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成長的足跡作文

時間:2023-07-27 08:35:30 話題作文 我要投稿

成長的足跡作文15篇[合集]

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的成長的足跡作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的足跡作文15篇[合集]

成長的足跡作文1

  成長的足跡是金色的,是旖旎的。它讓我跨過害怕,越過挫折。使我變得自信和勇敢。

  以前,一旦我遇到使我害怕的事物,我就會變成一只兔子見了老虎似的逃避,從沒想過自己可以解決,只能找借口回避?墒乾F(xiàn)在我成長了,成長的足跡讓我變勇敢了,使我在遇到害怕的事物勇于去克服了。

  談起騎單車,都會騎吧!在以前,我一聽到騎單車,就裝著肚子疼,頭疼。一看到它那烏黑細小的車輪,我仿佛掉進了那黛藍的深海中,很難吐翕。當看見別人開心的騎著單車時,我心里有無限的羨慕與對我膽怯單車的憎恨。于是,我勇敢的像媽媽提出要學單車的請求。

  第二天早上,媽媽送我了一輛嶄新的單車,那藤黃色的單車好像一道光,好像在跟我說:“加油,你一定能行!庇谑,我們迅速的到了樓下,準備練車?墒牵谖疑蠁诬嚨哪且豢蹋倚闹谐錆M了恐懼,我看看媽媽,媽媽的眼神里充滿了安慰,像一個暖暖的太陽,讓我從“寒冷的森林里”走了出來。于是,我將手慢慢的放到車把上,把一只腳放到踏板上,另一只腳放在地上。我閉上眼睛,用手掠著鬢發(fā),兩個柔細的'鼻孔翕動著,深深地吸了一口氣。突然我睜開了眼睛,用力踩下了踏板,我緊張得手抖,腳也抖得不行,差點跌下來。我又持續(xù)練了幾次,依然摔跤了。太陽已經(jīng)偏西,天際由白光慢慢褪成淺絳,然后泛成酡紅。我看看太陽,正想放棄,媽媽仿佛看出了我的心思,鼓勵我繼續(xù)練習,注意平衡,不要緊張。我在內(nèi)心也鼓勵自己要克服內(nèi)心恐懼,找準技巧,直視前方,用力一蹬,轉(zhuǎn)著踏板。竟使我不可思議,我成功了,我竟然成功了!

  瞧!現(xiàn)在的我,技巧熟練,不想以前那個害怕事物的我,現(xiàn)在我沉浸在一片歡聲笑語中,漸漸地長大。就是因為這些小小的成功,匯集成一個大大的足跡——那就是成長的足跡!

成長的足跡作文2

  在我的書桌上,曾經(jīng)有一支橙色的水筆。那支筆全身橙色外衣,摸上去十分光滑,它頭戴一頂博士帽,顯得很有知識。我把它的博士帽一按,它就會吐出細小的筆尖,像一個淘氣的孩子吐著舌頭。它陪伴了我三年,一直到我畢業(yè)。

  在二年級升三年級時,我馬上要轉(zhuǎn)去另一所學校。期末考試考完后,我的一個朋友走過來對我說:“馬上要升三年級了,你也要到新學校了,我送你一支水筆,留作紀念,希望你能記住我!闭f完,他便遞給我一支筆。那個時候,我一直都吸著鼻子,淚水在眼中打轉(zhuǎn),一句話也說不出來。最后,我們分別了,那時,天空下起了雨,似乎是懷念著什么。

  在三年級時,一場數(shù)學考試正在進行,距離考試結(jié)束還有十幾分鐘,而我還有七八道應用題沒做呢!而我呢,還在發(fā)呆,還在大腦里開著飛機和敵人戰(zhàn)斗,時間已經(jīng)一分一秒地流逝了。

  不知怎地,哪只橙色的.筆“啪”的一聲摔在了地上,把我從幻想中拉回現(xiàn)實。當我撿起筆后的一秒鐘,監(jiān)考老師說:“還剩下十分鐘,沒寫完的同學,請盡快答題。”。≈挥惺昼!這該怎么辦呀!這時,我看見那支橙色的筆格外耀眼,好像在說:“快,我們一起答完所有的題!

  于是,我拿起筆快速答題。秒針滴滴嗒嗒,筆尖起起落落,我終于答完了所有的題。在我寫完最后一個得數(shù)后,監(jiān)考老師說:“收卷!”我長長呼出一口氣,不禁感激地看了水筆一眼,心想:你真是我的守護神!你真是我的幸運星!你真是我的保護傘!你在關(guān)鍵時刻提醒我,我一定要好好對待你!

  后來,學校組織作文比賽,我和你并肩作戰(zhàn),拿下了市級二等獎;在數(shù)學競賽中,我和你一起戰(zhàn)斗,又拿下了國家三等獎。

  我永遠忘不了你,我的水筆!是你一直陪伴著我,是你一直幫我戰(zhàn)勝困難,是你讓我明白了友誼的真諦,是你讓我懂得了要珍惜時間。雖然,如今你已不在我身邊,但你永遠留存在我的回憶里,我將永遠與你并肩作戰(zhàn)。

成長的足跡作文3

  成長的足跡就像一串串珍珠在我的記憶寶庫里閃閃發(fā)光。成長就像一圈圈的年輪,每一道圈就有一個故事。在我的成長道路上,有淚水、汗水、還有爸爸媽媽的呵護與陪伴,也有我的堅持不懈.......打開記憶的大門,有些已經(jīng)模糊不清,有些卻難以忘懷。記得那一次,我在家不小心把腳趾弄傷了,媽媽見狀背上我就往醫(yī)院跑,當時天空正下著大雨,媽媽背著我一路小跑,還不時的叮嚀我把傘撐好,不要淋著雨了,我趴在媽媽的背上聽著她急促的喘息聲和腳步聲,看著她因汗水和雨水打濕的衣服,我想:都是我不好,不應該這樣頑皮的。

  到了醫(yī)院經(jīng)過一系列的檢查沒有大礙,只是韌帶拉傷后,媽媽才放松的笑了。在回家的路上,我哭著對媽媽說,我以后再也不頑皮了。那次,我考試沒考好,我想這次死定了,媽媽一定會罵我的,回到家后我小聲的對媽媽說了我的考試結(jié)果,沒想到媽媽不但沒罵我,還把我不懂的重新講了一遍?粗@張試卷,我難過的哭了,我想:媽媽每天為我操勞,從來沒有怨言,而我卻這樣不努力,我下定決心,一定要把學習提高,這樣才不會辜負媽媽對我的愛。我的身體不好,媽媽要求我每天跳繩500下,可是我連繩也不會跳,于是在媽媽的陪伴與教導下我終于會跳繩了。

  剛開始跳100下,后來每天添加100下,慢慢的我能跳到500下了,我哭了,流出了幸福的淚水。那一年我學騎自行車時,總是摔跤,我想要放棄了,這時爸爸走過來語重心長的說:“每個人在學自行車的時候,都要摔跤的。沒有失敗怎么會有成功呢?”聽到這句話的時候,我不知那來的勇氣,我就騎上車,想著爸爸給我的提示,一蹬,可還是摔下來了,1次、10、20次……通過我無數(shù)次的'堅持不懈,我的付出沒有白費,我成功了,我終于能騎自行車了。我知道,只要認真做一件事,就不會不成功的,正如農(nóng)民伯伯春天播下種子,如果他只播種而不去管它的話,就不會有收獲。在我的成長道路上也許會有坎坷,或許會有不幸,但是我相信只要有的堅持,再大的風雨也能見到彩虹。

成長的足跡作文4

  成長的那些回憶,美好而有趣。它們使我的童年豐富多彩。

  6歲。該上學了,爸爸媽媽都有事,是爺爺送我去報名的。我認識了一位慈祥和藹的老師和一大群的玩伴,可就是不讓爺爺走。老師半抱半拖的把我抱到教室,對著痛哭流涕的我說:“別哭,別哭,爺爺不走。他只是在外面待著。你跟我去玩,好嗎?”我破涕為笑,點了點頭,開心的跟老師走了。隨后爺爺也走了!可我卻在跟同學玩的正歡呢!那是幼兒園的無知與貪玩。

  9歲。上三年級了。增加了別的科目。整天學完后就拿著“大全”背。放學回家也不是放下書包就玩了,至少會先背會課文和一些問題再去玩。父母和村里人見了就說:“看!‘大學生’又用功呢!”心里聽了美滋滋的,更努力了!那是多單純的欲望。

  11歲。五年級。不會再像之前那么幼稚。也有了自己的“偶像”,也有了和同學一起討論的八卦——明星、電視劇等等。也開始了叛逆。不會再放下書包寫作業(yè),因為喜愛的電視劇開播了。還得等到晚上“開夜車”,那是一個漫長的夜晚。

  12歲。六年級。真正的`懂得了什么叫“失去”,什么叫“珍惜”,什么叫“友誼”,什么叫“日久天長”。天天的用功迎來了畢業(yè)考試。同學們依依不舍的目光,我無法忘記!那是我明白了一句話“天下沒有不散的宴席”,再美好終成回憶!

  13歲。初一。真正明白了“嚴格”的含義。開始規(guī)規(guī)矩矩的學習。懂得了自己是多么“渺小”,開始努力的學習,卻只能停留在中游的行列。

  14歲。初二。初中的“分化期”。想法也多了。也開始不好好學習了,也開始想玩了,代溝也大了。

  不論怎么變,內(nèi)心還是有些貪玩、無知,還是很善良。內(nèi)心的感受,不再表達,學會了偽裝。

  成長的記憶,永不忘記!

  成長的足跡,永留心間!

成長的足跡作文5

  成長是一件美妙的事情,當你成長之后,回頭一望,看見背后深深淺淺的腳窩,你不禁莞爾一笑。當你轉(zhuǎn)過頭面對前方,你會發(fā)現(xiàn)還有更嚴峻的挑戰(zhàn)等著你,這就是成長。成長是一棵樹,上面有酸的果子,有甜的果子,有苦的果子,有辣的果子,有咸的果子,在你成長的路上,有時候是快樂的,有時候是悲傷的,有時候是辛苦的……

  陽光讓花朵成長,天空讓白云成長,大地讓小草成長,那過錯讓我成長。

  今天爸爸媽媽上班了,我獨自在家里,成了名副其實的山大王。我先是騎上我的千里駒——我心愛的小滑輪車。滿屋子開始暢游起來。請看我的`絕活“單手蛇形”、“前進即!薄Γ∮悬c渴了,來個橘子,解解渴,我順手抓過一個丑橘,把皮一剝,手一抬,橘子皮就劃出了一道優(yōu)美的弧線,落在沙發(fā)上。再玩一個游戲吧!在我的導演和指揮下,一場精彩絕倫的大戰(zhàn)就開始了……。

  在我玩的不亦樂乎的時候,“叮咚叮咚,”門鈴響了起來。壞了,該不會是大人回來了吧?看著一地的狼藉,想著還沒寫的作業(yè),聽著自己的心跳聲,我腦子一片空白,硬著頭皮問:“是…是誰?”“是媽媽,快開門!蓖炅,一開門媽媽就被眼前的場景驚呆了,我覺得一場暴風雨馬上就要來了?墒菋寢尶戳宋乙谎郏皇菗u搖頭,輕輕嘆了口氣,她什么也沒說,放下手中的東西默默地打掃了起來。我望著她的背影,感到無地自容,心里酸酸的。感覺這比被媽媽教訓一頓還難受。突然之間我仿佛明白了什么,覺得自己長大了。我主動承認了自己的錯誤,趕緊收拾我的玩具,然后和媽媽一起打掃衛(wèi)生。原來,這平時感覺很簡單的事情,真正做起來也不是那么容易,單單掃客廳就讓我費了好一陣子的功夫。散落一地的小紙片讓我頭痛,怎么也掃不進撮子里,最后還是按媽媽告訴我的方法,把撮子微微傾斜,才掃干凈。感受到我的變化,媽媽欣慰地笑了。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。現(xiàn)在我明白了成長的含義不光是今天身體長高了多少,力量變大了多少,更是要懂事明理,要懂得珍惜別人的勞動成果,承擔自己該承擔的義務和責任。我們將會沿著成長的足跡,成長的故事,走向成熟,走向未來,走出更好的自己。

成長的足跡作文6

  隨著你一步一步的成長,你會發(fā)現(xiàn),當你的身高正逐漸增長時,你的心志也在慢慢成長。

  5歲

  5歲是一個天真爛漫的.年齡。

  “媽媽,去超市玩吧!”5歲的我拉著媽媽的衣襟說。

  “好,去超市。”

  走在去超市的路上,我四處張望,一切都是那么美好。陽光溫和,綠樹成蔭,小鳥喳喳,路人歡笑?墒,一抹白色卻突然閃現(xiàn)在我眼簾,是一只被廢棄的白色塑料袋。當時我立即跑上前,撿起那只塑料袋,蹦蹦跳跳地跑到一只垃圾箱旁,把塑料袋丟了進去。跑回媽媽身旁,媽媽還表揚了我一番,我心里那個樂啊。

  5歲,初出茅廬,純真美好。

  10歲

  10歲是一個充滿童心的年齡。

  “嘿!小德!把球踢來!”運動場上,一群小學生歡聲笑語。

  作為一個守門員,我只有待在門前的份,加之我們隊隊員勇猛,我完全可以被忽略。

  陽光很燦爛,周圍鮮花爛漫,是春天的美景。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)一簇鮮花上有一抹白色,是一只廢棄的白色塑料袋。

  此時我并沒有馬上上前撿塑料袋,而是扭頭看一旁坐著的小t,說:“喂,小t,你坐著沒事干,去撿下那邊的塑料袋,扔掉。”小t一副懶懶散散的樣子,頭也不回地說:“沒那閑工夫,累死了!睙o奈,我這才慢慢朝那只塑料袋走去……我心里已多少有些不情愿。

  10歲,初露鋒芒,漸諳世事。

  15歲

  15歲是一個接近成熟的年齡。

  “喂,弟弟,陪我去超市買點東西!笔罴倮,閑著無聊,我打算去超市買點零食。

  路上,我步履匆匆,覺得天氣好悶熱,只有蟬在樹上叫個不停,很是煩人。這時,弟弟碰了碰我說:“哥哥,有只塑料袋!蔽覜]停下腳步,瞥了一眼弟弟手指指的方向,只見一只塑料袋靜靜躺在路邊!芭,別管它,跟我們無關(guān),快走吧!薄芭丁蔽倚闹幸咽怯行┞槟玖恕

  15歲,無與倫比,盡諳世事。

  沒錯,成長,由天真到成熟,也許,你會發(fā)現(xiàn),你變了……

成長的足跡作文7

  翻開記憶的相冊,尋找最美的那一刻……

  春日,楊柳依依。一顆種子在厚厚的土堆下面聚集力量,等待破土而出的那一刻。

  “啊呀——嗚啊……媽……媽媽!”牙牙學語的我,喊出了第一聲最親切的話語,一滴溫熱的液體落下來,浸濕了我耳邊的一縷黃發(fā),我似乎被刺激了!邦~嗚波……爸爸!”“咔嚓”一聲,相機緩緩地吐出一張照片。我蹣跚學步的'樣子刻在了這張小小的照片上,也刻在了我的腦海中。

  那一年,我一歲。客廳中,稚嫩的腳步聲響起。

  夏日,蟬聲鳴鳴。一株小芽破土而出,享受著陽光的沐浴與雨露的滋潤,等待伸展枝丫的那一刻。

  “全體成員,一百個深蹲,計時三分鐘。開始!”教練兇神惡煞地喊著,我們像一群無頭蒼蠅嗡嗡地吵鬧著!袄鬯懒耍 薄安恍,我堅持不住了!”“哇塞,教練真狠!”同學們雖然累得滿頭大汗,嘴上還不免抱怨一兩句。等到最后一個人做完深蹲,已經(jīng)過去了五分鐘。教練如同一只大灰狼,惡狠狠地瞪著我們。我們好似一群待宰的羔羊,畏畏縮縮地擠成一團!跋旅,我念到名字的為不合格,罰五十個仰臥起坐!苯叹毘吨ぷ舆汉戎钔旰,發(fā)現(xiàn)沒有我的名字。不由松了一口氣。

  那一年,我十歲。操場上,堅定的腳步聲下響起。

  冬日,寒風瑟瑟,一棵小樹挺直了軀干,伸展枝丫。在一片白茫茫中,等待著,等待著春天到來的那一刻。

  “請監(jiān)考老師分發(fā)試卷!币粡垙堅嚲砣缪┗ò泔h落在我面前,此時所有的緊張化無烏有,只留下試卷上一行行的墨跡,“滴答滴答……”記憶消失在時間里。大腦一片空白,一串串公式不翼而飛。

  “請監(jiān)考老師開始收卷。”在最后關(guān)頭,我寫下了一串不確定的數(shù)字離開了考場。偌大的校園此時顯得冷冷清清。只能聽見那棵小樹在風中發(fā)出的嘆息?绯鲂iT的那一刻,我儼然成為了一個大人,展望未來,燈火通明。我在黑暗中,摸索著前進,前方出現(xiàn)了一個光點,越放越大,眼中風景無限,雪地上,留下了我一個又一個腳印。

  那一年,我十二歲,追夢的路上,鏗鏘的腳步聲響起。

  關(guān)閉記憶的相冊。又是新的一年,綠色的枝丫在春天中閃耀著……

成長的足跡作文8

  歲月就像是微風般輕柔地吹來又留戀地飛去,它總是匆匆的掠過我們的身邊,無聲無息,不停一點痕跡。我們也隨歲月的流逝而一天天的長大,心中不禁突涌一絲酸楚,是惋惜歲月的匆忙,還是可惜時間的急促?或許,兩者都是吧?

  不知何時,曾經(jīng)停留在記憶里的趣事漸漸地淡去了,我極力地挽留屬于我童年的快樂,可是,他還是絕情的走了,留下我的不舍、嘆息。

  于是,我嘗試用我的方式套牢我成長的足跡。坐在窗前,回想今天的過去,揮起手中的筆向紙張訴說我今天的開心,紙張似乎嫉妒我,調(diào)皮地逃開筆尖,不滿我比它開心。短短的一分鐘,今天的快樂就在紙上扎了根,拔不掉,它就永遠在這里定居了,成了我成長的腳印,消不去。

  我習慣向我的聽眾——紙訴說我的開心、傷心、煩惱、一切的一切。它已經(jīng)成了我的忠實聽眾,它雖然只是默默地接受我的過去,一言不發(fā),但我還是一如既往地向他訴說。今天的傷心發(fā)泄完了,滿足的合上日記,心無比的舒暢,踏實。

  日子的流動帶走我們可貴的歲月,當我欣然翻開手中的日記,回憶逝去的時光。它,記載著我的開心,記載著我的難過,記載著我的煩惱,記載著我的幻想與未來,我成長的經(jīng)歷都被它收藏在寬厚的懷里。

  晚霞把天空裝飾得緋紅一片,我坐在千秋上,細讀著我的日記。過去的我也不過如此,天真、幼稚,卻又充滿著幻想。我笑了,為我的天真而笑,也為我的幻想而笑。春風把小草吹得東搖西擺,也把我的日記一頁頁吹得翻來覆去。盡管冬天剛不辭而別,但它留下的寒意還是讓我不禁打了個哆嗦。然而它寒得了我的身子,卻寒不了我的心,我的心早已被那溫暖的.記憶占滿了,沒有一絲縫隙讓寒風來凍卻。我的心永遠是熾熱的,因為我的心有我的記憶陪伴著,很溫暖。

  時間不會為任何一個人而停下它那匆忙的腳,我手中的筆也不會因為任何一件事的阻礙而停止它的運動。當我回首往事時,不會再為歲月的匆忙而感到惋惜,不會再為時間的急促而感到惆悵。

  時間帶走了歲月,留下了我們成長的足跡,讓我們用短短的一分鐘,把這些珍貴的足跡記錄下來吧,用筆尖記錄我們成長過程中的一點一滴,這些,都會成為你最好的回億!

成長的足跡作文9

  在我六年小學生活中,發(fā)生了許多有趣的事情。那些事情像繁天的星星一樣,那么的多;又像七彩的泡泡一樣,那么的美。我有一個非常有趣的故事,講給大家聽。

  那是個風和日麗的周末,我和媽媽去公園玩耍。媽媽用相機拍了很多圖片,他還說要把那圖片洗出來。我想:洗照片,不就是將相機用水沖一下罷了。這樣不用花錢也能把照片洗出來了,我真聰明。媽媽和我回到家里,剛剛坐下來,媽媽的手機響了。隨后媽媽說:“我現(xiàn)在要去廠里一下,等會兒就回來。”媽媽說完就走了。我想:這不就是洗照片的好時機嗎?我翻箱倒柜照相機,終于在抽屜里找到了相機,我拿起相機向洗手間跑,打開水龍頭,將相機放到水龍頭下沖刷起來。十幾秒鐘后,我看了看相機,相機濕淋淋的,連照片的影都沒有看見。我想:怎么沒有相片呢?是不是要把相機泡到水里面才會有相片的。說完,我就開始向盆里接水,接了不少水后,我就把相機泡到水里面,就去看電視了。

  過了三五分鐘,我來到水盆前,照樣是連照片的影子也沒有看見。這是為什么呢?我前思后想:是不是水不夠呀。我又接了些水,再次把相機放到水盆里,接著去看電視了。過了三五分鐘,我又去水盆邊,哎呀!相機雖然這么濕,但連相片的影也沒看見。這到底是為什么?正在我前思后想的'時候。媽媽回來啦,我就去問媽媽:“媽媽,媽媽,相片是怎么洗出來的呀?”媽媽說:“相片是用某種特殊的藥物起出來的,難不成你用水洗了它嗎?”“是的呀!”我說過之后,媽媽一驚,對我說:“快讓我看看相機!闭f完,我就從水盆里拿出濕淋淋的相機。媽媽說:“看你弄的,下次可不能再這樣做了!

  我很懊悔,因為那時的我太天真了。我太想回到那時了,那時的我是多么的天真,多么的無憂無慮啊!

成長的足跡作文10

  做心中所喜,成長的旅途總會有諸多繁華盛景。詩詞,毫無疑問,是我成長的痕跡,滋養(yǎng)我心中的甘霖,歲月更替,助力我的成長。

  小時候,我的視野可能僅僅是奶奶家的院子歡樂的一角。正是“鵝、鵝、鵝,曲項向天高歌”的暢意,“白日依山盡,黃河入海流”的曠達,我才明白世界不只是眼前一隅。我開始去追尋更多芳菲與碧波。靜覓詩歌,我看見錢塘江畔的“三秋桂子,十里荷花”,聽到西湖邊蕩漾起的“隱隱笠歌處處隨”的美好,震撼于“大漠孤煙直,長河落日圓”的蒼茫。剎那間,我渴望成長,但又在我的音韻中,平白多了一份未曾身臨的閱歷,增長我成長的厚度與寬度。難道這不是詩詞助我成長的力量嗎?

  其實,比眼界更為寬廣,格局變得更高越為關(guān)鍵的,是我處世的胸襟與態(tài)度。曾經(jīng),我在失意中找不到歸途何方,不知何去何從,但在詩詞的陶治中,我懂得了在風雨途中,要多一份“誰怕,一蓑煙雨任平生”的勇氣;在泥濘坎坷中,“長歌當嘯”、“試問嶺南應不好,卻道,此心安處是吾鄉(xiāng)”的坦然,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的執(zhí)著……詩詞,成為我堅定內(nèi)心的靈藥。成長中,總會有淚水,有迷茫,有悵惘,詩詞中的哲思,讓我在成長的路上,堅定自己,做出最正確的選擇。選擇,難道不是成長中的節(jié)點,難道不能說詩詞就是助力我成長的精神支柱嗎?

  走過萬干山水,碧海清波;覽過人情世故,困難挫折,詩詞總會在我身邊,無論斗轉(zhuǎn)星移,白駒過隙,成長中的風景,總會有它陪伴和助力。成長途中,因為有詩詞而精彩。

  或許,沒有詩詞,我只是一個生活在角落中的孩子;或許,沒有詩詞,我只是一個遇挫即退的'失敗者……其實,每一次對詩詞的領(lǐng)悟都是成長的褪變,成長的升華。

  詩詞,我心中所愛,它像手中的望遠鏡,心中的百尺高樓,成為我成長的助力和指路人。

成長的足跡作文11

  有一首歌中這樣唱道:“走吧,走吧,人總要學會自己長大!”的確,在成長的日子里,我們要在成長的道路上留下自己的足跡。

  舞蹈中的成長

  我曾經(jīng)學過拉丁舞,一開始,我被那些壓腿、踢腿、彎腰、扭腰弄得腰酸背痛。我總是吵著嚷著不要學了,但媽媽總是對哭紅眼睛的`我說:“不管做什么事,只要付出了,就會成功。”我聽了媽媽的話,知道吵也沒用,于是每堂課都認真地聽講、認真地練習。晚上睡覺之前,我也會隨著音樂跳一會兒舞。就這樣,我一直堅持著。在常州市舉辦的少兒拉丁舞比賽中,我也捧回了不少獎狀。哦,成長教會了我要付出。

  心靈里的成長

  有一次,我們家的小狗生病了,什么也吃不下,還不停地咳嗽。給它喝藥,它喝了又吐了出來,醫(yī)生天天給它打點滴也不管用。禮拜天,媽媽去上班,要我留下來照顧小狗,順便幫它洗洗澡。我照辦了,平時看媽媽給它洗澡挺輕松,自己動手時咋就這么費勁呢。又是拿毛巾,又是擦肥皂,又是吹吹風機,忙得我滿頭大汗。中午到了,給它吃了泡飯,又幫它沖藥,我可真累呀!但為了它——這只生病的小狗狗,我只好咬咬牙挺著。我在心里想:哦,成長教會了我要有責任心。

  歡笑中的成長

  夏天來臨時,妹妹到我家玩,我一會兒和她玩捉迷藏;一會兒玩貓捉老鼠;一會兒玩警察捉小偷。玩了半天,我們倆又渴又餓。我慷慨地拿出薯片給她吃,拿出雪碧和可樂給她喝。吃飽喝足了,我又拿出高腳盤里的糖果和她分享。當最后我們倆同時盯住一塊巧克力豆時,我眼疾手快,一下子就把巧克力豆搶到了。妹妹立馬露出難過的神情。我突然覺得姐姐和妹妹搶東西不好,便把巧克力豆讓給了她,她開心地笑了。在歡笑聲中,我明白了:哦,成長教會了我要謙讓。

  回頭望望成長的路,不長也不短,不多也不少,不快也不慢,我要一天天走向成熟,走向光輝燦爛的明天!

成長的足跡作文12

  有風吹過的季節(jié),是一種淡淡的情愫,靜靜的成長歷程中,吹綠了柳樹,吹開了花朵,也將我的心事吹重,所以我不得不回轉(zhuǎn)身,數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季風塵。

  爸爸是個十分嚴厲的人,在我的.印象中,每一天他都會批評我。通常,我總是左耳進右耳出,早已習慣了他的嚴格。也正因為他的嚴厲,使我從小便十分怕他,對他敬而遠之,甚至排斥他。我總認為爸爸并不愛我。因此,我更愛依賴在媽媽的身邊,享受媽媽為我灑下的溫暖細膩的陽光。

  那天,媽媽出差去了,這令早已習慣了依賴媽媽的我突然覺得很無助。偏偏爸爸也不回家吃飯,這卻令我如釋重負。因為依照我的經(jīng)驗,只要媽媽不在,爸爸總會罵我。而通常,他只要出去應酬,總會很晚回來,我反而能自由些。

  抱著這樣的心態(tài),我自己準備著晚餐、做作業(yè)。然而,幾乎每隔不多久爸爸都會打來一個電話,問我飯吃好了嗎,休息過了嗎,喝水了嗎,作業(yè)做好了嗎……問得我都煩了,直想拔電話線,卻也沒這個膽量,只能每次敷衍了事,隨便應付幾聲。

  可是八點剛過,門被叩響了。我一驚,爸爸竟然那么早就回來了!他說還是不放心我。

  洗完澡出來,爸爸已倚在客廳沙發(fā)上打起了呼嚕。爸爸是個很能睡的人,通常睡著后便很難將他叫醒。我去陽臺晾衣服經(jīng)過客廳時,刻意小心翼翼地走,生怕會吵醒他。我的心里也有一絲不安,因為每次媽媽出差,爸爸總會要我和他一起睡。可是他那雷鳴般的呼嚕聲,讓我無法入睡,F(xiàn)在要是將他吵醒,他一定會逼我和他一起睡的。

  可是我走過去時,輕手輕腳的卻還是將他吵醒了。我有些緊張地看著他。仿佛是察覺到了我表情的不自然,他欲言又止,只對我說了聲晚安。

  回到房間,我想著剛才爸爸的表情,眼睛突然濕潤了。爸爸雖然很累都已睡著了,他仍在關(guān)注我,留心我的腳步。

  成長是-道色彩的流程.飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié).一身校服,一圍凝重的色彩.不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅.堆積的課本一如大山的深沉.-切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。

成長的足跡作文13

  人的成長中會有挫折、失敗和痛苦,也有快樂、開心和激動。有很多人覺得自己是在風雨中成長的,但我卻覺得自己是在關(guān)愛中成長!

  記得有一次,我早上吃的有點多了。到了晚上大概十一二點鐘,我覺得渾身滾燙滾燙的,就起床喊媽媽,對媽媽說:“媽,我是不是發(fā)燒了?我感覺身上燙燙的。”媽媽一聽嚇了一跳,立馬跑過來摸摸我的腦門,大聲叫道:“天啊,你真發(fā)燒了!”說完便把我抱到床上,給我蓋上被子,端來一碗水,邊穿衣服邊對我說:“你在家里好好躺著,我去給你買退燒藥!蔽耶敃r無力的“啊”了一聲。不一會兒,母親像飛一樣,一眨眼的功夫就回來了。母親到家后連鞋也沒換,就跑到廚房給我和藥。把藥弄好后媽媽就給我拿過來,讓我喝藥,我極不情愿的喝下了那一杯苦汁。我的母親就在一旁陪著我,看著我入睡。等我醒來時發(fā)現(xiàn)母親早早地把早飯做好了。媽媽那細心的關(guān)愛真使我感動不已。

  媽媽的關(guān)愛溫柔細膩,爸爸餓關(guān)愛卻是另一種方式。記得以前我不會騎自行車,爸爸便勇于承擔了這項艱巨的任務——教我學習騎自行車。那次,我和爸爸約定在廣場上。到了廣場我父親把自行車騎了過來。我對爸爸說:“爸,你可把自行車騎來了!我等了你半天呢!你怎么騎那么慢!”我爸爸說;“騎自行車慢,可不像開車那么快!闭f完爸爸就把我扶上車,然后父親對我說:“每個腳都用力向前踩!薄翱晌遗滤ぱ!”父親見我不敢蹬就鼓勵我說:“我在后面扶著你呢!不用怕!你使勁踩!”我一聽父親在后面扶著,我就不怕了,勇敢的.向前踩。可當我回頭一看卻看見父親在我后面大概五十米的地方站著。我當時嚇了一跳,急剎車。走到父親面前對父親說:“你怎么不扶我?”你都會了我扶你干嗎?你是心里作用害怕,勇敢向前就行了。我心里一想也是啊。我竟然沒費勁就學會了。在以后遇到任何事,我首先戰(zhàn)勝自己。

  父親的關(guān)愛叫放手,母親的關(guān)愛叫細心,在父母愛的世界里成長,我真幸福!

成長的足跡作文14

  成長,對于每個人來說都是一個重要的話題。人們都想成長,卻總是找不到成長的足跡。有些人看著是長大了,而內(nèi)心卻還是個小孩子。

  以前,我也是個想成長卻找不到成長足跡的人,內(nèi)心渴望成長,卻苦于找不到成長的方法。直到暑假快結(jié)束的時候,我參加了一個夏令營,讓我真正感受到了自己的成長

  拉丁舞夏令營集訓,是我們拉丁舞興趣培訓學校統(tǒng)一組織的活動,為期五天。對于參加這個夏令營,我還是蠻期待的,這是我第一次單獨出門,唯一讓人害怕的是,需要獨自一個人離開父母生活五天。

  到那里的第一天,我們就遇到了難題。每天早上5點30分起床,一直到晚上8點30分回酒店,一天下來累的骨頭都散架了,還要洗漱。我和童思綺一個房間,輪流洗漱完后基本上就躺在床上不想動了?晌覀冇幸患路敲刻煸缟掀饋砼懿奖仨氁┑,不洗吧?要臭死!洗吧?好像沒洗衣盆,也沒地方晾,還怕干不了!經(jīng)過一番思想斗爭,我最終決定還是要把衣服洗了,不能偷懶。

  這時候,童思綺拿出來了她從家里帶來的.法寶收縮水桶和折疊衣架。我不禁感嘆,還好有你一起,讓我在外獨自生活的五天時間里有了定心丸。只見她十分熟練的“噌噌”搗騰兩下,往折疊水桶里擠進洗衣液,再“咕嘟”幾下翻和搓。沒一會兒,就把水倒掉,換上干凈的水,如此反復三次,她就把衣服拎了出來。我們兩個人合力把衣服擰干,拿出她的折疊衣架,直接掛在了浴室門上?粗季_熟練的完成一切,我還是挺驚訝的,原來她這么能干!

  輪到我了,雖然我在家也洗過幾次,但肯定沒到童思綺這么熟練的地步。于是,我在忐忑中接了一桶水,把衣服放入水中,加洗衣液,開始搗騰。我是這邊搓搓,那邊搓搓,反過來再搓搓,童思綺還在一旁邊看邊指導。參照著前面童思綺的步驟,我依樣畫葫蘆完成了獨自在外做的第一個家務,心中一種滿足感油然而生。

  人生第一次集訓,也是人生第一次獨自離開家人生活,我不禁提高了舞蹈水平,還找到了屬于我自己的“成長的足跡”!

成長的足跡作文15

  又是一個夢,又是那樣的美好,恬靜,又是同樣的臉龐,同樣的樹,夢中他們從未長大過,一樣的天真的話語:“天上的那倆顆星星永遠不分開!币粯拥沫h(huán)繞在耳邊,久久不能散去。

  眼睛微微睜開,嘴角的笑容定格一般依舊。夢中的美好連我自己都不忍打斷,即使那一刻早已在我心中根深蒂固。

  思緒漸漸籠罩一起,畫面一幕幕閃過腦海,我不禁再次回憶起。

  “姐姐我要。”沒經(jīng)同意,直接任性的搶走。姐姐笑了笑,早已習慣了我的作法。他只比我的兩個月,但實際生活中他仿佛就是我的媽媽一般寵愛我。搶到了糖,自然無比地興奮,鞭子被高高地豎起,我搖頭晃腦想把鞭子動起來,神情如驕傲的公雞一般。

  視線回到現(xiàn)在,我不禁微微皺眉,極不滿意當時的'可笑行為,臉不禁紅了紅,似乎是對姐姐的歉意吧。沒再多想,我又恢復了精神,慢慢品味。

  這時的我坐在樹上,畫面定格在了樹上。久久不再動了。那是棵樹,并不好看的樹。唯一吸引人的,只有那非常奇特的姿勢------它的腰異地常彎曲著,似乎是可以安排的。我只需要抱住樹干就能跨坐在它身上了,對于當時幼稚的自己,它是多么有趣呀。經(jīng)常坐在樹上玩一整天,遲遲不肯下來,即使太陽如此惡毒,皮膚被曬的燙手,通紅通紅,我卻渾然不覺……

  已是夜晚了,依舊趴在樹上,卻不知疲倦。這時姐姐的腳部聲響起,想抬起頭,他那柔軟的手已經(jīng)撫在我的頭上了,“天都黑了,怎么還不下來?”“我不要下來嘛,你賠我!苯憬阃乙沧讼聛。我不禁幸喜若狂,抱住了他。抬頭,姐姐正看向星空,似乎是在看星星。不由也跟著抬頭,忽地,目光鎖住在了倆顆星星身上,毫不猶豫地伸出了手指向星星:“姐姐,那倆顆星星就是你和我,要永遠永遠不分開哦!蔽业募獯涞穆曇舸蚱屏艘沟膶庫o,姐姐悄悄地愣住了,“恩,好!蔽掖舸舻赝难壑胁恢蜁r有了點點淚花。我有些茫然。忽然,我好想成為姐姐那樣的人,想她一樣的懂事······

  成長的足跡多么地芬芳,姐姐,她使我變得懂事,變得成熟。回憶已悄然結(jié)束,視線卻一直在那一刻,那顆樹,那時的我們,陽光灑下,那時的我們是多么美麗······

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