成長(zhǎng)的煩惱作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
“我不想,我不想,我不想長(zhǎng)大——”,這是我最喜歡的一首歌,因?yàn)樗鑫业男穆暋也幌腴L(zhǎng)大!但我還是猶豫:我真的不想長(zhǎng)大嗎?
好懷念童年啊!那個(gè)童言無(wú)忌、充滿了天真、稚趣的歡樂(lè)世界。永遠(yuǎn)都是無(wú)憂無(wú)慮;永遠(yuǎn)都保持著一顆像甘泉般清純的心靈;永遠(yuǎn)向往著美好;永遠(yuǎn)生活在那個(gè)真善美獨(dú)尊的、沒(méi)有假惡丑的小天地里。即使是幾堆小沙礫、幾顆小石子,也能玩它個(gè)大半天,而歡樂(lè)也總是層出不窮,總是玩不厭、樂(lè)不盡!試問(wèn):這樣的歡樂(lè)不單純嗎?總不會(huì)感到會(huì)有何困難能難倒自己;總不曉得會(huì)有何憂愁,更不會(huì)覺(jué)得會(huì)有任何壓力?傊,生活就充滿了陽(yáng)光!
而一切美好的就在跨進(jìn)中學(xué)大門那那一天開(kāi)始突然改變了。眼睜睜地看破著那金色童年離我而去,有如晴天霹靂,還有如打翻了五味瓶,不知是何滋味,那滋味又是誰(shuí)能想得到的?我看著那十幾年美好的童年時(shí)光就這樣的消逝而去,誰(shuí)能不心痛?那痛更不是常人所能承受的。煩惱更是如魔鬼般纏身,就算是抹了油也難以脫身吧。從此,我變得沉默寡言了,由一個(gè)活潑的小孩變成了這個(gè)樣子,變化得不可思議。我討厭這里的一切,討厭這里的環(huán)境,討厭這里的各項(xiàng)規(guī)章制度,討厭這里的每一個(gè)人。也總是覺(jué)得這里的一切也是在跟我作對(duì),一切都是這樣的不順利。學(xué)習(xí)中我討厭英語(yǔ),也討厭數(shù)學(xué)。更討厭學(xué)習(xí)。
后來(lái),老師了解了我的情況之后,主動(dòng)多次找我談天聊天。她告訴我,一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都停留在童年,我們每個(gè)人都有童年,但每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,這里自然規(guī)律,是不可能改變的。我們只有把童年放在記憶深處,有空時(shí)可能可以慢慢的回味。而我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校,目的就是結(jié)交新的朋友,學(xué)習(xí)好各科知識(shí),為以后真正的長(zhǎng)大為家庭和社會(huì)負(fù)起責(zé)任打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。從此以后,我慢慢開(kāi)始喜歡這里的一切,開(kāi)始主動(dòng)地適應(yīng)這里的環(huán)境,遵守紀(jì)律,覺(jué)得這一切也都有喜歡人的一面。我喜歡英語(yǔ),喜歡數(shù)學(xué),熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。
后來(lái)又通過(guò)在課堂上的學(xué)習(xí),我慢慢知道了,中學(xué)時(shí)期是屬于我們的青春期,它也是絕對(duì)最寶貴、最美好的'時(shí)期。在中學(xué)這個(gè)時(shí)期,讓我們立下自己的的遠(yuǎn)大抱負(fù)吧,努力學(xué)習(xí),為大好的前途奠定自己的的基礎(chǔ)。朋友,別做戀窩的小鳥(niǎo),別做溫室里的小苗,我們不會(huì)忘記過(guò)去,但也不會(huì)展望未來(lái),腳踏實(shí)地地去做吧,展開(kāi)翅膀高飛吧!所以,我渴望長(zhǎng)大,我不再“我不想,我不想,我不想長(zhǎng)大——”!
過(guò)去很難忘,未來(lái)也很誘人,可是,現(xiàn)在是重要的,我們必須把把握好現(xiàn)在,才會(huì)有美好的未來(lái)!
成長(zhǎng)的煩惱作文2
最近有點(diǎn)煩有點(diǎn)煩,煩什么?還是在煩我自己的眼睛。都說(shuō)沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng),不叫成長(zhǎng)。但是真正把自己的煩惱抖出來(lái),可真是讓我煩的。
雖然我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣戴起了“二炳”。但是我的眼睛由于先天性的,眼睛周圍的血管容易堵塞,經(jīng)常得關(guān)于眼睛的疾病。眼睛,是一個(gè)人心靈的'窗戶呀!眼睛不是對(duì)我了,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的身體器官。而且因?yàn)檠劬ι稀吧 ,從六歲起,我就上過(guò)手術(shù)臺(tái),從六歲起就不停地得眼睛上的“毛病”,不停地得,不停地做小手術(shù)把眼睛上堵塞的臟東西解決干凈,F(xiàn)在,我的老毛病又開(kāi)始了!別人一看見(jiàn)我,就能看見(jiàn)我眼睛上的小疙瘩,好好地一雙眼睛就這樣被一個(gè)小疙瘩給毀了。別說(shuō)別人看我了,我自己看書(shū)、看東西都會(huì)覺(jué)得視線上方隱隱約約有東西擋住了一小塊視線。每到星期六,別人可以舒舒服服地享受周日的休息,我卻要在眼科醫(yī)院里帶上個(gè)一個(gè)上午。那充滿著濃重的藥水的醫(yī)院,換成誰(shuí)也都不愿在里面多帶上一分鐘……總之,眼睛上的毛病給我的生活帶來(lái)了極大地不便。
每次老爸老媽有家庭聚會(huì)都會(huì)帶上我,那些叔叔阿姨見(jiàn)到我都是一句:“著女孩長(zhǎng)的不錯(cuò),就是著眼睛上沒(méi)有那一個(gè)疙瘩就好看多了!泵棵坑腥诉@樣說(shuō),老爸老媽都會(huì)說(shuō):“咳,是呀。這眼睛確實(shí)讓我們煩得很!逼鋵(shí),我也知道。父母為了我的眼睛煩得很,我自己有著這樣的一個(gè)眼睛自己的心里也挺不是滋味。有一次,我去上培訓(xùn)課。一位同班的同學(xué),一見(jiàn)到我,看見(jiàn)了我眼睛上的疙瘩。因?yàn)閷?duì)我以前的行為就很不順眼,所以就乘此機(jī)會(huì)想狠狠地報(bào)復(fù)一下:“哎呀,這是誰(shuí)呀?我們班怎么來(lái)了一個(gè)眼睛上多長(zhǎng)了一個(gè)東西的怪物呀!”“著當(dāng)今世界上,可真是什么人都有!蔽以缇妥詫(dǎo)那位同學(xué)對(duì)我很不滿,嘲笑其他地方都可以,就是眼睛!鹊搅宋业摹暗乩住绷!我剛想上前反駁兩句,甚至想把她揍倒在地?墒牵腊盐易ё×耍骸昂伪睾瓦@些人計(jì)較,你一反駁就相當(dāng)于默認(rèn),她要的就是你這樣生氣!蓖勒f(shuō)的很道理,但我還是心理很氣憤,但忍住了。為什么眼睛上長(zhǎng)個(gè)疙瘩就會(huì)受到像殘疾一樣的“歧視”,就算多用功,眼睛上帶來(lái)的毛病都用可能影響我以后的發(fā)展。受這次事件的影響,現(xiàn)在只要是有人善意的一句“你的眼睛怎么了?”我都會(huì)很回避地回答“沒(méi)什么的!
我的眼睛。「改笧榱宋业难劬ψ兊帽纫郧安傩亩嗔,我自己都也都為此受了不少的苦。相信那個(gè)高明一些的醫(yī)生能把我的眼睛治好,讓我的成長(zhǎng)不再煩惱。上天啊,就眷戀、可憐一下我吧!
成長(zhǎng)的煩惱作文3
小時(shí)候,認(rèn)為成長(zhǎng)就是自由,就是輕松,可長(zhǎng)大后煩惱也就接踵而至了。僅舉兩例——
視力太差的煩惱。不知什么時(shí)候開(kāi)始,我的視力直線下降?春诎鍟r(shí)字跡是好幾個(gè)重疊在一起的,變成一大堆一大堆的影子,我把眼睛瞇成一條縫,才勉強(qiáng)抄到了筆記。遇到上多媒體課,我就只能是“聽(tīng)筆記”了。那時(shí),我真搞不懂,老師干嗎講那么多東西?漸漸的,我看書(shū)越來(lái)越近了,寫(xiě)字的'姿勢(shì)越來(lái)越差了,有時(shí)索性趴在桌上寫(xiě)。學(xué)習(xí)不到半小時(shí),眼睛就直癢癢,做作業(yè)也慢得出奇。寒假里到醫(yī)院一檢查,果然不出所料:裸眼視力0.2、0.3!真把我嚇壞了,現(xiàn)在,我在積極治療眼睛,可一天要過(guò)一次河?xùn)|,來(lái)來(lái)回回這一跑,是又費(fèi)力費(fèi)時(shí),費(fèi)用也不低。每天,我可謂是迎著陽(yáng)光出家門,踏著星光回到家,真是累死人、煩死人了!
逆反的煩惱。我是個(gè)普通學(xué)生,每天都會(huì)與爸媽見(jiàn)面,就免不了挨訓(xùn)。自從上中學(xué)以來(lái),媽媽就總愛(ài)嘮叨個(gè)沒(méi)完,而且還脾氣暴燥。那天我見(jiàn)電子辭典有些灰塵,便漫不經(jīng)心地用小尺輕輕撥掉上面的灰塵,尺子經(jīng)過(guò)的路線,便留下斑斑傷痕,正看得出神,被媽媽逮個(gè)正著,“你干什么,用尺子去刮它干嗎?你看看,這么多印子,你愛(ài)惜點(diǎn)行不行?”說(shuō)著,抽來(lái)一疊餐巾紙用力擦起了上面的條條道道,還不停地罵著。我立馬火了,一把從媽媽手中奪過(guò)辭典,叫道:“老伙計(jì),我又沒(méi)存心弄傷你,我下手那么輕,你怎么就留下了印子呢?”轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),沖著老媽說(shuō):“你那么用力,不擦出印子來(lái)才怪呢!”媽媽一聽(tīng),急了,面紅耳赤,用手指著我的頭,使勁晃蕩著:“你不錯(cuò)呀,還頂嘴,這上面的印子不是你弄上去的難道它自己長(zhǎng)了腿爬上去的!”“我……”我剛想抗議,媽媽的巴掌又揮了過(guò)來(lái),打在臉上,火辣辣地痛,頓時(shí)感到羞愧極了。我這是怎么啦?平時(shí)一向溫順的我竟敢反抗長(zhǎng)輩,還不肯承認(rèn)錯(cuò)誤。
這是長(zhǎng)大的緣故嗎?長(zhǎng)大了應(yīng)不應(yīng)該有自己的主張、個(gè)性?我不知道。
我內(nèi)心感到恐懼,我是不是個(gè)問(wèn)題少年?要知道,以前的我總是很孝順、很懂事呀,而我今天是怎么了,如果這些都是長(zhǎng)大惹的禍,那我寧可不長(zhǎng)大,一直做父母的乖乖女。
成長(zhǎng)是現(xiàn)實(shí),無(wú)論是在什么方面。身體長(zhǎng)高了,性格變化了,思想也日趨成熟了。
我想:視力下降了可以治療,可以恢復(fù),但如果對(duì)待事物的態(tài)度不端正可怎么治療和恢復(fù)呢?
我要學(xué)會(huì)以平常心對(duì)待成長(zhǎng),冷靜地接受錯(cuò)誤,積極改正錯(cuò)誤,這才是真正地成長(zhǎng),不是嗎?
成長(zhǎng)的煩惱作文4
我常常做一個(gè)這樣的夢(mèng):風(fēng)箏冉冉升起來(lái),我拉著風(fēng)箏在田野上奔跑著,嬉笑著。風(fēng)箏線一直扯到了田的那邊,線輕輕地顫動(dòng)。也許是嫦娥在觸摸吧!風(fēng)箏怎么往下降了?怎么回事,越來(lái)越往下跌。風(fēng)箏落地了……
一
“不好好看書(shū),找什么呢!”媽媽舉著飯勺驚奇地看我在床底下爬來(lái)爬去。
“媽,去年伯伯給我扎的風(fēng)箏呢,我記得塞這兒的!蔽遗吭诖驳紫禄卮。
“快出來(lái)吧,我扔了。”
“什么?你扔了?”我嗖地從床底下竄出來(lái),揉著碰疼的腦袋。
“嗯,你還是死了那份心吧!
“不,你賠,你賠我風(fēng)箏!蔽覇鑶璧乜蘖似饋(lái)。
“鐺!北成习ち艘簧。媽媽把我押回書(shū)桌前!敖裉煳乙鋈ィ愫煤迷诩覍W(xué)習(xí),乖。”
媽媽丟下這句話,門“鐺”地一聲被鎖住了,我只能對(duì)著課本發(fā)呆。
窗外許多小孩子追趕著一只大孩子的風(fēng)箏,天空僅有兩三只,歪歪斜斜地掛在空中。
經(jīng)不起誘惑的我說(shuō)干就干。筆做支骨架,畫(huà)美術(shù)的硬紙糊起來(lái)當(dāng)風(fēng)箏翅,用彩筆勾上幾筆,一只活生生的大蝴蝶風(fēng)箏誕生了。
我揉了揉酸澀的眼睛,伸了個(gè)大大懶腰,我得意的'笑了。
“喂,小朋友,要風(fēng)箏嗎?”我舉起風(fēng)箏,把頭探向窗外高傲地喊著。
“你不會(huì)給我的。”小女孩仰著頭天真地說(shuō)。
“你只要把我家門打開(kāi),我就給你!拔野谚匙扔下去,小女孩跑得比兔子還快。
風(fēng)是如此柔和,陽(yáng)光是如此和煦。
二
拽著風(fēng)箏使勁一扔,趕快跑,借著風(fēng)力,我的蝴蝶飛起來(lái)了,它是那樣驕傲的飛著。我的心隨著風(fēng)箏升高而快樂(lè),早把學(xué)習(xí)的煩惱拋到了腦后。
“你說(shuō)過(guò)給我的!蹦莻(gè)女孩嘟著嘴跟在我身后,”騙子,你個(gè)大騙子!“我只好把線團(tuán)給她,他緊緊拉著線團(tuán),跑得很快,比剛才給我開(kāi)門時(shí)還要快。
一會(huì)兒,她臉上冒出汗,大聲喊道:“太棒啦!“
“你沒(méi)放過(guò)嗎?”我驚奇地望著她,看上去她已經(jīng)有十歲了!鞍,快畢業(yè)了,忙得很!彼欀碱^,口氣像個(gè)大人。我不再說(shuō)話。
三
“你怎么出來(lái)了!”身后一陣怒吼,我回過(guò)頭。天哪!是媽媽!翱旎厝!”媽媽勁拽著我一只胳膊。
我將風(fēng)箏收好,看了看,送給小女孩,并輕聲說(shuō)道:“千萬(wàn)要收好,別給你媽媽給扔了!闭f(shuō)這話時(shí),我狠狠瞪了媽媽一眼。
我又被押回到書(shū)房,對(duì)著一堆書(shū)發(fā)呆。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,一陣哭聲傳來(lái),窗外,小女孩被另一個(gè)女人拉走了,身后是幾片撕碎了的風(fēng)箏。
屋內(nèi)依然是書(shū)和寫(xiě)不完的習(xí)題。
要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,該有多好!我不想長(zhǎng)大。
唉!我什么時(shí)候才能像天空中的風(fēng)箏那樣飛呢?
成長(zhǎng)的煩惱作文5
在回家的路上,風(fēng)吹來(lái)了,我有些冷,提著書(shū)包,小心地望著天空,似乎怕什么會(huì)從天上掉下。一群小鳥(niǎo)從天上飛過(guò),不停歡快地叫喚著,好像在對(duì)我說(shuō):我們雖然沒(méi)有飛船一樣飛行的速度,但弱小的翅膀也能回家。我無(wú)法再抬動(dòng)我的雙腳。我靠在樹(shù)干上冷靜地回憶起這次考試——我并不懷疑自己的能力,可是,我就是太要強(qiáng)了!老師不是說(shuō),這次模擬題是很有難度的嗎?全年級(jí)也沒(méi)有一個(gè)滿分的呀!對(duì),就是“一定要得滿分”的大目標(biāo)使我亂了方寸,要是我在最后關(guān)頭放棄“黑洞”,回頭撿查的話,最少可以減少丟掉5分的機(jī)會(huì)!
其實(shí)是這樣的……那是“一!保ㄅR近中考的第一次模擬考試)前,我早就盤算著如何應(yīng)對(duì)。我的目標(biāo)是數(shù)學(xué)一定要考一個(gè),因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)科代表!為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我還設(shè)計(jì)了一系列“確!狈桨,心想:滿分沒(méi)問(wèn)題了!數(shù)學(xué)卷子發(fā)到我的手上后,我的手在卷子上跳起舞來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快,多數(shù)題還能應(yīng)付,就是后面遇到一群魔鬼:那些平時(shí)可愛(ài)的三角形和圓形組合在一起后好像一個(gè)又一個(gè)黑洞……我的手只好停止了“舞姿”。一看表,離結(jié)束考試還有30分鐘,經(jīng)絞盡腦汁,又動(dòng)了幾下筆,但還是找不到黑洞的入口。還有20分鐘。是檢查前面的題,還是繼續(xù)“尋我洞口”?
不能放棄!我要“穿破黑洞”!我豪情萬(wàn)丈地對(duì)自己說(shuō),眼前晃蕩著120分的金色招牌,腦海里還浮現(xiàn)出令人羨慕的“數(shù)學(xué)科代表考滿分”的興賀場(chǎng)景?墒牵綍r(shí)都能“過(guò)關(guān)斬將”的這類題怎么就無(wú)從下手了呢?我左思啊,右想啊,用鉛筆畫(huà)啊,用手指敲著腦袋啊……唉,越急越慌,我真正體會(huì)到熱鍋上的螞蟻的感覺(jué)!時(shí)間一分一秒地地過(guò)去了,我感覺(jué)到的大腦快要窒息了,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路”,可就是沒(méi)有個(gè)“柳暗花明又一村”!帶著依依不舍之情,我無(wú)可奈何地交了卷。成績(jī)很快公布了,傳來(lái)噩耗:——93分!我?guī)缀跬V沽撕粑业健安“Y”,我的眼前又是一片藍(lán)天。我邁著輕快的步子回到家里,拿出這次模擬題,對(duì)著評(píng)講逐題重做了起來(lái)……吸取“一!钡.教訓(xùn),“二!敝,我采取穩(wěn)打穩(wěn)扎的戰(zhàn)術(shù),目標(biāo)定為“能得一分是一分”。前面簡(jiǎn)單的題我冷靜沉著地應(yīng)對(duì),不讓它“大意失荊州”,后面兩道特難的題實(shí)在無(wú)法深入,三思之后果斷地忍痛割愛(ài),其他難題努力做好,一網(wǎng)打盡。最后,成績(jī)公布了——112分!雖然不是滿分,但卻是班上的最高分,全年級(jí)排第三!我高興呀,在回家的路上,小鳥(niǎo)們又吱吱喳喳地飛過(guò),好像分享我的勝利。田野的風(fēng)一個(gè)勁吹來(lái),掀起我的裙角,似要炫耀我的風(fēng)采!
成長(zhǎng)的煩惱作文6
成長(zhǎng)是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑……在成長(zhǎng)中,我收獲了知識(shí),豐富了人生,結(jié)交了朋友……可是,成長(zhǎng)也讓我感到煩惱。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我和同學(xué)們親密得如兄弟姐妹,我們一同學(xué)習(xí),一起面對(duì)煩惱,一起分享快樂(lè)。失敗了,我們一起抱頭痛哭;勝利了,我們一起歡呼雀躍。我們一起走過(guò)了快樂(lè)的五年。我仿佛是一只不會(huì)煩惱的小鳥(niǎo),在老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)中翱翔。
六年級(jí)了,快要上初中了,我發(fā)覺(jué)同學(xué)們變了,變得好陌生,我快要認(rèn)不出這就是與我情同手足的兄弟姐妹們,當(dāng)年的歡笑被緊張的壓力所代替,以前下課時(shí)那扎在一起打打鬧鬧的情景不復(fù)存在。同學(xué)們都在暗地里較勁,都朝著那重點(diǎn)中學(xué)僅有的幾個(gè)學(xué)位瘋狂飛奔。
小娟曾是我最好的朋友,我們是對(duì)知心話永遠(yuǎn)說(shuō)不夠的好朋友。可是因?yàn)殚L(zhǎng)大了,居然也成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。現(xiàn)在她什么都和我比,和我比高矮,比才藝,比成績(jī)……如果我考的比她好,她就會(huì)一整天不和我說(shuō)話,也不理我;要是我考得比她差,她就異常高興。數(shù)學(xué)期中考試的時(shí)候,快收卷了,我還有一道題不會(huì)做,內(nèi)心著急得像熱鍋上的螞蟻急得——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眉毛擰成了一團(tuán)麻花?蔁o(wú)意之中抬頭一看,卻發(fā)現(xiàn)小娟看著我偷笑,她的笑是那么的詭異,眼中流露出了點(diǎn)點(diǎn)的幸災(zāi)樂(lè)禍。我的'心頓時(shí)揪了一下,她一定是看到我做不出來(lái)而得意吧。我埋頭繼續(xù)做題,腦子里卻滿是她那詭異的笑,我可不能受她干擾。我定了定神,重新回到自己的難題中來(lái),想呀想,突然靈光一閃,就在鈴響的前一秒,我終于做出來(lái)了。雖然題目做出來(lái)了,小娟那一笑,卻總在眼前晃動(dòng)。我的心跌落到了谷底,為什么原來(lái)的好朋友會(huì)變成了競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手呢?想想當(dāng)年純真的我們,一起玩一起鬧,形影不離,我還以為這份友情會(huì)一直延續(xù)下去呢。我不得不感慨:這就是我最好的朋友嗎?她真的是我以前認(rèn)識(shí)的那個(gè)天真、善良、單純的小娟嗎?是什么讓純真的友誼變得這么世俗?是因?yàn)槟菐讉(gè)僅有重點(diǎn)中學(xué)的名額,是因?yàn)榇嬖谟谖覀冎g的壓力,是因?yàn)槲覀兌疾幌牍钾?fù)爸爸媽媽對(duì)我們的殷切期望。我常想:如果沒(méi)有升中考試,沒(méi)有重點(diǎn)中學(xué)的名額。我們一定不是這樣吧。
我為什么要長(zhǎng)大呀?長(zhǎng)大為什么會(huì)有這么多的煩惱呢?我長(zhǎng)大了,隨著年齡的長(zhǎng)大,我懂得的知識(shí)更多了,長(zhǎng)大意味著學(xué)會(huì)承擔(dān),意味著獨(dú)立生長(zhǎng),更意味著開(kāi)始學(xué)會(huì)思考。我開(kāi)始長(zhǎng)大,開(kāi)始學(xué)會(huì)思考了,我多希望自己沒(méi)有這些煩惱,沒(méi)有世俗的紛爭(zhēng)。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
成長(zhǎng)的煩惱,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,在童年的時(shí)候我們自由自在的玩耍,沒(méi)有憂慮,沒(méi)有煩惱,轉(zhuǎn)眼間我們長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了思考,煩惱卻變多了,成長(zhǎng)的煩惱像冬天里的雪花,一個(gè)勁兒不停的飄啊飄。
我的煩惱豈止是多呀,他如同一支軍一般,一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。比如作業(yè)多,睡眠不足,同學(xué)間友誼的破壞,各種各樣的考試等等。我最大的煩惱就是考試。每當(dāng)老師說(shuō)要考試的時(shí)候,我的心就提到了嗓子眼兒。靈魂也不知道飛到哪兒去了,恍恍惚惚,想到以前沒(méi)考好時(shí)被爸爸媽媽打罵的樣子,我就打了一陣陣哆嗦。
那一天,老師拿著一大摞的試卷進(jìn)來(lái)了,我趕緊放下手中的書(shū),被嚇了一跳,思想在那一瞬間凝固了:完了,完了,老師怎么沒(méi)有提前說(shuō)要考試呀?我該怎么辦?昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)呀!天啊!救救我吧!
當(dāng)老師把試卷發(fā)給我的時(shí)候,我慌忙拿起筆,慌亂中名字都差點(diǎn)忘寫(xiě)了?荚囘M(jìn)行了好一會(huì)兒,我看了看時(shí)間,只剩半個(gè)小時(shí)了,可是我連第二面還沒(méi)有寫(xiě)完,心里猶如一把大火在燒,焦慮不安,腿也不由自主地抖了起來(lái),筆以360°自由落體掉在了地上,我恐懼又不安地閉上了眼睛。過(guò)了幾秒鐘,我睜開(kāi)眼睛,長(zhǎng)舒了一口氣,繼續(xù)答題。
"還有十分鐘!"當(dāng)我聽(tīng)了老師的話后,大叫了一聲:"什么?!"周圍的同學(xué)朝我望了過(guò)來(lái),我不管三七二十一,硬著頭皮快速把最后一題做完了,我揮了一把冷汗,像是剛從鬼屋里出來(lái)一樣。
試卷收上去了,我心想:如果考不好會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽打?伴隨著極度恐懼的心理,隨著時(shí)間的推移,試卷終于發(fā)下來(lái)了,一個(gè)又大又紅的86分,寫(xiě)在上面。什么?!我又發(fā)出了撕心裂肺的吶喊。
回到家后,爸媽竟沒(méi)有打罵我,而是幫我分析試卷中錯(cuò)誤的原因,鼓勵(lì)我用良好的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)。原來(lái),父母更重要的是希望我能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
其實(shí)成長(zhǎng)的`煩惱,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),只有經(jīng)歷了才知道戰(zhàn)勝它的方法,就像考試一樣,考試多了,就明白該如何去學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)提高成績(jī)。在我們幼年時(shí)期,考試沒(méi)考好,一般是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,而父母嚴(yán)格的要求,是因?yàn)楦改赶M屛覀凁B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有當(dāng)我們長(zhǎng)大以后,成熟一點(diǎn)兒以后,才能明白父母的良苦用心。
成長(zhǎng)的煩惱,是輔助我們一步步走向成熟的階梯。成長(zhǎng)的煩惱,其實(shí)對(duì)我們每個(gè)人是有幫助的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?成長(zhǎng)中的煩惱,你來(lái)吧,我會(huì)勇敢地面對(duì)你,想辦法趕走你!
成長(zhǎng)的煩惱作文8
這幾天回家吃飯,總是提心吊膽的……
上星期一,我回家吃飯,只見(jiàn)桌上擺著炒青菜、白蘿卜、閹黃瓜……清一色的蔬菜,簡(jiǎn)直是一桌全素宴,沒(méi)有我最愛(ài)吃的香噴噴的紅燒肉和鮮美的鯽魚(yú)湯。我驚訝得半天沒(méi)有合上嘴,因?yàn)槌私鸹ú,我是從?lái)不吃其他蔬菜的,以前爸爸媽媽也總是依著我,我想吃什么,他們就給我做什么,可今天……媽媽望著我驚訝的表情,微笑著說(shuō):“今天我從報(bào)紙上看到,小孩要多吃蔬菜,否則會(huì)影響身體,甚至影響智力……”聽(tīng)了媽媽喋喋不休的“循循善誘”,我沒(méi)法,只能硬著頭皮,夾了一葉青菜,勉強(qiáng)塞進(jìn)了嘴里,可那味道又苦又澀,又酸又咸,還帶有股怪味……我實(shí)在難以下咽,“哇”的一聲吐了出來(lái),天知道,我是肉食主義者,要我吃蔬菜,那感受真比老虎吃草還難受,結(jié)果那天我餓了半天肚子。
星期二中午,我回到家里,桌上放著我最愛(ài)吃的紅燒肉,我餓狼撲食般地猛吞了幾塊!皣L嘗這個(gè)!”媽媽把一盤蔬菜放在我面前!拔艺f(shuō)過(guò),除了金花菜,其他蔬菜我一概不吃!钡昧俗蛱斓慕逃(xùn),我不敢輕易下嘴了!爸,”媽媽夾起一些菜放入我的碗里,“這可是新品種的金花菜,比普通金花菜還好吃噢!”新品種金花菜!我趕緊吃了一大口,一陣惡心涌上心頭,我差點(diǎn)把剛才吃的紅燒肉都吐了出來(lái),“這是什么金花菜!”經(jīng)過(guò)我的`再三追問(wèn),媽媽才“招認(rèn)”那根本不是金花菜,而是酷似金花菜的豆苗。
星期三中午,我到家時(shí),餐桌上已擺著紅燒肉、鯽魚(yú)湯……啊,都是我的最愛(ài)!我迫不及待地準(zhǔn)備把各個(gè)菜都嘗了個(gè)遍“噫!這魚(yú)湯怎么怪怪的?”剛喝一口,我便察覺(jué)魚(yú)湯里有異樣。“不會(huì)吧?”媽媽邊說(shuō)邊嘗了一口,滿臉“疑惑”地說(shuō):“哪有什么味道!”“不!肯定有!我都喝了十幾年的魚(yú)湯了,連你少加或多加點(diǎn)作料我都能喝出來(lái),何況有別的味道!毕氲竭@我的腸胃如翻江倒海,胃口大減,再吃不下飯,晚上奶奶偷偷地告訴我,媽媽在魚(yú)湯里滲了蔬菜湯。
“最近比較煩比較煩比較煩……”留下一路的“比較煩”,我慢慢地蹭回家,唉!真不知道今天回家,媽媽又會(huì)耍什么“陰謀詭計(jì)”……
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇敘事寫(xiě)人的散文,作者用飽含情感的筆詳分析了“成長(zhǎng)的煩惱”。敘事條理,情節(jié)曲折起伏,人物描寫(xiě)生動(dòng),人物形象突出。特別是結(jié)尾,令人感傷,而又意味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
我多么希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大成為大人,這樣我就不會(huì)讓每天繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了,成長(zhǎng)的煩惱不僅是繁重的學(xué)業(yè),還有課堂上回答問(wèn)題而煩惱。
叮鈴……
聽(tīng)到這個(gè)聲音就會(huì)讓我擔(dān)心不已,因?yàn)橛珠_(kāi)始那魔鬼般地獄的課堂了,這是一節(jié)語(yǔ)文課,一節(jié)讓我害怕的課堂,因?yàn)槔蠋熞簧险n就會(huì)提出問(wèn)題讓我們回答,而我是一個(gè)害怕舉手回答問(wèn)題的人,面對(duì)這樣一個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的老師可真讓我煩惱!
老師開(kāi)始上課了,老師一開(kāi)始就提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們回答,答不出的或答錯(cuò)的就要接受老師的懲罰。老師像是有火眼金睛似的發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)害怕答錯(cuò)就不舉起他們那顫巍巍的手。于是老師采用了強(qiáng)制性措施—點(diǎn)學(xué)號(hào)。聽(tīng)到這個(gè)消息,就如晴天霹靂一般,我提心吊膽的想:上帝!一定要保佑我別被老師“幸運(yùn)”的抽到。
這幾天里,我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都翻閱資料、上網(wǎng)預(yù)習(xí)好老師可能要提出的問(wèn)題,便把答案記熟。而害怕回答問(wèn)題的我當(dāng)然也不例外啦!一到晚上,我就打開(kāi)電腦查閱資料把答案記熟時(shí)就已經(jīng)是8點(diǎn)多了,我再寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)半了。真的煩惱死了。上課在煩惱對(duì)與錯(cuò),敢于不敢的抉擇中,晚上又在煩惱預(yù)習(xí)、記熟的煩惱之中。
后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了我們的“詭計(jì)”便丟了關(guān)于課文的參考答案,也不許我們上網(wǎng)查閱資料,這又是對(duì)我的一個(gè)沉重打擊,上課只己思考了,這是多么費(fèi)神!
我悶悶不樂(lè)的回到了家,媽媽雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了我有心事便問(wèn)我發(fā)生了什么。
我便對(duì)媽媽說(shuō)了我的心事。媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō):“孩子,其實(shí)老師是為了你們好,你不應(yīng)該害怕、不應(yīng)該煩惱,老師讓你們回答問(wèn)題是為了檢測(cè)你們對(duì)課文的理解能力和反應(yīng)能力提高你們的語(yǔ)文理解能力上課的時(shí)候你想到什么就舉手說(shuō)什么。我慚愧的低下頭。
第二天上語(yǔ)文課,老師提出了問(wèn)題,而我們的腦海里浮現(xiàn)出了媽媽對(duì)我說(shuō)的.話。我的手便不由自主的顫抖舉起來(lái)。我舉起了我那還在顫抖的手,老師叫到了我,我慢慢的站立起來(lái),用不太響亮的聲音說(shuō)出了答案,我居然答對(duì)了,同學(xué)們給我鼓起了手掌,那不僅僅是鼓勵(lì)對(duì)我而言那是對(duì)我的一種信心。
從此我回答問(wèn)題我總是高高的舉起我的手,充滿自信的回答問(wèn)題。自然我對(duì)我回答問(wèn)題的煩惱也都煙消云散了。我也不再恐懼,不再煩惱了。而是有點(diǎn)喜歡上語(yǔ)文課了。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
隨著年齡的增長(zhǎng),成長(zhǎng)的煩惱會(huì)逐步多起來(lái)。現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我幼兒園和現(xiàn)在所遭遇的成長(zhǎng)的煩惱吧。
我在幼兒園最大的煩惱就是感覺(jué)自己長(zhǎng)得太慢了,真希望自己一天就能夠長(zhǎng)成大人。因?yàn)槲以谏嫌變簣@的時(shí)候不會(huì)自己吃飯,總要老師喂?吹桨职謰寢尯推渌瑢W(xué)自己吃飯的模樣,我很羨慕,所以我想快快長(zhǎng)大。而且那時(shí)候,老師也不允許我們私自下來(lái)玩,總是說(shuō)我們太小。那時(shí)候,我就想,等我長(zhǎng)大了,所有這一切的煩惱都會(huì)化為烏有。
記得有一次,我和爸爸媽媽一起去恐龍園玩,那里雖然有很多好玩的項(xiàng)目,可是因?yàn)槲议L(zhǎng)得不夠高,基本上我都不可以玩。那里有很多游玩的項(xiàng)目要求參加者必須在1。3米、1。4米以上,很多項(xiàng)目我只能做看客。我以為我長(zhǎng)大之后就沒(méi)有這些煩惱了,我就盼望著自己快快長(zhǎng)大。
可是等我上了小學(xué),我發(fā)現(xiàn)我的煩惱就更多了。雖然我現(xiàn)在能夠自己自如地吃飯,可以自己下來(lái)玩,可是我要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等很多主干課程,并且還要完成書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、電腦等輔助課程。雖然自己可以獨(dú)立玩耍了,但是真正屬于自己玩耍的`時(shí)間卻少了。預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)、課外閱讀,那么多的書(shū)籍在等著我去翻閱;那么多的知識(shí)在等著我去學(xué)習(xí);那么多的作業(yè)要等著我去完成-----雖然有時(shí)候可以和爸爸一起去體育館打打羽毛球,去圖書(shū)館、新華書(shū)店看看書(shū),但是,我總是擔(dān)心自己的功課,擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)。甚至,有的時(shí)候在夢(mèng)里,我都?jí)粢?jiàn)自己在做作業(yè),夢(mèng)見(jiàn)自己在考試。唉,小學(xué)生的煩惱可真不少!看著整天樂(lè)呵呵的高年級(jí)的大哥哥、大姐姐,我就想,也許,等我和他們一樣大的時(shí)候,就沒(méi)有煩惱了吧。
帶著疑問(wèn)和期待,我問(wèn)了問(wèn)我上高中的姐姐,問(wèn)她上了高中有沒(méi)有煩惱,姐姐一身輕松的說(shuō):“有,煩惱多的是呢,整天學(xué)習(xí)學(xué)到凌晨1點(diǎn)鐘,還要準(zhǔn)備參加高考。呵呵,我可是煩惱一籮筐呢。不過(guò),想開(kāi)了也就沒(méi)有什么了,沒(méi)有煩惱的人生給是多么無(wú)聊啊!”如此看來(lái),高中階段的姐姐,煩惱也不少啊!我以為上過(guò)大學(xué)、已經(jīng)工作的爸爸媽媽會(huì)沒(méi)有煩惱,結(jié)果,他們告訴我說(shuō)他們也有很多煩惱,工作上的、家庭中的,很多很多。
看來(lái),在我們成長(zhǎng)的每個(gè)階段都有煩惱相伴,煩惱就像我們的影子一樣,時(shí)刻圍繞著我們。其實(shí),仔細(xì)想來(lái),煩惱就向姐姐說(shuō)的一樣,其實(shí)它們是我們成長(zhǎng)中必不可少的一部分,是我們成長(zhǎng)的好伙伴。正是因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的煩惱,我們才會(huì)感覺(jué)到戰(zhàn)勝煩惱的快樂(lè),才會(huì)體驗(yàn)到不斷成長(zhǎng)的歡欣!呵呵,成長(zhǎng)的煩惱難道不就是就是成長(zhǎng)的快樂(lè)嗎?!
成長(zhǎng)的煩惱作文11
慢慢地我長(zhǎng)大了,生活使我不得不介入家庭的紛爭(zhēng)。
兩年前,爸爸媽媽到處借錢買了一輛二手的六輪大車,一開(kāi)始,用來(lái)拉石子、土等,后來(lái)沒(méi)生意,便開(kāi)始拉一些糞掙點(diǎn)錢。
姥姥,本來(lái)就討厭爸爸,討厭爸爸掙錢少,讓媽媽在外工作,討厭爸爸不讓她喝酒。其實(shí)姥姥怎么會(huì)知道,以前爸爸每天騎著自行車去收棉花,早出晚歸,常常連午飯也吃不上,結(jié)果累得腰間盤突出,這才回家休整。不讓她喝酒是因?yàn)樗难獕禾摺@牙咽裁炊疾恢,她小時(shí)候不小心扎瞎了左眼,不能干活,不知道干活的勞累,只是一個(gè)勁的埋怨爸爸。
姥姥討厭爸爸,也討厭那車,整天吵著讓爸爸賣掉那輛車,總在媽媽面前說(shuō)大車不好,不掙錢還賠錢,所以媽媽也開(kāi)始討厭那大車。
最近姥姥總是慫恿媽媽鼓動(dòng)爸爸去賣車,爸爸死活也不愿意。爸爸說(shuō):“有這輛車,我好待能掙點(diǎn),沒(méi)有這輛車,這腰不行,怎么干別的?”媽媽沒(méi)好氣的說(shuō):“有車,就能掙錢來(lái)?你看人家……”我已聽(tīng)不下去,對(duì)媽媽說(shuō):“行了,別吵了,我還要做作業(yè)呢?”媽媽不說(shuō)了,爸爸低著頭抽著煙。
可是就在上個(gè)星期六爸爸滿面愁容的回來(lái)了,到了吃晚飯的時(shí)候,爸爸對(duì)媽媽說(shuō):
“要不,咱們把車給賣了吧!”
“早就讓你把那破車……”,媽媽又突然止住,疑惑的打量著爸爸說(shuō):“嗯,不對(duì)呀,今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?你同意賣車了?說(shuō)吧,車又是壞哪了?”
“機(jī)身”。爸爸竭力使自己平靜,輕輕地說(shuō)。
媽媽的語(yǔ)氣明顯地變生硬了:“早就說(shuō)賣吧,買車兩年了,一點(diǎn)錢沒(méi)掙,利息都上去了,盡早賣了最好!
爸爸繼續(xù)吃飯,不再吭聲了。那天晚上,爸爸喝酒了,我知道,爸爸除了十分勞累或十分憂愁以外,很少沾酒,可那天晚上他竟喝醉了。喝完酒以后,突然對(duì)我說(shuō):“閨女啊,我告訴你,你媽總說(shuō)這車不掙錢,可她怎么會(huì)知道,就光去年秋后我就這車便掙了五千,家里一些事都需要錢,一個(gè)星期花兩三百那是正常,你姥姥她只知道吃睡,只知道說(shuō)我掙不了錢,還知道什么,她怎么知道掙錢的'不易,我心里委屈,跟誰(shuí)說(shuō)!”爸爸邊說(shuō)邊哭,一會(huì)兒便睡著了。爸爸從來(lái)沒(méi)這樣哭過(guò),我跟著爸爸默默的流著淚,卻不知要對(duì)爸爸說(shuō)什么。都是姥姥害的,我恨那曾經(jīng)十分愛(ài)我,我也愛(ài)她的姥姥,恨她為什么那么不喜歡爸爸還要媽媽嫁給他,恨她為什么媽媽已經(jīng)生了我和妹妹,還要把爸媽推進(jìn)感情危機(jī),倘若爸媽離了婚,我們?cè)撛趺崔k?
為什么別人的父母都相互扶助,我的媽媽卻那么刻薄,為什么他們不能好好的商量日子該怎么過(guò)?為什么作為長(zhǎng)輩的姥姥不讓父母和睦,還要煽風(fēng)點(diǎn)火?為什么,為什么我會(huì)生在這樣的家庭?不知不覺(jué)眼睛模糊了,淚流了下來(lái)……
成長(zhǎng)的煩惱作文12
窗外,月色依舊,冷清的月光獨(dú)照在窗臺(tái)上,“這該死的月亮,又來(lái)這嘲諷我了吧”我心想。昏黃的臺(tái)燈散出微弱的光芒。獨(dú)倚窗前,仰望天空中暗淡的星光,我好似一艘失去航標(biāo)的飛船,在孤寂的宇宙中游走。又回到眼前,桌上試卷上那鮮艷的分?jǐn)?shù)好似一把利刃,直直地扎入心中,令人窒息令人痛苦。疾速一躍,將試卷揉成團(tuán)丟入紙蔞……
上課了,肖老師大步邁進(jìn)教室,胳膊中夾著一疊厚厚的試卷,隨即教室便響起嘈雜的議論,有的.嘆息有的談笑,有的在連忙翻書(shū)。
試卷發(fā)下來(lái),我粗略地翻閱,“嗯,也蠻簡(jiǎn)單嘛”……糟了!“彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的前一句是啥去了?“深林人不知”了,似乎韻律不對(duì)……耗費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)得到滿意的答案,只有繼續(xù)寫(xiě)下去……?又是作文,這該死,罪該萬(wàn)死的作文!我向來(lái)是討厭作文的,什么運(yùn)用比喻擬人修辭手法,什么題目要求,像一把把鐵錘,一錘一錘攻破我的心里防線?纯磩e人,有的神態(tài)自若,手下的筆行云流水,寫(xiě)出的作文如陽(yáng)春白雪,精彩絕倫!煽(jī)下來(lái)了,不出所料,砸了,砸得一塌糊涂,老師說(shuō)要將成績(jī)發(fā)到家長(zhǎng)那兒,我只能希望爸媽看不到,好煩!為什么會(huì)這樣?我獨(dú)自走在回家的路上,正值秋季,小草黃了,樹(shù)葉黃了,一片片落葉打著旋兒的落下來(lái)。秋季的風(fēng)已經(jīng)有些刺骨,迎面撲來(lái),竟有些悲涼、傷感。拖著重重的書(shū)包,拖著雙腿走回家,像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老頭……
打開(kāi)家門,年頭不久的它,也在嘆息,也許只有它能理解我,大概是一個(gè)知已吧。不知怎的總想痛哭一場(chǎng),來(lái)安慰那已經(jīng)支離破碎的內(nèi)心……走進(jìn)房間,關(guān)上房門,眼淚已奪眶而出,唉,這不爭(zhēng)氣的眼淚……
“哈哈,快過(guò)來(lái)玩游戲!”窗外,幾個(gè)稚氣的孩童無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,恍忽中,思緒被拉回孩童時(shí)期,真懷念那時(shí)。](méi)有如山的作業(yè),沒(méi)有每周一次的突擊考,也沒(méi)有……最后,總能邀上三五玩伴,開(kāi)心的度過(guò)整一天,快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單……
時(shí)至今日,幼時(shí)的時(shí)光也一去不復(fù)返,對(duì)逝去的陽(yáng)光無(wú)比懷念渴望,如果有機(jī)會(huì),肯定會(huì)想讓時(shí)光倒流……但我知道,那是不可能的,畢竟,成長(zhǎng)總會(huì)有一些揮之不去的煩惱。它們會(huì)讓我們困惑,憂郁。但我們不如駕馭自己,掌好人生之舵,向著風(fēng)雨,前進(jìn)!
心若向陽(yáng),何懼煩惱。樂(lè)觀積極便是制伏煩惱的利器。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
踏過(guò)如歌的花季,漫步在如詩(shī)的雨季。我在慢慢成長(zhǎng)著,懂得了“三思而后行”,也懂得了大人的責(zé)任。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之堆積了起來(lái)。
補(bǔ)習(xí),作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)固然是最重要的,可是課外補(bǔ)習(xí)的時(shí)間卻占用了我大量的休息時(shí)間,我不可以像同齡人那樣自由支配自己的時(shí)間。從周一到周日,滿滿的課程累的我夠嗆,讓人“鴨梨”實(shí)在很大啊,本想著,長(zhǎng)假總算可以好好休息休息了吧,但那漫天飛舞的補(bǔ)課信息很殘忍得又一次打破了我的幻想。我也想可以好好睡一個(gè)踏實(shí)的懶覺(jué),不用不停琢磨著“是不是還有作業(yè)沒(méi)做完?”“明天早上起來(lái)先讀英語(yǔ)還是先背語(yǔ)文?”父母總說(shuō)著“少壯不努力,老大徒傷悲”多少次我曾想大吼“我不是老大!”但是理性總是戰(zhàn)勝了感性。他們總是看見(jiàn)我在休息娛樂(lè)卻并未注意我多么努力在消化補(bǔ)課的內(nèi)容鞏固課內(nèi)的知識(shí),但是了解他們良苦用心的我也就沒(méi)有抱怨過(guò)什么,畢竟我們都長(zhǎng)大了。
煩惱總在無(wú)形間膨脹,吞噬掉別人的.思想,它讓人無(wú)法冷靜思考,讓人無(wú)法準(zhǔn)確判斷對(duì)與錯(cuò)。往往當(dāng)你漸漸理智下來(lái)的時(shí)候,你早已因?yàn)樽约合騽e人胡亂撒氣而使別人冷淡你甚至有一絲厭惡,但是你卻渾然不知,所以我認(rèn)為煩惱是一件極其可怕的東西。
朋友,從小學(xué)到中學(xué)結(jié)識(shí)了很多朋友。但有時(shí)卻因?yàn)橐庖?jiàn)不合就產(chǎn)生一些矛盾,兩人也就不歡而散甚至互相排擠,昔日要好的朋友到現(xiàn)在的陌路人僅僅只是因?yàn)橐粋(gè)小小的意外。矛盾就是煩惱的甘霖,它用人的嫉妒、懷疑、怒火滋潤(rùn)著煩惱;矛盾就是煩惱的前奏,每一次矛盾后就會(huì)多增一個(gè)煩惱;矛盾就是煩惱的翅膀,它揮舞著,讓煩惱在你心靈世界里暢游。若是想要沒(méi)有煩惱,我們就應(yīng)該要學(xué)會(huì)處理矛盾,人與人之間相處要學(xué)會(huì)更加忍讓,遷就。
煩惱也許就是上帝給人類的一種試煉,一次洗禮。當(dāng)明白和懂得世間的對(duì)與錯(cuò)時(shí)就自然會(huì)有許多煩惱了。當(dāng)因?yàn)闊⿶蓝鴤臅r(shí)就連落下的淚珠都變得異?酀。但是即便如此我也并不討厭煩惱,也許只要處理好煩惱就會(huì)成為一位寬容大度,散發(fā)著人格魅力的成功人士了。
雪飄雪消融,花開(kāi)花又落。一年又一年,煩惱也越來(lái)越多。煩惱就像是飄落的雪花,再大,即使覆蓋了整個(gè)人間,冰凍了整個(gè)世界,也終有消融的一刻;煩惱就像是綻放的鮮花,再艷,即使開(kāi)滿了整個(gè)人間,香氣飄散在整個(gè)世界,也終有凋謝的時(shí)日。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。小小少年,很少煩惱,隨著年齡由小變大,她的煩惱增加了……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我總會(huì)想到自己成長(zhǎng)的煩惱。是啊,我長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)壓力增添了不少,煩惱也接踵而來(lái)。
結(jié)束了每周的學(xué)習(xí),本來(lái)以為能夠暫時(shí)卸下沉甸甸的書(shū)包,在盼望已久的雙休日中好好的放松一下,可事與愿違,雙休日并沒(méi)有我想象中的那么自在悠閑。媽媽一口氣給我報(bào)了3個(gè)輔導(dǎo)班,除了學(xué)校里的作業(yè),還要完成輔導(dǎo)班的作業(yè)。我感覺(jué)自己就像駱駝一般,被堆積如山的課本壓彎了腰,整日沉浸在題海之中,埋沒(méi)于書(shū)山之下。我的伙伴也理所當(dāng)然的換成了課桌,整日的活動(dòng)范圍也只能在這張小小的課桌之上,這樣一來(lái),我倒是和課桌成為形影不離的“死黨”了。每次我在題海中冥思苦想時(shí),只要聽(tīng)到樓下小朋友的歡聲笑語(yǔ),總會(huì)情不自禁的停下筆,猜想他們是在玩什么有趣的游戲。我幻想著如果沒(méi)有那堆積如山的課本壓著我,那我是不是就可以放下所有的包袱,和他們一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。正當(dāng)我沉浸在幻想的世界里時(shí),耳邊又傳來(lái)了媽媽那熟悉的嘮叨聲:“怎么又停下來(lái)了?吃得苦中苦,方為人上人,現(xiàn)在同齡的人都在拼命學(xué)習(xí),你卻還是睡在凍上不知冷熱的。不努力怎么行呢?”這些話媽媽不知說(shuō)了多少遍,她到不覺(jué)累,可我的耳朵都要起老繭了。
等我做完媽媽布置的作業(yè)時(shí),我出了“警戒線”,想要去看會(huì)兒電視,可還沒(méi)見(jiàn)到電視的影子時(shí),媽媽就叫住我:“作業(yè)寫(xiě)好了嗎?”“做好了”。我信心十足的'回答道!懊P字練好了嗎?”聽(tīng)到這句話,剛才的那點(diǎn)兒得意頓時(shí)煙消云散。我只好再次邁著沉重的步伐進(jìn)了書(shū)房。唉,一幅作品至少要練十幾張紙,多麻煩啊。我打了個(gè)哈欠,覺(jué)得自己就像是一個(gè)永不停歇的陀螺,不停地轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦!?/p>
練完了毛筆字,媽媽又讓我讀起了英語(yǔ)單詞,這些單詞如同一大群黑色的小螞蟻在腦海里爬來(lái)爬去,揮之不去,讓我覺(jué)得心煩氣躁,難受極了。
就這樣,雙休日慢慢地過(guò)去了,接下來(lái),又是枯燥、乏味的星期一。此時(shí),我仿佛又聽(tīng)到了那首歌:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。小小少年,很少煩惱,隨著年齡由小變大,她的煩惱增加了!迸叮沂裁磿r(shí)候能夠像只小鳥(niǎo)一樣,在屬于自己的天空中自由自在的飛翔呢?
成長(zhǎng)的煩惱作文15
花開(kāi)花又謝,春去秋又來(lái),就在這自然規(guī)律的演變中,我漸漸長(zhǎng)大了!花從盛開(kāi)到凋謝有它的“煩惱”,那么我的成長(zhǎng)當(dāng)然也有煩惱!
“啊,你這次怎么考得這么差,又下降了這么多,要是到了中考可怎么辦哪?你到底……”媽媽的嘮叨大炮又發(fā)射了,只是失誤了一點(diǎn)點(diǎn),便是沒(méi)完沒(méi)了的,這樣的日子誰(shuí)還招架得住呀?每天嘮叨個(gè)不停,又哪會(huì)考慮到我的苦衷呢?只好一如既往的舉起雙手,兩手插耳,只能用這種辦法讓自己得到片刻的寧?kù)o。
我們每天要上早晚自習(xí),周末又要補(bǔ)課,總是搞得筋疲力盡,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我好不容易回到老家玩一會(huì),誰(shuí)知?jiǎng)偡畔滦欣睿澳阌卸嗌僮鳂I(yè)?做不做得完。楷F(xiàn)在……”我打斷了她的安排,“我先出去玩一會(huì),好嗎?”“嗯,那你的作業(yè)怎么辦?只準(zhǔn)玩半小時(shí)……”還沒(méi)等她說(shuō)完,我早已經(jīng)留到九霄云外去了,吃飯時(shí),媽媽總會(huì)說(shuō):“你有腸胃炎,要注意飲食,多吃……”每天至少說(shuō)三次,一當(dāng)我看見(jiàn)愛(ài)吃的菜時(shí),狼吞虎咽,她便立即說(shuō):“不是我不舍得,只是你胃不好。”真掃興,沒(méi)胃口了。
媽媽,我也知道,你說(shuō)我是為了我好,但是也許你忽略了一點(diǎn)的是我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是那個(gè)什么都不知道的小孩。
目前,最令我煩惱的是中考,老師們常說(shuō)它對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),可見(jiàn)它起著關(guān)鍵作用,老師們上課也總是說(shuō):“中考一分一萬(wàn)八,你們讀書(shū)也就相當(dāng)于在賺錢……這個(gè)知識(shí)點(diǎn)中考也許會(huì)考……”總之可以說(shuō)得上是三句不離“中考”,聽(tīng)得我心里發(fā)慌,聽(tīng)見(jiàn)“中考”兩個(gè)字便神經(jīng)緊繃,人們常說(shuō)“日有所思,夜有所夢(mèng)”,這句話也沒(méi)錯(cuò)。如今,天天晚上做夢(mèng)都有涉及“中考”二字。“中考”就如魔鬼般纏繞著我,使我惶惶不可終日,這一切都是由于成長(zhǎng)造成的,假如我還是一位上幼兒園的孩童,又哪里會(huì)觸及“中考”呢?
“你也別太緊張,只要盡力就夠了,家里……”媽媽也經(jīng)常怕我緊張,背負(fù)過(guò)重的壓力,總是安慰我,說(shuō)一些好聽(tīng)的話。但是我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)洞察一切,我知道了背后的真相——其實(shí)媽媽很痛苦,只有我考上了一中才能使她開(kāi)心,面對(duì)這樣一個(gè)使命,一個(gè)貪玩的.孩子又該如何做呢?我整天徘徊在學(xué)習(xí)和玩之間,心真的好累好累……有時(shí)寧愿裝作什么都不知道,還是一個(gè)小孩,但是現(xiàn)實(shí)始終是殘酷的。
成長(zhǎng)的煩惱猶如天上的星星,大海中的雨滴,地上的螞蟻……我只有記住“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”這段話來(lái)安慰、鼓勵(lì)自己!
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