小學(xué)生的作文【精品3篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
短暫的五年小學(xué)生活，彈指之間流逝過(guò)去。每當(dāng)回憶往事，我都要落淚�？菰餆o(wú)味的中學(xué)生活，沒(méi)有那小學(xué)時(shí)天真無(wú)邪的笑聲和從教室里傳來(lái)的瑯瑯讀書。
回首往事，只留下美好的記憶，曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢(mèng)幻虛構(gòu)的`一部分。幼時(shí)留下的足跡現(xiàn)在已僅是依稀而已，好似早霧中朦朧的身影，隱隱約約罷了。
記得小學(xué)時(shí)班主任曾這樣對(duì)我們說(shuō)：“等你們上初中，會(huì)相當(dāng)懷念小學(xué)生活的。”那時(shí)我們?cè)趺磿?huì)體會(huì)到那種感覺(jué)呢？當(dāng)我們走進(jìn)繁忙的中學(xué)生活，才真正體會(huì)到老師話中的含義。
幼稚的我曾無(wú)數(shù)次的在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己大了，可是當(dāng)我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們卻興奮不起來(lái)。
當(dāng)我們第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門，空中流動(dòng)的雖是陌生的氣息，可我還是興奮不已，愉快的心情隨著鳥兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
可是我面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力，我茫然了，不知為什么，我厭倦了中學(xué)生活。
我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫，小學(xué)生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫，而中學(xué)生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色，除了它們，沒(méi)有任何顏色。
我真的很懷念小學(xué)生活。人總是這樣無(wú)知和自私，沒(méi)有時(shí)渴求，擁有了便不再珍惜，當(dāng)再次失卻了時(shí)才知道什么叫珍惜！
小學(xué)生的作文 篇2
我經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)食蟲植物，我覺(jué)得十分好奇。因?yàn)橐幌蚨际窍x吃草，怎么還會(huì)有草吃蟲？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題翻查了許多資料，終于在一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》上找到了答案。食蟲植物基本上有三種類型：陷阱式、機(jī)關(guān)式、粘捕式。
陷阱式的有豬籠草，它的葉子向前延伸為管狀的.捕蟲袋，袋口有蓋子，里面能分泌蜜汁，昆蟲掉進(jìn)去就成為它的食物。機(jī)關(guān)式的捕蠅草葉子像兩片蚌殼，上面有刺毛，昆蟲一碰，兩片帶刺的葉子會(huì)合起來(lái)，把昆蟲夾死。毛氈苔是屬于粘捕式的，它葉子上有一根根放射狀的粘毛，這些粘毛頂端分泌出一種粘液，能把昆蟲粘住，便可以慢慢享用美味佳肴了。哈！食蟲植物可真有趣！
小學(xué)生的作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)情不自禁地流下感動(dòng)的淚水。
母親，世上每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子。我的媽媽也是其中的一位。
媽媽是個(gè)幼兒園老師，每天都要上班，下班回家還要干家務(wù)，為我做飯。我放學(xué)回家，媽媽又輔導(dǎo)我做家庭作業(yè)，我還不耐煩。前天，媽媽見(jiàn)山上的草莓熟了，便爬到山上去摘。一顆 、 兩顆 、三顆 …… 正當(dāng)媽媽高興時(shí)，腳沒(méi)踩穩(wěn)，身子重重地摔到了地上，手指立刻出現(xiàn)了鮮紅的血，而且很快地腫了起來(lái)。媽媽痛得直咬牙，但還是把草莓帶回了家。我默默地吃著草莓，心里有著一種說(shuō)不出的'滋味兒。
記得今年我第一次生病，正好是上學(xué)時(shí)間。媽媽急急忙忙帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生看了病，開(kāi)了藥方。開(kāi)始打針了。我做了兩個(gè)皮試，哭得淚流滿面。媽媽一邊給我擦眼淚，一邊安慰我：“別哭，今天只要打一針了。”可我還在哭。打了幾天針，我的病好了，媽媽卻累倒了。
多么偉大的母愛(ài)！我長(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答的！
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