小學(xué)生作文4篇(優(yōu))
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
親愛(ài)的老師：您好！
其實(shí)我一直想謝謝您，因?yàn)槲乙粊?lái)您就對(duì)我特別好。
您有時(shí)候看起來(lái)很兇，那是因?yàn)槲覀冇惺裁床粚?duì)的事，我知道是對(duì)我們好。您給我們上課，給我們改作業(yè)很辛苦，謝謝您。您在我們二（3）班同學(xué)的心里永遠(yuǎn)是最好的`老師。
如果我們是樹苗，您就是清澈的河水，滋潤(rùn)著我們，給我們豐富的知識(shí)，謝謝您。
教師節(jié)就要到了，祝您節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)生作文 篇2
我回爺爺家時(shí)，在公路旁看見(jiàn)了許多油菜花。
油菜綠油油的，它的葉子是寬寬的，頭上開(kāi)滿了金黃金黃的油菜花，那些花一朵有一朵的姿勢(shì)，有的還是花骨朵兒；有的全部開(kāi)了，展開(kāi)三、四片花瓣兒；有的飽脹得好像要破裂似的'，漂亮極了。
媽媽告訴我，如果有太陽(yáng)的時(shí)候會(huì)有一群勤勞的勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜。
我期待這一熱鬧時(shí)刻早點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)生作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)已經(jīng)到了最后一個(gè)階段，我像以往一樣邁著沉重的步伐踏進(jìn)校園，開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，同學(xué)們都沒(méi)什么變化。老師辛苦的操勞了一個(gè)月的成果，竟然換來(lái)我們這么糟糕的`考試成績(jī)，周老師難過(guò)的流下了眼淚，我們也很傷心，盡管我不想流淚，可還是哭了。黑板上一個(gè)又一個(gè)的“對(duì)不起，周老師”是同學(xué)們?yōu)橹芾蠋煂懙模还?jié)午睡課都沒(méi)有睡，我們都在想辦法，可是依舊沒(méi)有用。
周老師不要再生氣了我知道我們錯(cuò)了下次不會(huì)再這樣了這是大家最心底的呼喚……
小學(xué)生作文 篇4
今天，我們觀看了一部紀(jì)錄片《圓明園》。
片中記錄了圓明園從建造到被火燒毀的全過(guò)程。有一位外國(guó)畫家郎世寧，從影片開(kāi)始到結(jié)束，都能見(jiàn)到他憂郁的身影，他一生親眼目睹了圓明園的建造與毀滅。
這是一部具有很強(qiáng)史詩(shī)風(fēng)格的紀(jì)錄電影，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)王朝的無(wú)能。幾個(gè)皇帝都因?yàn)橹卫韲?guó)家不當(dāng)，才使得圓明園被毀。雍正一生沉溺于丹藥，后來(lái)死于丹藥中毒，就是他沉溺丹藥，忽略了對(duì)大清的建設(shè)，才使中國(guó)落后。乾隆則是封閉發(fā)展，只顧閉門造車，沒(méi)能引進(jìn)外國(guó)的先進(jìn)技術(shù)，才使中國(guó)敗在別人的腳下。再看看現(xiàn)在，人們安居樂(lè)業(yè)，無(wú)憂無(wú)慮，與當(dāng)時(shí)比起來(lái)可好多了。圓明園的被毀，這真是我們中國(guó)人的'恥辱，幾千個(gè)英軍競(jìng)打敗了中國(guó)的千軍萬(wàn)馬!唉,那時(shí)的中國(guó)太軟弱了。而中國(guó)現(xiàn)在為何如此強(qiáng)大，也是改革開(kāi)放的結(jié)果，什么飛機(jī)、大炮，中國(guó)現(xiàn)在都有了。為什么古與今變化這么大，因?yàn)椤肮拧笔恰胺忾]”，“今”是“開(kāi)放”，當(dāng)時(shí)沒(méi)引進(jìn)其他國(guó)家的技術(shù)，才使中國(guó)落后！現(xiàn)在回想起電影中的情節(jié)：那時(shí)的圓明園多么富麗漂亮，現(xiàn)在被毀了，可這慘痛的教訓(xùn)留在人們的心里。
同學(xué)們，現(xiàn)在一起努力吧！建設(shè)祖國(guó)，別讓圓明園的悲劇重演。
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