小學(xué)生的作文通用（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我本是一課挺拔的小樹，在陽(yáng)光的照射和雨水的滋潤(rùn)下快樂(lè)地成長(zhǎng)著�？墒怯幸惶煳覅s被砍掉了，為什么呢？
那天，啄木鳥來(lái)幫我啄身上的蟲子，我卻說(shuō)：“啄木鳥醫(yī)生，我不想您撕掉我身上的`衣服，太難看了！”“那好吧”啄木鳥搖搖頭飛走了�？蛇^(guò)了幾天，我感到身上很不舒服，肚子也疼痛難忍。身旁的朋友見(jiàn)狀，趕忙說(shuō)：“我去請(qǐng)啄木鳥醫(yī)生吧？”“不用了，我治不好了……”
幾天后，人們從我身旁走過(guò)指著我說(shuō)：“這棵樹已經(jīng)死掉了，把它砍了當(dāng)柴燒吧�！本瓦@樣，我的生命結(jié)束了。
朋友們，你們可千萬(wàn)別學(xué)我啊，只重外表，不顧身體健康！
小學(xué)生的作文 篇2
黃色的鉛筆和藍(lán)色的橡皮生活在漂亮的文具盒里。
一天，小主人參加了一個(gè)畫畫比賽。勤奮的小主人用鉛筆畫出美麗的圖案，用橡皮擦去不足，用這幅畫贏得了冠軍。晚上，小主人睡著了。夜靜悄悄的，借著月光，鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“你真漂亮，身上的藍(lán)顏色美麗極了。”橡皮聽(tīng)了很高興，也仔細(xì)打量打量了鉛筆，輕輕地說(shuō)：“你那么高，多神氣�。 薄耙辉蹅兘Y(jié)拜為兄弟吧。”鉛筆激動(dòng)地說(shuō)。“好呀，我很樂(lè)意�！毕鹌げ[著眼睛說(shuō)。從此，它們真的成了相親相愛(ài)的好兄弟，互相關(guān)心。
天有不測(cè)風(fēng)云。不知怎么回事，小主人喜歡上了藍(lán)色的橡皮，常常夸獎(jiǎng)它。鉛筆以為是橡皮在小主人面前說(shuō)了它的壞話，很憤怒，于是經(jīng)常寫錯(cuò)字讓橡皮變小。
日子一天天過(guò)去。一天晚上，它們來(lái)到鏡子面前鉛筆故作謙虛的說(shuō)：“您先�！毕鹌�(lái)到鏡子面前無(wú)精打采的`說(shuō)：“唉，老了。”鉛筆聽(tīng)了很得意，心里偷偷的笑了。它大步走到鏡子面前，準(zhǔn)備好好打扮打扮。突然，它大驚失色，尖叫著：“這是誰(shuí)��？怎么這么矮?”橡皮聽(tīng)了回答說(shuō)：“這是你自己啊，你在削弱我的同時(shí)，也在削弱你自己��！”
小學(xué)生的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的時(shí)光就要過(guò)去了。整個(gè)過(guò)程如眨眼那么快。走在沙地里，回看一幕幕小學(xué)的生活，閉上眼，認(rèn)真品味，他們就像腳印，他們就像貝殼，他們有的光彩，有的略顯暗淡。
記得二零一四年九月，我們還是懵懂的熊孩子，來(lái)到陌生的校園環(huán)境時(shí)，各個(gè)都害怕不不得了，躲在父母或生活老師的身后，害怕地走進(jìn)了教學(xué)樓。就在那時(shí)，我們認(rèn)識(shí)了班主任，她和藹，她可親，她讓我們?cè)诤诎迳蠈懴伦约旱拿址奖阏J(rèn)識(shí)。她愿意陪我們玩耍。她有時(shí)兇狠，有時(shí)溫柔。兇狠時(shí)絕不放過(guò)任何一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，溫柔時(shí)，就像善良的天使.......但是在我們看來(lái)，趙老師永遠(yuǎn)都是善良，溫柔的天使!
小學(xué)六年，我忘不了我的好朋友，他們?cè)谖沂涞臅r(shí)候愿意聽(tīng)我訴說(shuō)，他們?cè)谖依щy的時(shí)候，總能帶我給很多很多溫暖，比如，每天早上都會(huì)給我擠好牙膏，再比如，吃飯的.時(shí)候總會(huì)幫我?guī)�(gè)碗。
小學(xué)六年，我忘不了趙老師的語(yǔ)文課，她好像用了一把神奇的鑰匙打開了我常年關(guān)閉的語(yǔ)文之門，讓我的語(yǔ)文成績(jī)從低谷爬起來(lái);我也忘不了黃老師，徐老師的耐心，讓數(shù)學(xué)課變得不再枯燥無(wú)味;我忘不了袁老師的專注講課，是她讓我英語(yǔ)成績(jī)步入前十;我更忘不了李老師生活中細(xì)心的照料。
小學(xué)六年，讓我記憶最深的是一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。正在進(jìn)行的是短跑接力賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁兒往前沖，各個(gè)汗流浹背，十分賣力�？墒禽喌轿遗軙r(shí)，我卻因緊張沒(méi)有握住接力棒，導(dǎo)致接力棒滾到了一邊，我飛快地跑過(guò)去撿，卻已經(jīng)無(wú)力回天了，很明顯，我讓同學(xué)們的努力都白費(fèi)了，我沮喪地低下了頭......
一點(diǎn)點(diǎn)的失誤讓我們與第一名失之交臂，可是同學(xué)們，老師們，并沒(méi)有太多的指責(zé)，多的卻是安慰鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冎溃蠋熞仓溃?401是一個(gè)團(tuán)體!我們互相信任，我們共同承擔(dān)失與得!
回憶很滿，走在沙地里，像腳印，像貝殼，有的光彩，有的略顯暗淡……
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