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青春優(yōu)秀作文【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的青春優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春優(yōu)秀作文 篇1
青春是我們引以為自豪榮耀。
朋友，給你一顆青春的種子。把它播進(jìn)胸膛里，用生命的熱血滋潤(rùn)，用生活的沃土培育。希望它在鬧市，是一盞明亮的路燈;在原野，是一顆向上的春苗;在大江大海，是一朵歡騰的浪花;在寒峰之巔，是一珠樂(lè)觀的雪蓮。
如果把青春看成一多嬌艷的鮮花，沉醉于妖嬈紛繁的資色，必然會(huì)花兒凋謝，留下無(wú)盡的悔恨;如果把青春當(dāng)作一蓬青翠的枝葉，及時(shí)地根植于沃土之中，來(lái)日在那勃發(fā)的參天大樹上，將會(huì)看到青春永不消逝的身影。
一味糾纏在生活的瑣事里，將會(huì)把青春囚禁在一片可憐的天地。春去春來(lái)老將至，空虛無(wú)度向黃昏。如果青春的'時(shí)光在閑散中度過(guò)，那么回憶歲月將會(huì)是一場(chǎng)凄涼的悲劇。
青春應(yīng)當(dāng)是求知的貪婪者，苦學(xué)、好問(wèn)、精思的藝術(shù)家，讓青春的潛能素質(zhì)經(jīng)人類智慧的“引爆”，釋放出驚人的能量。
青春的腳步不能留戀涂蠟的地板，光潔的柏油路，或是一味地在花壇旁倘佯。幸福應(yīng)超越生命。青春不一定屬于頭發(fā)烏黑的人，也未必隨著頭發(fā)變白而消失。在生活里，只有那永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光激情的人，才可以永葆青春。
青春離開了偉大的理想和斗爭(zhēng)，不過(guò)是水上漂流的落花，最多只能贏得人們的嘆息。假如說(shuō)，人生是一串金色的環(huán)鏈，那么青春就是這串環(huán)鏈上閃閃發(fā)光的綠寶石;假如說(shuō)，人生是一組春意盅然的山脈，那么青春就是他們引以為驕傲的珠峰。
青春的美，不僅在眉宇間流露，更在理想與抱負(fù)、勇氣和智慧里放彩。青春，像噴香的花朵，用無(wú)聲的語(yǔ)言報(bào)告金秋終將來(lái)臨。一朵花便是一顆飽滿的果實(shí)，那枯萎的碎瓣將育出不朽的精靈。
趁著年紀(jì)尚輕，別再讓你的心田荒蕪著。播下滋養(yǎng)你生命的知識(shí)和道德的種子，明天你就會(huì)獲得豐收的喜悅。
青春優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)光就像是我們手中的沙漏一般，從我們的指尖悄然滑過(guò)。走在青春的道路上，我們發(fā)現(xiàn)青春就像是夏天一樣，到處是樹木繁蔭，一切都是青春的足跡，而這就是青春。
青春的朝氣，青春的瀟灑自由，青春的肆意風(fēng)流，都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著。青春的我們，都擁有著蓬勃的生命，陽(yáng)光的笑容，以及充實(shí)的生活。可以在操場(chǎng)上肆意地?fù)]灑汗水，可以無(wú)所顧忌的開懷大笑，可以跌倒了在微笑著爬起來(lái)，然后哄堂大笑。
看著從前歡笑著互相追逐的小孩，變成了充滿朝氣的少年，突然明白了什么。
童年在駕著紙飛機(jī)，做著白日夢(mèng)，懵懵懂懂的日子里遠(yuǎn)去了，然后少年就像一朵絢麗多彩的大花，綻放在最適合它的季節(jié)。
青春似楷，蒼勁有力，回環(huán)婉曲；人生似畫，青春就是上面最絢麗的一筆；青春似歌，激情澎湃，高亢激昂。
那張畢業(yè)照上，明眸皓齒的少年們笑的明媚，那些快樂(lè)的童年生活就在那個(gè)夜晚成為了過(guò)去。介于童稚與成熟間的少年，不再是那個(gè)指著天空問(wèn)嫦娥的小孩，也不需要承擔(dān)那么多的責(zé)任，自由自在。童年是人生中最快樂(lè)的'階段，也是大人們時(shí)常念叨卻回不去的階段。青春，便是人生最美好時(shí)光。好好的珍惜青春，不要讓它從指尖溜走；青春，也是人生中最值得自豪的時(shí)光，不要讓人生未戰(zhàn)便告捷。
在人生的彎道中，誰(shuí)敢停下歇息？而在青春中，又有誰(shuí)不負(fù)于努力？“不奮斗，你的才華如何配的上你的任性�！薄安粖^斗，你如何追上父母老去的速度�！薄懊總�(gè)人心中都有一片海，你不揚(yáng)帆，沒(méi)人替你啟航�！鼻啻菏俏覀儕^斗的最好時(shí)光，不要讓它就此荒廢，這就是青春存在的意義，讓我們把握青春，贏得人生的輝煌！
青春優(yōu)秀作文 篇3
陽(yáng)光閃閃的照在操場(chǎng)，她在跑步，他在練籃球……青春讓心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，沖！
好幾天了，一直被陰霾困在教室里，終于等到了久違的陽(yáng)光，躲躲閃閃，羞澀地在云朵間穿梭，不時(shí)展露那份燦爛。
聽，心臟劇烈地跳動(dòng)，氣喘吁吁……
她，不知道繞著操場(chǎng)跑了多少圈，800米測(cè)試對(duì)她來(lái)說(shuō)像一堵墻，將她前面的路攔腰斬?cái)�，她多么到墻的另一面去看一看，卻怎么也躍不過(guò)去。
一次，兩次，三次——不合格，不合格，還是不合格
跑出不合格的成績(jī)已經(jīng)讓她累得夠嗆了，她不敢想象，在規(guī)定時(shí)間里跑回來(lái)，她會(huì)這么樣——頭暈?zāi)垦�，四肢無(wú)力，惡心想吐……
她一圈一圈地跑，漸漸地累了，累得四肢無(wú)力，軟得想要癱在陽(yáng)光下，但她還是慢慢地?cái)[動(dòng)，慢慢地跑著，太陽(yáng)也慢慢地照在她身上。
“咚咚，咚咚，咚咚�！�，他的心臟撲通撲通地跳著，運(yùn)著球在籃球場(chǎng)上來(lái)回練習(xí)，跑前，泡后，運(yùn)球，投籃，球鞋與塑膠地摩擦的.聲音格外響徹，汗從額頭一顆又一顆地冒出來(lái)，高高掛起，一不小心溜下去，從眼前掛落，那些汗珠滴落在地上，暗然的蒸發(fā)消失。他為了藍(lán)球二戰(zhàn)努力地練習(xí)，第一次比賽，大敗讓他像丟了魂似的狼狽不堪，他用盡了全力想要力挽狂瀾，但現(xiàn)實(shí)去讓他傷痕累累地落敗，就像丟了心愛(ài)的玩具的孩子，三魂不見七魄，他把責(zé)任都?xì)w在自己的身上，怪自己的失誤丟分，怪自己的投籃不進(jìn)，怪自己的不爭(zhēng)氣，怪自己，怪自己……所以，他在籃框下無(wú)數(shù)次地來(lái)回跑動(dòng)，投籃，練習(xí)著準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)圣戰(zhàn)……
青春優(yōu)秀作文 篇4
青春是一道美麗的彩虹，好看而美麗；青春是一朵含苞待放的花，純潔而空靈；青春是一段五彩繽紛的生活，新鮮而美麗。青春旋律是什么？對(duì)我而言是奮斗。
清晨，踏在青春的路上，聽著校園里的書聲朗朗，看著同學(xué)們專注、仔細(xì)的眼神，心中一陣釋然。在青春的路上，天空會(huì)漂浮起輕盈的云朵，花兒們會(huì)快樂(lè)地開放，小溪融化了一臉的冰冷變得溫暖。迎著清晨的陽(yáng)光，劈開了默默的夜幕，迎來(lái)新的一天。自己選擇的路，就算跪著，也要堅(jiān)持下去。放下書包，拿起筆，告訴自己該奮斗了。
午后，刺眼的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照在堆在桌上的作業(yè)本上，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，只有伶仃幾個(gè)字，又看看同桌的，才發(fā)現(xiàn)，自己差了好遠(yuǎn)。看看窗外的芊芊柳條，那柳芽如同新生兒一般，也許是想快點(diǎn)兒來(lái)到這個(gè)世界，沖破枝條，努力而頑強(qiáng)地冒出頭來(lái)。連柳葉都這么拼搏努力，那我？豈不是得更加奮斗？青春何嘗不是如此，只有你奮斗，明天才會(huì)更加美好！
傍晚，走在回家的路上。抬頭，仰望夜空，只有那璀璨的明星和皎潔的'月光朝著你眨眼。背著沉甸甸的書包，才感受到山一般的重?fù)?dān)。咔腳絆到一塊石子，正想抱怨，卻忽然想到，青春的路上，還有無(wú)數(shù)這樣的絆腳石，只有自己堅(jiān)強(qiáng)，努力，拼搏，奮斗，才不會(huì)被攔路虎擋住自己前行的道路！
午夜，書桌前。明亮的燈光投射在作業(yè)本上，奮筆疾書的我早已滿頭大汗。看著那篇密密麻麻的字體，心累。但，為了中考，為了自己，只能迫不得已。蟬聲突起，仿佛在為奮斗的我打了一劑強(qiáng)心劑！
春春的旋律是什么？對(duì)我而言，是奮斗！只有奮斗，我們的青春才會(huì)更加美好！青春的旋律才會(huì)更加動(dòng)聽！
青春優(yōu)秀作文 篇5
每個(gè)人都有一本書，一本關(guān)于青春的書。一天又一天，我們?cè)谏厦媪粝乱粋�(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的文字，快樂(lè)的，悲傷的。我們可以向前回憶，卻永遠(yuǎn)無(wú)法用手中的筆修改。
《青春智慧》我緊緊地抱著這本書，向?qū)W校跑去。在不懈努力下，我超越了時(shí)間，在上課鈴聲響起前坐到了座位上。
這是什么書？我能看看嗎？同桌溫和的'聲音響起。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：小心點(diǎn)。這是我最喜歡的一本書。
同桌重重地點(diǎn)了下頭，把書鄭重地放在書桌里。整個(gè)下午，只要一下課，他就會(huì)翻開這本書，癡迷地看著上面一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的文字，正如當(dāng)初的我。
放學(xué)后，他把書還給了我，我隨手塞進(jìn)書桌里，向外面跑去。臨走前，我看到了一雙憂郁而癡迷的眼睛-------
我的書呢？怎么會(huì)不見了？我胡亂地發(fā)翻動(dòng)著桌洞，焦急而不安的眼睛掃過(guò)眼前的一堆書籍。沒(méi)有！沒(méi)有！怎么辦？怎么辦？
我的眼睛掠過(guò)一道身影，抬起頭，同桌出現(xiàn)在班級(jí)門口，手中抱著一本書《青春的智慧》同桌看到了我，對(duì)我笑了笑，說(shuō)道：看，昨天我剛買的。我突然覺(jué)得，他的笑容好惡心。我快步走到他面前，一把搶過(guò)他手中的書，對(duì)他說(shuō)道：你真無(wú)恥！偷走我的書，還如此厚臉皮地說(shuō)是你剛買的！同桌愣住了。一會(huì)兒，他終于回過(guò)魂來(lái)，用不可置信、失望、悲傷的眼神看著我，其中還有我無(wú)法讀懂的東西，讓后轉(zhuǎn)身離開。
第二天，他轉(zhuǎn)校了。
第三天，我在我厚實(shí)、寬大的英語(yǔ)書中發(fā)現(xiàn)了一本書《青春的智慧》。窗前，我把這兩本書攤開，展現(xiàn)出相同的章節(jié)，最后一章青春沒(méi)有彩排！
青春優(yōu)秀作文 篇6
未來(lái)？不懂，不明了，真的不知道未來(lái)在何方？想想現(xiàn)在的生活，總是感覺(jué)是在夢(mèng)里，擔(dān)心夢(mèng)醒了，什么都沒(méi)有了，人生短暫的幾十載歲月，該如何渡過(guò)…… .
其實(shí)，所有的一切都是為了不讓自己受傷，只是想保護(hù)好自己，當(dāng)我放下介心讓你走進(jìn)心里之后，才發(fā)現(xiàn)什么都不如回到原點(diǎn)，早上睜開眼看著你的臉，第一次感覺(jué)到了心痛…… 愛(ài)了又怎樣，最后同樣是一場(chǎng)空，這就是跟著感覺(jué)走的愛(ài)情 要留的沒(méi)能留下，不該留的卻留下了，多么希望時(shí)間可以帶走一切 ，感覺(jué)自己就像斷線的風(fēng)箏，不知何時(shí)會(huì)跌落，何處是歸屬，何為未來(lái)？ .
人生就像一條單行道，沒(méi)有可以選擇的回頭路， 成長(zhǎng)在靜縊的'鄉(xiāng)存，踏足在喧囂的城市，一切都是那么的無(wú)奈，淚水和逃避解決不了任何問(wèn)題，可是沒(méi)有的斗志和欲望，怎能還有生活的意義？ 誰(shuí)又了解誰(shuí)的過(guò)去?誰(shuí)又知道誰(shuí)的傷疤?所有人都包裹了糖衣，只為了不讓他人揭傷疤………
曾經(jīng)以為每個(gè)人都能找到讓自己幸福的另一半，而我不管你能不能給我幸福，我們都要好好在一起 .
雖然是舊愛(ài)移了位，新愛(ài)占了心，愛(ài)情本是如此，要堅(jiān)守感情的陣地好難，可你依舊是我的希望，別讓我失望好嗎？ 可是時(shí)間變了，人變了，性格變了，心亦變了，唯一不變的是那段最美好的回憶… .
也許 我們都是彼此生命中的過(guò)客，就像兩條直線的交點(diǎn)，就一瞬間，很短暫的一瞬間...................
我只想在空白的紙上劃上一個(gè)句號(hào)……那不是直線的交點(diǎn)，只是一個(gè)角度的符號(hào)，但是不知道前面的數(shù)值能是多少
青春優(yōu)秀作文 篇7
朝氣蓬勃，陽(yáng)光明媚的清晨，一陣?yán)世实淖x書聲回縈著，制造著一個(gè)夢(mèng)境般的校園景觀。
我們的青春在美好的校園生活中度過(guò)，有激昂斗志的文學(xué)教課，有情深似海的同學(xué)友情，有切合實(shí)際生活的社會(huì)實(shí)踐，有它們的陪伴，讓我們的青春美輪美奐。
文學(xué)教課，是現(xiàn)代的科學(xué)文明。老師則是文明的傳播者。她們默默的奉獻(xiàn)只為了讓精神教育更好地發(fā)展。我們想剛出茅廬的小鳥，渴望在知識(shí)的天空中翱翔。迷人的文字是我們展開翅膀的誘惑；難解的試題是我們高飛的鍛煉；滿意的成績(jī)是我們自由飛翔的見證……我們?cè)谧缘闷錁?lè)，堅(jiān)強(qiáng)地奮發(fā)向上！
同學(xué)友情，是我們的依靠。在失敗時(shí)，總有那么一種聲音”加油，我永遠(yuǎn)支持你“。在成功時(shí)，總有那么一種眼神”你是最棒的“。友誼是建立在相互尊重，相互關(guān)愛(ài)，相互信賴的基礎(chǔ)上的，我們都要好好對(duì)待身邊的知己。所以我堅(jiān)信朋友是一生也是一輩子最好的伴侶。略人無(wú)數(shù)，逢一知己難求。因此我們的友情是至高無(wú)上的，也是校園生活中最大的收獲！
社會(huì)實(shí)踐，是除校園課程外的'另一門功課。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中學(xué)到了成長(zhǎng)的最佳途徑。走正義的陽(yáng)光大道，做誠(chéng)信、善良的人，學(xué)健康、優(yōu)秀的技術(shù)。這是現(xiàn)實(shí)社會(huì)給我們上的最深刻的一堂課，是指引了人生前進(jìn)的方向。
我們?cè)谛@生活里追逐打鬧，勤奮苦讀，時(shí)光漸漸地在我們的身上打下了印記，讓我們每個(gè)人都能回味起著青春的記憶。
在激昂文字的年代，我們奮發(fā)圖強(qiáng)！
在青春燦爛的時(shí)代，我們放飛著理想！
青春優(yōu)秀作文 篇8
青春的懵懂、莽撞，讓我們有得有失，這是成長(zhǎng)之路的通行證，也是過(guò)往時(shí)光的墓志銘。好在，匆匆過(guò)客走過(guò)的腳步聲，讓我們對(duì)成長(zhǎng)的疼痛有所感悟，從此，懂得珍惜，不再失去。
——題記
年輕的我們就像一只只小刺猬，不曾懂得，給出過(guò)錯(cuò)的人留些余地，哪怕是一次喘息的機(jī)會(huì)。將他們推離我們生活的.領(lǐng)地，總以為自己是絕對(duì)的真理，其他人都是不可理喻的瘋子，固執(zhí)的奔向錯(cuò)誤，流連著本不應(yīng)該屬于這段的風(fēng)景；難過(guò)時(shí)，也倔強(qiáng)地不流出眼淚。
就這樣，我們認(rèn)識(shí)了一群人，又疏離了一群人。明明是微笑著，卻又在一個(gè)又一個(gè)人群里落寞著孤獨(dú)著，覺(jué)得整個(gè)世界都沒(méi)有人能理解這種無(wú)助。于是，瘋狂的叛逆，陰差陽(yáng)錯(cuò)地闖入自以為是但其實(shí)卻錯(cuò)得離譜的天空里，頹廢、沉默，互相傷害，最后轉(zhuǎn)身離開。
這種感覺(jué)，就像小時(shí)候偷穿媽媽的高跟鞋崴了腳，很痛，卻不敢說(shuō)出口。經(jīng)歷過(guò)，卻不曾懂得，我們?cè)谀莻�(gè)荒唐的青春里成了誰(shuí)的過(guò)客，又留下了怎樣的過(guò)往。
我們總想和別人不一樣，卻又在那數(shù)不清的個(gè)性里，一樣的交叉重疊。青春的模板一次次雕琢出許許多多一模一樣的自己，我們活著也揮霍了別人的青春。
等到終于走過(guò)年少的十字路口，我們又悄悄在青春的墓志銘上悄悄畫滿了遺憾。當(dāng)時(shí)的年少輕狂，如今的安于現(xiàn)狀，習(xí)慣了那個(gè)不成熟甚至有點(diǎn)把現(xiàn)實(shí)想的過(guò)于美好的自己。
雖然知道回首亦是徒勞，可我們還是想給如今青春的墳塋上添上一個(gè)空蕩蕩的衣冠冢，透支那段時(shí)光，或走得近一步，哪怕靜靜靠在它的隔壁，一邊側(cè)耳傾聽，一邊懷念那個(gè)認(rèn)真說(shuō)著流浪的少年……
青春優(yōu)秀作文 篇9
青春，一個(gè)很扎眼的詞，每個(gè)人都有一點(diǎn)不同經(jīng)歷的青春。我的青春大部分是在校園里度過(guò)的，學(xué)校是學(xué)習(xí)的圣地，我卻如此的放蕩不羈。
早上趴在床上起不來(lái)，鬧鐘一次次叫響，我才慢慢的穿好衣服。我個(gè)人對(duì)外貌非常的重視，不免每天都要打扮半個(gè)小時(shí)，這樣我才去學(xué)校，否則即使遲到也在所不惜，所以遲到成了家常便飯，老師也經(jīng)常找我談話。
上課時(shí)，不喜歡的'課程就睡覺(jué)，自己總是感到無(wú)所謂，覺(jué)著中考還晚。上帝還算看得起我，考試沒(méi)下過(guò)二十名。上自習(xí)的時(shí)候，唱著歌，說(shuō)著話，吃著零食。作業(yè)總是能抄完，老師也找不到理由來(lái)揍我。一到下課，以百米沖刺的速度出去玩，；一到放學(xué)，就老想著吃什么。體育課上跑步，藏在廁所里，跑完再偷偷溜回去。以我的技術(shù)，老師還沒(méi)逮到過(guò)，心里就像吃了蜜一般。而勞動(dòng)課上就偷著少干活，不干活。信息課上，電腦連不上網(wǎng)，就玩飛鴿傳書。美術(shù)，老畫一些不著調(diào)的畫�？荚嚨臅r(shí)候，帶手機(jī)，傳小抄。
到了晚上自習(xí)，又開始玩了，時(shí)間不知不覺(jué)從我的玩耍中溜走了。
現(xiàn)在，我覺(jué)得我的青春都荒廢了。
與其過(guò)著一種了無(wú)生趣的生活，倒不如換一種活法。于是，我發(fā)現(xiàn)我變了，我不知道這種想法會(huì)維持多久，但我還是堅(jiān)持去做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。我想好好學(xué)習(xí)，但發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)36分不是這么簡(jiǎn)單可以恢復(fù)的。
所以，青春不能荒廢，不能被歪門邪道所控制，要過(guò)一個(gè)有意義的青春。
現(xiàn)在初二了，我不能再荒廢了。于是，我寫了這篇作文。
青春優(yōu)秀作文 篇10
高高的臺(tái)階，像靜靜守候的月桂樹搖曳了千年，默默彎下身軀，散落一地芬芳，溫柔地喊了一聲：“青春起航”。
就這樣踏入了高中的大門，踏入了青春之路，踏入了忙碌的日子里。
回望過(guò)去走過(guò)的坎坷，路上布滿了一雙雙沉重的腳步，那里記載著我的喜悅和悲傷。
抬頭仰望天空，不知未來(lái)的路是怎樣，青春已經(jīng)到來(lái)。我要翱翔在青春中，展開雙翅去觸摸屬于我的那片天空。
面帶微笑，沐浴陽(yáng)光，走在青春的路上，對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限懷想，我的未來(lái)等著我去創(chuàng)造，我的未來(lái)必將絢麗多彩。
從一堆堆習(xí)題中抬起惺忪的眼，在白熾燈漸漸暗下去的`微弱光線里，一手撐起黑寂的夜，睜開雙眼，規(guī)劃著自己的未來(lái)。
告別忙碌，荒誕，逐漸迎來(lái)一種舒適與安心，青春的道路是不斷變化的，一切事物都在變化著，但我不在乎，這樣的變化是正確的。尋找自己堅(jiān)持的夢(mèng)想，方向依舊不變，這是我的夢(mèng)想，也是生命給予我們的勛章。
青春的旅途不知付出多少心血，不知經(jīng)歷多少風(fēng)雨，但我心依舊，無(wú)怨無(wú)悔，我會(huì)為我飛揚(yáng)的青春而驕傲，喝彩。
從一開始的學(xué)習(xí)試飛，到現(xiàn)在終于能展翅翱翔，歷經(jīng)那么多的艱辛，我們堅(jiān)信夢(mèng)想會(huì)成真。
未來(lái)的路向何方，只見眼前到處白雪迷漫，不過(guò)堅(jiān)信青春已經(jīng)到來(lái)，那片天空屬于我，任我自由翱翔，我會(huì)用七彩的羽翼鋪墊青春之路，讓我的青春之路變得輝煌。
放飛青春，創(chuàng)造未來(lái)。即使天寒地凍，只要前方閃亮，只要夢(mèng)依舊存在……
青春優(yōu)秀作文 篇11
青春期的我們有著不同的想法，有著不一樣的人生和心中對(duì)未來(lái)的憧憬。現(xiàn)在的我們一心想擺脫父母的控制，想從他們那里拿到解放證書，想擁有屬于自己的`一片天地。我們有自己的思想，人生觀和價(jià)值觀，當(dāng)然我們也有屬于自己的一份不屬于愛(ài)也不屬于喜歡的青澀愛(ài)情。第一次遇見他，是在班干部會(huì)議上，他做在我的后面，他很好看，我總愛(ài)說(shuō)他不像個(gè)男孩子，倒像一個(gè)女孩。他也總笑著說(shuō)，你個(gè)不聽話的調(diào)皮鬼。我多希望一直維持這樣的生活該多好。
不久，他有了女朋友，她很漂亮。一雙大眼睛，兩個(gè)小酒窩，一頭筆直的頭發(fā)。我知道，我和她終究沒(méi)辦法相比較。一年后，他們分手了，理由很簡(jiǎn)單，女孩說(shuō)她沒(méi)感覺(jué)了，他什么都沒(méi)說(shuō)，但我知道，他心里是不好受的。后來(lái)，我離開了他，不為什么，只是因?yàn)樗荒梦耶?dāng)朋友，我不應(yīng)該再和他有牽絆。我只是一個(gè)平凡的女孩，一個(gè)普通的女孩，我沒(méi)有傲人的身姿，沒(méi)有顯赫的家境，沒(méi)有無(wú)雙的美貌，沒(méi)有極好的成績(jī)，我只有一個(gè)平凡的不能再平凡，普通的不能再普通人生。也許有人會(huì)說(shuō)我傻，會(huì)認(rèn)為我還沒(méi)爭(zhēng)取過(guò)就放棄，是軟弱的表現(xiàn)。
只是你們不明白，既然明知道得不到卻還要爭(zhēng)取，到頭來(lái)卻失去了原本的一切，不悲哀嗎。至少我記得，在這個(gè)繁華的夢(mèng)里，曾也我的一席之地，足矣。
青春優(yōu)秀作文 篇12
十五六歲的青春，最愛(ài)美的年華。每天我們用清純、自信、善良……書寫自己的青春，行走在多彩的青春世界里。
純真最美
今天，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云。我們班去博物館察觀。在參觀博物館結(jié)束的時(shí)候，有幾位同學(xué)吵吵嚷嚷地說(shuō)要全班合幾張影來(lái)當(dāng)作紀(jì)念。我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單整理衣冠，準(zhǔn)備合影。
照片出來(lái)了，幾十個(gè)同學(xué)搶著去看照片，其他的同學(xué)一片笑顏如花�！扒逅鲕饺�，天然去雕飾�！彼麄兊男β暿悄菢犹煺妗⑹悄菢用篮�，這笑容是這樣美麗，連在一起亮成了一道彩虹……我以“純真”為節(jié)奏，為我的人生填上了青春的光彩。
書韻最雅
“書，是人類進(jìn)步的階梯”�，槵樀淖x書聲在教室里回響，舒緩的古文、優(yōu)美的詩(shī)歌、抒情的散文。語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫、低回婉轉(zhuǎn)、如清水細(xì)流；讀到豪放的段落的時(shí)候，聲音鏗鏘有力，節(jié)奏分明，好似戰(zhàn)鼓連響。同學(xué)們讀得很專注，美妙的讀聲，糅合著千古的佳句，在唇邊注溢，在耳畔回響。
文中的美景漫然散開，改換了我的視野，我感到那優(yōu)美的語(yǔ)句正沁入我的心神，頓時(shí)襲來(lái)一種靈魂升華一般的感覺(jué)，極美極雅……于是我以“書韻”為音符，為我的人生描上了文化的底蘊(yùn)。
善良最妍
烈日如火，在擁擠的4路公交車?yán)铮桥瓪鉀_天，火冒三丈。不一會(huì)，一位年老八十的老奶奶邁著艱難的小碎步走來(lái)，此時(shí)她以大汗淋淋。我迅速的把我的.“寶座”讓給她。她向我道謝話：“小帥哥，可真帥……”
我心中驚詫，帥？我瞬間明白，那是幫助他的一份美好……我以“善良”為族律，為我的人生唱出道德光芒。
洗盡了鉛華，青春讓我看到了純真的我，典雅的我，善良的我，這也是最真實(shí)的我，最美麗的我。青春讓我的人生麗麗多彩。
青春優(yōu)秀作文 篇13
人的一生也就像四季一般。而青春二詞，可以說(shuō)就是形容我們這個(gè)年齡段的學(xué)生，它也意旨年輕的我們像春天般煥發(fā)著無(wú)窮的魅力。我們常聽老師說(shuō):你們要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)榍啻阂蝗ゲ环�，別等到老的時(shí)候無(wú)力后悔。人的一生總是在不斷擁有，但也同時(shí)在不斷失去。青春也亦是如此——當(dāng)我們?cè)诓粩鄵碛兴鼤r(shí)，它同時(shí)在漸漸消逝。
你們會(huì)以為那么青春總會(huì)消逝，我們吃苦又有什么意義，還不如及時(shí)行樂(lè)呢！這個(gè)想法看似有理，但沒(méi)有任何的遠(yuǎn)見。當(dāng)你用你的青春行樂(lè)時(shí)，那當(dāng)青春消逝時(shí)你也將會(huì)一無(wú)所有，接下來(lái)的生活也將不言而喻。反之，當(dāng)你在青春期吃苦，那你的余生也將給予你無(wú)法形容的幸福。
青春很普遍，人人都有，但它也很珍貴，每人僅此一次。我認(rèn)為世上只有兩種人——成功的人和失敗的人。如若想做成功的人，那么定要珍惜所擁有的青春。青春是決定成功與失敗的`關(guān)鍵時(shí)期。不要等老了再后悔，因?yàn)槿酥挥幸粋�(gè)人生。沒(méi)了就沒(méi)了。它也如同人生的春天過(guò)了就過(guò)了，而來(lái)年的春天已不能與今年相比。地球不會(huì)因你而停，時(shí)間不會(huì)因你而停，青春不會(huì)因你而重來(lái)。
我們每個(gè)人都有一個(gè)思想，它總是圍著自己轉(zhuǎn)，但我們要記住，千萬(wàn)不要以自我為中心，有一種，地球離了我不再轉(zhuǎn)的思想。我們要時(shí)常想，自己只是一個(gè)很普通的人，不要我行我素，要考慮大家。當(dāng)你這么想時(shí)，你的思想已得到了升華，找到了真實(shí)的自己。青春與自己的思想同步。當(dāng)你的思想有所成長(zhǎng)，你的青春也將有成長(zhǎng)的足跡。而你的青春也將寫入自己一生的寫照。
珍惜所擁有的青春，讓它永駐心中，珍惜所擁有的青春，讓它注定未來(lái)的成功，珍惜所擁有的青春，讓我們的一生無(wú)悔。珍惜所擁有的青春，讓我們?yōu)槌跸脑鎏硪环輮^斗的清涼。
青春優(yōu)秀作文 篇14
青春是一朵初開的花兒，清純，淡雅，帶著稚子般可愛(ài)而羞澀的表情；青春是一團(tuán)燃燒的火焰，熱情，奔放，擁有沖破一切的豪情壯志。
青春的我們是瘋狂的，再不瘋狂青春就荒了，隔著荒蕪的時(shí)光，青春留下的只有遺憾。數(shù)十年后的我們會(huì)在哪兒，對(duì)著時(shí)光感嘆，青春去了哪里。
青春是美麗的，在最美麗的`時(shí)刻，最美的我們應(yīng)該做最美的事情。即使這些事不能一一實(shí)現(xiàn)，多年后的我們還可以漫步在青春的記憶中重溫美好，將它們變成我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。這些會(huì)讓我們想起我們?cè)?jīng)一起相約，一起懷著夢(mèng)想拼搏，一起嗅著青草那青澀的香氣，一起撫摸著柔軟細(xì)膩的蜀繡，一起聆聽藍(lán)色時(shí)光的旋律，一起讓青春飛揚(yáng)九天之外。
青春是瘋狂的，想想青春的我們做過(guò)多少瘋狂的事。犯錯(cuò)算得了什么，迷茫又算得了什么，青春就是不停地犯錯(cuò)，青春就是不斷地迷茫，青春讓我們肆無(wú)忌憚。之后的我們才懂得青春的珍貴，才體會(huì)人生的美好，才讓我們的經(jīng)驗(yàn)更加豐富。之后我們才知道如何更好地詮釋青春，把握青春。
青春是不朽的。它終將逝去，卻不曾離開。像一本讀不完的書，細(xì)細(xì)咀嚼，才品得真味；像一顆含在嘴里的糖果，慢慢吮吸，才嘗到甜蜜。不要怕風(fēng)浪，不要怕雷電，年少輕狂的我們盡情揮灑。任憑時(shí)光再長(zhǎng)，長(zhǎng)不過(guò)你我青春年少。
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