成長(zhǎng)的滋味作文15篇（集合）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的滋味作文1
一件普通的小事，教了我做人的道理；一個(gè)生活中的小故事，讓我吸取了極大的教訓(xùn)；一件小小的物品，讓我規(guī)范了行為。
在我一二年級(jí)時(shí)，我們中午在宿舍睡覺(jué)，當(dāng)我們上床時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)從頭上拿下了一個(gè)精美的小發(fā)卡，我一看就被吸引住了，因?yàn)閶寢寷](méi)有給我買(mǎi)過(guò)，所以我就把那個(gè)小發(fā)卡偷偷占為己有。
那個(gè)小發(fā)卡一直在我的口袋里放著。有一天，媽媽要洗我的'校服，一摸口袋。便摸到了那個(gè)我偷偷拿來(lái)的小發(fā)卡，媽媽把我叫過(guò)去，本來(lái)正玩的開(kāi)心的我一見(jiàn)到媽媽手上的發(fā)卡就萬(wàn)分緊張，就在一剎那，家里立刻安靜起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)我的心怦怦亂跳的聲音，媽媽問(wèn)：“這個(gè)哪來(lái)的？”我吞吞吐吐回答：“從家里拿的。”媽媽說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有給你買(mǎi)過(guò)小發(fā)卡，你怎么會(huì)有呢？”
我不說(shuō)話了，頭低的都不敢看媽媽一眼�！斑@是不是你拿的同學(xué)的？”我沒(méi)有說(shuō)話，“是不是！”我才囁嚅著說(shuō)：“是�！蔽倚南耄骸安痪褪悄昧藙e人一個(gè)小發(fā)卡嗎？又不是拿他的大物品，就連一個(gè)小小的東西都不讓拿！”我不服氣的表情讓媽媽看透了我的心理，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不是我吵你，別人的東西不能亂拿，如果你想要，我給你買(mǎi)一個(gè)�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)：“明天你給人家道歉，把東西還給人家�！钡诙欤疫�給了同學(xué)，也道了歉，本以為同學(xué)會(huì)怪我，沒(méi)想到同學(xué)卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要你還給我就行！”
直到上了五年級(jí)，我完全理解了媽媽。因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)，偷偷把我剛剛買(mǎi)的鋼筆拿走了，我非常著急，東翻翻西翻翻怎么也找不到，當(dāng)我知道了鋼筆被那個(gè)同學(xué)拿走了，著急的心情才消失，當(dāng)時(shí)心里多么生氣��！我又想起那一幕，我才知道，亂拿別人的東西是多么被人討厭。從此，我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)別人的東西。
媽媽的教導(dǎo)，使我受益匪淺！直至今日我仍不會(huì)忘記這件事。
成長(zhǎng)的滋味作文2
成長(zhǎng)是人的必經(jīng)之路，成長(zhǎng)的滋味又是人必嘗的味道。有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是苦澀，也有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是甜美的。成長(zhǎng)的滋味是苦、是酸、是辣……成長(zhǎng)的滋味是多姿多彩的，得你看你是怎樣生活。
我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有過(guò)苦，有過(guò)甜。記得那天下午，屋外風(fēng)雨交加，大雨滂沱。而屋里卻溫馨而舒適。一個(gè)推門(mén)聲從客廳里傳來(lái)了，我走出去一看，只見(jiàn)病殃殃的媽媽工作回來(lái)了，但媽媽似乎對(duì)我視而不見(jiàn)，躺在沙發(fā)上睡著了。我剛想讓媽媽替我做飯，誰(shuí)知媽媽早已進(jìn)入美夢(mèng)中了。在無(wú)奈之下，我只好穿上“盔甲”，拿起“刀槍”，開(kāi)始“作戰(zhàn)”。我首先打開(kāi)爐子，鍋里的水氣還沒(méi)干，我便迫不及待地往鍋里面倒油。那些油好像特別喜歡我身上的氣味，一個(gè)勁的`往我身上蹦。我趕忙手忙腳亂地蓋上鍋蓋，油對(duì)我停止了攻擊，然后我把蔬菜倒下去，只聽(tīng)見(jiàn)“滋滋”的一聲聲的聲音響起，我連忙拿起鏟子不停地翻炒，一邊有模有樣的學(xué)著媽媽平常炒菜的樣子，一邊得意洋洋地想：“我學(xué)得那么像，肯定比媽媽做得還好吃，媽媽會(huì)不會(huì)傷心我比她做得還好吃呢？”正當(dāng)我想得美滋滋的時(shí)候，一股焦味布滿屋子，我才急急忙忙地打開(kāi)抽煙機(jī)，“哎呀！忘了還沒(méi)有放水呢，好像也沒(méi)有放醬油呢？那鹽我有沒(méi)有放？”一陣手忙腳亂后，我端著一碗烏漆麻黑的菜，趕緊嘗了一口，唉，真苦！我忐忑不安地想：“媽媽會(huì)怎么想呢？會(huì)說(shuō)什么呢？”此時(shí)，媽媽聞到一股焦味，以為著火了，就從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)了，結(jié)果卻是虛驚一場(chǎng)，她望著桌上黑漆漆的菜，驚訝地問(wèn)我：“寶貝，這是你做的嗎？”“當(dāng)然，這可是我辛辛苦苦做的�！眿寢寚L了一口，露出了欣慰的笑容。看著媽媽的笑臉，我美滋滋的。
這次做的菜雖然焦了，但我的心卻是甜的。成長(zhǎng)的滋味是繽紛多彩的，但這次卻是樂(lè)的、甜的。
成長(zhǎng)的滋味作文3
在歲月的長(zhǎng)河中，不知不覺(jué)我們度過(guò)了15年的時(shí)光，也經(jīng)歷了15年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在迷惘中嘆息，也在平靜中尋找自己。在迷惘與平靜中我們長(zhǎng)大了!于是，我們開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦思考周?chē)囊磺小Ｒ苍S這種思考是膚淺的，但我們這群驕傲不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志就是周?chē)娜藢?duì)你的看法漸漸不同。你自己處事的方式也隨時(shí)間的推移穩(wěn)重起來(lái)，成長(zhǎng)的煩惱使我們暴戾的性格日益凸顯，成長(zhǎng)的路上五味雜陳。每個(gè)人秉性不同，體會(huì)到的味道都是別樣風(fēng)景。小時(shí)候生活在糖罐子里的我卻總有一種想長(zhǎng)大的感覺(jué)，想變成哥哥一樣高大帥氣，想變成爸爸一樣勤勞能干，想像爺爺一樣見(jiàn)多識(shí)廣……看風(fēng)拂過(guò)暖陽(yáng)，日光灑在幼稚的笑臉上，我滿懷希望期待成長(zhǎng)，也總流著口水想著無(wú)法預(yù)料的以后。
成長(zhǎng)的味道是苦澀的，在這個(gè)過(guò)程中，我們多容易叛逆，面對(duì)爸媽苦口婆心的勸說(shuō)，老師諄諄教誨，我們都置之不理，甚至欲尋短見(jiàn)來(lái)威脅深?lèi)?ài)著我們的父母與親人。這是多么愚蠢的做法。可仍有孩子在成長(zhǎng)中迷失了最初的方向與夢(mèng)想，隨波逐流，墜入無(wú)盡的'深淵。
成長(zhǎng)的味道是甘甜的。這一階段的我們或是集思廣益，亦或是獨(dú)善其身。在生活中挖掘美的事物，不斷用知識(shí)或經(jīng)歷豐富自己的思想，用我們敏而睿智的眼光理性對(duì)待每一件事情，靜以修身，儉以養(yǎng)德是我們視為旗幟的高尚的生活境界。
成長(zhǎng)的味道是復(fù)雜的，快樂(lè)并痛苦，開(kāi)心夾著傷感，在這環(huán)環(huán)相扣，回環(huán)往復(fù)如同迷宮般的成長(zhǎng)道路上，我們既磨礪著自己的意志又如沐浴春風(fēng)般得到成長(zhǎng)。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳，每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中，在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
成長(zhǎng)的味道是一瓶存封多年的好酒，抿一小口，我體會(huì)到了每一種基于回憶的醇香和淡淡的苦澀。我想，這才是成長(zhǎng)最令人迷戀的味道。
成長(zhǎng)的滋味作文4
從在爸爸媽媽?xiě)牙锿弁鄞罂薜男氊悾砷L(zhǎng)到在爺爺奶奶身旁蹣跚學(xué)步的幼年，再成長(zhǎng)到多夢(mèng)的花季，我在成長(zhǎng)！
酸
“40分”，課桌上那份剛發(fā)下來(lái)的試卷，那個(gè)鮮紅的“40”分，刺痛了我滿懷信心的心，淚水止不住從我眼眶中流出來(lái)，我抬頭上望，想讓眼淚回到眼眶，可是它已經(jīng)悄無(wú)聲息的落在那張刺眼的試卷上……酸酸的。
甜
“哎呀！老師怎么還不來(lái)查寢的呀？”“對(duì)呀！我要吃東西了！”“不好！有敵情！”睡在我上鋪的“肥小姐”說(shuō)。“砰砰砰”原來(lái)是我們親愛(ài)的管理員正在用她那雙高跟鞋提醒我們呢！過(guò)了一會(huì)兒“叮咚……叮咚……”初三下課了�！芭丁蠋熃裉觳粫�(huì)來(lái)查寢了！大家開(kāi)動(dòng)哦！”“哦哦哦！”“萬(wàn)歲！”……“你說(shuō)說(shuō)咱班哪個(gè)男生長(zhǎng)得最帥？”“好像都很丑！”“我覺(jué)得XX長(zhǎng)得蠻好看！”“是嗎？”窗外傳來(lái)老師那低沉的聲音�！鞍�！有鬼……”哈哈哈哈！好甜��！
苦
“你怎么沒(méi)做作業(yè)？”“太多了！”“別的作業(yè)能夠做，生物不能做嗎？”“可是……。”“我不想聽(tīng)你解釋?zhuān)闳ソ淌野炎鳂I(yè)再抄一遍！”“我……哦……”回到教室，心里很不是滋味。心想：每天的作業(yè)這么多，老師又不給時(shí)間叫我們?cè)趺磳?xiě)？每次就要我們中午寫(xiě)，中午哪有時(shí)間呢？而且午休是給我們休息的！現(xiàn)在就被老師搶課要我們寫(xiě)作業(yè)，苦��！
辣
一天，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，由于一個(gè)題目不會(huì)做，心里很煩�！芭�！”A和B在教室里追趕，把我的書(shū)全部撞倒了。我怒火中燒：“你們沒(méi)長(zhǎng)眼睛�。俊薄皩�(duì)不起，我?guī)湍銚臁！笨吹紸的淚都快落下來(lái)了，我心想：哭就能解決問(wèn)題嗎？“真的'很對(duì)不起！”我白了她一眼，頭也不回的沖出教室……下午，老師叫我去辦公室，我連走帶跑的趕往辦公室�！芭椋 薄鞍选弊驳降恼茿的鼻子。我的臉一陣發(fā)熱，準(zhǔn)備迎接A的數(shù)落。“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)撞疼�！蔽业哪橆D時(shí)火辣辣的。
酸甜苦辣，這才是生活！我在五彩的生活中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，細(xì)細(xì)品味著生活的酸甜苦辣！
成長(zhǎng)的滋味作文5
成長(zhǎng)的過(guò)程中有苦，也有甜。我的成長(zhǎng)中，真正讓我長(zhǎng)大的是那一次的后悔。
那一天，我獨(dú)自坐在書(shū)房中寫(xiě)作業(yè)，而媽媽在廚房里燒飯。我做了會(huì)兒作業(yè)，覺(jué)得十分無(wú)聊，便想看會(huì)兒書(shū)。想起媽媽的叮囑，我使勁搖了搖頭，心里想：“不行，我答應(yīng)媽媽要好好寫(xiě)作業(yè)的。”于是，我忍住貓抓似的心，繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)�？蓵�(shū)本的魅力實(shí)在太大了，就像一塊磁鐵一樣，想把我的心吸引過(guò)去。不出所料，我向書(shū)本屈服了。
在書(shū)本的“誘惑”中，我聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的腳步聲，懸著的.心也漸漸放下來(lái)了。我拿著那本《父與子》，津津有味地看著。不知道過(guò)了多久，媽媽來(lái)叫我吃飯了，而我早把作業(yè)忘到了九霄云外，正邊看書(shū)邊笑著呢！
媽媽的臉頓時(shí)陰沉了下來(lái)，她快步走過(guò)來(lái)，把書(shū)一把抓起來(lái)，狠狠地扔在了地上，書(shū)本撞擊著地面，發(fā)出了“啪”的一聲“巨響”。我望向媽媽?zhuān)哪樉拖駷踉泼懿嫉奶炜找话�。我無(wú)比害怕。媽媽抓住我的手臂，大聲說(shuō)道：“和你說(shuō)過(guò)多少次了，先做事再看書(shū)，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，你也答應(yīng)我一定會(huì)做到。既然你言而無(wú)信，那就到門(mén)外反省吧！”說(shuō)完，她用力把我向門(mén)外拖。我使勁抓住書(shū)桌，沒(méi)想到，看起來(lái)瘦弱的媽媽竟然把書(shū)桌也拉動(dòng)了一大截，她的力氣似乎前所未有的大，手背上都爆出了青筋，可見(jiàn)她此時(shí)已經(jīng)氣急了。我心中后悔不已：“要是我沒(méi)有受到書(shū)本的干擾那該多好啊！”我流下了悔恨的淚水：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了。請(qǐng)你再相信我一次。我保證以后再也不會(huì)這樣了�！眿寢屢�(jiàn)我真的后悔了，便也心軟了。她讓我坐在她對(duì)面，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“喜歡閱讀是好事，媽媽從來(lái)不反對(duì)。但是，事情有輕重緩急，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間才能讓學(xué)習(xí)更輕松。更何況，你是男子漢，言而有信是立身之本�！蔽彝鴭寢�?zhuān)嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我真的覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的滋味或許是苦的，但如果細(xì)細(xì)去品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些滋味到最后都是美好的。
成長(zhǎng)的滋味作文6
告別了小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，進(jìn)入到了初中生活。在這一路上，有快樂(lè)的滋味，擁有友誼的滋味，遇到挫折的滋味，這些，都讓我們印象深刻。而我，在初中體會(huì)到了迷茫的滋味。
剛剛進(jìn)入這個(gè)陌生的新區(qū)域時(shí)，我是激動(dòng)的，興奮的，懷著希望的。覺(jué)得一切都十分地新奇，覺(jué)得告別了小學(xué)時(shí)那些學(xué)習(xí)時(shí)的噩耗，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，新的噩耗才剛剛開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)第一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上賣(mài)弄清脆的喉嚨唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。我開(kāi)心地踏入這個(gè)熟悉又陌生的校園，伴著花香，走進(jìn)教室，坐在離窗子近的位置上，熟悉著每一位新同學(xué)，一切都是美好的。
可沒(méi)上了幾天課，我便開(kāi)始迷茫了。課上，心不在焉地看著老師手中的.粉筆灰飛舞，一絲一絲的粉筆屑飛在空中，不過(guò)多久便被風(fēng)給吹出窗外，不知飄向了何方。課后，坐在座位上，看著手中的作業(yè)，迷茫地?fù)狭藫项^。正午，獨(dú)自一人走進(jìn)食堂，看著窗外，輕輕地嘆了口氣。回宿舍的路上，行人已慢慢減少，燈光也逐漸變?nèi)�，影子在慢慢拉長(zhǎng)。
就這樣日復(fù)一日，我終究很迷茫，不知要去到何方，不知未來(lái)會(huì)怎樣，不知前方的路在何處，不知將怎樣去面對(duì)接下來(lái)的每一日。我坐在離窗子近的座位上，看著窗外的晚霞，美麗又讓人忍不住要沉思，一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹皺了少年的額頭，吹渾了少年明亮的眼睛，吹亂了少年的思緒。鳥(niǎo)兒在窗外嘰嘰喳喳地叫著，讓人煩悶，樹(shù)葉子“沙沙”地響著，讓人暴躁，天空烏云密布，遮住了少年照亮前途的燈光。少年啊，少年，你將要去往何方，你的未來(lái)會(huì)怎樣？這時(shí)的我，十分迷茫。
講臺(tái)下的少年迷茫地坐著，課后的少年迷茫地看著，這時(shí)，我體會(huì)到迷茫。風(fēng)吹動(dòng)少年的劉海，遮住了少年看見(jiàn)前方明亮道路的方向。少年，你的未來(lái)是怎樣，你的前途會(huì)是怎樣，你明白嗎？迷茫的你，將去向何方，迷茫的滋味，是苦的，是不好受的。
成長(zhǎng)的滋味作文7
乘著時(shí)光的小船，我們?cè)跉q月的海洋中不斷前行，去推開(kāi)波浪，去掃清迷霧，去經(jīng)歷風(fēng)雨，在航行的路上，慢慢體驗(yàn)成長(zhǎng)的各種滋味。
酸：時(shí)光回到我的小學(xué)時(shí)代，回溯到五年級(jí)的那次月考，當(dāng)時(shí)我正在寂靜的考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)，不久便結(jié)束了作答，我的意洋洋地以為又將取得以往的輝煌。然而當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我整個(gè)人直接呆住了，試卷作文處鮮紅的“0”分我永生難忘，原來(lái)我的作文跑題了。它像一塊巨石壓在了我的心中，任憑我使出渾身解數(shù)，依舊無(wú)法撼動(dòng)它絲毫，我仿佛墜入了一個(gè)無(wú)盡的深淵，在深淵的底部是漫長(zhǎng)的黑暗與恐慌，令我無(wú)法自拔。我變得越來(lái)越沉默，越來(lái)越自卑。每當(dāng)我閉上眼睛，那鮮紅的“0”分就在我眼前回蕩。我內(nèi)心仿佛正瘋狂吼叫著，然而我也不知道如何才能解脫，這種心情一直持續(xù)了一個(gè)多星期，我才逐漸走出了失敗的陰影。�。〕砷L(zhǎng)的滋味原來(lái)是如此心酸。
甜：時(shí)光的頁(yè)碼繼續(xù)往后翻過(guò)，轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了我的中學(xué)時(shí)代。這時(shí)的我正在為一次英語(yǔ)競(jìng)賽而做大量的準(zhǔn)備，這一次的競(jìng)爭(zhēng)是異常激烈的，首先從學(xué)校里層層選拔，然后再到市里進(jìn)行正式比賽。我為自己制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天晚上都堅(jiān)持復(fù)習(xí)到11點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，我十分緊張，用來(lái)比賽的'手不停地顫抖，過(guò)了幾分鐘，我才漸漸適應(yīng)了這種緊張的氣氛，發(fā)揮了自己的正常水準(zhǔn)。競(jìng)爭(zhēng)仍在繼續(xù)，有的人還在因?yàn)橐坏李}的失誤而懊惱；有的人卻已經(jīng)順利完成了許多題目的作答；有的人抓耳撓腮，痛不欲生；有的人卻穩(wěn)如泰山。最終經(jīng)過(guò)了一系列角逐，我取得了第3名的好成績(jī)。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里捧著鮮紅的證書(shū)，臉上終于露出了一絲微笑。啊！原來(lái)成長(zhǎng)的滋味是如此甜蜜。
船兒繼續(xù)向前行駛，我們也在不斷長(zhǎng)大。沒(méi)錯(cuò)，成長(zhǎng)路上就是快樂(lè)與痛苦交織，絕望與希望交替，輝煌與挫敗更迭，共同構(gòu)成了我們成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文8
成長(zhǎng)，不僅僅是指身體上的成長(zhǎng)，還指心理上的成熟，心理上的穩(wěn)重。而成長(zhǎng)的滋味，則更是令人難以琢磨。
兒時(shí)的我，年幼無(wú)知。對(duì)待任何事情都是樂(lè)觀的，積極的，向上的。認(rèn)為什么事情都是美好的，只是存活在自己那個(gè)小小的世界里，生活中充滿了快樂(lè)，不知什么是貧寒饑餓，不知在外面的世界會(huì)有人吃不到的東西，穿不了漂亮的新衣服；不知天地廣闊無(wú)限，我們都只是一個(gè)小小的個(gè)體……什么都不懂，什么都不知，反倒也快樂(lè)無(wú)比。
隨著時(shí)間慢慢推移，我也漸漸的成長(zhǎng)有了自己的思想，也有了稀奇古怪的問(wèn)題“我是從哪里來(lái)的”？“這世界很大很大嗎”？“我又要到哪兒去呢”？小小年紀(jì)的我，常常皺著眉頭，坐在沙發(fā)上，一坐便是半天，一副少年老成的樣子，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些所謂的問(wèn)題并未解決。那時(shí)的我，自認(rèn)已經(jīng)懂得很多了，卻不知世界如此燦爛盛大，我們卻只是一個(gè)小小的生命體，自以為是的成長(zhǎng)，是迷茫的。
時(shí)間仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，而我也從迷茫的孩童成長(zhǎng)為了花季少女。本是兒時(shí)幻想著的長(zhǎng)大，此時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，只覺(jué)枯燥無(wú)味，隨著年齡增大，身心也不斷成熟，明白的道理許多，看透的事理便也許多，只有長(zhǎng)大了，才能明白我們的力量是多么微弱，我們的存在是多么渺小，多么微不足道。正是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，才能看清那一個(gè)個(gè)謊言背后的'真現(xiàn)；才能看清人心的恐怖之處；才能發(fā)覺(jué)自己呆在一個(gè)多么渺小的城市；才會(huì)有了自己的信念，想著逃離這個(gè)地方，走到外面更加開(kāi)闊，們卻只是一個(gè)小小的生命體，自以為是的成長(zhǎng)，是迷茫的。更加發(fā)達(dá)的地方去，我知道，我們生活的地方是多么的枯燥呆板，“即使我們都生活在陰溝里，也仍有人仰望星空”當(dāng)然，沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但只要滿懷希望就會(huì)所向無(wú)敵，有了目標(biāo)的成長(zhǎng)，是滿懷希望的。
世態(tài)百般，滋味固然不同，而成長(zhǎng)的滋味更加五味陳雜。愿我們都能滿懷希望走向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)的滋味作文9
時(shí)間似箭，歲月如梭。流年詮釋著成長(zhǎng)的涵義，而人生的旅途，像打翻了歲月的五味瓶，讓我細(xì)細(xì)地品嘗著成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)是酸的。弟弟還小的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)他寵愛(ài)有佳，我不難過(guò)，因?yàn)樗。枰苏疹�。但是現(xiàn)在，弟弟已經(jīng)長(zhǎng)大了，而爸爸媽媽的溺愛(ài)導(dǎo)致他現(xiàn)在生活不能自理，什么事情都要依賴(lài)父母。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，弟弟跑來(lái)打擾我，拿我的作業(yè)本亂涂鴉，還把書(shū)包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓。而弟弟不但不知錯(cuò)還找來(lái)媽媽說(shuō)我欺負(fù)她，媽媽不分青紅皂白教訓(xùn)了我。說(shuō)弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著眼淚沒(méi)讓它掉下來(lái)，心里卻酸酸的。媽媽?zhuān)芍�，那作業(yè)明天就得交的啊！
成長(zhǎng)是甜的，當(dāng)?shù)谝惶炜邕M(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我慶幸自己終于成了一名中學(xué)生�？蓪W(xué)校里的一切對(duì)我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨(dú)過(guò)，但久而久之，與同學(xué)老師之間的相處越來(lái)越融洽，上課，我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課；下課，和同學(xué)熱情豪放地玩耍。老師和同學(xué)都是那樣的可親可愛(ài)。我漸漸地喜歡上了學(xué)校。我的'心里甜甜的，這就是我所向往的生活與學(xué)習(xí)啊！
成長(zhǎng)是苦的，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，壓力也隨之越來(lái)越大。每天應(yīng)付著眼前堆積如山的作業(yè)，奔波于“學(xué)�！依铩眱牲c(diǎn)一線之上，就連周末也被各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班占滿。只能在白紙黑字中想像牧童悠遠(yuǎn)的笛聲，兒時(shí)天真無(wú)邪、不識(shí)愁滋味的笑靨離我越來(lái)越遠(yuǎn)�；貞浿叭由嘲薄皵S石子”“過(guò)家家”，再看看案頭上的“語(yǔ)文”“英語(yǔ)”“數(shù)學(xué)”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：童年真好！
成長(zhǎng)是辣的，小時(shí)候一直過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”這種無(wú)憂無(wú)慮的生活�？沙砷L(zhǎng)意味著要慢慢學(xué)會(huì)生存，懂得如何照顧自己。記得第一次洗衣服，把藍(lán)色牛仔褲染在了白襯衫上；記得第一次煮飯忘了放水，燒糊整個(gè)鍋；記得第一次洗碗，打破了好幾個(gè)碗碟……我的心里辣辣的。我不禁懷疑自己：我真的長(zhǎng)大了嗎？
花開(kāi)，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長(zhǎng)，我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味！
成長(zhǎng)的滋味作文10
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，不再是以前懵懂無(wú)知的小孩子了�；叵肫鹨郧�，我整日依偎在父母身邊，渴望得到父母的庇護(hù)。直到那一次長(zhǎng)跑，我才真正覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
還記得那天上午，太陽(yáng)火辣辣的，整個(gè)世界仿佛一個(gè)蒸籠，讓人喘不過(guò)氣來(lái)......
“三、二、一，跑！”隨著體育老師的一聲令下，我們仿佛脫韁的野馬，你追我趕。跑完一圈、兩圈，直到第三圈下來(lái)，我漸漸有點(diǎn)體力不支了，只想停下來(lái)，喝上一口冰涼的水。“可是，還沒(méi)有到終點(diǎn)，我不能放棄！不行，絕對(duì)不可以！”渾身無(wú)力的我，又打起精神往前跑去。漸漸地，努力奔跑的我，超過(guò)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“還有兩圈，不能停！”我在心中不停地給自己打氣。
“大家堅(jiān)持一下，馬上到終點(diǎn)了，可以沖刺了！”體育老師在終點(diǎn)為我們吶喊、助威。終于就剩下五十多米，可此時(shí)的我雙腿，卻像灌了鉛似的，不聽(tīng)使喚。還剩最后的四十多米，我總算和第二個(gè)同學(xué)平行了。還剩三十多米，我像一陣急旋風(fēng)一般，超過(guò)了第一個(gè)同學(xué)；這是決定勝負(fù)的時(shí)刻！“加油，忘掉炎熱、忘掉疲累，向前沖，再?zèng)_十幾米，你就勝利了！”此刻，我的心中涌起了一團(tuán)火。就在到達(dá)終點(diǎn)的剎那間，我?jiàn)^力一躍，第一個(gè)跨過(guò)終點(diǎn)線，我獲勝了！
勝利的喜悅，瞬間從我的五臟六腑彌漫開(kāi)來(lái)。也使我無(wú)法及時(shí)停下奔跑的腳步，一個(gè)踉蹌，我被前面的一個(gè)小坑絆倒了，重重地摔在跑道上，頃刻間，膝蓋處磨破了，血滲了出來(lái)�？赡且豢痰奈遥睦镞�顧得著這些，完全沉浸于勝利之中。
這時(shí)，體育老師走到我的身前：“小姑娘不錯(cuò)啊，居然在最后五十米反超！同學(xué)們，你們也要記住了，不到最后一刻，一定不要放棄，也許還會(huì)出現(xiàn)奇跡的，跑步如此，學(xué)習(xí)更是如此！”大家聽(tīng)著老師的話，都默默點(diǎn)了點(diǎn)頭�！笆前�，我要是再堅(jiān)持一下也肯定是前幾名呢！”旁邊有個(gè)聲音響起。
人群中，我低頭看了看磨破的.膝蓋，臉上卻流露出了笑意。有時(shí)候，痛苦，也是一種快樂(lè)。一如此刻的我，忘記了疼痛，取而代之的是快樂(lè)與興奮，還有一種前所未有的滋味——成長(zhǎng)的滋味！
成長(zhǎng)的滋味作文11
成長(zhǎng)，是我們從牙牙學(xué)語(yǔ)成為一個(gè)青蔥少女的過(guò)程；成長(zhǎng)，是我們從懵懂無(wú)知到閱歷豐富；成長(zhǎng)，是從依賴(lài)父母到獨(dú)立自主。成長(zhǎng)是要經(jīng)歷一番磨練和考驗(yàn)，所以在這個(gè)過(guò)程中我也品嘗到了它的不同滋味。
苦
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，隨著綜藝節(jié)目《奔跑吧！兄弟》的熱播，我和同學(xué)也迷上了撕名牌。那年暑假，我和同學(xué)們相約在古城廣場(chǎng)進(jìn)行撕名牌大戰(zhàn)。那天的太陽(yáng)很毒，雖然汗流浹背，但我們還在跑著、笑著。突然我被安安絆了一下，伴著啊的一聲尖叫，我摔倒在地上，膝蓋擦破了皮，鮮血滴嗒、滴嗒地落在地上，我強(qiáng)忍著淚水，安安也嚇壞了，急忙給我媽媽打電話。媽媽到后，安安不停地給我說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起！我也強(qiáng)忍著疼痛說(shuō)：沒(méi)事，我沒(méi)事，別擔(dān)心。唉！原來(lái)成長(zhǎng)的過(guò)程也是有苦疼的。
澀
升入初中，科目增加了好多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，而每天上午第二節(jié)下課后還要跑操，那滋味可真是不好受。于是，每當(dāng)跑操時(shí)就有學(xué)生偷偷溜出來(lái)去食堂買(mǎi)東西吃，我們班也挺多。后來(lái)老師知道了，就說(shuō)再發(fā)現(xiàn)就叫家長(zhǎng)。
那次跑完操，我正要回班，一個(gè)值日的老師叫住我說(shuō)：同學(xué)，你把這里打掃一下，然后就走了�？傻任覓咄旰笠呀�(jīng)上課了，班主任看到我后，就怒氣沖沖地說(shuō)：是不是到餐廳買(mǎi)東西了，我昨天才說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)去，難道你又忘到九霄云外了？我正想辨解，老師又說(shuō)：你什么也不要說(shuō)，我給你家長(zhǎng)打電話！唉，被冤枉的滋味好苦澀�。�
甜
那天，我們組打掃衛(wèi)生，我拿著拖把去拖樓梯，在拖到二樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)角落里有張十元錢(qián)，我想都沒(méi)想就把錢(qián)交到了教導(dǎo)處。結(jié)果因?yàn)槲沂敖鸩槐t的事我們班的量化被加了兩分，班主任在全班還表?yè)P(yáng)了我，我的`心里美滋滋的。沒(méi)想到，有時(shí)成長(zhǎng)的味道竟然像糖果一樣甜。
成長(zhǎng)的滋味還有很多，很多，就像一曲宛轉(zhuǎn)的曲子，讓我慢慢品味，慢慢享受。
成長(zhǎng)的滋味作文12
人的一生都是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到翩翩少年，再到高大健壯的青年，到事業(yè)有成的中年最后到人老花白的老年。這些漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中有過(guò)成功，有過(guò)失敗，有過(guò)挫折，甚至有過(guò)戰(zhàn)勝挫折后的喜悅。自然成長(zhǎng)的滋味各有不同。
成長(zhǎng)的滋味是甘甜的，或許是你剛剛開(kāi)始學(xué)會(huì)走路時(shí)綻開(kāi)的笑容，或許是學(xué)�？荚嚨谝�，收到大家夸贊時(shí)內(nèi)心的喜悅，或許是收到理想大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)的歡呼雀躍，或許是從不會(huì)說(shuō)話到現(xiàn)在侃侃而談，海闊天空等等。當(dāng)我們從什么都不會(huì)到可以獨(dú)自一個(gè)人在家，不需要依靠父母自己可以獨(dú)立完成自己事情，可以自己支配自己，從一個(gè)依賴(lài)父母的小女孩變成一個(gè)獨(dú)立的好少年這些都是成長(zhǎng)過(guò)程中我們的收獲，讓我們有甘甜的滋味。
成長(zhǎng)的過(guò)程是苦澀的。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中我們難免會(huì)遇到挫折，會(huì)失去一些東西。比如在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中有些親人會(huì)慢慢離開(kāi)，從小疼愛(ài)我們的.爺爺奶奶可能還未等到我們足夠強(qiáng)大就離我們而去。成長(zhǎng)也意味著我們需要脫離自己父母，到寄宿學(xué)校去鍛煉自己，每天早上不在有媽媽的細(xì)心叮囑，晚上不能和媽媽聊聊每天學(xué)校發(fā)生的趣事，只能自己去完成自己事情，只有等到周末和父母相聚。
成長(zhǎng)的滋味是酸酸的。成長(zhǎng)過(guò)程我們是有得必有失，現(xiàn)在我是一名初中生，那么我們的首要任務(wù)是好好學(xué)校，掌握好知識(shí)，周末不但各科作業(yè)需要完成，也還需要上各種補(bǔ)習(xí)班，那么自然就會(huì)失去很多玩樂(lè)時(shí)間，看著弟弟妹妹豐富多彩的周末，我們只能默默羨慕。初中我們掌握了更多的知識(shí)了，但是我們失去了很多玩樂(lè)的時(shí)間。
成長(zhǎng)的滋味是辣辣的。我們目前13，14歲，正處于青春期，有了自己的思想，所以在家里難免會(huì)與父母爺爺奶奶發(fā)生沖突，進(jìn)行爭(zhēng)吵。在學(xué)校會(huì)因?yàn)橛^念不一致與老師同學(xué)產(chǎn)生分歧。甚者有在學(xué)校表現(xiàn)欠佳，成績(jī)下滑，受到老師批評(píng)，同學(xué)嘲笑，回家了可能也是雞飛蛋打，一頓訓(xùn)斥。
成長(zhǎng)的滋味五味雜陳，酸甜苦辣各不相同。對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng)滋味也各不相同，有人可能是想快快長(zhǎng)大，能獨(dú)立自主，脫離父母掌控，有人可能更愿意呆在父母身邊，依賴(lài)父母�？傊覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程的滋味是需要每個(gè)人用心去體會(huì)，去嘗試的。希望我們最終都能將苦酸辣化為甜甜的回憶。
成長(zhǎng)的滋味作文13
成長(zhǎng)如同一道菜，是甜是咸，是苦是辣，只有自己品嘗之后才會(huì)知道其中的滋味。
四年級(jí)的一天，我走在小路上。天空是那么明朗，空氣是那么清新。那天是機(jī)器人搭建編程比賽的決賽的日子，我有機(jī)器人興趣班老師“獨(dú)家秘方”，我自信滿滿，仿佛已經(jīng)看到自己獲獎(jiǎng)的模樣。
我大步流星地步入賽場(chǎng)，找到座位，只待比賽開(kāi)始。
“叮”，90分鐘的倒計(jì)時(shí)掛在了賽場(chǎng)中央大屏幕上，比賽開(kāi)始了。我麻利地拿出了積木，快速地搭了起來(lái)……40分鐘過(guò)去了，我的機(jī)器人即將搭好，只差最后程序了。這時(shí)，一個(gè)問(wèn)題橫在我眼前：機(jī)器人動(dòng)不了了！頓時(shí)間，我腦子亂了起來(lái)：機(jī)器人興趣班老師的“獨(dú)家秘方”怎么不好用了？……以前這個(gè)程序是十分完美的，但現(xiàn)在，唉……只能自己改了……可是，這幾近是不可能成功的，要改的'太多了呀！……我又看了一眼倒計(jì)時(shí)，只剩半小時(shí)了！
我記得汗都要流下來(lái)了。沒(méi)辦法，只能自己改。但怎么改呀？我抓耳撓腮地想了半天，可是腦子里還是一片空白。忽然，我靈光一現(xiàn)，如同漆黑的房間突然開(kāi)了一盞明燈。“對(duì)，就這么做！”我喃喃道。
差25分鐘比賽就結(jié)束了！我拼命加速改造，終于在倒計(jì)時(shí)最后一秒完成了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。當(dāng)作品交上去時(shí)，我內(nèi)心忐忑不安。
到了揭曉時(shí)刻了，我坐在座位上，心里像有七八頭小鹿在奔跑亂撞。主持人拿起了卡片，說(shuō)：“第一名……”時(shí)間像混泥土一般凝固了，我閉上眼睛，使勁想著“重在參與”�！霸S周毅！”我有點(diǎn)不敢相信這是真的，我竟然得了第一名！我懸著的一顆心也放了下來(lái)。天花板、倒計(jì)時(shí)、機(jī)器人，好像都在沖我笑。我心里也甜絲絲的像吃了蜜一樣。
那次，我品嘗到了成長(zhǎng)的滋味，成功的滋味。只要敢思考敢行動(dòng)，再大的困難都會(huì)被克服。也許，這就是成長(zhǎng)中最美的味道。
成長(zhǎng)的滋味作文14
就像果汁有各式各樣的味道一樣，成長(zhǎng)也有著不同的滋味。
成長(zhǎng)的滋味像一顆酸檸檬，酸而青澀。周末媽媽在家里忙著做家務(wù)，我想給媽媽做一次奶茶。我準(zhǔn)備好了茶葉、牛奶、冰糖……我先把茶葉倒進(jìn)鍋里，耐心地等待它燒開(kāi)。接下來(lái)“重要人物”——牛奶閃亮登場(chǎng)了。我小心翼翼地想把牛奶剪個(gè)小口子，誰(shuí)知一不小心口子剪得太大了。我心里“咯噔”了一下，心想：慘了，要是牛奶像噴泉一樣噴出來(lái)，怎么辦��？我趕忙想抓住破口，可是手一抖，牛奶還是全部噴了出來(lái)。臺(tái)面上到處都是牛奶，像一個(gè)牛奶王國(guó)。我急切地想要把“戰(zhàn)場(chǎng)”處理干凈。這時(shí)，媽媽剛好進(jìn)來(lái)洗抹布，她看見(jiàn)這番場(chǎng)景，不分青紅皂白把我說(shuō)了一頓。這突如其來(lái)的訓(xùn)斥讓我百口莫辯，酸的滋味真的不好受啊。我委屈極了，強(qiáng)忍著淚水跟媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)灰�，先去客廳休息一會(huì)，我會(huì)把廚房收拾干凈的�！币粫�(huì)工夫，我又重新做了一杯奶茶，端到媽媽面前，跟她解釋了事情的經(jīng)過(guò)，我和媽媽終于和好如初了。
成長(zhǎng)的滋味又似一個(gè)辣椒，辣而火熱。夏天，我跟著老爸去鄉(xiāng)下勞作。我們一起去澆水，除草，摘菜……幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，累得我腰都直不起來(lái)了。此時(shí)我心想：這么熱的'天，要是待在家里，吹著空調(diào)，吃著西瓜該多好啊。我又轉(zhuǎn)念一想：不行，我可不能這樣半途而廢�；馃岬奶�(yáng)炙烤著大地，我熱得汗流浹背，身上的衣服都濕透了。直到日落西山，我們終于大功告成了。走在田間小路上，我心里樂(lè)開(kāi)了花。哼著小曲兒，迎面吹來(lái)清涼的風(fēng)，終于消退了我的“火辣辣”。
成長(zhǎng)的滋味還猶如一粒甜蜜的糖果，甜而幸福。在家里，貼著一張我參加校作文比賽獲得的獎(jiǎng)狀。每每看到它，我都感到備受鼓舞。想起這是我通過(guò)平時(shí)的努力收獲的果實(shí)，心里就美滋滋的。
成長(zhǎng)的滋味也如同一杯咖啡，苦而生澀。二年級(jí)時(shí)，我數(shù)學(xué)考了滿分，心里特別驕傲。可是，后面一次考試成績(jī)卻直線下滑，給了我當(dāng)頭一棒，讓我心里既難過(guò)又后悔。爸爸媽媽也批評(píng)了我，讓我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步”的道理。我心里非常慚愧。
成長(zhǎng)的滋味，酸甜苦辣，各不相同。但每一種滋味都是不可或缺的，它們陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的滋味作文15
每個(gè)人都有豐富多彩的童年，如果一個(gè)人沒(méi)有了有趣的童年，就仿佛老虎沒(méi)有了腳爪，就像一個(gè)人沒(méi)有了靈魂。童年像一串糖葫蘆，有酸的，也有甜的。
“酸溜溜”
記得前幾天經(jīng)歷了一件非常冤枉的事，現(xiàn)在回想起來(lái)還是酸溜溜的。當(dāng)時(shí)是上數(shù)學(xué)課，老師正在講課時(shí)，我的.三角尺在旁邊，我的鄰桌——李果，一把拿走我的三角尺，用別人的東西，竟不打招呼，我又奪了回來(lái)，這一幕正好被老師看到，大聲喊道：“董許生，在干啥？站那兒去�！蔽以┩靼�，冤枉啊，明明是她先奪走我的尺子，為什么不讓她站那兒，讓我站那兒？頓時(shí)感覺(jué)上天不公平啊，我的心里聲嘶力竭地爭(zhēng)辯道。但是沒(méi)辦法��！我只好老老實(shí)實(shí)地站在墻邊，心里又委屈又憤怒，老師只聽(tīng)一面之詞，真是拿著斧子一面砍……下課了，我抬頭看著樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地好像在嘲笑我說(shuō)：“你被老師罰站了吧。”一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在沙沙作響，好像也在嘲笑我：“你被罰站了吧�！蔽覍�(shí)在是受不了了，迅速跑回教室，用手捂住耳朵，避開(kāi)那恐怖的嘲笑，到了下一節(jié)上課，我才把手放下來(lái)。
“甜蜜蜜”
記得那一次，我們?nèi)ダ霞铱礌敔�，我和哥哥看到�?shù)上長(zhǎng)滿了青皮核桃，按耐不住喜悅于是爬上樹(shù)，我和哥哥精挑細(xì)選，選了兩個(gè)又大又青的核桃，我拿起核桃用勁一摔，核桃被摔開(kāi)了，露出青白色的核桃仁，上邊還有一層薄薄的皮，哥哥把皮剝了，我和哥哥嘗了一口，開(kāi)始覺(jué)得很難吃，但吃了一會(huì)兒，感覺(jué)味道好極了。于是，我又興高采烈地把另一個(gè)大核桃也摔開(kāi)了，又津津有味地吃了起來(lái)。我回家后給媽媽一五一十地說(shuō)了一遍，媽媽卻讓我看看我的手，我一看，手上又黑又青，媽媽告訴我，這種顏色過(guò)幾天就會(huì)掉，不用擔(dān)心。我心里想：“管他呢，我不在乎，只要嘴里過(guò)癮得了。”
這些事雖然已經(jīng)過(guò)去許久，但還常常浮在我的腦海里。童年是多么有趣，成長(zhǎng)的滋味有酸有甜，小朋友們，這是我的一點(diǎn)成長(zhǎng)經(jīng)歷，快來(lái)告訴大家你的經(jīng)歷吧！
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