小學(xué)生作文必備(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
天空烏云密布，不一會兒，電閃雷鳴，下起雨來，小雨點兒丁丁跳進了大海里。
這時，游過來一只龐然大物，丁丁奇怪地問：“你是誰呀？”那龐然大物笑了笑說：“我是藍鯨，是世界上最大的`動物。我叫奇奇，咱們交個朋友吧�！庇谑�，然后小雨點兒丁丁在奇奇的背上穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈讼聛怼Ｆ嫫骜W著丁丁潛入蔚藍蔚藍的大海里，不一會兒就來到了海底游樂場。
海底游樂場可真熱鬧！有小魚、小蝦、小章魚……丁丁看有這么多的小朋友，也跟他們玩了起來。丁丁跟小魚玩跳馬，跟小蝦玩蹦高，跟章魚玩套環(huán)……他和它們都成了好朋友。他們笑啊，鬧啊，一向玩到他們餓得肚子“咕咕”叫的時候，才發(fā)覺時光過得飛快。
該各自回家了，丁丁依依不舍地和好朋友們告別：“再見了，朋友們。然后下次我們之后玩！”他又跟藍鯨熱情地擁抱，然后緩緩地升上天空……
小學(xué)生作文 篇2
記不起是幾時，他成了我的同桌，從那天起，戰(zhàn)火不斷硝煙四起。可能是因為我們“生辰八字”不合，雙方常為一點雞毛蒜皮的小事而大動干戈，吵的烏煙瘴氣，而勝者往往是他…有一次，早已作完功課的他，津津有味的看著漫畫�！敖淌�，請教一個問題�！北还π姓n難住了的我說到。“當然可以！”他擺出洋洋得意的樣子，“不過得叫我一聲哥哥。”我極不情愿的的叫了一聲，誰叫我有求于人呢？沒想到他仗勢欺人，要我叫他100聲。
我心里默默痛罵他，瞪了他一眼不再理他�！澳闶翘觳盘焐腵蠢才，叫1聲乘100不是嗎？”自認倒霉，真是拿起棍子打自己－疼也罷。
同桌的他，是一個你笑著對他說話卻惹你生氣你生氣卻逗你大笑的男生。
小學(xué)生作文 篇3
現(xiàn)在小學(xué)生購買手機的現(xiàn)象是越來越多了，我覺得現(xiàn)在小學(xué)生使用手機已經(jīng)是不可避免的事實。所以我們要討論一下：小學(xué)生上學(xué)應(yīng)不應(yīng)該帶手機。
首先，家長為小學(xué)生購買手機的初衷是為了與他們隨時取得聯(lián)系，但有時候會適得其反，有些貪玩的小學(xué)生，會在放學(xué)路上玩自己手機上的游戲，或者與其他同學(xué)討論自己的`手機。這會讓一些同學(xué)忘記寫作業(yè)，甚至無心去學(xué)習(xí)。其次，現(xiàn)在的手機，都有游戲等不利于少年的東西，這些都會浪費同學(xué)們的時間。
退一萬步說，手機的主要功能是什么？通話。但我們是小學(xué)生，每天都生活在學(xué)校里，有什么事情非跟家長報告呢？這對我們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力很不利。再其次，萬一手機掉了怎么辦，一部手機最起碼五六百元吧！萬一丟了，那可是巨大的損失。
通過以上的幾點，小學(xué)生帶手機是有百害而無一益的事情，所以我認為，小學(xué)生不應(yīng)帶手機上學(xué)。
小學(xué)生作文 篇4
有一幕，讓我一輩子都無法難忘。
記得上三年級的時候，有一次語文、數(shù)學(xué)、英語科目考試。星期五的時候，成績出來了，語文老師叫課代表把成績公布給大家。隨后，老師遞過去一張成績單，讓課代表讀一下……
課代表終于讀到我的名字了：姜蘇芬語文98分、英語95分、數(shù)學(xué)78分……當我聽到數(shù)學(xué)只考了78分時，頓時慌了，一時間不知該如何是好。我想：這次的數(shù)學(xué)成績也不敢告訴家長呀。但是，如果不告訴家長的'話，我的良心又過不去��！就這樣，我思前想后很長時間，最后決定大膽去試一試，反正該來的總會來，如果早晚都得來，還不如早點來呢！
中午放學(xué)回到家，我主動跟爸爸媽媽匯報了考試的成績：“爸爸，媽媽，這次考試我語文考了98分，英語考了95分……”“那數(shù)學(xué)呢？是不是也考90多分啊？”媽媽高興地問�！皵�(shù)——數(shù)學(xué)——沒——考到——90分，只——考——考了——78分�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說出了分數(shù)。沒想到，爸爸聽了，竟然隨手給了我一耳光，然后怒氣沖沖地對我吼道：“數(shù)學(xué)考這么差，你還有臉回來！”那一刻，我的眼淚像雨水一樣不斷地往下流，而媽媽卻坐在那里視而不見，連一句安慰的話都沒有。
這突如其來的一幕，似乎讓我懂得：家長只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，卻根本無視孩子快樂與否。我多么希望能夠得到父母的理解和鼓勵呀。
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