（精華）小學(xué)生作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
每個人都會嘗試許多事情：做飯、繡十字繡、騎自行車等。我們既有成功，又有失敗�，F(xiàn)在就讓我來為大家分享分享我的成功故事吧！
我從小就性格內(nèi)向，在眾人面前一直表現(xiàn)得很害羞。我很喜歡唱歌，而且聲音也很清脆，卻只是在家里獨(dú)自一個人默默地唱，從來不敢給別人唱歌。就這樣，我壓抑了四年，每次都是想為大家表演，到最后卻又沒有勇氣唱出來。
到了五年級，學(xué)校里又有文藝表演活動了。回到家，父母對我說：“人大了，膽子也會慢慢大的。你一定要報名聲樂比賽哦！嘗試一次，大膽唱吧，選不上也沒關(guān)系的。”我心里猶猶豫豫的，想：同學(xué)們知道我的性格，我真不知道自己到底敢不敢唱��！我告訴父母，我會努力的，總得邁出第一步呀!
海選這天很快就來到了。我心里別提有多緊張了！同學(xué)們一個個上臺表演了，臺下響起了一次次掌聲......輪到第三列了，老師問：“這一排還有誰要表演？”我緩了口氣，勇敢地舉起了手。我上了臺，同學(xué)們就用掌聲鼓勵我。小蔣說：“加油！你一定行的！”一開始，我依舊扭扭捏捏的，似乎在等待著什么，一直沒有唱出聲音來。老師嚴(yán)肅地教育我：“都五年級了，不能再這么膽小了。你媽媽說了，以前你一直不敢表演，回到家就很后悔。而且你越等壓力越大，還不如快點(diǎn)唱出來�！蔽蚁胂胍彩牵�是攥緊了拳頭，發(fā)不出聲音。因為所有同學(xué)的眼睛都在盯著我看��！這時，同學(xué)們又一齊鼓起了掌，說：“快唱��！”同學(xué)和老師對我的鼓勵成為了我的動力，我再次深吸一口氣，唱了起來!“我沒忘記，你忘記我......”這一段縹緲而柔和的音樂被我唱了出來。我聽見小李說：“唱得挺好的嘛！”別的同學(xué)也紛紛夸獎我唱得太棒了。老師表揚(yáng)我說：“你今天邁出第一步了，這是一個不小的進(jìn)步��！”從未受到過如此“禮遇”的我禁不住心頭一暖，大家居然這么欣賞我的.歌聲！我欣慰地笑了，心里像吃了蜜一樣甜。因為，我成功了！
還有一次，家人帶我去復(fù)興公園游玩。我來到一群大人圍觀的戲曲歌唱角，因為外婆的鼓勵和支持，我最終在100多個成年人面前對著喇叭唱出了動聽的歌聲。雖然剛開始還是有些膽怯，但是我得到了人們的贊美和認(rèn)可。外婆激動地表揚(yáng)了我，我又一次成功了！
我經(jīng)歷了兩次特別激動人心的成功，感到既快樂又自豪。以后我一定會為大家表演更多節(jié)目，超越自己的能量！
小學(xué)生作文 篇2
明天是我的生日，媽媽呢？
媽媽------這個古老而永恒的稱謂，這個代表無盡寬容和善良的稱謂，這個給予我生命，養(yǎng)育我成長的女人，我該怎樣才能完整的表達(dá)您那永遠(yuǎn)不老的母愛？
我小時候的媽媽
記憶深處，還是我小時候的媽媽，臉蛋黑里透紅，鼻梁挺直，美麗的大眼睛閃爍著溫柔的光芒，再舊的衣服也遮不住媽媽那樸實的美。為了讓我們接受教育，為了多掙一點(diǎn)錢貼補(bǔ)家用，媽媽外出扛木頭，卸車皮，縫麻袋，忙里忙外，帶著塵土回家，來不及到鍋里盛一碗熱飯，看見桌上的剩飯剩菜端起就往嘴里扒，津津有味的咀嚼著。
從小我就心疼媽媽，望著她那忙碌的背影，總想開口問媽媽：“您為什么總是吃我們剩下的飯菜”？
直到我做了母親，當(dāng)我也吃著女兒剩下的飯菜的那一刻，我才明白。
我們傳承著母親的一切，成長著，體會著，感動著。
那個會帶兵的媽媽
媽媽天生會帶兵。那時我們的家是個大家庭，有外公，外婆父母和我的五個兄妹，在家中，媽媽是領(lǐng)導(dǎo)，是一家的靈魂。
媽媽將我們與家打理的井井有條。柴米油鹽醬醋茶，那不多的收入算了又算，自己省吃儉用，穿著簡陋的衣服，卻把我和姐姐打扮的像花兒一樣。
在她面前，我會哭，會發(fā)嗲，但不敢造次。她從不打罵我們，卻有一種權(quán)威，讓我們又敬又怕。她常對我說的話是：“女孩子站要有站樣，坐要有坐樣，要好好讀書，將來才會嫁個好人家”。貪玩丟下書本，只要回頭一看見媽媽，便會乖乖的捧起書本，仿佛媽媽那希望的目光會穿透我的心房。
媽媽一人照顧癱瘓在床的父親，我沒有聽見媽媽有一句怨言穢語，父親在媽媽的照顧下八年前安靜的離開了我們，媽媽用她那善良的愛，默默的為我們樹立著偉大母親的榜樣，
直到我做了母親，可愛的女兒也如我敬畏媽媽一樣敬畏著我時，我才明白。
我們延續(xù)著母親的一切 ，成家立業(yè) ，相夫教子。
漸漸老去的媽媽
媽媽看到了她的兒女們是如何和她一樣當(dāng)好一個母親的。
如今這個大家庭四世同堂，子女們都做到了家庭和睦，以自身為榜樣，教育好自己的下一代，第四代的孩子們也已承歡在她的膝下：“太奶奶、太外婆的叫個不�！�-------耄耄之年的.媽媽患有高血壓和心臟病，媽媽老了，老得我看著她都怕她會突然的離我而去，我唯一的心愿就是祈求上帝讓媽媽多活幾年，好讓我們細(xì)細(xì)的報答她的養(yǎng)育之恩。
生日對我來說不僅僅是為了得到家人、朋友對我的祝福，而是母女之情更深的連接和喚醒，不是所有的歌都是為了愛情而歌唱，塵世間飄蕩著的永恒旋律是唱給母親的歌——母愛不會老！
母親啊!
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨來了，
我只躲到你的懷里。
小學(xué)生作文 篇3
大家好!我是一名小學(xué)生，我和你們都渴望在一個美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍.可是現(xiàn)實的環(huán)境，還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方.如:人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店，快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場也沒有環(huán)保措施，常年散發(fā)著魚腥蝦臭味。我們生活在地球上，是地球的主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
�、俨粊y丟果皮紙屑及廢棄物， "世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富."回收廢紙可以使我們的`大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境.建議在各班教 室設(shè)立一個廢紙回收箱，在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。
�、谠谛@內(nèi)不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
�、鄄慧`蹋草坪，不摘花搖樹。
�、苤鲃訐焓皠e人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成.行動起來吧！
小學(xué)生作文 篇4
我喜歡春天的綠，夏天的爽，冬天的酷，但我更喜歡秋天的黃。
秋天的格外的藍(lán)，藍(lán)得就像光滑的綢緞。清澈得就像湖里的`水。這藍(lán)藍(lán)的、清澈的天空格外得高，一望無際的藍(lán)天上襯托著淡淡的白云，讓我的格外輕松、愉快。告訴我這就是秋高氣爽、天高云淡。
秋天的顏色總是和分不開的，要不怎么叫金秋呢！你看里那一盆盆怒放的，它們那么漂亮、那么高貴，吸引著無數(shù)的蜜蜂飛來飛去，我想：不光我們喜歡這金黃菊花，就連小蜜蜂也被它深深地吸引了。路邊的柳樹、楊樹也爭著搶著給自己換上了黃色的外套。每天上學(xué)的路上，我總是欣賞著一片片葉子由綠色變成，雖然它們不會說話，可是我也懂得它們要告訴我秋天來了。秋天的金黃色不光是美麗，而且也代表著收獲。雖然我沒有親眼見過，但是我在上、書本上也見過沉甸甸的稻谷、小麥、玉米長成金黃色的，就該收獲了。
秋天有迷人的秋色，有豐收的喜悅。我喜愛這迷人的秋色，喜愛著成熟的季節(jié)！
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