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青春優(yōu)秀作文(精華15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的青春優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春優(yōu)秀作文1
雨，綿延不絕。
這場(chǎng)生命里的雨，青春里的雨，究竟什么時(shí)候才會(huì)結(jié)束？
青春的雨季，就這樣，蔓延開(kāi)來(lái)。
或許這已經(jīng)是無(wú)法避免的了，不知不覺(jué)，雨季似乎已經(jīng)成為一個(gè)專(zhuān)屬于青春的記號(hào)。畢竟在每個(gè)人的青春里，都存在著一份怎樣都抹不掉的憂傷、疼痛。
青春的雨季里，天空總是有那么一點(diǎn)灰，就如同自己的心情一般，總是不能那么如愿的像小時(shí)候那樣單純的，天真的笑。一切的一切，都不那么盡如人意。
這時(shí)的我們都太脆弱，經(jīng)不起那無(wú)限涌來(lái)的狂風(fēng)暴雨。一點(diǎn)點(diǎn)的“摧殘”，就感覺(jué)天要塌下來(lái)似的，難以承受。
可是我們卻被迫承受。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不得不去承受這些。一次又一次，一回又一回。
或許青春就是一首譜不完的曲子。曲子跌宕起伏的，時(shí)而憂傷、時(shí)而開(kāi)心。然而，曲子仍然沒(méi)有譜完，它一直在無(wú)止境的望著前方，無(wú)止境的向前延伸，一直在延續(xù)著每一個(gè)躍動(dòng)的音符……
經(jīng)歷過(guò)綿延的雨季，發(fā)現(xiàn)青春就是有一個(gè)鮮明標(biāo)志——憂傷。
成熟，即使我們很脆弱，可大家都在裝成熟，裝堅(jiān)強(qiáng)。用虛偽的面具掩蓋自己。
長(zhǎng)大了，就不能單純的將自己心里的一切用自己的'表情表現(xiàn)出來(lái)，將自己“裸露”在外，只會(huì)讓現(xiàn)實(shí)更徹底傷害到自己。
畢竟有人是不懷好意的。
青春的一切，是自己去體味的。
包括悲傷。
憂郁，這個(gè)青春的關(guān)鍵詞，尤其是對(duì)于女生，青春里，女生基本都憂郁過(guò)，那種美麗的、難以言喻的感覺(jué)，即使它不是那么的甜蜜，可它仍舊讓人意猶未盡。
青春也許就像寫(xiě)不完的詩(shī)，各式各樣的都有。
因?yàn)槭篱g有太多的主題，而詩(shī)也就有太多的題目，青春就這樣，說(shuō)不完、道不盡的。
青春就像波板糖，外表甜美。而它的表層也確確實(shí)實(shí)很甜美，令人很向往，很憧憬，可內(nèi)層并不是也那么的甜蜜，它也有屬于它的酸，屬于它的苦澀。
這樣的年紀(jì)，很是霸道。得不到的，也不愿放手，若無(wú)法繼續(xù)喜歡，便只剩下恨在心中落地生根。一段原本很美好的情誼，若有了矛盾，寧可它荒蕪，只留下過(guò)去的那樣美好的回憶。
很是倔強(qiáng)呢！
其實(shí)，青春也并不是以憂傷為主旋律的歌，既然是雨季，那么，總會(huì)有雨過(guò)天晴的那一天。
既使在這份燦爛里，會(huì)有傷口，會(huì)有無(wú)數(shù)的傷口被割裂開(kāi)來(lái)，那也只是因?yàn)椋瑦?ài)。
這樣的人生，才是酣暢淋漓，這樣的青春，才是清白無(wú)辜的。
彩虹掛在天邊，嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)，露出甜甜的笑容。
那時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光依舊燦爛，世界依舊美好。
青春優(yōu)秀作文2
“youth”在英語(yǔ)中是“青春”之意。什么是青春？這六個(gè)不起眼的字母能給你一條條青春的啟示。
定義青春，讓我們從“y”開(kāi)始。
“y”，young——年輕。塞繆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春不是生命的一段時(shí)光，不是紅潤(rùn)的臉頰，紅撲撲的嘴唇和苗條的身材；不是時(shí)髦的打扮，漂亮的衣著。”那它是什么呢？我們?cè)暻啻簽槟贻p人的“注冊(cè)商標(biāo)”，可新時(shí)代卻賦予了青春新的含義。它是一種精神上的年輕，是一股無(wú)法在生理上磨滅的年輕活力。
“o”，own——擁有。擁有青春，是年齡給他們的優(yōu)勢(shì)；老年人擁有青春，是他們給自己的禮物。有人認(rèn)為，青春不過(guò)是人生路上的匆匆旅客，時(shí)間停不住他們前進(jìn)的腳步。其實(shí)，只要你懂得擁有，它就會(huì)像幼嫩的種子，在你心中生根發(fā)芽，不管外面的環(huán)境是多么的惡劣。擁有青春并不難，一顆青春的心，足夠。
“u”，unsimilar——不同。不同的人擁有不同的青春，同一個(gè)人在不同時(shí)期也擁有著不同的青春。當(dāng)一些人在感嘆青春已逝的時(shí)候，另一些人在細(xì)心地將青春一一保留下來(lái)。當(dāng)你十七八歲的時(shí)候，朝氣蓬勃的面貌顯露著青春的氣息；當(dāng)你滿臉皺紋的時(shí)候，懷著對(duì)生活的.美好追求，毫不造作地將青春展現(xiàn)于別人的面前。
“n”，nature——自然。青春不需要豪華的裝飾，不需要精心的打扮。也許你能將自己打扮得光彩照人，但是你無(wú)法將青春詮釋給別人知道。青春是自然的，不需要矯揉造作，不需要精心安排；青春是自然的，需要天真浪漫，需要蓬勃向上。
“t”，turly——真實(shí)。青春不是一個(gè)虛無(wú)飄渺的夢(mèng)，青春是真實(shí)的�！扒啻骸痹谧值渖系亩x或許有些抽象，然而在生活中，青春又是那樣的真實(shí)。你可曾留意到校園里跳躍的身影，可曾留意過(guò)廣場(chǎng)上舞步輕快的老人？難道青春真的是抽象得無(wú)法捉摸嗎？但這一個(gè)個(gè)生活中的剪影卻是真實(shí)的，青春其實(shí)也是真實(shí)的。
“h”，happy——快樂(lè)。將它排在最后，再也合適不過(guò)了。快樂(lè)就是青春結(jié)下的美味果實(shí)，你仔細(xì)地品味著它，就能感受到沐浴在晨光中的溫暖。“青春”和“快樂(lè)”是孿生姐妹，擁有青春，你就擁有快樂(lè)。
我就是這樣定義著青春。
上演這一場(chǎng)青春字母劇，也許會(huì)讓你更加懂得：青春沒(méi)有界限。
青春優(yōu)秀作文3
遲暮的暗夜再次將幾近酉時(shí)的殘陽(yáng)吞噬，一絲光線都沒(méi)有留下，身后的影子也在黑暗中越墜越深，再也不回來(lái)地往下墜。拜讀了魯迅先生的文章后，我努力地斟酌著隱匿于“希望”與“絕望”之間無(wú)形的紐帶。直至對(duì)樓的燈火微微亮起，將影子從黑暗中拉扯出來(lái)，隨著我循入黑暗，又消失地?zé)o影無(wú)蹤�！敖^望之為虛妄，正與希望相同”。
踏過(guò)虛渺的草地，能看到星星點(diǎn)綴暗淡的天空，青年以青春為籌碼，一覽地表之外的艷景。嬴政幼年居于趙國(guó)，長(zhǎng)平之戰(zhàn)后，父親異人回到秦國(guó)，留下嬴政與母親趙氏，飽受趙國(guó)人的責(zé)備與欺凌，但嬴政從未放棄希望，即使被他人踩在腳下，也毫不屈服地站起來(lái)，最終拂袖一揮，天下臣服。墜入深淵的人類(lèi)，即使有一根極細(xì)小的蜘蛛絲，也不會(huì)放棄僅有的希望。
青年的血如火一般沸騰，灌注在希望的火焰中昂揚(yáng)不滅。魯迅先生因感慨于青年的“衰老”，寫(xiě)下《希望》。這是前輩給予后輩的告誡與希望，誰(shuí)曾沒(méi)有過(guò)充滿熱血與希望的.青春，充斥著血腥的歌聲：血與恨，拯救與復(fù)仇。以希望為盾，抵擋即將到來(lái)的侵?jǐn)_入境的暗夜，即使身后已經(jīng)是虛無(wú)縹緲的暗夜，總是要在無(wú)盡的暗黑中尋找光明，堅(jiān)守此地，不退半步。將刀尖抹上紅色的鮮血在絕望中拼殺，直至隔開(kāi)它的喉嚨，祭于刀柄，用熱血鋪灑出一條希望的道路。
有勇有謀是魯迅先生的青年，也是新時(shí)代青年的楷模。魯迅先生筆下的青年，在社會(huì)的壓迫下，革命與復(fù)辟的交替中，凈顯出“衰老”的樣子，但仍有逆流而上者，高舉希望之盾，直至在暗夜中真正地死去，也不會(huì)死去。屆時(shí)，我們的時(shí)代煥然一新，希望的閃光，刺穿了暗夜，青年的希望之火點(diǎn)燃了《希望》的希望，將永存，將傳遞，將繼續(xù)燃燒。
希望是絕境盡頭的碩果，也是沖破絕境的武器。即使無(wú)法常伴左右，只要懷著青年的激情，流動(dòng)著青春的熱血，縱使頭發(fā)蒼白，執(zhí)筆的手顫抖著，也會(huì)有一張希望之盾時(shí)刻為你展開(kāi)。
絕望之為虛妄，正與希望相同。持希望迎接絕望，揮灑青春的熱血，即使傷痕累累，即使止步于此，也不妄來(lái)人間走一遭。
青春優(yōu)秀作文4
仿若一眨眼，就從過(guò)去跳到了現(xiàn)在�？捎帜敲淳徛蛭业念^發(fā)，從最初的短發(fā)，到小羊犄，再到馬尾，再到略顯文靜的披肩。過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿滿的掠過(guò)我明亮的瞳仁，成一種折磨。
會(huì)安靜的看著別人，看比自己小一級(jí)缺大很多的少男少女，快樂(lè)的大腦。回笑嘆青春就是力量。仿佛我是歷盡滄桑行將就木的遲暮老嫗，有著將一切看破的能力。而實(shí)際上，我去也是個(gè)幼稚的孩子。別人看來(lái)，不過(guò)是摸了口紅的小女孩，迫切渴望并偽裝著長(zhǎng)大。
也曾飛揚(yáng)跋扈過(guò)，花大把的時(shí)間將頭發(fā)扎成一股一股的小辮子，用鑲了水鉆的的漂亮發(fā)卡將細(xì)碎的頭發(fā)俏麗的扎好，笑容肆意明媚，不在乎任何蜚短流長(zhǎng)。
可是時(shí)間一天天的滑過(guò)，我仰著頭在成績(jī)單的近尾處找到了名字，一次一次的垂下我驕傲的頭顱，我終于學(xué)會(huì)忍耐學(xué)會(huì)麻木學(xué)會(huì)磨掉棱角學(xué)會(huì)內(nèi)斂光芒。將繁冗的發(fā)辮拆下，疏成再簡(jiǎn)單不過(guò)的馬尾，我甚至去理發(fā)店將它們拉直，因?yàn)槿绻@樣的話，早上起來(lái)不梳頭發(fā)也不會(huì)很狼狽。我坐在理發(fā)店臟兮兮的椅子上，看理發(fā)師將刺鼻的藥膏抹在頭發(fā)上，洗掉、拉直、再抹藥膏、洗掉。終于，我看到向燙過(guò)的菠菜一樣服帖柔順的的頭發(fā)。再見(jiàn)了，我那一頭亂草，再見(jiàn)了，我曾經(jīng)的肆無(wú)忌憚。
開(kāi)始趴在桌子上安靜的花半個(gè)小時(shí)去畫(huà)一張密密麻麻的.中國(guó)鐵路圖；用MP3錄下自己念的歷史課文；寫(xiě)作業(yè)時(shí)一便便地復(fù)誦羅馬法的發(fā)展演變；寫(xiě)安穩(wěn)的議論文；做二次函數(shù)的圖像；背語(yǔ)法；和同學(xué)就某一時(shí)政大翻政治課本。
我在高二的末尾處開(kāi)始學(xué)習(xí)，落下太多，甚至不知道從哪兒補(bǔ)起�？删退闶峭絼冢乙策@么渴望努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，那么愧疚恐慌，就少一些吧。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去理會(huì)打馬而過(guò)的幻想，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)釋放平靜胸腔內(nèi)強(qiáng)烈喊叫的欲望。這里都一樣，把絢爛的青春踐踏成血紅的路徑，通向彼此向往的所謂未來(lái)。
原來(lái)自己是這樣堅(jiān)難而容易，沿著現(xiàn)實(shí)和理想背道而馳，就這么忘記了誰(shuí)曾在樹(shù)上刻過(guò)我的名字，誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)要陪我一起飛翔，而那片曾經(jīng)軋了多少次的操場(chǎng)，沒(méi)有誰(shuí)可以和我再去看一看那排寂寞的白楊，和那片已經(jīng)長(zhǎng)滿高草的空曠籃球場(chǎng)，無(wú)意間落下的秘密已經(jīng)長(zhǎng)得都有我搞了……一切就這么物非人非了。
而我們的青春無(wú)處安放，在世道顛沛流離，或許有一天，在陽(yáng)光凋敝的冬天里，慢慢水渠，責(zé)怪我們?cè)?jīng)的遺棄。
誰(shuí)還記得，那一地的揚(yáng)花落雪？
青春優(yōu)秀作文5
青春是什么？
有人說(shuō)青春是一部書(shū)，懵懵懂懂中可以隨意填寫(xiě)流動(dòng)的音符。然而這并非我想要的答案。也有人說(shuō)，青春是敢于嘗試，勇于奮斗，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的表現(xiàn)。它是一面鏡子，一面反映當(dāng)下，而另一面照亮未來(lái)，我想這就是青春的味道。
記得三年前的一個(gè)晚上，我正在一位老師的家中自習(xí)，然而他卻告訴我說(shuō)，我的一位親人離開(kāi)了這個(gè)世界，起初我認(rèn)為他說(shuō)的是這兒的另一位同學(xué)，因?yàn)槲也辉嘈胚@樣的噩耗，何況他的身體還是那樣硬朗。然而，接著他卻無(wú)情地告訴我這就使事實(shí)。當(dāng)時(shí)我一下子就怔住了，腦袋一片空白，不知在想什么，而心卻一直在沉著，沉著……接著，我想到了他頭上的絲絲華發(fā)，卻精神煥發(fā)的容貌，想到了他時(shí)常縈繞于耳畔的笑，更想到了他對(duì)我種種的`好，而現(xiàn)在他卻突然離開(kāi)了，我發(fā)現(xiàn)這天地似乎換上了一種悲哀的色彩。過(guò)了很久，我呆呆地問(wèn)是向緣由，他卻說(shuō)那是一個(gè)意外。
于是，我開(kāi)始思考，青春如何？人生如何？人生世事太多的不可預(yù)料�，F(xiàn)在高居華堂，而下一秒?yún)s不知身在何方；前一秒還談笑風(fēng)生，而后一秒?yún)s可能遭逢巨變，即使那些說(shuō)好同行的人，卻也正如林徽因所說(shuō)：“終究會(huì)等個(gè)渡口離散，紅塵陌上，獨(dú)自行走。”
而后，我陷入迷茫，迷路在自己的思想牢籠中，因?yàn)槿松嗟牟豢闪希钣钟惺裁聪Ｍ�，于是我每天渾渾噩噩地過(guò)著。
直到有一天，我突然明白，正因今日不知明日事，所以我們更應(yīng)該把握當(dāng)下，在這充滿朝陽(yáng)的時(shí)刻活出自己的精彩，在青春中綻放自己，盡情地體味青春的味道。
青春要敢于嘗試，如果你想學(xué)畫(huà)畫(huà)，那就去吧！去用墨筆揮灑青春的姿態(tài)。如果你想學(xué)彈琴，那就去吧，去用商羽彈奏出青春的旋律。
青春還要勇于奮斗，無(wú)論你是貧窮還是富有，是美麗還是丑陋，你都需要有自己的夢(mèng)想。哪怕在別人看來(lái)是天方夜譚，你也要堅(jiān)持并為之奮斗。最后，即使失敗了也不要緊，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔。
青春更需要擔(dān)當(dāng)，那是對(duì)家國(guó)的擔(dān)當(dāng)，“我自橫天向天笑，去留肝膽兩昆侖”，是青春大氣磅礴的書(shū)寫(xiě)�！拔覟橹腥A之崛起而讀書(shū)”是青春閃耀民族醒悟的呼號(hào)。
青春如詩(shī)，青春如歌。
青春優(yōu)秀作文6
眼看著衣服一件件變小變短，被疊放在箱子底層，成為寂寞的過(guò)客。聽(tīng)著嗓音一天天變粗變沉，公鴨子似的叫得教人聽(tīng)得心煩。我猛然醒悟：在不經(jīng)意間我已與美好的青春悄然相遇。
十三歲的我，笑臉盈盈，陽(yáng)光燦爛，但更多的時(shí)候是裝著深沉，沉默是金。原以為自己已擁有的純真不會(huì)失去，現(xiàn)在卻越來(lái)越覺(jué)得我不再擁有單純。成長(zhǎng)的歲月將我打磨，使我不再渾然天成。不算太健全的大腦已經(jīng)變得太復(fù)雜，總有想不完的問(wèn)題，總有剪不斷的情緒。和美好的青春相遇的我，似乎封鎖了心靈之門(mén)， 我在長(zhǎng)高，父母卻在變老�？砷L(zhǎng)高的我，總喜歡用“伶牙俐齒”來(lái)讓事情有個(gè)不一樣的結(jié)局，從而把無(wú)奈的雙親晾在一邊，自己卻不管不顧地走開(kāi)。一次又一次地與父母對(duì)峙，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)有了叛逆心理。其實(shí)我也不想把太多的傷心留給父母，讓無(wú)奈染白他們的雙鬢。和美好的青春相遇的`我，總想通過(guò)戰(zhàn)勝父母來(lái)證明自己的存在，用父母的傷痛來(lái)滿足自己的虛榮。
數(shù)學(xué)試卷上老師的表?yè)P(yáng)，被我視為至理明言，好想欣喜若狂地大叫一聲：“我是天才!”卻被理智壓制住了這瘋狂的舉動(dòng)�？偸窃趦�(nèi)心隱痛時(shí)，表現(xiàn)在臉上的卻是灑脫。滿口的不在乎其實(shí)都是在乎。所謂無(wú)所謂的我，其實(shí)一丁點(diǎn)都輸不起，因此，獨(dú)自一人時(shí)，晶瑩的淚滴變成了美好的青春豆旁的常客。在別人面前總是把笑容擺得那么巧妙，卻把落寞孤寂藏在心底。和美好的青春相遇的我愛(ài)在別人面前帶著華麗的面具，把成長(zhǎng)的孤獨(dú)和痛苦留給自己。
在知識(shí)的海洋中，我乘著自己的小船，和著波濤的旋律，披著美好的青春的光芒，乘風(fēng)破浪。我立下了誓言：我要上清華，我要讀北大!得意洋洋的豪言壯語(yǔ)剛說(shuō)完，卻發(fā)現(xiàn)，小舟已被狂風(fēng)惡浪卷出了軌道。一度曾想要放棄，讓小舟隨波逐流，任意飄蕩，但有一股強(qiáng)大的力量促使我抓牢雙槳，為了那個(gè)誓言，為了那個(gè)愿望，我要奮力向前，沖向夢(mèng)里的遠(yuǎn)方。和美好的青春相遇的我，不再總被困難嚇到。已經(jīng)知道為自己的夢(mèng)想，努力拼搏，自立自強(qiáng)。
或許十三歲的我，已經(jīng)變得太多，可是，我相信，我的美好的青春火炬才剛剛點(diǎn)亮。
青春優(yōu)秀作文7
青春，有人在球場(chǎng)上揮灑汗水，有人在舞臺(tái)上演繹精彩，有人在文字中書(shū)寫(xiě)豪情……不錯(cuò)，青春是張揚(yáng)的，是個(gè)性的，是充滿活力的。但我想：于細(xì)微處顯現(xiàn)真情，在困難中表達(dá)關(guān)懷，又何嘗不是一種青春的風(fēng)采！
廣州的夏日驕陽(yáng)似火，不巧比賽這天空調(diào)又壞了，真是“屋漏偏遭連夜雨”啊。整個(gè)科技館內(nèi)就像一個(gè)大火爐，每個(gè)人臉上都掛著焦急的表情，仿佛想要急著從這里逃離�！斑@是一次糟糕透了的比賽，早知道還不如不來(lái)。”我有點(diǎn)沮喪，但看著桌面上已經(jīng)完成的作品，我馬上告訴自己：“這是多少日子的心血，還是再堅(jiān)持一會(huì)吧�！�
“滴答，滴答…..”時(shí)間無(wú)情地往前走著，11點(diǎn)鐘聲敲響的時(shí)候，我見(jiàn)到一位專(zhuān)家終于走到我的攤位面前。這是一位滿頭白發(fā)的老人，他鼻梁上駕著一副黑框眼鏡，一臉皺紋，笑起來(lái)慈祥可愛(ài)。“這位同學(xué)先讓我看看你的作品吧。”我把我的模擬飛船交到他手中。
他拿到近前仔細(xì)地看著，我側(cè)臉望著他。突然我發(fā)現(xiàn)：這位慈祥的'老人竟然已經(jīng)嘴唇干裂，面容疲倦，汗水也在一直不停地往下流淌著�！斑@么熱的天，他會(huì)更受不了�。∥覄偛旁趺礇](méi)注意呢？”我自責(zé)了一下，這時(shí)，看到不遠(yuǎn)處有一把藤椅，就立馬去搬了過(guò)來(lái)，放到他旁邊。“您請(qǐng)坐吧，這一上午下來(lái)挺累的了�！彼椅⑽⒁恍Γ聛�(lái)。隨即我從書(shū)包里拿出一瓶礦泉水和一包紙巾，慢慢地遞給他。他有些吃驚，但很快就露出了笑容。“現(xiàn)在的年輕人，沒(méi)想到還有這么細(xì)心的�！�
他在我前面停留了很久，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了我做這個(gè)模型的過(guò)程和創(chuàng)意的來(lái)源。我們就這個(gè)模型交流了很久。臨走時(shí)，他摸摸我的頭說(shuō)：“還好仔仔細(xì)細(xì)了解了一下，沒(méi)想到你的作品中還有如此奇妙的創(chuàng)造，要不是你這瓶水，我怕是要錯(cuò)過(guò)了�！�
下午就揭曉比賽結(jié)果了。我出乎意料地獲得了一等獎(jiǎng)。登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那刻，我激動(dòng)的心情久久難以平復(fù)。登臺(tái)的這種激動(dòng)與豪邁將我團(tuán)團(tuán)圍住，但是回到家后我又有了新的感悟：登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)當(dāng)然是種青春風(fēng)采，但在臺(tái)下對(duì)別人的真情與關(guān)懷，應(yīng)該更是一種青春風(fēng)采�！罢嬲\(chéng)地替別人考慮，為別人掃清道路，自然也就搬開(kāi)了自己門(mén)前的一塊大石頭了�！�
青春優(yōu)秀作文8
我一直固執(zhí)的認(rèn)為人的一生分為三個(gè)部分：孩提，青春，垂暮，而自你有意識(shí)的那一刻，至你失去意識(shí)的那一刻的整個(gè)歷程便是青春。
青春像個(gè)調(diào)皮的孩子，“性格”多變，一方面，你會(huì)因你意識(shí)到自己仍擁有青春而竊喜，一方面你又因青春逝去而惆悵，但真正懂得青春真諦者必?zé)o謂逝去，是的，青春年華已逝，記憶卻在時(shí)光中不朽！
青春像一桿秤，不知是誰(shuí)曾說(shuō)：人生的意義，不在于其廣度，而在于其深度，我想，這句話用來(lái)形容青春也是恰當(dāng)?shù)摹Ｍ醪�，選擇了青春的深度，于是，為了平衡，長(zhǎng)度便相應(yīng)的減少了。滕王閣上，誰(shuí)發(fā)出”老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！钡膲蜒浴ＫS性的揮灑青春，看不慣的從不忍讓?zhuān)瑓s也終究認(rèn)出世態(tài)之不容，英年早逝，明主，明君，怕是再也等不到了，溺水而亡，我從未認(rèn)為這是個(gè)悲劇，這是一位詩(shī)人最好的結(jié)局，也是他對(duì)青春無(wú)悔的宣言，一方江水，蕩滌千年詩(shī)魂，也使那一份青春源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，千年不朽！
反觀如今，兒童選秀節(jié)目層出不窮，無(wú)數(shù)孩童被望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)逼著提前進(jìn)入青春，使得涉世未深的他們曲解了青春，裝笑臉裝不適合他們年齡他們年齡的懂事，他們從未理解過(guò)青春的自由，隨性，但他們似乎也知道自己的青春也是不朽的，只是這不朽，是指明天仍將重復(fù)著同今天一樣的生活，如此不朽誰(shuí)之過(guò)？
青春像一只寫(xiě)滿愿望的孔明燈，孔明燈憑借氣力諧一份光明，點(diǎn)綴夜空，青春憑借一份熱情去探索迷惘角落，去追夢(mèng)，如不知孔明燈會(huì)在何處擱淺，我們尋夢(mèng)腳步亦不知會(huì)在何處止住，是如那些幸運(yùn)的孔明燈般直沖云霄后泯滅，到達(dá)勝利的.彼岸才停止，還是如不幸的孔明燈忽的墜落般到中途就停止了呢？無(wú)論是那種結(jié)局，你都是青春的勇者，因?yàn)橹辽倌阌羞^(guò)夢(mèng)，且你追過(guò)，即使因迫不得已而停止，但那份關(guān)于青春的倔強(qiáng)與熱情，必在經(jīng)年之后仍為不朽。
不想虛偽的贊美青春如詩(shī)般純潔，高雅，我只視它為一首交響樂(lè)。因?yàn)椋?shī)是平仄押韻的，青春卻是多面善變的，從不受條框拘束，肆意揮灑。有低谷，有高昂，以熱情為錐，人生為碑，鐫刻下青春樂(lè)譜，在年華中，珍藏那不朽的回憶，盡管那時(shí)光已然飛逝……
青春優(yōu)秀作文9
青春是屬于我們的花季，是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期。青春就好比一杯香濃的咖啡，只要用心地去品味，才會(huì)感受其中的苦與甜；青春就好比一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我要大聲為它歌唱。
是青春催我?jiàn)^進(jìn)!草總有一天會(huì)綠，花總有一天會(huì)開(kāi)，我的夢(mèng)想也總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。在學(xué)校，我盡情地玩笑，享受與同學(xué)嬉戲的快樂(lè)，可我更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，感受知識(shí)帶給我的滿足和充實(shí)。在這里我學(xué)會(huì)了蘇軾的豁達(dá)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”；認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)的重要性“少壯不努力，老大徒傷悲”；學(xué)會(huì)了謙虛待人“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”。在知識(shí)的海洋中，我盡情遨游。我相信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪且惶煲欢〞�(huì)到來(lái)。
是青春讓我學(xué)會(huì)了感恩!還記得語(yǔ)文課上，廖老師深情地講述著朱自清的《背影》。她說(shuō)文中的父愛(ài)，深沉、含蓄。“背影”中浸潤(rùn)深厚的父愛(ài)，溫暖兒子的心靈，成為兒女精神的支柱。她還說(shuō)青春期的我們要學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的無(wú)私照顧。感人的'音樂(lè)伴隨著老師的話語(yǔ)，我默默地流下了眼淚。想起平時(shí)父母對(duì)我溫馨的叮囑，可我總覺(jué)得不耐煩；想起平時(shí)我因?yàn)橐恍┎豁樞模蛯?duì)父母大聲說(shuō)話；想起那次我想去學(xué)鋼琴，父母擔(dān)心耽誤學(xué)習(xí)而不允，我就大失所望，以至對(duì)他們不理不睬，卻不會(huì)去與他們好好溝通。想起平時(shí)我的不懂事，我慚愧了。那一刻，我仿佛長(zhǎng)大了不少。我想對(duì)父母、老師說(shuō)，年輕的我任性自我，可在青春的道路上我一天天長(zhǎng)大，有你們的陪伴我會(huì)走得更好!
大大咧咧的我變得有些多愁善感。花開(kāi)花謝，我感嘆它的轉(zhuǎn)瞬即逝；秋葉飄零，我哀憐它的孤苦伶仃；細(xì)雨霏霏，我傷感它的寂寥無(wú)助。是什么讓我也有了黛玉一般的傷感？是青春期女孩獨(dú)有的特點(diǎn)嗎？我沒(méi)有仔細(xì)思量，我只想默默感受這成長(zhǎng)路上所有的一切，這將是我人生的財(cái)富，是我以后美好的回憶。哦，怕我因此變得消沉？親愛(ài)的朋友們，不用擔(dān)心。這只是年少的女孩，在這個(gè)時(shí)期溫柔的表現(xiàn)，是她們成長(zhǎng)的軌跡。她們樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的性格不會(huì)因此改變。
青春，一個(gè)多姿多彩的年華，有多少人因它傾倒，有多少人因它奮斗，有多少人因它傷感。花季青春，精彩無(wú)限!
青春優(yōu)秀作文10
有人說(shuō)青春是一匹脫韁的野馬，充滿激情，熱烈奔放；也有人說(shuō)青春是一曲贊歌，唱的是人生最美好的年華；還有人說(shuō)青春是初升的太陽(yáng)，是新的生機(jī)與希望。但是我卻認(rèn)為青春并不是單純用一個(gè)事物就可以形容的，因?yàn)樗怯猩模菬o(wú)時(shí)不在運(yùn)動(dòng)著的。因?yàn)榍啻菏抢_紛多彩的。
耳畔吹著清風(fēng)，嘴里哼著歌謠，在清涼中感受著青春的到來(lái)，無(wú)須掩飾，不必遮攔，要的是自然，拼的是純凈。青春如微風(fēng)般的柔和，給你熾熱的心絲絲清涼。乘著清風(fēng)，我們?cè)谒{(lán)天下追逐我們的夢(mèng)想。有了青春，我們不會(huì)害怕失敗的創(chuàng)傷，從哪里跌倒就從哪里奮起，繼續(xù)努力。只要世界還有風(fēng)為我們吹起，我們心中的旗幟就會(huì)一直飄揚(yáng)。
去懸崖邊遙望，你會(huì)看到一棵堅(jiān)勁的.孤松矗立在那里。它似乎沒(méi)有感覺(jué)到自己處于危險(xiǎn)的邊緣，只是努力的長(zhǎng)著，長(zhǎng)著，仿佛她正生長(zhǎng)在肥沃的土地中。“跟著感覺(jué)走”是青春的重要標(biāo)志。因?yàn)橛辛饲啻�，我們不害怕自己做出的決定是否會(huì)使自己遭遇失敗，只堅(jiān)信自己一定會(huì)成功，不會(huì)停下自己向前的步伐，堅(jiān)定不移，執(zhí)著的走向目標(biāo)。孤松不想松林中的任何一顆樹(shù)，它有自己的特點(diǎn)，它彎曲的身形是自然所給予的。我們有青春，所以我們不怕自己所要面對(duì)的苦難，頑強(qiáng)的生活。
聽(tīng)，風(fēng)鈴在互相撞觸，發(fā)出一陣陣清脆的聲響，悅耳動(dòng)聽(tīng)。青春就是用風(fēng)鈴?fù)褶D(zhuǎn)的聲音譜成的小夜曲。在歡快中打折深沉，互相碰撞發(fā)聲。它并沒(méi)有規(guī)定的曲目，也不知道是否有人懂得欣賞它們，但它們?nèi)耘f歡唱著。有了青春，會(huì)使我們覺(jué)得一切都很美好，并用一顆積極的心去體會(huì)，譜出屬于我們的人生之歌，在心靈的豎琴上灑下美好燦爛的陽(yáng)光；在生活中歷練，會(huì)使它的音調(diào)更淳美、自然。青春的特點(diǎn)就是沒(méi)有規(guī)律，不用在意平常是否可以這樣，只需要做一個(gè)簡(jiǎn)單的，不慘任何修飾的自己。在青春中，我們找到一生中最真實(shí)的自己。
窗外的月亮升起，昏黃的月光下朵朵明媚嬌艷的花兒正吮吸著月之精華，準(zhǔn)備明天的怒放。今天的我們，在清風(fēng)中徜徉，望懸崖邊的孤松，聽(tīng)悅耳的風(fēng)鈴，青春縈繞著我們，真好，真好。
青春優(yōu)秀作文11
記得幾年前我們還在樂(lè)此不疲的回憶童年。像風(fēng)翻過(guò)書(shū)頁(yè)，從扉頁(yè)開(kāi)始，我便走在了青春的路上，當(dāng)時(shí)的我懷著憧憬的心去看待下面的日子，如今的我不再計(jì)較自己的年齡，年齡不再是可以阻礙時(shí)間飛逝的東西，讓我更平衡的去感受青春。
感謝父母賜予我生命，讓我何其幸運(yùn)，可以聽(tīng)到美的聲音，那些鳥(niǎo)叫，那些蛙鳴；何其幸運(yùn)，可以看到美的事物，看到一朵小花慢慢綻放，看到天上行走散步的云朵；何其幸運(yùn)，可以嗅到一整個(gè)季節(jié)新開(kāi)的桂花沁人心脾的芬芳。那時(shí)的'我想象著各種美好，想象著以后的生活，但隨著年齡不斷的增長(zhǎng)，回過(guò)頭來(lái)看，不過(guò)是兒時(shí)的幼稚罷了！
前不久，看了電影《那些年》，很羨慕那些盡管花哨但依然現(xiàn)實(shí)的角色，過(guò)著理想的生活，前半場(chǎng)是高中生，后半場(chǎng)是婚禮上的主角，不僅感慨那樣幸福的生活。
郭沫若說(shuō)過(guò)少年人不會(huì)抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對(duì)他們來(lái)說(shuō)是珍貴的，因?yàn)樗鼛е魇礁鳂拥娘L(fēng)景。
走過(guò)青春的日子感到青春只如云影掠過(guò)，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒(méi)在日落后的云嵐，遂翻開(kāi)那發(fā)黃的書(shū)頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春，是一本倉(cāng)促的書(shū)。
青春給予我最大的收獲，便是成長(zhǎng)，青春就像一場(chǎng)大雨，洗凈的是曾經(jīng)的稚嫩，重獲的是另一次的新生。洗凈鉛華，煮上一壺月光，幾縷荷風(fēng)，細(xì)數(shù)青春往事，看如今，逝水流年，紅塵一夢(mèng)，飲盡千年，或許成長(zhǎng)正是這樣。
我們不能承認(rèn)我們老了，不能說(shuō)為了紀(jì)念我們逝去的青春，我們將自己紛藍(lán)絢爛的流年折磨蹂躪得滿目瘡痍。然后，苦苦地，像回憶童年一樣，青春已沒(méi)有回頭路，青春，沒(méi)有過(guò)多的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)青春，唯有向前。前面，是青春成就的與眾不同的我。
所以，我要走過(guò)這些年的青春，所走過(guò)的這些年的記憶，將會(huì)伴我一生，而這些年的努力，將會(huì)變成我一生的財(cái)富。青春，我們不懂年少輕狂，只懂勝者為王，向前的眼光，心中的憧憬，引領(lǐng)我青春的時(shí)光，現(xiàn)在，我們正處于青春年少時(shí)，我會(huì)去努力，我會(huì)去奮斗，在人生的道路上，更加難忘。
青春，裹著我們的夢(mèng)想，夾著我們的個(gè)性，藏著我們的情義。就是這么令人癡狂，走過(guò)永遠(yuǎn)的青春！
青春優(yōu)秀作文12
曾幾何時(shí)，我感悟過(guò)詩(shī)人李煜“借酒消愁愁更愁”的無(wú)奈與痛惜，又深懂周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”高潔傲岸，潔身自好。而現(xiàn)如今的我們，則又必須經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這一過(guò)程。時(shí)光不經(jīng)意間從指間滑過(guò)，流年和青春就這樣無(wú)可奈何的消逝了，硬生生的讓人無(wú)可言語(yǔ)的難過(guò)……
桃花爛漫間，曾穿越叢中，輾轉(zhuǎn)讀《流年》。那時(shí)的懵懵懂懂，似乎含義不太理解。歲月如溝，時(shí)光荏苒，卻淡淡薄不了我的記憶。腦海中揮之不去的影子現(xiàn)在又一一上映。兒提時(shí)代，真可謂是無(wú)憂無(wú)慮，可以擁有一個(gè)棒棒糖而足以忘所有，可以泥土里翻來(lái)覆去，可以放松的唱兒歌，可以肆無(wú)忌憚去池塘捉魚(yú)……。然而，漸漸的，我們長(zhǎng)大了，再也不會(huì)去干那些曾經(jīng)快樂(lè)的事了。有的只是對(duì)童年殷切的盼望和無(wú)盡的懷念，蹂躪得我到現(xiàn)在都無(wú)法釋?xiě)选７被ㄋ棋\，車(chē)水馬龍，燈紅酒綠，而我，去只身一人，茫然無(wú)措。現(xiàn)在我越來(lái)越成熟了，不再為三言?xún)烧Z(yǔ)的譏諷而淚流滿面�；貞浲盏奈遥看慰荚嚩际懿涣耸〉那治g，猶如空氣中哭泣的百合花，淡薄了對(duì)陽(yáng)光的`渴望和心中那份持久的傲世之氣。多少次苦苦追尋，又多少次茫然失措，夢(mèng)猶中如雪花漂灑的精靈，心憶冷，意迷茫……
這就是流年所帶給人刻骨銘心的歡樂(lè)和痛，人生苦短，直至今日，方才領(lǐng)悟到活的快樂(lè)是多么重要。于是我期盼我的親情、友情向我靠攏，最終還是失望。孩童一心守護(hù)著她的伙伴們啊，可是她的伙伴們還是相繼離她而去，每個(gè)人都走了他們所定的路。是的，人生自古傷離別，正如秋葉，葉子的離開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留。當(dāng)日子成為舊照片，當(dāng)早照片成為回憶，我們成了背對(duì)背行走的路人，沒(méi)有了曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們?cè)僖矝](méi)有了以后的以后，我們埋沒(méi)于青春過(guò)程，兩兩相忘……
夏花的絢爛終究不及秋葉之凈美，這正如我們的流年，世俗紛擾，唯有保持一顆清凈而寧?kù)o的心，力爭(zhēng)向上，在青蔥的歲月里斗志昂揚(yáng)，綻放光芒。流年間，姹紫嫣紅倒不如一枝獨(dú)秀。不要爭(zhēng)著去做那個(gè)妖嬈，快樂(lè)就好。
感謝青春，我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。感謝流年，我不再彷徨！
青春優(yōu)秀作文13
當(dāng)記憶依舊停留在那年夏天操場(chǎng)上盛開(kāi)的梔子花，年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上，回望身后單薄而明亮的時(shí)光。
夢(mèng)中仍舊是穿著藍(lán)色百褶裙的女孩與白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹(shù)下，初夏的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，斑駁的灑在他們身上，灼灼生輝，宛若童話中徐徐走出的天使。時(shí)光的腳步就這樣慢慢掠過(guò)。多希望永遠(yuǎn)生活在這干凈透明的夢(mèng)境中。然而時(shí)光的腳步卻不會(huì)為任何人停留。終有一天，這些，將會(huì)變成此生難以企及的回憶。
抬起頭，仰望那片湛藍(lán)的蒼穹，是不是蓄滿的淚水便不會(huì)落下？是不是對(duì)過(guò)去的留戀，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，以及對(duì)未來(lái)的恐懼便會(huì)隨風(fēng)而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰若這明媚青春中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷，雖不會(huì)侵蝕心
靈，卻依舊會(huì)讓人感到切膚的疼痛。我們便在這一點(diǎn)一滴的憂傷，與一絲一縷的欣喜中逐漸成長(zhǎng)。
慘黃的'燈光將大樹(shù)透下寂寞的身影，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的被孤獨(dú)吞噬。不自覺(jué)的用左手握緊右手，以為這樣便可以驅(qū)趕那份由心底滋生的寒冷。卻依舊只是心有余而力不足。成長(zhǎng)的日子連這皮，帶著肉。那陣陣失落浸入骨子中，一次次，痛倒極致，寒倒結(jié)冰。不禁感嘆一句：越長(zhǎng)大，越孤單，越長(zhǎng)大，越不安。
讀著三毛的語(yǔ)句，平視前方的層巒疊嶂，阻隔了我的遠(yuǎn)方。那撒哈拉沙漠依舊是寂寞，冷清，人煙稀少。風(fēng)沙肆意飛舞，掩蓋住曾經(jīng)的輝煌，幻化一段才滄桑。我掂起腳尖，幻想著伸手去觸摸那大地的炙熱，以及他滾燙的心。閉上雙眼感受陽(yáng)光傳遞來(lái)的溫暖和勇氣，任風(fēng)沙吹打在臉上，覺(jué)察自己真實(shí)的存在。張開(kāi)雙臂，擁抱那寬廣的天空，還有那充滿驚喜與瑰麗的遠(yuǎn)方……
或許在很多年以后，閱遍人間滄桑，歷盡世態(tài)炎涼，我們都已忘了這青春歲月中若隱若現(xiàn)憂傷，時(shí)有時(shí)無(wú)的寂寞。荼蘼花凋盡的暮春時(shí)分，手捧這些記載了年少單純時(shí)光的泛黃紙張，不禁會(huì)淚流滿面。
致我們終將蛻去的的青澀與懵懂；
致我們終將失去的單純與美好；
致我們會(huì)心的笑及突然溢出的淚；
致我們?nèi)巳褐袉伪《鵁o(wú)奈的身影；
致我們寫(xiě)下的這些華麗的篇章；
致我們終將逝去的青春。
青春優(yōu)秀作文14
大家好，我叫昊俊，今年大三了，可是還是沒(méi)有女朋友。又到情人節(jié)了，每年這個(gè)時(shí)候，宿舍空了，賓館滿了，我一個(gè)人好無(wú)聊。雖然剛剛做完兼職下班，但是一個(gè)人看鬼片，總覺(jué)得宿舍里飄滿了幽靈。渾身不自在的我急匆匆地下了樓。
無(wú)聊的我在學(xué)校里散漫的閑逛。走著走著，你們猜我看到了什么？我的女神竟然出現(xiàn)在對(duì)面，就在兩百米開(kāi)外的地方，她正朝我走過(guò)來(lái)！100米，90米，50米……怎么辦她離我越來(lái)越近了。20米，10米，1米，600厘米。我從未如此近距離地看過(guò)她，她大大的眼睛，筆直的身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成一條小辮子。糟糕！她就要從我身邊走過(guò)去了。就在她背朝著我只有500毫米的時(shí)候，我急中生智扯過(guò)旁邊的校草對(duì)她說(shuō)：“美女這把草說(shuō)你很漂亮！”女神啊的一聲：“就算這樣你也不能扯住我的小辮子呀！痛死了！快放手！”我松開(kāi)手誠(chéng)懇地對(duì)她說(shuō)：“抱歉，我只是不能就這樣放虎歸山。”女神賞了我一巴掌：“有你這樣說(shuō)話的嗎，二貨！”
我叫劉琴，今天情人節(jié)，舍友們都出去約會(huì)去了，我一個(gè)人閑著也是閑著，就出去學(xué)校里溜達(dá)溜達(dá)。過(guò)節(jié)的校園難得的安靜，微風(fēng)輕輕地吹，別有一番滋味兒。
不知道何時(shí)，對(duì)面走來(lái)一個(gè)男同學(xué)，我定睛一看原來(lái)是他——我們學(xué)校的“二直子”昊俊哥哥。之所以這樣形容他，是因?yàn)樗f(shuō)話又二又直，雖然帥的一塌糊涂，但是只可遠(yuǎn)觀不可近交，學(xué)校里雖然有很多學(xué)妹喜歡他，但也只限于他那絕世容顏。雖然已是大學(xué)元老級(jí)別的人物，但是鑒于他那“驚為天人的'交際才能”，迷妹們客氣地稱(chēng)呼他一聲“昊俊哥哥”。好了廢話不多說(shuō)，他離我只有兩百米的距離了，我得想辦法繞過(guò)去，不能跟他有太多交集。然而蒼天無(wú)眼，條條大路通羅馬，只此一條必須跟昊俊哥哥正面剛。我加快腳步，10米，1米，600厘米。終于與他擦身而過(guò)，然而就在我離開(kāi)他只有0。5米的時(shí)候，頭部一陣劇痛，他竟然一把抓住了我的小辮子，還很激動(dòng)地揪著一把草對(duì)我說(shuō)：“美女這把草說(shuō)你很漂亮。”接著還說(shuō)我是母老虎，我特么崩潰了，這家伙果然不是一般的二！反手我就給他一耳光，真是太氣人了！
真是落花有情，流水無(wú)視。就這樣昊俊和劉琴失之交臂。回到宿舍的二人說(shuō)起這一段偶遇直逗得大家好不快活。
青春優(yōu)秀作文15
青春是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，讓人熱血沸騰。青春是一座色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
青春是一曲旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人聽(tīng)之動(dòng)容。
——題記
青春的我們，有一顆熾熱的心；青春的我們，敢于大膽的追求；青春的我們，從不走尋常路；青春的我們，崇尚自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活……
暮然回首，我們懷揣著一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，毅然打開(kāi)了青春的大門(mén)，在這里，我們經(jīng)歷了悲歡離合，但心中的夢(mèng)似乎永不滅。我們大膽的插起夢(mèng)想的翅膀，駛向夢(mèng)的彼岸，即使道路上布滿荊棘與坎坷，我們?nèi)匀粵](méi)有放棄，戰(zhàn)勝著，斗爭(zhēng)著，永不服輸……這就是青春，無(wú)悔的青春！
或許，有些小叛逆，就是叛逆讓我們懂得珍惜。因?yàn)橛幸活w叛逆的心和滿腔叛逆的血，我們不再是父母手中的的掌中寶，我們慢慢地將自己的命運(yùn)從父母手中搶到自己手中。我們不愿靠父母，要自立。因?yàn)榕涯�，我們不太注重�?guī)則，我們想改變規(guī)則，不想讓規(guī)則束縛我們，我們要自由！叛逆伴隨我們左右，使我們改變自己，逐漸成熟起來(lái)。
青春是一首詩(shī)，它蘊(yùn)含著我們的風(fēng)華正茂；青春是一幅畫(huà)，它展現(xiàn)著我們的斗志昂揚(yáng)；青春是一壺酒，它釀造著我們的.自信拼搏。十年寒窗苦讀，他日金榜題名，我們要用青春的雙手，寫(xiě)出燦爛的篇章。
人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴.因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī),凝聚著不竭的活力,它是熱血,激情,理想,信念.奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮的創(chuàng)造力所匯聚的最美麗的交響曲.因?yàn)槟贻p,我們可以燦爛的笑,傷心的哭,可以編織一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;因?yàn)槟贻p,我們有在滿天星斗下細(xì)數(shù)繁星的閑情逸致,有指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的壯志豪情。
正值豆蔻年華的我們，應(yīng)牢牢抓住青春的每分每秒，緊緊追隨青春的腳步。至少，拼搏了，無(wú)怨無(wú)悔，努力了，問(wèn)心無(wú)愧！
當(dāng)清晨籠罩的煙霧散去，當(dāng)夜晚星空璀璨
青春彼岸，正一天天燦爛
無(wú)論未來(lái)多遠(yuǎn)
一切依然那么燦爛
讓天空解釋美好
白云詮釋純潔
迎接我們的未來(lái)，精彩未完的未來(lái)
珍惜歲月珍惜青春
努力，拼搏
青春無(wú)悔！
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