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(優(yōu)選)青春優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的青春優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
青春優(yōu)秀作文1
夢，在不經(jīng)意間，醒了……
心，在不經(jīng)意間，碎了……
那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。蒼穹萬里，像我的韶華般明麗，像我的心靈般清透，像我的靈魂般晶瑩。
眼前，幾個孩子盡情的嬉戲著，像蝶兒一樣，盤旋于青草花間，起舞于青春夢幻。哦，是那么的近，又是那么的遠(yuǎn)。
我的花樣般的年華，就這樣迷失了。不，我不信！在青春部落里，我拼命的尋找著曾經(jīng)的些許的痕，卻只看到了她留下的飄零的影！
青春的.美好從此淡卻，只留下了冰藍(lán)色的記憶。當(dāng)命運的苦澀，生活的陰晦，理想的挫折潮水般涌來時，我不知所措，迷茫中，任傷痕占據(jù)我的心，卻無能為力。這是真的嗎？天，你為什么要和我開這樣的玩笑？你為什么要將我扼殺在襁褓中？你為什么不讓我看這多姿的世界？你為什么不讓我品味這多彩的人生？你，太殘忍了啊！
陰霾、泥濘、痛苦、無奈，仿佛一道道無形的墻，把我擋在了成功的門外。我一次次的希望，一次次的失望；一次次的站起，又一次次的倒下。
累了，我真的累了，無盡的痛苦讓我低下頭，無數(shù)的磨難讓我彎下腰，我一點點的倒在了青春的血泊里。
本想在痛苦中擱淺，不再起航了�？呻鼥V中，卻有個聲音在呼喚：起來啊，我是你的青春，你就這樣丟下我了嗎？
對，我不能丟卻我冰藍(lán)色的青春！
睜開迷惘的雙眼，望著眼前模糊的一切，嘴角掠過一絲苦笑。伸出雙手，撐起了沉重不堪的身體，又蹣跚、搖曳在風(fēng)雨中。游離在憂傷的空氣里，獨自聆聽青春之歌。我的一貧如洗卻又富麗堂皇的青春，我的無比苦澀卻又十分甘甜的青春，給了我最特殊又最平凡的感受：告訴我青春一過不再有，告訴我不管現(xiàn)實多么殘酷也要等待明天的太陽升起，告訴我就算全世界都黑暗了也要燃起蠟燭般的青春之火。再那些抑郁苦澀的日子里，是青春給了我希望，是青春給了我些許的溫暖。
在一次次的失敗，一次次的跌倒之后，我終于見到了久違的陽光與張張洋溢著青春的笑臉。我，又站起來了。因為我生活在愛的世界里，我在陽光的呵護(hù)下！
現(xiàn)在，我終于明白：沒有經(jīng)過血與淚的花兒，怎能開的嬌艷；沒有經(jīng)過拼搏與奮斗的青春，怎能壯麗；沒有壯麗的青春又怎會有精彩的人生？
我感謝上蒼！
如果，不是你的殘忍，我將不懂得博愛！
如果，不是你的冷酷，我將不懂得溫暖！
如果，不是你的扼殺，我將不懂得堅韌！
如果，不是你，我又怎會有一個這般絢麗、精彩的人生？！
遠(yuǎn)處，一抹晨光，載負(fù)著青春與理想，跨上了地平線。
又一個艷陽天！
青春優(yōu)秀作文2
總有一天，我會背上背包，帶上青春，騎著單車去旅行。
——題記
時光的大河里總是挾卷著太多太多的美好，譬如陽光，譬如希望，譬如青春……
邂逅18歲，我們正值年少，于是，我們便相約，帶上青春一起去旅行。微風(fēng)輕吻臉龐，陽光斜斜地灑在斑駁的葉上，它們調(diào)皮地笑著，鬧著。青春也蠢蠢欲動，它在心底叫囂著，呼喊著，如同一只不安分的小鳥，晃晃腦袋，揮揮翅膀，然后沖出囚籠，去尋找新的一片天。
不止一次，對著天空仰望，向往那些翱翔天際的飛鳥，它們可以俯瞰蕓蕓眾生，在遼闊無垠的天際展開雙翅，去探尋更高的山峰，更遠(yuǎn)的海際。不止一次，對著遠(yuǎn)方凝望，在遠(yuǎn)處的天邊，是彩虹的盡頭，是天空綻放微笑的地方，是燦爛的笑容絢爛出的最純真的感動。帶上青春，去天空望一望。帶上青春，去遠(yuǎn)方闖一闖。在天空中，你也許會發(fā)現(xiàn)一只不知名的鳥，然后和它一起飛翔，一起棲息，一起歡唱，飛向更遠(yuǎn)的蒼穹。在遠(yuǎn)方時，你也許會循著天空的微笑，展開一段莫名的旅行，無畏悲傷，無畏荊棘，只因心中有更遠(yuǎn)的方向。
在與青春一起的旅途中，偶爾發(fā)現(xiàn)一束花兒，蝴蝶飛過，與它竊竊私語，微風(fēng)拂過，和它輕輕擁抱，在淡淡的清香中開出一朵淺藍(lán)色的夢想。在與青春一起嬉鬧時，瞥見一尾錦鯉，它扭動著靈活的身子，時若脫兔，鉆進(jìn)海藻中，又鉆出珊瑚里，偶爾又跳出水面，用盡全身的力氣，似要飛躍龍門。在與青春一起暢想時，我們躺在草坪上，滿眼星空似傾瀉而下，射手的雄偉，水瓶的神秘，引發(fā)出無限遐想，讓人忍不住想要去探索，去追尋，去揭開它神秘的'面紗。
帶上青春去旅行。18歲，我們青春正好，隨心而行，收拾好行囊，整理好心情，踏上新奇的遠(yuǎn)方。
青春四處張望著。去探往撒哈拉，去追尋三毛的足跡，尋找一個柔弱女子在這漫天黃沙中的堅毅，在那平淡生活中的快樂和淚水。童年的傷悲讓她愈發(fā)堅強(qiáng)，追求幸福的腳步指引她去往遠(yuǎn)方。在荒蕪的撒哈拉，我們讀懂了這個滿身傷痛卻又樂觀積極的女子。
青春慢慢游蕩著�！皬拿魈炱�，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界……�！鼻啻阂灿泻Ｗ右粯涌释杂傻膲粝耄晕覀儾迳铣岚�，我們大聲歌唱，我們前進(jìn)的腳步從不為任何事物而停留，相信總有一天，我們會“面朝大海”，看“春暖花開”。青春在波光粼粼的海面輕蕩著，閃耀著，一片深意點燃我生命中的藍(lán)色信仰。
青春留戀徘徊著。古歌行，踏歌聲，童話夢里憶繾綣。小美人魚對熟睡的王子做完最后一番告別，她將匕首扔進(jìn)海里，然后坐在甲板上。清晨第一縷陽光升起，映在她的臉上，她對著青春微微一笑，縱身躍進(jìn)海里，然后化為無數(shù)泡沫，陽光透過這些泡沫，折射出七彩的光芒，還有她那最后的微笑。在愛與奉獻(xiàn)中，飄向那太陽升起的地方。
隔著時光的彼岸，我們笑啊，鬧啊，色彩斑斕的未來之門正徐徐開啟，等待著我們一起去迎接新的綻放。
青春優(yōu)秀作文3
“青春是每個人一生中最好的年華”，這句話深深地鑲嵌在我的心坎里，也是那些諄諄教誨的話語中最令我記憶猶新的。
珍惜青春，奮斗青春，是我上初中后的人生信條。
從剛邁進(jìn)初中校園的那一刻起，一年半的時光就這樣悄悄地溜走了。我有些驚恐于時光的匆匆了。當(dāng)中考百日誓師后，我的青春褪去了幼稚的色調(diào)，換上了奮斗的鮮紅色。
此刻，我就坐在百日誓師這神圣的場地，懷揣著不安和忐忑。��！沒想到時間竟流逝得如此快，像有人從我的沙漏中突然偷走了許多沙子一樣，而細(xì)想起來，那小偷卻不是別人，恰是我自己，在平時的生活中竟在有意無意中一點點地浪費著自己的青春而不自知。這短短的冥想?yún)s讓我對接下來的生活產(chǎn)生恐懼，同時又不禁多了幾分期許。
當(dāng)主持人一聲令下，我就像離弦的箭一樣站了起來，仿佛椅子上突然產(chǎn)生了一股無形的力量將我彈射起來，這力量如此強(qiáng)大，讓我情不自禁地高舉右手，緊緊繃直身子，成全身站立姿態(tài)，仿佛有一股熱血剎那涌上心頭，全部力量傾注在右手的拳頭之中，一副視死如歸的架勢。
一支一千人的隊伍嚴(yán)陣以待，每個人都好像是即將出征的戰(zhàn)士，目視前方，威風(fēng)凜凜，整裝待發(fā)一般。在宣誓的那一刻，我用盡全身的力量高喊出來，此時我放縱我的喉嚨，任它如脫韁的野馬，在草原上馳騁——忘情地喊出我們奮戰(zhàn)中考，點燃青春的誓言。
那一刻，整個廣場回蕩著震耳欲聾、鏗鏘有力的戰(zhàn)斗的號角聲，全體同學(xué)忘情地投入到這激動人心的宣誓中，場面如此地震撼人心、感人至深。我已經(jīng)迷失在其中，成了一個英勇無畏、舍身忘死的戰(zhàn)士了！
我忘記了天氣的燥熱，忘記了額頭上滲出的'汗珠，忘記了自己過去的放蕩不羈，內(nèi)心只有緊迫感與奮斗的決心，還有充斥在心頭的無畏無懼的勇氣。陽光就這樣映到我的身上，我不禁聯(lián)想到我在考場上奮筆疾書的情景。就這樣靜靜地、癡癡地望著。
我真的看見了，但卻又是不真實的。這時，莊嚴(yán)的宣誓結(jié)束了，我緩過神來，比別人慢了半拍才坐了下去。
這真是一種奇妙的體驗，難道這是魔法，還是我對未來的憧憬呢？
最后，就是簽名了，各班的師生有序地走到簽字臺前，莊重地簽上自己的名字，以示決心。帶著萬分的期待與百般的焦慮在排隊等候，這時我看到同學(xué)的臉上都涌現(xiàn)出了異樣的光彩，之前的嬉戲打鬧消失了，換上的是滿臉的嚴(yán)肅與堅毅，仿佛一下子就長大了，變得成熟了！
那天后，我深切的認(rèn)識到：虛度光陰不是青春，惜時好學(xué)才是青春，為目標(biāo)不懈奮斗，珍惜每一寸時光才是青春。
青春應(yīng)在熊熊的烈火中得到歷練，砥礪前行……
青春優(yōu)秀作文4
別人都說，學(xué)習(xí)是最美好的青春，但我小時候十分討厭學(xué)習(xí)。直到有一件事情，為我的青春涂了色，讓我的青春更加美好，讓我更加喜歡學(xué)習(xí)。
剛上學(xué)的時候，我的成績很差，因為我總覺得老師講得很枯燥，我很難聽懂。而且，我總是以為我的學(xué)習(xí)是為我爸爸媽媽學(xué)的，所以上課時覺得沒有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常不自覺地就偷偷玩了起來。
有一次，媽媽又被老師請到了辦公室，原因還是我上課玩玩具�；丶液螅瑡寢寣ξ疫M(jìn)行了教育：“孩子，你以后學(xué)習(xí)要認(rèn)真一點，不要丟媽媽的臉面�！蔽衣犃诉@話，更以為學(xué)習(xí)是為爸爸媽媽學(xué)的了，更加不認(rèn)真了。那時，我感覺我的心里十分灰暗，如同烏云密布，見不到一絲光明，我的世界如同只用鉛筆畫了畫，沒有涂色，十分單調(diào)，如同關(guān)了機(jī)的電腦，屏幕上什么也沒有。
后來，在四年級時，老師要我們來背論語，我背到一條論語篇目：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”它的意思是：學(xué)習(xí)不思考就會有疑惑，只胡思亂想而不學(xué)就會有害。我突然想到，我以前學(xué)習(xí)時，十分不認(rèn)真，總是在上課時玩玩具，有時還打瞌睡，眼睛瞇得小小的，耳朵耷拉下來，就像狗的耳朵一樣，老師說十個字，我只聽進(jìn)去三個字，這樣學(xué)習(xí)當(dāng)然不能進(jìn)步�！八级粚W(xué)剛殆”，而這句話告訴我們要將思考和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，才能有收獲。以前的我，不就是喜歡胡思亂想嗎？以前的我，要么是學(xué)而不思，要么是思而不學(xué)，當(dāng)然沒有進(jìn)步。
我的腦海突然閃過一個念頭，我學(xué)習(xí)不是為了爸爸媽媽學(xué)的，因為我學(xué)習(xí)好了，他們不會有很多的收獲，而是我的收獲最多，所以，我的學(xué)習(xí)是為我的未來打基礎(chǔ)。我瞬間醒悟過來，仿佛我用鉛筆畫好了青春素描圖，現(xiàn)在為它著色呢！
我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。上課時，我坐得端端正正，如同竹子一樣直，眼睛瞪得大大的，如同魚的`眼睛一樣大，耳朵也豎了起來，如同貓的耳朵一樣。我全神貫注地聽著老師講的課，不時，我還會把筆拿起來在書上做筆記。寫作業(yè)時，我會反復(fù)思考老師講的那些例題，絕不再是亂寫一通。終于有一次，我考了第一次滿分，老師表揚我，我高興極了，這就像是為我的青春涂上了一抹亮麗的顏色。
我為我的青春邁出了第一步，就像過橋一樣，我已經(jīng)走上了橋，我準(zhǔn)備沖過橋，獲得成功。這就像爬山一樣，我已經(jīng)爬到了山腰，看見了云霧之中的峰頂。這就象跑步比賽一樣，我已經(jīng)跑出了第一步。
現(xiàn)在的我，十分熱愛學(xué)習(xí)，努力地把老師講的內(nèi)容聽懂，并且仔細(xì)思考。學(xué)習(xí)是為我自己打基礎(chǔ)的，這句話印在了我童年時代與少年時代的連接處，我的青春從此變得鮮艷起來。
因為一條論語，因為一個想法，我的青春涂上了色彩，就像彩虹一樣絢爛，就像陽光一樣美好，就像春風(fēng)一樣充滿生機(jī)！
青春優(yōu)秀作文5
植物沒了水會枯萎，動物沒了水會滅絕，人沒了水會死亡，地球上有70%都是水，也就是說水是地球最重要的資源。
雖然，這些道理很多人都懂，也表示贊成要做好水資源的保護(hù)。但是，真正能夠落實到自己的行動中去的人又有多少？記得今年暑假回老家，我看到對于小河，還 有許多不文明的現(xiàn)象在不斷發(fā)生。我奶奶家在蒼南縣望里鎮(zhèn)六板橋村里，當(dāng)我跟隨奶奶去菜市場買菜時，看見有小孩子在把骯臟的泥土扔進(jìn)了河中，還 有許多中年婦女在洗抹布、拖把……
看到這些，我覺得很郁悶。我想：雖然這條河很大很清澈，但是如果家家戶戶都到如此清澈干凈的'小河來洗抹布、拖把，那小河不是要變成黑河啦？但是，面對這么多人，我卻覺得無法去制止，真是無可奈何。
回到杭州，我聽說了“五水共治”。我們才知道，原來有很多人都已經(jīng)在行動起來了。他們不僅十分珍惜水、節(jié)約水，并且已經(jīng)將水循環(huán)利用到生活之中。我忽然覺得挺高興，就打電話給在溫州老家的奶奶，讓她和家鄉(xiāng)人民也起加入五水共治的行列中去。
在此次環(huán)保行動中，最令我佩服的還 是我的媽媽。我媽媽節(jié)水工作做得很細(xì)致。她總是在我洗澡的時候在我的腳底下放個大臉盆，剛開始我十分不解，便問媽媽：“媽媽，你為什么要在我的腳下放個大臉盆啊！”媽媽笑著說：“因為這樣可以循環(huán)利用水呀！如：沖廁所、洗腳等等很多用處。
更值得敬佩的事情還 有呢！今年，媽媽辭去了老家的工作，和朋友們起承擔(dān)起社會義工的角色。在義工工作中，有很重要的塊內(nèi)容就是宣傳環(huán)保。不僅口頭宣傳“五水共治”，媽媽還 開始制作環(huán)保酵素，不斷向別人介紹做環(huán)保酵素的好處。她常常說：“專家說了，‘如果你做了100,000桶的垃圾酵素，其效果相等于種了1百萬棵樹。’”不少人就是這樣被她感動，起加入了制作環(huán)保酵素的隊伍。
每當(dāng)新的批環(huán)保酵素做好了，媽媽就會小心地將酵素倒出來。她拿環(huán)保酵素浸泡蔬菜，消除蔬菜水果的殘余農(nóng)藥；把酵素噴灑在空中清潔空氣和油膩；把酵素渣倒入廁所，可以用來清洗下水管道……更神奇的是！媽媽說，環(huán)保酵素能夠凈化水質(zhì)。將酵素滴在水里，水質(zhì)就會得到凈化。用添加過環(huán)保酵素的水搞衛(wèi)生特別干凈……
接著，媽媽拿著做好的環(huán)保酵素，義務(wù)向別人推薦宣傳，讓他們試用……她還 向我介紹了有不少地方，環(huán)保酵素制作宣傳做得好的地方的人們，已經(jīng)在向小河里傾倒環(huán)保酵素，結(jié)合有效改善了水質(zhì)。我聽了，覺得非常振奮人心！
地球是家，環(huán)�？看蠹�！ 杭州市政府提出的“五水共治” 錘煉了相關(guān)政府部門的作風(fēng)與能力，也叩問了我們每個人的社會責(zé)任感。希望我們大家能攜起手來，積極參與到“五水共治”活動中去，讓我們身邊的小河早日煥發(fā)青春的光彩！
青春優(yōu)秀作文6
屬于青春的甜蜜我想世界上很少了，現(xiàn)在大家描述的青春像五味瓶一樣復(fù)雜。而我的青春像糖一樣簡單甜蜜。青春的進(jìn)行曲中總有一段讓人愉悅的片段。
青春無悔，小小鼓勵
步入初中的運動會顯得格外有朝氣。而不像小學(xué)的嬉鬧，不像高中的緊張，更不像奧運的盛大。這是青春的活力與個性之間的較量。
走進(jìn)賽場我的心像火一樣澎湃著，被周圍濃濃的“火藥味”包圍。我開始緊張，在緊張中賽場上只剩下我和另一個同學(xué)，我不知道是幸運還是實力讓我走到了最后。我和那位同學(xué)開始了一場較量。熾熱的陽關(guān)撒在我的身上我沖到欄桿邊抬起右腳，左腳一蹬，起身一躍。在欄桿上畫出一條完美的弧線，可在下落時腳一勾，欄桿又和我著地了。這是我和她跳的第N次了。這是小學(xué)同學(xué)來了，她帶了一個棒棒糖給我加油。她說；"你可是彈簧�。∫佑桶。�？”我想起在小學(xué)她為我起了一個外號叫彈簧，因為每一次我都跳的很高。我想起小學(xué)時她跟我說這個名字是那快樂的笑聲。心里的緊張仿佛被陽光吸走了。我有股氣經(jīng)，一口氣跳了過去。
青春無悔，一股作氣
我不知這是從上初中以來第幾次被點起來了。每一次被點起來我都是沉默寡言，其實心里早已有了答案。但面對陌生的環(huán)境有點難開口。是因為自己身音不好聽嗎？不是的。因為在新老師面前我渴望表現(xiàn)的更好但沒有這個勇氣拒收，恰恰每次都是老師主動點我。這一次我又猶豫了，其實就只是大聲回答自己的答案。但怕自己的答案錯了始終不敢回答。我看著先開始被老師點起來的人都沒有回答，自己突然一股腦的把答案念了出來。后來我居然上課開始舉手了，以前我都以為老師的問題始終與我無關(guān)。但現(xiàn)在一個沖動下開起了我的積極。
青春無悔，簡單快樂
這年十月，金色的十月，校園的桂花卻還沒消失。我聞著桂花走在走廊上。我看著還沒落下的桂花想起了姥姥家的小狗。
我愛到姥姥家玩，姥姥在鄉(xiāng)下。我最喜歡那種農(nóng)家風(fēng)了。在上個月我剛?cè)チ死牙鸭遥齻兗倚吗B(yǎng)了一條狗。那只狗看著人就叫。我剛回去就被那只狗追的到處跑我變與狗截下梁子，我往狗喝的'水里到雪碧。在我吃完飯后與狗瘋鬧。他累了去喝水大口大口的喝結(jié)果被嗆著了。我看到他被嗆得的樣子我笑的五官都快寧在一起。肚子都笑到疼�？粗鴲鹤鲃〉某晒粗芬粋�接一個打著雰涕。開心的像個孩子，一個人在對著一個狗笑。這種幼稚的惡作劇居然讓一個初中生像幼兒園小朋友一樣笑。
也許這就是青春，它并不復(fù)雜就是簡單。有時一個小小的鼓勵就能讓我們沖破障礙，有時在執(zhí)念之下一鼓作氣就能突破心理，有時一個幼稚的惡作劇就能讓我們笑半天。想一想在青春中有了這些也就無悔了。
青春優(yōu)秀作文7
青春是一個人成長過程中的黃金時期。
郎蔓羅曾說過：“青春多么美麗，它發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事!”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當(dāng)新時代的我們應(yīng)該譜寫出美麗的青春之歌。如果有人要問什么樣的青春最美好，我會毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最美好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。奮斗是一個考驗人意志的過程，有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂;有的人跌倒了，卻又站起來，雖然他暫時受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去。雖然一時錯過了美景，但與美景越來越近。
青春的是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的心靈!人生短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創(chuàng)造輝煌!偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國救民的真理而不懈奮斗，勇往直前，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇。他的奮斗沒有白費，武昌起義的一聲炮響終于點燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底了我國兩千多年的的封建統(tǒng)治。
雖然最后被小人竊取了勝利果實，但仍使民主共和觀念深入人心，他最后留下的經(jīng)典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫照。一個垂危的老人尚且如此，身處青春時代的我們難道不應(yīng)該更加努力奮斗嗎?
拜倫曾說：“人生價值所在就看你是否努力奮斗”。無論你是成功還是失敗了，你已享受了過程。2008年北京奧運會蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說：“金牌只是蛋糕頂上的櫻桃，即使沒有吃到櫻桃，蛋糕也是很美味的。”由此我想到了前一個月舉行的校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個星期我加緊訓(xùn)練，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但是在預(yù)賽中就被淘汰了，我仍微笑著離開了賽場。
我已享受了過程，已進(jìn)行了不懈的'奮斗，得不得冠軍又有什么必要!奮斗了，你就能無怨無悔!可是，現(xiàn)在有些青年人不好好去珍惜青春，努力奮斗創(chuàng)造人生價值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋求刺激。這樣的人最終只會荒費青春，碌碌無為。如果錯過了生命的春天，怎能播種希望的種子?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”
青春的時光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這些同學(xué)們一定要好好利用有限的青春，千萬不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨!其實，不用豪言壯語，不用激情澎湃，只要看看我們自己年輕的面龐，旺盛的精力，強(qiáng)健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都無法自理的殘疾人，你就會發(fā)現(xiàn)，擁有青春對于我們來說，是多么難得的一筆財富，是多么令人羨慕的一件事情!
所以，讓我們在這難得的青春歲月中，努力拼搏，最終邁上成功的高峰吧!
青春優(yōu)秀作文8
青春，是讓人熱血沸騰的；青春，是讓人充滿希望的；青春，是讓人奮力拼搏的。擁有青春，放眼未來；擁有青春，珍惜現(xiàn)在，讓青春無悔，讓人生無憾！
——題記
人們常說青春是美好的，是尋找快樂，放松自我，揮霍時光，為所欲為的時候；是天天開心，事事順心，充滿信心，別有用心的年齡�？晌覅s不以為然，每天掙扎在無邊無際的題海中，煎熬在枯燥無味的文字中，任誰也不會認(rèn)為這是一件令人享受的事吧？一直以來，我都這么認(rèn)為。
可是，我錯了。當(dāng)我看見新生的嫩芽在土壤中奮力生長，含苞的花朵在雨露中盡情吐蕊，稚嫩的小鳥在天空振翅高飛時，我就知道，我錯的太離譜了。青春，一個多么美好的字眼，一段多么美妙的時光，一個屬于我們的，播種希望，放飛夢想大好年華，我們應(yīng)該放飛自我，讓心自由地飛翔，但試想一下，如果沒有青春時代堅持不懈的拼搏，沒有大好年華孜孜不倦的付出，哪來十年后那郁郁蔥蔥的森林，百花齊放的美景，搏擊長空的雄鷹和轟轟烈烈的人生呢？
雄鷹在風(fēng)雨中煉就堅實的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。我們要走的這條青春之路，注定荊棘滿地、險象環(huán)生，會讓我們一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋……從這一次次的經(jīng)歷中我們吸取教訓(xùn)，就是在人生迷途中又點亮了一盞燈，而我們的心靈也會在這一次次中漸漸憔悴，厭倦，甚至放棄，然而放棄就等于更久的迷失，這時我們需要的就是堅持，一如既往地堅持，不達(dá)目的不罷休！
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。在青春的路上，作為學(xué)生的我們會遇到許多：挫折、困難、麻煩……但我們不會泄氣。我們每時每刻都會記得：我們肩負(fù)著家長和老師給予我們的希望，我們承載著祖國和人民寄予我們的.期望，我們是二十一世紀(jì)的接班人啊！因此，我們會在這條充滿荊棘與坎坷的道路上，執(zhí)著追求、頑強(qiáng)拼搏，實現(xiàn)我們?nèi)松膬r值與夢想！
因此，我現(xiàn)在認(rèn)為青春不僅僅只是一個嘉年華的代名詞，它更代表著一種希望，一股力量，一個目標(biāo)。也許會有人說：“你的青春真是黯淡無光�！笔堑模雌饋淼拇_不夠光鮮亮麗，不夠繽紛多彩。但是，在我看來只要付出，只要拼搏，默默無聞的青春也別有意義。因為，在這條道路上灑下了我的汗水，留下了我的足跡。在人生中最美好的一頁上，我沒有碌碌無為，而是拼搏向上，書寫自己的精彩。我認(rèn)為，這樣的青春更值得難忘！那么就請珍惜自己的青春吧，在最好的時間把握住青春，放飛夢想，讓自己的青春散發(fā)出應(yīng)有的價值與光芒！
這就是我自己選擇的道路，一條無怨無悔的青春之路。在這條路上，只要我努力，只要我拼搏，只要我勇往直前，平凡的青春之路也會越走越順暢，越走越輝煌！
青春優(yōu)秀作文9
青春就像玉石一樣，如果沒有人將其細(xì)心雕琢，最終也只能作為石頭卑劣地終其一生。
初中是一個人一生中最為叛逆的時刻，也是老師最苦惱的時刻。這時的我們自認(rèn)為無所不能，世界盡在掌握，歧視弱小，拉幫結(jié)派，所有的逆反因子在我們身上都得到體現(xiàn)。老師的語重心長和心靈雞湯沒能讓我們痛哭流涕并痛改前非，反而助長我們的囂張氣焰，更加肆無忌憚目中無人。
開學(xué)之時，班內(nèi)轉(zhuǎn)來了一個學(xué)生，聽說是貧困的鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)來的學(xué)生。當(dāng)班主任領(lǐng)著一名黑瘦弱小的學(xué)生走進(jìn)班級時，班內(nèi)瞬間充滿了竊竊私語，看著他的破舊衣服，我知道他們的惡劣分子又一次蠢蠢欲動了。
轉(zhuǎn)校生的座位被安排在不算靠后正對黑板的地方。班主任可能是好心，想讓轉(zhuǎn)校生更快融入陌生環(huán)境，但老師的好心卻讓他陷入了四面包圍孤立無援的境地。每當(dāng)轉(zhuǎn)校生進(jìn)入教室，從四面八方飛來的粉筆便毫不留情的打在他的臉上衣服上，留下一個個刺目的白點，桌子上的亂涂亂畫更是尋常，而他卻逆來順受從不反抗。
可能是由于經(jīng)濟(jì)問題，轉(zhuǎn)校生每天并不在食堂吃午飯，只帶一個饅頭和一根腌黃瓜。夏天就放在課桌里散熱，冬天就放在暖氣片上溫。這天中午，他剛從暖氣片上拿過饅頭，就被一只手搶走，抬頭望去，那雙手的主人是一個素以欺人為樂的高個子，“惡名”滿揚，他正將饅頭當(dāng)球向上拋著，隨即抬腳一踢，那個饅頭便打到了吊燈，然后滾到地上，沾滿了灰塵。轉(zhuǎn)校生一貫平靜的臉頓時變得發(fā)青，似乎是氣的，他的嘴唇不住發(fā)抖，眼睛里是憤怒的看向那個高個子，“你，太過分了！”高個子依然是無所謂的神色。“你們欺負(fù)我，我不介意，因為總有一天你們會知道，這是不對的，但請你們尊重我的饅頭，你們應(yīng)該知道那是我的午飯。我家全靠媽媽一人操持，爸爸長期病倒在床上。本來我中午應(yīng)該去食堂吃飯吃菜，可是我家沒有錢！而在家里，只有我可以吃饅頭，我媽說我上學(xué)不能缺了營養(yǎng)……”他說不下去了，眼里噙滿了淚水。高個子一臉愧疚地低下了頭。他擦了擦眼淚，彎腰撿起了那個已經(jīng)沾滿了灰塵的饅頭，用手擦拭著，我清楚地看見他那大滴大滴的淚珠落饅頭上。他擦的很認(rèn)真，一遍又一遍。教室里響起了幾個女生的抽泣聲，那一刻，眼淚也布滿了我的臉頰。
幾天之后，轉(zhuǎn)校生就走了。從那以后我們好像在瞬間就改變了那種放肆的.人生態(tài)度，變得安靜，懂事。這種變化就連多次勸說無果的班主任都覺得驚訝。只有我們知道，那個轉(zhuǎn)校生的話在我們心里留下了多么深的刻痕。這一刻，我們的青春仿佛被雕琢過的玉石，得到了新生。而那個瘦小的身影就像雕琢師，用他的一言一行拯救了我們的青春。
青春優(yōu)秀作文10
我在夢里見到了嘉平。我永遠(yuǎn)也忘不掉他那白色的襯衣和藍(lán)色的牛仔褲。他站在車流洶涌的渭河橋的一側(cè)，高高的個子和被風(fēng)吹動的短發(fā)，令我眩暈。車流仿佛永遠(yuǎn)沒盡頭。我在橋的這側(cè)，無奈的看見空中飛過的水鳥，它們輕揮翅膀，越過橋面飛到岸邊，停在水草豐沛的潛水中覓食。當(dāng)我轉(zhuǎn)會目光，橋上已經(jīng)沒了嘉平，好像他從來沒來過。車流依舊如梭。
直到現(xiàn)在我也不能確定我們之間那是不是愛情。我們曾經(jīng)在沒有月亮卻漫天星星的漆黑夜晚在操場上散步。我們并肩走在草地上，雖然彼此看不清臉龐，卻依然能感受到他清澈的眼神青春煥發(fā)的熱情。我們談了詩，談了未來，末了還談了政治，唯獨沒有談到愛情。當(dāng)我們要分別時，我倆面對面站著，他那么高，我只比他肩膀高一點。就這遠(yuǎn)處微弱的光，我看見他眼里的熱卻和不舍。最不堪一提的是，我在那晚摔了一跤，摔破了膝蓋，在以后很長的一段時間里我的膝蓋結(jié)了疤，讓我在那年夏天沒有穿過短裙。那以后的一段時間里，我和一男生相戀了。嘉平也和一窮追他的女生保持著曖昧關(guān)系。有時候我們只是偶遇，再去飯廳的拐角或是外出的路上。然后相互打趣一番，談?wù)搸讉�不痛不癢的話題。有一次，我們還相互取笑了對方交往的對象。
又一年的春天，我們都各自分了手。在一個明媚的午后，我倆騎單車走在鄉(xiāng)間的小路上。田野里到處都是花草的芳香，小路兩旁的白楊高大雄壯，在微風(fēng)中沙沙響。我們什么都不說，微風(fēng)迎面吹來。鄉(xiāng)間的小路靜悄悄。在這僻靜的地方，嘉平竟然碰見了熟人，被他扯住聊了半天。我不得不在遠(yuǎn)處等他。我們分別時，天邊的夕陽燒紅了周邊的云彩，我倆坐在綠油油的麥田邊，嘉平吹著口哨。遠(yuǎn)處的田邊，有慢騰騰歸家的老人牽著老牛。
在以后的幾年里，我們通過幾次信。我們在信中打趣、矯情，談了很多，依然沒有談到愛情。愛情好像是我們刻意回避的。我又戀愛了，并結(jié)了婚，生了孩子。我們有見過一次，那是元宵節(jié)。街上人潮澎湃，在不經(jīng)意回頭的剎那，我看見了嘉平，他也看見了我，同時看見了我身旁的男人和孩子。我們什么也來不及說，涌動的.人流讓我們身不由己，錯眸的瞬間，已天各一方。
歲月在流淌，或急或緩。三十年后的一次聚會中，好友給了我嘉平的電話。我撥過去，電話接通后，他馬上說出了我的名字。我的心狠狠的痛了起來。在電話里，我們談?wù)摿撕⒆�、生活、工作。他告訴我，他老了，發(fā)了福，白了頭發(fā)，做了老板，生活在美麗的海濱城市。我想象不出他現(xiàn)在的樣子，記憶里他是那樣年輕。我看著鏡子里自己的皺紋和白發(fā)，那一刻，我前所未有的痛恨時間。我們的風(fēng)華正茂都葬送在時光里。當(dāng)年我們談過未來，卻從沒談過衰老和疾病，以為未來的我們會永遠(yuǎn)青春陽光。
青春優(yōu)秀作文11
我們無法用某一個詞語去定義青春，可我相信，在每一個人的青春里都應(yīng)該有一個詞語——自強(qiáng)不息。
體育考試是中招考試的第一關(guān)，在這一關(guān)將要到來時，我們同學(xué)普遍都覺得壓力很大。這種壓力從進(jìn)入九年級就開始了，到九年級第一學(xué)期將要結(jié)束時，這種壓力越來越大。可我們班上一位平時文化課成績不錯的男同學(xué)卻好像很不在意一樣，第一學(xué)期期末的體育模擬考試中，滿分70分他只得了40分，居然若無其事，讓人感覺十分不解。
初三寒假前，學(xué)校召開了一次家長會，再次向家長們強(qiáng)調(diào)要在假期監(jiān)督孩子堅持進(jìn)行體育鍛煉，只有這樣，開春后的體育成績提升才有基礎(chǔ)。不過，我鍛煉了一個假期，也感覺效果不怎么理想，我就想，不重視體育鍛煉的那些同學(xué)不知道開學(xué)后體育成績會落下多少。
可是，寒假一開學(xué)，我們再上體育課時，先前好像弱不禁風(fēng)的他，實心球一項的測試竟然得了滿分，成了我崇拜的對象。要知道，他和我差不多，都個子不大，身材偏瘦。我們幾個個子瘦小的同學(xué)就問他是怎么做的。他說：“寒假期間，我每天都練習(xí)抓球、拋球的動作，壓、彎、蹬、拋一系列動作，以及輔助的高抬腿、蛙跳等動作每天都練。在練習(xí)的.時候，還要用心體會，一定要找到最佳的感覺才行。就這樣，我的實心球越拋越遠(yuǎn)，分?jǐn)?shù)就滿了。下一步，我要攻克立定跳遠(yuǎn)，爭取滿分�！�
他的一番話，讓我們很受啟發(fā)。
新學(xué)期開學(xué)后，我們每天下午第四節(jié)都要進(jìn)行體育訓(xùn)練，我看那位男同學(xué)就像變了一個人一樣，每一項都練的很刻苦，特別是立定跳遠(yuǎn)。停了兩周，老師說要到市區(qū)的中招體育考試現(xiàn)場進(jìn)行第一次模擬考試。那幾天，每天下午放學(xué)后，我都能在操場上看到他加班訓(xùn)練的身影：向上預(yù)擺，向下蓄力，蹬地送腿，反復(fù)訓(xùn)練，從不言苦。
我覺得，我身體瘦小，爆發(fā)力就不大行，他應(yīng)該也一樣�？墒�，第一次模擬考試卻狠狠地打了我的臉——他的立定跳遠(yuǎn)居然是滿分。至此，中招體育三個項目，他已有兩項分?jǐn)?shù)滿了。我知道，他下一步一定會全力攻克1000米長跑的。
果不其然，在我們學(xué)校第二次體育模擬考試前，每天在集體訓(xùn)練后，他都會額外沖刺幾圈。每天的大課間跑操時，他都要跟在那些長跑滿分的同學(xué)后面跑，一點也不愿落后。不管是跑前熱身，還是跑后拉伸，他都做得很認(rèn)真，一點也不敷衍，即使是滿頭大汗，對自己也是“毫不留情”。
所以，第二次體育模擬考試時，他的長跑成績又是滿分。
我不知道，這位身材瘦小，但體育考試滿分的同學(xué)對青春的定義是什么，但我認(rèn)為青春的模樣就該是這樣自強(qiáng)不息的。每個人前行的路上都會遇到荊棘，但自強(qiáng)不息的人卻能夠披荊斬棘，勝利前行。
自強(qiáng)不息，永不放棄，這就是青春的模樣……
青春優(yōu)秀作文12
你走在放學(xué)路上，副班長頂著一頭向右的斜劉海公然藐視校規(guī)，你也不怎么樣，介于合格遇不合格之間的劉海頗有些喜劇氣息。
實驗中學(xué)的校服是你喜歡的風(fēng)格，黑、灰、白三色搭配，不容易臟，除了你那兩件尺碼偏大以外，深得你心。你們走的那條路上有幾個衣著鮮艷的小學(xué)生在蹦蹦跳跳，你用一種可以稱之為慈愛的目光注視著他們從遠(yuǎn)到近，似乎忘記了7個月之前，你也是他們中的一員。
——總之你曾經(jīng)是，然而現(xiàn)在不是兒童了。束縛你的條條框框自然是多了起來的，比如說儀表規(guī)定，比如說一天八節(jié)課，比如說各種活動的策劃。
好像就在幾天之前，突擊檢查七年級儀表。出了名的嚴(yán)厲的繆老師在我頂著一頭似斜非斜的劉海出現(xiàn)在教室門口時喊住了你——
“你跟我等下去檢查儀表�！� 你也不知道怎么回事，竟然傻乎乎地說：“繆老師，您能等我把斜劉海別上去再去檢查嗎？”天知道你是怎么說出這種話的，實驗中學(xué)不允許斜劉海、側(cè)劉海，平劉海不能過眉，身為紀(jì)檢部成員之一，你倒是背得滾瓜爛熟——也許繆老師也一時間神經(jīng)短路了，竟然尤其和藹地說：“那我先去別班叫人，你跟上啊�！�
你頓時有種說不出的感覺，想笑又不能笑，趕緊沖回了教室。
其實沒什么不好的。剛剛到來的青春，未必都充滿彷徨與無奈，甚至是迷茫與絕望，你并不天生樂觀，也絕不是好了傷疤忘了疼的人，不過，你那點兒小迷茫小憂傷又算些什么呢？晚上打個電話沖著那些不在本校區(qū)的老朋友們一通發(fā)泄，第二天，你依舊快快樂樂地背上書包去讀書，去享受你的青春，順便接著當(dāng)你的班長……
“班長，來個擁抱吧！”這大概是早晨的第一聲問候。側(cè)前方的煜姐才不管班主任在不在，頭發(fā)一甩，就想越過桌子給你一個擁抱。你后退三大步，雙手撐腰，中氣十足地瞪著她：“我跟你不熟！”
“班長，你跟她不熟也跟我熟啊——”前桌坐著的照磊兄哀怨地在沉默中爆發(fā)了，“英語課堂作業(yè)本接我see一see，第二題糾結(jié)了我一個晚上沒糾結(jié)出來�。 边呎f邊點頭增加可信度。都是A班的同胞，趁班主任轉(zhuǎn)頭的空當(dāng)，作業(yè)本準(zhǔn)確地飛到了照磊兄的桌子上。你正得意，照磊兄更哀怨的聲音悠悠傳來：“班長——你扔的是數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本�！�
失誤，失誤而已。你用眼神撫慰照磊兄，順便把英語作業(yè)本用同樣的'方式甩到了某人的桌面上。內(nèi)心默默地為自己開脫：怪不了你，兩本作業(yè)本一個顏色嘛。為什么班長非要是規(guī)規(guī)矩矩的？偶爾稍微通情達(dá)理一下，應(yīng)該沒有什么大問題吧——青春期該有一點點小叛逆。
——什么憂傷彷徨迷茫絕望，讓別人寫去吧，總之，你的青春就是這樣，張揚而快樂，那些磕磕絆絆，過去了就過去了吧，反正，你還不是照樣爬起來，接著享受屬于你的青春？
本來就不是什么大不了的事，轉(zhuǎn)眼間就會過去的，你堅信。此時此刻，在老媽準(zhǔn)備咆哮的前一秒，你保持微笑，遞上29分的考場作文，同時利落地收筆，暫時就這樣吧。
青春優(yōu)秀作文13
海子曾在五月的驕陽下作歌：“我勢必要和烈士與小聲碼行在同一條路上，萬人都要將火炬熄滅，我獨自將此火高高舉起�！笨伤K將青春連同生命的火炬，一起埋葬在二十五歲的火車那冰冷的車輪下，驕陽下的高歌，亦化作凄風(fēng)苦雨的葬歌。
難道青春必要變?yōu)橼Ｖ锌莨�，鳥雀必要自焚才能化為鳳凰，年輕必要被烈日阻擋，愛，必得憂傷?
居采在酒神哲學(xué)的論述中，拋給年輕人一個冰冷的咒語：“青年們啊!不要以為青春可以改變世界，在生命的永恒輪回中，一切都被擋住。”永恒輪回，是人類肩負(fù)的最沉重的負(fù)擔(dān)，就連時間都在最初被設(shè)定，世界，只是不停地在重復(fù)昨日的風(fēng)景。
可是我不相信!縱使青春的'往事令人斷腸，縱使青年終將變?yōu)橼Ｖ锌莨牵y道青春就不會改變什么，留下什么?
《一個人的村莊》里，劉亮程幾年間無意播撒的一把草籽，再經(jīng)過時已成了一叢蓊郁的灌木。這對大漠來說不算什么，只是它干涸的心上一根渺小的草芽�？蛇@把草籽，本要被�；蝮H吃下，變成糞便，永無天日，但如今卻成了旅人疲憊目光的一個聚焦點，成了茫茫大漠的一處休止符。劉亮程用飽蘸深情的筆墨，敘述了這灌木給予他的迷惘青春的沖擊之大。那茫茫大漠，也擋不住青春的瓷意揮灑!更何況那虛無縹緲的永恒輪回所帶給人的譫妄的恐懼呢?
虛妄的輪回?zé)o力將青春阻擋，可年長者的質(zhì)疑卻時常讓年輪人迷惘、徘徊，甚至退縮。年輕的心，羽翼未豐，經(jīng)驗未足，可輕易地便想上青天，攬明月，下北海，擒蛟龍。免不了頭破血流青春，終被歲月磨平了棱角。
可是我不甘心!不甘心羽翼未豐便不可飛翔，不甘心無人鼓掌便不可歌唱，生命的洪流里，難道青春輕易便被艱難險阻阻擋?
不，潦倒困窘的歲月里，特蕾婭看著托馬斯從血氣方剛到白發(fā)蒼蒼，從輕松地搬動千斤頂?shù)脚e起車輪都費力，她絕望于青春被困苦阻住，失望，甚而想到自殺。可在最后時刻，她看到了撫育多年的小狗卡列寧的微笑。縱然冷漠如米蘭·昆德拉，也依舊給予《生命中不可承受之輕》這樣一個帶有抒情詩意味的結(jié)尾，用卡列寧的微笑收束全篇。艱難如斯，絕望如斯，歲月磨平了臉上凸起的棱角，也磨不平心尖的棱角。艱難險阻可將命運阻擋，卻擋不住卡列寧的微笑。那從微笑中噴薄而出的青春的雄厚力量，曾撫慰了多少青春絕望主義者的心房!
海子曾在九月的山巔上吟唱：“我的燈和酒壇上落滿灰塵，可遠(yuǎn)方的路卻干干凈凈�！边h(yuǎn)方，是年輕人亙古不變的古老夢想。
青春的追求，在遠(yuǎn)方;青春的道路，在腳下。
被恐懼擋住的，是弱者;被艱難擋住的，是懦夫。汪國真曾有一闕雋乃的小詩：“月圓是畫，月缺是詩�！�
月圓時，華枝春滿，海底女妖誘惑的歌聲擋不住我的青春，我要振開羽翼，飛離利欲的泥沼，繪一幅鳳凰涅槃的畫。
月缺時，萬籟俱寂，高加索山叢生的荊棘擋不住我的青春，我要高歌一曲，叱退兇惡的心魔吟一首葵花向陽的詩。
我要我的青春以生命為翼，以熱血為裳，引領(lǐng)我馳聘遠(yuǎn)方，去觀賞胡霞的彩衣和夢的噴薄，逐日而翔!
青春優(yōu)秀作文14
青春，它是綻放在春天里的花朵，面著陽光，向著春雨；它是屹立在夏日里的楊柏，頂著烈日，擋著狂風(fēng)。一場青春，一段歷程，一番滋味。
青春，關(guān)于它的味道，有人說那味兒道是甜的，如糖水；也有人說，那味兒是苦的，如咖啡；還人說它無滋無味，如那白開水般純凈。而我說，青春，它就像那枝頭上的片片樹葉，感受著春、夏、秋、冬的色彩。
耳盼，輕輕泛起了《生日快樂》，那一年，那個春季里，我十八歲了。站在用青春編制成的風(fēng)鈴前，我聽著它隨著風(fēng)兒叮當(dāng)作響，看著它朝我招著手。我知道跨過這到門，我就要向青澀的少年作別了，邁向?qū)儆谖业某墒烊松�。剛滿十八的我如同一張白紙，在人生新的航程中，純純地吸收著青春帶給我的快樂與激情�！颁交ù浩几⌒∪~，草堂細(xì)麥落輕花”，那時的我像春季里剛發(fā)芽兒的嫩葉，奮力的向上伸展，感受著萬物復(fù)蘇，細(xì)雨低吟的欣喜如狂，那同樣的感覺，讓我生出不一樣的滋味兒。�。∥业氖澜缋�，青春的味道——是青澀的、微涼的，帶著清香的薄荷味，又襯托著細(xì)雨后的泥土香！
遼遼無際的天空，承載著千絲萬縷的浮云，編制著世外桃源的別景：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！毕s蟲在枝頭顫鳴，青蛙在池塘里歌唱…盛夏的氣息彌漫在我的.青春記憶里。那時，我便裝下了夢想，背起了青春的行囊，飽含了激情，加足了碼力，在汗與淚的徘徊間，我感覺到了我的青春的味道——苦苦的、咸咸的，混著刺鼻的男人汗水味兒，又帶著濃烈的花香氣息。
黃金的季節(jié)里，金發(fā)的太陽格外惹人喜愛，它舉著雙臂，舞動著青春，向大地?fù)]灑著青春的味道：有甜的、有苦的、有酸的、也有辣的…青春，除了有味兒，它也有情，如果說友情是青春最好的代言，那么，我相信愛情應(yīng)該是青春最美的記憶了：
那一次的相識相知，滿心歡喜的別樣情態(tài)；于是，此后的每一次相遇，都讓自己那樣的不妥協(xié)；你我間總是有一絲羞澀，隔出了我對你的一往情深；曾做的每一個夢里，都有關(guān)于你的故事；你悄悄地來，帶走了我左心房的愛…
側(cè)轉(zhuǎn)，坐看流云語成風(fēng)，遠(yuǎn)望深山心若狂。站在青春的巔峰上，不禁讓自己的身體打了寒顫，不是因為天氣的冰冷，而是突然的發(fā)現(xiàn)，自己已從青澀的少年變成了成熟穩(wěn)健的男子漢。時間托著青春，輕輕地問我：‘青春是什么味道呢？’看著它疑惑不解，我沉默片刻，笑答：“青春賦予了我們活力，那是‘汗水’的味道；青春給予了我們情與愛，那是‘滿足’的味道；青春更多的是留給了我們美好的記憶，那里面裝的大多是‘幸�！奈兜��！�
青春優(yōu)秀作文15
忽然間發(fā)現(xiàn)有種滋味好煎熬，心中滿是委屈的淚水和沉重的步伐，悲傷的滋味溢于言表，我時不時也回過頭問問記憶，看多少人、多少事在我的記憶里淡入淡出，又有多少人和事依舊保存在我的腦海，人生時不時要停下腳步，不是安于享樂，也不是墮落，跕墜，只是要尋找自己記憶中的青春過往，不去討論別人的對或錯，只關(guān)注自己的青春年華，只享受自己的青春年華。為了過往的青春。三年。
初三和秋天一樣，總以悲傷代言，總以悲傷渲染，總以無言開口，總以成熟結(jié)束。
當(dāng)一千多個日子像以往眼淚融入到萬千時間的初三的洪流中，初中，青春都給人以波濤洶涌的回味，似乎當(dāng)所有人回憶起那場屬于自己的青春歲月都沒有過夠，那場美麗的碎夢總在記憶深處翻滾，成長，無論塵封多久，依然光彩絢麗。
當(dāng)初中的校園中只留下我們往日的回憶，只留下我們往日的歌；當(dāng)初中校園里早已經(jīng)沒有我們的幼稚，當(dāng)午覺醒來后不再是匆匆的腳步聲時，青春的初中早已經(jīng)用過去時代言。這就是我們的歌，我不會彷徨，讓我們的愛帶著夢離開青春。
我們一同走過的小路，只留下我們的歡聲笑語。一年四季。在春天中蘊(yùn)含成長，在夏天中靜謐等待，在冬天中飄灑淡泊，在秋天中成熟感傷
斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏苒，青春三年去白駒過逝，一閃而過，每當(dāng)仰望黑洞洞的夜空時，思親那記憶中的青春三年，忽然間覺得有種星光般的力量在暗夜激蕩，為我們成長的路途指引了方向，那朦朧的愛，那成長的友誼，總在黑夜驟亮，那種記憶無時無刻不在散發(fā)著圣潔的光芒，總有一種回到過去的沖動在心底滋生出來，不可名狀，就像曾幾何時年輕的倔強(qiáng)，有著初生牛犢不怕虎的勇氣，我們都在暗暗感嘆著：自己年輕過。青春的每一個記憶影片都在捕捉青春的秘密，青春的才思幻想，記錄著每一個瞬間的心情故事，那些記憶就像枝葉繁茂的大樹上的葉子，再找下頜晚霞中搖曳，但即使是再微不足道的葉子，閃爍的也是整個青春的哲思。
心中的`信仰總是在燃燒內(nèi)心的斗志，燃起那追夢的激情，每個人都會覺得一天過得很后悔，何嘗不是？我們則更覺得青春過的很后悔，總覺得怎么過都不好，那是源于青春真的很令人回味，意味深長。每天晚上，灰暗或明亮的燈光總在照亮那些亦睡亦醒回首這一天又一天的時光，感悟自己的每一天的不一樣的感悟，這就是青春，這就是我們做夢也在回味的青春年華，在青春的天空中，每一朵云都疊加著愈多的思念。
當(dāng)年的誓言，當(dāng)年的愛戀，總像冬日里的一杯茶水，在冬日的冷風(fēng)中送去溫暖，在入口的苦澀后送去甘甜的回味，當(dāng)入口的暖流交匯著甘甜，這種微笑的力量涌入心頭，激蕩起內(nèi)心的潮流，青春總是那個被首先翻出來的紀(jì)念冊，茶水的甘甜已經(jīng)不在時候，那青春的甘甜依舊在嘴角蕩漾出一絲微笑。
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