優(yōu)秀日記大全【9篇】
一天終于結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀日記 篇1
昨天，我和同學(xué)們乘大巴車，來到了希樂城，體驗各種各樣的職業(yè)，我們度過了快樂的體驗之旅。
這是學(xué)校組織的一次社會實踐活動，我第一次參加，所以有些好奇。到了門口，看到墻上的吉祥物——樂米，真可愛，真想趕快進(jìn)去體驗一下。
導(dǎo)游阿姨帶我們進(jìn)去以后，首先體驗的是郵局里的快遞，那里的老師告訴我們，快遞，就是要快，所以我們以最快的速度換上了工作服。接著老師還給我們分了組，傳遞帽子，我們組雖然傳得快，可是我們的紀(jì)律不好，所以沒有得第一。原本我們還可以去送快遞的，可是我們還要去跳希樂舞，所以我們的時間就不夠了。
接著我們?nèi)チ朔纯志�，那位男老師讓我們換上了軍人的衣服、褲子。我們剛換好就去升旗了，我們唱著國歌，看著那五星紅旗徐徐上升，我們的心情很激動，升旗儀式結(jié)束了，我們沒有多長時間了，但老師還是讓我們“打了一場”。我們用球當(dāng)炸彈，他們就像雨一樣的向我們飛來，最后我們兩敗俱傷。真是有趣極了。
接著我們來到了大劇院，這里是為了讓我們開心的地方，也就是KTV，我們大家可以點歌，然后唱，我和同學(xué)唱了《青春舞曲》、《最炫民族風(fēng)》，我和同學(xué)在臺上手舞足蹈，開心極了，老師還讓我們在那里吃了中午飯，我們度過了一個開心的中午。
后來我們到了電力公司，老師告訴我們，家里的電從哪來，怎么來的。接著女生分成了五組，負(fù)責(zé)給電費沒有齊的寫條，我們組以最快的'速度完成了任務(wù)，累得我們滿頭大汗，我心想：做這種工作的人該多累呀，我們才干了這么一會兒，就這么累，所以我和敬佩干這種職業(yè)的人。
最后我們來到了一個勸和館，我們換上衣服拿上小紅旗，排好隊，舞著旗，喊著口號：“文明希望，人人有責(zé)！”并到幾個館里去收樂米信息卡，在收的時候還要懂禮貌。其實我們看起來容易的工作，其實也非常辛苦。
轉(zhuǎn)眼間，到點了，我們改回去了。這一次社會實踐活動讓我懂得了很多的道理，知道了工作的辛苦。我不會忘記這難忘而又有趣的體驗之旅！
優(yōu)秀日記 篇2
9月24日星期四晴
今天，我走進(jìn)了文光中學(xué)。第一天來到這個陌生的地方還真是有點不適應(yīng)，一切都是陌生的，陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學(xué)……唉，坐如針氈地在座位上待了一整天，不過大家看起來都很友善，之前的壞想法通通沒有了，以后我一定會很快樂的！加油！加油！加油！
10月8日星期三小雨
灰蒙蒙的天空下著灰蒙蒙的雨，心情也是灰蒙蒙的.。走在回家的路上，冰冷的秋雨打在身上，一股寒意傳遍了全身，難過得想要死去�？荚囉挚荚伊耍槭裁�？來文光已經(jīng)幾個星期了，考試考過好幾次，可是為什么每次都只能考得低得可憐的分?jǐn)?shù)呢？我怎么變得這么笨呢？好討厭這樣的自己。真不知道我來文光干什么——浪費時間嗎？我好差勁！
10月18日星期五晴
期中考試快到了，可我還是在原地踏步，每次小考都是以失敗告終。為什么心里空空的沒著落，總覺得丟了什么似的。是什么？
10月25日星期六晴
星期六，終于可以忙里偷閑。
打開日記本，一頁一頁地翻過，總覺得以前的自己和現(xiàn)在很不一樣，仔細(xì)想想，應(yīng)該是以前的自己比較快樂，比較活潑，比較——自信吧！是啊，自信！幾日來，縈繞在心頭的問題終于得到了一個答案。原來，丟失的是自信。我怎么可以因為幾次小小的小考失利就對自己失去信心呢？只不過是幾次小考嘛，何必在意呢？就當(dāng)作是教訓(xùn)好了。人的一生都在走，但我要邊走邊積累——積累教訓(xùn)。題目做錯又怎樣，至少我又知道了一道題目的正確解法，那下次就不會錯了，不是嗎？
對！我要對自己充滿信心才行。還是那句久別的老話：加油！加油！加油！
后記：
我感到慶幸——終于在最后找回了自信！自信是一種感覺，是內(nèi)心的一個標(biāo)準(zhǔn)，是擺脫束縛的渴望。相信：只要擁有自信，就會成功。起航吧，揚著自信的風(fēng)帆！
優(yōu)秀日記 篇3
我愛書，也愛買書。只要有空，我就會到書店或書攤上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看。有時買上一二本——當(dāng)然是自己喜歡的——科技書之類、童話書之類和作文書之類的。
一天晚飯后，天氣正好。奶奶要我陪她去逛街。我們到街上已是華燈四射，加上店前的霓虹燈閃爍，如同白晝。各種小攤隨著夜幕的降臨，春筍般地長了出來。
我和奶奶漫步到一書攤前。攤主操著外地口音招呼我們：“買書吧，我這里有好書”。我見地上有大大小小的各種書，便駐足停步。奶奶見我俯身翻書時，便說：“你選好，我給你買”。我左翻右看的，實在選不出一本我喜歡的'書。我正準(zhǔn)備起身離去時，攤主殷勤地說：“好書在這里，你看”。攤主隨手從小凳下抽出幾本花花綠綠的書遞給我。只見書面上盡是些袒胸露背或“三點式”的妙齡少女，加上一些不堪入目的目錄提示語，真叫人惡心。我隨之往地上一丟，攤主又“獻(xiàn)上一計”：便宜，很便宜，10元三本隨你選，機會難得。奶奶見狀，拉起我便離開了書攤。
攤主見旁邊又走來了兩對男女，便喋喋不休地重演起給我們演過的戲。那兩對男女像烏蒼蠅嗅到了臭味，一頭扎進(jìn)了書攤，
很快成交了在我里沒有成交的那筆生意。只見那攤主美滋滋地收下了二張10元幣。兩對男女各自捧著書，邊走邊貪婪地瀏覽起來。
轉(zhuǎn)吧一小時后，我與奶奶回到了家里。賣書與買書的情景縈繞在我的腦際，觸發(fā)了我不解的疑惑：國家三令五申，嚴(yán)禁出版銷售低級庸俗的書刊。而那些攤主卻是屢禁不止。就因為還有市場。賣書人與國家的法律不顧，散“毒”，實在可恨！買書人昏庸的法盲，實在可悲！
這樣的書攤何時了？
優(yōu)秀日記 篇4
下課了，隨著一聲動聽的音樂，我走到走廊上，倚在圍欄邊，往下看，操場真大��！呵！人也不少，看見他們個個興高采烈的樣子，我也迫不及待地往樓下跑去。
我找了幾個同學(xué)，圍成一圈，玩丟手絹的游戲。我們唱起：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的.后面……”徐添樂開始繞著圈跑起來，她偷偷地把手絹放在一個同學(xué)的后面，還假裝把手握成拳頭，別人以為她手里還握著手帕呢！
這時她還在繼續(xù)繞圈，而那位同學(xué)還不知道自己背后有手帕。當(dāng)那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)時，徐添樂就把她抓住了，那個同學(xué)被罰唱了一首歌。呵呵！太有趣了……
通過這次“丟手絹的游戲”，我總結(jié)出一個經(jīng)驗：自己把手絹丟下去了之后，要假裝手里還有手絹，這樣，當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)時，你就可以輕而易舉地抓住她了。
課間生活多么有趣��！
優(yōu)秀日記 篇5
“童老師！我也有問題！”提問的是很少說話的史小楠。她胖胖的身子，矮矮的個頭，高舉著的手急促地?fù)]舞著。
“小楠，你問�！蓖∞p連忙說。
“童老師，剛才許鬧鬧說可以寫趣事，可我不想寫趣事怎么辦？”
“其實不光可以寫趣事，還可以寫感人的事、了不起的事等等啊，只要是發(fā)生在活動中的有意義的事情都可以寫�！蓖∞p回答。
史小楠滿意地坐下了。
“童老師！我也有問題。”這次提問的是促成此次活動的大功臣――李瓜瓜。
他搖搖晃晃地站起來，支支吾吾地說：“童老師，不管是有趣的事，還是感人的事，還是了不起的事，我都沒有發(fā)現(xiàn)啊！”
“就是，就是……”李瓜瓜的話音未落，一陣附和的竊竊私語聲便傳了出來。
童小辮“哈哈哈”地笑了起來，同學(xué)們都愣住了。
“我早知道你們不注意觀察，大家看大屏幕�！蓖∞p一邊擺弄電腦，一邊指著投影儀說。
大家看向屏幕，只見童老師向大家展示了一組植樹時的照片：一位同學(xué)正在給挖坑的同學(xué)擦汗；一位同學(xué)一不小心跌進(jìn)了剛挖好的樹坑里；一位同學(xué)正在跟剛栽好的.樹苗說著悄悄話；一組同學(xué)圍繞著小樹苗雙手合十祈禱著……
大家看著照片，時而大笑，時而感動，時而神情凝重……
看完照片后，童小辮問大家：“看完我采集的這些點滴瞬間后，大家心里有想法了嗎？”
“有了！”大家齊聲回答，聲音里透出掩飾不住的創(chuàng)作沖動。
“好！不過大家在寫活動作文的時候，要注意詳略得當(dāng)��！”
“知道！”再一次信心滿滿的回答。
優(yōu)秀日記 篇6
“老師，大雁南飛，明年還會回來嗎?”
“明年春暖花時節(jié)，大雁會北回故里�！�
“那——老師，實習(xí)結(jié)束，你會留下來嗎?”
“我——也許——，誰知道呢?”
“哦，你看樹上的葉子都凋謝了。老師，你喜歡秋天嗎?我不喜歡。春天我最歡喜�！�
“秋天的蕭瑟，冬天的孤寂，又何嘗不是生命的蘊含，天道的輪回�！�
“老師，我不懂你在說什么?”
“你不懂不要緊，十八歲是花季，每個季節(jié)對你們都會生機盎然�！�
來鳳城的秋天到處都彌散著一種蕭剎：灰色的城樓，懶散的行人，以及冰涼的汽車，還有那常年困在廢氣煙塵里的白日，有氣無力的照耀著散亂零落的來鳳城。在一千意氣風(fēng)發(fā)，熱血滿腔的男女大學(xué)生，帶著大城市的驕氣與高等學(xué)府熏染出的儒雅在來鳳城扎下腳。很少人知道他們僅僅停留四個月，除了二中的師生，又很少人知道四個月后，他們會去何方，除了他們自己。由于他們的到來小小的縣二中似乎比往日多些歡笑與吵鬧飄蕩在校園的角落。
“老師你的母校秋色如何?”
“現(xiàn)在，校園里秋風(fēng)蕭瑟，落葉凋零，腳下也是飄沉滿地。但是可以看到清澈碧藍(lán)的天空，還有那偎依在山腳下一排一排整齊的藍(lán)色校舍。有機會帶你去玩，尤其是人工湖和新圖書館。
“真的嗎?那我一定要你帶我玩遍整個校園。”
“好啊!子規(guī)半夜猶啼血，不信春光喚不回。等到春光明媚之際，民院將是一幅上等的春光美好圖：綠樹相映，紅花斗艷，不必說，清水芙蓉，游魚相戲，也不必說，單是那些怡然自得的才子佳人就已 經(jīng)是一幅絕好的佳景圖!”
“老師，你的女朋友漂亮嗎?”
“現(xiàn)在她比你漂亮，不過，等你讀上大學(xué)后，你肯定比她漂亮�！�
來鳳二中是一個不大的高中，座落在來鳳邊城，地處湘鄂行政邊界。二中歷史并不早，是由來鳳職校與師專整合而成。發(fā)展迄今十余年，還保留有職校的一些專業(yè)和師專的：種植、護(hù)士、小教等。周邊地區(qū)如川、湘、重慶等地有不少學(xué)生來此求學(xué)。
“老師，如果——我是說如果：你、我、還有你女朋友，我們?nèi)齻�年齡一樣大，我們在同一所大學(xué)，那么你放棄你的女朋友而選擇我嗎?”
“……”我深呼吸，沒有作聲。
“老師，你回答我呀!我說的是如果，你害怕什么啊!”一股幽怨從她那雙充滿靈氣的大眼里透射出來。“如果，如果你不我現(xiàn)在的處境，你不該問這些話�！蔽叶汩_她的.眼神，遠(yuǎn)處有青黛色的山巒看起來就像水墨畫一般!
校園里沒有人工花壇和草坪，倒有幾棵參天大樹。在男生宿舍二樓的陽臺上幾簇黃菊在瑟瑟秋風(fēng)中靜靜展放，一兩個月了，也不見枯萎。難怪陶淵明于南山之下，獨傾心于，冷氣、芳香的秋菊。每次我去食堂，經(jīng)過那里，看到秋菊，心中有一種莫不可狀的涌動，讓人欲言又止。
佳蓉身段婀娜，面容小巧而精致，她和我相識素好，是高三年級二班的學(xué)生，家在重慶黔江，父母常年在外經(jīng)商，聽說她父親特別龐愛他這個女兒，站在我面前，她開始抽泣起來，我不知道說些什么。
“老師，你傷了我的心。你要走，我知道。你要走，為了你所謂的前程，你那美麗的女朋友�？墒俏以趺崔k?你怎么不想想我的感受呀?”
在湖北民院，我讀的是師范系。誰都知道老師是天底下最光榮的職業(yè)，可這一神圣的職業(yè)后面又藏著多少辛酸與無奈。父親規(guī)劃著我的將來，我要考研爭取高學(xué)位。這是我一個人的前程，又是整個家族的使命。在離開恩施前，我已絕情地割斷對玲的摯愛。傷透了一個善良無辜的女孩�，F(xiàn)在我不忍再傷害一個涉世未深的小姑娘。感情與使命讓我疲于奔命，好想找一個安靜的地方沉沉的睡去。
佳蓉是一個好女孩，可她僅僅是一個小孩。沒有經(jīng)過大學(xué)學(xué)府浸染的人，再漂亮也不及后者氣質(zhì)的十分之一。她需要的是文化熏陶，是接受高等學(xué)府再教育的機會，而不是我送給她的紅色玫瑰。
“佳蓉，你報考湖北民院，要努力爭取!如果你進(jìn)了民院，我用九十九朵玫瑰迎接你!”說完人徑自走開那棵大榕樹。滿地的落葉踩在腳下沙沙作響。來鳳城的夜色開始在寒風(fēng)中吹開。
漫無目的走著，發(fā)覺回到了宿舍，燈已亮起。
“輝，你干什么去了，正要找你呢!”
“宗，有什么事嗎?”
“我打算明早回恩施，為了去州招考辦報名。你不是也要報名嗎?我們一起回吧，要現(xiàn)場照相確認(rèn)的�！�
忽然看到書桌上堆積如山的考研資料，發(fā)現(xiàn)上面已蒙上一層薄灰，才想起自己好久沒動了。
“今天我不考了，宗。”
“什么，你要放棄，輝，到底為什么你不考了?”
“沒什么，我不是不考，只是今天還沒準(zhǔn)備好�！�
想起對佳蓉說過的話，我已打算為她補習(xí)功課。研鐵定了明年考，我不知道為什么會在這一瞬間作出選擇。
“你不會打算一輩子當(dāng)老師吧!”宗一臉的不解。
“嘿!還真被你說中了!我還真想當(dāng)老師，考上研后也要當(dāng)老師�！碧熘溃丝涛业男那槭嵌嗝吹某林�，就像窗外的夜色一樣。
說著我朝宗笑了笑，轉(zhuǎn)身坐在桌旁拿筆寫下這篇東西，權(quán)當(dāng)實習(xí)通訊，我想一定要挨謝老師罵了!
優(yōu)秀日記 篇7
去年，我家安裝了寬帶網(wǎng)，在朋友狂轟爛炸般的推薦下，我玩上了一款當(dāng)時十分流行的網(wǎng)絡(luò)游戲——“夢幻西游”。從此，便開始了我的“夢幻”生涯。
因為我是個小學(xué)生，所以只有放假期間才能玩電腦，但我依然樂此不疲，因為“夢幻”著實讓我感到快樂。在“夢幻”里，我認(rèn)識很多形形色色的人：有嚴(yán)厲的哥哥，平易近人的姐姐，和藹可親的師傅。他們常常叮囑我：不要過度沉迷于游戲，學(xué)業(yè)才是最重要的。所以，我不但是“夢幻”里的小小一名成員，也是現(xiàn)實生活中的一個好學(xué)生、好孩子。在“夢幻”里我還是個助人為樂的人，朋友有什么事都找我?guī)兔�，我也一定會盡量地幫助他們，有時，我實在辦不到，就請師傅出馬�！皦艋谩弊屛覍W(xué)會了助人為樂。在“夢幻”里我還是個為升級賺錢而發(fā)愁的小角色，“夢幻”讓我體會到了父母賺錢把我養(yǎng)大的艱難，也讓我知道了，只有以學(xué)業(yè)為重，努力學(xué)習(xí)，長大才能找份好工作，才能讓父母更好的安度晚年，報答他們對我的養(yǎng)育之恩。“夢幻”還讓我知道了團(tuán)結(jié)力量大，一個人的力量是渺小的，而大家的力量是巨大的，只有通過互相幫助，才有可能創(chuàng)造“奇跡”！當(dāng)然，“夢幻”有好也有壞，在“夢幻”里也有一些不正當(dāng)?shù)娜恕Ｎ彝ㄟ^師傅的.教導(dǎo)和朋友們的忠告，盡量和壞人們保持距離。小小的“夢幻”竟然讓我這個未知世事的少年體會到了：人世間，有好也有壞，不管壞的勢力多么強大，也終將邪不勝正。
“夢幻西游”讓我體會到了世間百態(tài)和一些為人處事的道理。但我深深地知道“夢幻”只是個虛擬的游戲，是不能當(dāng)飯吃的，只有以學(xué)業(yè)為重，通過努力地學(xué)習(xí)，才能過上幸福美好的生活！
優(yōu)秀日記 篇8
今天是在大連旅游的第二天，我們準(zhǔn)備去位于星海公園里的圣亞極地海洋世界。 我們從酒店坐公交車很快就到了圣亞極地海洋世界。門口的引導(dǎo)牌上寫著有五個場館分別是：海洋世界、極地世界、珊瑚世界、深海傳奇和恐龍傳奇。
辦好門票，我拉著媽媽趕快向最近的海洋世界跑去。哇，好多海洋動物��！有大白鯨、海豚、海龜、還有各種我不認(rèn)識的海魚，他們在大大的玻璃缸里游來游去。
我們隨著潮水般的人流往里面走，進(jìn)入海底隧道，海洋動物們在我的頭頂上游來游去，讓我感覺仿佛來到了海底世界，好神奇��！
海底隧道走完了，穿過一個休息區(qū)，我們來到了夢幻海豚灣，馬上就有一場《海豚灣之戀》的表演了。在表演前先是一個小丑在助興，他精彩的表演逗得觀眾們捧腹大笑，還時不時地拋出一些小紀(jì)念品，大家更高興了！《海豚灣之戀》的表演開始了。一位美人魚公主游泳出場了，她在水里歡快地游泳，非常靈活。
一會兒，一位王子站在一只海豚的鼻子上游出來了，美人魚公主和王子相愛了，他們在大海里和海豚們幸福的生活在一起。王子和海豚表演了很多節(jié)目，像海面跳躍、海底潛水、頂著王子乘風(fēng)破浪等等都非常精彩！贏得了觀眾們的一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
突然，一陣噼里啪啦的聲音，場內(nèi)燈光暗了下來，一束光照到了舞臺的左上角，原來是海盜來了，海盜們的臉上畫得五顏六色，穿著破爛的衣衫。
他們用繩子吊著一個個沖下來，有一個海盜用桶裝滿水潑到另一個海盜身上，第二個海盜渾身都濕了，他又打了一桶水準(zhǔn)備潑到觀眾身上，嚇得前排的幾個觀眾驚叫，但是根本就沒有潑出來水，因為他拿的桶只是圓形的，沒有底，剛剛驚叫的.人又哈哈大笑起來。勇敢的王子出來打敗了海盜，保護(hù)了美人魚公主和海豚，他們又幸福地生活在一起了。
看完了精彩絕倫的表演，我們又去珊瑚世界看了各式美麗的珊瑚，原來珊瑚是動物而不是植物；在極地世界看了企鵝、北極熊、北極狼等極地動物，還看了海象表演和海獅表演，搞怪的海象還故意把水噴在前排的觀眾身上，逗得大家哈哈大笑；
在深海傳奇走了驚悚索橋、深陷泥潭和萬丈深淵，讓我感覺像進(jìn)了恐怖城一樣；最后在恐龍傳奇看了各種恐龍化石，還坐在移動的恐龍蛋里看了關(guān)于恐龍的3D電影，真是刺激啊！
游玩了一天，雖然很累，但我還是很開心！
優(yōu)秀日記 篇9
哎!如果沒有楊老師， 中午就沒得吃的了!嗚!可憐呀!
中午，同學(xué)們都去吃飯了，我因為腳受傷了，所以留在班上寫作業(yè)，由吳天天送飯。
可是，今天吳天天忘記送飯了，“哎!今天中午得餓肚子了!真可憐!”可誰知，楊老師掏出2.5元，說：“周婧，你中午吃的'面是2.5元嗎?”周婧點了點頭。楊老師說：“去給張姝晗下一碗面去!快點去呀!小心點!”有人說：“張姝晗，楊老師請你吃面條，真好!”吳天天幸災(zāi)樂禍的朝我看。真是莫名其妙!
過了一會兒，周婧來了，端了一碗面條放在我的桌子上，我也來不及說一聲：“謝謝!”便拆開就吃“嗯!真好吃!比服務(wù)所的好吃一千倍!”
其實，我一直都想和楊老師說一聲：“楊老師!謝謝您!”可是一直沒有來得及說，只能在這上面說了!
楊老師!謝謝您!
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