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成長的煩惱作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的成長的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的煩惱作文1
“哎，真忘不了那童年的小搖車呀！”朋友的一句話無意間讓我想起了我在成長歲月中，我的煩惱卻占據(jù)了一半。
最使我煩惱的：我總是想：為什么我是一個小人，不是大人呢？朋友，你一定會說“我”怎么是一個小人呢？別急，你可能就是小人之一了，呵呵！那是因為：大人的.反義詞不就是小人嗎？在大人的談話中，我們小人不能插嘴。不然，他們（指大人）會說：“大人的事，你懂什么？”（別看我們是小人，有的事我們是會懂的。你們說是不是呢？）而大人卻能在我們的聊天中說話（本人不敢把大人的話說是‘插嘴’。要不然，又要受皮肉之苦哩）我們這幫小人，如今天天只能在巴掌中長大；而大人卻享盡樂。我想抗議＇＇＇＇＇哎！我只能默默地?zé)⿶姥健?/p>
較使我煩惱的：我們這個年齡的小人，也將長大了�，F(xiàn)在，有人開始喜歡和異性單獨交往。（本人沒有哦）例如，咱班的某某同學(xué)。而他們（某一些同學(xué)）經(jīng)常找一些無中生有的事：什么某某某愛某某某；某某某跟某某某約會了其實，這都是些流言蜚語呀。呼！煩惱呀。
挺使我煩惱的：現(xiàn)在，許多同學(xué)罵人或是頂口頭協(xié)議，經(jīng)常是說到我家人身上。有時，竟說到我的祖宗十八代去。說到我，我就很生氣了，還說我親人干嘛！恩，真的是挺煩惱的呀！
有時會煩惱的：課堂上，有時技能課是語數(shù)老師是上的。而他們（指有的語數(shù)老師）并不把技能課當(dāng)技能課，而是上語數(shù)。
成長的煩惱作文2
古人說：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！痹跉g樂的童年時期，也有許多令人煩惱的時候。讀小學(xué)時的一次煩惱，使我從中得到啟發(fā)，使我從幼稚走向成熟……
在小學(xué)六年級時，我開始有了很多自己的個人想法，以為自己長大了，可以獨立起來，但很多時候，我的想法未免太幼稚。有那么一段時間，我喜歡上了跳舞！因為我覺得跳街舞很酷，很帥，很好看。我經(jīng)過深思熟慮后，要求父母給我報一個街舞培訓(xùn)班。在我滿懷著期待和快樂的心情和父母談?wù)摃r，他們一口拒絕了我這個小小的要求。我懷著激動的心情告訴他們：“我這是利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)多一樣本領(lǐng)，難道也不可以嗎？我有這個心思學(xué)好！”可他們根本不理喻我的想法，還嚴(yán)厲地直斥：“不行，你有這種心思去跳舞，為何不把這些心思放在學(xué)習(xí)上�，F(xiàn)在這個學(xué)期，學(xué)習(xí)才是最重要的，你還是好好學(xué)習(xí)再想其他吧！否則升初中考不上好的學(xué)校�！�
雖然我不贊同他們的想法，很苦惱，但也很無助。家是我們物質(zhì)生活的保障，是我們情感的歸宿，是人生的港灣……為什么我的父母就不支持我做自己喜歡的事情？我像失去關(guān)愛的孩子，痛苦的度過那段日子。我常常把我的想法跟他們訴說：“同學(xué)也是他們爸爸媽媽支持他去跳舞的，為什么你們不同意？”父母還是堅持他們的想法，強(qiáng)硬地告訴我：“別人家是別人家的事，你是我的女兒，我們只想你把心思放在學(xué)習(xí)上�！蔽衣犃诉@番話后淚流滿面，抱怨爸爸媽媽的.不可理喻：“那個別人家的孩子！”我感覺到自己是多么的無奈！從此，我不得不放棄了學(xué)習(xí)街舞的念頭。
回首那件往事，我還是難以理解父母的想法，或許他們的想法是對的，但是難道我又有錯嗎？
成長的煩惱作文3
如果煩惱可以扔掉，那我的煩惱足可以堆起一座火山。
每個人都會成長，成長中的煩惱也是必不可少，而我的煩惱，我又可以跟誰去訴說？
期末考期快到了，每天都有“成千上萬”的試卷向我“招手”，而我只能說這一句話“那就做唄！”雖然自己心里也很不情愿�！懊吭氯�，必不可少”，就這句話，我們每天都會重復(fù)。今天下午考了一張數(shù)學(xué)試卷，我自認(rèn)為90分肯定沒問題，結(jié)果就只考了一個85分！平常數(shù)學(xué)都是90開頭的我，為何今天我會如此反常。我以為善解人意的媽媽會來安慰我，結(jié)果恰恰與我想的相反�；氐郊抑�，本來溫馨的家，現(xiàn)如今變得如此恐怖，仿佛人間地獄般讓我壓抑。
媽媽怒氣沖沖地對我說：“你看你怎么就考這一點分?jǐn)?shù)，你看隔壁王阿姨家女兒，回回考年級第一！你再看看你，班級前五名都進(jìn)不了，想想你離外國語有多大差距！去給我做試卷，做到一題不錯為止！”我背著沉重的書包往房間走去，本來幾步之遙，在壓力下變成了萬步之遙。我看著令我頭疼的密密文字，回頭望瞭望窗外，那只鳥都比我幸福，我希望那藍(lán)天就是我的歸宿，讓我自由“飛翔”。
在成長中難免會遇到許許多多的煩惱，那些煩惱就如鞋子中的.一粒沙，雖然很渺小，卻是前進(jìn)中的阻礙，但將它倒掉，卻阻止不了我前進(jìn)的腳步。
成長的煩惱作文4
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個中學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。
每次，回到家里，寫完作業(yè)，我都要看看書，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，可是，我總是不知道先看什么？“語文、數(shù)學(xué)、英語、還是地理�！蔽铱偸悄钸�，可是我的.數(shù)學(xué)總是不好，面對老師給我講解的耐心，媽媽的嘮叨，姐姐爸爸他們的著急，我自己也很著急，現(xiàn)在，快面臨期末考試了，復(fù)習(xí)科目更加多了，作業(yè)也多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重，如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長的煩惱作文5
隨著歲月的流逝，年齡的增長，我的煩惱似乎日亦增多，壓得我喘不過氣來，最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。
每天，我一走進(jìn)家門，還沒放下沉重的書包，就聽見爸爸的嘮叨聲：博召，你回來了，趕快換拖鞋，別把我剛拖干凈的地板踩臟了。博召，趕快把書包拿到房間去，別隨手扔在沙發(fā)上。博召。哎，真是哆嗦，難道我不知道做這些事嗎？知道了，知道了我無可奈何地回答到。
博召，做什么作業(yè)拿什么書，別弄得桌子上亂七八糟。我才開始寫了幾個字，爸爸的.嘮叨又在耳邊回蕩，我只好放下筆，開始收拾桌子。清理完書桌，心想：這下應(yīng)該可以安心地做作業(yè)了吧。誰知，正當(dāng)我冥思苦想數(shù)學(xué)題時，博學(xué)多才的爸爸進(jìn)來看到了，立即打斷了我思路，開始了他的長篇大論：數(shù)學(xué)要動腦筋，要掌握規(guī)律，然后又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、國內(nèi)國外，最后才進(jìn)入正題：這道題要先邊講還邊問我聽懂沒有，就這樣，一道數(shù)學(xué)題被他講了足足有一個多小時，耽誤了我其它的作業(yè)時間。更令人難以忍受的是，我的作業(yè)做對了，他也會要求我把解題思路復(fù)述遍，最后還要沒完沒了地進(jìn)行點評。就這樣，因為爸爸愛嘮叨，導(dǎo)致我每天的作業(yè)都會做得很晚。
爸爸的嘮叨成為我每天最大的煩惱，我親愛的爸爸喲，你何時才能掉你那嘮叨的毛病，也好讓我的煩惱煙消云散。
成長的煩惱作文6
“煩死我了。”瞪著手中厚厚的一疊招生資料，我的頭又開始隱隱作痛，哪所中學(xué)是我最理想的去處呢?
一旁的老爸正為魚缸換水，他心情倒好，還悠哉悠哉地哼著小曲，一點也不操心他女兒的遠(yuǎn)大前程!
“爸。”我不滿地叫了一聲，憑什么只有我在這兒冥思苦想�！敖o我講個故事�！焙�，讓他也忙點，我又休息大腦，一舉兩得。
老爸似乎窺透了我的心思，“好好好�！彼f，“給你講個小蒲公英的故事�！�
“一年的四月，一位蒲公英媽媽在送別所有孩子后，發(fā)現(xiàn)還有頂小的一個緊縮著不肯出來:它不愿意離開媽媽，害怕那不確定的未來。媽媽于是把它抱在懷里，開始為它講述自己飛翔的.故事，講那些沿途經(jīng)過的山山水水、人文風(fēng)情。漸漸地，小蒲公英的心舒展了，那不確定的未來漸漸在它的心中清晰。當(dāng)輕風(fēng)吹來，它勇敢地飛出了媽媽的懷抱。碧藍(lán)的天空，它第一次體會到自由翱翔時的那種快樂，它才發(fā)現(xiàn):原來飛翔帶給它的，不是可能的死亡，而是光明的、等待它去發(fā)掘的新生�！�
說完了故事，他轉(zhuǎn)過頭，我正似懂非懂地望著他。他拍拍我的頭，接著說:“其實你就像那個小蒲公英，總是在做著無謂的擔(dān)心。人生的路很長，充滿了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而我們則常常在這些選擇之間徘徊，為那些可能的未來擔(dān)優(yōu)。但我們不應(yīng)就此停步，你必須要做出自己的選擇，要向前走，盡可能穩(wěn)地走下去。雖然我們無法預(yù)知走下去的結(jié)果，但至少可以證明:我們曾努力過�！�
幾天后，我去了那所離家雖遠(yuǎn)，卻口碑甚佳的中學(xué)。兩個月后的期中考試，我以自己的努力，換來了中學(xué)時代的第一個成功。
成長的煩惱作文7
耶！太棒了！盼望已久的初中生活終于來到了我戴澤鑫家！
初中生活對于一個小學(xué)畢業(yè)生來說，是多么的興奮與開心呀！走入初中生活，說明你的人生已經(jīng)到了第一個岔道，是你如何選擇人生的一個重大的轉(zhuǎn)折點。
我們在初中做的每一件大事，都對我們以后的人生有著非常重大的改變。
在初中，正是我們在人生信念的一個億萬重要的一個燈塔。所以，我們對自己的所做所為一定要以全神貫注的認(rèn)真太度去對待！
我們需要做好事才行，但不要忘記，做事要看時候！
下面，我就舉一個我初中同學(xué)身上發(fā)生的一件事：
張浩是我初中的新同學(xué)，在初一上冊的期末考試中：在考試數(shù)學(xué)的那一場時，張浩在偶然中發(fā)現(xiàn)了一名身高約1、70米高的一名學(xué)生正在拿著手機(jī)發(fā)短信，這正好被張浩看見了，張浩輕聲說：“告他，告他，告他，告他，告他，告他。”別的人也都看見了，都應(yīng)合著張浩說，這一叫，竟招來了老師，老師問張浩：“怎么了？”“有人用手機(jī)發(fā)短信作弊！”張浩輕聲說，還指了指那個人，正好被那個人看見了，那個人的手機(jī)被沒收了，他說放了學(xué)讓別人去打張浩，張浩等考完試連忙告訴了好朋友，最后是那個人的`同學(xué)也就是張浩的朋友說服了他，這才平了息。
所以，做好事也要分時候，不能不分場合就見義勇為，多管閑事，這樣是會挨打的！
這就是我的煩惱。
成長的煩惱作文8
那年，我站在籃球架下，看著一個高個男生打籃球，一個個精彩的灌籃使我向往之至。時間慢慢流逝，他走了，我望著籃球框，也想來一個精彩動作，但我太矮，沒辦法。
進(jìn)入初中，我們班的叢雨，實在是太高了，我們倆在一起，簡直有天地之差。我們說話時他要彎腰。他直直地站著，我怎么跳都夠不著他的頭。在人群里徘徊，我是最矮的。和同齡人一起走，我會被認(rèn)為是最小的�？晌覅s無法改變自己。
那次，父母不在家，他們要我打出租車去姐姐家。在車上，司機(jī)叔叔問我是不是上四年級。我驚訝了，連忙說我是初一的。那句問話傷透了我的心。我一直望著窗外的花花草草，心里充滿了委屈、憤怒與惆悵。
漸漸地，我的煩惱占據(jù)了我的心，幾乎占了心里的全部，我的心一直被我的身高困擾著。而且一看到班里比我還矮的'同學(xué)，我也為他們而憂愁。
可是，半年之久，我驚喜地覺悟到：長得矮只是發(fā)育緩慢，長得矮卻比較靈敏；在學(xué)習(xí)上，個子矮與好成績沒有任何關(guān)系。所以我只需努力學(xué)習(xí)，不必刻意回避自己的“短處”。我相信在人生長久的磨煉中，我一定可以成為我想象中的樣子，磨練會使我變得更壯更強(qiáng)。
那天夜里，雨停了，風(fēng)徐徐地吹著，遙望著蒼穹皎潔的月光，我眺望著我美好的未來。
成長的煩惱作文9
隨著時光的匆匆流逝，我已度過了11個春夏秋冬，不知不覺，我那無憂無慮的童年也一去不復(fù)返，接踵而來的是各種成長的煩惱。
“陸子毅，你這次月考怎么考的這么差呀？你是怎么考的？不該錯的你都做錯啦，為什么你那粗心大意的毛病老改不了呢？”瞧！我的媽媽沒完沒了的.嘮叨又來了。這讓我感到心煩意亂，考試考砸了我的心情本來就不好，還要聽媽媽那沒完沒了的嘮叨，唉！煩死了，小時候老想長大，可是現(xiàn)在長大了，卻有了各種各樣的煩惱。
成長的過程就像一艘在海面上航行的船。一點風(fēng)波是必不可少的。我的成長過并不是一帆風(fēng)順，幾乎每隔一處就有一個小漩渦，使我舉步為艱。
以前學(xué)校里布置的作業(yè)都堆的像小山似的。本來在學(xué)校里一放完學(xué)就能完成的作業(yè)，可現(xiàn)在每天都要寫到晚上七八點鐘。然后媽媽還得布置各種各樣的復(fù)習(xí)題，幾乎每個晚上都要九點以后才能坦然上床睡覺。我沒有一刻放松自己。每天都要為將要面對的考試而不斷學(xué)習(xí)，還要為學(xué)習(xí)新的知識而不斷努力。唉！成長啊讓我感到壓力山大，可是沒有壓力，又怎能有動力呢。沒有煩惱又哪里來的快樂。俗話說得好：“梅花香自苦寒來�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能看見彩虹？所以煩惱，你盡管放馬過來吧，我是不會怕你的，你只是我走向成功的墊腳石而已。
盡管我的童年一去不復(fù)返；盡管我的成長過程不是一帆風(fēng)順；盡管在我的成長過程中會有很多的煩惱；但是我一定會獨自去面對煩惱，健康成長的！
成長的煩惱作文10
每個人成長中都有煩惱，下面，我就列舉幾件事說說吧！
作業(yè)太多
現(xiàn)在作業(yè)多，已成為中小學(xué)生都煩惱的問題，每天都要熬到晚上十來點，作業(yè)還有一大堆。這種情況也發(fā)生在我們班一項作業(yè)一塊黑板，而且還是縮寫，真是要累死人啊，還好在托教作業(yè)是已經(jīng)完成了一大半了，回家只用寫一小部分，這兩天，背的任務(wù)也加重了，每天一半精力都要放在背上，還要背的滾瓜爛熟，熟能生巧，巧奪天工。真是累人，連大人都承受不了，小孩子怎么能承受的了呢？現(xiàn)在的老師都太狠了。
老爸老媽不講誠信
老爸老媽不講誠信，說好作業(yè)寫完可以想怎么玩手機(jī)，就怎么玩手機(jī)，為了這一次玩手機(jī)的機(jī)會，我把星期天的作業(yè)在周五全部寫完，熬到半夜三更，打著盹，還努力寫作業(yè)，我寫啊寫，寫啊寫，終于寫完了，撲通往床上一拍，眼睛就閉上了，牙沒刷，澡沒洗，燈沒關(guān)，衣服沒脫，就這么睡著了……
第二天，我光明正大的去拿手機(jī)，忽然一聲嚴(yán)厲的聲音，使我停住腳步：“不準(zhǔn)玩手機(jī)！”我說：“你說作業(yè)寫完就能玩手機(jī)的'�！薄笆裁磿r候說過的？”我急了，說：“你上次說過的！”“不行！”于是媽媽把手機(jī)一把奪過，我瞬間蔫了，于是難過地走了。
這就是我的煩惱，此外，還有很多煩惱，我就不一一列舉了！
成長的煩惱作文11
小雞兒，有煩惱，天敵老鷹常來鬧。
小魚兒，有煩惱，岸上世界看不到。
小刺猬，有煩惱，大紅蘋果甩不掉。
小華昇，有煩惱，老師誤解受不了。
到目前為止，我的小學(xué)五年時光中，難免有幾天是被老師們誤解的。在小學(xué)三年級的時候，就有這么一次被誤解的事。那是在一堂體育課上，不知怎么著，就來了次筆頭測試。這時，我們的那位“嚴(yán)”老師把手背在后面，拿了一沓卷子，鼻孔朝天地走了進(jìn)來，說：“咳咳，今天筆頭檢測，記錄一次平時成績�！闭f完，就給我們復(fù)習(xí)起來。
由于是一次突然襲擊，所以復(fù)習(xí)結(jié)束后，班中大約有三分之二的同學(xué)一直抱怨“這次好難��！”“記不住答案呀！”“好多題不會做呀！”……這時“嚴(yán)”老師猛地用手拍了一下桌子，我們頓時覺得天空都跟著抖了起來�！斑�要不要好好考試了？誰再吵，我給他先扣個二十分！”我們剎那間，就像是群馬戲團(tuán)里的猴子，乖乖束手就擒了！誰也不敢輕舉妄動。
可是，我身邊的.一位女孩子好像沒聽見似的，一直在問：“這個字怎么念��？那個字怎么寫啊？”見此，我也不能“見死不救”呀，于是就好心地在她的桌子上寫了對應(yīng)的拼音和漢字。正當(dāng)我因為幫助同學(xué)而得意地抬起頭來的時候，發(fā)現(xiàn)老師正惡狠狠地盯著我，厲聲把我叫了起來，當(dāng)即宣布扣掉我二十分！于是，我就體驗了一次“鶴立雞群”的感覺！就在這時，班長站起來為我辯護(hù)，但是老師根本就不聽，我只能稀里糊涂蒙受不白之冤了！
親愛的老師，雖然我破壞了您的規(guī)定，但是這也是事出有因的，請您給我解釋的機(jī)會，多多理解我，這樣我就沒有煩惱了！
成長的煩惱作文12
正處在成長時期的我們的心理是非常復(fù)雜的，時時刻刻都在想著一個問題：長大好不好��？在我的眼里，成長并不是我所的向往的。
因為長大后，我可能再也不會向爸爸媽媽撒嬌了，更重要的是長大后會帶來很多的煩惱。有一次，我們一家人吃飽飯后坐在一起聊天，我因為和爸爸在討論一個問題，不經(jīng)意間，也就是很自然提高了嗓門。這時，在一旁的媽媽很不高興了：“我說，女兒，你都十六七歲了，怎么還跟小時候一樣，像個假小子！現(xiàn)在你長大了，應(yīng)該斯文一點了�！甭犃藡寢尩脑�，我可真不高興，心里納悶：我以前這樣的時候媽媽怎么不說，而現(xiàn)在卻……我本來挺想長大的，因為長大后我就能夠幫助父母干點家務(wù)事，可是現(xiàn)在我改變主意了。還有一次我正在做作業(yè)，媽媽走過來，坐在我旁邊問我：“你們的學(xué)校風(fēng)氣好嗎？”我一聽這話便有點別扭，就對她說：“我不懂你在說些什么�！薄昂昧耍苯痈阏f了吧，”媽媽表情有些不自然，“在學(xué)校里，有喜歡的嗎？”我一聽就傻了，回答道：“多了，老師，同學(xué)，都很喜歡我呀！”“那有男同學(xué)嗎？”“媽，您也不瞅瞅您閨女有那么美嗎？
再說了，我還想加勁學(xué)習(xí)呢！”媽媽聽后好像是心中的一塊懸著的石頭終于落了地，“有你這句話，我就放心了�！睆膵寢尩囊恍┭哉Z中，我好像知道了些什么……啊，為什么在成長期間父母會對我們產(chǎn)生那么多的`懷疑？難道我們長大也有錯嗎？我現(xiàn)在都快瘋了，我十分地不愿意長大。我想問問你們?yōu)槭裁撮L大時會有這么多的煩惱？思想成熟，想問題再也沒有了孩子時的那種天真了。而煩惱卻接二連三的向我發(fā)起進(jìn)攻，我這才發(fā)覺原來成長是有代價的，就是隨之而來的那些無窮無盡的煩惱。
成長的煩惱作文13
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了……”
歌詞里的少年轉(zhuǎn)眼就長高了，可我呢？我的煩惱就是長得太矮了！
上體育課的時候，我總是排隊尾，站在我右邊的好朋友總是比我高，每次她總會用手放在她頭頂上，然后平移到我頭頂?shù)纳戏�，別有用意地眨巴著眼睛，然后哈哈大笑，并給我取了個外號——“老矮”。我氣得臉像個紅蘋果似的。把她從頭到尾掃視一遍，雞蛋里終于挑到了一塊骨頭，我堅決地說“你是老肥！”話音剛落，總會聽到她這樣機(jī)智的回答“因為我比你高，所以身高與體重平均的話還比你瘦！”聽完，我心里像吃了幾只蒼蠅。啊！矮的滋味可真不好受！
因為矮惹的禍，我也逃不過坐第一排的命運，特別是坐在教室靠墻的第一排。早上，如果老師板書寫在離我較遠(yuǎn)的那一邊的黑板上，被太陽一照，就會反光，什么都亮閃閃，眼睛就算睜得再大都看不清楚。課堂上，老師的板書寫了擦，擦了寫。下課時，講臺下的我已經(jīng)像一個小雪人了。有時，老師在上課時一旦聽到講臺下有同學(xué)在開小差，常用的習(xí)慣性警告動作就是——把粘滿粉筆灰的`黑板擦“砰”地一聲擲在講臺上，頓時，我滿臉灰塵……
��！成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來，看著周圍的同學(xué)都像竹筍一樣節(jié)節(jié)高，只有我很郁悶，何時，我才能長得高一點呢？
成長的煩惱作文14
成長的歲月，我們會遇到各種各樣的煩惱：考試不理想，被父母責(zé)罵；作業(yè)沒完成，挨老師批評；作業(yè)不會做，卻又無法解決……其實，我也跟大家一樣遇到過類似的事情。
那一天，艷陽高照，太陽火辣辣地炙烤著大地。坐在教室里，我們都覺得燥熱而煩悶。上課了，老師布置了作業(yè)后，我們就各自忙開了。十幾分鐘后，同學(xué)們就開始議論起來，因為有些題實在有點難。原以為我“廣交朋友”，沒想到此時卻成了“孤家寡人”。問這個，這個說不會；問那個，那個不肯說。我覺得，自己就像是在倍受煎熬似的'。除了煩躁，還是煩躁！
我把算式反復(fù)算了好多遍，的書都是一樣的。仔細(xì)再看看，算式也是對的啊！怎么就是跟他們的答案不同呢？再問她們吧，不屑的瞟了一眼，就說一句：“錯了”便再不理會。此刻，我覺得她們和我疏遠(yuǎn)了，莫名的憤怒油然而生。好在最后時刻，我自己還是做出來了！
有時候，回到家里，也會碰到讓你煩心的事。上周六，媽媽去撒種，要我跟她去蓋薄膜。由于以前從來沒做過，所以我弄得不是這邊多，就是那邊少；一不小心，還弄破了。媽媽先是念叨，后來就責(zé)備起來。想到自己辛辛苦苦出來，反落得個挨罵，心里那個委屈喲！唉，做人吶，怎么就這么難？
朋友們，在你的成長過程中，你也一定有過這樣的經(jīng)歷吧，其實，這只是我們?nèi)松^程的一點點小困難。克服了成長的煩惱，我們就會有快樂體驗！
走過煩惱，我們依然會風(fēng)雨兼程！
成長的煩惱作文15
成長道路中，充滿了陽光，但“陽光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。
“你這孩子，我是在關(guān)心你！”“什么，你說不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰關(guān)心你啊……”“你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒禮貌啊，還說我煩……”
一大早，就從臥室說到廁所，在從廁說到臥室。一個字“煩”！
天吶！我老媽什么時候才能不再嘮叨�。≌嫦Ｍ琰c長大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說這說那的，沒完沒了。只會說一些每天都聽到N遍的無聊話題。有時，我會想：外面的世界真美麗，什么時候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時會看見一兩只小鳥飛過，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打�。�
“你啊，什么時候才能考好點��？叫你不要打電腦啦！不聽！還說我煩！現(xiàn)在呢！70幾！還有臉回來……�！边@時老爸就插話啦：“你就好好讀啦！我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費啦！你媽媽又不舒服”這時，老媽就會在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。
之后，兩人越罵越厲害，于是就動粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無情的'竹條抽打著。我滿臉淚水，可是爸媽卻視而不見，繼續(xù)用無情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說：“對，你們打得對，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們……”
爸，媽，你們什么時候才能理解我心中的煩惱��？暴力不能解決一切問題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會讓人心理上增加煩惱。
成長的道路中，“陽光”因煩惱而失去了光彩與溫暖。
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