小學(xué)生作文【精選7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人一生出來(lái)，就會(huì)有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學(xué)會(huì)走路的孩子，青少年，少年，中年，老年``````都會(huì)有自己的想法。
在我剛懂事時(shí)，我希望父母親可以買多點(diǎn)玩具給我玩，買多點(diǎn)東西給我吃，我現(xiàn)在卻希望家人身體健康，其他的我都不求了，只求家人平安平安，難道連這小小的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？
在我的家庭里，我的父母把我嬌生慣養(yǎng)，把我寵得像個(gè)千金一樣。他們不讓我出去玩，于是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機(jī)會(huì)，他們不讓我隨便吃東西，說(shuō)是怕我皮膚過(guò)敏，因?yàn)閺男∥业钠つw就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們?cè)谖颐看纬鲴R路時(shí)，都會(huì)叮囑一句看著車來(lái)，要小心點(diǎn)..."！他們?cè)诩抑匈I了所有我需要的東西，就是為了不讓我有一點(diǎn)危險(xiǎn)，他們?yōu)槲宜龅囊磺校叶伎匆?jiàn)了！
但隨著歲數(shù)得增長(zhǎng)，我的.叛逆心越來(lái)越大了。我經(jīng)常做錯(cuò)事，他們經(jīng)常教訓(xùn)我。有時(shí)教訓(xùn)的厲害時(shí)，我甚至在日記里寫(xiě)道：或許我不是他們親生的，我只是撿來(lái)的，我的親媽啊！你在哪兒啊？
在被他們批評(píng)后，我常常會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，沒(méi)有了父母的愛(ài)�？墒敲看蔚倪@個(gè)時(shí)候，他們都會(huì)哄回我，然后我們的關(guān)系更加親密了。
他們漸漸地年紀(jì)大了，身體差了，現(xiàn)在的我只希望他們能身體健康，開(kāi)開(kāi)心心的就好。
小學(xué)生作文 篇2
每逢七月，民間必定會(huì)舉行隆重的慶�；顒�(dòng)，全國(guó)各地，無(wú)論是商業(yè)區(qū)還是組屋區(qū)，都可以看到慶中元的紅色招紙，張燈結(jié)彩，設(shè)壇酬神�！捌斩取眱x式是中元節(jié)中最最重要的環(huán)節(jié)，大致可分為街普、市普、廟普等，以街坊為主的普度稱為“街普”，以市場(chǎng)為主的普度稱為“市普”，由廟宇住持的普度稱為“廟普”。普度通常以寺廟為中心，附近居民將祭品拿到寺廟來(lái)祭祀，也有很多人在家門前擺放供桌，陳設(shè)祭品，還會(huì)在屋檐下掛紙燈。
祭祖節(jié)在陰歷七月十五，所以簡(jiǎn)稱“七月半”祭祖。但祭拜的儀式一般在七月底之前傍晚時(shí)分舉行，并不局限于特定的.一天，平常日子要對(duì)先人祭拜，一般都不動(dòng)先人的牌位。到了祭祀的時(shí)候，則要把先人的牌位一一請(qǐng)出，恭恭敬敬地?cái)[放在專門做祭拜用的供桌上，再在每位先人的牌位前插上香，每日晨、午、昏，供三次茶飯，直到七月三十送回為止。有先人畫(huà)像的，也要請(qǐng)出掛起來(lái)。祭拜時(shí)，依照輩份和長(zhǎng)幼次序，給每位先人磕頭，默默禱告，祈求祖先保佑自己平安幸福。
送回時(shí)，要選擇斷黑之后，一般是一家之長(zhǎng)及家中男丁攜帶炮竹、紙錢、香燭，找一塊僻靜的河畔或塘邊平地，用石灰撒一圓圈，表示禁區(qū)。再在圈內(nèi)潑些水飯，燒些紙錢衣物，稱燒「包衣」，鳴放鞭炮，恭送祖先上路，回轉(zhuǎn)“陰曹地府”。
小學(xué)生作文 篇3
有這么一個(gè)小女孩瓜子臉，不濃不淡的眉毛，大眼睛，小巧的嘴巴，一頭烏黑的秀發(fā)。論長(zhǎng)相，大家都說(shuō)她像林黛玉。
她活潑可愛(ài)，性格開(kāi)朗，有時(shí)很文靜。她有幾分漂亮，又有幾分秀氣。她琴棋書(shū)畫(huà)都會(huì)，不信我給你講講她。
琴；這是她的好伙伴。每當(dāng)放學(xué)以后，她總會(huì)興致勃勃地彈彈電子琴；每當(dāng)周末來(lái)臨，她總會(huì)高高興興地去學(xué)習(xí)電子琴；每當(dāng)客人來(lái)訪時(shí)，她總會(huì)落落大方地演奏幾曲。正因?yàn)樗龑?duì)電子琴的執(zhí)著與酷愛(ài)，所以她在今年榮獲電子琴十級(jí)證書(shū)。
棋；這是她的好朋友。她每天幾乎都要和棋打交道。因此，她會(huì)的棋類也不少：跳棋、五子棋等等。你聽(tīng)，她又在死纏硬磨了：爸爸，快來(lái)，咱倆殺一盤！媽媽陪我玩一盤兒吧，就最后一盤了，求求你了！姑姑，過(guò)來(lái)，我教你下跳棋！舅舅，今天是我的`生日，你一定要陪我玩玩！
書(shū)；這是她的好同學(xué)。每天的日子她總是和書(shū)一起度過(guò)。書(shū)，像一只小船，載著她從狹窄的海岸駛向遼闊的充滿知識(shí)的大海。她愛(ài)讀書(shū)。在家里的每個(gè)角落都有她愛(ài)看的書(shū)：衛(wèi)生間的洗衣機(jī)上，床頭柜上，沙發(fā)上，寫(xiě)字臺(tái)上。書(shū)讓她增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，提高了閱讀能力。
畫(huà)；畫(huà)是她的好妹妹。她畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)異�？蓯�(ài)。見(jiàn)過(guò)之后就很難忘懷，真恨不得帶回家細(xì)細(xì)品嘗。
你猜猜她是誰(shuí)？她就是我，王雪凌。
小學(xué)生作文 篇4
今天上午，我和王奕他們一起重返母校。
我們第一眼看到的是一個(gè)大花壇，里面花草數(shù)不勝數(shù)，它們圍繞著一棵參天古樹(shù)，正如神來(lái)之筆啊!校園的最北邊，是一個(gè)塑膠“小樂(lè)園”。紅色的滑滑梯是那么鮮艷奪目，襯得旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)的五星紅旗更加燦爛�，F(xiàn)在是冬天，可是紅彤彤的太陽(yáng)依舊在天上，使人神清氣爽。在校園的南面一間間教室顯得和藹可親。
后來(lái)，我們覺(jué)得校園有一點(diǎn)亂，準(zhǔn)備好好的`整理一下。最先要清理的是“大地哥哥”。我們拿好工具，就開(kāi)始打掃起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，一些果皮紙屑都被我們掃進(jìn)了垃圾桶，地面一下子就變得干凈了。之后，我們就開(kāi)始整理教室，剛進(jìn)教室，我們就被眼前的景象愣住了。這些物品像是被翻箱倒柜了一般，顯得格外凌亂。經(jīng)過(guò)我們的整理，這里與剛才的模樣已經(jīng)截然不同了，顯得格外的整潔，讓人流連忘返。
小學(xué)生作文 篇5
今天一早，下雨了，空氣中到處是潮濕的味道。上學(xué)的路上，今天的'心情特別好，春雨快下吧，小柳樹(shù)要喝水了。春雷快打吧，小青蛙要起床了。春風(fēng)快吹吧，小花要開(kāi)了。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，媽媽說(shuō)了一句春雨貴如油。為什么比油還貴呢？ 媽媽給我解釋說(shuō)：“春天的細(xì)雨像油一樣可貴，形容春雨寶貴難得。”我跟媽媽一路上說(shuō)笑，我恨不得把描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)都跟媽媽說(shuō)出來(lái)�？墒巧蠈W(xué)的路太近了，一會(huì)就到學(xué)校了。
小學(xué)生作文 篇6
寒假，我在書(shū)店買了一本《小學(xué)生魯迅讀本》，我漫不經(jīng)心地讀著，不知不覺(jué)已被魯迅童年的故事所吸引，完全沉浸在這本書(shū)里。
魯迅是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家，魯迅的童年伴隨著百草園、社戲長(zhǎng)大，他熱愛(ài)生活，喜歡觀察和思考，這些成為了魯迅后來(lái)寫(xiě)作的基礎(chǔ)。我們正處在一個(gè)學(xué)習(xí)寫(xiě)文章和打基礎(chǔ)的階段，要寫(xiě)好文章，除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)和寫(xiě)作技巧外，更重要的是觀察我們周圍的人物和事情，觀察和體會(huì)人與人之間的各種感情。文學(xué)家魯迅善于觀察研究各種人物，他的筆下創(chuàng)作出了祥林嫂、阿Q等眾多讓人難以忘記的人物，這些人物分別代表不同的人群，其實(shí)他們都是魯迅對(duì)生活仔細(xì)觀察后創(chuàng)作出來(lái)的。這讓我明白，善于觀察，多參加社會(huì)實(shí)踐是寫(xiě)好作文的重要方法。
魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！鄙钌钣|動(dòng)著我，魯迅在那個(gè)時(shí)代，對(duì)待人民大眾，對(duì)待自己的人，像對(duì)“孺子”一樣，甘于為他們服務(wù)。我們要學(xué)習(xí)魯迅愛(ài)憎分明的立場(chǎng)，熱愛(ài)我們的.國(guó)家和民族，在文章里把好人好事的精神寫(xiě)給讀者，展現(xiàn)友好善良積極向上的精神，還要批評(píng)那些好逸惡勞、自私丑惡，讓別人看了文章后有所收獲。
魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，我們要學(xué)習(xí)魯迅珍惜時(shí)間的精神，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，多掌握基礎(chǔ)知識(shí)，利用好每一天，讓每一天的學(xué)習(xí)都有收獲，這樣我們就不會(huì)虛度時(shí)光，將來(lái)回想起來(lái)就不會(huì)后悔。
《小學(xué)生魯迅讀本》給了我很多啟示，魯迅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也許將來(lái)我們不能成為偉大的文學(xué)家，可是只要我們勤奮，就能成為社會(huì)有用之才。
小學(xué)生作文 篇7
在這一片肥沃的土地上，長(zhǎng)出了許許多多的大樹(shù)，動(dòng)物們都來(lái)這兒生活，我是其中一只美麗的蝴蝶。
這兒綠油油一片，枝葉茂密，樹(shù)枝粗壯，小草兒嫩嫩的，鐵樹(shù)的葉子像一把把帶著針的大扇子，松樹(shù)筆直地站在一邊，似乎這個(gè)世界上沒(méi)有一樣?xùn)|西可以把它扳倒，香樟樹(shù)發(fā)出一陣陣淡淡的清香，梧桐樹(shù)高高的挺拔地立在那兒，手掌似的葉子在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，大樹(shù)的腳下密密麻麻地種著灌木叢一棵擠著另一棵，有些連根都長(zhǎng)在一起。小鳥(niǎo)在枝頭歡叫著呼吸著新鮮的空氣，松鼠穿著毛茸茸的大衣在樹(shù)上來(lái)回跑著，蝴蝶在草叢中悠閑地飛著兔子在草地上飛來(lái)飛去，一切都美極了。
這一天，森林里來(lái)了一群怪物，長(zhǎng)著一個(gè)頭，有兩只手，兩只腳，頭上還有許多黑黑的長(zhǎng)毛，他們拿起那一把把銳利的斧頭，把灌木叢砍了，把大樹(shù)砍了，把草兒割了，把石頭都搬走了，我們大家都慌了神，拼命的地逃跑，有些伙伴被活生生砍死了。我們逃到了一片荒地上，過(guò)了幾天，等那群怪物走后，我們回到了森林里，可是森林已經(jīng)不在了，原本郁郁蔥蔥的森林變成了一片荒土，上面飄落著幾片黃黃的落葉，只剩下幾棵健壯的.大樹(shù)，小草兒也被割地一干二凈，咱們的家——森林，沒(méi)了，大家傷心地望著這片土地，這時(shí)，那些破壞了我們家園的怪物又來(lái)了，現(xiàn)在我們才知道，那些不是怪物，而是一種叫人的動(dòng)物，他們給剩下的大樹(shù)澆了水，轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)了我們，把我們這些無(wú)家可歸的動(dòng)物們趕走了，我們可以去哪兒呢？
雖然人們天天給大樹(shù)澆水，施肥，但是，大樹(shù)的葉子卻越來(lái)越少，光禿禿的像一把把掃帚，有些樹(shù)木甚至死了。他們不知道，大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。枯枝敗葉，看起來(lái)是臟東西，其實(shí)，它們腐爛之后，變成了腐殖質(zhì)，能增強(qiáng)土壤的肥力。矮樹(shù)叢也是動(dòng)物的棲息處。森林里的灌木和野草多了，昆蟲(chóng)，鳥(niǎo)類，獸類也就多了，鳥(niǎo)類在矮樹(shù)叢里營(yíng)巢，捕捉森林里的害蟲(chóng)，所以，不應(yīng)該把動(dòng)物趕走，也不能砍掉灌木叢，應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木��！
人們把灌木叢砍了，把野草除了，鳥(niǎo)兒和許多動(dòng)物都走了，森林里的害蟲(chóng)就逞兇了。它們大量繁殖，成群地向樹(shù)木發(fā)起進(jìn)攻，吃樹(shù)葉，咬樹(shù)根，鉆樹(shù)心。沒(méi)有天敵來(lái)制服害蟲(chóng)，樹(shù)林就漸漸給毀了。
我相信，照這樣下去，那些怪物——人類，不久也將自取滅之。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文09-24