小學生的作文(優(yōu)選8篇)
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學生的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
五年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始我們嶄新的'學習生活。在這六年小學生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。
“哈哈哈……”這是我們班的黃飛的笑聲。他的笑極富感染力。他也會制造許多“笑果”，一次，他給同學說要去“心靈凈化”，實際上是去上廁所，鬧得我們哄堂大笑。
“哼哼哼……”這個聲音怎么聽上去不像笑？其實它是笑，一聽到它，就能讓我們想到是黃諭強那詭異的笑。這是黃諭強“威脅”人時的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情，如果你不同意，他就會這樣“威脅”你�？刹挥脫模豢赡軐δ阕鰟e的事，那只是在和你鬧著玩呢！
“哼哼哼”、“哈哈哈”……五年級的時光，這些笑聲陪伴我成長，讓我永遠也忘不了我們這快樂的笑聲，快樂的班集體！
小學生的作文 篇2
看了這個標題，你一定很奇怪，因為當班干部能得到老師表揚，同學的贊美．其實，當班干部還有許多壞處，比好處多多了!只是你們沒有認真觀察罷了，下面我就給大家講講當班干部最大的三條壞處吧!
第一大壞處：享受特殊待遇（全班的班干部罰站一節(jié)課） 倒霉指數(shù)：★★★★★☆☆☆
上午第四節(jié)課上英語課，只見英語老師一臉嚴肅的神情，我害怕的都快暈倒了．講英語卷時，我們班里有很多同學說話，英語老師跟“包祖婆“似的，她吼到：“再說話，班干部就全體罰站!“聽到這話，我們班同學就“啞巴“了．但過了一會兒，這些“啞巴“又好了，教室亂成一團，英語老師說：“全體班干部起立!“于是，我們班干部全都站了起來，雖說我旁邊有許多“兄妹“，還有旁邊有“大寶SOD蜜“安慰我，但不爭氣的淚水還是流了下來，成了同學取笑我的武器．
第二大壞處：摔了很多跤 倒霉指數(shù)：★★★★☆☆☆☆
“李佩璇!“哎呀，這是我接到的`第N+1次的任務(wù)了，要知道，我這個數(shù)學課代表當?shù)娜菀茁?記得有一次，馬上就要上電腦課了，就在這時，數(shù)學老師把我叫到辦公室，叫我把基礎(chǔ)訓練抱到教室，順便布置作業(yè)，我剛把基礎(chǔ)訓練發(fā)完，準備布置作業(yè)時，上課鈴聲響了，我匆匆忙忙把作業(yè)布置完，連跑帶顛的跑下樓，結(jié)果，我摔的很慘．
第三大壞處：上不了“創(chuàng)網(wǎng)“ 倒霉指數(shù)：★★★★★★★★（無數(shù)顆星）
看了這個，你們肯定覺得很奇怪，因為當班干部跟上“創(chuàng)網(wǎng)“有什么關(guān)系？我告訴你，關(guān)系可大了!如果你是班干部的話，老師就有理由讓你改作業(yè)，因為改作業(yè)，你會回來的很晚，而且作業(yè)很多，你不就上不了“創(chuàng)網(wǎng)“了嗎？
各位朋友們，為了我們能上“創(chuàng)網(wǎng)“，不摔跤，千萬別當班干部！
后記：各位老編們，上次我的“戰(zhàn)斗”生活讓我白高興一場，這次，就評個精華吧，讓媽媽也高興一次吧！
小學生的作文 篇3
夏日的燥熱在不到天亮時就驅(qū)走了我的瞌睡蟲。我剛睜眼，便聽到一陣喧囂，原來是蟬在鳴叫。這棵樹上的剛叫完，那棵樹上的又開始叫了，此起彼伏。我不禁回想起我看到的、聽到的，關(guān)于蟬的一切。
蟬的.面貌大部分時間十分丑陋，甚至恐怖：在剛從土里鉆出來時是翠綠的、翅膀像兩片綠葉粘在軀體上。當它出土一段時間后，就變得很可怕。身體流出一些黑水后，翅膀和身軀都變成黑色，硬硬的，胸前黑黑的爪子彎彎的，腹部凹凸不平，兩顆幾乎有小赤豆那么大的眼睛嵌在頭部兩側(cè)，讓人感到有些戰(zhàn)栗。
但想起更多的，卻是對蟬的崇敬與憐惜。這些自然的歌唱家傾盡全力為人們奉上響亮的歌聲，卻被人們捉來炒了、炸了吃。我感到惋惜，它們就像一只只陀螺，即使已被傷害得傷痕累累，卻還要無私地獻上優(yōu)美的舞步。
許多人可能不知道，蟬這幾個月的自由歌唱，是用在漫長的黑暗中度過的十幾年的汗水換來的。即使如此，人民還是十分厭惡蟬的鳴叫。你們難道不能為蟬想一想，十年的艱辛換來一夏的陽光，為何不能容忍一下?
蟬跟飛蛾一樣，也是具有趨光性的昆蟲，一見到光亮便想撲去，最終卻被燙死或燒死。我感到難過，更感到震撼。蟬的靈魂在黑暗中度過了那么多年，卻依舊不忘生時的那束陽光，想必它們對自己的追求一定異常執(zhí)著吧!
無論別人怎么看這些蟬，我都會感謝它們，因為它們告訴我，無論生命是短暫還是漫長，都要珍惜，要善待屬于自己的每一天。
我走到陽臺，推開窗戶，天邊漸漸泛出紅霞，蟬的叫聲更響亮了，它們是不是也看到了那輪冉冉升起的紅日呢?
小學生的作文 篇4
煙臺的海很美，仿佛是一幅多姿多彩的圖畫，使人看了心曠神怡、遐想連篇。
我最常去的是位于海濱廣場的第一海水浴場。站在海邊，大海一望無際，天連著海，海連著天天海交接處隱隱約約看到一條藍色的海平線。開往大連的輪渡向海平線駛?cè)ピ絹碓竭h、越來越小，慢慢地變成了海面上的`一只白色的小精靈。偶爾幾只海鷗在海面上調(diào)皮的劃著優(yōu)美的弧線，像歡快的舞蹈家，組里還發(fā)出有韻律的節(jié)拍。海邊的沙灘廣闊而平坦，踩上去細細軟軟的舒服極了。海浪一層又一層的涌過來，沖濕了我的腳丫，還頑皮的帶走了我的腳印。
現(xiàn)在我離開了生活了10年的煙臺，無論我走到哪里，煙臺的海一直在我的記憶里。
小學生的作文 篇5
瞧，一雙蠻有精神的眼睛，流露出不服老的勁頭；圓圓的臉龐，斑白的短發(fā)，顯得和藹可親；一張嘮嘮叨叨的嘴，隨時都會給你提個醒兒，這就是我的奶奶。
奶奶非常儉樸，甚至有些吝嗇，恨不得一分錢掰成兩半兒花，她年輕的時候陪人去逛廣州，
走了一整天，連瓶水都不舍得買來喝。逢年過節(jié)，單位加菜，她一口也不舍得吃，全部帶回來給家人吃，就像鳥媽媽外出覓食喂養(yǎng)窩里嗷嗷待哺的小鳥一樣。姨婆的丈夫去世了，奶奶忙前忙后的，還把自己省吃儉用攢下的錢拿出來供姨婆的兩個女兒生活學習。奶奶就是這樣對自己摳門，對別人慷慨的人。
奶奶是一位醫(yī)生，學歷不是很高，但是對患者耐心細致，認真負責。對病人的疑問總是不厭其煩的解釋，
鄰里左右有人病了，哪怕半夜三更的，只要一個電話，她就毫無怨言的跑去幫忙，凡是找她看過病的人都會對她留下深刻的印象�，F(xiàn)在她雖然已經(jīng)退休十幾年了，但每次出去散步的時候，總有不少人上來熱情的打招呼。所以我十分敬佩他。
奶奶非常關(guān)心我，每到下午四點半，她就會帶上點心牛奶來學校看我，像報時鐘那么準時。有一次，
奶奶到教室沒找到我，后來一見到我就嘮叨起來：“你跑到哪里去了？又去哪玩了？還不回家？”一下子跑出那么多問題，我經(jīng)不住她的陣陣“連珠炮”的攻擊，趕緊說：“我馬上走，我馬上走！”連著好些天，奶奶天天都來，風雨無阻，有時在操場沒看見我，就一步步慢慢爬到四樓教室找，如果我不在，她還會顫顫巍巍的'爬上另外一棟樓的五樓舞蹈室來找我，
反反復復的找好幾遍，總是希望能親手遞給我一瓶牛奶，幾塊點心，然后再嘮叨幾句。漸漸同學們開始笑話我了，有一天，我終于忍不住，對奶奶說：“奶奶，你以后不要來了�！睘榇�，奶奶很不開心，默默傷心了好幾天。
我回家后，腦海里浮現(xiàn)出奶奶頂風冒雨給我送東西來的樣子，心里很不是滋味，暗想：“奶奶一把年紀了，身體又不好，那么辛苦的給我送東西來，禮輕情意重��！我這么說太不應(yīng)該了�！边@時，媽媽走過來對我說：“奶奶是刀子嘴，豆腐心，一切都是為了你好��！”我決定跟奶奶道歉。
第二天下午，一見到奶奶我就跑過去對她說：“對不起奶奶！”可奶奶卻慈祥的笑著揮了揮手，又遞給我一包點心。包裝袋上，還留著奶奶晶瑩的汗珠呢！
奶奶，我愛你，我愛你的刀子嘴，我愛你的豆腐心！
小學生的作文 篇6
我們家有一只可愛的京巴狗，它叫妞妞。
妞妞有著一身黃色的毛，兩顆黑珍珠般的大眼珠，嵌在一張小巧玲瓏的臉上。妞妞有一張小嘴，可是它要吃東西時就會把嘴巴張的好大好大，似乎一口就要將東西吞下去。妞妞的尾巴很好玩，當有人時它會把尾巴立起來，使勁地搖啊搖，當它把尾巴立起來時就像一朵綻放的牽�；āＫψ酉旅娴娜鈮|非常軟，如果你用手指輕輕地撓它的小肉墊，它還會左右動呢！
妞妞很通人性。每當我吃東西時，妞妞就會跑到我面前，使勁的搖尾巴，好像在說：“我的好主人，你給我吃一些吧！”我鄭重地對它說：“不要！”妞妞仍不死心，依舊看著我，好像在說：“我的好主人，你就給我吧，我保證以后乖乖的，在也不惹你生氣了�！弊罱K我還是抵擋不住它的“花言巧語”，沒辦法，只好給它了。它剛吃完，爸爸又拿來一些好吃的'，它又去討好爸爸了，任憑我怎么叫它，它也不肯回來。真是“江山難改，狗性難移”。
妞妞也有可愛的時候。有一次我考試沒考好，被媽媽批評了，我很傷心。我坐在椅子上，妞妞用頭蹭著我的腳，好像在說：“別難過了小主人，下次爭取在考好。”
我愛我們家可愛又可氣的小妞妞！
小學生的作文 篇7
這一天，天空晴朗，藍如水晶，我坐在學習桌上寫作業(yè)。
突然，外面陰了下來，響起了雷電的“轟隆”聲。不一會兒，就下起傾盆大雨。這時，媽媽走到陽臺，自言自語說：“怎么還不回來��？”媽媽說的人，其實是爸爸，爸爸還在干活，沒有回來。就這樣，雨下了很長時間都沒有停。媽媽也隨著雷電的聲響，一會兒做飯，一會兒走到陽臺看爸爸有沒有回來，此時的時間像蝸牛一樣慢慢爬行。
時針滴答滴答地擺動，我的心也開始慌亂起來。忽然，門鈴響了，媽媽以閃電般的速度奔向門口，迅速打開門。只見爸爸出現(xiàn)在門前，他的全身都濕透了，邁著緩慢的步子走進屋子。媽媽緊緊抱住了爸爸，一句話都說不出來了，而爸爸卻笑著說：“我要喘不上氣來啦！”媽媽聽爸爸這么說，連忙放開了手，這才長舒了一口氣，笑著說：“你還說呢，怎么這么晚才回來？”爸爸疑惑地說：“今天我們還是早下班的`呀！”聽完，我和媽媽不約而同地抬頭看墻上的掛鐘，還真是早下班了呀！我們?nèi)谌硕既滩蛔⌒α似饋怼?/p>
教師評語：小作者細膩的描寫，合理的構(gòu)思，明朗的線索貫穿全文，使本文的質(zhì)感非常突出，通透。
小學生的作文 篇8
每個人在成長中，都有許許多多的故事，這些故事伴隨著我們度過快樂的每一天。其中令我印象最深刻的，那就是一次難忘的演出。
記得二年級的一個冬天，有一天少年宮舞蹈導師通知我參加廣州市第十六屆亞運會一周年紀念晚會的演出。我們主要是給著名歌手韋唯唱的《日出東方》和毛阿敏唱的《重逢》伴舞。
在排練前，導師跟我們動員說：“這次演出任務(wù)非常重要，是代表廣州市兒童的形象，演出只許成功不許成敗。排練時間很緊只有一個月，訓練會很艱苦，甚至會占用我們課余的學習時間，讓我們做好心理準備。開完會后，我心里覺得很大壓力，擔心完成不了任務(wù)，也怕影響學習。媽媽鼓勵我說：“別人能做到的事，你也一定能做到�！痹趮寢尩腵鼓勵下，我鼓起勇氣加入了緊張的舞蹈訓練。
每天下課后，我匆匆吃點東西就背著書包趕到少年宮排練。在舞蹈室里，導師反復教我們排位置、走隊形、學動作配音樂。每當做錯動作就會遭到導師嚴厲地批評，還要被罰不斷重練動作。每次排練都要連續(xù)練習三個小時。每次排練結(jié)束，我的雙腳和腿又酸又麻又疼，好像腿腳都不是我自己的。晚上十點多回到家還要再趕作業(yè)。這時我又困又累，真想放棄排練。但一想起導師辛苦的付出，演出任務(wù)的重要。我還是咬牙堅持下來，每天繼續(xù)堅持排練。
終于，我們熬到演出了，導演安排我們到海心沙彩排。那天剛好遇上冷空氣，寒風刺骨，雨還“沙沙”地下個不停。我們穿著雨衣在風雨交加的舞臺上隨著音樂的節(jié)奏在翩翩起舞。腳上的舞鞋被水淋濕了，就像穿著一雙冰鞋踩在雪地上。這時大家心里只想著要完成好演出的任務(wù)，早就把惡劣的天氣拋到了九霄云外。
彩排結(jié)束，我們拖著疲憊的身體坐上了回家的大巴。
第二天晚上，演出馬上開始了，臺上燈光閃爍，像一個五彩繽紛的世界。噴泉、帳屏托襯著夢幻的海心沙舞臺。一群穿著黃色裙子的小精靈，手上捧著鮮花，好像置身于一池碧水中。我們翩翩起舞的身體變得那么舒展，跳的每個動作都是那么嫻熟而自然。著名歌手韋唯和宋雪萊穿著華麗的盛裝站在舞臺中央唱起了動聽的《日出東方》。我們的舞姿尤如一只只傲氣的白天鵝在湖面上游動，又像一朵朵蓬勃的向日葵努力地向上生長。我們的動作整齊優(yōu)美，換來了臺下一陣陣雷鳴般的掌聲。我們走下舞臺，導師們都豎起了大拇指，嘖嘖稱贊我們精彩的表演。
取得演出成功的快樂，是我從未有過的快樂，這次演出的成功是我們刻苦訓練的結(jié)果。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”通過這次難忘的演出，讓我明白了一個道理：只有付出，才會有收獲。
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