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【合集】春游優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的春游優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春游優(yōu)秀作文1
今天是星期五，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一同去石棚山游玩；去野外尋找春天。就在今天石棚山上鳥語(yǔ)花香，景色宜人，在一條石間小路的兩旁有著一朵又一朵美麗的花，這些花兒你挨著我，我挨著你好像一群水泄不通的人群。我們走了一會(huì)兒，便走到了半山腰。此時(shí)，大家都累得汗流浹背，再配上中午那烈日炎炎的太陽(yáng)，簡(jiǎn)直就是讓人渴得要死。我們?cè)诎肷窖菹⒘艘粫?huì)兒，大家有的聊天；有的蔽日；有的吃飯；有的喝水……
大家各干各的，有趣極了！你看劉昶他們正坐在樹蔭下蔽日、聊天，他們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡樂的笑容。我們吃了一會(huì)兒便繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)，石棚山不愧叫石棚山，漫山遍野都是石頭，走著走著，我們看見了一個(gè)龐然大物——一位將軍的`墳?zāi)�。我們班里許多大膽的男生，當(dāng)然我也不例外了，我們臥著腰慢慢地走了進(jìn)去。一進(jìn)去，只見一個(gè)巨大的拱形墳?zāi)褂袃蓚�(gè)長(zhǎng)方形的柱子支撐著，墳?zāi)估镉性S許多多的蜘蛛、螞蟻、甲蟲……我們爬到山頂，從高處遠(yuǎn)眺，四處風(fēng)景盡收眼底，美麗極了！這次春游讓我們開闊了眼界，也讓我們游覽了，欣賞了它們我希望以后多去春游。
春游優(yōu)秀作文2
星期三下午，天氣熱得有點(diǎn)不像春天了，陽(yáng)光火辣辣地照耀著大地，我們?nèi)ゴ河巍?/p>
我?guī)纤畨亍⑻?yáng)帽和小背包，早早地來(lái)到了公園南門口大石頭處。這塊巨大的石頭上刻著星云大師寫的“自在公園”四個(gè)字。等到同學(xué)們都來(lái)了，我們排著隊(duì)跟著老師出發(fā)了。
沿著河提，我們被春天包圍了。一大片藍(lán)紫色的.小花向我們點(diǎn)頭，粉嫩的垂絲海棠在向我們招手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片燦爛的朝霞，紅梅漲紅了臉在對(duì)我們微笑。
往西邊前行了一會(huì)兒，一個(gè)波光粼粼的小池塘里，一只小船悠閑地橫在水邊，幾塊石頭靜靜地躺在小船旁。忽然，一條小魚跳出水面劃了個(gè)圈，又躲到水底下去了。
不久，老師讓我們坐在空地上休息，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地表演節(jié)目。有猜謎語(yǔ)、唱歌、講笑話……大家都很開心，春游真有意思�。�
春游優(yōu)秀作文3
今天我高高興興地往書包里裝滿零食，跑向?qū)W校。你們知道我為什么要把零食帶到學(xué)校嗎？嘿嘿，那就讓我來(lái)告訴你：“我們今天要去中山公園春游”！
上了車不過兩秒鐘，車上就想過節(jié)似的熱熱鬧鬧，成了小孩子們的天堂：有的三個(gè)一伙五個(gè)一群的在聊天；有的在用電話手表聽著歌還哼著歌調(diào)；還有的已經(jīng)迫不及待津津有味地吃起了零食，讓別人直流口水。
下了車，我們來(lái)到了當(dāng)年精忠報(bào)國(guó)的岳飛廟，我急忙雙手合攏雙膝跪地在岳飛的雕像前祭拜，大家都說(shuō)我是假和尚。出了岳廟我們來(lái)到了中山公園，一到那里我們就推開野餐墊吃起了中午飯，我吃的`很快，去玩了一會(huì)兒。突然老師叫我過去幫她消滅紅燒肉大軍，我一聽高興極了，扭頭跑向老師他們。
我吃起了紅燒肉，一手拿著紙巾用紅燒肉頂著嘴巴，讓我的牙齒慢慢消滅它，當(dāng)我吃完時(shí)，老師們都向我豎起的大拇指，我也不好意思地笑了。
最后我們帶著歡笑聲滿載而歸。
春游優(yōu)秀作文4
今天是清明節(jié)，我和好朋友笑笑還有爸爸媽媽們一起去外面春游。
一路上，我透過車窗，看到了公路兩旁一棵棵美麗的柳姑娘，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，它那淡綠色的披肩發(fā)隨風(fēng)起舞，好像在歡迎我們。往遠(yuǎn)處望去，一座座青山緊緊相連，擁抱在一起，就像爸爸媽媽舍不得離開自己的孩子一樣，它又像一個(gè)高大的巨人，看守著自己的地盤，生怕別人奪走。
山腳下，碧綠的河水歡快地流淌著，好像在唱著春天的歌。春風(fēng)一吹，一起一伏的水面上波光粼粼。
我們到了小河邊，看到河岸上的小草努力的從土里鉆出來(lái)，急著給大地?fù)Q上新裝，讓生機(jī)勃勃的'春天變得更綠、更美。河對(duì)岸的迎春、桃花、玉蘭花爭(zhēng)相開放，還有許許多多的植物也都來(lái)為美麗的春天添加更多的色彩。
我和小小高興的玩起了撿貝殼、打水仗、蕩秋千的游戲，玩的可高興了，爸爸媽媽們還為我們?cè)诤舆叴钇鹆藥づ瘢屛覀冊(cè)诶锩嬉贿呁嫠�，一邊吃午飯，同時(shí)欣賞大自然的美景，我好喜歡今天的春游啊。同樣今天玩得非常開心。
春游優(yōu)秀作文5
盼望中周四下午的春游終于來(lái)了，急性子的我中午就開始輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以午睡，終于耗到了出發(fā)的時(shí)刻。自在公園，我來(lái)啦！
剛進(jìn)公園，園里滿滿的春意便迷得我眼花繚亂，姹紫嫣紅，一株株蝴蝶蘭在春風(fēng)中搖曳，像極了被這些紅情綠意吸引過來(lái)翩翩起舞的蝴蝶。
抬頭一看，天上的白云也變成了軟綿綿的棉花糖，松軟可口。老師的呼喚打斷了我的幻想，此時(shí)我們也開始排隊(duì)，手拉手肩并肩，長(zhǎng)長(zhǎng)的`隊(duì)伍像一列小火車，在“列車長(zhǎng)”的指引下，去探索自在公園更多的美景和樂趣。
在同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中，我們沿著公園特有的水岸健身步道穿過了小橋流水、樓臺(tái)亭榭，感受到了鳥語(yǔ)花香；在秋千樂園看到了一個(gè)個(gè)小“飛行員”的空中表演，每個(gè)人都擺出了最燦爛的笑臉。
公園的每一處仿佛置都是快樂的海洋，此刻的我仿佛感受到了自在公園名字真正的含義！
春游優(yōu)秀作文6
星期五，天氣很晴朗，易老師帶我們?nèi)ズ５资澜绱河巍Ｒ宦飞�。我們�(cè)谲嚿铣瑁覀冃睦锖芨吲d。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了海底世界。我們首先來(lái)到海豚館觀看海豚表演。
第一個(gè)表演的是小海獅莎莎。別看它年紀(jì)小，它表演的節(jié)目可神氣了，它可以用嘴巴頂球，拿個(gè)球就像粘在嘴上一樣掉不下來(lái)。
第二個(gè)上聲的是兩對(duì)組合體，我最喜歡的是算算術(shù)節(jié)目，教練請(qǐng)我們出韙目，我們出了一題“8—5”，小海很快做出來(lái)。�。⌒『Ｕ媛斆�。
我們又來(lái)到了海族館，我看見了五顏六色的熱帶魚，有的魚身上是黑白相間，有的身上是花的'，可漂亮了。我還有一點(diǎn)舍不得離開，這次春游我的收獲可多了，看到了我以以前沒有看到了東西。這次春游我可高興了。
美麗的春天 春姑娘帶著陽(yáng)光花朵和雨水來(lái)到了人間，廣闊的大地一下子活躍起來(lái)，熱鬧起來(lái)了。五顏六色的春花開放了。有粉紅色的桃花開放了。有白色的梨花開放了，它們真美呀。
小燕從南方飛回來(lái)了，小密蜂忙著采密呢，小蝌蚪快樂的在水里游。
春筍從地里冒出來(lái)了。小草碧綠了就像給在地鋪上了一層綠色的地地毯。小朋友快樂的在草地上玩，奏真可愛呀！
春游優(yōu)秀作文7
為了讓我們親近大自然，感受春天的美好，所以學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河危河蔚牡攸c(diǎn)是桂林著名的蘆笛巖和西山博物館。
聽到這個(gè)消息，我們整個(gè)學(xué)校都沸騰了，我們等呀等，終于把這一天給等來(lái)了，今天，我們乘著車，不一會(huì)兒，我們便到達(dá)了蘆笛巖，來(lái)蘆笛巖參觀的人可真是人山人海，在洞口排隊(duì)的人就像一條足足有30米長(zhǎng)的人“龍”，好不容易才來(lái)到了洞口，我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了巖洞。在洞內(nèi)，我看見了許多姿態(tài)各異的鐘乳石，加上人工配置的燈光形成了許多為妙為俏的圖案，而且這些鐘乳石都是天然形成的，據(jù)說(shuō)鐘乳石100年才長(zhǎng)0.1毫米，鐘乳石是由巖洞里的.積水蒸發(fā)后形成的，讓我感受最深的鐘乳石景觀是瓜果豐收和水晶宮了。瓜果豐收是由許多類似瓜果似的鐘乳石形成的。水晶宮是由許多像柱子一樣的鐘乳石形成的，加上人工的燈光，顯得格外漂亮，連上屆聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)都夸這里很像聯(lián)合國(guó)的會(huì)議室呢！
緊接著，我們又乘車來(lái)到了西山博物館，這里陳列著廣西 從石器時(shí)代到現(xiàn)在的文物以及廣西書法家的作品……
這次春游，不僅讓我們大飽眼福，還讓我們體會(huì)到了我們廣西的文化歷史和桂林景點(diǎn)的獨(dú)特，我希望學(xué)校以后多開展這樣的活動(dòng)。
春游優(yōu)秀作文8
星期三，我們學(xué)校組織了一次有趣的秋游。地點(diǎn)是在黃河橋，我們走了好長(zhǎng)的路才到黃河橋，只見一個(gè)五彩“地球”在歡迎我們呢！球體在彩橋的'中間象彩虹穿起的五彩珍珠。每個(gè)班級(jí)依次經(jīng)過那個(gè)“地球”。我們等待了一會(huì)，便進(jìn)入了那個(gè)球體。球體是球體為彩色鋼化玻璃安裝里面的地面上一個(gè)藍(lán)色的圓盤中有一個(gè)白色中國(guó)地圖上面畫有一條南北分界線�？吹搅四欠鶊D，我想到爸爸說(shuō)的話。
球體分為南北兩半球，球體由南往北按冷暖色調(diào)過渡，河道橋梁從球體中心穿過，橋面也由此分為紅藍(lán)兩色，寓意地球上的南北氣候特征。我們淮安就坐落中國(guó)南北的自然分界線。這時(shí)潘老師笑著說(shuō)：“我們是現(xiàn)在是南方人可過了這條線我們就又是北方人了”。當(dāng)我們走到橋頭時(shí)，看見一個(gè)詩(shī)展。讓我不禁想起一個(gè)個(gè)詩(shī)人。我們還看到一個(gè)小水池，但里面好像沒有魚。后來(lái)我們就回去了，但是南北分界線仍然在我的腦海里。別了，黃河橋，下次再見了。
春游優(yōu)秀作文9
那一天，是一個(gè)特殊的日子；那一天，是一個(gè)難忘的日子。那一天，我與同學(xué)們共游北山；那一天，山路邊歡聲縈繞。
那一日，校園里邊蕩漾著風(fēng)鈴般的笑聲。吹拂著的春風(fēng)顫栗著、搖曳著、奔騰著，向我們傾訴著春天的到來(lái)，也悠悠然地將我們送上了那“風(fēng)光無(wú)限好”的北山。
最近幾天下過了雨，那原本就有些陡峭的山路更是顯得泥濘了，而且還是一踩一個(gè)腳印的呢！不過，信心十足的我們可沒有停下自己那堅(jiān)定的步伐，反而變得更加“斗志昂揚(yáng)”了。
伴隨著那時(shí)間的流逝，享受著那泥土的芬芳，我們也來(lái)到了北山腰上一處風(fēng)景優(yōu)美的橘子園。
快看哪！橘子林里，四處都煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。橘子樹上，新芽綻出，葉子還帶著幾分嬌嫩。那種綠色是燦爛的，也是耀眼的，在陽(yáng)光的照射下還閃亮無(wú)比，都能亮到人的心窩子里去啦！昨夜的`雨露仍然依附在翠綠的葉子上。在蔚藍(lán)的天空下，露水的表面，七彩的光華流轉(zhuǎn)著，煞是好看。橘子林的深處，到處都是郁郁蔥蔥的。大自然的氣息穿梭于其間，為這一片土地掩上了一層婉約而又朦朧的色彩。
在回去的路上，陽(yáng)光分外明亮，我的心情也分外的輕松與開朗。笑著、跳著，我又回到了學(xué)�！�
春游優(yōu)秀作文10
今天下午一點(diǎn)多鐘，五年級(jí)的班主任蔡老師和四年級(jí)的肖老師帶我們?nèi)ゴ河巍?/p>
我們從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過學(xué)校旁邊的一條小路，在路上我們聽到大人們問：你們?nèi)ツ目课覀兣d高采烈地回答：我們?nèi)ゴ河危?/p>
走了一會(huì)兒，我們就到了曲尺山上，在山上休息了一會(huì)兒。休息的時(shí)候我們看見了一個(gè)小小的池塘，這個(gè)池塘里的水真清啊，清的可以看見塘底的砂石；池塘的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。 走過這個(gè)山，我們就來(lái)到了大坪，大坪的山上開滿了黃橙橙的梓樹花和高大的樟樹。 從大坪走下來(lái)就到了千佛洞，在千佛洞的路上，兩旁栽滿了松柏樹和樟樹，綠油油的'兩種樹整整齊齊的像翠綠的屏障、像新生的竹筍，色彩明麗。
回到學(xué)校，我們雖然很累了，但還是覺得這是個(gè)有意義的一天。
春游優(yōu)秀作文11
春天到了，春天到了！在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，媽媽帶著我去公園春游。
一走進(jìn)公園，我就聞到一股芳香，原來(lái)是迎春花正在怒放。這陣陣的芳香，引來(lái)了一只只蜜蜂。
再向前走幾步，發(fā)現(xiàn)草叢中的小草探出了翠綠的小腦袋，正在欣賞著這一派欣欣向榮的`景象。它們有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇，深吸著散發(fā)泥土芳香的新鮮空氣，雖然身小力薄，但生命力還是如此頑強(qiáng)，不禁讓使我想起詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨矗诰G色的草坪上，孩子們有的在奔跑，有的倚著樹靜靜地看著書，還有的手里拿著風(fēng)箏，似乎要放飛夢(mèng)想。
我們繼續(xù)向前走著，來(lái)到了一片桃樹叢中，春天的桃花竟然如此美麗。你瞧，這些花，你挨著我，我挨著你，從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，它們伴著陽(yáng)光，伴著春風(fēng)，盡情舞蹈，小鳥為它們伴奏，蝴蝶為它們伴舞，不知情的人還以為是哪位歌唱家在開演唱會(huì)呢！
我向前一看，驚呆了，在這條河中，冰已經(jīng)化成了水，一些小魚在自由自在地游來(lái)游去，我趕忙跑過去趴下看，小魚似乎在和我捉迷藏，有的藏在石頭底下，有的鉆進(jìn)了泥巴里，有的則飛快地向前游著，逗得我哈哈大笑……
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是黃昏了，我只好依依不舍地回了家。
春游優(yōu)秀作文12
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！碧瞥�(shī)人賀知章的詠柳，給我們描繪了美麗的春天景象，今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)就到植物園領(lǐng)略了這樣的美景。
我們走過湖邊，一只燕子掠過湖面，它的尾巴偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。
導(dǎo)游帶著我們走向山上，我們一路精神抖擻，時(shí)而放聲歌唱，時(shí)而小打小鬧，聲聲笑語(yǔ)在林間樹梢回蕩著。導(dǎo)游帶我們走到有滑滑梯的地方，我們嬉笑著跑上去，剛開始我坐到那上面，感覺有點(diǎn)高，這令我有些心驚肉跳，滑下去的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，竟然這么好玩！風(fēng)吹過臉頰，吹動(dòng)我的每一寸發(fā)絲，我頓時(shí)神清氣爽起來(lái)。來(lái)到草地上，我看見有同學(xué)在踩水車，我也去體驗(yàn)了一下，下面的水在奔流，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，仿佛在放聲歌唱。
到了吃飯的時(shí)間，我鋪好墊子，同學(xué)們紛紛拿出自己的'食物來(lái)分享，我掃視了一下，哇，真是豐盛極了！有壽司，有雞翅，還有三明治……色香味俱全，我們大口大口地吃著，邊談?wù)撝@趣事，聽鳥兒在歌唱，感受風(fēng)兒的吹拂，真是大快朵頤！
一年一度的春游就這樣圓滿落下了帷幕，我真希望學(xué)校能多舉辦類似的活動(dòng)，讓我們不僅學(xué)會(huì)分享，還能感受大自然的氣息。
春游優(yōu)秀作文13
周三下午，學(xué)校組織了去自在公園春游。剛到公園門口就看到一塊大石頭上寫了“自在公園”四個(gè)字，旁邊還有幾棵松樹環(huán)抱著大石頭。
隊(duì)伍集合完畢以后，老師就帶著同學(xué)們進(jìn)入公園，進(jìn)去不遠(yuǎn)處就看到桃紅色的李花和雪白的梨花，在草地上還開滿了一片紫色的野花。同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)：“這些花兒真美呀！”沿著小路往前走來(lái)到了一處木制結(jié)構(gòu)的亭臺(tái)邊，在亭臺(tái)的外面開滿了紅彤彤的月季花，嫩綠的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，似乎在向我們招手。老師又帶我們來(lái)到一片小樹林里，在樹林的前方有一條小河，小河邊上有一座假山，河的岸邊還�？恐恢粷O船，微風(fēng)吹過，河面上蕩起了波紋。
來(lái)到了一塊空地上，同學(xué)們席地而坐，開始了游戲活動(dòng)。有的'同學(xué)唱歌，有的講笑話，還有的猜謎語(yǔ)。時(shí)間雖然很短暫，但是同學(xué)們都很開心。馬上就要回家了，我戀戀不舍地又回頭看了公園一眼，心想周末再讓媽媽帶我來(lái)玩。
春游優(yōu)秀作文14
緊接著我們就來(lái)到了拓展園，同學(xué)們就像找到了食物的狼似的往拓展園里面沖！高蹺、浮橋，可真是應(yīng)有盡有呀！
同學(xué)們把書包往地上一甩，袖子一卷，褲腳一拉，鞋子一脫，幾個(gè)男生就像打前鋒似的沖了過去，只見那浮橋左搖右擺得厲害，好像一不小心就會(huì)掉下來(lái)。
當(dāng)然，我也加入到了他們的行列之中去。一條條褐色的長(zhǎng)方形的木板橫鋪在水上，兩條尼龍長(zhǎng)繩把木板連接在一起直到對(duì)岸。我膽戰(zhàn)心驚地邁出了第一步，只見那清澈的冰涼涼的`河水從我的腳上漫過，感覺到一陣陣涼爽！
走到了浮橋的中央，溪水漫過橋面已有一公分高了，隨著搖晃還不停地泛起雪白的浪花！
“砰”的一聲響，大家四處張望，看看到底發(fā)生了什么事，原來(lái)是有同學(xué)到池塘里“游泳”了，只看見他渾身上下濕漉漉的，好似一只落湯雞。沒辦法，只能讓家長(zhǎng)接回家了！
春游優(yōu)秀作文15
星期三的早上，我一大早就起床了。推開窗戶看看，外面陽(yáng)光燦爛，我心里格外的高興，我就要去炎亭春游了。
吃過早飯，我背起背包，蹦蹦跳跳的去學(xué)校。我先來(lái)到教室集中，然后班主任呂老師帶我們?nèi)コ舜�。輪船慢慢地離開了河岸，往炎亭方向開去。我坐在船上，河岸向船行駛的相反方向移動(dòng)。我觀賞著兩岸的景色，草綠綠的，油菜花黃黃的，還有牛兒在田里吃草……不知不覺，船就到了炎亭，我們按次序一個(gè)個(gè)排隊(duì)上了岸，然后向沙灘走去。�。〈蠛o(wú)邊無(wú)際，海浪一層一層向沙灘沖過來(lái)，發(fā)出了嘩啦啦的`聲音，好象在熱烈歡迎我們的到來(lái)。我張開雙臂向大海奔去，想用雙手接住浪花，可是浪花象個(gè)頑皮的小孩，從我指縫里鉆了過去。我只好站在那里看著，把他們收在眼里，藏在心里。突然，我發(fā)現(xiàn)了沙灘上有美麗的貝殼，我就和同學(xué)們一起撿起貝殼來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)……不一會(huì)兒，我的小口袋就裝滿了。
我們?cè)谏碁┥献咧�、跑著，身后留下了腳印一串串，笑聲一陣陣。
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