（推薦）小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
電視里精彩紛呈的節(jié)目，餐桌上精美別致的小菜，房間里濃濃愜意的笑聲，手機(jī)里鋪天蓋地的祝福，置身其中的我深深地享受著辭舊迎新的幸福......
一個(gè)視頻聊天邀請(qǐng)界面在手機(jī)上顯示著，一個(gè)有點(diǎn)陌生的名字，我沒(méi)有接，掛斷后，手機(jī)又執(zhí)著地響了起來(lái)，按下接聽(tīng)鍵，一張帥氣地臉在屏幕上顯示：“陳老師，新年好！您還記得我嗎？我是郭東陽(yáng)�！蹦X海里浮現(xiàn)出1998年的那屆學(xué)生，有叫郭東陽(yáng)的。“記得記得，我忙不迭地說(shuō)著，有點(diǎn)激動(dòng)。東陽(yáng)，你去哪了？好久沒(méi)交到你啦，上次聚會(huì)也沒(méi)見(jiàn)你。”“老師，我來(lái)外地了，家里發(fā)生了太多的事情，我們一家都來(lái)外地了，我回原來(lái)學(xué)校找過(guò)您，他們說(shuō)您不在那工作了，這些年一直在找您�！奔�(dòng)、欣喜、幸福一起涌上心頭.....
東陽(yáng)不是我教過(guò)的最優(yōu)秀的學(xué)生，當(dāng)時(shí)學(xué)校住宿條件很差，餐廳飯菜也不太好，他的腸胃老出問(wèn)題，一吃餐廳的飯就會(huì)胃疼，中午時(shí)候，我就多下點(diǎn)面條，總是最簡(jiǎn)單的番茄雞蛋面，讓他吃一碗，每次吃面條，他總是津津有味。其實(shí)，我并不是很會(huì)做飯的人，可是，他好像很享受中午的那碗面，而且愈發(fā)地愛(ài)學(xué)習(xí)，上進(jìn)了，最后，順利地考上了我們縣的重點(diǎn)高中。
高中的他，因?yàn)楦赣H生意失敗，對(duì)高中生活的不適應(yīng)，他對(duì)自己的'未來(lái)就沒(méi)有信心了，每次寫信給我總是懷念初中生活，詛咒現(xiàn)在的學(xué)校，我慢慢地開(kāi)導(dǎo)他，給他回信，告訴他，他是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，老師會(huì)是他永遠(yuǎn)的支持者，無(wú)論發(fā)生什么，生活總是美好的.....順利高中畢業(yè)的他，雖然沒(méi)有考上心儀的學(xué)校，但是他勇敢的擔(dān)起了家庭的擔(dān)子，帶著父母開(kāi)始開(kāi)創(chuàng)事業(yè)。
眼前的他已經(jīng)是一個(gè)11歲孩子的父親了，可是他依然如當(dāng)初學(xué)生時(shí)的信任，給我講這些年的經(jīng)歷，不易，艱辛，掙扎，恍然間，好像回到了當(dāng)時(shí)他迷茫時(shí)我曾經(jīng)給過(guò)他的鼓勵(lì)。說(shuō)著說(shuō)著，他落淚了，哽咽了，淚水也迷蒙了我的雙眼，20年的師生情誼，20年的教師情懷，讓我感慨于當(dāng)時(shí)自己的僅僅是多關(guān)注了他一些，僅僅是多幫助了他一些，可卻讓他如此的刻骨銘心。他說(shuō)不出話的時(shí)候，旁邊他的愛(ài)人拿過(guò)了手機(jī)，一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩，他告訴我，東陽(yáng)有些激動(dòng)了，她早就知道我，聽(tīng)東陽(yáng)給他說(shuō)過(guò)，我曾經(jīng)給過(guò)他的幫助和鼓勵(lì)，說(shuō)有機(jī)會(huì)，他們?nèi)乙獊?lái)看我.....
一個(gè)問(wèn)候電話，打了近一個(gè)小時(shí)，我錯(cuò)過(guò)了最精彩的春晚，可是我收獲了最珍貴的祝福。那是，剛踏入教壇的我根本不懂得什么是師愛(ài)，什么是潤(rùn)物無(wú)聲，也根本談不上教育的藝術(shù)，只是用最簡(jiǎn)單的關(guān)心，最質(zhì)樸的尊重，告訴孩子，如果可以努力，都能成為最優(yōu)秀的自己，其實(shí)，對(duì)于他們每個(gè)人而言，我只是給他們的一點(diǎn)點(diǎn)綠，但是他們卻給了我整個(gè)春天。
不禁感慨，對(duì)于教師的我們而言，幸福真的可以輕而易舉，你用微笑對(duì)待學(xué)生，他們就會(huì)給我們一輪太陽(yáng)；你用一個(gè)擁抱給孩子，他們會(huì)回報(bào)我們一個(gè)真心；你用一滴清泉給孩子，他們感恩我們一片海洋。也許，教育的路上是廢寢忘食，是起早貪黑，是爭(zhēng)分奪秒，是日復(fù)一日，是繁瑣艱辛，但是這些，都是幸福和愛(ài)的堆積。
這個(gè)除夕夜，這樣的問(wèn)候，都是幸福！
小學(xué)生的作文 篇2
早晨起床后，我照例往洗手間走去，打開(kāi)水龍頭，卻不見(jiàn)有水流出來(lái)�！皨寢�，沒(méi)水啦！”洗手間，我百思不得其解，“難道水龍頭壞了？”幸好，媽媽存了一些水，用了比平時(shí)少一半的水，刷了牙，洗完臉，吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)去。剛一開(kāi)門，就看見(jiàn)一位叔叔正在修水管。叔叔告訴我，今天可能修不完，要停一天的水�！皁h，my god！停一天水！讓人怎么活呀！”我暗暗叫苦。
沒(méi)有水，就燒不了飯。沒(méi)辦法，我們只好吃了一整天的外賣�？墒堑搅送砩显撛趺崔k？這可是夏天��！正如“一頓不吃餓得慌”，這“一澡不洗還不臭得暈”��！但就那么點(diǎn)水，還不夠一個(gè)人洗呢！沒(méi)辦法，我們只好做出一個(gè)艱難的.決定：今晚不洗澡！我們就用那少得可憐的水洗臉，我洗完媽媽洗，洗完臉的水再洗腳，洗腳水還存起來(lái)沖馬桶，一點(diǎn)都舍不得浪費(fèi)。
才沒(méi)了一天的水，生活就變得如此困難！我想到世界上還有那么多國(guó)家正處于”水源危機(jī)“之中，有很多地方連飲用水都成問(wèn)題。而我們平時(shí)卻一點(diǎn)也不珍惜水，在再次用上水后，我才深刻的體會(huì)到水的重要性。
擁有水的時(shí)候不珍惜，失去水的時(shí)候才知它的可貴，現(xiàn)在，我一定要珍惜每一滴水，不讓我們的眼淚，成為最后一滴水！
小學(xué)生的作文 篇3
“唉！今天又睡不著了！去閣樓玩玩!我爬上閣樓的窗戶坐在屋頂上，一顆一顆數(shù)著星星：“要是我是神就好了！多威風(fēng)，生活多輕松！我睡著了。
“神尊，這個(gè)人該如何處理？他很受人們的`愛(ài)戴！”“去去去，你愛(ài)怎么處理！朕要去找穎兒玩兒！”“不行呀�。�！神尊！您還有50000000（此處省略一萬(wàn)個(gè)0）00！件事要做！”此時(shí)一位金眸少女正在對(duì)一個(gè)秘書(shū)樣的人（神）發(fā)怒，他死活不讓我出去，我一怒之下打了他一下，他化為一縷青煙散了。眼前的景象讓我驚呆了，小天使在天上上飛來(lái)飛去，我跳了一下，正想走近看看，可沒(méi)想到我居然站在空中！我嚇地一蹦三尺高，原本好好站在空中的我，突然掉了下來(lái)，“啊——”我嚇地尖叫起來(lái)，忽然一個(gè)柔軟的東西接住了我，“嗚嗚，王俊凱你也死了嗎?”“你才死了！還有別一大早瞎嚷嚷！你這星期掉下來(lái)多少次了，不會(huì)飛嗎？還有我不是王俊凱，我是光明神!”我才意識(shí)到，我穿越了！
我認(rèn)命地走到了辦公桌前，做起了死神該做的工作。做到12點(diǎn)我仰天長(zhǎng)嘆：“我不要做神！我要做人！”一道光閃過(guò)，我又回來(lái)了，我才知道學(xué)習(xí)是最幸福的事!
小學(xué)生的作文 篇4
落葉輕輕飄舞，帶走了美好的青春歲月。一年又一年，一日復(fù)一日，我逐漸成長(zhǎng)。驀然回首，他，依舊是我最敬佩的人！
桃花又掉落了，可是很美！它是為下一個(gè)春天而生的！
我再一次坐在桃樹(shù)下，慢慢的打開(kāi)了記憶的匣門……
“看到?jīng)]有，那是一條很長(zhǎng)的路。那條路，是用桃花鋪墊著的。路的盡頭，很美！”他笑著對(duì)我說(shuō)，眼睛炯炯有神的望著遠(yuǎn)處。額頭輕鎖著，有些空虛，有些凄涼。我沒(méi)有說(shuō)話，依舊沉默著。他站起身，擺了擺手勢(shì)：“答應(yīng)我，等你長(zhǎng)大后，一定要到路的盡頭去看看！”“好……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他就消失在一片充滿生機(jī)的叢林中。桃花從我的眼前滑落，落到地上，插進(jìn)土里……
從那以后，就再也沒(méi)有見(jiàn)到他。往日兩個(gè)人一起漫步的小路上，再也沒(méi)有了他的.蹤影。直到有一天，一張鮮紅的紙張映入我的眼簾，上面赫然寫著：歐稍元同志志愿逝世后把遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)事業(yè)。上面的字像千萬(wàn)只螞蟻爬進(jìn)我的眼睛。我哭了，無(wú)數(shù)滴冷熱眼液交匯在一起。這時(shí)，我才想起他最后對(duì)我說(shuō)的話：一定要到路的盡頭去看看！
我哽咽著跑進(jìn)那片桃花林，來(lái)到那條熟悉的小路上，我放慢了腳步。當(dāng)我走到路的盡頭，在那等待我的竟是一片荒地！
那個(gè)很“美”的地方，竟是一片荒地！
我沉默著回過(guò)頭，小路的兩旁綠草如茵，連成一片，擠成一片，像一片綠色的海洋直涌天邊，一棵棵桃花樹(shù)在天邊交錯(cuò)著。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花又滑落了，落到地上，插進(jìn)土里……
嗯，我終于看到了，路的盡頭真的很美！是一種奉獻(xiàn)的美！
小學(xué)生的作文 篇5
舅舅去揚(yáng)州出差，給我?guī)Щ厮闹恍螒B(tài)各異、憨態(tài)可掬的小瓷豬。
小豬們的身上涂了一層釉，潔白光滑，腦袋圓滾滾的，扁扁的耳朵耷拉著，小嘴巴噘得老高，還長(zhǎng)著粉紅色的.豬蹄。我給它們按大小個(gè)排好隊(duì)，一號(hào)站立著，一只胳膊高高舉起，仿佛在向我敬禮，可惜胳膊太短只能舉到臉蛋；二號(hào)蹲在地上，用手摸著嘴巴，眼睛瞪得圓溜溜，虎視眈眈地盯著我手里的棒棒糖；三號(hào)趴著，嫩嫩的小屁股高高翹起，兩只小手托著腮幫子，一定是在想著什么心事。最可愛(ài)的要數(shù)四號(hào)了，它側(cè)著身，瞇縫著眼睛打著哈欠，仿佛是在對(duì)著柔和的燈光說(shuō)：“快點(diǎn)關(guān)燈吧，我瞌睡了！”真是一只小懶豬！
我把四只小豬擺在臺(tái)燈底座上，每天寫作業(yè)的時(shí)候，小豬給我加油打氣，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)愉快的夜晚！
小學(xué)生的作文 篇6
今天早上，我剛剛醒外婆說(shuō)：“寶寶快要開(kāi)學(xué)了，你的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，外婆帶你去剪一下，好嗎？”，我爽快的答應(yīng)了。我們各自準(zhǔn)備了一下，騎著電瓶車出發(fā)了。
我和外婆來(lái)到一家理發(fā)店，剛進(jìn)理發(fā)店看里面一個(gè)人也沒(méi)有，我想應(yīng)該人們還在沉浸喜悅中吧，因?yàn)榇汗?jié)還沒(méi)算過(guò)完。
理發(fā)的阿姨先幫我洗了一下頭，讓我坐在椅子上，阿姨幫我圍上了一塊布，固定在脖子上，可以防止小頭發(fā)掉進(jìn)衣服里，做好準(zhǔn)備工作之后，阿姨就開(kāi)始給我剪頭發(fā)了。她熟練的'拿起剪刀和梳子，先從左邊剪起，只聽(tīng)剪刀咔嚓咔嚓，我的頭發(fā)紛紛落下，一會(huì)兒功夫左邊就好了，然后接著是右邊、后面、頭頂，同樣的快速，然后阿姨停下來(lái)看看左右對(duì)不對(duì)稱，不好的地方又稍微修了一下，這時(shí)候，阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)外婆:“孩子的鬢角要流嗎？”外婆就說(shuō)修掉點(diǎn)，還是流著，阿姨聽(tīng)后立刻動(dòng)手了，小心翼翼的修著，她左看看右看看，沒(méi)一會(huì)兒，好了。我非常安靜的坐著，隨便阿姨怎么剪，我相信她會(huì)幫我剪個(gè)好看的發(fā)型。
阿姨用海綿把脖子周圍的小頭發(fā)弄掉，接下了布，我站起來(lái)照了照鏡子，我對(duì)我的新發(fā)型相當(dāng)滿意，我對(duì)阿姨說(shuō)了聲謝謝，接著外婆付了錢，我們高興的走出了理發(fā)店。
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