小學生作文300字精品[6篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生作文300字 篇1

　　六年級已經(jīng)畢業(yè)了，同學們的歡笑聲，老師溫馨的話語，還有同學們在一起的場面，讓歡笑過，一起努力過，奮斗過，轉眼間，我久久不能忘懷，在這個大家庭里，大家一起時間過的匆匆，又要分別了，誰會舍不得呢？

　　我還記得，我開學第一天，第一個向我問好的是是您——老師，你一個把知識傳授給我的也是您；第一次幫助我的是同學們，第一次關心我的也是同學們，大家在一起學習，在一起游戲，在一起嬉鬧。

　　我記得有一次，學校舉行了拔河比賽，同學們團結一致，拼命地拉住繩子，是出了吃奶得勁，各個小臉都憋得通紅通紅，即使手已被繩子嘞的很痛，也不放手，大家的力氣絲毫沒有把力氣減弱，終于，我們班贏了，大家歡呼雀躍，笑容在金色的陽光下，顯得格外純真。

　　小學的生活在大家的`歡笑聲中過去了，還記得，大家在國旗臺下發(fā)過誓，要報效祖國，要為祖國爭光。大家的歌聲，笑聲，灑滿了校園的每一個角落，每一個角落里都有我們的背影，每一個背影里，都有我們抹不掉的記憶，忘不掉的童真。

小學生作文300字 篇2

　　我叫魏明，是五年級的學生，我不喜歡 做值日，到我做值日時，我就比吃藥還難受。

　　上周，我不想做值日，但又想得到表揚 ，于是花錢雇李東替我做值日，還不讓李東說 出去。李東把教室打掃得十分干凈，在周末的 衛(wèi)生評比中，我受到了老師的表揚，并且獲得 了“衛(wèi)生流動小紅花”。我心里美滋滋的，但 也非常擔心，怕老師發(fā)現(xiàn)了。

　　第二天，老師果然知道了這件事，并狠 狠地批評了我，我心里非常不好受，覺得很后 悔。

　　小學生本應該做值日的，我不應該花錢 雇李東做值日，而且我也違反了小學生守則， 這樣我既害了自己，也害了李東，要不是我不 做值日，李東也不會見錢眼開，不會跟著我挨 批。

　　老師曾給我們講了一個故事：

　　有一個年老的.國王要找一個王子，于是 國王就拿了一些花籽給孩子們種，說誰要是把 花籽種開花，誰就是王子。孩子們看花老是不 開，就都換了一盆。

　　一天，孩子們的手上都端來一盆開得正 艷的花兒，只有一個孩子捧著一盆連草都沒長 的空花盆。

　　國王問這個孩子，孩子傷心地說：“我 每天都認真地澆水，可是也沒長出花來。”

　　國王高興地說：“我要找的王子就是你 ！”

　　如果我是這個小孩該多好啊，可惜…… 哎，我真后悔，我希望同學們都不要像我一樣 。

小學生作文300字 篇3

　　作業(yè)是知識，作業(yè)是老師，作業(yè)也是魔鬼，整天十二小時圍著我轉。

　　說作業(yè)是老師吧，的確是呀，它可以幫我復習鞏固知識�？荚嚽埃�我們可以翻一翻作業(yè)本，復習一下以前學過的知識，給考試加一道安全門。還有的.作業(yè)，能增加我們的知識，比如我們有一個字寫不出，就可以查一查大詞典，查到這個字以后，多看幾遍，抄幾遍。這樣，下次再見到這位字朋友，可就不會是它認識你，你不認識它了。還有的作業(yè)也很有趣，比如我們《同步練習》中的“輕松閱讀”題，既能當故事看，也能增加閱讀能力。

　　可作業(yè)也是魔鬼，整天一下課就做作業(yè)。作業(yè)就像大海里的水，怎么做也做不完。作業(yè)也像珠穆朗瑪峰一樣高，有八千八百四十八點五千米。我想，如果把我所做過的作業(yè)鋪平了，大概有長城、長江、黃河那么長。不知道是怎么回事，作業(yè)怎么做也做不完，常跟我做對。我正在做口算，語文作業(yè)就發(fā)下來了。語文剛完成還沒喘口氣呢，其他的作業(yè)又堆在我的面前了。我發(fā)現(xiàn)，作業(yè)是拼了命地發(fā)下來，而我們呢？也只能拼了命地做作業(yè)。

　　作業(yè)啊作業(yè)，你真是個麻煩。

小學生作文300字 篇4

　　那一晚，全家人比賽吃飯，誰最后吃完誰洗碗，結果我落在了最后。雖然不得不去洗碗，但我覺得這簡直是“小菜一碟”。

　　走進廚房，我左手從水池里拿出一只碗，右手打開水龍頭一沖，不一會兒便把幾個碗碟給洗好了。這時，爸爸走過來看了一眼，皺著眉頭蹦出兩個字：“重洗!”仔細一看，原來我并沒有把碗洗干凈，碗都變成了“大花臉”。

　　爸爸手把手地教了我一遍后，我開始認真地洗第二遍。首先我拿起碗先用水沖了一遍，接著左手捏住碗邊，右手將鋼絲球放在碗里搓洗。只見鐵絲球像一只頑皮的小猴東竄竄、西竄竄，這溜溜、那轉轉，它走到哪里，哪里就會閃閃發(fā)光，所有油污見它就溜。洗完里面，我開始洗碗的外邊，這時的鋼絲球就像一條游龍，游了一圈又一圈，終于把所有的碗洗好了。像做題目一樣，我又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有些碗上還有一些微小的污漬，我就用手指用勁搓一搓，再用干凈的抹布逐一擦干凈，這時碗個個晶瑩透亮，潔凈無暇。一邊擦著碗，我還收納起了碗筷，這也是很有講究的哦：首先把大盤子放在下面，接著放大一些的.碗，最后放小碗。

　　通過洗碗這件事，我明白了“小事不小”的道理，也明白了爸爸平時所說的“事非經(jīng)歷不知難”的真正含義。

小學生作文300字 篇5

　　在我的家，最漂亮的要算我的臥室了。它不僅僅是我休息的好地方，還是我課余學習的好場所！

　　走進我的臥室，正中央的墻上掛著一個用鏡框鑲著的扁額，上面寫著“雅室生輝”，扁額下邊是一張長2米，寬1.5米的大木床，床頭的兩側放著許許多多可愛的洋娃娃，每天晚上，它們都會陪著我進入美麗的夢鄉(xiāng)！木床的旁邊有一張1米多高的木桌子，桌子上整齊地擺放著各種文具，每當我放學回家，都要在上面寫作業(yè)、復習功課。

　　一臺引人注目的高級聯(lián)想電腦擺放在窗前，，功課做完后，我就會在電腦前學習電腦知識，掌握信息技術。在一旁是一個大型書柜，里面是各種各樣的課外書。大概有一百多本把�？晌易钕矚g的'是《十萬個為什么》、《少年百科全書》。書是我的好朋友，它給了我許許多多的知識，讓我感到了書中那無限的樂趣！

　　我的全能臥室不僅帶給我溫馨，帶給我快樂和希望！它還陪我度過了一個有意義的童年！

小學生作文300字 篇6

　　仿佛我們昨天才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開爸爸媽媽，面對六年的生活。就像是一場夢，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？不，錯了。

　　這六年，我知道了什么是朋友。朋友，就是在你傷心時伴你一起難過，在你憤怒時，為你打抱不平，快樂時，彼此仰天大笑，沒心沒肺的樣子。

　　六年，恩師教育我做人的道理，課下，一起打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的`一年，我們一起學習，一起嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時刻教育著我們。

　　六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，曾經(jīng)在一起的時光那么長，快結束了，才懂得珍惜。

　　一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨天才經(jīng)歷過，今天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶

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