小學(xué)生作文(優(yōu)選4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天下午，我去書(shū)法班參加生日聚會(huì)。我們?cè)跁?shū)法班先看了節(jié)目，然后，抽獎(jiǎng)，我抽了一個(gè)眼睛會(huì)動(dòng)的存錢(qián)罐。抽完獎(jiǎng)我們玩了猜字游戲，我們組贏了！我們打了氣球，我打出了一只油筆。
然后，我用橡皮泥給媽媽做了一朵花。最后，老師給我們推出來(lái)了一個(gè)雙層彩虹蛋糕，我們開(kāi)心吃的完了蛋糕。我們下了樓照相，照完相，我和媽媽去飯店吃完飯，我們就回家了。我今天下午特別開(kāi)心！
小學(xué)生作文 篇2
窗外小雨淅淅，我迎著微弱的燭光看書(shū)。明日就要背井離鄉(xiāng)了，雖已厭倦了這個(gè)平凡無(wú)奇的小鎮(zhèn)，可等到離別時(shí)，竟然還會(huì)對(duì)某人某事感到不舍。特別是我身邊的那個(gè)人。
母親正在一邊為我縫補(bǔ)準(zhǔn)備的衣服。她的頭發(fā)已經(jīng)白得差不多了，顫顫巍巍的手拿著細(xì)細(xì)的針，試圖將另一只手握著的`線穿過(guò)去�？赡穷B劣的線就是不肯乖乖穿過(guò)，把母親急得冒出了幾滴汗。
“娘，我來(lái)幫你吧？”我不忍母親這樣受煎熬，六十已過(guò)的人了，哪還能為孩子縫補(bǔ)衣衫呢？
母親笑了，臉上布滿了皺紋：“不用，你呀記得早點(diǎn)睡。明日你就要走了，這么大人了，記得照顧好自己啊……”
母親說(shuō)著說(shuō)著，手一抖，線竟神一般地穿過(guò)了針孔。
“看，娘還是有點(diǎn)能耐的。倒是你啊，那兒天冷，不像咱這這么暖和，多穿點(diǎn)衣裳，千萬(wàn)別著涼。有事記得寫(xiě)信，到了之后給娘報(bào)個(gè)平安啊。”
“一定一定，娘，能不能把您上次做給我的腌蘿卜裝到罐子里啊？我到了那兒可能就很少有機(jī)會(huì)能吃到了�！蔽姨ь^看著母親。
母親笑了，笑得像一朵盛開(kāi)的花：“好啊，孩子喜歡娘做的腌蘿卜，娘就給你多做幾罐！想吃娘做的什么東西了，記得寫(xiě)信給娘，娘給你寄過(guò)去！讓你天天能吃到家的味道！”
“好啊好啊�！蔽艺f(shuō)，“娘，我去了之后就見(jiàn)不到您了，要是我想您了怎么辦啊？”
“你想我了記得多回來(lái)看看，娘永遠(yuǎn)在這等著你回來(lái)。記得多回來(lái)看看啊，不然娘會(huì)想你的。這些衣裳明天記得帶走哈，別辜負(fù)了娘的一番心意……”
我的眼眶不知不覺(jué)間濕潤(rùn)了，提筆寫(xiě)下這樣一首詩(shī)，送給我深愛(ài)的母親
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉。
小學(xué)生作文 篇3
前幾天，老師說(shuō)：“有一位北京的名老師要到我們班上公開(kāi)課�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我的心馬上興奮起來(lái)。我們都在為公開(kāi)課做積極地準(zhǔn)備，期盼著這一天的到來(lái)。
這一天終于到了。老師讓我們和北京老師交流。我們快要進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，我有一點(diǎn)緊張了。可是進(jìn)了階梯教室，我覺(jué)得我的心一下子就平靜了下來(lái)。
公開(kāi)課開(kāi)始了，我覺(jué)得我會(huì)被老師請(qǐng)到的.，可是老師不請(qǐng)我，我有點(diǎn)失望。
回家了，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“下次有的是機(jī)會(huì)呀！”我聽(tīng)了后，失望的心情變得開(kāi)心了！
我下次公開(kāi)課一定要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，再接再厲！
小學(xué)生作文 篇4
剛上三年級(jí)時(shí)，一個(gè)小書(shū)架“住”進(jìn)了我的家，它身高一米八，穿著雪白的外衣，樣子既優(yōu)雅又漂亮，書(shū)架有二層，每層都有三個(gè)小格，我把我的書(shū)分門(mén)別類擺放好，第一層放童話書(shū)和科學(xué)類的書(shū)，第二層放學(xué)習(xí)用的書(shū)和我在學(xué)校訂的雜志，書(shū)架下面還有一個(gè)書(shū)桌，讓我學(xué)習(xí)、寫(xiě)字、讀書(shū)用，功能太全啦！
我的書(shū)架里有一套小虎隊(duì)系列的書(shū)，說(shuō)起這套書(shū)的.來(lái)歷，真是讓我難忘呀！
有一次，我和爸爸、媽媽去超市購(gòu)物，在超市里，我第一次看到小虎隊(duì)系列的《武士寶刀之謎》，書(shū)的封面使我恐怖，都想起雞皮疙瘩，但好奇心讓我忍不住打開(kāi)了書(shū)。我一下子被書(shū)中精彩的、刺激的內(nèi)容吸引了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我能買(mǎi)這本書(shū)嗎？”媽媽一看書(shū)的封面就說(shuō)：“不行，不行，這是不良書(shū)籍�！眿寢屢豢诨亟^了。為了得到這本書(shū)，我想了個(gè)妙計(jì)，要先把爸爸變成我的“隊(duì)員”。于是，我把書(shū)推薦給爸爸看，爸爸看了看，說(shuō)：“這本書(shū)翻譯的真不錯(cuò)，詞語(yǔ)用的很到位，讀起來(lái)很有趣味，可以買(mǎi)�！眿寢尶次覀兗业脑u(píng)書(shū)專家同意了，只好答應(yīng)了，就這樣，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》就一本接著一本來(lái)到了我的書(shū)架里。
我喜歡我的書(shū)架，更喜歡里面的書(shū)。
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