小學(xué)生的作文3篇【通用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我的哥哥是一個(gè)滑旱冰的高手，他答應(yīng)我今年寒假教我溜冰，我高興極了。
星期天的上午，我和哥哥來到了旱冰場，我一看溜冰的人可真多呀！有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的'像凌空展翅的老鷹，還有的像一只只小船越飄越遠(yuǎn)……我對(duì)哥哥說：“咱們快點(diǎn)下去吧，我都已經(jīng)等不及了�！倍绺鐓s說：：“別著急，咱們找一處人少的地方，我教你滑�！蔽液透绺缦茸饬藘呻p溜冰鞋，我穿上鞋，然后就跟著哥哥下去滑了，只聽“咚”的一聲，我摔了個(gè)屁股蹲，哥哥忙對(duì)我說：“滑冰腳要伸成‘八’字形，然后，再慢慢地向前滑�！蔽艺罩绺缯f的做，果然重心穩(wěn)定，速度也快了，越滑越大膽。
不再前仰后合了，我開始小心翼翼地向前滑去，溜著溜著我竟然能自由地滑動(dòng)了，動(dòng)作也靈活了許多，也許太大意了，由于左腳伸進(jìn)太多，右腳沒有配合好，只聽又“咚”的一聲，我重重的摔了一跤，右腳和左手的皮都被堅(jiān)硬的水泥地蹭掉了一大塊皮，疼的我哇哇大哭起來，哥哥一看我受傷了，馬上趕了過來，對(duì)我說：“弟弟，一定要堅(jiān)持住�！蔽也粮闪搜蹨I，繼續(xù)學(xué)了起來，我越學(xué)越勇敢，越學(xué)越大膽，慢慢睇我學(xué)會(huì)了滑冰，哥哥笑著對(duì)我說：“真厲害，比我學(xué)得都快呀！”我開心地笑了起來。
這次學(xué)滑旱冰讓我知道了做什么事兒都不是這么容易，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹嘛！
小學(xué)生的作文 篇2
從我出生以來，每一個(gè)生日總是過得風(fēng)風(fēng)火火。但是媽媽的生日總是被我們埋沒在城市的喧囂中。去年我滿腔熱忱地想送給媽媽一個(gè)驚喜，沒想到又淡忘了。今年我可不能錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)。
我的生日每年都在“必勝客”度過，媽媽也應(yīng)該享受這份待遇。如果去店里吃，不能看出這是一個(gè)驚喜，所以我想要宅急送送過來，這樣便有一種神秘使者的情理之中，意料之外。
我鼓起勇氣第一次打了這種前臺(tái)類型的電話，心平氣和地講明了事情，并訂了一份必勝客，等待媽媽生日那天“必勝客”的從天而降。
媽媽的生日到了，奶奶早已精心準(zhǔn)備好一碗熱騰騰的面條。我想這應(yīng)該是媽媽認(rèn)為最隆重的生日聚會(huì)了吧。但她萬萬沒有想到的是，馬上就會(huì)有一個(gè)驚喜展現(xiàn)在她的眼前，我邊想邊笑，筷子插在面條里，一點(diǎn)沒動(dòng)。媽媽對(duì)我笑笑，說：“傻笑什么呢？面都要冷了�！薄皼]什么�！蔽亿s緊風(fēng)卷殘?jiān)频赝塘藥卓诿鏃l，然后坐在靠門口的沙發(fā)上等待“必勝客”的到來。
這漫長的等待讓我焦躁不安，時(shí)時(shí)刻刻惦記著：怎么還沒到啊，聚會(huì)就要結(jié)束了。然而，等待終會(huì)結(jié)束的。終于有人敲門了，爸爸媽媽和奶奶都很納悶地議論著會(huì)是誰呢？我先發(fā)制人，說：“我來開！”看來揭開神秘面紗的人就是我了，我打開門，果然是“必勝客”宅急送的工作人員。我接過匹薩，學(xué)著大款的樣子瀟灑地掏出錢包，給了兩百塊（嗚嗚嗚，我可憐的零花錢）。然后，高興地關(guān)上門，滿臉堆笑地走到餐桌旁，說：“今天我請(qǐng)客，大家好好撮一頓吧。”
媽媽挑了兩塊吃了起來，其中一塊還是在我的'“威逼”下吃下的，剩下的全被我這個(gè)“必勝客”迷給干掉了。雖然媽媽臉上仍掛著燦爛的笑容，我還是感覺這次生日又搞砸了。匹薩是被我這個(gè)十足的饞貓吃掉的，而媽媽卻沒有充分體驗(yàn)到美食的樂趣�？墒牵瑡寢寘s對(duì)我說，她過了一個(gè)“最好”的生日。
小學(xué)生的作文 篇3
它的頭尖尖的像三角形，又如同蛇的頭一樣，腦袋能夠伸縮自如。它的眼睛很小，又很圓，芝麻綠豆般大小。別看它小，但很靈敏。它們鼻子就如針孔般大小，小得看不見。它的'四肢又短又粗，爬行緩慢，很像大腹便便的將軍在走路。它的殼非常硬，像盔甲一樣刀槍不入，烏龜殼上的圖案分成了一塊塊小格子菱形。烏龜爬行緩慢，食性也很廣，壽命很長，而且耐饑和耐渴能力都非常強(qiáng)。我們常說“縮頭烏龜”，如果有人要傷害它，它會(huì)把頭和腳縮進(jìn)殼里，躲避危險(xiǎn)。它不會(huì)游泳，它在游泳的時(shí)候四肢張開，腿像船的槳一樣，動(dòng)作緩慢，尾巴左右搖擺，就像在掌船。它還會(huì)翻跟頭，如果你把翻過來，它四腳朝天，就會(huì)用頭用力地頂?shù)�，四肢再用力，就翻過去了。
指導(dǎo)老師：王老師評(píng)語：小作者的文章較之前有很大進(jìn)步，內(nèi)容豐富，行筆流暢，具有個(gè)人風(fēng)格，愿你在寫作路上繼續(xù)創(chuàng)新，用心感悟，讓自己的風(fēng)格更趨完善。
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