初一作文[薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一作文 篇1

　　在這個弱肉強(qiáng)食的世界，不再在家人的呵護(hù)與下，我漸漸懂得了一些道理，我才14歲，卻讓自己安上了“成熟”的字眼，也許，我真的長大了。

　　一次次的挫折，懂了人生沒有一帆風(fēng)順。

　　一次次的成功，懂了成功的背后都有心酸的過程。

　　一次次的嫉妒，懂了每個人都會有嫉妒之心

　　一次次的.吵嘴，懂了小孩子不懂事，應(yīng)該寬容。

　　一次次的心酸，懂了自己的長大，體諒到他們的苦心。

　　一次次的拌嘴，懂了她們的辛苦，與孤單需要人呵護(hù)陪伴。

　　一次次的學(xué)壞，懂了自己不是小學(xué)生，喝酒抽煙打架是幼稚。

　　一次次的教訓(xùn)，懂了閨蜜是那種在你犯錯的時候狠狠地教訓(xùn)你的那個人。

　　一次次的被損，懂了困難面前就是這些人就這樣讓你挺過去的。

　　一次次的任性，懂了這種性格會毀滅你的人生。

　　一次次的努力，懂了這種堅持不是你想的那么簡單。

　　一次次的難過，懂了只有堅強(qiáng)才能生存。

　　一次次的冤枉，懂了能培養(yǎng)一種良好的心態(tài)。

　　一次次的恨意，懂了世界沒什么給你恨的。

　　一次次的好強(qiáng)，懂了得到結(jié)果后卻是莫名的辛苦。

　　一次次的長大，懂了長大會帶來的各種煩惱與人生考驗(yàn)。

　　我所懂得這些，是因?yàn)槲易约赫娴亩�事了，真的學(xué)會了去體驗(yàn)這個社會。

初一作文 篇2

　　距離是一個泛指的概念，它在中文中有很多含義。它既指普通的數(shù)據(jù)的距離，也指人與人交往的距離等等。不管是那種，我認(rèn)為：我們需要距離。

　　距離產(chǎn)生美，我們大家很多人都聽過這句話。就拿人與人接觸的表層含義舉例�？茖W(xué)表明，人與人交往的最好距離是1。5m

　　我們再說深層意義的距離，也就是人際交往中的距離，也就是比上面說的更加深一點(diǎn)。上面僅僅指是面對陌生人們時的感覺。也許你對上面的小例子并無討厭之感，但是對于你認(rèn)識的人應(yīng)該還是有些觸動的。論起人與人，我不得不說，人與人的關(guān)系有許多種。在不同的群體中我們扮演不同的角色，不同的角色之間則需要用距離來相隔。假如你們的身份是朋友，那么距離只能止于此。探的許多他人的隱私，未必是件好事。若是糗事，則更顯得尷尬。

　　距離產(chǎn)生美，也就是說要給別人和自己一種自由生活的`空間。大街上有帥哥和美女，看一看也就是了，沒必要問人家的年齡和收入。即使是朋友也應(yīng)不應(yīng)該拿好友的隱私娛樂。我認(rèn)為人在不同的角色中距離不盡相同，但并不是所有的人都無話不談。無論是父母，還是閨蜜，你所不了解他們的地方仍有很多，就像他們并沒有那么了解你一樣。留給自己和別人適當(dāng)?shù)淖杂缮�活的空間，距是一個社會的文明的標(biāo)志。

初一作文 篇3

　　生活是一本無字的書，他既多彩又神秘，每一本書都等待著你閱讀，我的生活像首歌，一首很嗨的歌!

　　我的生活就像首快樂的歌。課下和同學(xué)們一起玩耍，放假時還能看看電視、玩玩電腦，整天像一個快樂的小公主，也沒有城里孩子排著隊(duì)的補(bǔ)習(xí)班，玩的時間多，還很有樂趣地抓魚、玩蜻蜓、抓螞蚱回家炸著吃，課余玩得很開心。真是“少年不知愁滋味”啊!

　　我生活在農(nóng)村，家里既不窮也不富，父母對我的自主學(xué)習(xí)給與了很大的'支持，所以我的生活并沒有太大的壓力。二年級時，我對寫日記充滿了新鮮感;三年級時，我又對寫作充滿了恐懼之感，不過這一切都能克服�，F(xiàn)在我不怕寫作文了，還積累一些好詞好句，來提高我的寫作水平。我的生活充滿了童年樂趣，是首快樂的歌。

　　我的生活還是挺嗨的。我曾為了求證一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁，費(fèi)盡心思，而當(dāng)我得到答案時，又是何等的喜出望外;我曾在科學(xué)課上被玻璃劃破手指，而當(dāng)我在三棱鏡中看見七色陽光，又是何等的興奮;我曾在數(shù)學(xué)課上為了小組探討一道數(shù)學(xué)題的解法和同學(xué)們吵得面紅耳赤，甚至傷了和氣，而當(dāng)我從老師那里得知我的解法正確時，又是何等的自豪;我們的競爭日益激烈，當(dāng)我取得好成績，我是何等的高興;當(dāng)我考試失敗時，我又是何等的沮喪。學(xué)習(xí)的喜怒哀樂豐富了我的生活。

　　我就這樣在生活的道路上，一路歌聲一路勇往直前。

初一作文 篇4

　　歲月的河流匆匆淌過，轉(zhuǎn)眼間，就這么走完了初一的路程。驀然回首，那段路上，是老師、是同學(xué)牽著我的手一路走來，一路歡唱……

　　望著眼前嶄新而也陌生的教室，我一片迷茫。進(jìn)了自己理想中的中學(xué)然是好，可是，在新的班級里，我能有好的成績嗎？能討得老師和同學(xué)喜愛嗎？滿心的疑惑促使我的雙腳怎么都不肯踏進(jìn)那扇門。終于，在人群中，我找到了熟悉的面孔，心理像是又充滿了往日的溫暖。當(dāng)時的我，也曾因?yàn)樾�學(xué)同學(xué)的分離而感到悲哀、憂傷，甚至是恐懼�？墒�，天真的同學(xué)，和藹的老師把我從困境中解救了出來，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡這個班級，越來越喜歡初一的感覺。

　　第一次月考，恩，考的還行，似乎對自己又多了些自信。可是，好時光不會維持的太久。期中考試，我的成績又掉了下來。老班找我談話，問成績下降的原因，我無語�！笆菍ψ约簺]有自信嗎？”“啊？”我吃驚地抬起了頭�！拔铱茨闵险n不太愛發(fā)言，是對自己沒有自信嗎？”大概是吧。老師那次的'談話很是觸動我的心靈，至少讓我起碼還有老師信任我。從那時起，我對自己充滿了信心，整個人變得越來越活潑。

　　初一的同學(xué)也好好哦，盡管有時候難免回因?yàn)槟撤N原因而吵上一兩句，但沒過幾分鐘就又好上了，好同學(xué)之間哪有過不去的坎呢？那群曾經(jīng)幫我擰我自己擰不開的瓶蓋、在我缺少某樣?xùn)|西時毫不猶豫的借給我，甚至不惜自己的時間幫我補(bǔ)習(xí)因?yàn)樯�病而落下的功課的同學(xué)門，在我初一的路程中形成了一道道美麗的風(fēng)景線。

　　我和同學(xué)、老師一起唱著歡樂的曲調(diào)從初一的路程中走過，一路上留下了我們清脆的笑聲。

　　初一，很快樂，很充實(shí)，走過初一，我無悔。

初一作文 篇5

　　人在世界上就應(yīng)該有一個人生努力的目標(biāo)，有了目標(biāo)才可以有一個奮斗的方向，人生才有意義，也不枉來世上走一遭呀！

　　從小，我就很喜歡畫畫，對五彩繽紛的色彩有強(qiáng)烈的感受，因此在我小小的心靈中就立志將來要成為畫家。當(dāng)我還在念幼稚園時，就喜歡在空閑的時候和同學(xué)一起畫一些有趣又好玩的圖畫，當(dāng)我畫出繽紛多彩的圖畫和同學(xué)交換時，得到的稱贊及回饋令我更愛涂涂抹抹了，也更想當(dāng)畫家。

　　記得去年?duì)敔斏�日時，我還特地去買卡片，著了色，畫上圖，送給爺爺。當(dāng)時爺爺那驚訝及滿足的神情更令我相信自己是有天份可以在未來畫壇上展露自己的才能。

　　老師告訴我要當(dāng)畫家是要有恒心和毅力慢慢的學(xué)習(xí)，并且要努力不懈的一直練習(xí)，這樣才能成為一位好的畫家。所以我要把握任何的.機(jī)會，去參觀和觀摩其他作品，讓我對畫畫的認(rèn)知更充實(shí)，也更有經(jīng)驗(yàn)。

　　“人生有夢，筑夢踏實(shí)。”我有了夢想，并向自己的目標(biāo)不斷努力，實(shí)踐自己的每一步計劃，那未來的美景就會在前方向我招手，迎接我的未來。

初一作文 篇6

　　每一個人都會擁有一個十分精彩的童年，我也不例外，大家都會在童年中嘗盡人生的酸甜苦辣。稍大一些，我們便會悄悄地在自己的內(nèi)心深處藏一個不大不小的夢想，并為之努力。

　　其實(shí)，我最初的理想不是什么偉大的科學(xué)家，也不是什么耀眼的明星，我只是單純的，單純的希望自己能像蛋糕店里的糕點(diǎn)師一樣，能夠做出那種令人眼前一亮的各種各樣的點(diǎn)心小吃。因?yàn)槟菚r候的我真的對吃有很大的研究。每一次看著電視上的美食評委都能品到國家頂級的食物，心里都很是羨慕。但是我更希望每個人吃了我做的食物之后都能露出幸福、甜蜜的笑容，這才是我所真正追求的，所要達(dá)到的`。

　　那時候是一個娃娃的我的一個夢想，在經(jīng)過歲月的蹉跎之后，并沒有在我的潛意識里消失。但逐漸成長的我在接觸了越來越多的職業(yè)后，我開始有點(diǎn)動搖了，我發(fā)現(xiàn)這個世界有時候真的令人眼花繚亂。但我放學(xué)路過一家蛋糕店時，看見玻璃內(nèi)站著一位身穿雪白的工作服，頭上帶著極長的帽子，正在精心制作著一個生日蛋糕。我就這樣仔細(xì)端詳他近五分鐘，終于再一次確認(rèn)了我心中的理想，我的心中像燃燒起來了熊熊烈火。我當(dāng)即下了決心：在成長的過程中，我一定要懷揣著理想，為了明白加油！

　　也許在成長過程中，心中的理想遭到自己的猜測，但只要相信自己，將我們共同的理想變成現(xiàn)實(shí)吧！

初一作文 篇7

　　她，圓臉短發(fā)，利利落落；衣著簡樸，清清爽爽；話音響亮，干干脆脆。

　　在我們的眼里，她是一個頗有人情味的人。

　　每次有人犯錯，她都會先把你拉過去談心。因?yàn)轭}目錯的太多，作業(yè)不認(rèn)真的，先幫你一題一題的講錯題，講到你懂了會做了，才開始下一過程——“懲罰”。“懲罰”之前，她先問你該不該打。當(dāng)然該打！不過，她打得并不重，總是高高舉起，輕輕落下。我們私下里笑話她，這是撓癢癢。但她還假裝發(fā)怒，用眼睛瞪著你，狠狠地說，這次先警告你一下，下次再犯一定重罰。等到下次，她還是這樣有人情味的懲罰。這樣的懲罰，我們感到心服口服。不少同學(xué)犯錯了，常常會主動找她接受懲罰。

　　她的人情味還體現(xiàn)在那些讓你出乎意料的關(guān)心上。有一次，我正在路上走著，她開著電瓶車路過我身邊。喊了一聲：“李李！”我向后一看，她朝我一甩頭：“上車！”我很不好意思的坐了上去。她一面開車，一面和我談笑，完全沒有架子，沒有威嚴(yán)，簡直是把我當(dāng)成了她的同事、朋友，這對一個學(xué)生來說，無疑是一種莫大的關(guān)懷和鼓勵。對每個學(xué)生，她都是這樣關(guān)心。這關(guān)心總是出乎你的意料的，讓你猝不及防的'，而她卻是發(fā)自肺腑的。

　　她，就是我們的班主任——施老師！

　　班主任，一個充滿威壓的字眼，而她，卻這樣充滿親和力。有了這樣一個班主任，本來枯燥的學(xué)習(xí)生活，變得豐富多彩；本來無味的課堂，有了趣味橫生的互動。

初一作文 篇8

　　記憶是如花的薔薇，永遠(yuǎn)不會敗落。

　　——題記

　　錯過了花開，可以等到明年；錯過了許愿，可以等下一顆流星；錯過了朝陽，我們可以選擇落日；錯過了大海，我們可以選擇江河；錯過了你……

　　我不知道是否抬頭，天空就會亮起來，但我知道，我不抬頭，就會錯過你。忘記是在素裹相遇，還是在暖陽熟識。但你的記憶一直充盈在記憶里，滿滿的'。你曾在煙雨朦朧，或許那時，你我并未相識，但我穿過亭臺樓立，看見了你，那一撇，記住了便再也忘不掉了。

　　你曾說：“愿你可以朝九晚五，又能夠詩情畫意，愿你可以一生被愛。想得到的都擁有，得不到的都能釋懷。”

　　“我希望你哭了有人慰，累了有人依，苦了有人疼，久了有人憶，但我最希望一直陪在你身邊的人是我。”

　　你說，我可以一直大膽往前走，因?yàn)槟銜�在我身后，做我堅�?qiáng)的后盾；我可以躲到你身后，因?yàn)槟銜�在我前面，為我披荊斬棘；我也可以無憂無慮，做一個金絲雀，因?yàn)橛心沭B(yǎng)我。

　　今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？

　　十年時光，無數(shù)眼淚，無數(shù)汗水，無數(shù)辛苦，無數(shù)歡笑，無數(shù)溫馨，都在此刻上了序幕。

　　一陣風(fēng)吹過，一滴淚滑落。

　　我靜靜的站在楓樹下，看著光影漸漸轉(zhuǎn)變，流逝。不在有當(dāng)初的閑情逸致，肅殺的風(fēng)還在刮，如針的雨還在下，我終沒有勇氣，看眼前的少年遠(yuǎn)去。

　　楓葉落了一地，無人去拾，紅的耀眼，紅的刺目；落雨還在下，朦朧了遠(yuǎn)方，朦朧了雙眼。

　　我等你，我等你煙雨青衫，我等你走馬驚欄，入我酒畔，挑我珠簾，續(xù)我杯盞。

初一作文 篇9

　　沒有什么可以再讓我抱怨了的，我還是那個小小的、不起眼的我，沒有什么偉大，沒有什么邪惡，但我可以十分堅定地說：“我的生活很精彩，里面充滿了歡聲笑語！”看一下本文的題目，依云，我給自己取得筆名，想知道其中的含義嗎？ 2，

　　讓我來告訴你吧！知道，依云礦泉水，我相信這個牌子的礦泉水是很有名氣的，我要用它來作為我的筆名，或許，你會說我怎么會用礦泉水的牌子來作為自己的筆名呢？原因就是：我希望自己能夠像阿爾卑斯雪山上的雪水一樣純潔、清澈，不受一絲污染。

　　我也希望自己能夠像水一樣成為大家的生命之源，希望自己如同水一般寶貴，我的星座是巨蟹座，它是水系星座，或許我的生命屬水，我也很喜歡水，水占人體百分之65呢！人離開水只能活3天！可見水的`重要性，我會保護(hù)水，珍惜水。

　　我希望大家節(jié)約水，保護(hù)水，不要再讓水受到污染！依云——我的筆名，我喜歡依，更喜歡云，云是無拘無束的，想怎么飄，就能夠怎么飄，想去哪里，就去哪里，這也正是我所渴望的！

　　不說了，該停筆了！下回再見！拜拜！

初一作文 篇10

　　童年的時光已從時間的飛逝中離我遠(yuǎn)去了，可如天上星星般多的趣事卻伴隨我的成長，這其中有快樂，也有難過，但是更多的是對我的啟發(fā)。

　　我清楚地記得那是在我7歲那年，家里人買了幾只小烏龜準(zhǔn)備送人。在午飯過后，我哀求著讓他們給我留下一只玩，他們起先不答應(yīng)，可是由于我“哼”的太久了，爸媽只得同意，在答應(yīng)的同時，他們還警告我要小心，不要讓烏龜咬著了，否則便會挨棍子。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶他們走后，我便知小烏龜玩了起來。童年的我還真是笨到了極點(diǎn)，我竟設(shè)想著這只烏龜咬我是不可能的。起先，我只是把手小心翼翼的放在它的面前，當(dāng)它伸頭來咬我手時，我又飛速地縮了回去�？墒请S著幾次的成功，我便有些得意忘形了，而且膽子也大了起來。最后一次，我竟把手伸到了離烏龜?shù)淖旌芙�的地方。一上來，烏龜并沒有什么反應(yīng)，這時驕傲滿足的情緒更是使我得意洋洋，可沒有想到烏龜猛地一伸頭，一下子就把我的食指給咬住了，被烏龜咬的痛楚是難以形容的`，但由于怕挨棍子，我不敢大叫。就這樣，我便拼命的甩，可烏龜懸在空中，怎么也甩不掉，過了好一會兒，我的手才能從“龜口”掙脫，這時我再看我的手指也是血淋淋的了。這件事給我很大的教訓(xùn)，從此我再也不敢玩烏龜了。 在不玩烏龜?shù)耐瑫r，我也明白了一個道理：人在世界上，無論什么事都要學(xué)習(xí)，不能由著性子來，小愚蠢會受小報復(fù)，而大愚蠢會受大報復(fù)，便不能什么事都親身經(jīng)歷過才明白其中的道理，那時便什么事都遲了。

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