小學(xué)生作文[實(shí)用]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)生作文 篇1
星期天早上，我準(zhǔn)備了用具，帶了塑膠袋、釣餌等，和楊同學(xué)到他們家的魚池釣蝦子。
鉤上餌后，我們靜靜地等著，要來(lái)個(gè)放長(zhǎng)線，釣大“蝦”。誰(shuí)知等了許久，還是沒(méi)有蝦上鉤，我不耐煩了，問(wèn)楊同學(xué)，還有沒(méi)有別的地方可以釣。他就帶我到魚池旁的一條小水溝去。哇，溝里真有許多大大小小的蝦子，我迫不及待地卷起褲管就踏下去。結(jié)果，清可見底的.水立刻變成了黑漆漆的一·片，蝦子也都嚇跑了，楊同學(xué)急得趕緊把我拉上來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，水漸漸的清了。這一次，我小心翼翼地伸出一只腳，慢慢趟入水溝，再伸下另一只腳，蹲下去尋找我的“獵物”。這一次我的“獵物”是一只躲在磚頭下的蝦子。我用手圍成一個(gè)半圓狀，慢慢地向它靠近。誰(shuí)知一不小心踢到了一粒小石子，把蝦子嚇跑了。我又努力捉了幾次，仍然沒(méi)有捉到一只，而楊同學(xué)卻已捉了四只。后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，找楊同學(xué)一道，把蝦子趕到一處，用石塊堵起來(lái)，用網(wǎng)子去撈，果然捉到了許多。
小學(xué)生作文 篇2
xx年12月20日，高新小學(xué)每周一次的升旗儀式在操場(chǎng)上舉行。參加升旗儀式的是全校的師生。
本次的升旗儀式是六（3）班主持的。場(chǎng)地的跑道右邊有十名同學(xué)，分別是4名升旗手和6名護(hù)旗手。主席臺(tái)在場(chǎng)地的最前面。主席臺(tái)上站著三名同學(xué)，分別是主持人，指揮員和一名國(guó)旗下演講的同學(xué)。別的同學(xué)分別站在操場(chǎng)的中間，排成一行一行的整整齊齊的隊(duì)伍入場(chǎng)。
過(guò)了五分鐘，全校師生就都站好了。體育老師在主席臺(tái)上整了一下隊(duì)伍，就把話筒給了主持人。
當(dāng)主持人宣布第一項(xiàng)：“出旗”，10名升旗隊(duì)員中的指揮員立刻整隊(duì)，隨著：“稍息、立正、正步走”的口令聲，升旗手和護(hù)旗手都以整齊有力的步伐一步一步走到旗桿下。此時(shí)，主持人的口令又響徹整個(gè)操場(chǎng)：“第二項(xiàng)：升國(guó)旗，全體少先隊(duì)員敬禮！”口令一下，全場(chǎng)少先隊(duì)員齊刷刷地舉起右手，仰望國(guó)旗，國(guó)歌響起來(lái)了。只見一個(gè)升旗手扯著國(guó)旗的一角將國(guó)旗甩向藍(lán)天，五星紅旗在藍(lán)色的天空中緩緩上升。我一邊敬禮，一邊注視著國(guó)旗，眼前浮現(xiàn)出一張張革命英雄的臉，他們?yōu)榱宋覀兘裉斓拿篮蒙�，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。是啊，是那些有名無(wú)名的革命先烈用自己的鮮血染紅了眼前的這面五星紅旗�？矗∥逍羌t旗在雄壯的國(guó)歌聲中升到了旗桿頂部，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
“第三項(xiàng)，唱國(guó)歌”主持人莊嚴(yán)地宣布著，指揮員隨著這一聲口令，走到主席臺(tái)前擔(dān)當(dāng)起了指揮，我們隨著他的指揮，大聲地唱著國(guó)歌，歌聲充滿了整個(gè)校園。
第四項(xiàng)就是國(guó)旗下的'演講，演講的同學(xué)富有感情的演講，告訴了我們一個(gè)道理：要珍惜別人的勞動(dòng)成果。接下來(lái)，是上周值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周工作，說(shuō)到好的地方時(shí)，大家很高興，說(shuō)到不好的地方時(shí)，大家仔仔細(xì)細(xì)聽著，都想及時(shí)改正錯(cuò)誤。
升旗儀式結(jié)束了，大家按順序排隊(duì)走回教室。
這次的升旗儀式讓我明白了，我們要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)變得更強(qiáng)大。
小學(xué)生作文 篇3
在我們的生活周遭，到處可以聽見動(dòng)人的旋律，優(yōu)美的歌聲，不管是輕松、愉快的兒歌，或是各式各樣的流行歌曲，每次都讓我不自覺的想要加入他們歌唱的行列。
在各式各樣的歌曲中，我最愛唱節(jié)奏、曲風(fēng)輕快的樂(lè)曲，它們好像有種魔力似的，每一次唱完，心情頓時(shí)輕松快活，所有煩惱都消失的無(wú)影無(wú)蹤。在洗澡時(shí)的我，經(jīng)常會(huì)忘我的輕聲哼出歌來(lái)，陶醉沉浸在悠揚(yáng)的歌聲中，而這些迴蕩在浴室中的音符，就把生活中的煩惱一點(diǎn)一滴的帶走，時(shí)間似乎就凝結(jié)在這快樂(lè)歌聲中，快樂(lè)幸福的情緒讓心情舒暢，自在無(wú)比。
爸爸也愛唱歌，只要坐在電腦桌前，他總是會(huì)不由自主的唱出歌來(lái)。一開始，他只是輕輕的哼出旋律來(lái)，但是，接著他會(huì)愈唱愈大聲，越來(lái)越忘情，等到了渾然忘我的境界時(shí)，爸爸會(huì)開始用手掌敲擊桌面，完全不管旋律、音準(zhǔn)、節(jié)奏，就算是荒腔走板，他也是聲嘶力竭的`唱著，他的演出，老是被媽媽笑罵是“魔音穿腦”！相較于爸爸那種鬼吼鬼叫、又拍桌子、又敲椅子的歌唱法，媽媽說(shuō)我唱出的歌聲，真可說(shuō)是黃鶯出谷，天使之音呢！
雖然爸爸唱得并不是很完美，但是他敢不受他人的影響，仍就敢大聲、自信的唱，那股勇氣和膽識(shí)，還真令人佩服啊！要是我受到了這樣的批評(píng)，一定不敢再唱下去了。通常，能夠聽見我唱歌，是一件非常難得的事，因?yàn)橹挥性谠∈一蚍块g里，我才有可能放心、安心的唱歌。所以，我一定要學(xué)習(xí)放大膽子，不在意別人的眼光和取笑，勇敢大方的唱出來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)買了一本流行樂(lè)譜，希望能夠練習(xí)自彈自唱，相信不久以后，我一定可以克服不敢在眾人面前開口唱歌的障礙，大聲的唱出來(lái)，讓大家分享我的歌聲！
小學(xué)生作文 篇4
我們生活的環(huán)境固然很美，可是如果離開她的美容師，美麗便會(huì)成為減法算式，不斷地褪色！
或許，有人見了路邊起早貪黑的清潔工，絕不愿意多看他們一眼，而他們卻不時(shí)地出現(xiàn)在我們面前，環(huán)境美容師。見得多了，那一個(gè)個(gè)刻骨銘心的鏡頭便不斷的喚起我心中的感動(dòng)。
清晨，當(dāng)人們還在沉沉入睡時(shí)，打掃街道已是清潔工的習(xí)慣作業(yè)了，車道、人行道、院子里、樓梯間，他們彎著腰，一手握掃帚，一手握撮子，把一個(gè)個(gè)角落掃了一遍又一遍，見了別人手中的垃圾也總是迫不及待地上前去硬接過(guò)來(lái)。
對(duì)此，有的說(shuō)他們真像傻子，不，他們正如雷鋒一樣，心中只有別人沒(méi)有自己，是一群有著“默默奉獻(xiàn)精神”的“傻子”，傻得可愛！
記得一次，當(dāng)我走在大街，無(wú)意中見到這樣一個(gè)感人至深的場(chǎng)景。
那天，天下著傾盆大雨，枝葉不停地飄落到路面，一位四十多歲的大媽頂著風(fēng)雨，正來(lái)回地拾掇著垃圾，雨早已淋濕了她的頭發(fā)和衣服。一會(huì)兒，一個(gè)叔叔路過(guò)時(shí)彎腰卷了卷褲筒，徑直地走了。隨后，大媽似乎看到了什么，趕忙彎腰撿起，順手塞進(jìn)衣兜，并大步朝那個(gè)叔叔追去。叔叔發(fā)現(xiàn)大媽快靠近他，很討厭地望了望，加快了腳步，環(huán)境美容師。大媽的速度更快了，三兩下趕上叔叔，從兜里拿出黑色的東西，遞給叔叔，溫和地說(shuō)：“這是您掉下的，給您�！笔迨逡粫r(shí)愣住了，原來(lái)是自己彎腰不小心掉的錢包，他接過(guò)錢包，輕輕地道了聲謝謝，不好意思地走了。大媽又急著回到雨中的工作場(chǎng)地了。望著這一幕，我不禁肅然起敬。
常常走在上學(xué)的路上，總看到清潔工在默默地掃著階梯上的垃圾，而不文明的.學(xué)生卻在隨手丟一些紙屑、包裝袋之類的，剛撿了，地上又有了，然后重被清潔工“一掃光”了。看著清潔工的背影，我真覺得他們像直挺云霄的天梯，他們的境界把我染得雪白雪白。透過(guò)這些，我發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的環(huán)境美容師，像我們的母親河清江那樣，不僅僅清掃了眼前的垃圾，還把我們精神上的垃圾在一點(diǎn)點(diǎn)清掃掉……
于是，我從心中搜索出了一個(gè)美好的名字，決定送給他們，那就是“環(huán)境美容師”。
我想，一個(gè)小家、一個(gè)班集體、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)社會(huì)，都是由不同細(xì)胞組成的“家庭”，環(huán)境的清潔和衛(wèi)生，家庭的和諧與幸福，實(shí)在需要靠“老黃牛”精神、傻子精神、清江精神來(lái)美容！
讓我們?nèi)巳藫?dān)當(dāng)起“環(huán)境美容師”吧！
小學(xué)生作文 篇5
藝術(shù)之路并沒(méi)有那么好走。只有我們努力刻苦，失敗多次，才能成功。我似乎從小就和象棋結(jié)下了不解之緣。
我是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。在我上二年級(jí)的時(shí)候，我非常調(diào)皮，媽媽為了讓我靜下來(lái)，決定帶我去學(xué)習(xí)下象棋。一開始我也是出于好奇，就和媽媽去報(bào)名了。
我和媽媽到達(dá)了''目的地''，一到這兒，媽媽就問(wèn)起價(jià)格來(lái)了，''五千。''收費(fèi)員說(shuō)。于是媽媽就毫不猶豫地想抓面粉似的掏出五千元學(xué)費(fèi)交給收費(fèi)員。就讓服務(wù)人員帶我到學(xué)習(xí)教室......來(lái)到舊生教室參觀，我看到許多可愛的比我還小的`小妹妹小弟弟們，他們下課了，正在''打仗''，一陣陣''啪啪''聲傳進(jìn)我的耳朵里。片刻，工作人員帶我到新生教室開始聽課。我自我介紹后，老師便開始講課......在座的我聽得津津有味，因?yàn)槲覍?duì)它——象棋充滿了好奇心。以后每次下課，我都會(huì)纏著老師，請(qǐng)求她給我多講幾節(jié)課，老師拿我沒(méi)辦法，只好把我調(diào)到了''一人教室''了。
在老師的精心教導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會(huì)了這一門藝術(shù)，象棋。是老師讓我認(rèn)識(shí)了這些''可愛的小精靈''，也是這些''小精靈''的''魔法''控制住了我。從此，我再?zèng)]有這么好動(dòng)，這么調(diào)皮了，而是一位文靜的女孩了。
不只在象棋班里下象棋，在假期的時(shí)候，我還會(huì)和網(wǎng)上的朋友''打仗'':''將軍！炮攻！......''這些''小精靈''現(xiàn)在已經(jīng)成了我習(xí)慣中不可缺少的一部分了。我對(duì)象棋有著極大的興趣，是它們讓我練就了勇氣和毅力。
小學(xué)生作文 篇6
秋天來(lái)了，樹上的'葉子紅了，就像旗幟一樣在空中翩翩起舞。鄉(xiāng)下田地里一片金黃的豐收景色。讓人心曠神怡。呼吸著大自然的新鮮空氣，我不禁想到那首關(guān)于秋天的古詩(shī)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
�。∏锾斓木吧嗝疵腊�！我愛秋天！
小學(xué)生作文 篇7
老師的書房里有一只金魚缸，金魚缸里養(yǎng)了一只非�？蓯鄣男觚敗Ｋ幌掳杨^伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，一下子把頭縮到龜殼里。它的背殼上有許多花紋，四只腳總是慢慢地劃著水，一副懶洋洋的神情。有一次，它在往上爬的時(shí)候，跌了下來(lái)，結(jié)果四腳朝天，它連忙用腳和頭使勁地翻，可任憑它怎么努力就是翻不過(guò)來(lái)，瞧著它那笨拙的樣子，我們“哈哈”大笑，最終還是我看不下去了，幫它翻了身。
小烏龜雖然可愛，但要想把小烏龜養(yǎng)好，卻是不容易的`，得每天給它換水，要不然，水會(huì)發(fā)出臭味，于是我們幾個(gè)商量，輪流每天給它換水。
今天輪到我給小烏龜換水了。我把金魚缸抱在手上，發(fā)現(xiàn)它把頭縮在龜殼里不肯出來(lái)，看來(lái)它還有點(diǎn)怕人呢。接著我把金魚缸抱到了衛(wèi)生間的水池里，將水倒入池子里，我想讓小烏龜出來(lái)，可它是那樣的笨拙，就不出來(lái)，往魚缸里爬，好像舍不得離開自己的家，我還以為小烏龜會(huì)咬人呢，用手指碰碰它的背殼，可他還是怕我，頭縮在龜殼里，一動(dòng)也不動(dòng)，于是我的膽子大了，就把它直接拿出來(lái)，然后打開水龍頭往金魚缸里放水，放好水，再用刷子刷了一下金魚缸，再把水倒掉。最后把小烏龜也用水沖洗了一遍，然后把小烏龜放進(jìn)魚缸里，再打開水龍頭放水，由于我開的太大了，都把水濺到了身上，我連忙把水龍頭擰小些，水放好后，再把金魚缸放回原位。
給小烏龜換水真是有趣極了！
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