描寫的小學生作文通用[9篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的描寫的小學生作文9篇，歡迎大家分享。

描寫的小學生作文 篇1

　　星期天，我和爸爸媽媽來到大明湖畔的花鳥魚蟲市場，想買幾條魚來裝飾我家的大魚缸。

　　先走進大門，哇！真是太漂亮了，我仿佛走了進海底世界。大魚缸里有幾條金龍魚在威武地游來游去，它們像一位位王者，主宰著這塊領地。燈光一照，它們穿著金色的愷甲爍爍地放著金光，美極了！小魚缸里，有一對對的接吻魚在玩對對碰呢！地圖魚就像流動著的一幅幅的小地圖；七星刀身上扛著幾顆小星星；羅漢魚像個壽星佬，頭上鼓著一個大包，它太自私，只能一個人居住，沒有朋友。還有許許多多喊不出名的五彩斑斕的小魚。我都不愿走出去了。最后，我和爸爸挑了幾種小魚帶回了家。

　　回家后，爸爸先把小魚放在盆里呆了一會兒，讓它們適應一下環(huán)境吧！到了下午，小魚們都放到了大魚缸里。它們一到缸里，都很害怕，睜大眼睛不停地游來游去，我站在魚缸前對它們說：“你們不要怕，以后這就是你們的家了，我會好好的疼你們的�！彼鼈兒孟衤牰�了我說的話，速度慢了下來。我給它們?nèi)×撕寐牭拿�字，一條銀色的身上帶有藍色花紋的.曼龍，我叫它“藍色天使”，另一條受龍，我叫它“黃色王冠”。慈頭慈腦的大黃冠，我叫它“大笨瓜”、“小笨瓜”，還有一對紅色的鶴鵡，我叫它們“小紅帽”和“大紅帽”。爸爸說：“以后它們就交給你了�！蔽摇班蕖钡匾宦暠钠饋怼�

　　我最喜歡的就是給它們喂食了，每天我放學回家，第一件事就是看看它們�！敖裉旃圆还园�！該吃飯嘍！”我喜歡“藍色天使”和“大小紅帽”，所以每次都把食撒在它們一邊，可它們還沒等張嘴吃，“大笨瓜”和“小笨瓜”就會霸道地把它們趕到一邊，自己吃起來，它們要是敢動彈，“大笨瓜”就會咬它們，等它們吃飽后，“藍色天使”它們才能吃一點兒，我生氣時就會用小棍趕“大笨瓜”，它瞪著眼看著我，好像在說：“為什么偏向著它們，不喜歡我�！蔽揖托能浟恕Ｔ谖壹毿牡恼樟舷�，我的小魚們都長大一些了，“大笨瓜”更笨了，“藍色天使”更漂亮了，只要我往魚缸前一站，它們就像聽見號令的戰(zhàn)士，立刻向我靠攏，像小狗見著主人一樣，搖著尾巴，撒著嬌，等我喂食呢！

　　每當我學習遇到困難時，我就會站在魚缸前，看看我可愛的小魚們，它們也游到我跟前，調(diào)皮地沖我眨眨眼睛，努努小嘴，我的煩惱就會拋在腦后，重新回到課桌前。我愛我的可愛的小魚們。

描寫的小學生作文 篇2

　　現(xiàn)在已是深秋了，天氣漸漸地變得清冷了，漢江也開始顯露出伊人的秋色：天空的藍，變得越來越淡，同那漂浮著的云一起，映在淳淳流動的江水上面，兩岸的植被也由青翠變枯黃，只有菊花在靜靜地成長，有時一群野鴨一起飛到江面上，在水中游來游去，好像是在欣賞自己在水中倒影，最后在理一理羽毛，展翅飛去。

　　在寧靜的清晨，江水碰擊石頭的聲音成為了歡快的節(jié)奏，伴隨著陣陣秋風吹落枯黃的樹葉，為在以后培育出嫩綠的芽兒。水邊的花草早早鋪上了一層霜似的露珠，太陽一點一點地冒出山頭，清亮的光輝撒在上面，折射出繽紛的色彩；白云投在江面上，仿佛與江水一齊向遠處緩緩流去。

　　中午，江里的魚兒時不時躍出水面，用尾巴拍擊著水面，濺起一朵朵水花。這時，太陽射出耀眼的光芒，向江面撒下一把金黃的陽光，好像是在起伏的江水上快樂地嬉戲。漢江頓時精神抖擻，水流好像湍急了一些，洶涌奔騰地向南呼嘯而去。

　　到了下午，殘陽還沒有落山，夕陽染紅了天空，染紅了白云和江面，一群不知名的`飛鳥盤旋在江面，為這幅活生生的畫面又添加了幾分生動的氣息；漢江現(xiàn)在仿佛有些累了，慢慢流動到遠處的天邊。

　　夜色，終于悄無聲息的來了，兩岸鱗次櫛比的高樓開啟了璀璨的霓虹燈，這迷人的景象倒映在江面，漢江好似忙碌了一天，想休息了，于是它像小溪一樣涓涓流淌，流動的聲音變得輕緩了，樓房的倒影仿佛隨江水齊齊流到遠方。

　　雖然漢江沒有“奔流到海不復回”的壯麗氣勢；也沒有“不盡長江滾滾來”的雄渾氣魄，但它的秋色是迷人的，生動的，它總是我深深陶醉在其中。

描寫的小學生作文 篇3

　　夏，是我最喜愛的季節(jié)。夏天是酷熱的。記憶中，每當夏天一到，兒時的.我便非常煩悶。每到午睡時，奶奶便坐在我身后輕輕搖著扇子，我感到?jīng)鼋z絲的，愜意地進入夢鄉(xiāng)。醒來時，我看到奶奶還在一旁拿著扇子，微笑地望著我。我心里一顫，奶奶不會是搖了一中午吧？側目一瞧，發(fā)現(xiàn)奶奶的手已然僵硬，都快要拿不住扇柄了。奶奶笑著說：“沒事兒，為了我孫女，奶奶怎么樣都行！”一連幾天，都是如此。

　　有一天，我終于忍不住了，佯裝與奶奶發(fā)起火來：“奶奶，不要扇了！”其實，我只是不希望奶奶受累，可奶奶一再堅持，我也無可奈何，慢慢地也習以為常了。暑去寒來，年復一年，度過了多少個夏天�，F(xiàn)在，奶奶已白發(fā)蒼蒼，行動緩慢，身體一日不如一日了。

　　又是一年盛夏日，驕陽似火，灼烤大地，蟬鳴不斷，響徹耳邊。奶奶倚在床邊，我輕輕地為她搖扇。光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在的我已從不諳世事的小姑娘長成了婷婷少女。奶奶慈愛地對我說：“丫頭，你長大了�！蔽艺f：“我可以長大，但你不可以變老！”祖孫倆都笑了。

　　我最喜愛的季節(jié)是夏天，多么希望夏天可以無限延長，我坐在床邊，為奶奶扇扇，把清風送給她，讓她在涼風中睡著，端詳她布滿皺紋卻依然慈愛的臉龐……

描寫的小學生作文 篇4

　　春天來了，我和媽媽一起到山上采馬蘭頭。

　　我們拿來小鋤頭、籃子、鐮刀和蛋黃派出發(fā)了，來到山上，我們馬上找到了馬蘭頭采了起來。我發(fā)現(xiàn)山上有許多野草莓開花了，小鳥在叫，周圍很幽靜，使我想起了＂鳥鳴山更幽＂，的詩句．遠處，一片桃樹林開出了粉紅的桃花，像天上飄落下來的'彩云，粉嫩粉嫩的．我們給這片桃樹林起了個名字，叫＂桃花源＂．山谷里，小溪快樂地奔跑著，水清得能看見里面的小石子哩！岸邊，野蔥散發(fā)出誘人的香味，我們?nèi)滩蛔“阉鼈儾闪嘶丶遥?/p>

　　野草莓的小白花在微風中輕輕地搖擺，像是在向我們招手，我小心翼翼地挖了幾束回家，把它們種在我家的菜園里，我想：等它們成熟了，就可以吃到鮮紅甜美的野草莓了！

描寫的小學生作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的榮成一個小山村，它的名字叫溝王家村，我的爺爺家就在那里。

　　一到秋天，爺爺家的菜園真是品種繁多，顏色多樣，長勢茂盛。

　　一進菜園，就看見一顆大柿子樹立在那里，柿子樹上的柿子都熟了，像一個個紅紅燈籠掛在那。地里，白菜長得綠油油的，底下的葉子像做操一樣全神展開了，菠菜長得郁郁蔥蔥，一根根你不讓我，我不讓你。

　　北邊種的茄子，茄子是紫色的，彎彎的，很粗壯。那邊是朝天椒，它長得不高，葉子也是小小的，有的黃、有的紅、有的青，顏色鮮艷極了。

　　蘿卜地里，到處是綠色的葉子，大大的葉子像扎了兩個小辮子，排在那站崗放哨。

　　忽然，一陣香氣撲鼻而來，原來是香菜發(fā)出的`香味。

　　綠綠的小絲瓜掛在門口的架子上，遠遠的望上去像一個個小香腸掛在那。

　　菜園門口是花的世界，我奶奶可會養(yǎng)花了，各式各樣的菊花已經(jīng)競相開放，有很多很多種顏色，走進去就像進了一個大花園。

　　秋天，是個多彩的季節(jié)，也是個收獲的季節(jié)，此時我爺爺家到處是一片豐收的景象。王藝霖

描寫的小學生作文 篇6

　　今天，奶奶旅游回來送了我一臺黃山景燈，我很好奇里面是什么樣的，就叫舅舅把插頭插上去，我按了一下按扭，看見里面燈亮起來，里面的景物會慢慢的滾動。我看見里面有顆大石頭上面寫著“迎客松”三個大字，石頭上面是一棵大松樹，樹枝上有一群可愛的白鷺，這讓我想起了杜甫的詩句：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。里面最多的`是形狀各異的山，被云層包圍著可美了，還有大大小小的松樹。

　　在一座山的旁邊有一架橋，橋上有很多游客，露出燦爛的笑容玩得很開心。天上有幾只兇猛的老鷹飛來飛去，可能是在找食物吧！

　　黃山美吧！你想不想去黃山玩呢？我是一定要去的哦。

描寫的小學生作文 篇7

　　“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！边@首已流傳千古，有時候朗誦著人人皆知的佳句，便會不由自主的走進春天。

　　春天是什么？春天是一首輕輕吟唱的和風，一縷溫暖明亮的陽光；春天還是聲聲委婉清脆的鳥語，片片醉人的芳香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上一抹彩霞；春天是種子破土而出是的動力，樹木拔節(jié)時的節(jié)奏；春天是透明的夢。火熱的歌，靈感的詩；春天是孩子臉上的天真無邪，小姑娘臉上的秀麗羞怯；春天好似我們最美的`季節(jié)。

　　聽，“隆隆”的雷聲為我們奏響了第一樂章。緊接著綿綿細雨“刷刷”地下了下來，綿綿的雨滴打在屋頂上、樹葉上、花朵上……“啪啪”“沙沙”……春雨的歌聲這么動人心弦，伴著奇妙的聲音，又有許多小動物加入其中。你聽！“呱呱”是小青蛙，“唧唧”是小鳥……這美妙的聲音要多動聽就有多動聽。

　　在春天的交響樂中，周圍的綠色漸漸濃了起來。如果就只有綠色未免太單調(diào)了，所以各色的花都趕來為春天增光加彩，粉紅的桃花、雪白的梨花、紫色的泡桐花……各個爭相開放，美不勝收。

　　春沁人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不扶楊柳風”。春五彩繽紛，“竹外桃花三兩枝”。當然還有那貴如油的春雨。共同編制的春的童話。

描寫的小學生作文 篇8

　　當你漫步踏進果園時，一定會打開眼界，瞧，那滑溜溜的葡萄，就如一顆顆閃閃發(fā)光的星星；那紅彤彤的蘋果，仿佛是一個個滾燙的太陽；那黃澄澄的橘子，好象一個個小燈籠；那掛滿枝頭的龍眼，宛如一顆顆晶瑩的珍珠；那張著大嘴巴的石榴，就像一個咿呀學語的'小孩......真是美不勝收啊！這就是秋天！

　　心事重重的秋風來了，金光閃閃的水稻，就像一位位婀娜多姿的少女，又好象一位位服務員，向人們招手示意！麥田此起彼伏，發(fā)出“沙沙”的響聲，好象海浪在翻滾不息，又像樂隊在演奏浪漫的小曲。金黃色的葉子，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，時而飛上天空，時而落到地上，真調(diào)皮！農(nóng)民伯伯在忙著豐收呢，雖然他們汗流浹背，但臉上還不時掛著甜蜜的笑容。小草急忙地拖掉了綠衣裳，高興地換上了黃衣服，得意揚揚地在秋風中炫耀......這就是秋天！

　　可愛的小螞蟻們，松鼠們都貪婪地收藏著食物，準備好過冬呢，想得挺周到的！青蛙、蛇他們更聰明呢，吃飽了后，好好地睡場大覺......這也是秋天！

　　多么迷人的秋天呀，它象征著繁榮和富庶 ，意味著成熟和收獲。

描寫的小學生作文 篇9

　　春天的腳步是那樣的輕盈飛快，還沒看清她起伏的步履，就已來到我的身邊；

　　春天的腳步是那樣的親切熟悉，一夜之間讓湖河晶瑩剔透的冰層，含羞溶化成發(fā)千層波紋；

　　春天的腳步是那樣的矯健急促，世間萬物追趕著剃須除垢，梳理絲發(fā)，去厚減薄，舊貌換新顏；

　　春天的`腳步又是那樣清晰可識，廣袤的土地濕潤蓬松，孕育著枝樹發(fā)芽，花蕾吐蕊，南來的飛燕，游戲云端；

　　春天的腳步啊，你是風？你是云？我無法捕捉，卻享受著留下的快樂和美好時光……

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