實(shí)用的小學(xué)生作文【常用6篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文 篇1

　　鈴......一串鬧鐘的響聲，把我從睡夢中解救出來，我用手終止了鈴聲，揉著剛睡醒的眼睛嘀咕到：“今天又沒開學(xué)，定什么破表!哎!”說罷，便抬起頭:“今天才7月22日，怎么......”我看著日歷發(fā)呆，今天怎么會是8月25日!難道穿越了?我沒多想，開門看著爸媽，媽媽盯著我叫道:“這都幾點(diǎn)了，才起床，快吃早飯上學(xué)去!”“上學(xué)?!”我驚叫道。“沒搞錯(cuò)吧!今天7月22日，我后天還過生日呢......”“什么生日，你早過了，沒有時(shí)間了，趕緊吃了飯上學(xué)去!快!”媽媽催促道。無奈之下，我只好整理心情上學(xué)嘍。

　　到了教室，我看到大家像往常一樣整整齊齊坐著早讀。無奈我也準(zhǔn)備拿出書來早讀，可是!我一驚!完了!我竟然沒帶書包!我很是疑惑，怎么這么快就到了8月25日?難道所有人都穿越了嗎?我百思不得其解。

　　正當(dāng)我疑惑時(shí)，老師拍拍桌子說道：“停，先別讀了，把自己的暑假作業(yè)拿出來交了。”我一聽，完了，書包沒拿，作業(yè)又沒有做完，我......我不敢往下想了。正當(dāng)我害怕的時(shí)候，老師突然出現(xiàn)在我的面前問我：“王文楷，你的作業(yè)呢?”我低著頭不敢看她。于是，沒有做完作業(yè)的下場是：老師辦公室“半日游”!

　　到了辦公室，老師問我：“你的作業(yè)呢?”我支吾了半天弱弱的回答道：“我忘家里了，還沒寫完。”“別人都寫完了你怎么沒寫完?”老師有點(diǎn)生氣。我全然不顧的大吼一聲：“因?yàn)榻裉焓?月22日!”“什么!王文楷，今天要是7月22日的話，我就讓......我就讓你爸爸來一趟!”話說完，一個(gè)電話就打了給去。我完蛋了，我死定了，我緊張的.呼吸不都不均勻了!

　　過了一會兒，我的爸爸來了，兩眼怒火的盯著我，開始大吼：“王文楷!作業(yè)都沒有好好完成!”我哇的大哭了起來!

　　“哇哇哇!”我從夢中驚醒，滿頭冷汗，眼角竟然濕漉漉的有淚水。我慌忙扭頭看日歷，是7月22日，我長舒一口氣!原來只是一場“開學(xué)噩夢”啊!我連忙起身洗漱并暗自下定決心：我一定要按時(shí)完成作業(yè)，避免出現(xiàn)夢中“驚悚”的畫面�？炜鞓窐愤^暑假，開開心心去上學(xué)!

小學(xué)生作文 篇2

　　一天，我在姥姥家院子里玩，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，洞前有一大群螞蟻。我蹲下去一看，幾只螞蟻正在搬一小塊面包，它們先圍在一起，然后同時(shí)用力就把面包抬起來了，它們小心翼翼、步調(diào)一致、艱難地往洞口挪去……

　　我再往螞蟻洞的左邊一看，有一群螞蟻在搬一只死蒼蠅。我心里犯起了嘀咕：“蒼蠅這么大，螞蟻們怎么把它運(yùn)到洞里呀？”螞蟻們費(fèi)了好大的勁把蒼蠅抬到了洞口，然后把蒼蠅往地上一放，幾只螞蟻進(jìn)洞了，另外幾只在洞口看守蒼蠅。不一會兒，一大群螞蟻出洞了，它們直奔蒼蠅，然后趴在死蒼蠅上一動(dòng)不動(dòng)。原來，因?yàn)樯n蠅太大進(jìn)不了洞，所以幾個(gè)螞蟻爸爸和螞蟻媽媽把他們的孩子都叫了出來，在外面美餐一頓。小螞蟻真聰明呀！

　　我聽說螞蟻是靠氣味來回洞的。我想做個(gè)試驗(yàn)驗(yàn)證一下，于是我就在螞蟻出洞的路線上撒上糖碎末，等了幾分鐘，果然有一只準(zhǔn)備回家的螞蟻在洞的'周圍徘徊，它真的迷路了。見不到媽媽的小螞蟻急壞了，我羞愧地說：“對不起小螞蟻！我不該擋住你回家的路，我現(xiàn)在就送你回家。”小螞蟻好像聽懂了我的話，沖我笑了笑。

　　通過觀察螞蟻，我知道了螞蟻是非常聰明的動(dòng)物；還知道了，螞蟻的堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

小學(xué)生作文 篇3

　　成都野生世界是亞洲最大的野生樂園，位于成都金堂縣，占地5000畝，成都野生世界。 我和媽媽一起坐上了結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的觀光車。首先，我們在草食動(dòng)物區(qū)看到了山羊、牛、馬；然后，我們看到了像小車一樣大的`大象，最后還看到了世界上少有的長角羊，在草地上悠閑的散步。我們接著到了猛獸區(qū)，一只老虎可能太餓了，一見到觀光車就跳了起來，嚇跳了起來，嚇的我們“魂”都飛了。觀光車又把我們帶到了獅區(qū)，聽講解員講：這種獅子是睡獅，一天要睡20小時(shí)左右；我們又向前到了獵狗區(qū)，只見幾只獵狗躺在路上，見了車也不讓路，好象在同我們“搶道”，當(dāng)車開到它們的面前時(shí)才狼狽而逃。 我們在步行區(qū)還看到了國寶大熊貓和活潑可愛的小熊貓。 最后，我們看了海獅精彩的表演，有趣的是當(dāng)它不好意思時(shí)就會用鰭捂做它的臉，為了不忘這只通人性的海獅，我還和它照了一張像作為永恒的紀(jì)念。 如果有時(shí)間，歡迎你們到成都野生動(dòng)物園游玩。對了，到時(shí)一定要請我當(dāng)小導(dǎo)游哦！�。�

小學(xué)生作文 篇4

　　從表面看，我的媽媽很是一般，可要深入了解了你必定也會說：“你的媽媽好有智慧�。　�

　　是的！我的媽媽絕對屬于智慧型！

　　我因?yàn)樾�學(xué)畢業(yè)的時(shí)候太貪玩，以至于在進(jìn)中學(xué)的入學(xué)考得了個(gè)全班排名第四十位。要是放在別人家的孩子，考成這樣早就出現(xiàn)“家庭暴力”或者“家庭冷暴力了”�？墒俏业膵寢寘s只是淺淺的一笑：“沒事，這只是代表你過去的成績，不能說明什么，關(guān)鍵是接下去的學(xué)習(xí)要抓住，不要灰心哦�！眿寢尵褪沁@樣寬容的將我的“墊底門”事件過度了。

　　一開學(xué)，我卯足了勁上，結(jié)果第一單元的數(shù)學(xué)考試我得了很多老師認(rèn)為沒有人能考到的一百分。同樣的英語考試也讓我牢牢抓住了全班第一！那個(gè)時(shí)候全班沸騰了，一個(gè)入學(xué)考排名靠近墊底的人怎么可能連拿兩個(gè)第一，簡直不可思議甚至還有些荒謬。班主任第一時(shí)間向媽媽“通報(bào)”了這個(gè)喜訊。媽媽卻沒有過分夸贊我：“很好，事實(shí)證明你真的很棒！繼續(xù)哦！”我知道在媽媽心里是喜悅的，只是她沒有表露出來，她知道過于贊揚(yáng)定會叫我翩翩欲仙，所以她很平靜的看待了我的進(jìn)步。

　　比起媽媽來，爸爸就顯得特別夸張。只要爸爸知道今天有考試，回到家他定會追著問，一聽考得不錯(cuò)，就特別夸張的表揚(yáng)我一番，反之考得不好了，爸爸就會嘮嘮叨叨說個(gè)沒完，特別影響我的情緒。

　　有一次呀，我參加學(xué)校的文藝演出沒有得到要考試的信息，結(jié)果那次數(shù)學(xué)的突擊考我只得了91分，回到家我很沮喪的告訴媽媽。媽媽用手捂住了我的嘴巴：“輕點(diǎn)，別叫你爸爸聽見了�！痹诳蛷d的爸爸硬是聽到了我考試的.信息：“什么考試啊？幾分啊？”媽媽捂住我的嘴巴：“數(shù)學(xué)，97.”“哦，不錯(cuò)啊！小子，加油哦！”客廳里傳來爸爸樂滋滋的腔調(diào)。媽媽輕聲安慰我：“沒事，離你的目標(biāo)差一點(diǎn)點(diǎn)，別傷心，這不已經(jīng)過去了，咱們繼續(xù)加油，下一次肯定要比這一次考得好，對吧�！�

　　媽媽的寬容給予了我足夠的信心，我從一個(gè)“墊底生”平步青云成為了前三強(qiáng)，而且是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)那叭龔?qiáng)！

　　我的班主任老師在和其他任課老師評價(jià)我媽媽的時(shí)候說到：“那是一個(gè)尤為智慧的母親！”

　　是啊，我的媽媽，一個(gè)極其智慧的媽媽！

小學(xué)生作文 篇5

　　還有一次，我和爸爸早晨5點(diǎn)多鐘出去鍛煉，看見幾位環(huán)衛(wèi)工人正在打掃街道，他們每天這樣辛苦的忙碌著，這樣任勞任怨地干著，他們美化我們的城市，提高我們生活的質(zhì)量。他們就是我們這個(gè)城市的`“美容師”，我們向他們致敬！你們辛苦了！

　　文明，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到。我們作為小學(xué)生，要從自身做起，要對長輩講禮貌，不亂對父母大喊大叫，要尊重老人；自己要有責(zé)任心，不去欺負(fù)別人；也不要說臟話、不能隨地吐痰、亂丟垃圾等等。只有這樣，我們的社會才會更加文明和諧！

小學(xué)生作文 篇6

　　張愛玲是一個(gè)很奇怪的人。文字風(fēng)格像是繞過了五四時(shí)期，平日里穿一身艷麗的旗袍便可無所顧忌地上街。她拍照好似總愛插著腰，或?qū)㈩^仰高45度。晚年時(shí)她手拿一份報(bào)紙安靜照像，報(bào)紙上赫然印著“主席金日成昨猝逝”，引許多人猜測她是否想從中傳達(dá)什么信息。

　　但她的孤僻怪異也并非毫無理由，生在那樣一個(gè)晚清官宦家庭，里頭人人都做著前朝遺夢，當(dāng)然，這個(gè)“人人”里頭并不包括她和她的母親。不過，也正是因?yàn)檫@種孤僻怪異，讓她活得比別人要灑脫一些，沒有舊家庭的桎梏，她便可以在世界上隨心所欲，大施拳腳。正是因?yàn)檫@樣一個(gè)張愛玲，教會了人們怎樣在不幸面前孤高淡然地活著，不是像五柳先生一般避世歸隱，而是不急不躁，淡然處之，默默抵抗上帝安排的同時(shí)也不失了風(fēng)度。

　　有人說張愛玲的文字似酒也似劍，令人心醉，可又能在字字珠璣中感受到獨(dú)屬于她的一份冷漠與鎮(zhèn)定。但我卻不覺得。我從她的文字里，感受到，學(xué)到的并非是那寒光，而是熾熱，是那種天不怕，地不怕的坦然。她曾這樣描寫死亡與生命：“要是真的自殺，死了倒也就完了，生命卻比死更可怕的，生命可以無限制地發(fā)展下去，變得更壞，更壞，比當(dāng)初想像中最不堪的境界還要不堪。”她這般冷靜，對死，對所謂自殺這樣不屑，但回過頭來，她卻十分坦然地寫出生命的可怕，透出自己的一絲不安�？伤�在某時(shí)某地又充滿生活情趣地說：“回憶這東西若是有氣味的.話，那就是樟腦的香。”她不怕回憶，甚至可以說是迷戀著回憶，她內(nèi)心的熱忱讓她不愿只對生活淺嘗輒止。她教會了我何時(shí)冷靜自持，何時(shí)滿懷熱忱；她告訴我人心和生活都是多面體，不同面的亮度都不同。

　　她令我明白，不懼怕，是對陰暗的最好反擊。

　　師從張愛玲，師從上海灘一顆璀璨的夜明珠。

【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

等小學(xué)生作文11-12

精選小學(xué)生作文02-21

讓小學(xué)生作文12-10

小學(xué)生作文06-09

小學(xué)生的作文05-30

(經(jīng)典)小學(xué)生作文07-21

[經(jīng)典]小學(xué)生作文07-22

小學(xué)生作文06-12

小學(xué)生的作文06-12

小學(xué)生作文（精選）07-04