成長的作文15篇[精品]
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的成長的作文,希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
我們已然成長,有了所謂的曾經,也有了故事可講,我們的成長似乎有些讓人猝不及防,我們也不知道下一秒會發(fā)生什么,我們以為的兵荒馬亂才是我們該有的模樣。其實你錯了,成熟穩(wěn)重才是我們該有的本質。
入學時的我們想畢業(yè),畢業(yè)時又因離開而失眠。校服藏在衣柜的最深處,雖然那個時候的我嫌棄過它丑,但走出校門的那一瞬間便再也沒有機會穿,所以我們只是把它放在那,用來回憶我們初中那美好的三年和交過真心的同學、批評教育過你的老師,在和他們見面的最后一刻,你可能把所有的心里話都收了回去,只剩一下一句“我們來日方長”和一個擁抱,這次的分離一下子讓我們成長了許多,知道了分別是為了更好的相遇,知道了努力可能會不成功但至少你不后悔,可能我們現(xiàn)在也忘了那天的.卷子難易與否,只記得那天窗外下著小雨,我們也交了令自己滿意的答卷。后來……我們就很少見面,也都忙于實現(xiàn)自己的理想……
在步入高中的那個大門時,我們就已明白,我們身上寄托了父母對我們的期望;我們在慢慢變得懂事,開始理解父母,也有了自己心中的小秘密,不再與父母分享;我們學會了人情世故,知道要冷靜做出正確的選擇,在一些事上選擇沉默而不是爭吵,因為我們知道:吵并不是解決問題的好方法。我們做事有時也會遇到困難,也會因一些事而迷茫。我們就是在這樣一件一件的小事中不斷成長,吸取經驗,不斷的充實自己。我們雖然平凡,但我們的夢想十分偉大。我們要堅持,要努力,要為之奮斗,有汗水的青春才是我們年輕人的標志。
在成長的路上有歡笑,有淚水,有離別,有機遇。這條路很長,但路邊的風景很美,我們每一站都會停下腳步,和過去說再見,然后和現(xiàn)在說聲“你好”,和未來說聲“期待”。
成長的作文2
我在看書時,看到了這樣一個故事:一個叫小遠的人,他的奶奶很老了,但小遠喜歡對奶奶大聲講話,就比如吧,小遠買了一張電影票,要讓奶奶看電影,但奶奶動作慢吞吞的半天都不走,然后小遠罵奶奶,還自顧自的走;再例如劉星的二哥當上了團支部書記,奶奶說成了黨委書記,然后小遠就說奶奶瞎講。
有一次,奶奶拖車時,小遠要幫忙,但奶奶不肯,小遠突然發(fā)現(xiàn)奶奶背弓得厲害,奶奶變老了,小遠有些內疚,于是,小遠就追上了奶奶。我覺得,小遠前面這樣做是很不對的,不過后面改正了,也是很好的'。我們應該在感恩中成長,不過我們現(xiàn)在已經是在感恩中成長得了,那個“感恩”,就是指我們的家人。
我也是一樣,我的爸爸媽媽非常關心我,非常愛我。和小遠的奶奶一樣,幾乎是有求必應,但是也少不了罵我打我。有一次,我下樓鍛煉,我媽媽都看著我,突然我媽媽看不見我了,我跑到了一個我家旁邊的糖果店休息,然后我媽媽看不見我,著急了,于是就開始找我,但找了半天也沒找到我,后來又叫來爺爺,才找到了我,然后爺爺把我?guī)Щ丶,我媽就一直在罵我,然后又打我,打的疼死我了,但別忘了那句俗話“打是親,罵是愛”,還有一句“棒打出孝子”,其實父母都是愛我,感恩我,所以我們也到回報父母。
成長的作文3
成長就像一杯加了糖的檸檬水,既酸澀又潤甜。在我從小到大的記憶中,有很多令人難忘的故事,每一個都記錄著我成長中的經歷,現(xiàn)在我把最有趣的來一同和你分享吧!
我七歲即剛讀一年級的那年的`暑假,媽媽帶著我和姐姐去天鵝山旅游,到了那里我們去買票,因為我的身高超過了1米,不能免票,可是媽媽的錢不夠了,來這兒一次不容易,媽媽說她留下,讓我和姐姐去?墒俏覀儍蓚是小孩子,媽媽不放心。讓爸爸送錢也來不及了,因為票馬上就賣完了。于是媽媽就對我說:“咱們回去吧!”我心想:回去就不能在天鵝山玩了,這種“賠本”的生意我才不干呢!
我想了想說:“買票的時候我半蹲著,不就可以不買票啦!”
媽媽說:“這可不行”。
媽媽可經不住我撒嬌,便說:“既然你們這么想去,我就答應你吧!不過這是第一次,也是最后一次!蔽议_心地點點頭同意了。
買票的時候,我半蹲著,賣票的說:“這小孩不用買票了”(這里當時心理怎樣呢?可以寫出來就更充實了)。哈哈,我成功了,在玩的過程中我對媽媽說:“我真是太聰明了!”媽媽說:“你這家伙……”我趕忙說:“我知道逃票是不對的!闭f著我做了個鬼臉,媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過去了很久,但我仍然記憶深刻。
成長的作文4
從我有記憶以來就與書沒有怎么分離過。我家有一個大書架,書架上堆滿了各式各樣的書。書籍就好像是我最好的小伙伴一樣,陪著我一直走到現(xiàn)在。
書架上琳瑯滿目,有《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《警示名言》等等,還有一些專業(yè)書籍,還有很多很多外國名著,比如高爾基的《母親》,雨果的《悲慘世界》等。那些書很多都已經發(fā)黃,似乎在訴說著它們的歷史。記憶中我從不認識字就開始翻閱那些書。最開始是看一些插畫,了解一些斷斷續(xù)續(xù)的劇情等,后來認識了字就開始咀嚼內容,遇見生字了還要去查閱字典,盡管讀的很慢,但卻很享受。我記得有的.時候連吃飯都忘記了。媽媽叫我?guī)妆樵摮燥埩,好,我答應著,卻依然把頭深埋書中。書中淡淡的油墨香令人心神搖蕩,舒服無比。就在這樣的環(huán)境中,我一天天地長大了。到上小學的時候我已經遍讀了四大名著還有些外國文物了。我能夠很自然流利地背誦很多詩歌。大家都很喜歡我,夸我聰明,很多同學經常截住我讓我背誦詩歌給他們。我背完后他們就都挑挑大拇指稱贊,然后哄地散去。
上學后我更家努力地學習各種知識,因為只有懂的知識多了才能更深刻地領會各著作的深刻內涵。哪里不懂了就及時地請教老師還有我的爸爸媽媽們。他們總會耐心地給我講解,我了解到了書中的精華與內涵后也更加喜歡它們了。
我睡覺的時候床頭都會放上幾本書的,這樣淡淡的書香就會走進我的夢里,也因此我的每個夜晚都睡的很踏實。感謝書香給我的恬靜與淡然,謝謝你們伴我成長!
成長的作文5
在人生的道路中,每個人都會成長。但成長的程度并不一樣,有的大,有的小。我這次終于成長了,因為我跨越了心里的障礙,戰(zhàn)勝了自己。
那一天,我、爸爸、妹妹、阿姨和叔叔一起去莫干山玩。其中一個游樂場里有一個非?植赖捻椖,叫高空網陣。爸爸逼著我去玩。
那個游樂設施是要讓人自己上去攀爬,想任何方法帶著C盤移到終點。要移動C盤,必須手和頭腦一起用。
我?guī)Ш帽Wo用具,并學習了有關C盤的用法,然后就爬上梯子,把C盤牢牢地扣在起點,進行挑戰(zhàn)。
在爬上去的那一剎那,我的腳就開始發(fā)酸、發(fā)抖。我首先看見在兩個平臺之間有兩根鐵絲,知道第一關是讓我們手和腳各抓和踩一根鐵絲。我順利地通過了這一關。我的.膽子比以前大了,也不那么緊張了。但是,我被C盤卡住了。我回過頭走了過去,努力地嘗試如何將它解開,但它又卡得非常緊,很難將其解開。我把剛才所學的結合起來,終于成功了,我激動萬分。但接下來還有更難的關。我過了幾關后,突然不走了,站在平臺上大聲地哭泣,爸爸鼓勵我,但還是無濟于事。
這時,一位工作人員過來,發(fā)現(xiàn)我很害怕,就安慰我,讓我的心平靜下來。我鼓起勇氣,繼續(xù)向前走。又過了一關后,我很恐懼,正好這兒可以連著繩索一起滑落到地面,但爸爸不同意。
我越來越害怕,爸爸越來越堅定。那位工作人員也看出了我的心思,每當我無從下手的時候,他總會來幫我。就這樣,我走到了終點。
當我和繩索一起下滑時,我感到無比驕傲,腦袋里只有一種想法,那就是:我成長了!
成長的作文6
每一個人都會成長,并且在不同的年齡段所認識和認知的觀念是不同的,但是我認為最后的成就正是因這些觀念所決定的。
小時候,我是一個挺可愛也挺招人喜歡的小女孩。在朦朦朧朧的記憶中,我是最希望別人說我小小的,眼睛、鼻子、嘴巴小小的,這樣我就高興了。因為我在那時只清楚一點,小就是好,只因為我是小孩,別人才喜歡我,所以我一直都要小小的.,不管事實是否真是如此。依我現(xiàn)在的話說,那時的我就像一個寄生蟲,想討到叔叔阿姨們的歡心,只為得那莞爾一笑。光陰似箭,我一晃地進入了小學低年級。當然,那時候的思想肯定會比更小的時候要成熟很多。那時候我就已經有了競爭意識,在這一方面上,我可能比很多人都成熟一些。那時所謂的競爭,無謂不是競選。所以,我一直都非常努力地去競爭,直到現(xiàn)在也是一樣。但是,當時喜愛競爭的原因很單純,只是因為我喜歡競爭后勝利的感覺。但是為什么勝利的一方總是我,那是因為我從不打無準備之戰(zhàn),這也是將送我走上成功之路的一個重要臺階。日月如梭,轉眼間,我成為了一個小學六年級的畢業(yè)生。我成長為一個心思縝密、顧全大局的畢業(yè)生。這時的我已經像一個小大人樣的,有了自己的理想和抱負,這使我上進,使我好強,使我努力抓住身邊飛過的每個機遇,使我敢于向不同的聲音闡明自己觀點。我長大了,小時候到現(xiàn)在的我算得上是脫胎換骨,但唯有一點使我質疑:長大了到底是好還是壞呢?不知道。因為這個疑問得在成長的旅途中慢慢的破解開來……
成長的作文7
輕輕打開成長的記憶匣子,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長的路上,煩惱,挫折雖然給我們帶來了優(yōu)點,困惑,甚至痛苦,但是正因為經歷了這些煩惱,挫折,才是我們的情感更豐富,意志更堅強,笑容更燦爛……
小學時
小時候,給別人東西總要回報,只要一不高興,就全要回來,而一個人孤獨時,就拿好吃的去她們身邊轉一圈,就會驚奇的發(fā)現(xiàn)你們又成了好朋友,百試百靈。
那時候年齡小,不懂什么叫傷害,每次不高興,就把別人的老底掀出來傷害他們,從不在乎他們的感受,直來直往,不懂的收斂,特別愛告狀,告家長,告老師,讓他們“替天行道”“為民除害”,來伸張自己的`正義感,來維護自己的權力。
天天在班級門口玩老鷹抓小雞,踢鍵子,跳繩,從不在乎周圍。過大年的時候特別高興,早早起來就一個人在大街上亂跑,看到人就要壓歲錢,從沒有不好意思過。太冷的情況下雙手通紅,臉通紅,流著鼻涕也不知道,只知道,我開心就好。
那時好像什么都怕,又好像什么都不怕 。馬蜂窩時,就不會想過蜜蜂會咬你。而掉一顆牙,就感覺萬分悲痛,好像能丟掉性命一樣。而現(xiàn)在已經不是這樣了,這大概就是成長吧!
初中時
小學有六年,而初中只有三年,但是這三年來學到做人的道理,并不比小學少。
初中正是半懵懂半成熟的時期,慢慢的有了自己的想法,開始叛逆,而我初中的一個同學她教會我如何度過那段時期,她好像知道很多東西,每次我有疑惑,總會找她,她好像是我肚子里的蛔蟲,知道我在想什么,知道我擔心什么,而其他同學也是我成長道路上的引路人。所以我格外珍惜我們之間的友情!這大概也是成長吧!
成長的作文8
長大后,我不停奔跑。我害怕,黑暗中跌倒。生命多渺小,越美好,越害怕得到!}記
童年時,我天真、稚嫩而真誠,小小年紀卻裝滿對世界的好奇。不知何時起,我喜歡和小伙伴們討論受人唾棄的丑小鴨展翅蛻變?yōu)槊利惖陌滋禊Z的故事。這個美麗的故事開啟了一顆幼小的心靈,讓我對世間的一切都充滿了好奇,滿腦子都是各種奇思妙想。
是的,年少的我擁有對夢的憧憬和幻想。在那個時候,我會指著一朵朵漂浮游動的.云,然后告訴別人那是一尾尾快樂游弋的魚兒,悠閑自在他們在藍藍的天上尋找著更多的伙伴一同游向更遠的天際。
花開花落,秋風秋雨,又一個秋天翩然而至。進入初中后,也不知道這是不是所謂的多愁善感。每個人在十四五歲的年紀里,總是會懷念以前。記得那時候的自己,每天都無憂無慮的,沒有什么在乎與不在乎。沒有很好的時間觀念,常常迷迷糊糊的就會過去一天。喜歡一個人發(fā)呆,覺得發(fā)呆是人生第一大樂事。那時候的自己不會考慮自己以后要該怎么走,不會想要怎么和同學相處。在日升日落,花凋花謝之間,我還是告別了童年。
告別了童年,每個人都是會變的。每個人都會比以前更穩(wěn)重,更成熟。雖說不出來到底變了多少,變化的程度有多大,但我自己還是會清楚,我和以前不一樣了。我不會再是那個沒心沒肺的孩子,因為我知道,我已成長。我也不會只是每天馬行空地幻想,而是有自己的計劃,自己的目標,自己的追求,自己的夢想。
現(xiàn)在,我告別懵懂無知的童年,馬上要迎來風雨坎坷的中考,但一路伴隨的成長不會離開我。它將帶著我繼續(xù)用執(zhí)著與微笑書寫未來,讓我邁出更加堅定前進的成長步伐。
成長的作文9
自古人常說:“學海無涯苦作舟!薄翱嘧髦邸!睘槭裁匆嘧髦勰兀。我一直不理解。我依稀記得在我小時侯爺爺收集了很多書,有科技方面,社會方面,文學方面。這么多的書擺在一起,一排一排的,一列一列的,那時我只感覺到好看,雄偉,像長城一樣。雖然那時我不知到長城是什么樣,單我可以想象。
爺爺喜歡用書枕頭,我問:“不硬嗎?”爺爺說:“有書香呢?誰還會感到硬呢?”“書香?”我小聲驚異到。“我只是聞到書的味道,它是令人舒服,但沒有香的味道,你看那院子里的桂花,那才叫香呢,”我對爺爺說。爺爺笑著說:“你沒弄清什么是書香!蔽衣劜坏綍,就在書上噴香水,并把書作石塊壘起來,并圍著我,我躺在里面,下次爺爺問,我便說聞到了書香。爺爺總是把那些書分成好幾類我永遠拿的是文學的那類的書,因為里面有許多的故事,每讀一篇,我就知道誰,發(fā)生了什么事,怎么了。
因為年紀小,許多字都不認識,我看著看著不由自主的念出來,不會的`字就念半邊,“都”念成“者”,類似的有許多,爺爺聽了會哈哈笑,我也跟著笑,爺爺跟我說你念錯了,我便問爺爺,把爺爺都問煩了,爺爺就讀給我聽,并且很耐心,從此爺爺便讀給我聽,陪我看文學,F(xiàn)在長大了,書香聞到了,但是不像小時候一樣躺在書堆里看。小時侯只是知道一個個故事,現(xiàn)在能悟出一個個道理。書伴我成長,書像一個階梯,讓我踏著它奔向成功的邊殿,我愛書,愛書香,想念爺爺。
成長的作文10
9月1日,全國的“開學第一課”在上午9:00至10:30在中央電視臺播放,因為上午得上學,所以我觀看了下午放學后的重播。
在現(xiàn)場,林妙可用甜美的聲音朗誦烽火家書,法網冠軍李娜發(fā)布首條幸福成長宣言“要相信自己,你是最好的.!”著名學者于丹在現(xiàn)場也講述了她眼中的“幸!,同時,人民網、央視網、新浪網、中國青年報等具有廣泛社會傳播力的十家媒體總編,每人現(xiàn)場發(fā)布一條《兒童幸福成長宣言》,作為媒體代表向全社會啟動“全民幸福征集”活動。據介紹,針對今年“幸!钡闹黝},節(jié)目組開展了全民征集《兒童幸福成長宣言》活動,《兒童幸福成長宣言》在全民征集的基礎上,由教育專家、媒體總編、社會名人共同甄選確定,最后在《開學第一課》節(jié)目現(xiàn)場隆重發(fā)布,為中國當代孩子譜寫一曲幸福之歌。
看了“開學第一課”,讓我收獲許多。我懂得了成長的快樂比成績更重要。成長要樂觀,學會對壓力說沒關系;要自信,相信并發(fā)現(xiàn)自己獨特的價值;要超越自己,只跟自己比,超越自己就是贏;要學會感恩,學會溝通與分享;要記。悍窒碓蕉啵斋@越多,快樂越多;更要學會關愛,和長輩交朋友,和同伴交朋友,和動物交朋友,和自然交朋友;要學會贊美幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,也通過別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。“開學第一課”讓我受益許多,也讓我銘記在心。
成長的作文11
日漸下降的分數,無窮無盡的機考試卷,讓我日漸頹廢。忽見窗外的枯木,仍是一番死氣沉沉,毫不見一點有生機的跡象。
這枯樹曾經發(fā)過幾次芽,我來這兒是,它早已在這里了,像一位孤獨的老者,一直在這里,總是在這里……
“你怎么又只考了那點分,怎么這么蠢,我怎么就生了你這么一個女兒,一點不懂事!备改傅闹櫫R聲又開始在耳際漫開,擴散至我的內心深處,重重地敲打著我本就沉重的心靈。
忽的抬頭,第一個映入眼簾的便是那早已守候在那里雨中的枯樹,令人一陣煩悶,我使勁捶捶腿,眼淚不爭氣的掉了下來,外面下著雨,窗戶玻璃都在流淚。
后來的一天,我又考差了,坐在教室中,迷茫而又無助。忽然,她走到了我面前,輕拍著我的肩,安慰我說:“沒事,分數而已,證明不了什么,并不一定說明你很差勁,每個人都是沙礫,總有成為珍珠的那一天。你很棒啦,是金子總會發(fā)光的.,加油!”我忽然明白了,輕聲說句:“謝謝你!”
我開始發(fā)奮圖強,不再日漸下降,日漸頹廢下去。
老師看我的眼神從失落變?yōu)榱似诖瑢W也不再嘲笑我。我的心態(tài)也轉變了,從曾經的“我一定不行”變成了“來得及,考得上,我可以!
日漸上漲的分數,臉上的笑容越來越多,聽到的贊美越來越多多,越來越自信。
突然察覺到,很長時間沒有關注那枯樹了,恍惚間忽然發(fā)現(xiàn),枯樹有些變了。
一天早晨,我突然驚喜的發(fā)現(xiàn),枯樹竟然發(fā)芽了。
嫩嫩的小芽點綴在枯樹上,別具一格,格外耀眼,似乎在宣告的成功,以及,我的成功。
枯樹開始發(fā)芽,我開始成長。
成長的作文12
在我們的成長道路上,到處彌漫著書的氣息,書的香味。這一路上,我們在書本的陪伴下,快樂地成長著。
小時候,睡覺前總愛讓媽媽給我講白雪公主、灰姑娘、丑小鴨等這些童話故事,或是翻看著書里一幅幅五顏六色的圖片,然后漸漸地陶醉在這些美妙的故事里,這樣才會入睡。
長大一些后,我喜歡在夜深人靜的時候,一個人靜靜地坐在床上,捧著一本自己心愛的書本,從書前穿梭到書籍中的那個世界,觀賞著每一個精彩生動的情節(jié),品味著書中奇妙有趣的文字……
記得有一次,我正在看一本叫《洋蔥頭歷險記》的書。此時已是深夜,我正在津津有味地看著,這一章的內容講的是主人公洋蔥頭請好朋友田鼠幫忙救出關在監(jiān)獄里的人們。里面的情節(jié)太精彩了,剛一翻開書,我就被吸引住了,仿佛自己真的來到了那個世界,跟隨著里面的主人公洋蔥頭一起探險。有時看到危險的場景,我就會為他們捏一把汗,看到勝利的.場景,我也會為他們歡呼。我一看就是好幾十分鐘,直到時間已經很晚,我才依依不舍地合上書本,躺在床上,我也會時不時地回想著書中的情節(jié),再進入夢鄉(xiāng)。
書本,仿佛有著一股神奇的魔力,能把人深深地吸引住,讓人在它那奇妙的世界里遨游,體驗著豐富多姿的生活,感受著那股濃濃的文學氣息。
在彌漫著濃濃的書香氣息的成長道路上,我們漸漸長大,這一路來我們學到了很多很多的知識,收獲了不少散發(fā)著香味的“文學之花”。在接下來的學習生活里,我們還要與書香相伴,采擷更多芳香的花朵。
成長的作文13
書是一杯清茶,只要細細地品嘗,越品越有滋味:書是一碗米飯,越嚼越有味道;書更是人類不可缺少的精神糧食。記得有位哲人曾經說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”每當讀到這句話,我的腦海就會出現(xiàn)古人孜孜不倦讀書的樣子。
剛上小學時,爸爸媽媽給我買了一堆課外書,從他們期盼的眼神中我朦朧地知道“讀書好!”年幼的我第一次來到書的“海洋”,捧起了《小寓言大道理》!独莵砹恕返墓适伦屛叶昧瞬荒苋鲋e的道理,《百聰明與千聰明》又讓我明白一句名言的真諦“虛心使人進步,驕傲使人落后”漸漸地,家里的書架滿足不了我,我去里一個更大的‘書!-新華書店。書架上的一本本書像一塊塊磁石牢牢地吸引這我,我又像一只“貪吃地小蜜蜂”,在書海中穿梭,品味一本又一本書。不知從什么時候開始,我覺得自己變了,原來那些‘流水賬’式的日記被替換一篇篇重點明確的文章,那些原來淡如開水的述性語言也被我更好地用上了優(yōu)秀的描述性語句,有一次我寫了一篇《老鼠的`家》被老師打了三顆五角星,還當做范文朗讀呢,里面的寫作手法,我運用了擬人?鋸,都是《愛的教育》這位“老師”教我的!我長大了,成了一位高年級的小學生,這幾年的讀書生活,讓我明白了:好書能伴我更好地成長,能伴我走向成功之路。
成長的作文14
人的一生中總是面臨著無數選擇。
少時,選擇什么從來由不得我自己決定。面對丑陋保暖與美觀單薄的衣服,我沒有選擇的余地。未等開口,前者已經被套在了身上。似乎我的一切早已決定好,我的未來如何選擇,我不必知道。
我的少年時期就這樣悄悄的溜走了。我,在成長。
慢慢的,面對父母替我做的選擇我懂得了說:“不”。我用盡全身的力氣掙脫他們對我的掌控。我感到興奮無比?諝馑坪醣韧崭忧逍。我像一只破籠的.小鳥,對外面的世界感到新奇。振翅高飛努力遠離可怕的牢籠,不知外界險惡,果斷的做著選擇……
就這樣,我急于自己選擇,仿佛在向外人炫耀著,“看,我可以自己作主”。我擦亮雙眼望向黑洞洞的現(xiàn)實。在這條沒有盡頭的路上,我摸索著前進。走得愈遠,選項愈多。選項多了,就不知如何選擇。我意識到自己終究只是個孩子,總會被亮眼的東西所迷惑。我想退縮,我不想為我的錯誤買單。當我回頭,渴望尋找父母幫助時,我恍然想起,當初幼稚的我興奮的擺脫了他們……
我無數次的站在岔路口,無數次的選擇,在成長與失敗間輾轉,無數次的失去。
歷經了錯誤選擇帶給我的懲罰,我總是在默默的自責,當初的我正是選擇了孤軍奮戰(zhàn),才會釀成今日惡果。若當初聽從了父母的勸告,結果,是否會有所不同?只可惜,生活,沒有如果。
在成長的路上,我不停選擇,最終,我懂得了傾聽。在選擇前傾聽他人的意見,無論那番話是否順你心意,因為忠言逆耳利于行。結合意見,反復斟酌再做決定。
成長是場幸福的災難,我飽受錯誤選擇帶來的后果,卻學會了傾聽的幸福。我不會因后果而懼怕選擇,因為我相信,傾聽后選擇的后果不會太差。成長,讓我學會了傾聽……
成長的作文15
現(xiàn)在再翻開小學的作文,稚嫩的字,稚嫩的句,典型的流水賬,不存在什么細節(jié)描寫,比現(xiàn)在看起來更慘不忍睹。我記得小學時一直不知道該怎樣寫作文,而小學里寫的多是記敘文,每次寫都得窮盡腦汁。老師曾說寫作文要有真實感,我便認為一定要寫發(fā)生在自己身上的經歷,可憐平時卻又沒有留心觀察,作文一直是我的梗。我害怕語文,害怕寫作。
如今,我知道如何寫作文了,比小學好些了。因讀書較少,底蘊不足,要想追上他人還是有一定困難。
依照這個趨勢,我就幻想著,到了高中,我再回頭看初中的作文,必然會覺得初中寫的文章稚嫩,那是比現(xiàn)在應該更多了寫作的技巧,可能就會明白現(xiàn)在作文寫得好在哪里,怎么寫。到了大學,再回頭看高中,又是一陣感慨。雖然沒有報任何作文補習,但寫出的文章總是變了,這是因為成長讓人變得有內涵,有感想。
我不知道人的一生成長有幾次,我以為人一直都在成長。每一天你都在成長。成長就像毛毛蟲幼蟲長到成蟲,結繭,最終破繭成蝶,在接受作為蝴蝶的.歷練。一步兩步,掙扎著褪掉青澀、丑陋,不斷完美自我,提升能力。
“人就像一棵樹,因為有了不斷的傷害,所以才不斷的成長!背砷L的風雨磨練了我們,它們的痕跡就像樹皮那般粗糙,卻極堅硬的能保護我們,成就了“皮糙肉厚”的我們。成長就想跑步,不經歷途中漫長的跑道,不留下努力的汗水,又怎么能到達終點。成長是我們學會了堅持、勇敢、包容,學會感悟人生,品味生活,學會樂觀向上的繼續(xù)往前走。
溫暖來自寒冷,生命綻放于凋零,成長,從難出發(fā)。
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