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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-07-23 07:24:16 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】描寫(xiě)的小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】描寫(xiě)的小學(xué)生作文

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,春天來(lái)了,春雨也開(kāi)始淅淅瀝瀝地下了。

  春雨來(lái)的前幾天,空氣會(huì)變得十分潮濕,窗子上總是模模糊糊,剛擦完,很快又變得霧氣重重;窗花本來(lái)是外面紅,里面白,F(xiàn)在白的那一面被染紅,窗花看上去像是穿了一件紅色的迷彩服。

  晚上,風(fēng)開(kāi)始“呼呼”作響,樹(shù)枝被吹得左搖右擺。接著,春雷滾滾,半空中仿佛一只巨大的`鼓被人輕輕地敲打!肮摹鼻昧艘粫(huì)兒就停了,但是風(fēng)又變強(qiáng)了,我仿佛聽(tīng)到了大樹(shù)在哭泣。

  星期三下午,我們正在上體育課。突然,我的鼻尖上涼涼的,伸手一摸,原來(lái)是一滴水。然后,陸陸續(xù)續(xù)地有一些雨點(diǎn)打到頭上———下雨了。我們只好躲在大樹(shù)下練習(xí),不一會(huì)兒,就下起大雨,同學(xué)們都匆匆地跑回教室。

  第二天早上,雨依然在下,不過(guò)只是蒙蒙細(xì)雨了,雨飄在手上麻麻的,很清涼。這時(shí),整個(gè)世界好像被春雨洗禮了一遍,就連空氣聞起來(lái)都是甜甜的。

  春雨剛一結(jié)束,我們就趁著晴好的天氣去沙灘上。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,大概就是描寫(xiě)這春雨后的大自然。不信你們看,高大的水杉樹(shù)上,一串串小綠芽從樹(shù)枝里蹦出來(lái);地面的枯草叢中,一堆堆嫩草冒出了頭;沙丘蘆葦林的腳下,竟躥出了一根根像竹筍一樣的小蘆葦苗。

  神奇的春雨在一夜之間,使大地萬(wàn)物復(fù)蘇,讓春天變得更加生機(jī)勃勃。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  當(dāng)我站在太湖邊,望著那茫茫的太湖,就不由想起了“包孕吳越”這幾個(gè)字的含義。太湖,以其浩浩三萬(wàn)六千頃的博大,哺育了吳越文化,成為歷代文人墨客爭(zhēng)相吟詠的對(duì)象。太湖,你像一位溫情的母親,用甜美的乳汁,哺育了無(wú)數(shù)勤勞的太湖兒女。

  清晨,太陽(yáng)從東邊徐徐升起,太湖就像一位勤勞的母親開(kāi)始忙碌起來(lái)。波光粼粼的湖面上,拖輪、機(jī)帆船、水泥船等大大小小、形狀各異的船只南來(lái)北往如穿梭,煞是好看。此時(shí),太湖就像一位慈愛(ài)的母親,用她那寬廣的胸懷,把愛(ài)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)給兒女們。

  春天悄然而去,夏日已經(jīng)來(lái)到。中午,天可熱啦!我約了幾個(gè)小伙伴去太湖游泳。哇!人可真多!喜愛(ài)游泳的人們迫不及待地跑向太湖。于是,太湖便熱鬧起來(lái)了。瞧著伙伴們無(wú)優(yōu)無(wú)慮地躺在太湖母親的懷抱里嬉鬧著,我心里也癢癢的。我趟著湖水,來(lái)到靠近岸邊的'一塊大石上,靜靜地躺著。在徽風(fēng)的吹拂下,湖水像搖籃一樣輕輕地?fù)u著我,時(shí)而來(lái)一陣微波拍打著我,那么溫柔,那么舒服,就像是母親用手在撫摸著她的兒女。躺在太湖母親寬廣的懷抱里,什么優(yōu)愁、悲傷、煩惱,全都拋置于九霄云外了。我享受著這樣美好的感覺(jué),身體不由自主地隨著湖水搖晃著,搖晃著……我似乎又回到了我的童年時(shí)代,我仿佛看到母親在輕輕地?fù)u晃搖籃中的小寶貝,一邊還哼著那首動(dòng)聽(tīng)的“搖籃曲”。

  媽媽常對(duì)我說(shuō),我們喝的、用的水都來(lái)源于太湖。我們離不開(kāi)太湖,就像孩子離不開(kāi)母親。

  太湖,我的母親!您的胸懷是那樣的寬廣,您對(duì)兒女們是那樣無(wú)私地奉獻(xiàn);您為人民提供生命之水,陶冶人民的品格;太湖,我的母親湖呀!您時(shí)時(shí)刻刻在啟迪著我怎樣生活,怎樣做人……

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  每年元旦學(xué)校都要舉行班會(huì)活動(dòng),這次也不例為。

  這次元旦班會(huì)老師安排了我一個(gè)任務(wù)——表演節(jié)目。老師讓我們自由發(fā)揮,可以組合。聽(tīng)到組合我就放心了,我安排了4個(gè)女生,一個(gè)男生。我們表演的節(jié)目是——賣(mài)火柴的小女孩,前兩天我們放了學(xué)都在學(xué)校的空地排練,每天都5點(diǎn)多才回家,但是我們不怕累。終于到了元旦班會(huì),大家把表演的道具和吃的都帶來(lái)了。首先是主持人宣布班會(huì)開(kāi)始,大家邊聽(tīng)邊吃東西。過(guò)了好一會(huì),主持人說(shuō):“下面讓我們有請(qǐng)李靜秋等幾名同學(xué)為我們表演小品——賣(mài)火柴的小女孩,大家歡迎!闭f(shuō)完,我們便開(kāi)始表演。剛剛開(kāi)始的時(shí)候我好緊張,手心都出汗了,但后面慢慢的我們演的越來(lái)越好,說(shuō)的話(huà)越來(lái)越流利。讓同學(xué)們笑的地方非常的多,所以我們獲得了大家的'掌聲。

  這次班隊(duì)活動(dòng)非常有趣,不但能把我的膽子變大,還能獲得大家的認(rèn)同,真值得!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,秋姑娘輕輕的來(lái)了。秋姑娘一來(lái),大地真美!

  看,秋姑娘給每一棵樹(shù)都披上了金黃的外衣。呼,一陣風(fēng)吹過(guò),落葉飄到了小草上,瞧,秋姑娘也給小草蓋上了被子。果園里一片豐收的景色:蘋(píng)果穿上了一件火紅火紅的衣裳,柿子漲紅了臉,稻子笑彎了腰,高粱舉起金黃色的火把……果園里真美。!有一股香味從花園里飄了過(guò)來(lái);▓@里鮮花盛開(kāi),每一朵花都競(jìng)相開(kāi)放,美極了?矗√焐系.鳥(niǎo)要飛去南方過(guò)冬了,一邊飛,一邊說(shuō):“天氣轉(zhuǎn)涼了,秋天來(lái)了,大家一定要多穿點(diǎn)衣服,別著涼了!钡竟鹊乩锏牡静萑讼駛(gè)士兵在保護(hù)著田野。

  秋天,是個(gè)美麗的季節(jié),她能帶給我們?cè)S許多多的歡樂(lè),許多小朋友在田野里放風(fēng)箏,他們開(kāi)心的笑著,秋姑娘是個(gè)會(huì)魔法的天使。

  我愛(ài)秋天,我愛(ài)我眼里的秋天!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  早上,一起床,一陣陣誘人的花香撲鼻而來(lái)。呀!抵擋不住誘惑的我,還沒(méi)來(lái)得及穿好衣服,就迫不及待地跑了出來(lái)。

  一看,爸爸、媽媽已經(jīng)坐在一盆花的周?chē),我也急忙擠了進(jìn)去。

  噢!原來(lái)是水仙花呀!

  我連忙湊近腦袋,仔細(xì)去看,決定大飽眼福?墒俏疑峡矗驴,左看,右看,還是看不夠。只見(jiàn)它們有的含苞欲放,有的已經(jīng)張開(kāi)了花瓣,露出了花蕊,仿佛在吹小喇叭,還有的,很怕羞,緊閉大門(mén),不敢出來(lái)。

  隨著微風(fēng)吹過(guò),我越看越覺(jué)得她們像正充滿(mǎn)激情在唱歌跳舞的'美少女,穿著雪白的舞裙,別著一朵菊色的胸針,化著淡淡的妝┅┅“啊啊啊,阿嚏”,就在這時(shí),我打了一個(gè)響亮的噴嚏。美少女們停止了歌舞,劇烈的搖晃起來(lái)┅┅我趕緊捂住嘴,用手擋住水仙花,生怕她們有些閃失。

  爸爸媽媽?zhuān)瑓s在一旁“哈哈”大笑,弄得我怪不好意思的。

  水仙花,你快點(diǎn)長(zhǎng)大!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

  爺爺是個(gè)不會(huì)表達(dá)的人。但他深深的笑容總縈繞在我的腦海中。

  父母那時(shí)工作忙,爺爺每天接送我上下學(xué)。排著路隊(duì)走出校門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,總是能望見(jiàn)爺爺焦急等待的身影。他的眼窩中每每流露出一絲擔(dān)心的神色。我匆匆忙忙的跑過(guò)去:“爺爺!”我大喊道。爺爺慌忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),嘴角微微惦起,蒼老的臉頰滲透出紅潤(rùn)的色彩,深深的眼窩亮堂起來(lái),慈祥的看著我!俺,怎么這么晚出來(lái),爺爺會(huì)擔(dān)心的`哩!”爺爺有些責(zé)備地說(shuō)。我憤憤不平地辯解道:“爺爺,今天我是要值日的,昨天跟你說(shuō)過(guò)的呢!”爺爺使勁兒拍拍腦袋,“哎呦!人老了就是不好使,記性不好了!”我催促著爺爺回家去,他笑了笑,頗有氣勢(shì)地牽起我的手,大步向前走著。

  有一曰,沒(méi)時(shí)間出去買(mǎi)菜。爺爺只炒了一碗藕作中午菜。我只可是最厭惡藕了。我繃著臉,獨(dú)自跑到墻角,生起悶氣來(lái)。 爺爺多次勸導(dǎo)我,可我死活不聽(tīng),依然蹲在墻角,爺爺不再來(lái)勸我了,一個(gè)勁兒說(shuō)著“嗯,真是好吃,楚囡再不吃爺爺可要吃光嘍!”我餓得肚子咕咕叫,再也撐不住了。勉強(qiáng)站起身,來(lái)到餐桌前,大口大口吃起白米飯來(lái)。只見(jiàn)爺爺又咧開(kāi)嘴,雙眼瞇成一條縫,欣慰地笑了。

  每星期周末,爺爺都會(huì)帶我去西施故里游玩。我牽著爺爺粗糙的大手,四處欣賞秀麗的風(fēng)景,忍不住贊嘆:真漂亮!”爺爺帶著笑意的回應(yīng)我:“等楚囡長(zhǎng)大了,也要造一個(gè)這樣的公園,好不好呀?”我興奮地回答:“嗯!我還要把爺爺接過(guò)來(lái)住,這樣爺爺每天都可以看到漂亮的景色了!”爺爺笑嘻嘻的看著我稚嫩的臉頰,似乎有著無(wú)限的希望。 我漸漸長(zhǎng)大了。一天清晨,媽媽準(zhǔn)備帶我出門(mén)。這時(shí)接到一個(gè)奇怪的電話(huà)。我不知電話(huà)那頭的人說(shuō)了什么。只見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖,大喊一聲“什么!”便趕去了爺爺家。到了門(mén)口,映入我們眼簾的是爺爺冷冰冰的尸體。大伯姑姑…都趕來(lái)了,趴在地上痛哭。我說(shuō)不出心里什么滋味兒,含著淚,裝著堅(jiān)強(qiáng)。

  至今,爺爺那一個(gè)個(gè)慈祥的笑容仍縈繞我心。每當(dāng)夜晚來(lái)臨,我總是凝望著漆黑的夜空,仿佛爺爺?shù)男θ菰诓贿h(yuǎn)處若隱若現(xiàn)。

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