小學(xué)生的作文4篇【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
云是一種很奇妙的東西,雖然我們每天都能看到云,但必須仔細觀察才能看到它的奇妙之處。
天空的'云千變?nèi)f化,千姿百態(tài)?矗谒{天的盡頭,有幾只小兔子在蹦跳著,它的后面還有一只大灰狼在虎視眈眈地看著它們,小兔子豎起耳朵聽到了大灰狼的腳步聲,然后,小兔子飛快地向遠方跑去,不大一會兒,小兔子和大灰狼都不見了,天空中出現(xiàn)了一個小孩子在喜滋滋地吃著棉花糖,小孩子后面跟著一個陌生人,不一會兒小孩子和陌生人都不見了。天空中又出現(xiàn)了一只大搖大擺的狐貍,一只老虎在后面緊跟著它。旁邊還有幾只小動物正在玩耍,一看老虎過來了,嚇得飛快地跑,看到這情景讓我想起了 《狐假虎威》這個故事,感覺十分好笑。一轉(zhuǎn)眼的功夫,狐貍和老虎不見了,天空中出現(xiàn)了一列火車,仿佛在 “嘟嘟”地叫,一會兒,一朵云變成了一個山洞,那一列火車正在開向山洞……到了傍晚,那云就被染得五顏六色,有紫色的,有青色的,還有紅色的……有時候,一朵云就有幾種顏色。
我愛著美麗的大自然,更愛這千變?nèi)f化的云朵。
小學(xué)生的作文 篇2
最可笑的事至今還讓我記憶猶新。記得,有一天,我上幼兒園快來不及了,奶奶就立刻幫我穿好衣服、褲子、還讓我?guī)Ш昧诵∈峙。這時,已經(jīng)八點零九分了。奶奶像個快手似的心急火燎地幫我穿上鞋子。對我說:“孩子,快把舌頭拉出來,這樣穿著才舒服些!蔽蚁耄喊焉囝^拉出來干什么?為什么拉出舌頭穿上鞋子就舒服了?可是我不能違抗奶奶的圣旨,因為奶奶經(jīng)常對我說她吃過鹽比我走過的路還多,我必須聽她從小到大,我做過許多可笑的事,每一件事都讓人笑破了肚子,的.。于是,我不再多想,立刻把兩只又黑又臟的手伸進嘴里,捏住舌頭把它用力往外一拉。奶奶抬起頭一看我的模樣莫名其妙地問:“孩子,你干嘛把舌頭拉出來,像個
吊死鬼似的,奶奶的老命也要給你嚇掉了!”快把舌頭縮回去,我委屈地說:“是你剛才叫我把舌頭拉出來的,現(xiàn)在又責(zé)怪我~~~`哈哈哈
~~`。奶奶再也忍不住了,笑得眼淚都流出來,好半天才止住笑對我說:”傻孩子,我哪是叫你把嘴里的舌頭拉出來,我是讓你把鞋子里的“舌頭”拉出來!說著她又大笑起來。
笑聲把正在洗臉的爸爸和正在刷牙的媽媽給引了過來,爸爸說:“孩子,你以后聽聽清楚,奶奶到底叫你干什么。”別再出笑話了。我聽了,難為情地低下了頭。這件事雖然已經(jīng)過去了許多年了,但只要我一想起它,我就會暗自好笑。
小學(xué)生的作文 篇3
早晨,微風(fēng)吹拂,太陽從云中鉆出來,好似明亮的火球。小朋友也出來踏青了。他們看到了許多美景,有花草樹木、小河、草原,小鳥和房子,白云和太陽。太陽公公從東邊徐徐上升,小河水平如境,花兒和草兒彎著腰,好像在向我們點頭。小鳥也唧唧喳喳,自由自在的飛翔。房子也格外漂亮。
看,他們玩得多開心哪,要是我也可以去踏青那該多好。
小學(xué)生的`作文 篇4
“兒子!吃東西快點啦!遲到啦!”母親,又在叮嚀了,幾乎每天,我都會聽見母親的叮嚀,叮嚀中的愛。以前,我從未知道這叮嚀的含義。
原來,叮嚀中也有愛。記得有一次,母親,為我住煮一碗粥,我不緊不慢地吃著!皟鹤樱】炖!要上學(xué)啦!又說今天要帶讀!”母親,對著我大喊,我只是每天只說了“嗯”的一個字后就沒再說什么了,總覺得母親的叮嚀,讓我沒有自由感。她在我要出去玩時總說:“兒子!快下雨了!記住帶傘!”幾乎次次都是這樣。同學(xué)們總說:“都這么大了,你媽還這樣!”
我十分不高興,回家就大聲對母親喊:“你看!同學(xué)都不理我了!每天嘮嘮叨叨!”母親聽了,先是一怔,然后就不再說什么了,叮嚀中的愛。
這次我出門,母親沒有像上次叮嚀我?guī),像是讓我自己走。?dāng)我出去時,我看見母親總在窗外望著我······“嘩!”雨一下子從天上降了下來,我一下子成了“落湯雞”。母親見了,便急忙拿出傘向我奔去,這時的.我,看見了母親像是比以前衰老多了,也起了皺紋!皨專院笪以僖膊徽f您嘮叨了!”我對母親說。母親也沒說什么,只是笑了笑。
現(xiàn)在,母親每天都會叮囑我:“出門要帶傘······”這樣的話,我也漸漸習(xí)慣了。母親的一聲聲叮嚀,讓我知道了——愛,是母親的一聲叮嚀······
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