優(yōu)秀日記7篇[熱門]

　　有趣的一天又要結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀日記 篇1

　　軍營生活實(shí)在是太令人興奮了。六點(diǎn)不到我們就迫不及待地做好了所有的準(zhǔn)備工作，起床號(hào)剛一吹響，所有的人就飛一般地奔到樓下。當(dāng)教官來的時(shí)候，迎接他們的是一個(gè)個(gè)整齊的方陣。

　　吃過早飯，隊(duì)列訓(xùn)練了一會(huì)兒，教官就告訴我們今天將去參觀一個(gè)地方。同學(xué)們馬上七嘴八舌地議論起來“會(huì)是什么地方�。俊薄澳莻�(gè)地方有什么？”“教官為什么要帶我們?nèi)ツ兀俊薄�…“安靜，誰再發(fā)出聲音就不能去參觀！”教官的聲音使我們立刻安靜了下來，誰都想揭開自己心中的謎團(tuán)�！叭绻�路上紀(jì)律不好，也不能參觀，好的話可以多參觀一會(huì)兒�！敝v完這句話，教官就帶領(lǐng)我們向那個(gè)地方走去。

　　到了那兒，我依舊看不出教官要帶我們?nèi)�參觀什么？那個(gè)地方有點(diǎn)兒像四合院，又不像四合院，四周的門用的都是像車庫門一樣的卷簾門。隨著卷簾門的升起，我們心中的.謎團(tuán)才得以解開——原來是讓我們參觀武器庫！教官接下來發(fā)出進(jìn)庫參觀的指令讓我們異常激動(dòng)，可誰也不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，生怕失去了這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。我們連蹦帶跳地跑進(jìn)里面，躍入眼簾的是幾輛我從沒看見過的高炮車。教官在給我們演示過如何抬高、降低炮管，如何旋轉(zhuǎn)炮臺(tái)后，就讓大家動(dòng)手試一試。輪到我時(shí)，我用手輕輕地?fù)崦�著這個(gè)先進(jìn)的武器，又小心翼翼地操作著控制儀，心想：這也太酷了吧！我以前可是看都沒看見過這個(gè)類型的東西，更不用說操作了！

　　不知不覺中就過了很長的時(shí)間，教官要帶我們?nèi)ビ?xùn)練了，我們依依不舍地離開了那里，每個(gè)人都忍不住回頭望，哪怕再多看一眼也好！

優(yōu)秀日記 篇2

　　媽媽是最疼我的人，當(dāng)我有一點(diǎn)事情的時(shí)候，她是第一個(gè)出來幫我的人，就是上個(gè)月的時(shí)候，我自己在屋里玩，一不小心從床上摔下來了，頭碰到桌子角，立刻就留了許多血。

　　當(dāng)聽到哭聲后，媽媽箭一樣的來到房間，看到我的'情況，連忙從地上扶起我，并用一塊毛巾捂著我的傷口。然后抱著我象箭一樣地沖到路口，叫了出租車就向醫(yī)院開去。在路上，媽媽一邊幫我按著傷口，一邊安慰我。

　　到了醫(yī)院，我就不知道了，等我醒來的時(shí)候，就看到媽媽著急關(guān)切的眼神，聽到我喊媽媽，媽媽的眼淚都出來了，這就是我的好媽媽。

優(yōu)秀日記 篇3

　　老師讓我們觀察大蒜發(fā)芽。我不明白怎樣讓大蒜快點(diǎn)發(fā)芽，就去問媽媽，我按媽媽的話照做了：先把一個(gè)盤子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的頭朝上，根朝下的放進(jìn)去，之后就能夠靜靜等待大蒜發(fā)芽了。

　　第二天一大早，我又來觀察大蒜了，但就是幾棵大蒜的頭怎樣了我不明白去問爸爸，爸爸告訴我那就是大蒜剛發(fā)的小芽兒，難怪!原先這就是大蒜發(fā)的小芽兒阿!

　　第三天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽兒已經(jīng)沖得老長了!大蒜長得真快，才一夜的功夫，就長這么長了，一厘米多長了，真神奇!我一看盤子，水都被吸干了，大蒜真牛!我看了看它的根，怪不得，它的根周圍長著許多小白角，能夠幫忙它吸收水分，快速發(fā)芽，苗兒才長得這么快呢!

　　第四天，我發(fā)現(xiàn)又有幾棵大蒜發(fā)芽了，但就是盤子已經(jīng)沒水了呀!它又就是怎樣發(fā)芽的呢我去問媽媽，媽媽告訴我大蒜用它自己的本身的`水分和空中的水分加在一齊就能夠繼續(xù)發(fā)芽了，真厲害!

　　第五天早上，我見爸媽還沒醒，又偷偷地給大蒜澆了點(diǎn)水。晚上，我剛看到大蒜就驚呆了!才多長時(shí)間，第三天發(fā)的一厘米多長的芽兒，到了這天快有三厘米長了!我高興得要飛起來了!

　　我喜歡觀察!個(gè)性就是觀察大蒜!

優(yōu)秀日記 篇4

　　從來沒有像現(xiàn)在這么絕望過，為什么一個(gè)學(xué)期的退步會(huì)發(fā)生在我身上？我在這個(gè)暑假中沒有一天不再思考這個(gè)問題，成功離我越來越遠(yuǎn)了。

　　以前總是希望自己別像他們一樣考試考得這么差，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己離他們的水平越來越近了究竟什么原因也不得而知――學(xué)習(xí)不夠用功，哎，學(xué)習(xí)差就被人鄙視，這個(gè)世道真是混亂，所以我發(fā)現(xiàn)我必須要趕上去才行，一定要鄙視回來！

　　因?yàn)槲蚁嘈盼铱梢赞k到的`，因?yàn)槲乙彩侨宋覜]有理由戰(zhàn)勝不過他們，我要付出10倍的艱辛與奮斗取得成功，讓所有看不起我的人也要大吃一驚，失敗總是在所有人身上時(shí)常發(fā)生，只有走出失敗的人才算是強(qiáng)者。

　　我不會(huì)說大話，因?yàn)槲抑�道，言出就要必果，絕對(duì)要拿出行動(dòng)才是關(guān)鍵，我敢說：“下個(gè)學(xué)期沒有人可以小看我，每一次考試我都要大家對(duì)我另眼相看。”這絕對(duì)不會(huì)是我一時(shí)氣憤所說的話，而是我下的決心！

　　沒有人可以小看一個(gè)下了決心的人，我一定會(huì)卷土重來，就像姚明一樣不管別人的議論；像基德一樣不為錯(cuò)誤找借口；像科比一樣不停地訓(xùn)練……如果我具備他們的精神，我想我可以東山再起，勝利是否在彼岸向我招手呢？

　　每個(gè)人都無可替代，我相信我自有屬于我的風(fēng)格，我獨(dú)一無二。

優(yōu)秀日記 篇5

　　晚上我做完作業(yè)，問媽媽：“我們王老師為什么還沒回來，是不是不教我們了�！眿寢屨f：“有什么事嗎？”我說：“我想王老師了，他對(duì)我可好！”“為什么？”“因?yàn)樯险Z文課我舉手時(shí)，他讓我回答問題。還有一次他獎(jiǎng)我的獎(jiǎng)牌忘給我了，我問他要時(shí)，他都是朝我笑著給我的'�！卑职致牭搅苏f：“瀾瀾，你真棒！得到他人的關(guān)心是一種快樂，關(guān)心他人更是一種快樂，而在日常的學(xué)習(xí)、生活中，要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)感謝，要學(xué)會(huì)道歉……這樣，在以后的生活中你會(huì)感覺更快樂！”

　　今天，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：關(guān)心他人也是一種快樂！

優(yōu)秀日記 篇6

　　翻開相冊(cè)中的一張張照片，春節(jié)的記憶又再次在我眼前浮現(xiàn)。從小到大，我已經(jīng)經(jīng)歷了12個(gè)春節(jié)，回顧往昔，不禁感慨時(shí)光竟流逝的如此悄無聲息。

　　我的腦海中好似放起了一部電影，“電影”講述我去年春節(jié)的記憶，感興趣的話就隨我一起來看看吧！

　　那天是大年三十，我。弟弟。還有爸爸媽媽，一起踏上了去奶奶家的旅程。去干什么？當(dāng)然是到奶奶家去過年啦！一路上，我的`腦子就沒停過，一直在“算計(jì)”著怎么也得多賺點(diǎn)壓歲錢，可誰知，后面的問題更麻煩了……

　　一下車，我便如一只歡快的小兔一溜煙兒跑進(jìn)了奶奶家，奶奶見我來了，趕忙掏出壓歲錢塞到我手里，我一看，呀，有200元呢！我眼巴巴的看著爺爺，本以為他也會(huì)興奮地拿出壓歲錢來，可誰知，他卻坐在椅子上喝茶，神情安詳，邊喝還邊說：“好茶，好茶�！备�本沒有一點(diǎn)兒拿壓歲錢的動(dòng)機(jī)。這下，我可急了，想給他點(diǎn)暗示。但還沒等我開口，爺爺便發(fā)話了：“這樣吧，想拿壓歲錢可以，但要答題，一道50元！”

　　我先是一愣，心想：爺爺真小氣，連拿壓歲錢都要答題。但經(jīng)過一番思索，我還是答應(yīng)了他的挑戰(zhàn)。

　　比賽開始了，我們倆互不相讓，你追我趕，我一路過關(guān)斬將，終于艱難的熬到了第五題：一杯糖水400克，其中糖占水的二十四分之一，如再放入8克糖，這時(shí)糖與糖水的比是多少？聽完題目，我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)低下頭開始苦做，時(shí)間一分一秒的流逝了，草稿紙已被密密麻麻的字寫滿了，終于，皇天不負(fù)有心人，我做出來了！

　　我欣喜若狂，拿著我的“戰(zhàn)利品”——250元壓歲錢又蹦又跳。爺爺更是輸?shù)眯姆�口服，�?duì)我大加贊揚(yáng)。

　　晚上，我們進(jìn)行了春節(jié)中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)——放煙花。

　　一走出家門，只見樹上一盞盞大紅燈籠高高掛，樹枝上纏著各種各樣的氣球，五顏六色的氣球隨風(fēng)搖曳，好似一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在翩翩起舞。

　　萬事俱備，只欠東風(fēng)。開始放煙花了，“彭~”隨著一聲震耳欲聾的巨響，五彩繽紛的煙花猶如流星劃過天際，繼而又如天女散花般裊裊擴(kuò)散開來，夜空立即被點(diǎn)綴的光彩奪目，讓人目不暇接，嘆為觀止。

　　也許許多人忙忙碌碌了大半生，也只是為了像它那樣絢麗光彩的綻放吧！

　　當(dāng)煙花“飛舞”的那一刻，我感覺整個(gè)世界都沸騰了，此起彼伏的鞭炮聲，令人欣喜的歡呼聲，如銀鈴般清脆的歡笑聲……全部匯聚升騰，共同來告訴人們：新的一年來到了！

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！泵棵恳髡b起王安石的《元日》，去年春節(jié)的記憶便會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

　　“電影”結(jié)束了，可我的心卻久久不能平靜。

　　這就是我的節(jié)日記憶——春節(jié)！

　　六年級(jí):彼岸水云間

優(yōu)秀日記 篇7

　　觀察時(shí)間：xx年9月

　　觀察方式:隨機(jī)觀察

　　觀察過程：

　　“請(qǐng)小朋友把玩具收好�！痹捯宦湟�，楊雄凱就很快把自己的積木推倒在地上，還把旁邊小朋友的積木都推到，然后拼命的往筐里扔積木一邊扔一邊緊緊地抓住筐，看見小朋友過來，楊雄凱還沒等到積木全部收好就搬著筐往一邊走，想送進(jìn)柜子。而小朋友也搬著筐，誰也不愿放手。

　　教育措施：

　　1、教師要和楊雄凱多交流，告訴哪些事情是就應(yīng)做的而哪些事情是不就應(yīng)做的，如：收積木時(shí)就應(yīng)收自己的，將積木輕輕的一塊一塊放進(jìn)筐里，不允許嘩啦啦把自己和別人的'積木全推倒，而使地上到處都是積木。送玩具也是幾個(gè)小朋友輪流的，學(xué)會(huì)商量，不要每次都搶著送，而使得一個(gè)也送不成，浪費(fèi)了時(shí)間。

　　2、推薦家長在家時(shí)多給楊雄凱做一些安靜的活動(dòng)。

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