(優(yōu)選)初一作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初一作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
陽(yáng)春三月，在綿綿春雨，百花競(jìng)放的季節(jié)里，又一年清明節(jié)至。
兒時(shí)的我，很喜歡過(guò)清明節(jié)，那時(shí)的清明節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是能吃到您親手制作的清明果、糕點(diǎn)，是跟著大人們一塊去郊外踏春掃墓歡快的笑聲，可如今的清明節(jié)，是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，是夢(mèng)里清晰了又模糊，模糊了又清晰的您的樣子，是想起您時(shí)偷偷滑落的冰冷的淚滴……
晨光微露時(shí)，媽媽已開(kāi)始忙著準(zhǔn)備掃墓的祭品，姐姐和妹妹早早就起床做好出門(mén)的準(zhǔn)備，只有我依舊賴在被窩不動(dòng)彈，吃早飯時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)起床，推開(kāi)房門(mén)，見(jiàn)我還躺在床上，他催促道：“趕快起來(lái)，大家都準(zhǔn)備好了，都在等你�！薄拔也幌肴ィ蛲戆疽箤�(xiě)作業(yè)太困了，我想再睡會(huì)兒�！蔽覒袘猩⑸⒌卮鸬馈！安恍�，今年你必須跟大家一起去祭拜你奶奶，直從你奶奶離開(kāi)后，你從沒(méi)去過(guò)，難道你忘了，是奶奶把你帶大的�！卑职终Z(yǔ)氣里透著嚴(yán)厲。被窩里的我，強(qiáng)忍著快要決堤而出的淚水，從床上爬了起來(lái)，洗漱、穿戴好，極不情愿地跟在爸爸他們身后出了門(mén)，幫忙提祭品到樓下的媽媽，把我拉到一旁，小聲叮囑道：“好好祭拜奶奶，讓她看看你長(zhǎng)大的樣子，別跟你爸爸賭氣……”我眼圈一紅，差點(diǎn)哭出來(lái)。
車(chē)在蜿蜒曲折的山路間爬行著，兩旁的樹(shù)林蒼翠茂盛，柔柔的春風(fēng)卷起團(tuán)團(tuán)柳絮，片片楊花，飄揚(yáng)在大路小道的上空，車(chē)?yán)锝憬愫兔妹盟齻冋娌轮i語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲，提不起興致的我，趴在車(chē)窗邊，看著飛揚(yáng)的柳絮，思緒隨著柳絮飛到了七年前，剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我哭鬧著不肯去學(xué)校，您牽著我的`手，邊哄我邊給我講道理，依稀記得，那也是一個(gè)柳絮飄飛的春日，白色的柳絮沾在您的頭發(fā)上，衣服上，您像天使般臉上綻放著溫暖的笑容……不爭(zhēng)氣的眼淚又開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。
很快我們抵達(dá)了目的地，姑姑他們都到了，爸爸從骨灰閣里，莊重地搬出了放著您的骨灰的盒子，我固執(zhí)地把頭別向一邊，我不相信您就裝在那個(gè)小小的盒子里。因?yàn)椴≈械哪�，曾告訴我，您要去遠(yuǎn)方，去一處沒(méi)有病痛，幸福的遠(yuǎn)方，去一處我現(xiàn)在無(wú)法去到遠(yuǎn)方……
大人們開(kāi)始忙著擺放祭品，莊嚴(yán)肅穆的祭拜開(kāi)始了，爸爸把點(diǎn)然的香，分到每個(gè)人手里，我手里拿著香，站在最后，這時(shí)姑姑突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，問(wèn)道：“樂(lè)詩(shī)來(lái)了嗎？”我低著頭默不作聲，爸爸答道：“來(lái)了，站在后面呢�！薄皝�(lái)了就好，你奶奶沒(méi)白疼你�！惫霉米哌^(guò)來(lái)摸摸我的頭說(shuō)道。
跪拜之后，爸爸把香插到爐子里，看著裊裊上升的青煙，您慈祥而溫和的樣子漸漸清晰起來(lái)，您知道嗎，您留給我的那本字帖，我已描過(guò)了幾千遍，您曾說(shuō)過(guò)，只要我認(rèn)真把字帖描完，您就會(huì)帶我出去玩，可您失約了；您知道嗎？我會(huì)背的古詩(shī)已有上百首，您曾說(shuō)過(guò)，只要我能把老師布置的古詩(shī)背下來(lái)，您就送一份禮物給我，可您失信了；您知道嗎？今年我參加了市青少年的羽毛球比賽，還取得不錯(cuò)的成績(jī)，您曾說(shuō)過(guò)，如果我參加比賽，您一定會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)給我加油助威，可您缺席了……“親愛(ài)的奶奶，我想您了，您在遠(yuǎn)方可還好！”我在心里大聲呼喊著。
回程的路上，爸爸走到我身邊，他溫柔對(duì)我說(shuō)：“爸爸知道，你一直都不愿意接受你奶奶已經(jīng)故去的事實(shí)，你奶奶現(xiàn)在一定在天堂微笑地看著你，你只有好好生活，才能不讓奶奶牽掛，這才是對(duì)奶奶最好的報(bào)答�！蔽也粮闪四樕系臏I花，對(duì)著爸爸笑了……
初一作文 篇2
我是一名普普通通的小學(xué)生，在青島這個(gè)繁華的城市上學(xué)已是我的榮幸。我的家鄉(xiāng)在莒縣小店鎮(zhèn)懷抱中的一個(gè)小村莊里。那里充滿著我的童年記憶，也蘊(yùn)藏著我的童年夢(mèng)想，在我心中，它是我真正童年的歸宿，快樂(lè)的港灣；在我眼中，老家的童年已成為我生命中最璀璨的一顆星。每次放假，我都會(huì)回老家，盼著回老家的日子到來(lái)，已成了我假期中唯一的期盼。
夏天，老家的的田野里綠油油的一片常常使我引起遐想。走進(jìn)田野，映入眼簾的是綠色，一望無(wú)際的花生地，綠油油的葉子張顯著生機(jī)，飽滿的根下面的泥土里似乎暗藏著“玄機(jī)”。玉米昂頭挺胸地站在玉米地里，一排排，整整齊齊，仿佛一只全副武裝的軍隊(duì)，等待著完成國(guó)家的使命。走在田間，那清新的草香讓你神清氣爽，旁邊的土嶺上，酸棗樹(shù)上的果子正散放著誘人的清香。扒開(kāi)地上的一處草叢，一束無(wú)名小花便出現(xiàn)在眼前，彎著腰，想你點(diǎn)頭微笑。摘下她，拿在胸前，卻發(fā)現(xiàn)，一只螞蚱驚慌的跳開(kāi)，而她迷人的花蕾已讓你陶醉于心間。美麗的風(fēng)景與充實(shí)的忙碌融為一體，迎來(lái)了金色的秋天。野里已一片金黃，沉甸甸的果實(shí)也在體現(xiàn)豐收的喜悅。不知不覺(jué)，迎來(lái)了寒冷的冬天，但春節(jié)的到來(lái)讓全村上下依然充滿喜氣和溫馨。
至今，和伙伴們玩耍的時(shí)刻還歷歷在目，那時(shí)的時(shí)光真讓人留戀！鄉(xiāng)間流淌的小河記錄著那時(shí)的美好瞬間。挽起袖子，光著腳丫，戴著草帽。發(fā)現(xiàn)小魚(yú)的激動(dòng)；踏著水花去捉魚(yú)的小心翼翼；一不小心被鵝卵石滑倒，水花四濺的狼狽不堪；捉到魚(yú)的歡呼雀躍；以及提著小桶滿載回家的洋洋自得。騎著自行車(chē)奔馳在田間，爽朗的.笑聲響徹上空，藍(lán)藍(lán)的天空與潔白的白云都能照出我們的笑臉。寒冷的冬天抵擋不住我們的玩頭。一不留神，那雪球就像一把箭，讓你禁不住加入他們打雪球的行列。
故鄉(xiāng)人豪邁的笑，故鄉(xiāng)時(shí)光玩耍的樂(lè)，故鄉(xiāng)風(fēng)景無(wú)窮的美，故鄉(xiāng)生活甜蜜的幸福。我的故鄉(xiāng)，它醞釀了我的幸福童年；它教育了我寶貴的人生道理，它帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)，它給予了我最真誠(chéng)的友誼！
柳枝揚(yáng)，云兒飄，
家鄉(xiāng)生活歡樂(lè)笑；
河水淌，踩水花，
摸到小魚(yú)笑哈哈。
新年到，放鞭炮，
家家戶戶脫舊桃；
打雪仗，堆雪人，
冬天玩耍真是妙。
五谷豐，花草香，
誰(shuí)能比我戀家鄉(xiāng)！
初一作文 篇3
常州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示活動(dòng)如火如荼地展開(kāi)，我們作為莘莘學(xué)子，該如何傳承弘揚(yáng)中華民俗傳統(tǒng)文化呢？3月1日下午，為了弘揚(yáng)民間傳統(tǒng)工藝，親密接觸兔燈文化，謝耀東師傅走進(jìn)了我們的課堂，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)我們兔子燈的技藝，讓我們興奮不已。注視著謝師傅從袋子里拿出工具，一步步的制作，配合著通俗易懂的講解，我們看到了從最原始的材料逐漸到兔子輪廓的過(guò)程，覺(jué)得這真是一場(chǎng)神奇的魔術(shù)。
他把兩根硬紙條兩頭連接，用鐵絲固定，再用幾根短一點(diǎn)的橫向連接，看起來(lái)簡(jiǎn)單的技藝卻是最復(fù)雜的步驟，接下來(lái)的頭部和尾巴相對(duì)就簡(jiǎn)單了，依舊是做成一個(gè)圓圈狀，用另一根硬紙條做出細(xì)小狹長(zhǎng)的耳朵和尾巴，分別固定在頭部和尾部，謝師傅靈活熟稔的技藝看得我們不由暗自佩服，也摩拳擦掌的牛刀小試了一把。
我暗想，這應(yīng)該不會(huì)太難吧。但，工具在謝師傅手上服服帖帖，一到我手里，調(diào)皮的好像在跳踢踏舞一樣，我折也不是，剪也不是。
我四下張望，發(fā)現(xiàn)其他小組也遇到了各種各樣的難題，有的冥思苦想，有的小聲議論，有的干脆照自己的`想法做了下去，一時(shí)間，我有些苦笑不得，這果然不是簡(jiǎn)單的活啊。
風(fēng)風(fēng)火火的忙活了大半天，其中還有謝師傅的幾次點(diǎn)撥，我總算完成了身體這部分，無(wú)奈時(shí)間不夠，我看看手中的半成品，忽然就明白了傳統(tǒng)技藝工匠的不易。制作花燈難么？難？不難，答案因人而異，各有不同，但在謝師傅心里，難的也許不是制作花燈的技藝，而是獨(dú)守這份傳統(tǒng)工藝，甘于寂寞的心境；更是面臨這份傳統(tǒng)技藝后繼無(wú)人，即將失傳的窘境。真希望能早點(diǎn)學(xué)會(huì)，將這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝傳承發(fā)揚(yáng)廣大！
初一作文 篇4
生活，在我的眼前依舊那么昏暗，回憶就如同那常常的陰霾，遮住了那燦爛的陽(yáng)光，讓我迷失了方向，我不知該何去何從?
在新的教室里，我伏在陌生的課桌上，手中的圓珠筆在課桌上有節(jié)奏的打著寂寞的節(jié)拍，一下又一下。那寂寞的聲音在這十分安靜的教室里，是那么尷尬，而且顯得有些刺耳……雖然現(xiàn)在是課間休息時(shí)間，卻沒(méi)有了已往的喧鬧，仿佛聽(tīng)到寂靜的走廊在苦苦衰求著?然而，沒(méi)人理會(huì)，留給它的，依然是一片寂靜……
我無(wú)聊地抬起頭，向窗外望去。窗外的天空雖然并不耀眼，但充滿了大片大片的云朵，好像那成群的小綿羊趕著去遠(yuǎn)處吃草，“陽(yáng)光”走后，剩下了一片空曠的藍(lán)天。天藍(lán)得像水，快要流下來(lái)的感覺(jué)。突然我覺(jué)得心情舒暢了許多。即便沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，天空也依舊絢麗，它原有的面貌永遠(yuǎn)不會(huì)改變，改變的只是身旁的陽(yáng)光，也許今天太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái)，但過(guò)幾天太陽(yáng)就一定會(huì)爬上幾內(nèi)亞，灑下明媚的陽(yáng)光……，所以，我不應(yīng)苦苦追憶過(guò)去，要堅(jiān)信，新的友誼總會(huì)降臨，等待著我去珍惜……。一陣微風(fēng)撫過(guò)，它輕輕地伏在我的耳邊告訴我：即便消失了，但曾經(jīng)擁有過(guò)。更多等待我銘記的美好讓我選擇將過(guò)去珍藏。其實(shí)，若是懂得珍惜，擁有的碎片也是完整的。
從那以后，天空變藍(lán)了，草變綠了，我不再悲傷了。陽(yáng)光依舊喧鬧著空越著每個(gè)角落，只是變得更加明媚、耀眼，它將回憶摻雜了絲絲溫暖駐入我的`心底……
青春是場(chǎng)絕美的夢(mèng)，一樣的年齡，一樣的心情，一樣的渴盼，只是不一樣的我們，在不一樣的路上，尋找屬于自己的天空。
初一作文 篇5
來(lái)到新班級(jí)一個(gè)月有余，隨著與周?chē)瑢W(xué)關(guān)系日漸密切，我冒牌淑女的本性終于露了出來(lái)。據(jù)左右列舉，我不若猴之好動(dòng)也，但遠(yuǎn)勝與常人；我不若鳥(niǎo)之多舌也，但一講起話來(lái)有滔滔不絕之勢(shì)；我一笑不若鬼之陰森也，但笑起來(lái)讓人渾身發(fā)冷，切大笑時(shí)可于本人“血盆大口”中置一拳頭。暮寢而思之，的確如此，乃計(jì)劃明天作淑女也。
為設(shè)計(jì)好淑女形象，我爬起來(lái)掘書(shū)柜三尺，終得出以下結(jié)論：一，淑女要笑不露齒，不然一笑就露出一口白森森的牙，人家一看就知道準(zhǔn)是托了藍(lán)天六必治的福。尤其是我，萬(wàn)一夜里撞見(jiàn)人了笑一下準(zhǔn)能引發(fā)對(duì)方心肌梗塞。二，淑女要走小碎步，穿上長(zhǎng)裙，走路時(shí)群擺不能有動(dòng)的'跡象。我琢磨著這速度也忒慢了點(diǎn)呀，一試嚇了一跳，這樣走路從校門(mén)口到班上的時(shí)間大概夠我從家里大踏步前進(jìn)到北京了。三，淑女說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ)�？墒俏椰F(xiàn)有的嗓門(mén)足以震撼整座教學(xué)樓。四，外表要柔美可人，最好要柳葉眉。我對(duì)著鏡子目測(cè)了一下，我的眉毛起碼有三條柳葉眉那么寬。五，雙目要含情�？墒俏疫@離了眼鏡整一盲人的視力……
我大嘆，只得從氣質(zhì)上包裝自己。我對(duì)著鏡子比畫(huà)了一下，不禁聯(lián)想到明天作淑女狀到班上會(huì)發(fā)生什么事情：一進(jìn)教室，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，心臟不太好的一秒之后栽倒在地。待我努力微笑輕聲道“各位親愛(ài)的同學(xué)，早上好”之后，剛才沒(méi)倒下的不是嘔吐就是撞墻，或者呆若木雞，或者探頭測(cè)溫。在我邁著沒(méi)有一點(diǎn)技術(shù)含量的假冒小碎步緩緩移動(dòng)到講臺(tái)的過(guò)程中，全班有四分之一逃跑了，有四分之一做完祈禱了，有四分之一把遺書(shū)寫(xiě)好了，剩下四分之一提前暈倒了。終于等我用慘不忍睹的姿勢(shì)鞠躬后，忍無(wú)可忍的同學(xué)們眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，為打擊假冒偽劣淑女各個(gè)拿出諸如雞蛋皮鞋白菜番茄等物品將我活埋，然后齊聲歡呼：可喜可賀！可口可樂(lè)！冒牌淑女！被打敗了！……
明天……我到底要不要做淑女？
初一作文 篇6
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解到學(xué)習(xí)科學(xué)有六個(gè)步驟：第一步是提出問(wèn)題，第二步是建立猜測(cè)和假設(shè)，第三步是制定計(jì)劃，第四步是獲取事實(shí)與證據(jù)，第五步是檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)，第六步是合作與交流�？茖W(xué)的確很奇妙，看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻要經(jīng)過(guò)許多步驟才能知道它為什么會(huì)產(chǎn)生，為什么能有這樣的作用。 除夕，我去爺爺家吃晚飯。不知道是否因?yàn)楦母镩_(kāi)放，家家戶戶都富裕起來(lái)了，晚飯剛開(kāi)動(dòng)，鞭炮便霹靂啪啦地響個(gè)不停。晚飯結(jié)束后，鞭炮聲更響了，一時(shí)間所有的聲音都淹沒(méi)在鞭炮聲中�；蛟S是我耳朵比較敏感吧，爺爺?shù)泥従蛹以诜疟夼�，我連忙逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，跑到一個(gè)池塘邊。天空中的煙花真是五彩繽紛，而且姿態(tài)也各不相同！不過(guò)這一點(diǎn)我并不感到奇怪，因?yàn)槲以谝槐緯?shū)中看到過(guò)煙花的制作及對(duì)它的顏色是如何設(shè)計(jì)的，如果在制作煙花的過(guò)程中，在火藥中摻入不同的化學(xué)物質(zhì)，煙花的顏色就會(huì)不同了，如果把火藥以不同的狀態(tài)升空爆炸，那煙花的形態(tài)也會(huì)不同。就比如那種像天女散花一般的煙花，它在升空前的狀態(tài)就是呈粉狀的。但是當(dāng)我低頭去看它們?cè)谒械牡褂皶r(shí)，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)天空中炸開(kāi)一朵煙花時(shí)，水面就會(huì)劇烈地“抖”動(dòng)一下。
這是為什么呢？ 我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單嘛，鞭炮爆炸后會(huì)產(chǎn)生氣浪。水面會(huì)‘抖’，就因?yàn)闅饫藛h！而且，你又不是沒(méi)看過(guò)反恐的電視，那些炸彈爆炸后，離得近的人們不都會(huì)受到影響嗎？”“是嗎？”我有一些疑惑。 回到家我忙上網(wǎng)詢問(wèn)他人有關(guān)這類(lèi)的問(wèn)題。有一位好心人告訴我：“因?yàn)楣舱�，所以鞭炮爆炸后水面�?huì)‘抖’一下�！笔裁词枪舱衲�？我又去查閱了有關(guān)資料：共振是物理學(xué)上的一個(gè)運(yùn)用頻率非常高的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。共振的定義是兩個(gè)振動(dòng)頻率相同的物體，當(dāng)一個(gè)發(fā)生振動(dòng)時(shí)，引起另一個(gè)物體振動(dòng)的現(xiàn)象。共振在聲學(xué)中亦稱“共鳴”，它指的是物體因共振而發(fā)聲的現(xiàn)象，如兩個(gè)頻率相同的音叉靠近，其中一個(gè)振動(dòng)發(fā)聲時(shí)，另一個(gè)也會(huì)發(fā)聲。在電學(xué)中，振蕩電路的共振現(xiàn)象稱為“諧振”。它的威力十分巨大，可以使一座巍然聳立的大樓甚至是一座巨無(wú)霸似的.大橋震垮，是這樣沒(méi)錯(cuò)嗎？
我既相信又懷疑，相信的是這樣的理論比起爸爸的說(shuō)法來(lái)更有說(shuō)服力，但懷疑的又是鞭炮又是如何震動(dòng)水的呢？通過(guò)空氣震動(dòng)的？還是通過(guò)其他的？為什么我大叫都不會(huì)引起水面“抖”動(dòng)呢？因?yàn)樽约翰](méi)有動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，所以無(wú)從得知這現(xiàn)象的產(chǎn)生的真正原因。雖然心里就的還有好多疑問(wèn)沒(méi)有解決，但還是匆匆忙忙地下了結(jié)論：水面會(huì)“抖”動(dòng)，是因?yàn)楸夼诒ㄕ饎?dòng)了空氣，又由于共振的原理，才會(huì)引起水面“抖”動(dòng)。 總之，我認(rèn)為我的心得是十分“粗糙”的，既沒(méi)有通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，只是空口說(shuō)話，只依靠一些理論下了結(jié)論。雖然如此，但是我了解到了許多科學(xué)知識(shí)，這是我最大的收獲！
初一作文 篇7
終于“熬”來(lái)了期中考試，這是我在初中的第一次大考，所以心里不免有些緊張……
我們七年級(jí)是在下午考的，于是上午便小小的睡了一個(gè)一個(gè)懶覺(jué)，接著便起來(lái)看書(shū)了，整個(gè)一上午我都悶在家里，目不轉(zhuǎn)睛的盯著語(yǔ)文課本，“哎呀，怎么那么難背啊！”心里發(fā)起了牢騷。最后，還是運(yùn)用了“想象法”才背掉了。
到了下午，我心里忐忑不安，因?yàn)橄挛缫純砷T(mén)學(xué)科，語(yǔ)文和英語(yǔ)，糟糕，光顧看語(yǔ)文了，怎么忘記看英語(yǔ)了？心里愈加虛了起來(lái)。拿到考試卷，大略看了一下，不難，心里有了些信心，“加油”我想著，于是，試卷上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)漂亮的文字。剛做到第二面的時(shí)候，碰到難題了，“這篇短文運(yùn)用了什么的手法來(lái)寫(xiě)的？”想到這時(shí)，我就想起了王老師那可笑的，但是讓我們記憶深刻的教授方法，觸覺(jué)：就是手輕輕的在臉上撫摸，嫩嫩的（王老師念len）視覺(jué)：就是一個(gè)東西在你的眼前飄過(guò)，什么東西，好難看，哇，好恐怖！原來(lái)是王老師那可笑的大臉，再加個(gè)八字眉，哈哈！全班都沉入了捧腹大笑之中……
想到這里，我就胸有成的寫(xiě)上了嗅覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，和視覺(jué)，我相信，有望老師那么深刻的.教學(xué)方法，他的再傳弟子（也不知道之前傳過(guò)了多少個(gè)）我成績(jī)也不會(huì)差�。�
��！語(yǔ)文考試過(guò)去了，又迎來(lái)了英語(yǔ)，唉�。�！一見(jiàn)到英語(yǔ)我頭就犯暈，但是一想到唐老師那可愛(ài)的微笑教授法，用他那微笑來(lái)解除“難題危機(jī)”應(yīng)該不難……我信心十足的交上了卷子，不知道心里為什么那么輕松……
這是為什么呢？？
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