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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-07-21 13:21:38 話題作文 我要投稿

(集合)關(guān)于成長(zhǎng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,希望能夠幫助到大家。

(集合)關(guān)于成長(zhǎng)的作文

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  唉,說到成長(zhǎng),我有權(quán)保持沉默,但是說到,成長(zhǎng)的煩惱,我不由想到八個(gè)字:“滔滔不絕,連綿不斷”。

  雖然說到我已經(jīng)13了,但我畢竟還是個(gè)孩子吧!玩兒是我們的天性,說白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來,就聽見一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩,“寫完作業(yè)了嗎?”“寫完了”“檢查了嗎?”“檢查了”“那就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)的東西”或“去預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)”像這樣類似話我都能倒背如流。

  “長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂事了”“長(zhǎng)大了,怎沒越來越不聽話了”……這些話對(duì)我而言,我大概都也能夠背下來了!我相信你應(yīng)該也有同感吧!

  成長(zhǎng)的煩惱,可不只這些,如,明天的考試,晚上的兩張?jiān)嚲砗兔魈焱砩系囊黄沼浀睦_,還有四本練習(xí)冊(cè)沒有,和那些費(fèi)功夫的手抄報(bào)。唉~

  別看這莫多作業(yè)的為難,可是家長(zhǎng)并不了解我們,父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間,而他們卻在聊的津津有味。這些事例,讓我逐漸變得悶悶不樂,讓我少了歡樂,讓我們少了嬉笑

  雖然這麼多的煩惱,但是我們的生活中缺了這些東西做配角,仿佛生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的.單純。

  這些煩惱,像是一個(gè)調(diào)味罐,酸甜苦辣咸,樣樣齊全。

  但是,還是放開你們的雙臂,去迎接那些煩惱,讓他們把你的生活變得有滋有味的。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  在我眼里,藝術(shù)就像埋在土壤深處的一顆種子。只要有堅(jiān)定的信念,就能生根發(fā)芽;只要能止住風(fēng)雨,就能開花結(jié)果。藝術(shù)可以是學(xué)樂器,可以是跳舞……我的藝術(shù)道路是————長(zhǎng)笛。

  大三的時(shí)候,有一天,媽媽對(duì)我說:“女兒,我們學(xué)個(gè)樂器吧。我覺得長(zhǎng)笛不錯(cuò)。”我想了想,說:“好吧!

  就這樣,過了幾天,我媽在學(xué)校給我上了長(zhǎng)笛課。這開啟了我的藝術(shù)之路。第一節(jié)笛子課,我拿了一支新笛子,心里充滿了喜悅。笛子上有十個(gè)孔,其中一個(gè)孔貼著笛膜,通過笛膜的振動(dòng)發(fā)出美妙的音樂。老師彈了幾首好聽的歌,我好羨慕,恨不得拿起笛子來吹,可是無論怎么吹都吹不出聲音。老師教我吹笛子,把笛子的嘴放在嘴上,轉(zhuǎn)十五度再吹,然后用手指吹旋律。我仔細(xì)聽著,心想:原來吹笛子有這么大的學(xué)問!聽了老師的`指導(dǎo),我掌握了竅門。我平靜地拿起笛子,穩(wěn)穩(wěn)地放在嘴上,用力吹。哈,終于吹出來了!我喜出望外,高興得跳了起來。很快一節(jié)課就要結(jié)束了。

  通過學(xué)習(xí)吹笛子,我學(xué)到了學(xué)習(xí)任何技能都需要努力學(xué)習(xí)和刻苦練習(xí)才能成功。三天打魚兩天曬網(wǎng)都不行!成功無處不在,大小沒有差別。當(dāng)我們羨慕別人的成功,感嘆自己的平庸時(shí),不妨做一些力所能及的事情,這樣才能感受到成功的滿足和喜悅。任何事情,只要你盡力,都會(huì)成功!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  俗話說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睆奈倚r(shí)侯起,我的父母就一直用這句話來教育我,因此,我對(duì)書籍有著濃厚的興趣。我就在讀書中成長(zhǎng)。

  走進(jìn)圖書館、閱覽室,你是否有聞到陣陣書香?在三味書屋中,“三味書屋”這個(gè)名字有何而來?就是因?yàn)樗褧茸魑骞取⑹卟、點(diǎn)心的。在人們心中,書是精神食糧,就像五谷、蔬菜、點(diǎn)心在人們的生活中比不可少?梢姇谌藗兩钪杏兄匾牡匚。

  我就在這個(gè)充滿書香的教室中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。教室的一角,是智慧架。雖然它在角落中,很不起眼,可是卻充滿了知識(shí)的氣息。讓我每次走過總會(huì)抵不住知識(shí)的誘惑。走近書架,情不自禁地拿起筆在記錄本上記上自己想借的書。瞧!這就是書的魅力。在我們班,同學(xué)們讀書的積極性很高。比如我們每人放一本課外書,加起來一共39本。一下課同學(xué)們便蜂擁而至,搶著借書,F(xiàn)在我們書架上的書屈指可數(shù),因?yàn)槿煌瑢W(xué)們借走了,記錄本上記錄了好幾頁(yè)。這些書就像朵朵盛開的鮮花,芳香怡人,吸引我去采集知識(shí)的'花蜜。在我們班,《淘氣包馬小跳系列》和《簡(jiǎn).愛》十分受歡迎,每一個(gè)同學(xué)都不肯錯(cuò)過它們。《淘氣包馬小跳系列》里詼諧幽默的話語(yǔ)時(shí)常逗得我們開懷大笑,每個(gè)人都能從中找到自己的影子!逗(jiǎn).愛》里曲折的故事,坎坷的經(jīng)歷,深刻的人生哲理我全部銘記在心。還有《愛的教育》、《莎士比亞喜劇集》中也藏有深刻的道理等著我起探索。就這樣,我每天都在讀書中成長(zhǎng)。

  每當(dāng)放學(xué),我做完作業(yè),休息了一會(huì)兒。便捧起書津津有味地讀了起來。一邊吮吸著知識(shí)的花蜜,一邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光,真是一種天倫之樂!

  我從小就在讀書中成長(zhǎng),書籍是我快樂的源泉,是我飛向?qū)W習(xí)天空的翅膀,是我駛向知識(shí)海洋的輪船!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  烈日炎炎下,我看著它歡快游戲的背影,漸漸想起來一段往事。

  那我八歲時(shí)發(fā)生的事。那天我姑媽買了一只貓,并取名為:包包。它是英格蘭短耳貓,有一身灰白相間的毛發(fā),短短的耳朵顯得格外可愛,它還有一雙又大又圓的、水靈靈的眼睛。有時(shí),它會(huì)睜著大眼睛去找老鼠,若找到了,它便會(huì)用那鋒利的爪子去抓它,抓到后,它就會(huì)把老鼠壓在地上滾來滾去,好像老鼠不是它的獵物,而是它的玩具。我去的時(shí)候,它見門開了,就以為我是小偷,便飛快地跑出來,然后用爪子去抓我的腳,幸虧我機(jī)智,跳了一下,不然我就要受傷了。見此情景,姑媽飛快地把包包抓了起來,可憐的`包包還以為自己在地上,所以還在跑呢!經(jīng)過這次教訓(xùn),我再也不敢碰它了,以免把我自己給傷著了。所以我每次看見它都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  可是,一次偶然,讓我重新認(rèn)識(shí)了一次它。

  一天,姑媽有事要外出,要我們精心照顧它。為了不讓它變胖,我便把它帶出去玩。上了大路,它碰一碰這,又跑過去摸一摸那,好像除了人之外什么都不認(rèn)得?墒牵恢还放苓^來。我想象中,它肯定會(huì)躲到我們身后,或者跑進(jìn)草叢中躲著?山Y(jié)果卻讓我大吃一驚。它只是往地上一坐,露出鋒利的爪子,張開口露出尖銳的牙齒。我心里一驚:有啥用啊,那還不是要被大狗欺負(fù)?纱蠊肪谷灰稽c(diǎn)點(diǎn)后退。后來,包包站起來,一步步向大狗逼近,大狗一看直接往后跑,跑到我們看不到的地方去了。

  在和包包的相處中,我開始明白它的冷靜與勇敢,不再害怕它,和它越來越親密。它像一位無言的老師,陪伴著我,教導(dǎo)著我,見證著我的成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  看著那些小朋友玩得那么開心,他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說:“你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你,你又沒有什么特長(zhǎng),你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自己啊,不是為父母啊!笔前。F(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。

  剛上初中,一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說。

  前天,媽媽看了我的日記,讓我很惱火,我去跟媽媽講道理,可媽媽卻說做父母的'應(yīng)該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密,讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。

  我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱,就象在陽(yáng)光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  二胎政策的春風(fēng)吹遍了大江南北,我的媽媽也在這場(chǎng)春風(fēng)中挺起了大肚子,我被寄養(yǎng)在親戚家,離開了爸爸的陪伴,離開了媽媽的關(guān)愛,踏上了獨(dú)立生活的旅程。

  在被寄養(yǎng)的那些日子,我真的.無所適從,以前,早上起床,媽媽會(huì)煮好飯,會(huì)給我盛好水,會(huì)替我寄上紅巾……現(xiàn)在,早飯要自己去買,水沒帶,只能口干舌燥,紅領(lǐng)巾忘系,站在校門口,急得像熱鍋上的螞蟻,叫天不應(yīng),叫地不靈,只能硬著頭皮如實(shí)回答勸導(dǎo)員的盤問與登記,承受班主任的批評(píng)與教育。

  幾周后,我被接回家,一回到家,我就看見疲憊的媽媽身邊多了一個(gè)紅著臉,哇哇啼哭的小嬰兒,爸爸對(duì)我說:“這是我們家的新成員,你的親弟弟,你當(dāng)哥哥啦,媽媽現(xiàn)在很虛弱,我很忙碌,你以后自己的事情要自己做,還要分擔(dān)一些家務(wù)活。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎自己成長(zhǎng)了許多。

  晚上,我鼓足了勇氣,鉆到一個(gè)房間去睡覺。半夜,我從睡夢(mèng)中驚醒,慌忙逃回爸爸媽媽的房間,想鉆進(jìn)爸爸媽媽的中間。在微弱的壁燈光中,我看到我的寶座被一個(gè)嬰兒占領(lǐng)了,我正想把他推開,奪回自己的地盤?墒牵ňσ豢,那細(xì)膩的毛發(fā),半睜半閉的眼睛,月牙形的小嘴,光滑而濕潤(rùn)的臉蛋,像剛剛刨完的紅蘋果,他是那么弱小,那那么嬌嫩,白天爸爸的話語(yǔ)又浮現(xiàn)在我的腦海。我縮回了雙手,依依不舍地離開爸爸媽媽的房間,回到自己孤零零的房間。

  那一刻,我成長(zhǎng)了:當(dāng)了哥哥,獨(dú)立睡覺;當(dāng)了哥哥,懂得了退讓;當(dāng)了哥哥,學(xué)會(huì)了關(guān)愛幼小。就像毛毛蟲破繭成蝶,就像金蟬脫殼,就像老蛇脫皮。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱組合了起來,對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識(shí)愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

  隨著我一天天的長(zhǎng)大,有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長(zhǎng)談?wù),因(yàn)橹灰徽劊麄兙鸵L(zhǎng)篇大論,不準(zhǔn)我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長(zhǎng)說啰!然而,我就把一切想說的話,每天都寫在一個(gè)本子上,也就是日記。寫完后,讓自己欣賞,自己來解決自己的事情。開始進(jìn)行的很好,可是漸漸的,我覺得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著他們。

  那天,我放學(xué)回家,寫完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過,我頓時(shí)火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說,了解我的全部,是他們的義務(wù)。

  我受不了了,我只是想擁有自己的.一片藍(lán)天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺得自己已經(jīng)什么都沒有了,唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們,不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法,唉!太殘酷了!

  我們的生活充滿了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  成長(zhǎng)是什么?

  處于成長(zhǎng)中的我竟不知如何回答,大概,成長(zhǎng)就是看著課本的高度一點(diǎn)點(diǎn)追上身高而一笑置之,看著天空中飄著的流云覺出幾縷詩(shī)意,看著被微風(fēng)掠起波紋的湖面會(huì)用波光粼粼。

  隨成長(zhǎng)而逝去的不僅僅是我們的時(shí)間,還有千奇百怪而又童趣捉的一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想,又或者一點(diǎn)兒都不小,那才是真真正正發(fā)自內(nèi)心的理想。可隨著見識(shí)越來越廣,知識(shí)越來越豐富,就越來越發(fā)覺理想與現(xiàn)實(shí)的距離有多么遙遠(yuǎn),于是望而卻步,有夢(mèng)而不敢追,最終尚未成形的理想,就這么自行消失了。

  與此同時(shí),我們的`心境也悄悄地發(fā)生了變化,從前成績(jī)不理想會(huì)低落一整天甚至于眼淚決堤,現(xiàn)在不過漠然地塞進(jìn)課桌。從前成績(jī)好時(shí)會(huì)不住地向周圍的人分享快樂,喜形于色好久,F(xiàn)在倒不希望別人知曉自己略高的成績(jī)了,從高處摔下的落寞感不會(huì)傷害自尊心,而別人的冷眼成閑言碎語(yǔ)卻會(huì),那滋味的確不好受。于是,本來活潑張揚(yáng)的我們不得不學(xué)著內(nèi)斂,學(xué)著做本來所不喜歡,不愿成為的模樣。

  成長(zhǎng),有失也有得。生活的閱歷讓我們懂得了很多。但是如果可以,我倒愿意是那井底之蛙。任由那見識(shí)狹隘,也要那顆張揚(yáng)驕傲的心,也要那無力追求的夢(mèng)想。

  人生會(huì)經(jīng)歷三次成長(zhǎng):第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心;第二次是發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力,終究還是有些事無能為力;至于第三次啊,那是我現(xiàn)在所經(jīng)受的——明知道有些事無能為力,但還是要竭盡全力。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  長(zhǎng)大了,我變了許多,和以前不一樣了。

  小時(shí)候,睡覺前都要爸爸媽媽給我講幾個(gè)故事,講完后,一把抓起小枕頭和小被子,“噔噔噔”地跑進(jìn)大臥室,擠在正當(dāng)中,一手抱著媽媽,一手抱著爸爸入睡。而現(xiàn)在,睡前故事不愛聽了,不喜歡一家人一起睡覺了,自己睡覺,寬敞多了,還能翻來覆去,反而認(rèn)為這些說出去會(huì)被笑話,不好意思了。

  以前和親戚聚餐,我都會(huì)十分熱情地沖上去和大家一一問好,吃完飯又拽著哥哥姐姐玩這玩那,她們也很樂意。相反,長(zhǎng)大的我變得膽小了,總是像“縮頭烏龜”一樣,不再熱情地與大家打招呼,吃完飯也不再拉著哥哥姐姐玩,只倚在爸爸媽媽身邊,沒有了活躍性,性情也害羞了一些,大家都說我長(zhǎng)大怎么還害羞了呢!

  曾經(jīng),什么課都愛上,上課時(shí),總把小手舉得高高的.,搶著發(fā)言;一聽到下課鈴,一個(gè)個(gè)都像箭一樣飛奔出去,回教室后,大家都大汗淋漓,臉像紅彤彤的。長(zhǎng)大就不同了,老師以讓我們發(fā)言,幾乎一堂課最多只有兩三個(gè)人舉手,下課,也不再東跑西竄,安安靜靜地坐在教室里,復(fù)習(xí)、看書,原本的活潑與好動(dòng)都仿佛被風(fēng)刮走了,找不回來了。

  長(zhǎng)大了,雖然有點(diǎn)像“小大人”了,但童心還在,偶爾還會(huì)做些小傻事,幼稚的事。長(zhǎng)大了,覺得自己更有想法了,自由也更多了,真好!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  日子在腳下平靜無波,但卻有一天,我看在鏡子里看到了微笑的臉,于是,我開始感悟成長(zhǎng),思考成長(zhǎng),無悔成長(zhǎng)......

  在茫茫星空下,我獨(dú)自坐在窗邊,思考著,思考著……

  六年前,我在毛主席塑像前莊嚴(yán)宣誓,我愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì),為隊(duì)伍盡自己的一份力量,不掉隊(duì),堅(jiān)持不懈,永不放棄。莊重的誓言回蕩在林木中,為那無憂無慮的童年增添了一抹凝重,從此肩上便扛起了一份重?fù)?dān),老師曾說過:人有壓力才會(huì)長(zhǎng)大。

  三年前,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上無拘無束的奔跑,一不留神便摔了一跤,身體重心向前,大叫了一聲,頓時(shí),一種疼痛涌上心頭,肆無忌憚的蔓延開來,淚水像斷了線的珍珠似的,不停的落了下來,在身旁綻放著一朵又一朵的淚花。我癱坐在地上,看著一直流血的膝蓋,陽(yáng)光刺著我的`眼睛,而我只知道哭,這時(shí)一個(gè)嚴(yán)肅的聲音回蕩在耳畔,在哪里跌倒就在那里爬起來。我咬咬牙,站了起來,陽(yáng)光照在我的身上,我知道,這時(shí)的我是一個(gè)強(qiáng)者。作家劉墉曾說過:成長(zhǎng)是一種美麗的痛。

  一年前,我面對(duì)人生的第一次離別,與小學(xué)的一切說再見。太陽(yáng)火辣辣的,卻不能把我們的淚水蒸融,回想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,昔日的歡樂已轉(zhuǎn)變?yōu)榻袢盏膽n傷。同學(xué)與我揮手道別,他們說過:蝴蝶的夢(mèng)只是一場(chǎng)醉舞,夢(mèng)醒了,才能快樂,要快樂的成長(zhǎng)。

  是啊,我們正在一天天的長(zhǎng)大,變得成熟,也從中明白成長(zhǎng)的路上布滿荊棘,只有堅(jiān)強(qiáng),才能成功,只有快樂,才能精彩,只有負(fù)責(zé),才能完美。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)長(zhǎng)大唯有留在心海里的漣漪在一層層的明晰。也許,這就是我們的生活,一個(gè)成長(zhǎng)的生活,有痛苦,有悲哀,有放棄,有歡樂也有喜悅。正如一道亮麗的風(fēng)景線。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  每當(dāng)輕輕用手翻開一本書,目光流連于那一行行方正的中國(guó)字時(shí),心中總會(huì)涌起一股喜悅,被那神奇的故事所吸引。

  小時(shí)候總喜歡坐在床沿上,聽姥爺講那安徒生或格林兄弟編織的童話。每當(dāng)聽到灰姑娘被繼母關(guān)進(jìn)小屋、睡美人即將蘇醒的精彩時(shí)候,姥姥總會(huì)扯著嗓子大喊吃飯。心不在焉的咽下飯后,又會(huì)纏著姥爺將那未完的故事。

  長(zhǎng)大以后童話已不再像小時(shí)候那樣吸引住我的眼球,慢慢開始接觸內(nèi)容更為豐富的.書。喜歡金庸的武俠小說。郭靖的憨厚可愛、黃蓉的俏皮聰穎、楊過的放蕩不羈、小龍女的風(fēng)華絕代無一不令我沉醉于其中。也喜歡J.K.羅琳筆下的哈利.波特,那神奇的故事最好的詮釋了什么是愛。西方文化令我癡迷,東方韻味使我流連。每本書都像一位孜孜不倦的老師,教我做人的道理,給我人生的啟迪。

  書是上帝賜予人們最珍貴的禮物,它甚至?xí)淖兡愕拿\(yùn)。沉醉于五物之間的六一居士——?dú)W陽(yáng)修便是最好的例子。歐陽(yáng)修四歲喪父,家中十分貧窮,沒有能力讓他上學(xué)。于是他便向別人借書來讀,為了更好的學(xué)習(xí),有時(shí)還會(huì)抄下來讀。唯讀書是務(wù),自幼賦詩(shī)文字,下筆如成人,他的童年就是這樣度過的。雖然命運(yùn)對(duì)他很不公平,但他通過讀書改變了自己看似不可能改變的命運(yùn)。他沒有在鄉(xiāng)間碌碌無為的度過一生,他的名字流傳千古,為后人所皆知,只因他通過讀書改變了自己的命運(yùn)。

  多讀一本書,你就多了一份能量,一份與命運(yùn)抗衡的能量;多讀一本書,你就多了一位朋友,一位幫助你走向成功的朋友!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  不管你小時(shí)候是怎么樣的,自私的,膽小的,不盡人意的……到了某個(gè)特別的時(shí)間段,總會(huì)長(zhǎng)大。

  跨進(jìn)初中以后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在接受了軍訓(xùn)的洗禮后,我深刻的體會(huì)到了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的含義。在軍訓(xùn)期間,每一次長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的站軍姿都是遙不可達(dá)的目標(biāo),站在那里,仿佛身上有好多毛毛蟲爬來爬去。迎著夏日的驕陽(yáng),汗水早已將衣服打濕,也多次想要放棄,但看到旁邊同學(xué)一個(gè)個(gè)倒下,而自己卻還在堅(jiān)持,就有一種驕傲的感覺,并在心里暗暗打氣:加油,你能行!這種精神深深地烙印在我的心中,在以后的學(xué)習(xí)過程中,不管有多么難的題,多么可望不可及的目標(biāo)都會(huì)默默堅(jiān)持,雖然有時(shí)不會(huì)成功,但可以自豪的說:“我堅(jiān)持過,我努力過!

  跨進(jìn)初中以后,我學(xué)會(huì)了體諒父母。自幼兒時(shí)期我就很乖,從來不會(huì)向父母提什么過分的要求,但時(shí)不時(shí)會(huì)耍小脾氣,倔的像一頭牛。這還不算什么,更重要的是我很磨蹭,做事拖泥帶水,而偏偏媽媽就是一個(gè)最討厭拖拖拉拉的.人。所以母女倆幾乎天天吵架,那時(shí)我的牛脾氣就上來了,明知是自己做了卻死不承認(rèn),常常把媽媽氣個(gè)半死。自從進(jìn)入初中以來,我一下子長(zhǎng)大了不少,懂得心疼父母了,不再和他們生氣,臉上總是笑瞇瞇的,也改掉了很多壞習(xí)慣。經(jīng)常會(huì)做一些家務(wù),減輕媽媽負(fù)擔(dān)。媽媽逢人就說:“我家閨女長(zhǎng)大了!

  跨進(jìn)初中以后我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,我生活上的一切事物都不用媽媽操心;跨進(jìn)初中以后我還學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不再動(dòng)不動(dòng)就生氣,而是報(bào)給他人一個(gè)微笑;跨進(jìn)初中以后……

  人總會(huì)長(zhǎng)大,正如你會(huì)從兒童變?yōu)樯倌,不管你有多么不情愿。面?duì)這些改變,只能說跨進(jìn)初中以后我長(zhǎng)大了。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  今天我去參加學(xué)校宣傳片的錄制。

  拍到說夢(mèng)想的時(shí)候,本來老師安排的第一個(gè)就是我,可是導(dǎo)演一直沒有看見我。我的夢(mèng)想是服裝設(shè)計(jì)師,結(jié)果導(dǎo)演讓一年級(jí)的小朋友先拍了,她也說她想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,導(dǎo)演說相同的夢(mèng)想就不再拍了,最后說夢(mèng)想這部分就沒有拍我。

  那時(shí)我的心都碎了,馬老師說沒有拍也沒有關(guān)系,可是我還是很難過,眼淚都要掉下來了。因?yàn)槲矣X得我比那個(gè)小朋友畫得好,我準(zhǔn)備得很充分,而且馬老師把我的畫放在了第一個(gè),在場(chǎng)所有的老師和同學(xué)們都說該我了,可導(dǎo)演卻視而不見,真讓人著急!

  回家我把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著說:“今天這個(gè)事情對(duì)你來說不見得是個(gè)壞事,它能教會(huì)你成長(zhǎng)。”

  我搖搖頭不明白媽媽的意思,媽媽摸著我的頭說:“有時(shí)候運(yùn)氣和機(jī)遇同等重要,與其事后后悔,不如當(dāng)時(shí)為自己爭(zhēng)取一把,比如,如果當(dāng)時(shí)你能勇敢地跑到導(dǎo)演面前讓他看到你,并且告訴他你比那個(gè)小朋友優(yōu)秀的理由,毛遂自薦,向?qū)а轄?zhēng)取一個(gè)試鏡的.機(jī)會(huì),不管結(jié)果如何,你都不會(huì)像現(xiàn)在這樣糾結(jié)了!”

  對(duì)呀,媽媽說的有道理。“职謰寢尯屠蠋煵豢赡軒臀乙惠呑,想要成功,不僅要自身優(yōu)秀,還要勇敢爭(zhēng)取,畢竟機(jī)會(huì)最后還是要靠自己去創(chuàng)造的,這就是媽媽說的成長(zhǎng)吧!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是弱不禁風(fēng)的幼苗長(zhǎng)成參天大樹,成長(zhǎng)是幼小的毛毛蟲破繭成蝶,成長(zhǎng)是小牛犢長(zhǎng)成強(qiáng)壯的大牛……那么人的成長(zhǎng),又是怎樣的呢?

  人的.成長(zhǎng),是從天真無邪的稚童長(zhǎng)成翩翩少年,人的成長(zhǎng)不止在身體上,還有在心理上,成長(zhǎng)是在快樂中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)是在挫折中得到啟示,成長(zhǎng)是在痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

  在去年的春天,我去惠州體育館參加舞蹈比賽,當(dāng)時(shí),我信心滿滿地上了場(chǎng),自信地跳起了那支熟悉的舞蹈,自我感覺很好。所有單人賽都結(jié)束了,爸爸給我看賽場(chǎng)的錄像回放,我不禁大吃一驚,發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人的舞蹈動(dòng)作都是軟綿綿的,沒有我想象中的力量感與利落感。但下午還有雙人賽,我一定要加油!眨眼間就到下午了,我與舞伴上了場(chǎng),深呼吸,就開始了舞蹈,但拉丁舞鞋像是在與我作對(duì),在我努力跳好時(shí),卻偏偏讓我的腳步凌亂不堪!

  比賽結(jié)果出來,我拿到有史以來最差的排名,看著同學(xué)們臉上洋溢著的喜悅笑容,我的心里就像打翻了五味瓶般,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。天色陰沉沉的,空氣異常悶熱,不一會(huì),天上下起了綿綿細(xì)雨,好像是在嘲笑我。

  回到家里,那不爭(zhēng)氣的淚水再也忍不住了,我終于傷心地大哭了起來。媽媽摸了摸我的頭,安慰地說:“小鹿,媽媽能理解你的心情,但在以后的成長(zhǎng)中,這些事情有可能還會(huì)出現(xiàn),開心的、難過的都會(huì)成為你成長(zhǎng)的經(jīng)歷。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

  媽媽說得對(duì),成長(zhǎng)是在挫折中得到啟示,一個(gè)人,成長(zhǎng)中不可能只有甜,如果不經(jīng)歷風(fēng)雨的挫折,又怎么長(zhǎng)成參天大樹呢?我們一定要在困境中鍛煉自我,因?yàn)椋@就是成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  人人都會(huì)從小到大,從無知到有知,從矮到高,在這些成長(zhǎng)過程中,我想大家一定有很多煩惱吧!

  在我上一年級(jí)的時(shí)候,就有一件煩惱的事,是什么事呢?就讓我來告訴你這件煩惱事。

  那年,正好是暑假,爸爸媽媽帶我去澳大利亞玩。到澳大利亞要乘飛機(jī),在飛機(jī)上睡覺。因?yàn)槟菚r(shí)又吵又亮,我怎么也睡不好,這可怎么辦呢?這時(shí)媽媽告訴我,飛機(jī)上有眼罩可以戴,我只要不想別的雜念,就可以了。我雖然按媽媽說的做了,但是座位很小,很擠,我眼下又出現(xiàn)了一個(gè)煩惱,這怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),眼前閃現(xiàn)一個(gè)辦法。我最靠近,這件事也最好做,你看,我把手放下,安全帶系系緊,人往后靠一靠,把被子往我脖子塞一塞,把眼罩放下來,就安安靜靜地睡了。第二天我發(fā)現(xiàn)我還真的睡在原來的位子,沒有東倒西歪的了。我終于解決這個(gè)煩惱了!

  二年級(jí)的暑假,我報(bào)了“新東方”、“挑戰(zhàn)100分”和游泳培訓(xùn)。這之間“新東方”和游泳在5日這天有時(shí)間重疊的現(xiàn)象。我在心里一直犯嘀咕:“我是上“新東方”的話,10日游泳未免能過關(guān)。如果我上游泳課的話,“新東方”可能又來不及補(bǔ)課。我左右為難,最終,我想:10日游泳更重要,補(bǔ)課什么時(shí)候補(bǔ)都一樣,我應(yīng)該上游泳課!我連忙去征求媽媽的意見,媽媽也這么說。我太高興了,說明我的決定也是有道理的!

  在你的`成長(zhǎng)路上,也一定遇到很多的煩惱吧!在我的成長(zhǎng)路上,我遇到了很多煩惱,可一一被我解決了。在我的成長(zhǎng)道路中,我的煩惱越來越少了,也學(xué)會(huì)了自立,也懂得了怎樣克服困難。

  我相信,我一定會(huì)越來越成熟,越來越自立的。最終一定會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)羽翼豐滿的雄鷹,自由地在藍(lán)天中快樂地飛翔。

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