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優(yōu)秀日記

時(shí)間:2023-07-21 10:04:16 日記大全 我要投稿

優(yōu)秀日記8篇[必備]

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀日記8篇[必備]

優(yōu)秀日記 篇1

  今天,是我們到平江長壽鎮(zhèn)參加交流體驗(yàn)的第二天。我們在老師的帶領(lǐng)下,到泗灣小學(xué)和新華小學(xué)參觀。

  首先我們到了泗灣小學(xué)。一下車,我嚇了一跳,只見一所又矮又小的平房,墻壁上分布著大大小小的洞,角落里結(jié)著滿是灰塵的蜘蛛網(wǎng)。房子前面一塊小小的.沙坪就是他們的操場。教室里擺放著十幾張破舊的課桌,一個(gè)頭發(fā)花白的老師正在給孩子們上課。聽說這就是他們學(xué)校所有的學(xué)生和老師,一年級(jí)和二年級(jí),坐一個(gè)教室,共一個(gè)老師。天哪!這也算一個(gè)學(xué)校?也太簡陋了吧!他們竟然在這樣的條件下學(xué)習(xí)!想起我們的學(xué)習(xí)條件多么好,我們的生活多么幸福!我們一定要盡我們的能力幫助他們。

  老師把我們在學(xué)校準(zhǔn)備好的文具搬過來,送給他們,那些小朋友一個(gè)個(gè)高興地綻開了笑臉。

  后來,我們又到了同樣貧窮的新華小學(xué),給他們送了禮品,我們的唐老師給他們上了一堂他們從沒上過的美術(shù)課。我們跟他們一起聽課,坐我旁邊的小朋友叫李丹,讀二年級(jí),她指著膠棒問我:“這是什么呀!”我聽了,恨不得馬上回家把我的文具都拿來送給她。

  經(jīng)過一天的參觀體驗(yàn),我發(fā)誓:我一定要好好珍惜自己現(xiàn)在的生活,同時(shí)還要多多幫助那些需要幫助的人。

  

優(yōu)秀日記 篇2

  提起我的爸爸,那真是眾所周知。他別的什么都好,就是太懶了啦!飯來張口,茶要送到手,連掃帚在他身旁倒下也懶得扶起來。他要是再這樣懶下去,那可不得了啦!于是,我和媽媽預(yù)謀了一番,準(zhǔn)備幫懶爸爸改掉這個(gè)壞毛病。

  一天晚上吃飯時(shí),媽媽按照計(jì)劃宣布了一條消息:“今天我就不洗碗了,所謂”先吃不管,后吃洗碗“嘛!”這話一出口爸爸就呆住了。我和媽媽趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī),三下五除二地把飯吃完了。爸爸沉思了一會(huì)兒似乎醒悟了?墒堑鹊厮嬲靼琢藶槭裁吹臅r(shí)候,我和媽媽已經(jīng)慢悠悠地踱出了飯廳。爸爸倒顯得鎮(zhèn)定自若,依然慢條斯理地吃著飯。好不容易等他吃完了,我立刻迎上前去笑著說:“老爸,你知道該干什么啦?”

  他見我們這樣,也料想今天逃不過了,只好說:“算了,不和你們計(jì)較,我大不了就收一次碗唄!甭犃税职值'話,我和媽媽心里暗暗高興。我想:“這個(gè)懶蟲平時(shí)很少做家務(wù),這回可真有好戲看了。這時(shí),爸爸開始了他的”表演“。首先是收碗。只見他小心地將一個(gè)個(gè)盤子摞了起來,真是懶人穿長線,這么點(diǎn)兒東西他也懶得用兩次來端,索性把盤子全摞了起來,然后再一步一步小心翼翼地向廚房移動(dòng),那樣子真像雜技團(tuán)耍雜技的。突然,他一不留神,腳一下滑,盤子一陣劇烈顫動(dòng),接著就有兩個(gè)盤子粉身碎骨,英勇犧牲。老爸趕緊將盤子一股腦兒放在了水池里,沒留一點(diǎn)空隙。接著,他一下就擠了大半瓶的洗潔精。當(dāng)他擰開水龍頭,水就毫不留情地全濺了出來,弄的衣服和地上全是泡沫。看到爸爸這副滑稽樣,我和媽媽肚子都笑痛了。爸爸呢,卻是一臉的無奈。

  媽媽走上前去笑著說道:“看來還得本將親自出馬了,不然,盤子士兵們非全部犧牲不可了!蔽乙渤脽岽蜩F說:“老爸,你這個(gè)男子漢”大豆腐“也得好好鍛煉鍛煉,認(rèn)真改造改造了!卑职置^不好意思地說:“一定一定,到時(shí)還請公子你監(jiān)督呢!”“哈哈哈!奔依镉质且魂囬_懷大笑。我和媽媽的計(jì)謀果然厲害,從此,老爸虛心接受“改造”,變得勤快多了。

  同學(xué)們,如果你的爸爸也是這樣,不妨用一用這招吧!

優(yōu)秀日記 篇3

  一個(gè)人,一孤舟....空蕩蕩地漫步在人生的某個(gè)角落.夜,慢慢襲來.望窗外,風(fēng)雪夾著縷縷塵哀姍姍落于天際....此時(shí),已是冬至.

  把夜點(diǎn)亮,那盞暗然的燭火,渺如茫茫宇宙中的一顆繁星,在寒風(fēng)中微微灼燒.仿佛這個(gè)世界只剩下我,呆呆的、空空的。我認(rèn)為我是冷靜的,每次都用最冷靜的目光觀察著周圍。

  漫漫人生,茫茫俗世,我不知道在等待什么。固執(zhí)的我還能等待什么?是生命中的潮起潮落?但是傷感與日俱增、深邃,像海一樣的深邃。幸福早已不知何時(shí)偷偷逝去,我奮不顧身,被迫讓世界仍在了苦海中。孤獨(dú)的是那么殘不忍睹,它招招精湛,打的我傷痕累累.....可無人知曉,因?yàn)樵谑廊饲,我依然牽?qiáng)的走我的路.....

  時(shí)光飛濺,倍感孤單。短暫的青春中,似乎總有種無法止步的痛.....這種痛,讓我漸漸開始懂得了什么是迷茫。站在這個(gè)角落,抬起頭來向前望了望,看到的是一眼望不到邊的滄桑.....

  這些年來,空蕩蕩的心在被悲傷封印的同時(shí)虛無縹緲的度過著每個(gè)日日夜夜。然而那些傷痕,卻不能隨時(shí)間所淡漠,而是依舊承受著煎熬。直至磨滅的一點(diǎn)青春的氣息都沒了....只剩那些被丟棄的傷痕,永遠(yuǎn)無法愈合。

  閉上眼,似乎悲傷一下就能沉淀到心底.所有的曾經(jīng)在心海蕩漾,所有的惆悵在心中默默沉淀,直奔心底......

  不知從什么時(shí)候開始,喜歡上了夜晚的.安寂。雖然它很荒涼,雖然它是了無邊際的黑暗....但還是喜歡它牽著我漂泊的靈魂在沉淪中靜靜等待....

  此刻正獨(dú)思的我,被一曙幽光撫醒。放眼望去,那倫皎潔的明月是那么的蒼白.....白的凄涼,白的令人憔悴。

  今夜,寒風(fēng)相伴。

  今夜,孤獨(dú)相隨。

  人生的孤船,惟我獨(dú)載。

  幽幽的靜夜,惟我獨(dú)品。

  寂寞的長路,伴我只有孤燈......

  無聲的沉思,更是一種成長.....

優(yōu)秀日記 篇4

  今天,我們一家人到動(dòng)物園里喂鴿子。

  瞧!小鴿子長著雪白的羽毛,小小的'眼睛,尖尖的嘴巴,多可愛呀!它們在空中快樂地飛翔,讓我無比羨慕!

  這時(shí),爸爸把玉米粒遞給我,讓我去喂鴿子。我抓起一小把玉米粒,往地面上一撒,小白鴿發(fā)現(xiàn)了,呼扇著翅膀飛了過來,爭先恐后地?fù)屩,吃得津津有味。忽然,我有一個(gè)好想法:把玉米粒擺在我身邊,圍成一個(gè)圓圈兒。鴿子發(fā)現(xiàn)玉米粒,快速向我飛來,圍在我身邊美美地享受著美食。置身在雪白的鴿群中,我的心情無比喜悅。爸爸拿起相機(jī),拍下了這快樂的一幕!

  傍晚,我依依不舍地向這些可愛的小精靈說“再見”,開開心心地回家了。

優(yōu)秀日記 篇5

  昨晚我一整晚都沒有合眼,心里都裝滿是今天當(dāng)值日班長的事。有喜悅,也有緊張。

  今天一早,我跟著沉重的步伐踏出了家門,一路上,樹上的小鳥吱聲叫個(gè)不停,像在鼓勵(lì)我,要我加油,像似告訴我,當(dāng)班長就要加油;又像在嘲笑我,說我將要出丑了。

  我在學(xué)校等了許久,上一任值日班長謝嘉怡終于來了,當(dāng)她把禮帽標(biāo)幫我戴上時(shí),我已經(jīng)從糊涂中清醒過來,我明白,有肩上有一個(gè)堅(jiān)巨的任務(wù),就是要當(dāng)好值日班長。這時(shí)我想我一定能做到最好的。

  叫“起立”的事情對我來說一點(diǎn)也沒底,我不會(huì)喊時(shí),聲音會(huì)不太小了,還在我不會(huì)忘記喊“趕立”…。.。唉,我在戴上禮帽標(biāo)之后,就一直想這個(gè)問題。

  第一節(jié)課終于來了,是上語文課,我叫得聲音太小聲了;幾乎都聽不見。第二節(jié)課,是英語課,我緊張得忘記喊“起立”。第三節(jié)課,是上數(shù)學(xué)課,我終于平靜下來,上課時(shí),數(shù)學(xué)老師一踏上講臺(tái),我就大聲“起立”,這時(shí)同學(xué)很整齊地起立向老師問好。感覺真好。

  到下午了,下午聽寫作業(yè),見到一聽寫完后,教室像沸騰的'開水。到處都是聲音。這時(shí)陳如是轉(zhuǎn)過頭,一臉無奈,我知道這是無聲的提醒我,現(xiàn)在班上太鬧了。是的,我也覺得像菜市場。真是受不了。班長是現(xiàn)在你講你的,我玩我的。沒一點(diǎn)紀(jì)律。我氣壞了!昂簟币幌抡玖似饋恚恢罏楹,我還沒說話,班上立刻就安靜下來。我環(huán)視了全班同學(xué)一圈,然后很滿意的座下來接著做作業(yè)。

  叫隊(duì)是取大的難題。前面同學(xué)都很好的,很守紀(jì)律,但后面就不一定了,因?yàn)槲议L得不夠高,有一次站在隊(duì)后面老師做了手勢,我沒看到,同時(shí)也沒聽到老師講話,因?yàn)楹竺嫱瑢W(xué)在講話,我沒有聽到,結(jié)果還有經(jīng)過其他同學(xué)提醒才知道老師要我喊“起步走”。

  這時(shí),我才明白,看似威風(fēng)的班長,還真不好做呢,不是人人都能做得好的。陳如是、黎夢琦班長當(dāng)?shù)煤艹晒,我想他們必定付出了很多,因此我們都?yīng)該多理解班長,多協(xié)助班長。平時(shí)更加自覺遵守紀(jì)律。

優(yōu)秀日記 篇6

  我們期盼已久的春游終于等到了,二年級(jí)要游玩的地方是烈士公園和動(dòng)物園。

  上午八點(diǎn),同學(xué)們興高采烈地上了校車。在車上,我激動(dòng)萬分。車廂內(nèi)歡聲笑語,歌聲瑯瑯;

  車廂外陽光燦爛,車水馬龍。

  一到動(dòng)物園,我們一眼就看到了幾只大鴕鳥,大家議論起來:“其實(shí)鴕鳥很溫馴,就是吃東西粗魯了一點(diǎn)!”接著,我們發(fā)現(xiàn)了許多只愛美的孔雀,為了讓它們開屏,我忍不住跳起舞來,孔雀看了看我,其中一只抖動(dòng)了幾下后“嘩”地一下就開屏了,引得我們哈哈大笑。然后,我們還參觀了孟加拉虎、獅子、色|狼……真是令人應(yīng)接不暇!

  離開動(dòng)物園,我們心滿意足地走進(jìn)烈士公園。耶!

  這可是我們自由自在地吃喝玩樂和游戲的時(shí)間!

  同學(xué)們紛紛拿出收了一個(gè)禮拜的零食大吃起來。王老師還買了口哨興致高昂地開展了跳繩比賽!

  在回校的'路上,我們還意猶未盡,不斷地回味著這種無拘無束游玩的感覺。這真是一次愉快的春游,令人難以忘懷!

優(yōu)秀日記 篇7

  今天英語課上,老師下在教我們新單詞。

  老師讀了一個(gè)單詞:“tooth”。我們也跟著讀:“tooth”。讀完后,我看見同桌楊錦輝好像在英語書上寫字,我以為他是在寫“tooth”的中文,就沒有在意,而且老師已經(jīng)在教我們讀下一個(gè)單詞了,我根本沒有時(shí)間看楊錦輝在寫什么。我們每讀一個(gè)詞,他就在書上寫著什么,我提醒他:“你不會(huì)下課寫嗎,要被老師發(fā)現(xiàn)了!彼B忙用手蓋住英語書不讓我看,我很疑惑,決定下課看他在寫什么。

  “叮鈴鈴”下課了,楊錦輝第一個(gè)沖出了教室,我偷偷地看了他的書,一看,我才明白,原來他在給英語找漢字朋友“tooth”吐S,“earache”YI兒哎,“backache”白K哎,“headache”嗨dei……而且還注上了音調(diào),讓我笑得都要哭了。

  英語變成漢字真有趣!

優(yōu)秀日記 篇8

  走的時(shí)候,我下意識(shí)地摸摸自己的臉頰——似乎確切地知道自己瘦了,雖然不過是一點(diǎn)點(diǎn),但是相貌大概是要叫別人認(rèn)不出了吧?諝庵兴坪趼又环N久違的、但卻不忍重逢的氣息——不知是不是我的錯(cuò)覺,總之,絲毫沒有預(yù)期的欣喜罷了。我的足尖像是穿梭在云端霧里,踩著虛無縹緲的淡然與無奈。

  還是在那個(gè)拐角,陽光灑落在我的肩膀。她從對面的巷子里奔出來,手上的自行車鑰匙也是一年多前的那一把;她那輛足足有26寸的自行車躺在梧桐樹的濃蔭下,安靜如故。只是她并不陌生,個(gè)子也像是昨天的個(gè)子,舉手投足一如往昔——因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)了七年,還有幼稚園里的三年鄰班。她還是那樣招呼,從后面拍你的.肩,微微的疼痛倒像是在喚醒某些歲月的記憶。于是,那條不寬的馬路上,我們并肩而行——她似乎比我高得多,我的身體在平跟鞋上踏著絲絲的卑微——或許單純是因?yàn)樯砀叩木壒省?/p>

  住在舊式的社區(qū)里有個(gè)好處——每一條并排的弄堂里都住著熟人,不時(shí)有人從窗子里探出頭來看看你,喚你的名字。我們昔日的同學(xué)卻大都搬了家,窗戶里探出的腦袋往往也只是惘然的目光。我們就這樣混混沌沌地走到了校門。人還不多,只有幾個(gè)男生在那里拉扯、談笑,似乎也無心與我們說什么。

  走進(jìn)老師的辦公室,只見幾個(gè)女生圍著老師的辦公桌放肆地笑,宛若當(dāng)年。我忽然覺得喉嚨像是被什么東西噎住了——一直渴望釋放的心扉,如今卻自己掩上了。同過去一樣,我始終有一顆淡泊的心——隨著時(shí)間流逝,它已經(jīng)悄悄形成了一種潛在的氣質(zhì),讓我顯得安靜、謙卑,有棱有角卻不露鋒芒。我不愿接近人群,以至那些人似乎都沒有意識(shí)到我的存在,直到老師發(fā)現(xiàn)了我。意料之中,老師很直白地問我,期末考得怎么樣?我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭:“不太好,我們沒有排名的!边吷嫌型5娜苏f:“她太謙虛了,她成績很好的!崩蠋熆纯次艺f:“你們學(xué)校那幾個(gè)保送北大的,你知道不?我們學(xué)校畢業(yè)的就好幾個(gè),有一個(gè)人還和我們結(jié)過對子!薄吧蠈脤W(xué)生會(huì)主席,我知道!蔽疫記得她!暗戎銈兊倪@一天!”老師笑了。我沒有笑,只覺得心頭微微一顫:目標(biāo)沒有給我絲毫的明朗,眼前依舊是迷惘的前途。

  我所希冀的一幕始終沒有出現(xiàn),昔日的好友都沒有來。大概是學(xué)校上課的緣故吧,我試圖安慰自己。和她坐在去城西的車上時(shí),我看見汽車反光鏡中兩張表情迥異的臉。她的眉梢微微揚(yáng)起,臉龐上淡淡的紅暈——她似乎欣喜卻又略帶羞澀,倒像是逃逸在時(shí)空之外的精靈,享受著片刻的閑適。而我呢,我的臉上掩蓋著虛偽的歡顏,內(nèi)心的無奈與惘然卻顯得欲蓋彌彰——第一次,我感到自己的面目可憎,正如我那糾纏不清的多重性格。窗外,夜晚的酒綠燈紅似乎提前降臨,把城市的繁華渲染得紙醉金迷。窈窕霓裳,急管繁弦,隱約讓人如履夢境——對我來說,這卻是可怕的夢魘。我是害怕空閑的人,更是害怕頹廢的人,而看見身旁那些目光驚艷同窗時(shí),我的恐懼,卻驟然變成了冷冰冰的嘆息。我用手肘輕輕推推她——“我們就要去這樣的地方?”“對啊,下午我們?nèi)コ琛!彼f。

  目的地到了,但我卻沒有進(jìn)去,只是佇立在門口——在喧鬧的音樂聲中,我忽然覺得自己和周圍的一切是多么格格不入。溜冰場上女生的尖叫,游戲廳里上下跳躍的燈光……我閉上眼,試圖尋找那個(gè)我思戀著的少年時(shí)代。那個(gè)寧靜的校園里,紫藤彎彎,纏繞著石廊,撒下她厚實(shí)的綠裙子——追逐嬉戲的我們,似乎可以忘卻時(shí)間的變遷?墒牵缃,喧囂的世事早已湮沒了當(dāng)年。

  我向老師道了別,一個(gè)人漫步在七月的街頭;秀遍g,我依舊踩著虛無縹緲的淡然與無奈。只是,我的心中,已多了一分釋然。嘆息之余,我忽然發(fā)現(xiàn),孤獨(dú)與清冷或許才是我的歸宿。故人不見,倒也輕松自在——正如他們中的許多人見了我,亦有未被認(rèn)出的僥幸。正是:同學(xué)少年多不“見”,五陵裘馬自輕肥!

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