初一作文9篇（必備）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，這或許是很多天真的小孩子們的志向與座右銘。但是，其實(shí)很多時(shí)候，誰(shuí)都想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，干自己想干的事，和自己想聊的人聊，不受倫理、時(shí)間限制。
就好像道教一代宗師莊子所說(shuō)的乘天地之變，御六氣之變，以游無(wú)窮一樣，跳出萬(wàn)物束縛，逍遙自在。 我想我最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、逍遙自在的就是去年的寒假了吧，雖然只有那么區(qū)區(qū)30天，但還是很快樂(lè)，說(shuō)真的，我還想再過(guò)早上起床，洗漱完畢，打開(kāi)電腦。登陸“QQ”,朝哪個(gè)人打個(gè)招呼，再笑語(yǔ)言歡，相互嬉鬧的幸福生活。真想讓那個(gè)寒假成為永恒��！那個(gè)寒假是我最刻骨銘心的。 再看看現(xiàn)在（畢業(yè)前），因?yàn)橐厴I(yè)了，我們想復(fù)習(xí)完畢后以以一顆平常心去迎接這升學(xué)考試，但老師不同意，所以每天的'作業(yè)都是平常的2倍甚至于三倍。我真想長(zhǎng)嘯一聲“蒼天啊！”之后再“升仙”。
但幻想歸幻想，作業(yè)還是要自己慢慢做。 我有時(shí)真的抱怨，人為何要有七情六欲呢？若是沒(méi)有，人就不會(huì)痛苦，人的心靈就不會(huì)有無(wú)奈、痛楚這些反應(yīng)
。即便是要有，也只要從“喜怒哀樂(lè)愛(ài)惡欲”中挑出“愛(ài)、喜、樂(lè)”這三種情感就好。 但不管說(shuō)什么七情六欲還是有，也許女?huà)z造人時(shí)是想讓人的哀與樂(lè)平衡吧，但是，女?huà)z娘娘忽略了一點(diǎn)：世事。正因?yàn)槭朗拢F(xiàn)在已經(jīng)是哀大于樂(lè)了。比如我即使其中“光榮”一員。自從以前的一場(chǎng)悲劇開(kāi)始，我似乎已經(jīng)懂得莊子修真、老子修道的含義所在了。 我們想要的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，是能喝自己喜歡的人、最知心的朋友、笑語(yǔ)言歡；以及無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍、平平常常的生活，不吝降臨。
現(xiàn)在一想，怪不得《莊子》開(kāi)篇就是《逍遙游》和《齊物論》啊，看來(lái)莊子他老人家和我們想的一樣，而且還是精髓! 若能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，真好！
初一作文 篇2
書(shū)，再普通不過(guò)了。不過(guò)是紙，不過(guò)是文字拼起來(lái)的。但是，也就是這么些紙和文字，譜寫(xiě)了現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和不現(xiàn)實(shí)的事物：一件小事、一種情感、一種精神、一件物品……它們充實(shí)著我們的生活，也充實(shí)著我們的思維世界。
書(shū)有很多種。故事書(shū)能讓我們擁有豐富的想象力；散文集能提高我們的審美觀(guān)；報(bào)紙能讓我們了解社會(huì)……不同的書(shū)，給人的幫助也就不一樣。
我比較喜歡看散文、小說(shuō)，更是悲傷、凄美的。似乎，文章越悲傷，我和作者的心靈溝通就越順暢。每次看了一篇悲傷的散文、小說(shuō)，于是之后的幾天都會(huì)沉浸在那種思維方式中；然后漸漸讀多了，思考也就多了，那種深刻的'思想定格在腦子里。于是，對(duì)于每一件事物，總是不由自主地思考一番�；蛟S這給我寫(xiě)作文打下了基礎(chǔ)吧，每次寫(xiě)作我總有許多素材。
書(shū)，人人都可以看。記得有一段時(shí)間班上流行看《純真年華》，于是我買(mǎi)了一本回來(lái)看。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，奶奶便拿去翻翻，看見(jiàn)一個(gè)比較有趣的題目，她就讀起來(lái)。盡管很吃力，但每次讀完，奶奶都笑瞇瞇的，像是尋到了寶貝似的。
看書(shū)的環(huán)境也是很講究的。對(duì)于我，我喜歡在夜晚看書(shū)。沖上一杯熱牛奶放在床頭，關(guān)上門(mén)窗，靜靜地窩在被子里看書(shū)。這是屬于我和書(shū)的世界。思維隨著書(shū)飛到奇石聳立的黃山，飛到廣闊無(wú)邊的大海，飛到如夢(mèng)如幻的天空……心靈自由奔放，全身心地感受著世界的美妙。
累了，喝上一點(diǎn)牛奶，香香的、甜甜的，整個(gè)房間里彌漫著香氣。那不是牛奶的濃香，而是書(shū)香！對(duì)！是疏散發(fā)的香氣，能陶冶情操的香，能提高素養(yǎng)的香，能震撼心靈的香。書(shū)香四溢，安逸美好。
我愿永遠(yuǎn)沉浸在書(shū)香里，浸一輩子……
初一作文 篇3
你還記得嗎？
在落日的余暉下我和你肩并肩的走在安靜的校園中
在淅瀝的小雨中我和你手牽手的走在空曠的跑道上
這個(gè)校園見(jiàn)證著我們友誼的萌生--發(fā)展--結(jié)束
這個(gè)跑道記載著我們手牽手肩并肩走過(guò)的足跡
這樣美好的落日也許不會(huì)再有了
這樣溫柔的`小雨也許不會(huì)再下了
當(dāng)跑道上鋪滿(mǎn)落葉的時(shí)候
你還會(huì)想起昔日我們一起走過(guò)的身影嗎？
你還會(huì)感受到腳下落葉的聲響嗎？
當(dāng)小雨淅淅瀝瀝下著的時(shí)候
你還會(huì)想起過(guò)去我們共同的記憶嗎？
你還會(huì)在孤單寂寞的時(shí)候想起我們?cè)?jīng)的快樂(lè)嗎？
這一切的一切，你還會(huì)記得嗎？
也許有一天你會(huì)告訴我所有的真相
為什么會(huì)撇下這段友誼
為什么要扼殺掉這段正在萌生的友誼
也許有一天你會(huì)徹底的忘記我們共有的記憶
忘記我們?cè)?jīng)的快樂(lè)，曾經(jīng)的淚水，曾經(jīng)的誓言
但是，它會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中
雖然很痛雖然很不值得
可我依然會(huì)把它留在內(nèi)心的某個(gè)角落
讓它在一片安靜的土地上安息
讓它留下的遺憾可以減少到最小
讓它但來(lái)的痛苦可以減小到最少
就讓明天的陽(yáng)光來(lái)祭奠這段死去的友誼吧
就讓明天的微風(fēng)來(lái)吹散這段痛苦的記憶吧
希望這段友誼在這片土地上可以安靜的入眠
希望來(lái)年這片土地上開(kāi)的花可以健康的成長(zhǎng)
希望今后這片土地上不會(huì)再有其他的遺憾和淚水了
初一作文 篇4
前言
古有諸葛七戰(zhàn)孟獲，終于把這個(gè)“不服輸”的大漢子打了個(gè)心服口服，五體投地，俯首稱(chēng)臣。而今，歷史重演，最近，在沙井中學(xué)初一（2）班正式“開(kāi)戰(zhàn)”，我劉某“二戰(zhàn)”俗稱(chēng)“李孟獲”的棋才。
初逢對(duì)手
沙井街，日光下。九月的始初，昭示著新學(xué)年的到來(lái)。很榮幸在2班上課，在這個(gè)“陌生”的班級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，并發(fā)生了許多趣事。在這金秋時(shí)節(jié)，記載著我們的`一言一舉，就如色彩斑斕的畫(huà)卷，其中一幅就是關(guān)于我與“李孟獲”二戰(zhàn)分高低的“棋藝大戰(zhàn)”。
“素聞你會(huì)走象棋，要不切磋切磋吧！”一個(gè)身材“魁梧”的人向我走來(lái)，我就急忙聞道：“在下如何稱(chēng)呼？”“你叫我李兄臺(tái)吧！”（就這樣，我便認(rèn)識(shí)了這位李兄臺(tái)）。
“對(duì)了！我聽(tīng)說(shuō)你會(huì)走棋，我恰好也學(xué)了五六年，一直沒(méi)有對(duì)手決一高下，今天敢不敢來(lái)應(yīng)戰(zhàn)？”
“不……不，我才剛學(xué)，略曉一點(diǎn)。有棋友自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦下乎？”
“好哉，爽快！”他興奮地喊道，立即拿出象棋。半晌過(guò)后，一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了！
“哈哈哈，中吾計(jì)矣！將軍，”他假裝的捊著“胡子”，哈哈吟道，洋洋得意�！安�，還可挽救”，我暗暗地想，我便將計(jì)就計(jì)，每下一步棋就想好后三步棋如何下。
眼望棋子越來(lái)越少，他占據(jù)了上風(fēng)。忽然，一陣涼風(fēng)“嗖——嗖” 拂過(guò)，風(fēng)中含著一句話(huà)“數(shù)風(fēng)流人物，還看我李某�！薄斑�差一步，我就輸了，該怎么辦，誰(shuí)來(lái)救我，咦！還可以走這步�！�
“將軍”我重振威風(fēng)，派我的將軍“車(chē)”向?qū)Ψ桨l(fā)起了進(jìn)攻，終于死里逃生，轉(zhuǎn)危為安。終于勝利了！好驚險(xiǎn)。
“��！我竟輸給他了！”李兄臺(tái)大吃一驚。我就立即問(wèn)曰：“現(xiàn)在你服不服我？”
“不不不……我只是沒(méi)注意而已，想讓我服，有膽量再來(lái)一局，定勝負(fù)！”李孟獲大聲地“申冤”。
“好！除非你承認(rèn)自己是20xx年版的孟獲，我再與你下�！蔽艺f(shuō)道。“一言為定，我承認(rèn)就是，記得明天下午1：30分，我與你再分高低，定雌雄？”
從此，我便稱(chēng)呼他為“李孟獲”。
再?zèng)Q高下
隨著時(shí)間一步一步的推移，我們?cè)贈(zèng)Q高下的時(shí)間到了！我立即跑進(jìn)教室，已經(jīng)看到“李孟獲”準(zhǔn)備就緒，他在我桌上擺好了棋，見(jiàn)我來(lái)就說(shuō)：
“現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠你了！”他自信地講道。
“好！咱們開(kāi)始！”
開(kāi)始走了……
“馬走日，相走田，車(chē)橫沖，炮轟炸”隨著一步步地走，雙方都剩下了幾顆棋子，未到最后，確實(shí)不知鹿死誰(shuí)手。
“哦！原來(lái)如此！”“李孟獲”大笑曰：“昨記你叫我為孟獲，而今你將輸給我，你說(shuō)我是孟獲又如何，不管黑貓白貓，能抓到老鼠的都是好貓�！�
“住嘴！不要口出狂語(yǔ)，未曉知誰(shuí)勝，就不能亂喊，再說(shuō)：“欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成�！蔽肄q曰。
“大局一定，我有兩車(chē)，你才一車(chē)，我有一馬二炮，你卻無(wú)馬，只有一炮與二兵，一個(gè)炮打不起來(lái)，而且還被我的車(chē)鎮(zhèn)壓住，快投降吧！”“李孟獲”沾沾自喜曰。
“嗒——嗒……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我又有一次難得的大好機(jī)會(huì)，“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”。我再大舉兵進(jìn)攻，終于攻破了！我又勝利了！
“你現(xiàn)在服不服�！蔽矣謫�(wèn)曰。
“不，我還不服，今日你僥幸獲得了良機(jī)，才取勝，我就是不曉得你厲害，有英雄氣概，就再來(lái)一局。
唉！諸葛亮早已收服了真版的孟獲，而我還沒(méi)收服到“山寨版”的孟獲，難道真不能拿他怎樣了？
你們猜？他是誰(shuí)？他就是李國(guó)輝，擁有著一顆不服輸?shù)男�，不管是在象棋還是生活（尤其困難）上，他都不服輸，只要取勝為止，這一點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)（但有一點(diǎn)，我要提醒他，有時(shí)還是要實(shí)事求是，輸了要承認(rèn)，要服輸，男兒要能屈能伸，必要時(shí)還要縮在一起，不要太倔強(qiáng)）。
因?yàn)椋斠彩且环N勇氣，也是大丈夫所為。
初一作文 篇5
春，讓乳白的芽?jī)汗俺鐾翆樱屇劬G的葉子一片一片地張開(kāi)，讓花朵一枝一枝地釋放出香味。大地被春撕成一塊又一塊，多彩而又美麗。
春在舞。
春的雙腳踏碎了冰雪，春的裙擺拂過(guò)了泥淖，春的腰肢轉(zhuǎn)綠了山谷，春的雙手捧起了溪水，春的雙唇吻醒了大地。喔，醒了，都醒了。
春在舞。
春幻化成青山綠水中的一行白鷺，又變成了棲息在草尖樹(shù)葉上的一縷陽(yáng)光，還演變成了垂柳下淚人送別時(shí)的依依琴聲。萬(wàn)物都置身于春的溫暖懷抱中。隨風(fēng)而來(lái)的不再是入骨的寒冷，也不再是滿(mǎn)目的蕭條與凄清。因?yàn)榇涸谖�，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)節(jié)拍都是熱的，都是暖的。
萬(wàn)物開(kāi)始在春的舞動(dòng)下蘇醒。山里的積雪不再壓彎枝頭，枯樹(shù)枝也披上了綠外套，鳥(niǎo)兒也都飛了回來(lái)。路上，人們的腳步也變得輕快了，耳邊也不再是怒吼的寒風(fēng)。窗外時(shí)�？梢月�(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，天空也不似冬日般清冷。太陽(yáng)偶爾也會(huì)出來(lái)露露臉，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻也有些溫度，畢竟這早春的太陽(yáng)終究還是有些羞澀的。
春依舊在舞。
若你是個(gè)有心人，是個(gè)愛(ài)春人，那你一定感覺(jué)到春來(lái)了。春雖然無(wú)聲無(wú)息，但確實(shí)已經(jīng)來(lái)臨。我們正處在生命的春季，我們也是舞者，為自己而舞，為未來(lái)而舞。因?yàn)槲覀兌记宄�，走過(guò)了一個(gè)春，還有更遠(yuǎn)的路要走，又有誰(shuí)愿意駐足回望？
不同的'人，他眼里的春天也不同。有人會(huì)認(rèn)為春舞的是美好，或者是希望。一年又一年，我們可以洗去年少的輕狂，卻洗不了青春的守望。
依稀記得那一年春天，我剛背上書(shū)包；那一年春天，我放飛了風(fēng)箏……時(shí)光從不停步，我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，那些懵懂，那些歡笑，那些童年里的歌，那些歌里的夢(mèng)，都散落在過(guò)往的春里。
究竟幾度春秋一次年華？
終究物是人非。然而，春一直在舞。
初一作文 篇6
白茫茫的天地中寒風(fēng)呼嘯，我從窗口見(jiàn)到一個(gè)小小的身影，越來(lái)越近。
我穿上溫暖的雪地靴，好奇地走了出來(lái)。叔叔，買(mǎi)根火柴吧！只見(jiàn)那個(gè)身影走向一個(gè)中年人，那中年人連連擺手。那身影仍不放棄，走向一位穿著華貴的女人。女士那身影被飛來(lái)的一手推倒，推倒在那冰冷的雪地。臭叫花子臟死了，滾遠(yuǎn)點(diǎn)，弄臟了我的皮草，你一萬(wàn)條命都賠不起！說(shuō)著，那個(gè)女人上了一輛勞斯萊斯。劉董，不好意思。人家來(lái)晚了
老爸，那個(gè)小妹妹嗚嗚一個(gè)小男孩話(huà)未說(shuō)完便被父親的大手蒙上了嘴，那父親忌憚的看了看那輛勞斯萊斯，道：小孩子家知道什么，別亂說(shuō)，快跟我回家！
可是
狗崽子，再不走，小心老子兩巴掌
扇在你小子臉上！
哇啊------那小男孩竟當(dāng)街哭了出來(lái)：我不走----我要留下來(lái)----陪著小妹妹，嗚嗚嗚嗚
不好意思，劉董，我辦點(diǎn)事，馬上回來(lái)。說(shuō)罷，那女子下了那輛勞斯萊斯。
前面的小屁孩，鬧什么鬧！給老娘死遠(yuǎn)點(diǎn)！別打攪?yán)夏锔烧�！那女子說(shuō)罷，小男孩竟不哭了，反倒是直勾勾地盯著那女子。阿姨，什么？阿姨！你好漂亮，小朋友真乖。那女子還沒(méi)高興完，便聽(tīng)到：可阿姨你簡(jiǎn)直是爸爸說(shuō)的'它鞋心腸。
�。渴裁此�？哦，蛇蝎。那女子氣的臉都綠了。哼！對(duì)不起，您看這孩子真是的！看你怎么教的，上梁不正下梁歪。是是是，是我教的不好。哼！那女子揚(yáng)長(zhǎng)而去。人群都散了，就連那個(gè)小男孩都被他父親硬生生拉走了，可那小女孩仍蹲在墻角。
我看了看那蜷縮在冰冷的墻角的金色卷發(fā)碧藍(lán)瞳孔的小女孩，心中感到了無(wú)盡的殘酷。她是個(gè)外國(guó)人罷？我咬了咬牙，一定要讓她知道中國(guó)的溫暖！我壓了壓帽檐，走上前去。每走一步便都是覺(jué)得面紅耳赤得緊。但又想，我這是做好事吶，應(yīng)理直氣壯！又見(jiàn)那小女孩在墻角瑟瑟發(fā)抖，于是腳步又加快了幾分，終于到了她的面前。我脫下外套，披在她的身上。見(jiàn)了她不知所措的樣子。唉！果是個(gè)可憐的人：走吧！我送你回家。我，沒(méi)有
那，去我家吧？
不，那女孩臉上露出了圣潔的似天使的微笑：我有家，在天堂，我的父親是上帝。什么？我一臉愕然。我以前賣(mài)過(guò)火柴，有個(gè)叫安徒生的寫(xiě)下了我的故事，麻煩你代我去問(wèn)候他。我記得安徒生好像死了兩百多年了吧！謝謝你！讓我感受到了人間的真善美，再見(jiàn)了！我十分茫然，震驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。那女孩化作一束光，緩緩消散。
初一作文 篇7
用火牌�！�
“什么？”
“聽(tīng)我說(shuō)，如果他是普通人，那就是為他火葬，如果他是火之使者，那他就可以‘浴火重生’”
“小可，行嗎？”地之使者問(wèn)，“這也只是以前的傳說(shuō)。真的能行嗎？”
“好，既然有希望，我會(huì)試試！”小櫻堅(jiān)定地說(shuō)。
“小心，風(fēng)墻！”風(fēng)之使者說(shuō)。
水之使者發(fā)出水鞭想要打小櫻他們。
“小櫻�！憋L(fēng)之使者說(shuō)，“看來(lái)小狼是火之使者，不然瑩月不會(huì)這么著急，快點(diǎn)，不然風(fēng)墻撐不了多久�！�
“明白！”小櫻走到小狼跟前，心里說(shuō)著，小狼，我相信你，你一定能活過(guò)來(lái)，一定能幫助我。
“火！”
火牌從水之使者那飛來(lái)，隨之其它的牌也飛回來(lái)了。
火牌在小狼周?chē)w了一圈，小狼身體完全被燒著了。
“小狼……”果然，小櫻還是不忍心。
“快看！”
只見(jiàn)小狼的身體發(fā)出光，漸漸站了起來(lái)。
“小狼，你活過(guò)來(lái)了，真是太好了�！�
小狼的身體漸漸變化，頭上的火之標(biāo)記漸漸出現(xiàn)，背后長(zhǎng)出了一雙翅膀。
“小櫻，”小狼開(kāi)口了。
“小狼！”小櫻激動(dòng)地過(guò)去抱住小狼。
“呵呵，傳說(shuō)火之使者身上一直燃燒著火焰，只有他真正喜歡的人才不會(huì)感到燙�！暗刂拐哒f(shuō)。
“可惡……水鞭！”水之使者說(shuō)著發(fā)出攻擊。
“火焰球！”
火焰球?qū)⑺奕繐踝×恕?/p>
“真可惡啊，眼看就要成功了。”水之使者說(shuō)。
“火眼金睛！”火之使者發(fā)出絕招，看到后說(shuō)，“果然，瑩月是受到了控制，我來(lái)射破它�！�
說(shuō)著火之使者從翅膀上拔下一根羽毛，變成了一支箭。
“火之矢！”火之使者使出了武器絕招，射中了水之使者。
“��！”水之使者大叫一聲，接著很多黑色的陰影從她身體里飄出，漸漸消失。
初一:魅雪藍(lán)暢【-初一續(xù)寫(xiě)改寫(xiě):火之使者_(dá)20xx字】
“小狼，我知道，你肯定是和我開(kāi)個(gè)玩笑的的，是不是，你起來(lái)啊，說(shuō)話(huà)啊。”小櫻止不住眼淚的流下。
小狼安靜地躺在小櫻的懷里，身體漸漸冰冷。
“哈哈~”水之使者笑著，“小櫻，怎么樣啊，你的意中人死了，你也去死吧！”
說(shuō)著水之使者使出了水之刀。
“地！”小櫻無(wú)意識(shí)地使用了一張牌。
地牌的威力大得驚人，不僅彈回了水之刀的攻擊，更打到了水之使者。
“啊，真疼啊�！彼拐哒f(shuō)，“不過(guò)這一切都是沒(méi)有用的。”
“小櫻……”風(fēng)之使者在一旁說(shuō)。
小櫻抱著小狼，陷入的沉沉的悲痛之中。
小櫻也漸漸陷入了回想……
剛認(rèn)識(shí)小狼已經(jīng)是三年前的事的，那時(shí)，是溫暖的六月，他向我發(fā)起了敵意，和我共同收集庫(kù)洛牌，他也幫助我不少。不知從什么時(shí)候起，小狼漸漸地注意到我，并且喜歡上了我，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這件事，知世卻知道了。一直到了所有牌都變成小櫻牌，我才知道了小狼對(duì)我的心意……
“小櫻，你怎么了？”小可叫到。
“小櫻，快醒醒啊�！钡刂拐哒f(shuō)。
“沒(méi)有用的，小櫻雖然沒(méi)有死，但是她的心已經(jīng)死了�！彼拐哒f(shuō)。
“你這個(gè)女人……”一向溫柔的風(fēng)之使者也憤怒了，“風(fēng)之劍！”
風(fēng)之劍的威力比以往的大了很多，使水之使者受到了傷害。
“你們很厲害啊�！彼拐呃湫χf(shuō)，“不過(guò)就算對(duì)我造成了傷害，我也會(huì)自我恢復(fù)，所以你們根本是打不敗我的�！�
說(shuō)著水之使者伸出手好象要拿什么。
慢慢地，牌一張一張地從小櫻的口袋里飛出，漸漸飛到水之使者手里。
“你……”
“哈哈，我說(shuō)過(guò)我的目的就是櫻牌�！�
“小櫻，你不能這樣啊。”月說(shuō)。
“是啊，難道你都不管你的櫻牌嗎？”小可說(shuō)。
但是小櫻仍舊沉浸在自己是世界里。
“我說(shuō)過(guò)小櫻的心已經(jīng)死了，你們?cè)僭趺唇卸际菦](méi)有用的了�！�
“可惡……”
小櫻的回想依然沒(méi)有終止……
知道了小狼對(duì)我的心意后，他對(duì)我表達(dá)了他的心意，但是我遲遲沒(méi)有回答他。小狼走的時(shí)候，我終于明白了我自己對(duì)他的情意，并且創(chuàng)造了“愛(ài)”。后來(lái)，小狼回來(lái)過(guò)一次，雖然對(duì)他說(shuō)了聲喜歡，但是依舊沒(méi)有真正的表達(dá)。后來(lái)又過(guò)了一年，這一年里，我一直思念著他，不知道他怎么樣。他回來(lái)后，一時(shí)的激動(dòng)難以抑制，雖然有好幾次想對(duì)他說(shuō)出真正的心意，但總是被外界干擾�？偹阌幸淮�，雨中的釋?xiě)眩覍?duì)他說(shuō)出了我的心意，而他也放出他的心來(lái)喜歡我。表演會(huì)的時(shí)候，抱他和吻他時(shí)真的很熱，不知道怎么回事，難道是我真的`很愛(ài)他嗎，我想是這樣的。他又為我挨了水之使者的攻擊，我很心疼，但是……雖然他被控制，而我仍舊相信他，可他現(xiàn)在為什么不理我了，我感受不到他的體溫，我也感受不到他的氣息，小狼，你在哪里？
“小櫻！”地之使者說(shuō)，“難道你就要這樣看著小狼白白死去嗎！”
小櫻突然恢復(fù)了意識(shí)，“莓。。。莓玲。”
“小櫻，你恢復(fù)意識(shí)了�！憋L(fēng)之使者說(shuō)。
“小狼！”小櫻繼續(xù)抱著小狼。
“小櫻，你現(xiàn)在已經(jīng)打不敗我了。哈哈~”水之使者笑著說(shuō)。
“絕對(duì)！絕對(duì)！我絕對(duì)不會(huì)放過(guò)你的！”小櫻說(shuō)著。
眼中燒起了火的小櫻揮舞著星之杖，“火啊，將這一切化為灰燼！”
“我說(shuō)過(guò)了，那點(diǎn)小火苗能起什么作用？”
火牌勢(shì)如破竹地像水之使者打去，給她造成了非常大的傷害。
“怎么可能，”水之使者，“沒(méi)關(guān)系，就算是這樣，你們也贏不了。”
“絕對(duì)不會(huì)放過(guò)你！”小櫻說(shuō)。
“小狼已經(jīng)死了，你的心也死了，你們贏不了的！”
“哼~”小可說(shuō)，“既然你自己露出了馬腳，那就別怪我們了�！�
水之使者馬上臉色變了顏色，“就算你們知道了又怎么樣呢？”
“小可，你在說(shuō)什么？”小櫻問(wèn)。
“小櫻，對(duì)抗水之使者其它的攻擊只能對(duì)她造成傷害沒(méi)有辦法打敗她，唯一能打敗她的只有火之使者�！�
“可是，我們并沒(méi)有找到火之使者啊�！毙颜f(shuō)。
“前面水之使者那么針對(duì)小狼就讓我很懷疑，剛才她又自己說(shuō)出了，那就錯(cuò)不了了�！�
“難道？”小櫻看向被風(fēng)之使者扶著的小狼。
“沒(méi)錯(cuò)，那小鬼應(yīng)該就是火之使者�！�
“就算是那樣又怎么樣？”水之使者說(shuō)，“小狼已經(jīng)死了，又有什么用呢？”
“小櫻，對(duì)那小鬼使用
初一作文 篇8
隨著科技的發(fā)達(dá)，人們的生活水平漸漸提高，然而娛樂(lè)生活深受大眾喜愛(ài)。
尤其是中學(xué)生，是流行的最大擁護(hù)者，“流行”確實(shí)是一個(gè)魔方，它引得成千上萬(wàn)的人為之癲狂；“流行”又確實(shí)是一種時(shí)尚，在它面前，儼然出來(lái)了時(shí)髦和落伍兩大人群。
處于活力四射的青春期，本來(lái)逆反心理就強(qiáng)，所以對(duì)待流行就變得格外狂熱了。中學(xué)生以挑剔的眼光看世界，以為凡是流行的東西一定就是好的，如果不熱情地?fù)肀Я餍�、跟蹤流行，就要遭到同齡人的嘰笑。
于是，各種流行詞匯、歌曲、傳聞像旋風(fēng)一樣在校園里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
今天是“飛輪海”流行，出入校門(mén)的'學(xué)生嘴里啍著“只對(duì)你有感覺(jué)”。
明天又是“棒棒男孩”啍唱著《苦茶》在校園閑逛，朋友說(shuō)這是時(shí)尚。
后天又是“至上勵(lì)合”五位花樣少男樂(lè)滋滋的慶幸買(mǎi)到了海報(bào)，嘴里吃著棉花糖，唱著《棉花糖》，你當(dāng)然不甘心“同流合污”，于是捕捉新的時(shí)尚。
過(guò)了兩天，又是一種詞匯的流行，見(jiàn)面直接呼對(duì)方的英文名，中間時(shí)不時(shí)夾雜著新學(xué)的單詞，看到某位服裝特別的直叫fashion（時(shí)尚、潮流）。
流行如潮水般，說(shuō)快就真快。等學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，流行的東西早已在中學(xué)生中散布開(kāi)了。
然而多彩頭發(fā)又時(shí)尚起來(lái)了，大街上，放眼開(kāi)去，到處都飄揚(yáng)著五彩的頭發(fā)。摩登女郎們黑色的嘴唇和指甲，說(shuō)這叫COOL！
朋友與搖滾與非主流，卷在一起所謂世界的潮流。身著迷你短裙，染著五彩頭發(fā)的女孩一下子成為街頭的時(shí)髦的點(diǎn)綴。你又怎甘落伍，立刻改造一個(gè)新形象，卻發(fā)現(xiàn)已認(rèn)不出鏡中人是誰(shuí)了。在馬不停蹄、毫不松懈地追求的過(guò)程中，你失去了最美的東西——純真。
因此，面對(duì)五花八門(mén)的流行，我們應(yīng)冷靜，少受他們的干擾，多聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的意見(jiàn)，以免上哪些不良流行物的當(dāng)。
然而，流行物中有不少時(shí)時(shí)代的主流，時(shí)代的先導(dǎo)，只有冷靜、謹(jǐn)慎地選擇流行，例如：流行圖書(shū)不讓流行牽著鼻子走，才是最明智的選擇。
時(shí)尚，潮流你抓得住嗎？時(shí)代又是在進(jìn)步嗎？
初一作文 篇9
我需要一張紙?jiān)谏厦娈?huà)上描繪的美麗不羈在我心中對(duì)；我需要一張紙?jiān)谏厦娴睦觼?lái)描述表達(dá)我的心豪文；我需要一張紙?jiān)谏厦嬲R的折疊折疊在我心中的翔鳥(niǎo)…我需要一張紙請(qǐng)給我一張紙我會(huì)在那里
我會(huì)認(rèn)真地畫(huà)但我會(huì)打破正常的程序或打破傳統(tǒng)。我不會(huì)用蠟筆而不是朱墨但我會(huì)讓這片迷人的`藝術(shù)。這一輪的太陽(yáng)我將用革命前輩的血肉融入國(guó)旗教室里有著金色的精神去渲染。這片天空我將心胸大海并受益所有的汁液行。這一輪的太陽(yáng)或天空或萬(wàn)物的輪廓我會(huì)用給人無(wú)限的遐想夜晚的輪廓。我要擺脫傳統(tǒng)的束縛打破或打破正常的程序請(qǐng)給我一張紙摧毀四個(gè)角落的天空！
我會(huì)在上面仔細(xì)的描述但我不會(huì)用文字來(lái)匯編這篇文章。我會(huì)用復(fù)雜或單純的情感來(lái)代替的話(huà)生動(dòng)形象在好的或悲催的屏幕記憶取代或平或活潑、或大膽或優(yōu)美精煉的語(yǔ)句我想打破常規(guī)突破傳統(tǒng)擺脫束縛請(qǐng)給我一塊紙。
我將在頂部的凝重折疊了
我不想做一個(gè)老師或一個(gè)固定的想法我想創(chuàng)新。請(qǐng)給我一張紙！
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