[推薦]小學(xué)生的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文 篇1

　　轟隆隆、轟隆隆，老天爺發(fā)了好大的脾氣，不是說(shuō)這就是吵那……

　　正在上課的我們被吵得稀里嘩啦！老師忍不住了，心平氣和地說(shuō)：“你們想看看毛毛細(xì)雨嗎？”只聽(tīng)全班異口同聲地說(shuō)：“想！”于是，老師就讓我們?nèi)ビ曛型嬉煌妫�于是我們一窩蜂地跑下樓，來(lái)到了雨中的操場(chǎng)。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快！很快老師就讓我們集合了，不遠(yuǎn)的.天上，還有一個(gè)像火山的云在說(shuō)，后會(huì)有期，以后常來(lái)玩吶！于是我們就依依不舍地回教室了。

小學(xué)生的作文 篇2

　　“叮叮叮，叮當(dāng)、叮叮叮，叮當(dāng)”。早上，我才剛睜開(kāi)眼睛，媽媽這討厭的手機(jī)鈴聲又響了，我看了看時(shí)間已經(jīng)7：30，我想“現(xiàn)在不是放假嗎？媽媽還搞這些手機(jī)鈴聲干嗎？”莫非今天要去上學(xué)？不對(duì)。那媽媽為什么才鬧7：30的鈴聲？噢！對(duì)了，一定是古箏課，古箏課是星期天的8：10上課。我從床上爬了起來(lái)，看了看日歷，果然不錯(cuò)！

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也起床了，看了看時(shí)間：“不好了，不好了！動(dòng)作要快了，只有30分鐘了�！边@一下，我急了，因?yàn)椋�要是我�?dòng)作慢，今天就別想吃早飯了，要是動(dòng)作快，也只能吃上幾口，嗨！算我倒霉！媽媽見(jiàn)我洗個(gè)臉也要幾分鐘，干脆幫我洗臉，只見(jiàn)媽媽換起袖子，拿起毛巾，不過(guò)一分鐘就洗得一干二凈。接下來(lái)就是換衣服，梳頭。梳頭最麻煩了，我頭發(fā)長(zhǎng)呀，還要盤(pán)頭。她一邊幫我梳，我一邊干緊包指甲，做好上古箏課的`準(zhǔn)備工作，拿好書(shū)，戴好太陽(yáng)帽，帶著一個(gè)面包，10分鐘做好全部的事，像箭一樣沖出家門(mén)了。

　　怎么樣，夠忙碌吧！

小學(xué)生的作文 篇3

　　生命因奉獻(xiàn)而精彩！

　　火柴，燃燒了自己，照亮了別人。蠟燭，不到最后，永不熄滅。粉筆，不到最后一刻，絕不“退休”……那么多的事和物都有奉獻(xiàn)的`精神，我們?nèi)穗y道沒(méi)有嗎？不，不是沒(méi)有。

　　瞧！獻(xiàn)血站那排滿了人，都爭(zhēng)著要獻(xiàn)血。捐腎的那兒，也排滿了人。

　　前幾年，爸爸和媽媽也相繼去獻(xiàn)血，還領(lǐng)了一個(gè)杯子回來(lái)。那時(shí)，我高興極了，問(wèn)爸爸：“獻(xiàn)血好玩嗎？”

　　爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“不好玩，可是那象征幾條人命！”

　　“噢——”我似懂非懂的聽(tīng)著。

　　可現(xiàn)在，我終于明白了。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)是最好的。

小學(xué)生的作文 篇4

　　正在我做作業(yè)時(shí)，媽媽卻已經(jīng)開(kāi)始削蘋(píng)果了。只見(jiàn)媽媽挑了個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，清洗干凈后便開(kāi)始削了。媽媽右手拿水果刀，左手拿蘋(píng)果，熟練地把蘋(píng)果的皮削成圈，媽媽雙眼緊盯著蘋(píng)果，生怕將蘋(píng)果的哪里削多了，媽媽的手把刀握得很緊，也很用力，蘋(píng)果卻在媽媽的手里慢慢地呈現(xiàn)出了它的廬山真面目。黃中帶白的皮膚里滲透出甜甜的汁液，在陽(yáng)光下熠熠生輝，鮮美多汁的果肉使我口水直流，一圈圈的紋路正好適合啃咬蘋(píng)果的方式……

　　漸漸地，媽媽的手心沁出了汗，濕漉漉地出現(xiàn)在蘋(píng)果上，媽媽削完后，發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果有著她的`汗，便急忙洗了洗蘋(píng)果，便小心地大塊大塊切到碗里，然后叉上牙簽，小心地放在桌上�；氐娇蛷d，便獨(dú)自在那兒啃剩下的少許果肉。望著媽媽那孤獨(dú)的背影，看見(jiàn)她那蒼老，頭上那一絲絲的白發(fā)，我的眼睛不覺(jué)已模糊了，大滴大滴的淚水，像斷了線的珍珠一樣，灑在空中，在燈光的照映下，我似乎看見(jiàn)了，母親那有些蒼老、卻帶著微笑的臉……

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