小學生作文實用(3篇)
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
“哦耶！……”從操場上發(fā)出了一陣歡呼的聲音�！敖裉焐衔纾覀円ヒ按独�！”聽到這個消息，大伙們都一蹦三尺高，因為野炊是我們盼望已久、最讓人期待的一個項目了。
當老師簡單說明了一下注意事項，我們便分起了組來，我被分在以何依然為隊長的小組里，與陳開起一起來完成撿柴的任務。
老師帶著我們一群為組里撿柴的同學來到了一片樹林，讓我們隨意采摘。而我們，盡量挑一些比較粗、長的木頭，因為比較耐燒。老師走來，看了看我采的柴，便搖了搖頭：“你撿的是粗粗的木頭，雖然這種木頭持久性很強，但是不容易點著，建議你試著采一些細竹子來引火……”采完了竹子，走在去野炊的路上，雖然木頭沉甸甸的，會割破手，手臂也會很酸，不過我咬咬牙關(guān)，組員們需要，我愿意！
來到了野炊的地點，我們首先把基地提供的配料：米、青豆、咸肉倒進一口黑鍋，再按一比一的比例假如清水，大家都忙的不亦樂乎：有的在一旁加入作料，有的將柴擺進炕里，還有的正在尋找引火棒……老師走了過來，認為我們加的水太少，便將一旁多余的水都倒進了鍋里，就幫我們點旺了火。
點旺了火，大家不停向炕上加柴，火越燒越旺，散發(fā)出滾滾濃煙，雖然大家的眼睛都被熏出了眼淚，但我知道，這是快樂、幸福的眼淚。“火快滅了！”不知道誰喊了一聲，大伙又忙了起來：有的`邊抹淚水邊加柴火;有的急忙去打水;還有的在一邊收集柴火備用。
“吱吱，噼啪噼啪……”從鍋里傳出一陣聲音�！鞍�！我把味精當作鹽倒下去啦！”就在大伙驚嘆時，一旁的張羽寧發(fā)言了：“鍋子里已經(jīng)沒有冒泡泡的聲音啦，快把火撲滅吧！”我們聽了，立刻把水一點點地向炕里潑，火漸漸熄滅了，再悶十五分鐘就能吃拉！
十分…五分…不知不覺，只剩下一分鐘啦“還有一分鐘，大家一起倒數(shù)把！”何依然發(fā)出了倡議，“好！”“五…四…三…二…一…揭蓋！”我們一聲叫得比一聲響、快，因為誰不想快點吃到自己努力做出的食物呢？在大伙的歡呼聲中，一股香噴噴的味道撲鼻而來，無不令人垂涎三尺。大家爭先恐后開始盛飯，在各位欣慰的眼神和狼吞虎咽的樣子里，似乎早已忘卻了沒有放鹽的尷尬，不僅如此，我們還到各個小組去品嘗美食，品嘗各種風味。咱組的飯雖然有點覺，不過吃著自己做的飯，心里卻比吃了蜜還甜滋滋的……
“再來一碗，再來一碗！”在大家此起彼伏的笑喊聲中結(jié)束了此次野炊活動�？晌覀冞�是意猶未盡，繼續(xù)吃著這自己制作的“美食”。野炊可真有意思啊。
小學生作文 篇2
今天媽媽買的冰箱終于送到我家來啦。
剛一拆開包裝我就迫不及待的跑到廚房，端詳了起來，它高約1.74米重60千克，一件灰色的外套，和三個大大的門 ，打開最上面的那個門’便看見了一個盒子外邊有一個可以轉(zhuǎn)動的東西，我扭來扭去扭到最后扭到2聽了下來，在冰箱里有幾塊玻璃隔板，和一個說大也不大說小也不小的抽屜，朝那邊看到，我便看到了幾個裝東西的小東西的托盤，當我想下打開第二個的時候只看到了兩個抽屜，這個這個這么這樣小呢，我有點疑惑不解，只好關(guān)上了，當我打開最下面一個門時，映入眼簾的是幾個抽屜只不過每個都很大。我朝后面看去，看到了一個電源線，我把電線插好準備打開看看時媽媽看完說明書走過來，看到電線已插好，我正要打開，他馬上阻止道，你沒看說明書嗎？剛接通電源不能打開，我聽了媽媽的話，就隔了一段時間再打開，當我打開第一個門時一陣涼意撲面而來，我不知道這么回事就去找說明書，原來這是保鮮室可以使蔬菜保鮮，上面有調(diào)節(jié)器可以調(diào)節(jié)溫度的`，當我打開下一個的時候我感到，有一點冷，我一翻，噢這個原來是保鮮冷凍室，我在一看它的溫度在---7攝氏度左右，可以保存食3------4個月。
我照例向下面一個開去當我打開時，好冷我不由地打了個寒戰(zhàn)，我想這個可能是冷凍室吧；我已看說明書還真是，它竟然有-----------18攝氏度以下能保持食物一年之久。我發(fā)現(xiàn)下面兩個的外殼這么和上面的不大一樣，我已看說明書原來是為了更好的制冷。 經(jīng)過一段時間的摸索，我終于明白了這個冰箱是凍藏，保鮮，速凍等多種功能為一體的智能冰箱，它的到來在我們家可立了大功，我隨時都吃到新鮮的蔬菜和水果，而且很多食品儲藏在里面也不會變質(zhì)。 我將努力探索，進一步提高這冰箱在我們家的服務價值。
小學生作文 篇3
星期五晚上，我上完鋼琴課，媽媽說：“今天老師表揚了你，就準你玩40分鐘的電腦吧！”我當然說：“好！好！”。于是飛快的跑到電腦房，開了燈，啟動電腦，等一切好了之后，我單擊“開始”，然后找到“程序”，再在“程序”里找到“蜘蛛紙牌”，雙擊“蜘蛛紙牌”，就到了一個背景是綠色，而且有8張蜘蛛牌的界面，點擊一下綠色的地方，上面8張蜘蛛牌就都各出現(xiàn)一張牌。
如果有一個3，一個4，就點到3一直拖到4下面，再松開，就可以了。一輪下來，我累得汗都出來了，而且手心都有汗，一看分數(shù)，378分，再看下面的時間，10分24秒，還有29分鐘，再玩吧。我用紙記好每盤所用的時間和分數(shù)，再在“游戲檔”里找到了“重玩游戲”和“游戲開始”，我想：點擊“重玩游戲”的話，會是另一組游戲還是這組游戲重新開始呢？
我一直猶豫不決，最后，我決定點擊右上角的' “關(guān)閉窗口”。關(guān)了窗口后，又像開始那樣點擊“開始”，再在“開始”里找“程序”，再在“程序”里找“蜘蛛紙牌”，然后雙擊“紙牌”就到了和開始一樣的了，又經(jīng)過一場比賽，終于贏了，我一看分數(shù)，哇！是400分，再看時間，又是一聲驚天動地的叫聲：“哇！8分鐘就贏了！”后來又玩了很多盤，時間越來越短，分數(shù)越來越高，我越玩越開心。40分鐘很快就過去了，媽媽在洗澡，不知道時間，我乘機又玩了一盤。媽媽出來后，我還想玩一盤，但是我知道媽媽的脾氣，就自覺地關(guān)了電腦！我想，如果媽媽天天這樣讓我玩的話，我肯定會成為電腦高手！
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