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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-07-20 14:15:29 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文[錦集4篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)生作文[錦集4篇]

小學(xué)生作文 篇1

  昨天晚上,我們一家人去吃比薩。這是我第一次去吃比薩,心里別提有多高興了!

  餐廳里很安靜,沒(méi)人大聲喧嘩,大家都一邊吃一邊輕輕地說(shuō)著話。我們找到座位坐下來(lái),爸爸替我點(diǎn)了碗面。面上鋪了一層綠色的醬,開(kāi)始我還不想吃?粗职殖缘.那么津津有味,我也忍不住嘗了 一下;哇,味道還不錯(cuò),甜甜的!一會(huì)兒工夫,我就把它吃光了。

  回到家,看看肚子,我發(fā)現(xiàn)和爸爸的一樣大了!

小學(xué)生作文 篇2

  熱鬧的春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,當(dāng)人們還沉浸在春節(jié)熱鬧的氣氛時(shí),元宵節(jié)已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了。

  古人為什么要慶祝元宵節(jié)呢?古人稱夜為“宵”,正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對(duì)此加以慶祝,元宵節(jié)又稱“上元節(jié)”。

  “哦,元宵節(jié)到了。我可以盡情地放煙花了!焙⒆觽儦g快地嚷著,家里人也變得忙碌起來(lái)了,有拿著火機(jī)點(diǎn)煙花的,有拿著鞭炮掛在桿上的,有在一旁捂著耳朵看熱鬧的……。

  下午六點(diǎn)了。我和家人一起去街上看燈展,觀煙花,大約走了五六分鐘,就到了燈展區(qū),燈展區(qū)霓虹燈光彩奪目,燈光調(diào)皮地閃爍著,好似天上的小星星眨著眼睛。不知不覺(jué)地來(lái)到了煙花區(qū)。

  只見(jiàn)天空中像天女散花一樣,綻放出朵朵美麗的大花,迅速地落了下來(lái)。天空就像一個(gè)大棋盤,而煙花則是棋子,變化莫測(cè)。朵朵煙花連成一片,爭(zhēng)奇斗艷。這邊一片紅,那邊一片綠,眼前又是一片黃……。

  熱鬧的元宵之夜,焰火映紅了圍觀的`人們的張張笑臉,它帶著幸福向我們走來(lái)了。我暗自祈禱——我的學(xué)業(yè)也像璀璨的煙花一樣,一飛沖天,綻放出奪目的光彩。

小學(xué)生作文 篇3

  一 、話題作文的特點(diǎn):

  1、 相關(guān)性。一般情況下,話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍,而不限定作文的主題,但作文主題必須與話題相關(guān)。

  2、 自由性。考生自己選,選適合自己的——這是話題作文的最大特點(diǎn)。話題作文和以前的命題作文、半命題作文、材料作文相比,給了大家在題目、選材、文體、想象空間上極大的自由性和自主性?忌梢栽谧魑闹凶畲笙薅鹊匕l(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,寫出自己的個(gè)性,體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力。

  一般情況下話題作文的自由性具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn):

 。1) 題目自由?忌梢宰詳M題目。

 。2)選材自由。只要選擇與話題相關(guān)的內(nèi)容來(lái)寫,都有效。

 。3)文體自由。話題作文大都不限文體,考生可自由選擇記敘文、說(shuō)明文、議論文或詩(shī)歌、戲劇。

 。4)想像自由。話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間。

  二、話題作文和命題作文的區(qū)別

 、僭掝}作文提供一個(gè)寫作范圍,所供題目?jī)H僅起提示內(nèi)容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內(nèi)容的中心。

 、谠掝}要求所寫內(nèi)容與之相關(guān)即可,而命題作文一般要求緊扣標(biāo)題。

 、墼掝}作文的寫作范圍一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。 ④話題作文作者可以自擬文題,而命題作文作者當(dāng)然不能另命文題。

  三、怎樣寫話題作文

  1、話題作文的寫作要領(lǐng)

  (1)三個(gè)“應(yīng)該”、三個(gè)“自由”、三個(gè)“防止”

  (2)巧擬好題目

 。3)題材寫自己熟悉的、真實(shí)的

  (4)文體寫自己順手的

  三個(gè)“應(yīng)該”

  1、應(yīng)該重視話題中的闡述性文字。

  2、文章的主題應(yīng)該與話題有關(guān),必須是從話題中引出來(lái)的,在話題的范圍之內(nèi)。

  3、見(jiàn)解應(yīng)該深刻、獨(dú)到。

  三個(gè)“自由”

  1、可以自由確定主題。

  2、可以自由選擇體裁(記敘文、說(shuō)明文、議論文等)。

  3、可以自由選擇材料(可以引用話題里的材料,也可以不引用)。

  三個(gè)“防止”

  1、防止作文主題偏離話題提供的范圍。

  2、防止把話題當(dāng)論題加以論證(話題主要是為寫作者提供主題范圍,不是要求寫作者去論證它)。

  3、防止主題與話題相矛盾(如話題明明說(shuō)“答案是豐富多彩的”,你卻說(shuō)“答案是唯一的”)。

  四、巧擬好題目

  如果把文章比作人,那么主題是靈魂,內(nèi)容是血肉,結(jié)構(gòu)是骨架,而題目就是眼睛。俗話說(shuō):“題好一半文!币黄玫奈恼滦枰粋(gè)好的標(biāo)題,一個(gè)好的標(biāo)題也可以使文章流光溢彩。

  1、改裝 2、引用 3、修辭

  1、改裝。

  對(duì)中外文學(xué)名著書(篇)名、影視劇片名、流行歌曲名、廣告語(yǔ)等進(jìn)行機(jī)智的改裝,這樣的標(biāo)題舊瓶裝新酒,別出心裁,給人以耳目一新之感。

  如:《誠(chéng)信苦旅》 (根據(jù)余秋雨《文化苦旅》改裝)

  《誠(chéng)信,并快樂(lè)著》 (根據(jù)齊秦的`歌《痛,并快樂(lè)著》改裝)《我誠(chéng)信,我快樂(lè)》 (根據(jù)廣告語(yǔ)改裝)

  《衣帶漸寬終不悔,為誠(chéng)消得人憔悴》 (根據(jù)柳永名句改裝)《將誠(chéng)信進(jìn)行到底》 (根據(jù)標(biāo)語(yǔ)“將革命進(jìn)行到底”改裝

  2、引用。

  引用詩(shī)詞名句、歌曲以及成語(yǔ)、俗語(yǔ)等作題,典雅大方,文

  采飛揚(yáng)。

  如:《走自己的路》、《得失寸心知》

  3、修辭。

  使用修辭,讓題目新穎含蓄,精煉生動(dòng),使文章錦上添花。 如:《誠(chéng)信如水》(比喻)

  《誠(chéng)信是槳》(比喻)

  《“誠(chéng)信”喊冤》(擬人)

  五、文體寫自己順手的

  話題作文不限文體,考生可以根據(jù)所給話題和自己確定的文章主題來(lái)選擇自己最擅長(zhǎng)的文體。

  六、寫話題作文的注意點(diǎn)

  1、 話題作文范圍寬泛,但不是無(wú)范圍,在行文時(shí)如果扣話題不緊,或摒棄話題,另起話題,就是走題。也不能在一個(gè)話題中信手走筆,穿梭于幾個(gè)子話題中,不能散漫作文。

  2、只能確定一個(gè)方面的內(nèi)容。如話題作文“成長(zhǎng)”,可寫成長(zhǎng)中的喜悅,也可寫成長(zhǎng)中的煩惱,可以將一方面作為另一方面的襯托,但不能同時(shí)寫兩方面。若兩者并重,就會(huì)造成兩個(gè)中心。

  3、以“**”為話題,“**”并不一定是題目。要根據(jù)所給話題、自己確立的主題和選材擬一個(gè)有特色的標(biāo)題。

小學(xué)生作文 篇4

  如果我是一棵小樹(shù),我要;我們學(xué)會(huì)了奉承,學(xué)會(huì)了溜須拍馬,學(xué)會(huì)在別人面前說(shuō)著違心的話。在法國(guó)的一個(gè)圖書館里,有一條標(biāo)語(yǔ),上面用醒目的中國(guó)大字寫著寫著請(qǐng)不要大聲喧嘩,還有泰國(guó)的`幾間衛(wèi)生間上同樣用漢語(yǔ)寫著:大小便后請(qǐng)沖水。"天災(zāi)無(wú)情人有情,全國(guó)上下心連心"!

  我國(guó)先哲孟子曾說(shuō)過(guò):“天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”的確,貝多芬是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。這就像羅曼?羅蘭所說(shuō)的一樣:“英雄的偉大并不在于他的體魄,而在于他的心靈和品格!笔堑,唯有真實(shí)的苦難,才能使人們不去抱有幻想,直面人生;也為有與苦難搏斗,才能是人經(jīng)受住菜枯的命運(yùn)。為人之所以稱之為為人,就是因?yàn)樗麄兊纳耐情L(zhǎng)期飽受磨難的,身心常常遭受到悲慘命運(yùn)的折磨。然而正是吆喝一切的憂患才促使他們成功,才造就了他們的偉大!

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