關(guān)于成長(zhǎng)的作文15篇(通用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
今天已經(jīng)是五月中旬了，六一又快到了。六一是我們自己的節(jié)日，去年六一我過(guò)的非常開(kāi)心。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，這個(gè)六一兒童節(jié)是一個(gè)難忘的兒童節(jié)。
去年我們六一準(zhǔn)備時(shí)刻就做了很多的工作，比如分配任務(wù)，排練節(jié)目。我是表演節(jié)目中的一個(gè)，我所表演的節(jié)目是一個(gè)參加人數(shù)比效多的節(jié)目。我們一共有十二個(gè)參加，其中我們班級(jí)有三個(gè)，其它的同學(xué)都是來(lái)自與其它年級(jí)或班級(jí)的。因?yàn)槲覀兿Ｍ硌莸淖詈�，我們排練的時(shí)間比效長(zhǎng)。我們?cè)诎雮�(gè)多月的時(shí)間里基本上每天都要排練一兩個(gè)小時(shí)，在排練期間我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她叫李佳。
李佳是五年級(jí)的一個(gè)小姑娘。她長(zhǎng)的很清純，性格也很陽(yáng)光。我在一排練的時(shí)候就注意到這個(gè)同學(xué)，我很喜歡她。可能是因?yàn)樗年P(guān)注，有一天她突然在休息時(shí)跟我說(shuō)，“你怎么老是看著我呀，你是不是喜歡我?”我不是一個(gè)太過(guò)于外向的人，所以我關(guān)注別人是有可能的，可是主動(dòng)和別人打招呼是不可能的。我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，也許是因?yàn)榫o張，也許是因?yàn)槲也恢廊绾位卮疬@個(gè)問(wèn)題。她過(guò)了一會(huì)沒(méi)有理我和其它同學(xué)玩去了。
回到教室，我想來(lái)想去還是覺(jué)的應(yīng)該回答李佳的'問(wèn)題，因?yàn)槲掖_實(shí)想認(rèn)識(shí)她。我給她寫(xiě)了一封信，其實(shí)也算不上是信，就是一個(gè)字條，告訴她我挺喜歡她的性格，特別陽(yáng)光，希望我們可以成為好朋友。她答應(yīng)六一表演節(jié)目過(guò)后會(huì)告訴我答案。
節(jié)目表演的很成功，我們?cè)谝黄饝c祝，玩呀吃呀。這時(shí)李佳問(wèn)我“我們是好朋友了嗎?”�！爱�(dāng)然是了，我覺(jué)的。”就這樣，我們成為了最好的朋友。現(xiàn)在我們經(jīng)常沒(méi)事干的時(shí)候聊聊理想，說(shuō)說(shuō)將來(lái)，我覺(jué)的很幸福。感謝六一兒童節(jié)，讓我認(rèn)識(shí)的好朋友。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅。
我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃。
突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對(duì)勁，鼻尖通紅的'，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災(zāi)難平息了！
在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多令人驚險(xiǎn)，煩惱和愉快的事。這些事讓我明白道理，戰(zhàn)勝自我，感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了！
我七八歲的時(shí)候非常膽小，就連動(dòng)畫(huà)片中三只小豬故事里的大灰狼都怕得要命，一看見(jiàn)大灰狼我就閉上眼睛，雙手抱頭蹲下來(lái)，害怕大灰狼來(lái)吃我。有一次，我和爸媽去游樂(lè)園玩，我一看見(jiàn)鬼屋，心里就害怕，但我又看到很多小朋友都能勇敢闖關(guān)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是膽小鬼了，就說(shuō)：“爸爸媽媽，我想進(jìn)鬼屋看看。”爸爸說(shuō)：“你連大灰狼都害怕，進(jìn)了鬼屋，出來(lái)后一定會(huì)尿褲子的�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你不要小瞧我，我會(huì)很勇敢的！”爸爸說(shuō)：“好！我就來(lái)看看你有多勇敢！”爸爸買(mǎi)了門(mén)票，然后我們就進(jìn)去了！我心驚肉跳，心里好像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。突然！我的背后涼涼的，我轉(zhuǎn)過(guò)身，哎喲！一個(gè)白骨精在我的背后，我拼命地跑�！坝泄戆 遗�，別過(guò)來(lái)，我是好人，沒(méi)做虧心事……”當(dāng)時(shí)我縮成一困，真想往回跑，可是又想：“如果我往回跑，會(huì)被爸爸媽媽笑話的。是誰(shuí)說(shuō)我會(huì)很勇敢？是誰(shuí)說(shuō)我能闖關(guān)的？是誰(shuí)說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了？是我，我一定要戰(zhàn)勝自我，證明自己長(zhǎng)大了�！毕氲竭@里，我手拿迷宮地圖，勇敢地往出口的方向前進(jìn)。突然，一個(gè)僵尸蹦了出來(lái)。我又心驚肉跳，不管他，媽媽說(shuō)過(guò)世界上是沒(méi)有什么鬼的。沖啊……一路上的.妖魔鬼怪，我都置之不理。我成功地來(lái)到了出口，媽媽爸爸早就在關(guān)口等我了。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，能夠戰(zhàn)勝自我，勇敢地做了一次男子漢！”
我長(zhǎng)大了，為自己能成功的闖過(guò)這一關(guān)，克服恐懼，戰(zhàn)勝自我而無(wú)比自豪！我以后的人生路上還會(huì)遇到許多這樣驚險(xiǎn)的事，我會(huì)勇敢去面對(duì)的！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。我看到了自己的小時(shí)候。
小時(shí)候，為朋友的離別任性的跑去校門(mén)買(mǎi)東西，被教訓(xùn);小時(shí)候很認(rèn)真地告訴老師：請(qǐng)糾正我們的錯(cuò);小時(shí)候，因?yàn)榇┎簧掀烈路涡缘腵不去上學(xué);小時(shí)候，因?yàn)橐淮嗡幢P(pán)活動(dòng)而失眠即使腿受傷也堅(jiān)持跑過(guò)去給以前的老師送教師節(jié)禮物。小時(shí)候，那么可愛(ài)天真地小時(shí)候。
可使鏡頭一轉(zhuǎn)，我漸漸的長(zhǎng)大了。面對(duì)朋友的別離只是簡(jiǎn)單的說(shuō)再見(jiàn);長(zhǎng)大了，面對(duì)老師，或許只是惟命是從;長(zhǎng)大了，開(kāi)始追求“非主流;長(zhǎng)大了，教師節(jié)只是一次賀卡，一次回家作業(yè)，一次賀卡比賽;長(zhǎng)大了，比賽，只是證明自己實(shí)力的方式。長(zhǎng)大了，那么多聲“再見(jiàn)”，那么多過(guò)去。
我顫著手想去觸摸，一切又忽然灰飛煙滅，哭著，笑著，與我告別。我遇見(jiàn)了一位老人。他跟我說(shuō)，他的叫做時(shí)間老人。我思索著。突然我想起了什么，猛地跪下，像抓住了什么似的哀求他，讓我回去，讓我回去!他卻淡淡地笑著，退開(kāi)一步，俯下身問(wèn)我：“那你回去干什么呢”我頓時(shí)啞口無(wú)言。他繼續(xù)緩緩地說(shuō)：“美好的東西，擁有一次就足夠了，不是嗎?不美好的呢，都已經(jīng)過(guò)去了，你的人生不正是因?yàn)橛辛怂麄儾抛兊贸鋵?shí)，完美啊!不是嗎?”“可是……”“孩子，你必須明白，這是什么�！边@是什么?我剛想問(wèn)，可是一抬頭，時(shí)光老人卻不在了。只留我跌坐在原地，苦苦的思索。
睡夢(mèng)中的我哭了，淚珠順著我的臉龐滑落，揮著手和我說(shuō)再見(jiàn)，隨后他們穿著一半甜一半咸的衣裳。蹦跳著，跳進(jìn)了成長(zhǎng)的大門(mén)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
春季來(lái)了，春密斯邁著輕快的腳步在我們的無(wú)聲無(wú)息中悄然地來(lái)了。她驅(qū)逐了依依不舍的冬爺爺，用東風(fēng)叫醒了甜睡中的一切：小動(dòng)物們醒了，花兒們都綻放了笑容；春筍冒出了尖尖角；草兒綠了；人們都穿上春裝，換下冬衣，一幅輕便樣兒……
春季是一名年輕的畫(huà)家，用畫(huà)筆制造了所有：在天上添上幾只一板一眼的鳥(niǎo)兒，用淺綠色給大樹(shù)爺爺畫(huà)出了新的綠葉；她用血色把月季染得通紅，把桃花染的粉紅……
春季是一個(gè)邪術(shù)師，他變誕生上的一切：從黝黑油亮的帽子里取出百鳥(niǎo)；用閃爍閃爍的把戲棒把冬季干枯冰凍的小河變得朝氣蓬勃……
春季是一名慈愛(ài)的母親，用溫和的談話安撫她的孩子……
踏進(jìn)我們的小區(qū)，四處充溢了春密斯的氣味。第一眼看見(jiàn)的，即是門(mén)口前一壇開(kāi)得紅紅火火的月季花：細(xì)細(xì)的莖，綠綠的葉子，粉粉的`花瓣，紅紅的花芯，好像一名位婀娜多姿、如花似玉、婷婷玉立的美女郎。
接續(xù)往前走，到達(dá)去年葉落的枝端，你瞧！他們已吐出新的綠苞，上頭還有小鳥(niǎo)在筑巢呢！它們唧唧喳喳地叫個(gè)不竭，好像在款待春密斯的到來(lái)，又似乎是在跟我們打招待。
到達(dá)竹林，你會(huì)發(fā)覺(jué)竹子們已變得綠油油的，一旁的春筍也冒出了尖尖角。
走到小溪旁，看——冬季干枯的小溪中河水又震動(dòng)了，內(nèi)里還有一條條紅金魚(yú)呢！時(shí)而它們聚在一塊，高興的頑耍，時(shí)而它們分別開(kāi)，孤單去尋食。
到達(dá)沙岸旁，何處真是名符其實(shí)的“柳綠桃紅”——桃花喜悅的舞蹈，柳樹(shù)擺動(dòng)著枝蔓，似乎在向春密斯招手，說(shuō)“你好”。
這即是我最喜歡的時(shí)節(jié)——春季。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
記得高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”的確，熟給我的童年帶來(lái)了許多樂(lè)趣，伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小時(shí)候，大字不識(shí)幾個(gè)，因而經(jīng)常叫媽媽讀一些書(shū)給我聽(tīng)，比如：朗朗上口的古詩(shī)、兒歌、睡前三分鐘故事等等、等等。
一年級(jí)的時(shí)候，我便開(kāi)始自己看書(shū)了，媽媽自然開(kāi)心，也就常常給我買(mǎi)一些新書(shū)。我最愛(ài)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》了，書(shū)中豐富的內(nèi)容，精美的圖片，使我懂得了許多知識(shí)：魚(yú)為什么能在水中游？鳥(niǎo)為什么能在天上飛？人為什么會(huì)生病……還有那些優(yōu)美的民間傳說(shuō)和神話故事也是我的最愛(ài)，它為我插上了想象的翅膀，讓我在幻想的天空中遨游。
在長(zhǎng)大一些，我便開(kāi)始讀更多書(shū)了。這些書(shū)籍，把我?guī)У搅艘粋�(gè)更為廣闊、多彩的世界，并給了我許多啟迪。從《水滸傳》中，我體會(huì)到了什么是英勇無(wú)畏的精神，它使我變得更加勇敢；讀《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的機(jī)智、勇敢、樂(lè)觀所感動(dòng)，也讓我知道了面對(duì)困難要沉著、冷靜的道理；沈石溪的《盲孩與棄狗》使我懂得了凡事不能以貌取人；讀少年紅色經(jīng)典《邱少云》，它告訴我人要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神……經(jīng)過(guò)書(shū)的教誨，書(shū)的指導(dǎo)，我漸漸地從幼稚走向成熟。
書(shū)不但陶冶了我，而且對(duì)我寫(xiě)作文也大有幫助。每當(dāng)我在作文世界中“力不從心”的時(shí)候，那一篇篇美文便會(huì)浮現(xiàn)在我的`腦海里，一個(gè)個(gè)好詞，一條條佳句，也會(huì)時(shí)不時(shí)地跳出來(lái)，使我茅塞頓開(kāi)、思如泉涌。
書(shū)，我愛(ài)你，因?yàn)槟闶侵R(shí)的源泉，知識(shí)的殿堂；書(shū)，我愛(ài)你，因?yàn)槟隳軒义塾魏棋闹R(shí)海洋；書(shū)，我愛(ài)你，因?yàn)槟闶俏易詈玫幕锇�，伴著我快快�?lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
“ 大家好，我叫……”又是一年開(kāi)學(xué)季，看著手中封面上的漆已經(jīng)脫落的筆記本，我不禁回想起了那個(gè)陽(yáng)光灼人的夏天。請(qǐng)君聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
“ 別再對(duì)著你的筆記本傻笑了，老師瞪了你好幾眼了。”同學(xué)推來(lái)一張紙條道。我不禁啞然失笑道：“好啦，我知道了，今天中午我有點(diǎn)事，就不和你一起去吃飯了�！�
中午，陽(yáng)光透過(guò)窗外的梧桐樹(shù)葉，斑斑駁駁地撒在我的課桌上。正承想：復(fù)習(xí)一下筆記吧!嘴角暗暗彎了起來(lái)，卻又迅速在嘴邊凝固了----筆記本不見(jiàn)了!整個(gè)下午，我就跟丟了魂似的`。雨，淅淅瀝瀝地下著，我的心情也是這樣的，濕答答。
第二天，沮喪的心情一掃而光，取而代之的是生日的喜悅。誰(shuí)可想，同桌在我的抽屜前搗鼓著什么，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，同桌手上正是我心心念念的那本筆記本�！澳氵@個(gè)騙子!”憤怒沖昏了我的頭腦，我竟然也開(kāi)始口不擇言了。一直緊攥在手里的紙也被扔進(jìn)了垃圾桶，上面寫(xiě)著“生日會(huì)邀請(qǐng)函”。
晚上，弟弟來(lái)找我道歉，是他把我的筆記本帶到學(xué)校去了，結(jié)果卻弄丟了。我也早就發(fā)現(xiàn)那本筆記本不是我的，可是就是不愿意向她屈服。深夜的蟬鳴異常地響亮，人們都已入睡了，可有一個(gè)房間卻閃著微弱的光，那便是一個(gè)女孩開(kāi)著臺(tái)燈在給她最好的朋友，也被她深深刺痛過(guò)的朋友寫(xiě)道歉信，準(zhǔn)備把這封信給那個(gè)朋友。
但是老天沒(méi)有給她那個(gè)機(jī)會(huì)，她的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，她的朋友跟所有人都告了別，卻唯獨(dú)她，但那個(gè)女孩卻不知，她的朋友沒(méi)有給別人任何禮物，但卻唯獨(dú)給她那本筆記本。
成長(zhǎng)的路上，朋友之間，不可避免的就是猜忌，不信任，往往這些都是因?yàn)椴怀墒焖斐傻�，成熟之后，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多太多!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
我非常喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)能讓我忘記自我，忘掉周?chē)囊磺惺挛�。只要一有空閑，不管什么書(shū)籍，我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)，愛(ài)不釋手。當(dāng)我沉浸在書(shū)中，仿佛自己就是故事里的主人公，去探尋更多未知的故事。所以同學(xué)們都稱我“小書(shū)蟲(chóng)”，把我的書(shū)包稱為小小的“流動(dòng)圖書(shū)館”。
記得有一次，媽媽叫我吃晚飯，我卻像耳朵聾了似的，繼續(xù)看書(shū)。媽媽又連續(xù)叫了好幾遍，我還是沒(méi)有任何反應(yīng)，直到媽媽下樓在我耳朵旁喊我的名字，我才從書(shū)中的世界回到現(xiàn)實(shí)世界。沒(méi)辦法，戀戀不舍地放下書(shū)去吃飯。
爸爸剛剛發(fā)下來(lái)的三張購(gòu)書(shū)卡在三個(gè)月內(nèi)全被我花了個(gè)精光。每次沒(méi)新書(shū)看了，就纏著他們?nèi)?shū)店，買(mǎi)回來(lái)的路上就迫不及待的看。晚上睡覺(jué)也要把新書(shū)放在枕邊，陪我入睡，好像這樣才踏實(shí)。
書(shū)，對(duì)于我好像有魔力似的`，使我去翻開(kāi)它，去閱讀它。不過(guò)多久，書(shū)籍就成了我一種解壓的好方式。當(dāng)我難過(guò)傷心時(shí)，翻開(kāi)它;當(dāng)我感覺(jué)疲勞時(shí)，翻開(kāi)它;當(dāng)我無(wú)聊郁悶時(shí)，翻開(kāi)它。沒(méi)錯(cuò)，是書(shū)帶給了我快樂(lè)，使我忘記了所有煩惱，是書(shū)讓我不再那么壓抑，不再那么孤單。
俗話說(shuō)得好“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”�？磿�(shū)可以鍛煉自己的寫(xiě)作能力，使詞匯量更加豐富，每次看完一本好書(shū)，都會(huì)給我一些靈感，去創(chuàng)作一些屬于自己或身邊人的故事。我發(fā)現(xiàn)，書(shū)讀得多了，在寫(xiě)作時(shí)不用很長(zhǎng)的時(shí)間去構(gòu)思，寫(xiě)得思路很順暢，一般不會(huì)找不到合適的形容詞或者成語(yǔ)。
總而言之，書(shū)的力量是無(wú)窮，只要你肯去看，肯去讀，我相信，你一定會(huì)看到你平時(shí)還沒(méi)有學(xué)習(xí)到的東西，并且去真正的體驗(yàn)和享受讀書(shū)的過(guò)程。我希望有越來(lái)越多的同學(xué)喜歡上看書(shū)，在閱讀中成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
在我成長(zhǎng)的道路上，很多人都對(duì)我有很大的影響，比如：老師、同學(xué)、父母，但對(duì)我影響最大的還是我最親愛(ài)的媽媽。
媽媽從我出生以來(lái)，她每一分、每一秒都在想著我、護(hù)著我，不讓我受到半點(diǎn)傷害，同時(shí)也為我今后的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)：她讓我學(xué)習(xí)鋼琴、英語(yǔ)和乒乓球，說(shuō)有一門(mén)手藝在手上，往后會(huì)得到很多好處。
那天，媽媽和爸爸都有應(yīng)酬，于是，他們就讓我自己在家做作業(yè)、吃方便面。一開(kāi)始，我還胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我一定回好好的！”可是，他們一走，這么大的房子就只剩下了我一個(gè)人，顯得好空洞。到了晚上，四周靜悄悄的，我的腦子里開(kāi)始浮現(xiàn)出電視劇里的小偷，童話里的`妖魔鬼怪。于是，我開(kāi)始害怕了。等到爸爸媽媽回到家時(shí)，我才感覺(jué)到。待在親人身邊是最安全、最溫暖的。那一天，我學(xué)會(huì)了自立。
還有一次，媽媽帶我上街去買(mǎi)書(shū)包，我們快要過(guò)馬路時(shí)對(duì)面的人行紅燈亮了，可是很多人還是不顧交通協(xié)管員阿姨好心的勸阻沖到了馬路上，但媽媽卻仍牽著我的小手站在人行橫道上，我那時(shí)侯還不太懂事，所以就問(wèn)媽媽：“為什么別人都走了，我們卻不走，我們卻不走？”媽媽微笑著告訴我：“那些人很不文明，明明知道這樣做是違法的，卻還要這樣做。我們不能跟他們學(xué)�！蹦翘欤瑡寢層眯袆�(dòng)告訴了我，不要盲目地跟別人做不好的事。
媽媽，是這個(gè)世界上最疼愛(ài)我的、最喜歡我的人。如果沒(méi)有她，我就不可能來(lái)到這個(gè)世界上，如果沒(méi)有她，我不可能這么健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。媽媽。我衷心地感謝您！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
成長(zhǎng)，或許是一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題，我以為值得我花一大把時(shí)間去琢磨。但出乎意料，僅僅是那一瞬間，我就明白了，什么是成長(zhǎng)。
鬧鐘響了，關(guān)了鬧鐘，穿衣洗漱，吃飯上學(xué)每天早上在這日復(fù)一日的機(jī)械性的動(dòng)作下，漸漸變得麻木。從不會(huì)去過(guò)問(wèn)是誰(shuí)準(zhǔn)備好了要穿的衣服，是誰(shuí)倒好了洗漱的溫水，是誰(shuí)做好了營(yíng)養(yǎng)均衡的早餐。默默接受著一切，我已經(jīng)變得習(xí)慣。
一天，吃早飯時(shí)，偶然抬頭看見(jiàn)了她，她在為我洗衣服。那雙手在冰冷的水里已經(jīng)泡了好久好久。媽，大早上的，你就洗衣服��？我忍不住問(wèn)她。不洗出來(lái)你明天穿啥呀？這一天天的，啥也不管我聽(tīng)見(jiàn)她嘆了口氣，看了看她那雙被凍得發(fā)紅的手，沒(méi)說(shuō)什么，低下了頭，繼續(xù)吃飯。沒(méi)有人看見(jiàn)，一顆豆大的`淚珠，滾進(jìn)了我的碗里。
那時(shí)，我意識(shí)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我要用同樣的愛(ài)報(bào)答她。那一刻，我長(zhǎng)大了。
又是陽(yáng)光明媚的一天，媽媽心情挺好的，帶我出去溜達(dá)了一會(huì)兒。聽(tīng)著路邊小販的吆喝聲，看著天空偶爾飛過(guò)的幾只鳥(niǎo)，我和媽媽就這么漫無(wú)目的地走著，感覺(jué)還挺有意境的。走著走著就到了奶茶店，可能是香味在吸引我這個(gè)小饞貓吧！就這樣，媽媽又破費(fèi)了�；丶业穆飞�，媽媽問(wèn)我還想吃什么？我剛要像報(bào)菜名似的說(shuō)出一大堆好吃的，眼前就浮現(xiàn)出了爸爸深夜時(shí)在臺(tái)燈下灰黑色的背影，平日里高大魁梧的爸爸，那時(shí)竟那么小。他的頭發(fā)，沒(méi)了年輕時(shí)的光澤，變得暗淡無(wú)光，在燈光的照耀下，幾根銀絲折射出刺眼的光線。爸爸說(shuō)過(guò)，今年我們家收入不算太好。于是，到嘴邊的菜名又縮了回去，出來(lái)的是：沒(méi)啥想吃的了。媽，咱們回家吧！
那天，媽媽說(shuō)我出息了，不嘴饞了，我笑了。似乎，這就是
成長(zhǎng)吧。
成長(zhǎng)，絕不僅僅是肉體，更多的，是精神。是媽媽凍紅了的手，
是爸爸頭上的銀絲，是它們，讓我成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)，不就意味著責(zé)任嗎？我也可以為我們這個(gè)家承擔(dān)責(zé)任了，我也可以幫助爸爸媽媽分擔(dān)責(zé)任了，也可以讓他們，別那么快的變老了。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
最愛(ài)你的那個(gè)人，僅憑聲息就認(rèn)出了你。——題記。
黑暗與燈光交織著，影子被拉得老長(zhǎng)。高燒中夾雜著的睡意，使得把作業(yè)寫(xiě)完的這個(gè)想法如同火苗一般，在我的潛意識(shí)中越燒越旺。伴隨著變得越愛(ài)越沉重的筆尖的舞動(dòng)聲，隱忍了許久的被燒得滾燙淚水，終于成功地灼傷了眼眶，順著臉蛋的弧度一滴一滴落在書(shū)本上，慢慢地浸濕開(kāi)來(lái)；而后，我終于在睡意加高燒的猛烈襲擊下，投降了……
睡夢(mèng)中，渾身的疼痛感和呼吸的不暢通，更是加快了我蘇醒的腳步。
“三”
“二”
“一”
隨著三秒默數(shù)過(guò)后，睜眼。熟悉的氣息、熟悉的味道、熟悉的呼喚，一聲一聲敲擊著我那被高燒折磨得滾燙的心靈。是媽媽……
蓬松的頭發(fā)就這樣不經(jīng)過(guò)任何加工地耷拉在她的腦袋上。憔悴、焦急、關(guān)切。全部都在她的臉上表露無(wú)遺。“吃點(diǎn)東西吧，媽媽去給你煮點(diǎn)粥喝吧！”她關(guān)切地望著我，小聲地說(shuō)：“我嘴巴張了張，半響，卻仍是連一個(gè)單音字也沒(méi)能發(fā)出�！币�(jiàn)此情景，她笑了。然后也不語(yǔ)地轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。聽(tīng)著鍋碗瓢盆在她嫻熟的舞動(dòng)下發(fā)出了清脆的聲音。我的.心似乎踏實(shí)了許多。一抹難以被察覺(jué)到微笑，就這樣在臉上悄然綻放。
許久后的那么一個(gè)瞬間，我竟問(wèn)自己為什么要笑！為什么呢？我想是因?yàn)闇嘏�，因�(yàn)橛袗?ài)吧！
第二天，我仍是昏昏沉沉地盯著一對(duì)熊貓眼去了學(xué)校。夏天的早晨幾乎是沒(méi)有什么清涼可言。就像一個(gè)憋屈的大火爐，又熱又悶。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我的異樣時(shí)，那個(gè)在我頭頂上方正極速旋轉(zhuǎn)著的電風(fēng)扇仿佛四十幾倒流般地慢慢減速，直到停止。漸漸感覺(jué)好些了的我，用盡全身力氣將笨重的腦袋轉(zhuǎn)移了方向過(guò)后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已將那風(fēng)扇給關(guān)了……
那一瞬間，我感覺(jué)像是有無(wú)數(shù)線條正穿梭在心靈心靈之間。那應(yīng)該就是愛(ài)吧！
成長(zhǎng)的路上，正因有了你們的存在，才讓我感受到了太多的愛(ài)。父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……
假如有一天，我不再是原來(lái)的我了，那么，那個(gè)僅憑聲息就認(rèn)出我的人，會(huì)是你們，對(duì)吧！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立�！鄙倌晔且粋�(gè)國(guó)家的基礎(chǔ) ，是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，是一個(gè)國(guó)家的希望。少年的重要階段在于成長(zhǎng) 。成長(zhǎng)使一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童成為一個(gè)博學(xué)的少年，最后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。因此，成長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
成長(zhǎng)，需要我們廣泛吸取各種經(jīng)驗(yàn)。豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以讓人懂得更多，明白更多。在與人交往的過(guò)程中，在完成他人交給我們的任務(wù)的過(guò)程中，我們都可以收獲經(jīng)驗(yàn)。借助經(jīng)驗(yàn)，我們就可以感悟到生活蘊(yùn)藏的無(wú)窮智慧，使我們形成更為成熟的思想，讓我們的人生更加充實(shí)。
成長(zhǎng)，需要我們飽經(jīng)風(fēng)霜，在生活中磨煉自己。磨練自己，感受自己在這個(gè)世界的'渺小，培養(yǎng)自己那種不服輸、不甘墮落的精神�！独先伺c�！分心俏荒昀系臐O夫，生活貧困，屢受挫折，但始終保持旺盛的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。我們要有這種敢于磨煉，不甘于失敗、挫折的精神。
成長(zhǎng)，需要我們有一種樂(lè)觀、健康、積極向上的人生態(tài)度。樂(lè)觀的心態(tài)，會(huì)讓我們?cè)诮^境中看到希望。人們總說(shuō)“上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！痹掚m如此，但如果一個(gè)人整天頹廢不堪，虛度光陰，沒(méi)有一個(gè)樂(lè)觀積極的心態(tài)，那么即使“打開(kāi)了一扇窗”有能如何？貝多芬遭耳聾的折磨，生活窘迫，但他不屈服于命運(yùn)，憑著自己的毅力，勇氣和樂(lè)觀的心態(tài)與命運(yùn)抗?fàn)�，最后成為了一名舉世聞名的音樂(lè)家。
成長(zhǎng)或許是一個(gè)人與社會(huì)接壤的最好方式，它有著巨大的力量。新時(shí)代的我們，要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，在成長(zhǎng)的路上大放異彩！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
成長(zhǎng)是讓許多人充滿希望卻又畏懼前進(jìn)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程里，我們夢(mèng)過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)。無(wú)論是誰(shuí)，都曾有過(guò)一個(gè)最干凈的過(guò)去。相冊(cè)里的一張張照片，銘刻了這個(gè)曾經(jīng)。偶爾想起，嘴角也會(huì)不自覺(jué)的上揚(yáng)。
人生如戲
那是一個(gè)停電的夏季，幾個(gè)小孩都非常興奮的叫了起來(lái)，隨后很快一起找蠟燭，不知是誰(shuí)的運(yùn)氣好，找了幾個(gè)去年留下來(lái)的煙花，都急著放，可大人們說(shuō)晚點(diǎn)再放好看，于是只好放棄了。但這也阻止不了我們玩游戲的心情。我們幾個(gè)小孩光著腳丫子到草叢里玩起了踢罐子游戲。想起我還在那游戲里摔了一跤呢。過(guò)程雖艱險(xiǎn)，但是卻非�？鞓�(lè)、充實(shí)。幾局下來(lái)，大伙都累壞了，只好先休息，在蠟燭的照射下就餐，頗有一番韻味。其實(shí)現(xiàn)在仔細(xì)想想，人生如戲，有開(kāi)始，亦有結(jié)束，這里面的過(guò)程，就叫做幸福。
轉(zhuǎn)瞬即逝
不知不覺(jué)天色已晚，終于到了放煙花的好時(shí)期。每個(gè)人拿起煙花點(diǎn)燃，美麗的火花為這夏天增添不少樂(lè)趣。雖然現(xiàn)在也沒(méi)再放過(guò)煙花，這卻不能成為我不喜歡它的理由。煙花固然美，但我更敬佩煙花的那種精神：雖轉(zhuǎn)瞬即逝，卻也曾經(jīng)絢麗的綻放過(guò)，已不負(fù)此行。轉(zhuǎn)念一想，如果現(xiàn)在的我們?cè)俅卧谕瑯拥牡攸c(diǎn)當(dāng)一樣的煙花，還能這么歡樂(lè)嗎?答案是不能。
物是人非
回憶到這的時(shí)候，只有我一個(gè)人。生活就是有那么多無(wú)可奈何，人生如戲，我們希望沐浴著幸福滋味，煙花的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們渴望人生會(huì)有那么一次美麗的'綻放�？蛇B最后一份溫存都在成長(zhǎng)歲月中漸行漸遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在的我們，各自有各自的生活，再玩踢罐子，想必大家也不會(huì)再玩的那么歡樂(lè)了，再放一次煙花，我們也只是打發(fā)時(shí)間罷了。原來(lái)早已物是人非。
成長(zhǎng)就是一個(gè)弧度，過(guò)去的，就過(guò)去了。景能同，心難再，人生，真的難返回。若不是今天找到那一張張“成長(zhǎng)的記憶”的照片，我想，我可能想不起來(lái)那個(gè)往事了吧。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
天空烏云翻滾，云層越壓越低，一片灰暗�？耧L(fēng)卷起灰塵，肆虐揚(yáng)起，彌漫在空中。頃刻，豆大的雨點(diǎn)灑落在地面上，也砸在我本就沉重的心上。
扶窗外望，目光呆滯，那顆久經(jīng)分?jǐn)?shù)打磨的心本已十分麻木，卻依然很重，很痛。昨天月考成績(jī)出來(lái)了，我日夜為之奮斗，并且十分努力，可結(jié)果還是不盡人意。我的心冷極了，也亂極了，正如這風(fēng)雨交加的天氣。
風(fēng)依舊呼嘯，雨依舊肆虐，雨點(diǎn)透過(guò)窗戶打在我臉上，好冷。院子里的顆顆雜草，此刻正匍匐在風(fēng)雨腳下，卑躬屈膝，不敢抬頭。就這樣嗎？難道就像這雜草一樣，“人為刀俎，我為魚(yú)肉”嗎？嘴里滑過(guò)一縷苦澀。
抬頭，我看到了院角那棵不知名的小樹(shù)，正努力挺直腰桿與風(fēng)雨搏擊，雖然狂風(fēng)不時(shí)將它吹彎腰，他那稀疏的.葉子在風(fēng)雨中搖擺著，瑟縮著，但它總是一次又一次地挺直了腰，頑強(qiáng)抗擊著風(fēng)雨。
我懊惱極了：小樹(shù)也在嘲笑我的無(wú)能嗎？我信手抓起文具盒，朝它扔去，哈！砸中了！小樹(shù)東倒西歪，身上雨滴滑落，可他似乎更輕松了，腰身似乎挺得更直，如一柄利刃，直刺天穹。
一道閃電撕開(kāi)了黑暗天空的一角，霹靂的雷聲讓我猛醒，這一顆顆晶瑩閃亮、歡呼跳躍的雨點(diǎn)，不正是成長(zhǎng)樂(lè)章中一個(gè)個(gè)音符嗎？那棵與風(fēng)雨搏擊、不屈不撓、昂首挺立的小樹(shù)，不正是成長(zhǎng)路上的伙伴嗎？Gary，你是一條錚錚鐵漢，一次月考失利，怎能就此趴下？路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
雨，越下越大；風(fēng)，越刮越猛。那棵小樹(shù)，任憑風(fēng)雨摔打，依然昂首挺立。我的視線倏地模糊了，我不顧一切地沖進(jìn)風(fēng)雨中，沖向呼我喚我的那棵小樹(shù)。我毅然站在小樹(shù)身旁，仿佛聽(tīng)見(jiàn)生命拔節(jié)的聲音，心中不禁涌起陣陣甜蜜……
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。是��！母愛(ài)是天下最偉大的，但有時(shí)候，母愛(ài)也過(guò)于偉大了，變成了一種溺愛(ài)。
我的媽媽是一位車(chē)間工人，每月工資收入不算高，但她除了照顧家中的一切以外還要照顧我的學(xué)習(xí)。
平時(shí)媽媽總不讓我做這個(gè)，做那個(gè)，只把我關(guān)在書(shū)房里讀書(shū)做作業(yè)，我好像是一朵溫棚里的玫瑰花，放到外面就經(jīng)不起大風(fēng)大浪，一下就會(huì)枯萎。這樣一來(lái)，我的人生道路就沒(méi)有風(fēng)波，沒(méi)有困難，平平坦坦，沒(méi)有一點(diǎn)味道，枯燥乏味。漸漸的就會(huì)失去生活能力，怎能獨(dú)立生活呢？不見(jiàn)得讓父母養(yǎng)活一輩字吧！俗話說(shuō)的好：只有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪，經(jīng)過(guò)種種困難才能成為一個(gè)出色的人才。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，請(qǐng)讓我飛吧，我長(zhǎng)大了，我要像小鳥(niǎo)一樣展翅高飛，飛往無(wú)邊無(wú)際的天空。我要用自己的行動(dòng)使媽媽轉(zhuǎn)變自己的`看法�！�
一次，爸爸媽媽不在家，出去辦事了，怕把我一個(gè)人放在家里不放心，要帶我去，我想爸爸媽媽去辦事帶著我多不方便，會(huì)把他們的事辦糟的。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你們?nèi)グ�，我一個(gè)人在家沒(méi)關(guān)系，帶我去倒會(huì)把事辦糟�！眿寢尠胄虐胍傻恼f(shuō)：“你一個(gè)人在家真沒(méi)關(guān)系？”“真沒(méi)關(guān)系，你們?nèi)グ�。”說(shuō)著把他們推了出去。我太興奮了，終于可以做些事讓媽媽知道我長(zhǎng)大了，有些事我可以自己做了。我開(kāi)始思索起來(lái)，我應(yīng)該干什么呢？我邊走邊想，來(lái)到了洗衣機(jī)旁，我看見(jiàn)了一大堆的衣服，眼睛一亮，我可以洗衣服消磨時(shí)間，證明我長(zhǎng)大了。于是我說(shuō)干就干。我先把衣服浸濕，再倒入洗衣粉，搓了又搓，用洗衣刷把領(lǐng)子、袖子都刷了三四遍，最后，我把臟水倒掉，換上清水把衣服清洗干凈，一件件干干凈凈的衣服就從我的手中變魔術(shù)般的出現(xiàn)了，我把衣服曬在陽(yáng)臺(tái)上，等待媽媽的回來(lái)。黃昏，媽媽回來(lái)了，我連忙把她拉到陽(yáng)臺(tái)把洗得干干凈凈的衣服指給媽媽看，媽媽看了會(huì)心的笑了，說(shuō)：“我的孩子真的長(zhǎng)大了！”
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