關(guān)于成長的作文優(yōu)選[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關(guān)于成長的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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關(guān)于成長的作文1
生活處處存在著壓力，有時，壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負(fù)，甚至被壓垮。但沒有壓力就沒有動力，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力共生。莎士比亞以前說過：“壓力是一柄雙刃劍。”正確地對待壓力，能夠使人進(jìn)步，反之，它則會成為你失敗的根源。
她，倒在壓力下原指南針樂隊的女主唱羅琦可謂20世紀(jì)90年代流行樂隊的風(fēng)云人物之一。但由于與人發(fā)生摩擦，羅琦被刺瞎左眼后，為了排解心中壓力，她開始吸毒。之后她被娛樂圈公開暴光以后，便遠(yuǎn)赴德國音信皆無了。我認(rèn)為，最大的壓力來自于自我。要學(xué)會應(yīng)對壓力，首先要認(rèn)識到適度的壓力是生活所必需的。研究壓力對人類身心影響最有名的加拿大醫(yī)學(xué)教授賽勒博士曾說：“壓力是人生的燃料�！彼嵝盐覀�，不要以為壓力只有不良影響，而應(yīng)轉(zhuǎn)換認(rèn)知情緒，多去開發(fā)壓力的有利因素。而羅琦應(yīng)對生活的壓力，僅僅看到了黑暗的一面，她選取了，無異于自毀前程。生活在現(xiàn)實中，更多的時候，我們是要背負(fù)著心靈的灼痛和壓力前行。對生活的熱愛，對命運的豁達(dá)態(tài)度，對完美明天的樂觀，就應(yīng)是我們每個人心頭必備的.一把傘。直面生活的風(fēng)雨，才能走出風(fēng)雨。只要自我的心不被風(fēng)雨淋濕，我們總能找到一片屬于自我的麗日藍(lán)天。
他，在壓力下成為了大力士在美國，有這么件事兒。一個孩子在事故中被一輛小卡車壓在水溝里，眼看要不行了。孩子的父親趕來，跳進(jìn)溝中，居然把小卡車抬到了必須的高度，孩子獲救了！但事后，他再也抬不起那輛小卡車了。我想，這正是因為救子心切的強(qiáng)大壓力激發(fā)了他的無窮潛力，使他的力氣超出了往常。這驗證了愛默生的一句名言??奇跡往往是在壓力中產(chǎn)生的。當(dāng)孩子的父親看到孩子在死亡的邊緣上時，心中只有一個念頭：“無論如何，必須要把孩子救上來，必須！”作為父親的他，壓力與職責(zé)并存，他甚至來不及思考自我是否能夠搬得起這輛小卡車。這種“必須要救出孩子”的信念與無形的壓力使他不顧一切，釋放出了前所未有的力量。用辨證的觀點來看，事物有壞的一面，也就必須有好的一面。壓力也是如此。這正是“雙刃劍”的另外一面。人們不是常說“井無壓力不噴油，人無壓力輕飄飄”嗎？又要它沒能殺死你，就會使你更強(qiáng)大！
他們，在壓力下失手在奧運會上，不少名將因為壓力太大而失手，而黑馬卻不時殺出。為什么他們會有壓力？因為他們把自我定位在一個“名將”的位置上，認(rèn)為自我拿了幾塊金牌，這次也就必須要再拿一塊。因此，他們就背上了沉重的思想包袱，所以發(fā)揮得比較保守，顧慮也太多了。而“黑馬”們卻把自我的定位在一個挑戰(zhàn)者的位置上：如果我輸了，沒有什么，你是名將，各方面都比我強(qiáng)，理所應(yīng)當(dāng)；如果我贏了，當(dāng)然更好，說明我有奪冠的這個實力。因而“黑馬”們便能夠發(fā)揮出自我的正常水平，甚至超常。這又應(yīng)了一句老話，“攻城容易守城難”。其實，應(yīng)對壓力主要是自我定位問題。若是“名將”們把這次比賽看作是一個與其他選手們交流的平臺，以一顆平常心來應(yīng)對，把自我定位在一個較低的位置上，也就有了更大的發(fā)揮空間。在這次的雅典奧運會上，李婷婷她們這支網(wǎng)球隊伍不正是因為自我定位好而取得了最后的勝利嗎？人最大的敵人是自我，只要戰(zhàn)勝了自身壓力，那么，其他一切外界壓力也就不值得一談了。學(xué)會自我減壓，才能正常發(fā)揮。
壓力無法逃避，壓力是人生的燃料，化壓力為動力，迎戰(zhàn)壓力，讓壓力來得更猛烈些吧！
關(guān)于成長的作文2
商洛的冬天不冷，夏天不燥，是一個頤養(yǎng)天年的風(fēng)水寶地，在這樂土上有一個小山村，這里的人都是歡樂的，他們個個面帶笑容，熱情好客，讓這外鄉(xiāng)人有一種家的溫暖，秋風(fēng)吹散落葉，嘩嘩作響，與這咚咚的流水彈奏著美妙的曲子，就是在這一切都美妙和諧的小山村里有一對爺孫，他們相依為命，清貧平淡，但是他們堅信，他們有著一個信念——走出大山。
男孩和我同歲，但是我比他幸運，他在七歲時父親不幸患病去世了，八歲時母親也外嫁了，狠心的把他留給了爺爺奶奶，那時他還小，不知道為什么在他每次被欺負(fù)時父母不會出現(xiàn)，在每次過年中，看著朋友都有父母陪，玩具有父母買時自己的父母卻從未回過家，他曾不知道多少次偷偷的在被窩里哭過，他曾多少次傷心時走到河邊靜靜的聽著風(fēng)聲，看著大山，風(fēng)輕輕的吹過耳旁，告訴他你要堅強(qiáng)，在他十歲時奶奶不幸病逝了，他剩下了唯一的與他相依為命的親人——爺爺。
爺爺是個生性樂觀而又善良的人，經(jīng)過這一次次如晴天霹靂的打擊后爺爺并沒有被擊倒，而他卻變得極為不自信，他失去了像大多數(shù)同齡孩子的天真，多了幾絲憂傷和自立，他的性格變得孤僻，有一點點自卑，他不愿和同學(xué)們玩耍，只因怕被同學(xué)們嘲笑，他認(rèn)為自己不如別人，幸運的'是他在這一次次不幸背后學(xué)會了自立，但是他不夠自強(qiáng)。
如果一個人只能夠自立而不自信不能夠自強(qiáng)，那么他能夠很好的活下去嗎？
有一天幾個朋友找他一起去打乒乓球，他推辭了，對朋友說：“他有事不能去玩了，朋友們無奈的走了，看著朋友離開的背影他眼里流露著不舍和自卑，這一切爺爺都看在眼里，爺爺嘆著氣說：“苦了這孩子了，事后爺爺找他談心，問他為什么推辭朋友，他眼里目光不定撲朔迷離，爺爺心疼而堅定的說：“爺爺知道你喜歡打乒乓球，你喜歡就要大膽的去追求，不要怕輸，只有你敢想你才能做得到，你要學(xué)會自信，如果你能夠自立，沒自信，這不夠，你不可能自強(qiáng)，只有你自信了并且能夠自立了你才能夠自強(qiáng)，你的人生才會順風(fēng)順?biāo)樐阈�，聽到爺爺�(shù)脑捤鳒I了，他想哭出心中所有的苦，他默默的告訴自己要放下心中所有的負(fù)擔(dān)和自卑，昂首挺胸的走出自己的風(fēng)采，他一直有一個夢，帶著爺爺走出大山，去一趟北京天安門廣場，走一趟長城，然后掙錢請最好的醫(yī)生給爺爺看病，他的夢想是如此的簡單，是如此的真誠，是如此的動人心魄，我相信他，他也相信自己，總會有一天那個愿望會實現(xiàn)——走出大山。
在后來的生活中到現(xiàn)在，我心中的他已不再是一個害羞而自卑，不自信的灰色少年了，而他恰恰成為了一個有目標(biāo)有理想，敢想敢做且自信自強(qiáng)的奮斗青年了，他深知只有努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，他的夢想才會實現(xiàn)，只有自信自強(qiáng)，他才會昂首挺胸走出自己的風(fēng)采，他感謝我，感謝身邊所有的老師同學(xué)們給予了他以平等和關(guān)愛，他敬佩和熱愛感謝他的爺爺，他深知是爺爺告訴他，相信他，每次在他最失落最痛苦的日子里支持了他，給了他最大的疼愛，那是一份包含了父愛和母愛的大愛，也是獨一無二的，是他深深記在心里永遠(yuǎn)感動而感謝的大愛。
他是我的朋友，是我的兄弟，我相信他在今后的生活中能夠依然那么快樂，那么自信，我相信他的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，他可以憑借自己的能力走出大山，他可以自信而自強(qiáng)的走出自己的風(fēng)采。
讓我們衷心的祝福他，祝福他的爺爺可以長命百歲，祝福他在今后的生活中可以順風(fēng)順?biāo)標(biāo)摹?/p>
關(guān)于成長的作文3
曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。
——題記
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。于是，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。
當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經(jīng)意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她，嗑著瓜子，姿態(tài)并不優(yōu)美。可是，在滂沱的大雨中，偶爾經(jīng)過的車輛從她身邊呼嘯而過，她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰能在如此的逆境中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長的腳步。
霧散識途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學(xué)一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼于心；要別一朵雛菊，帶上不敗的春光。
頻頻回首，所得的并不一定都是遠(yuǎn)山含翠的'金粉記憶。也許是一次看云的心愿在嚴(yán)師的書齋里破滅，也許是一個約會的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價值。人，總要在不同的傷痛中重疊著一個人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。成長就像是一封沉沉的信，不經(jīng)歷路途上的風(fēng)雨，就寄不到它想去的地方。任何時候，傷痛都不是放縱的理由。
我一直認(rèn)為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會關(guān)愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強(qiáng)與責(zé)任。
成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。
我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……
我常想，成長的盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個什么樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強(qiáng)的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風(fēng)，偶爾滑落幾滴淚，也關(guān)不住滿腔的真誠。
是低調(diào)？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。
我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動人的一瞬，喜歡文學(xué)，就這么執(zhí)著。我更始終堅守著自己的風(fēng)格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長成一種獨特，一種藝術(shù)。
當(dāng)我久久佇立在那些無與倫比的美景前時，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的感嘆。我也終于發(fā)現(xiàn)在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節(jié)。
這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。
有人說，如果今世一個愿望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。
我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實是對最寒冷的一種諒解。
我更相信，成長教會我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會是春天!
關(guān)于成長的作文4
十八歲的春天還是來了，忽然想起那句“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”擁有明媚陽光的雨季來了。
這個春節(jié)過得很不盡人意，看著春晚的時候才懂得什么是思念，才明白我還是想著爸爸和哥哥的。一遍又一遍練習(xí)著“愛是我們共同的語言”，一次又一次的將目光投向沉寂的電話，多希望從那里傳來熟悉的聲音：“媽、弟弟，春節(jié)快樂，對不起今年又沒能回來團(tuán)圓……”兩個人的除夕是孤寂的，冷冷清清，此時我們吃什么都已索然無味。零點的鐘聲敲響了，望著窗外美麗的焰火，我在心中默佑他們在他鄉(xiāng)健康平安。
朋友問我理想的去處，我毫不猶豫的脫口而出：西藏、北京、云南。我內(nèi)心強(qiáng)烈的想去這三個地方。西藏有一群居住在可可西里無人區(qū)的懂得感恩的可愛精靈；西藏有宏大雄偉的布達(dá)拉宮；西藏有虔誠祈禱的人們……最重要的是那里有我的親人――哥哥，我要去找到他然后告訴他：哥，我們回家吧，結(jié)束漂泊的生活，我和媽媽將永遠(yuǎn)愛你！北京，那兒有我神圣的夢想；云南，理想中的天堂圣地，一年四季如春。
外爺生日那天下起了20xx年的第一場雪，漫天飛舞的雪花，大片大片的落 下，將遠(yuǎn)處的山裝點得銀妝素裹，甚是美麗。就在那一天，我向外婆盡情的吐露著和媽媽相依相處中的不快。我努力的控制自己，可是眼淚還是忍不住的奪眶而出�；璋档臒艄庀拢瑴I水劃過臉頰，抑制了一年的委屈也在頃刻間暴發(fā)。記得有個句子叫“陽光很快樂”，我想我的生活應(yīng)該明亮，我的十八歲應(yīng)該充滿陽光。忽然發(fā)現(xiàn)自己還不夠堅強(qiáng)，至少還不足以抵擋寒潮侵襲。
我喜歡熱鬧，盼望著開學(xué)，盼望見到新的面孔�；蛟S是因為我的靈魂感到孤寂吧！
班里轉(zhuǎn)來了一個胖胖的'女生，她學(xué)習(xí)刻苦、努力，做事專心認(rèn)真，是一個典型的好學(xué)生，重要的是他會笑。笑聲是那么爽朗，笑容是那么燦爛，或許這就是明媚吧。我想和她成為朋友，奢望她能帶著我一起快樂，至少讓我的十八歲擁有陽光。但是我沒有，因為我是個壞孩子，我不應(yīng)該害她。
睜開惺忪的睡眼，物理老師還在前面講著他的“離心現(xiàn)象”。習(xí)慣向后，看到了專心致志她，依然保持著燦爛的笑容，它使我隱約記起了點什么，好像是兒時圣潔的理想。曾經(jīng)我也是個愛說話愛笑的明亮的孩子，現(xiàn)在依然是。只是隨著時間的流逝我學(xué)會了隱忍，學(xué)會了遺忘，于是我緊緊抓住了解我的每一個朋友，珍惜那一點點僅存的陽光。
我將曾經(jīng)的夢想放逐流浪／就像你毫無希望的遠(yuǎn)航／我將荒蕪頹廢獻(xiàn)給青春時光／就像你躲在角落里／觀望著人世間的蒼涼／總有一天我會回來／拋棄那些文字的憂傷／拋棄所有的傷痛與迷惘／帶來燦爛明媚的陽光／我會告訴你／我已找回自己／也找到了迷失的方向
想起每一個寫文字的夜晚，潔白的燈光照在潔白的稿紙上，寂靜的黑夜，悅耳的雞鳴，有節(jié)奏的鐘擺，筆尖的沙沙聲，在學(xué)校里度過的那些時光，還有父親的話語，懵懂而純真的年代，叛逆的歲月，每一種心情都揚灑在我的文字中。十八歲的時候，帶著它們和他們給我的勇氣，面對人生的第一次蛻變，抵抗所有的傷痛。然后，繼續(xù)前行……
十八歲的春天，我很陌生！
關(guān)于成長的作文5
每個人的人生就像一首自己創(chuàng)造的歌。成長著一首美麗的歌曲，讓我們回味無窮。
成長的經(jīng)歷都是不一樣的。成長中有歡樂和痛苦。有喜悅和悲哀，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失敗。然而，我的成長也是多姿多彩的。
從喜歡看動畫片到愛看教育片與警探片。現(xiàn)在想想，小得時候看動畫片，自己都不知道吸引我的在哪里，似乎看動畫片是每個人在成長里必定經(jīng)歷的事。而如今我更愛看一些教育片或警探片之類的。看完了似乎有很多的感觸，也懂得從中吸取影片中的精髓。
隨著年齡的增長，我慢慢的懂得愛與被愛，尊重身邊的每一位長輩，愛護(hù)自己的朋友，珍惜眼前的一切幸福。
曾經(jīng)的我，為了小事而生氣，總抱怨別人，認(rèn)為上天不公平，為什么我不快樂呢?而現(xiàn)在明白，與其等待快樂來找我，還不如自己去尋找快樂的根源。其實快樂就像小獅子的尾巴，永遠(yuǎn)都在我們的眼前晃啊晃。對待別人要寬容，熱情的`去幫助那些需要幫助的人，他們開心自己也快樂，有一顆善良的心才是世上真正的財富。上天是公平的，失去些什么也不要抱怨，有失必有得。失敗了也不要氣餒，失敗乃成功之母!
成長中有許多理想，不管是好的職業(yè)還是不正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，只要好玩都想長大后去嘗試，也曾不止一次去羨慕別人，為別人的成功喝彩，現(xiàn)在我明白了自己更應(yīng)該為自己鼓掌，等待自己的成功為自己喝彩。我喜歡這樣的一句話：“人如果沉淪，其才華永遠(yuǎn)是陰天。如果驕傲，其才華就是閃電。走向社會，要學(xué)會在最無助的時候為自己鼓掌，在黑暗的夜里給自己一個笑容。”
人生的路是漫長的。我僅僅才度過72個春夏秋冬，我的道路更是無窮無盡。但是我知道無論道路多長多坎坷，我都有信心走完這充滿陽光的道路。就好比我喜歡向日葵，它象征勇敢、堅強(qiáng)。
我們要把微笑留給自己，把煩惱拋給昨天!
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個在陽臺墻角落滿灰塵的娃娃，抱起她，拍去了一身塵士，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛憐地望著她，不覺勾起我無限遐想。
陽光下一個小女孩抱著洋娃娃細(xì)心的給她梳著辮子，陽光映著天真的笑臉，訴說著一個美麗的童話故事。不知不覺小女孩長大了，放下洋娃娃，背起書包，走向了知識的殿堂。知識逐漸退去了她一臉的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊。后來經(jīng)過幾年努力，她考上了一所省級重點中學(xué)，每天早出晚歸，堆積在書堆里的她好辛苦，可她并不埋怨什么，因為知識讓她覺得很充實。老師的鼓勵，激勵著她更加奮發(fā)向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡，使她精神倍增;家里人的每一句問候，給了她無限的動力。她覺得自己好幸福，每天臉上都掛著微笑，她總是樂觀的面對每一件事，可她也有多愁善感的一面，她會為電視上的感人情節(jié)淚流滿面。
她和許許多多的女孩一樣，喜歡童話，喜歡娃娃，可現(xiàn)在她不得不放棄這些，為美好的未來去奮斗。她也曾因為失敗哭泣過，也曾為成功而欣喜若狂，她也會跟媽媽撒嬌，也會當(dāng)一個大姐姐過照顧小妹妹……
她就是我，一個真實的我，從小到大從沒受過挫折，享受著無限幸福的快樂女孩。這時，傳來了一首熟悉的歌：“我該長大了，該長大了……”，是的，我長大了，我不再是無憂無慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的墻角。望著窗外廣闊的天空，更多的思緒涌上心頭。
關(guān)于成長的作文6
你以為那些歲月已經(jīng)離你遠(yuǎn)去很久了，隔著時光回頭看的時候，遙遠(yuǎn)而泛黃的畫面像冬天的霧氣在你的眼前徐徐展現(xiàn)開了。原來，成長就像天空中翅膀飛過的痕跡。
――題記
很多年前，你還住在一個小小的庭院里。那一年的春天說來奇怪，你好似第一次看見樹木發(fā)芽，陽光美好。那時候的環(huán)境允許你有許多夢，甚至有時間把它們記錄下來。你可還記得你用白粉筆在庭院里寫下“9+9=17”的式子?然后一直在院中看著你的老人，慈祥而又耐心地為你指正錯誤。陽光灑滿了一地。那一年，你4歲。
后來，你長時間居住在外公家里。外公于你，是靠山，是膽子，是一個坐騎，是一個暖水袋。冬天，你的被窩里總有個滾熱的暖水袋，但有次水漏了，燙傷了你的腳，外公便自己給你焐被窩。外公在被窩里坐著，喝著那些劣質(zhì)的白酒，半個小時后被窩熱了，你才睡進(jìn)那溫暖的被窩。那一年，你5歲。
后來啊，時光帶走了那個最愛你的人。當(dāng)外婆媽媽和舅舅們圍著床上的外公放聲大哭時，你沒有掉一滴眼淚，你以為外公只是睡著了。死亡第一次離你那么近，你卻絲毫沒有察覺，只是心里第一次有了無措，有了恐怖。那一年，你7歲。
依舊在那個寂寞的小院，日復(fù)一日的清晨，就是從那些花開始的。朱紅粉白淡藍(lán)，一朵朵攀在密實的籬笆墻上，整潔而壯觀，似乎，不知是誰站在墻邊喊了一聲，一籬笆的花就一齊應(yīng)聲開放了，在沾滿露珠的風(fēng)中，輕輕地?fù)u曳�；ㄐ�，是星的形狀，是來不及收攏的夜的表情。時間的指針天天總會準(zhǔn)確無誤地指向某個刻度，你總是傻傻地站在墻邊，看著這滿載著你與外公記憶的花，然后摘下一朵，放在那不遠(yuǎn)處一座孤獨的墳上，宛如聽見一朵接著一朵的花迅疾地綻放。那一年，你9歲。后來，上了初中。你目睹了男生們的重情重義。他們成長的路上過分分泌的荷爾蒙直接轉(zhuǎn)化成了對兄弟義氣的極大崇尚，他們看著[古惑仔]，天天把“兄弟”掛在嘴邊�？傆X得也許10年20年之后，他們還會是那時的樣子，在球場上打球打得一身臭汗，隨隨便便地穿上一件簡單干凈的白T恤，一雙白板鞋，就能奔赴一場不老的時代青春。后來他們的朋友圈里出了事，一次意氣用事，把對方弄成了輕微的腦震蕩。消息傳到了校領(lǐng)導(dǎo)的耳朵里又回到了全校同學(xué)的耳朵里，當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)在主席臺上公布通知，念到“予以開除”四個字時，你看見他們的眼淚噼里啪啦地掉在了鮮紅的校服上……那一年，你14歲。
后來，你的生命里呈現(xiàn)一個少年，你并不知道他的名字，也不知道到一絲關(guān)于他的故事，只是天天習(xí)慣在一個地方看到他，心中萌生了一種細(xì)膩而柔軟的.愛戀。那一年，你15歲。
未來很長，長到足夠讓你忘記當(dāng)初那個男孩的模樣，只剩下一個淺淺的影子。哪怕這樣，我們也不能否認(rèn)，在年少青澀的歲月中，曾對某一個人，有過一份很特殊的期盼，曾經(jīng)呈現(xiàn)過一個少年，在淡然的晨曦里，賦予我們小小的溫暖與甜蜜。就像天空翅膀飛過，留下了青澀而又甜蜜的痕跡。
那時，年少的你，正踮著腳尖，滿心歡喜地等待著一個溫暖的少年。而你，是不是在另一個少年眼中，美得像一首讀不完的詩歌?
那些沒有雕飾過的時代青春，那段渾不正經(jīng)而又天真可愛的幻想，那些翅膀飛過的痕跡……這些都將伴我們成長。
我們都將慢慢地長大，不會膽怯。
關(guān)于成長的作文7
“我沒有罪！我要出去！”小蘿卜頭那撕心裂肺、滿含著悲憤與力量卻又分明帶著孩子氣的叫喊聲久久地回響在我的耳畔，每一個字都狠狠地?fù)軇又业男南�。閉上眼，腦海中又閃現(xiàn)出那個觸目驚心的場面：“特務(wù)猛撲上去，雙手掐住小蘿卜頭的脖子，小蘿卜頭雙腳亂踢，使勁用手掰那兩只罪惡的大手。比豺狼還狠毒的特務(wù)，更加兇殘地將刀刺向小蘿卜頭。小蘿卜頭的一根根肋骨袒露的胸膛流著鮮血，兩只大眼睛瞪得很大很大，一動不動地盯著天花板，好象在呼喊著：這是為什么？”睜開眼，是一群群在花海中翩翩起舞的蝴蝶，是在高空中比翼聯(lián)飛的白鷺。這些，不正是小蘿卜頭所向往的嗎？
上帝給予了小蘿卜頭太多的不公。在一歲的`時候，他就和媽媽一起被國民黨反動派關(guān)進(jìn)重慶白公館監(jiān)獄；1949年9月6日，又和媽媽徐林俠、爸爸宋綺云一起被國民黨特務(wù)殺害于戴公祠，當(dāng)時，他才9歲。他過了8年的監(jiān)獄生活，艱苦的環(huán)境、非人的待遇都一點一點地侵蝕著他的身體，可是他的靈魂卻因此而一點一點地壯大。在監(jiān)獄里，他幫助地下黨做了許多成年革命者不能做的革命工作，為打倒國民黨反動派，建立新中國，立下了不可磨滅的功勞。正因為如此，重慶解放后，小蘿卜頭宋振中被追認(rèn)為革命烈士。他是我國，也是世界上最小的烈士。
在他的身上，我們能找到太多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)：堅強(qiáng)、不屈不撓、勇敢機(jī)智，而對我影響最大的就是他對知識的渴求，學(xué)習(xí)的刻苦。他和所有的孩子一樣，渴望到學(xué)校里去讀書，但是，他是“政治犯”，敵人不讓他讀書，經(jīng)過地下黨的斗爭，他才在監(jiān)獄里上了學(xué)，由地下黨員和愛國志士作他的老師。沒有紙和筆，他用媽媽用草紙縫成的本子。夏天很熱的時候，他每天都光著膀子，趴在地上寫呀，算呀；沒有紙筆，媽媽在床頭地上鋪了一層土，小蘿卜頭就用一根長釘在上面寫寫畫畫。即使是在這樣的條件下，他的進(jìn)步也很快。
而看看生活在這個和平年代的我們呢？讀書已成了家常便飯，不再是一種奢望了。甚至還有一些家長為了能讓孩子接受更良好的教育，不惜花費重金，把孩子送到私立學(xué)校去讀書。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件要比小蘿卜頭的好得多得多，可我們是否也能和他做得一樣呢？顯然沒有。
現(xiàn)在的我們，太講究物質(zhì)上的攀比了。不是嫌本子太薄了，就是覺得不好看。即使有一本合適自己的，用一用就扔了。小蘿卜頭呢，平時舍不得用本子，都是在地上用石子畫、寫。我們和他比起來，他就是一位省吃儉用的人，我們就是隨隨便便浪費的人。
既然有了那么好的本子，就應(yīng)該更加用心學(xué)習(xí)了呀。但我們也沒有。暫且不說在課余時有多么抓緊時間復(fù)習(xí)功課、做課外作業(yè)了，有些同學(xué)甚至連上課認(rèn)真聽講、作業(yè)按時完成這些基本要求都無法做到。天天吃得好、穿得好、住得好、玩得好的我們竟然是這樣的，這未免也太“身在福中不知福”了吧！
真的，我們這一代和小蘿卜頭那一代的差距太大了——無論是在物質(zhì)上還是在精神上。我們確實應(yīng)該好好地反省反省了。有句話說“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年進(jìn)步，則國進(jìn)步”，為了自己，也為了祖國的明天讓我們共同進(jìn)步吧！做旗艦長風(fēng)破浪，用火箭去推動飛船，用利劍把貧窮斬斷，用愛心把世界相連。讓我們做新一代的小蘿卜頭吧，90后！
關(guān)于成長的作文8
時間一顆甜蜜的糖果，越吃越覺得有味道。時間是一種藥，有點苦，有點澀。時間是一塊木糖醇，偶爾會讓你清醒。我的人生就像糖果，藥，木糖醇。正因為它們，我的人生成長路充滿繽紛的色彩。
時間，記錄著我的成長路。小時候的我，很調(diào)皮。由于媽媽忙，我只好和外婆一起生活。奶奶習(xí)慣做農(nóng)活，我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水，把自己弄濕了，看著像個落湯雞！哈哈！我還喜歡弄花草，喜歡研究它們。我經(jīng)常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心啊！小時候的我因為給家里增添了不少的歡樂和笑聲，我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長著。
時間，記錄著我的成長路。我從小到大，基本上都是聽父母的話，他們不喜歡的事情，我都不會去做。就這樣，我在父母的良好教育下，慢慢成長了。在小學(xué)里，我和同學(xué)們玩得很瘋狂。
在初中，我開始學(xué)會要懂得如何讀書。我開始學(xué)會做更多的家務(wù)。在這階段里，我學(xué)會的更多的東西。我學(xué)會了幫助爸爸媽媽，學(xué)會和他們談心，學(xué)會體諒身邊的人，學(xué)會了如何照顧人。因為父母的教育，讓我學(xué)會了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一直利用和珍藏著。因為父母，我的生活充滿繽紛的色彩，我繼續(xù)慢慢的成長著。因為他們的.愛，我的人生充滿繽紛色彩。
我的人生充滿著繽紛的色彩。因為有著不同時期的記憶，才是我的繽紛的成長路。
成長是什么？成長就是以前弱小的你變得強(qiáng)大了。成長是什么？成長就是以前驕傲的你現(xiàn)在變得謙虛了。成長是什么？成長就是以前自私的你現(xiàn)在變得為他人著想了。成長是什么？成長就是以前膽小的你現(xiàn)在變得勇敢了。成長是什么？成長就是你美麗的蛻變，就是你長大的過程，就是你變得越來越完美的篇章。
你、我、他，都在成長。
有一件事，使我想起來就記憶猶新。那是在8歲的時候，在一次期中考試的時候。我以優(yōu)異的成績考了全班第一名�？荚嚭蟮奈揖妥兊牡靡馔瘟耍险n時，我漫不經(jīng)心，課后，認(rèn)真復(fù)習(xí)的想法也消失到九霄云外了，這時我心里總想著：沒事，我不用學(xué)了，不學(xué)也能考第一。當(dāng)有人欺負(fù)我的時候，我就用第一名來耀武揚威。
老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思，一次下課后，老師找我談話，其實我表面上順從，心里抱怨的怒火已經(jīng)在熊熊燃燒了。老師一直在針對我驕傲的觀點說，可我的心已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。老師講的什么，說的什么，我是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。談完后，我還是以前的那個樣子。這次的談話對我跑來說只是浪費時間，根本沒有作用。
我就這樣度過了一個學(xué)期，現(xiàn)在我又迎來了期末考試，我翻開書復(fù)習(xí)，可是我什么也不會，我絕望了，后悔了，我想：如果有后悔藥吃多好啊！想著想著，眼淚里的淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，任憑它流下來。我拼命的看書，可是沒有老師講怎么行呢。算了，考就考吧，下次、我不會這樣了，一定不會了，我打了自己一個耳光，臉上的痛不及心中的痛的萬分之一。
考試結(jié)果出來了，我的成績一落千丈，沒有考進(jìn)前10名。這時的我只是想用功，只是想學(xué)習(xí)，我不能放棄，不能氣餒，不能絕望。我抱著這樣一個期望和決心，又開始了我的學(xué)習(xí)生涯。我按照自己的規(guī)則，不斷的前進(jìn)……
多么普通的一件事，可是經(jīng)過這件事之后，我長大了，我成長了，我成熟了。成長是什么？成長是我跌倒了，卻猶如得到了黃金，因為我懂得了道理，懂得了做人的道理！
�。∥页砷L了！
關(guān)于成長的作文9
學(xué)校開展了中青年教師自培活動，很榮幸這次我能成為自培活動的一份子。作為一名青年教師，我深深感到，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，隨著基礎(chǔ)教育課改的浪潮滾滾而來，對教師的素質(zhì)要求越來越高。培養(yǎng)一支適合基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展要求，能夠勝任新課程教學(xué)的教師隊伍，已成為中小學(xué)教師繼續(xù)教育現(xiàn)在和今后一個時期工作的核心內(nèi)容。就我個人而言，不僅要具備扎實的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，作為一名中層干部，還應(yīng)該盡快掌握管理、教育、教學(xué)各方面的能力，只有這樣才能勝任新形勢下德育教導(dǎo)的職務(wù)。我有幸與葛校長結(jié)對，成為合作伙伴，從他的身上我學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗和為人處事的方法，使自己在工作中有了一定的進(jìn)步。
從葛校長身上我看到了一位年輕校長敏銳的洞察力和嶄新的教育觀念。葛校長時常教導(dǎo)我：做任何事情都要有超前的意識，別人沒有想到的，你要想敢想敢做，走在別人的前面。但新的理念離不開時代的需求，于是在葛校長的帶領(lǐng)下，我加強(qiáng)了理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想覺悟，及時了解教育的新動態(tài)新方向并有效地與學(xué)校的德育工作緊密結(jié)合。同時，我還不斷提高自身的教育教學(xué)水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，關(guān)心并帶領(lǐng)周圍青年教師共同成長，熱愛、關(guān)心、理解和尊重學(xué)生，堅持用科學(xué)的方法培育學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，成為學(xué)生的良師益友。我以出自內(nèi)心的愛對待學(xué)生，用心靈真正走進(jìn)學(xué)生，使其在充滿愛的環(huán)境中成長，用愛激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深藏的
天真和優(yōu)良品質(zhì)。在工作中，我始終做孩子們的一面鏡子，要求學(xué)生們做到的.自己必先身體力行，讓學(xué)生看在眼里，感受在心中。我能給學(xué)生多一點鼓勵、多一點微笑，做學(xué)生愛戴的好老師。
由于學(xué)校工作的需要，我一人身兼三職，既擔(dān)任學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員，還要兼任校長辦公室和德育方面的工作。面對工作的壓力，我沒有退縮，而是毅然接受了任務(wù)。因為我感到，作為一名青年教師應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)，敢于實踐，這對于自己來說是一次機(jī)遇，只有在不斷的磨練中，才能提高自身的素質(zhì)和能力。雖然工作繁忙，一開始也感到頭緒繁多，有些力不從心，但漸漸地我也學(xué)會了梳理和合理安排好時間，盡量使工作做到有條不紊，忙而不亂，而且在工作中遇到問題，總是自己想辦法解決，不依賴他人，但懂得如何與他人合作。所以在這一年的工作中，使我感到收獲最大的是學(xué)會了溝通和協(xié)作以及學(xué)會了獨立工作的能力。
從葛校長的身上我還學(xué)到了許多：工作要有計劃性、指導(dǎo)工作要細(xì)化、每月工作要反思、工作落實要明確到位等等，從中讓我感受最深的就是任何事情要么不做、要做就要做最好。因此，在平時的工作中我也是以這個目標(biāo)來要求自己的，雖然還沒有做得很好，但我會朝著這個目標(biāo)不斷努力，不斷爭取。自己在這一年中也有了不少的成績，學(xué)校被評為了新一輪上海市行為規(guī)范示范校，我個人也榮獲了普陀區(qū)的青年崗位能手和甘泉街道優(yōu)秀園丁的光榮稱號。
學(xué)校這次開展中青年骨干教師的自培工作，為我們青年教師搭建舞臺，提供了一次良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以今后我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷實踐，爭取自身各方面的能力得到更大的鍛煉和提高。
關(guān)于成長的作文10
成長，是每個人都會經(jīng)歷的，也是每個人人生中不可缺少的一部分，在我們每個人青春年少的時候，成長之神都會降臨在我們身邊，助我們學(xué)會長大，教我們追隨夢想。
有人說，成長是一場追夢之旅；有人說，成長是一個刺激的游戲；也有人說成長是一次巨大的考驗，而我說，成長是多變的，它沒有固定的形象和比喻物，它可以用任何東西比喻，它可以用任何東西形容。
成長是一把琴，彈出動人的樂章。成長就像一把古色古香的琴，當(dāng)你輕輕去撥動成長的琴弦時，它會回響出優(yōu)美悅耳的琴聲。那樂師就是我們自己，在成長的路上，我們可以彈奏出行云流水的順境，亦會彈奏出跌宕起伏的逆境；我們可以彈出豐收喜悅時的歡樂，亦會彈出遭受委屈時的悲傷。
自古以來，有多少人為成長這把琴而歌頌不停，文人墨客為它筆落成詩，武將壯士為它望斷天涯，這把琴，又有多少人去彈奏過它，但終究沒有給過它一個完全的定義。
每一個少年都是一位優(yōu)秀的樂師，他們會把自己生命中這把叫做成長的琴彈的繪聲繪色，蕩氣回腸，聽，那使人難以忘記，意猶未盡的余聲還在連綿不絕的縈繞耳畔。
成長是一盤棋，展開一場不休的博弈。棋盤是自己的，棋子也是掌握在自己手中，成長就像是一盤棋，你進(jìn)，困難就會退，你若退，困難就會打倒你，是選擇屈服于困難呢，還是迎難而上，只有你自己可以做決定，在成長的棋盤上，困難與夢想并存，就像是敵人與國土并存，我們要做的，就是努力下好這盤棋，在成長的路上不畏艱險困難，敢于面對風(fēng)雨和波濤，力挽狂瀾，贏得自己的半壁江山。
在這場博弈中，我們就是棋盤上的王，在棋盤上盡情演繹自己的傳奇，盡情追逐自己的渴望與理想，在棋盤上贏得屬于自己的一席之地，觀云卷云舒，看花開花落，為著明日那個更好的自己而努力拼搏。
成長是一本書，寫下精彩的故事。成長就是一本熱血小說，夢想就是結(jié)局時那金光閃閃的寶藏，在追夢的途中，也許有困難，也許有挫折，也許有歡笑，也許有淚水，但是，不管遇到什么，我們是這本書中的主人公，我們不能輕易說放棄，我們不能輕易說退縮，不好的章節(jié)只有一篇，當(dāng)這篇章節(jié)翻過去時，便會看見天邊絢麗的彩虹。迎著朝陽，無所畏懼，勇敢向前，花自盛開，在小說中書寫自己的精彩，書寫自己的美好事跡和充滿不易的經(jīng)歷，美好的結(jié)局在等著我們?nèi)シ啞?/p>
成長是一幅畫，畫出酸甜苦辣。潔白的宣紙鋪在眼前，多彩的顏料等著你去繪畫自己的成長，有的人畫下了自己心中美好而偉大的夢想，有的`人畫出了自己在成功時那一瞬的精彩，有的人畫出了自己平凡的少年時代，但是，不管你畫什么，那都是屬于自己獨一無二的成長記錄，也是唯一的。今夜再亮麗璀璨的繁星等到了明日太陽升起的那刻，終會化為烏有；今天再糟糕的成績到了明天依舊煙消云散，不復(fù)存在，成長就是這樣一幅畫，畫下精彩的瞬間，勝過畫出平淡的永遠(yuǎn)，多年以后，當(dāng)你再次看到這幅畫時，心里是不是該慶幸，當(dāng)時用心去描繪這幅畫，使得它有了今日的收藏價值，使得它有了今日那么美麗如詩的面龐，使得它有了值得你去銘記一生的東西呢？
成長本就是一場賭局，它變幻莫測，使人捉摸不透，它像琴，似棋，如書，若畫，每個人的成長都不一樣，每個人對待成長的態(tài)度也不同，賭與不賭都掌握在自己手中。有的人在乎輸贏，有的人在乎過程，有的人在乎結(jié)局，而我想說，成長的賭局中，不但有美麗的風(fēng)景可以欣賞，不但有輸贏，有過程，有結(jié)局，它還有詩，有夢，有坦蕩蕩的遠(yuǎn)方。
關(guān)于成長的作文11
臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個益友�！蔽乙采钌畹伢w會到，書不但是我的益友還是我成長過程中的良師。
記得小時候的我并不是一個愛看書的孩子，喜歡坐在電視機(jī)前，看那些活潑可愛、會動會說的動畫片，或者出去跟小朋友玩。媽媽就從卡片到幼兒畫報，讓我看著畫兒講故事，每天晚上只要有空就講一到兩個故事給我聽，媽媽見我還蠻喜歡聽的很開心。到了幼兒園畢業(yè)，我學(xué)會了拼音，就讓我開始讀一些簡單好玩的故事�？晌矣X得很麻煩，因為等我把幾個連續(xù)在一起的不認(rèn)識的字拼讀起來時，就已忘記了前面是什么意思，對于活潑好動的我，要坐在那里拼這些拼到最后還不知道是怎么回事的拼音，確實是一件非常痛苦的事。媽媽想了想說：“這是我的錯，我以為買一些你沒聽過的故事，應(yīng)該新鮮些、能吸引你，原來適得其反�！庇谑菋寢尵唾I來了我聽得很熟的故事書，陪我一起讀，遇到不懂的詞或句子就解釋給我聽。讀著讀著我認(rèn)識的字漸漸多了起來，媽媽就這樣陪我渡過了那個暑假。不知不覺地看書看得順利起來。在看懂書以后我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，聽媽媽給我講故事，沒有直接看書好看，因為還有一些精彩好玩的都被她不知是省略了還是忘記了。
進(jìn)了小學(xué)后，我接觸到了更多更有趣的書，書從此便整天吸引著我的目光。《淘氣包埃米爾》、馬小跳系列、《我的野生動物朋友》等，讓我知道了生活不都是我這樣，是多種多樣、豐富多彩的�？吹搅松掷锊坏袠洹⒉�、花、菇和大大小小的動物，還有各種各樣的蟲子，而且互相吃食不是一種殘害，而是保持生態(tài)平衡。還有《十萬個為什么》讓我知道天空，天真是個空間；我們站在轉(zhuǎn)動著的地球上還不會跌倒……
尤其印象深刻的`是我和媽媽一起看黃蓓佳的《我要做個好孩子》，看到金鈴從每天都沒心沒肺地笑瞇瞇的，到會去擔(dān)心鳥兒的生長環(huán)境；從只知道要吃的，要玩的，到知道了用錢的驚心動魄；從感覺上了一年級以后媽媽變成了刺猬，到知道讓媽媽不要擔(dān)心。我好像跟著金鈴一起長大了，知道了家人所做的一切都是為了我好。媽媽也知道了我，不是不要好，而是容易忘了，又犯了老毛病。她也很少發(fā)火了，總是拿書中的人物來提醒我。我覺得拿書中的人來提醒我，我會更快地知道錯在什么地方、怎么改。不知道是看別人的缺點看得仔細(xì)些、還是看到了主人公這樣做的結(jié)局確實不太好。總之，我和媽媽之間少了矛盾，多了理解。讀了沈石溪的書，我更深地理解了，所有的媽媽(包括動物的媽媽)不是逼孩子做什么，而是教會他（它）們獨立生活的本領(lǐng)。
漸漸的，閱讀在我的學(xué)習(xí)中也體現(xiàn)出好處來了，回答問題靈活了，作文也不難寫了。最近我在看魯迅等現(xiàn)代文學(xué)家的書，我驚嘆，平凡的事，平常的景，平常的人，怎么到了他們的筆下就那么美了呢，好像比我看到的真景還美。魯迅、沈從文把他們小時候的玩都寫得那么好，好到我好像跟著玩了一回，而且還玩得很有滋味。媽媽看了以后也先是驚嘆，然后感慨地說：“我現(xiàn)在才看到了這些書真是太遲了，我在跟我女兒一起進(jìn)步。”又轉(zhuǎn)過頭來對我說：“他們是真正喜歡他們經(jīng)歷的一切，認(rèn)真仔細(xì)地用心去體會生活這本大書。‘一路走來，東張西望’不肯錯過一點。懷著感恩的心去贊美生活給他們帶來的酸甜苦辣，因為他們知道即使是苦也是給他們的一個鍛煉的好機(jī)會。懷著喜愛的心情去看,看出來的自然美；用心認(rèn)真的去寫，寫出來的自然好�！�
聽了媽媽的話，我感覺明白了許多，又似乎還有一些不明白，但有一點我可以肯定，我又長大了些。
關(guān)于成長的作文12
生命如詩，生命如歌，生命在不斷成長中獲得更加絢爛的演繹。——題記
時間靜靜地流走，我們也在悄悄的長大，不知不覺，我已經(jīng)到了進(jìn)入初三的年紀(jì)�；厥淄拢拱l(fā)現(xiàn)時間流逝的如此之快，以至于我忘卻了關(guān)于成長的許多記憶......
看著被我緊緊抱在手中的籃球，那些被忽略的記憶像碎片一樣又拼湊起來。這個陪我度過兩年初中歲月的伙伴。它記錄了我的每一個日夜，記錄了我成長的一分一秒，它就像烙入我心底的印記。想忘也忘不掉。
我緩緩運球走入球場，夕陽的余暉撒在球場上，給場上每個人的身上度了一層金衣。我向幾個熟人打了聲招呼，就拿起籃球練習(xí)投籃。我簡單的運了幾下球，然后身子迅速向后一撤，手中的球隨身而動，向后移去，接著，我迅速跳起，在空中手逐漸抬升，當(dāng)我跳至最高處時，手腕一顛，手指撥球�；@球在空中劃過一道完美的弧線，隨后一頭扎進(jìn)籃筐，濺起一陣網(wǎng)花�？吹竭@一幕，我會心一笑，暗嘆到，看看現(xiàn)在的投籃，比起以前成長了多少啊
此時，旁邊穿灰色T恤的叔叔不禁叫了一聲：“好球！”接著又說道：“我看人不少了，咱們3vs3來一局怎么樣？”我點點頭，笑著說：“可以啊�！敝車膸讉�人也都點頭同意。
于是，我，穿1號球衣的叔叔，穿灰色T恤的叔叔我們?nèi)艘魂�。對面則是兩個穿紅球衣的'年輕人和全場唯一一個老年人。
比賽開始，灰衣叔叔把球發(fā)給我，我接球后掃視全場，發(fā)現(xiàn)籃筐下1號的控衛(wèi)，立刻將球甩進(jìn)內(nèi)線，對面穿紅色球衣的11號迅速上前放手，奈何為時已晚，1號輕松的打板進(jìn)球。我們順利的拿下開局。
接著，灰衣叔叔又將球發(fā)給我。這次，對方開始了人盯人防守，沒有一絲空位的機(jī)會。看著面前防守我的紅色9號球衣的胖子，我打定主意利用我的速度突破。我將球擺在腰腹的位置，用出探步，不停試探對方，雙眼死死盯著他。突然間，我迅速啟動，宛如游龍一般突入內(nèi)線，殺向籃框�？粗阱氤叩幕@筐，我高高跳起，打算上籃終結(jié)。就在此時，一只大手鋪天而來。我向后一瞥，原來是11號的補(bǔ)防。我在腦海中迅速推演：這球我若強(qiáng)行出手，免不了被蓋帽的命運。
于是，我將球向上一舉，虛晃一槍，眼睛余光瞥見籃下站著的1號，我立刻將球送入他手中，在我落下那一瞬，看到他輕松跳起將球送入籃筐。
恍惚間，我仿佛看到了初學(xué)籃球時的辛酸。球場上，我看到籃球向我飛馳而來，趕忙雙手去接，結(jié)果，手中一股大力傳入，我還是沒接住。周圍無數(shù)嘲笑聲鋪天蓋地的向我涌來；我又看到在那個球場上，當(dāng)我千辛萬苦接到球后，費勁得把球扔向籃筐，結(jié)果投了一個“三不沾”時遭到的止不住的埋怨；我還看到，當(dāng)我費勁全力突入內(nèi)線，卻遭到一個無情的蓋帽時，無助的看著對方得意的笑......
看著地上靜靜躺著的籃球，我突然意識到：原來，時間已經(jīng)過去了這么久，原來，我再也不是一個菜鳥了，原來，在不知不覺間見我竟成長了這么多。
聽著周圍人的夸贊聲，我微笑了。不是因為一個漂亮的傳球，而是我發(fā)現(xiàn)了那些被我忽略的成長！
關(guān)于成長的作文13
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼便已過去了十五年的時光，回首望去，一幕幕仿佛還在眼前。有一個身影，在我成長的路上，格外清晰。
童年是土地上的兩個身影。不記得是從什么時候開始，老家門前的那片土地上，總是會奔跑著兩個小小的身影，一個男孩，一個女孩。兩個人在土地上跑著跳著，笑著鬧著，每天都無拘無束的玩著。兩個孩子都很喜歡躺在那片土地上，看天空，望月亮，數(shù)星星。有一天，男孩對女孩說：“以后我要當(dāng)宇航員，飛到天上去，去天上看星星看月亮，這可比在這里看好的多呢!”女孩好奇地問：“長大了就可以當(dāng)宇航員嗎?”男孩搖搖頭說：“我也不知道，但這是我的夢想!”女孩很茫然，“夢想是什么東西?能吃嗎?”男孩笑著說：“大笨蛋，你就知道吃!夢想就是你以后想做的什么事，想當(dāng)?shù)氖裁慈�，這就是夢想!”
這就是夢想，這就是女孩最初對“夢想”這個詞的`理解�！澳俏乙院螽�(dāng)個舞蹈家可以嗎?”女孩又問。“當(dāng)然可以，那你可要好好學(xué)舞蹈哦，說不定哪天你真的可以當(dāng)一個很厲害的舞蹈家呢!”
兩個孩子都笑了，女孩有了自己的一個小小的夢想。“這道題做錯了，快擦掉，應(yīng)該這么做……”一間小屋里時不時的傳來這樣的聲音。
那從前在土地上玩耍的男孩女孩都坐在書桌旁，男孩在耐心的給女孩檢查著作業(yè)，女孩拿著筆，改著自己寫錯的題。男孩五年級，女孩四年級，男孩學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常會教女孩做作業(yè)，女孩學(xué)習(xí)卻不好，也不喜歡學(xué)習(xí)，靠著男孩的教導(dǎo)，成績才不至于特別差。男孩經(jīng)常敲著女孩的頭說：“大笨蛋，還不好好學(xué)習(xí)，你以后是不是準(zhǔn)備當(dāng)個沒學(xué)問的舞蹈家啊!”女孩總是會調(diào)皮的吐吐舌頭，并不在意。
雖然女孩一直沒什么長進(jìn)，但男孩還是努力的引導(dǎo)女孩喜歡上學(xué)習(xí)，用了各種各樣的辦法，鼓勵、獎勵，甚至威脅，女孩最終被打動了，努力的學(xué)習(xí)，最終把成績提了上去。男孩拿著女孩的試卷，笑了，摸著女孩的頭說：“大笨蛋，想不到你還挺聰明的嘛!”
如今，默默的關(guān)心，從前那無憂無慮的男孩女孩如今都長大了，女孩初三，男孩高一。生活的煩惱，學(xué)習(xí)的壓力令男孩女孩都不再怎么說話，每天都各忙各的。男孩的航天夢，因為鼻梁上的那副眼鏡，破碎了;女孩的舞蹈夢也早已不復(fù)存在。學(xué)習(xí)壓的兩人喘不過氣。男孩因十幾分之差，沒能考上理想的實驗高中，整天郁郁寡歡。
女孩聽男孩的媽媽說，男孩經(jīng)常在家里說：“她一定要好好學(xué)習(xí)，一定不能和我一樣……”可這時的女孩沒有了男孩時時刻刻的鼓勵，緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏已經(jīng)讓女孩再次厭倦了學(xué)習(xí)，成績一落千丈。男孩心急如焚，想起了女孩喜愛藝術(shù)的性格，于是到處打聽女孩初三畢業(yè)那一年有哪些藝術(shù)特長可以報考，搜集好后列了個單子，有考慮女孩適合那些，最終選出來幾項，告訴女孩，女孩考慮再三，選擇了古箏和聲樂。男孩又花了很多時間整理出來一份學(xué)習(xí)資料，還有很多男孩的經(jīng)驗心得，交給了女孩，囑咐道：“好好學(xué)習(xí)。”然后消失在女孩的視線。
那個女孩就是我，而那個給了我許多幫助的男孩，就是我的表哥，是我生命中除了父母最重要的人。哥哥無論在什么時候，都在默默的鼓勵著我，支持著我，在長大的路上，他牽著我的手，與我一起成長。
關(guān)于成長的作文14
在我們的生活中，到處都有法律，我們也無時無刻受著法律的約束，哪怕只是一個不經(jīng)意間的小行為，也可能觸犯了法律。
一天下午，我騎著自行車回家，突然，天空中漂起厚厚的烏云，攜著狂風(fēng)向我壓了過來，眼看著天就要下大雨了。為了趕快回家的我趁著強(qiáng)風(fēng)，雙腳加快了蹬車的速度。在經(jīng)過一處十字路口時，雖然看見了紅燈閃爍，但我還是趁著車流稀少的空檔，不顧一切地從路口沖了過去。當(dāng)我沖過了路口時，前方突然出現(xiàn)了一位交警，正滿臉嚴(yán)肅地對我招手，示意我停車。我回憶起剛才的闖紅燈行為，心想：“不就是闖了個紅燈嘛！用得著這么夸張嗎？”盡管心中這樣想，我還是老實地將車停了下來。與我臉上毫不在乎的神情形成鮮明對比的是交警的那嚴(yán)肅表情。他向我敬了個禮，語氣中透著一絲威嚴(yán)地說：“同學(xué)，你剛剛違法了！”什么？違法？我有點不敢相信自己的耳朵�！澳銊偛抨J了紅燈，已經(jīng)觸犯了《中華人民共和國交通法》，但看在你還是未成人年人的份上，這次就不予追究，只對你進(jìn)行批評教育。下次可不能再這樣闖紅燈了，你看你這樣多危險”說完，交警便離開了。
回到家，仍對剛才的事耿耿于懷的我，立即在網(wǎng)上查閱了一下《中華人民共和國交通法》，其中，引起了我很大注意的是第一章，總則的第2條：“中華人民共和國境內(nèi)的車輛駕駛?cè)�、行人、乘車人以及與道路交通有關(guān)的單位與個人都應(yīng)當(dāng)遵守本法”，這一條使我恍然大悟。原來不僅是機(jī)動車需要遵守交通，騎車人行人也是一樣的，所以我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律，就像要學(xué)習(xí)《交通法》一樣，作為騎自行車的人，我們首先應(yīng)做到最基本的不闖紅燈。對于任何一輛機(jī)動車或非機(jī)動車而言，遵守“紅燈禁行，綠燈通過，黃燈警告”都是十分重要的，另外非機(jī)動車應(yīng)當(dāng)在非機(jī)動車道里行駛，“在沒有非機(jī)動車道的道路上，應(yīng)當(dāng)靠車行道的右側(cè)行駛”，所以把自己車騎到馬路中央是十分錯誤且危險的'行為。關(guān)于非機(jī)動車的停放也有一定的講究，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定地點停放未設(shè)停放地點的，停放不得妨礙其他車輛與行人通行。因此，將自行車停放在盲道上也是錯誤的做法。
下面是關(guān)于行人所做的規(guī)定，這對于我們來說就比較日�；恕Ｐ腥艘柯愤呅凶呋蛟谌诵械纼�(nèi)行走，通過路口或橫過道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或過街設(shè)施，例如天橋和地下通道。如果路口處沒有過街設(shè)施，也要在確認(rèn)安全后通過。我經(jīng)常看見路上有很多行人悠閑地從馬路中間、不息的車流間穿過，這不僅對交通是一種阻礙，對自己的人身安全也有很大威脅，在過鐵道口時，應(yīng)嚴(yán)格遵守交通信號或管理人員的指揮通行。無交通信號時，也要確認(rèn)安全后可通行。鐵路附近總會有不注意安全的人任意穿越鐵路，往往造成不可挽回的后果，所以在鐵道口，更應(yīng)注意安全。還有一點也跟我們的生活息息相關(guān)，坐車時要注意什么呢？“乘車人不行攜帶易燃易爆等危險物品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為”。這些我們的家長或老師都應(yīng)該告訴過我們許多遍了，但為了我們的自身安全，是必須多次強(qiáng)調(diào)的。
我們中學(xué)生目前還沒有經(jīng)受正式的法律教育，所以對許多法律內(nèi)容都不熟悉，因此，我們希望可以有更多的機(jī)會接觸法律方面的知識，也希望學(xué)�？梢远喽嚅_展法制報告這一類活動，讓我們更懂法、不犯法。
關(guān)于成長的作文15
歷經(jīng)蛻變，方能成長。
——-題記
人生總會經(jīng)歷一次又一次地蛻變，盡管過程總是痛苦的。那么，是選擇放棄，還是選擇化繭成蝶？
幻想破碎
“這個世界是屬于我的，所有人都得聽我的！”
小時候，我一直這么想。我從來都是那種“衣來伸手，飯來張口”的人，這倒不是因為我懶，只是從沒有好好的認(rèn)識這個世界。我愛幻想，我希望一切都?xì)w我所有，只是意念一動便能上天入地，無所不能。一切都是那么好笑，可天真的我卻對此深信不疑，帶著這本不該有的幻想一直長大……
直到有一天，我發(fā)覺不對勁。
隨著學(xué)業(yè)的不斷加重，千斤重的巨石接二連三的落下，壓得我無法呼吸。學(xué)習(xí)，考試，分?jǐn)?shù)，成績……這一個個詞匯猶如噬心的魔咒，將我拖入迷惘的深淵。每一分每一秒，腦海里回蕩著的，除了“語數(shù)英歷政地生”之外，就只有老師家長那“好好學(xué)習(xí)天天向上”的教誨。
我發(fā)現(xiàn)世界并不是為了我而存在，比我強(qiáng)的人隨處可見；墻上貼著的那一排排獎狀，卻也刺得眼睛生疼。
我突然感覺到了一種深深的挫敗感。站在天臺上，望著天邊那漸漸落入黑幕的晚霞，低下了頭，淚珠從眼角滑落，濺起零落的水花。那童年的幻想，最終還是變得支離破碎……
我好累。我，該放棄嗎？
扔掉包袱
“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛……”
偶然在街邊聽見這樣一首歌，卻不禁駐足思考——
我有夢想嗎？
那段時間，我總是從睡夢中驚醒，臉頰殘留著未干的淚水，卻透露出迷惘。思索，迷惘，思索，迷惘，一切都在數(shù)個輪回之后，陷入沉默。或許我該試著努力。
我開始嘗試著去努力，一有想要得到的東西便會拼了命地去爭取，可是——我不僅得不到任何東西，反而更累了。我意識到了我所犯的一個嚴(yán)重的.錯誤，我過分執(zhí)著了。
心中有一個聲音吶喊著：“不，不能這樣下去了！”我被一下子點醒了。如果一個人，身上壓著千斤巨石，是無法行走自如的；不如扔掉包袱，輕裝上陣，追尋最真實的自我。從那時起，我開始以一個全新的態(tài)度去面對生活——樂觀，自由。似乎，沒什么困難。同學(xué)來詢問題目，我都會更加盡力的解答�！巴郏阏鎱柡�！”聽著那衷心的贊美，我笑了。
抬起頭，看向窗外，望著那迎接新一天到來的曙光，注視著光明一點點凈化黑暗，不禁嘴角上揚，“會成功的。”我閉上眼，感到怡然自得。
何必放棄？還有希望！
輕裝簡行
“行到水窮處，坐看云起時�！�
我喜歡這首詩的意境。坐看云起時，蘊藏著“應(yīng)無所住而生其心”的禪機(jī)。簡而言之，就是“空”。如果人能夠去掉執(zhí)著，像云般無心，就可以擺脫煩惱，得到解脫，得到自在。
我學(xué)著這么做。我不再需要那些阿諛奉承的話語，也不需所謂的功名利祿，只要做好我自己，就夠了。
到了現(xiàn)在，不管是受到多大的打擊，還是親朋好友如潮水般的贊美與崇拜，我都是淡然處之。何必畏懼？與其徒增壓力，寧可像浮云一般，毅然前進(jìn)，卻不過分執(zhí)著。擦干眼角氤氳的淚水，這樣的生活，對于我來說，挺好。
躺在草地上，天已大亮，我面朝藍(lán)天，雙眼微瞇；太陽灑下一片柔和的光輝，溫暖人心。
或許，我成功了。
一次又一次的受傷，鑄就了一次又一次的蛻變，我已悄然成長。從最初的懵懂無知，蛻變?yōu)橐粋�嶄新的自我。總有些許磨難在道路上等著你，但只要努力爭取，不畏艱難，終會到達(dá)夢想的彼岸！
因為，只有蛻變，才會成長。
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