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幼兒園規(guī)章制度

時(shí)間：2023-07-20 10:27:18 規(guī)章制度我要投稿

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幼兒園規(guī)章制度【精選】

　　在快速變化和不斷變革的今天，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編收集整理的幼兒園規(guī)章制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園規(guī)章制度【精選】

幼兒園規(guī)章制度1

　　1.門衛(wèi)人員必須時(shí)刻提高警惕，嚴(yán)防不法分子混入學(xué)校進(jìn)行犯罪活動(dòng)。

　　2.來人、來客均須辦理出入登記，應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)來人的身份證件，無身份證件、未經(jīng)學(xué)校同意不得進(jìn)入學(xué)校。

　　3.任何人從學(xué)校內(nèi)攜帶物品出門，應(yīng)主動(dòng)出示出門證件，否則門衛(wèi)人員有權(quán)查問、查看。對(duì)可疑物品可以暫時(shí)扣留，及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門處理。

　　4.自行車進(jìn)出校門，應(yīng)主動(dòng)下車推行，機(jī)動(dòng)車減速慢行，外來車輛進(jìn)校門，門衛(wèi)人員應(yīng)先問明來意再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續(xù)。

　　5.外來人員會(huì)見學(xué)生必須在課余時(shí)間進(jìn)行，如果正在上課，必須先在門衛(wèi)室等候。

　　6.嚴(yán)禁小攤小販進(jìn)入校園賣東西。

　　7.學(xué)生出入校園必須有校方批準(zhǔn)條。

幼兒園規(guī)章制度2

　　一、班級(jí)成員愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。

　　二、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。

　　三、班級(jí)物品管理嚴(yán)格，無損壞、無丟失。

　　四、活動(dòng)室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。

　　玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。

　　五、廁所無異味、無污垢，隨時(shí)保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。

　　六、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。

　　七、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動(dòng)區(qū)不少于6個(gè)，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時(shí)補(bǔ)充更新。

　　八、嚴(yán)把消毒管，有消毒記錄。

　　無傳染病流行。

　　按時(shí)準(zhǔn)確為患病幼兒服藥，無漏服現(xiàn)象。

　　九、時(shí)刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。

　　戶外活動(dòng)時(shí)。

　　應(yīng)細(xì)心觀察、照顧幼兒，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。

　　十、因人施教，注重個(gè)體差異，對(duì)特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。

　　十一、幼兒思維活躍，愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標(biāo)完成好。

　　十二、按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊(cè)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長(zhǎng)談話一次，并做好記錄，重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。

　　十三、及時(shí)向園長(zhǎng)反應(yīng)家長(zhǎng)的合理化建議，并在班級(jí)工作中及時(shí)落實(shí)。

　　一日常規(guī)幼兒園教師一日工作程序7：10教師到崗幼兒入園及晨間活動(dòng)（7：10—8：00）

　　1、做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風(fēng)，根據(jù)氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。

　　2、熱情接待家長(zhǎng)，做好幼兒晨檢，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

　　清楚掌握家長(zhǎng)囑托及幼兒各方面情況，有重點(diǎn)地向家長(zhǎng)了解幼兒情況，對(duì)幼兒健康、情緒等進(jìn)行觀察，做到心中有數(shù)，做好個(gè)別幼兒工作。

　　教育幼兒使用禮貌用語，指導(dǎo)幼兒將所帶物放整齊。

　　3、組織并帶領(lǐng)幼兒參加勞動(dòng)，指導(dǎo)值日生工作（整理書本、杯子、物品等）。

　　組織指導(dǎo)好晨間活動(dòng)，為幼兒提供動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)材料，及時(shí)變換活動(dòng)材料。

　　幼兒早餐時(shí)間（8：00—8；40）晨讀或游戲（8：40—9：00）根據(jù)本班幼兒實(shí)際有計(jì)劃地組織安排輕松愉快的游戲活動(dòng)或進(jìn)行晨讀，與個(gè)別幼兒談話，幼兒與幼兒自由交談。

　　教育活動(dòng)（9：00—9：30；10：30—11：00）

　　1、根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，提供直觀、形象地教玩具，調(diào)動(dòng)幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。

　　2、根據(jù)活動(dòng)的需要，選擇適當(dāng)?shù)?活動(dòng)形式及教學(xué)方法，充分利用大自然中環(huán)境資源進(jìn)行教育。

　　尊重幼兒的個(gè)體差異，能體現(xiàn)對(duì)個(gè)別幼兒教育與指導(dǎo)。

　　3、重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)，讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經(jīng)驗(yàn)提高能力，發(fā)揮幼兒的“三性”。

　　4、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，掌握活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量，注意動(dòng)靜結(jié)合。

　　做到活動(dòng)內(nèi)容心中有數(shù)，教具提前準(zhǔn)備。

　　5、集體活動(dòng)與小組活動(dòng)相結(jié)合，使幼兒相互影響，感受尊重、信任、溫暖。

　　課間操（10：00—10：30）

　　1、活動(dòng)前檢查幼兒衣服、鞋帶等，注意照顧個(gè)別幼兒，安排適合幼兒體質(zhì)的活動(dòng)量和密度。

　　2、教育幼兒聽從老師指令，整齊排隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)；帶領(lǐng)幼兒按音樂節(jié)拍認(rèn)真做操，動(dòng)作協(xié)調(diào)，精神飽滿；注意糾正個(gè)別幼兒做操姿勢(shì)。

　　3、組織幼兒有序入廁，允許幼兒需要隨時(shí)入廁大小便。

　　掌握幼兒蹲坑時(shí)間，提醒幼兒便后洗手。

　　創(chuàng)造性游戲（11：00—11：30或16：00—16：25）

　　1、保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。

　　主動(dòng)參與活動(dòng)，及時(shí)了解幼兒活動(dòng)、材料使用、交往情況，引導(dǎo)幼兒解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。

　　2、能和幼兒共同創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境，為幼兒提供豐富的游戲成品和半成品材料。

　　尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。

　　3、根據(jù)幼兒活動(dòng)情況，注意調(diào)整活動(dòng)材料，激發(fā)幼兒參與游戲活動(dòng)的興趣。

　　4、開展游戲講評(píng)，給幼兒講評(píng)的機(jī)會(huì)，注重幼兒情感、興趣、能力、社會(huì)性的培養(yǎng)。

　　午餐（11：20—12：30）

　　1、組織照顧好餐前盥洗，保持地面清潔，指導(dǎo)幼兒正確盥洗和使用毛巾的方法。

　　安排安靜的游戲如聽音樂、體態(tài)語言、手指游戲。

　　2、指導(dǎo)幼兒正確使用餐具和收拾碗勺，養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣。

　　3、餐后組織5—10分鐘的戶外散步活動(dòng)，提醒幼兒午睡前入廁。

　　其它同早餐。

　　午睡（12：10—14：30）

　　1、指導(dǎo)幼兒正確有序地脫衣服，折疊整齊后放在指定位置。

　　幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿。

　　2、巡視幼兒睡眠情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，及時(shí)匯報(bào)。

　　在幼兒午睡期間不離開寢室，照顧好睡眠時(shí)入廁幼兒，防止著涼。

　　3、睡前給幼兒講3—5分鐘的故事，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安靜的午睡環(huán)境。

　　喝水、吃點(diǎn)、午起床（14：10—15：10）

　　1、提醒并幫助幼兒穿衣服，指導(dǎo)幼兒整理床鋪。

　　檢查幼兒衣褲、鞋襪，保證幼兒服裝整齊、舒適，頭發(fā)整齊。

　　2、根據(jù)天氣變化和幼兒身體狀況，為幼兒增減衣服。

　　3、提前為幼兒消毒水杯、涼好熱開水，指導(dǎo)提醒幼兒用自己的水杯喝水，不浪費(fèi)水。

　　注意衛(wèi)生保健要求，檢查幼兒飲水量。

　　4、組織幼兒安靜吃點(diǎn)以及點(diǎn)后的衛(wèi)生清理。

　　戶外活動(dòng)（11：00—11：30或16：00—16：30）

　　1、有計(jì)劃地按時(shí)組織幼兒參加戶外體育活動(dòng)，保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間、空間。

　　2、提醒幼兒注意安全，加強(qiáng)安全教育，教會(huì)幼兒自我保護(hù)的方法。

　　3、尊重幼兒意愿開展游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒集體游戲又能自選游戲，引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)游戲，關(guān)注幼兒的活動(dòng)，將幼兒的活動(dòng)置于視線之內(nèi)。

　　離園（17：00—17：30）1、提醒幼兒收放玩具；檢查、提示、幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子；穩(wěn)定幼兒情緒，教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。

　　2、有計(jì)劃地與家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流談話，做家長(zhǎng)工作；注意安排好幼兒自選玩具、圖書安靜活動(dòng)；將全托幼兒交晚護(hù)導(dǎo)老師并簡(jiǎn)單交接有關(guān)情況。

幼兒園規(guī)章制度3

　　為加強(qiáng)校園監(jiān)控中心管理,確保監(jiān)控系統(tǒng)的安全、規(guī)范、高效運(yùn)行,特制定本規(guī)定：

　　一、校園監(jiān)控中心人員必須具有高度的工作責(zé)任心,認(rèn)真履行職責(zé),及時(shí)掌握各種監(jiān)控信息;發(fā)現(xiàn)事故、異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告。

　　二、愛護(hù)和管理好各項(xiàng)設(shè)備,早班接班后半小時(shí)內(nèi)負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)備進(jìn)行清潔擦拭,監(jiān)控中心內(nèi)的所有設(shè)備設(shè)施非專業(yè)人員嚴(yán)禁動(dòng)用。

　　三、嚴(yán)格按規(guī)定操作步驟進(jìn)行操作,不準(zhǔn)隨意擺弄機(jī)器設(shè)備,不得利用監(jiān)控設(shè)備做與工作無關(guān)的事情。

　　四、密切注意監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行狀況,保證監(jiān)控設(shè)備系統(tǒng)的`正常運(yùn)作,發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)異常和故障要及時(shí)報(bào)修，并做詳細(xì)登記。

　　五、工作人員不得擅自脫崗,未經(jīng)允許不得隨意代班、調(diào)班;需按規(guī)定時(shí)間交接班,交接班時(shí)，須將當(dāng)班情況和未盡事項(xiàng)向接崗?fù)窘淮宄?/p>

　　六、嚴(yán)禁在監(jiān)控中心干與工作無關(guān)的事情。

　　七、非監(jiān)控中心工作人員不得進(jìn)入監(jiān)控中心;師生員工和外來人員需到監(jiān)控中心查詢情況必須經(jīng)保衛(wèi)處同意方可進(jìn)入監(jiān)控中心查看。

　　八、保持監(jiān)控中心干凈、整潔、安靜。

　　九、嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、有毒的物品進(jìn)入監(jiān)控中心;嚴(yán)禁使用有干擾儀器正常運(yùn)行的電子設(shè)備和使用電爐、電飯煲等電器。

　　十、務(wù)必保障通信聯(lián)絡(luò)暢通,不得用值班電話接、打私人電話。

　　十一、不得無故中斷監(jiān)控;監(jiān)控錄制的資料應(yīng)妥善保存,未經(jīng)允許,不得隨意更改、刪除原有資料。

　　十二、監(jiān)控中心值班人員必須具有保密意識(shí)，校園監(jiān)控的范圍、監(jiān)控設(shè)備的布防嚴(yán)禁外傳，不得在監(jiān)控中心以外的場(chǎng)所議論有關(guān)錄像的內(nèi)容。

幼兒園規(guī)章制度4

　　1、嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行一切財(cái)會(huì)制度，熟悉和掌握有關(guān)財(cái)會(huì)工作的方針、政策和規(guī)定，正確地對(duì)園內(nèi)的收支進(jìn)行監(jiān)督，認(rèn)真審核各種憑證。

　　2、合理安排全園經(jīng)費(fèi)，編制安排全年經(jīng)費(fèi)預(yù)算，做到開支有計(jì)劃，使用有標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)費(fèi)用來源渠道分得清，�？顚Ｓ茫�(jīng)常分析預(yù)算的執(zhí)行情況及效果。

　　3、每月編制各項(xiàng)會(huì)計(jì)報(bào)表，要求做到科目準(zhǔn)確，帳表相符，數(shù)字正確，帳目清晰，完整無缺，日清月結(jié)，報(bào)表及時(shí)，按月公布有關(guān)帳目。

　　4、定期向家長(zhǎng)報(bào)告幼兒經(jīng)費(fèi)收入與支出情況，協(xié)助園長(zhǎng)做好幼兒園的財(cái)務(wù)管理工作。

　　5、妥善保管好本園的`會(huì)計(jì)憑證、帳簿、報(bào)表等財(cái)務(wù)檔案資料，并定期立卷歸檔。

　　6、正確核算幼兒的伙食費(fèi)及代辦費(fèi)，向家長(zhǎng)公布每月幼兒伙食帳目，期末向家長(zhǎng)公布代辦費(fèi)清單。

　　7、協(xié)助出納做好每月的工資獎(jiǎng)金發(fā)放工作。

幼兒園規(guī)章制度5

　　1、上班注意力集中，將全體幼兒管理在自己的視線范圍內(nèi)。

　　2、工作時(shí)不做私活、不閑聊、不擅自離崗，不吃東西、不會(huì)客，不帶自己的小孩上班，下班前必須先關(guān)好樓道窗戶。

　　3、室內(nèi)游戲、上課、活動(dòng)時(shí)，保教人員必須與幼兒在一起，教育幼兒室內(nèi)不能奔跑。

　　4、有組織地照顧好每個(gè)幼兒的盥洗、上廁所等生活瑣事。

　　廁所、樓梯、過道、地面要保持干凈，防止幼兒滑到。

　　5、午睡值班教師待幼兒入睡后，要經(jīng)常巡視幼兒睡眠情況，不能離開寢室。

　　6、發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒或其他異常情況時(shí)，立即給家長(zhǎng)打電話通知，如果聯(lián)系不上家長(zhǎng)立即報(bào)告保健人員或值班人員，不得耽誤。

　　7、不得讓幼兒代替成人勞動(dòng)，如端碗、送飯、倒垃圾、領(lǐng)午點(diǎn)等；更不能讓幼兒代替成人做過重的工作。

　　8外出活動(dòng)和交接班時(shí)，必須清點(diǎn)人數(shù)，不能讓不相識(shí)的'人接走幼兒。

　　9、藥品和其他有毒、有害物品必須妥善放置。

　　10、如發(fā)生事故后隱情不報(bào)、責(zé)任不明、后果嚴(yán)重，當(dāng)班人員共同承擔(dān)事故產(chǎn)生的全部責(zé)任和一切費(fèi)用，并視情在全園大會(huì)上做檢查；凡擅自離崗期間發(fā)生事故的，離崗者承擔(dān)全部責(zé)任。

幼兒園規(guī)章制度6

　　為使本園辦得更好，給孩子一個(gè)良好的環(huán)境，特訂立如下管理制度，望全體教職工嚴(yán)格遵守。

　　一、幼兒園教師必須遵守作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工、無大事不得請(qǐng)假，一個(gè)月內(nèi)允許請(qǐng)假一天，請(qǐng)假當(dāng)天不支付工資，病假按正常工資的80%支付，請(qǐng)半天假的以三小時(shí)計(jì)算。

　　二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)xxx元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象無全勤獎(jiǎng)，另外遲到、早退者則在當(dāng)月工資中扣除xxx元/次。

　　三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，不隨意換班、替班、更不能串班閑聊，不做與工作無關(guān)的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴(yán)格做到：視線只在孩子身上，不允許讓孩子替教師做事，堅(jiān)持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴(yán)禁打罵孩子。

　　五、班級(jí)的所有物品保管好，如有變動(dòng)、丟失或損壞等及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)造成后果有老師負(fù)責(zé)，老師和孩子離開教室期間必須關(guān)掉所有電器，另外物品或工具不準(zhǔn)隨手亂放，用完后必須放回原處。

　　六、教師在園內(nèi)、園外都應(yīng)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)，對(duì)待家長(zhǎng)態(tài)度友好，避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。孩子在室內(nèi)外活動(dòng)娛樂期間（如滑梯、蹦床等玩具）必須有老師陪同看護(hù)，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時(shí)，必須有老師值班。

　　七、每天記錄孩子出勤情況，對(duì)全勤的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)，缺勤xxx天以上的`孩子，老師必須主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通詢問孩子的情況，家長(zhǎng)意見不得隱瞞不報(bào)，否則按失職處理，同時(shí)要對(duì)家長(zhǎng)意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進(jìn)。

　　八、飯前、飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作，注意孩子衛(wèi)生，教室和宿舍每天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時(shí)拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當(dāng)月工資中扣除當(dāng)班老師xxx元/次。

　　九、在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，老師必須隨手關(guān)好大門并上鎖，才能進(jìn)教室，老師離園前認(rèn)真檢查、關(guān)好門窗、切斷電源，將所用物品放在指定位置、整潔衛(wèi)生、保證安全、方可離園。

幼兒園規(guī)章制度7

　　從面試到試用，新華每一步都體現(xiàn)出幼兒園完善的規(guī)章制度，小小的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)讓我從中受益匪淺，來到新華最的一個(gè)感覺就是時(shí)間過的特別快，這要?dú)w功于幼兒園緊湊的工作安排及身邊同事的熱情助。

　　在新華無論在哪兒都能感受到一種活力，這是一支朝氣蓬勃的隊(duì)伍，每個(gè)人都在緊張而又快樂地工作著，在這種環(huán)境下再緊張的工作也會(huì)變得特別輕松。

　　工作初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有違條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不，都是小毛病，對(duì)紀(jì)律作風(fēng)的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，映出我對(duì)紀(jì)律作風(fēng)認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。我認(rèn)為學(xué)校實(shí)施制度管理不僅有必要而且非常重要。

　　首先，有利于建立正常的學(xué)習(xí)和工作秩序。幼兒園是一個(gè)多因素、多層次、多系列、多結(jié)構(gòu)的復(fù)雜的集體，要把這個(gè)集體里的每一個(gè)成員的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，高質(zhì)高效地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須要有一整套規(guī)章制度，使我園一切工作和所有教師員工有章可循，有規(guī)可蹈。

　　二，有利于調(diào)動(dòng)師生的積極性。對(duì)于每一所幼兒園來說，只有在它的每一位教師的'積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性都得到了充分發(fā)揮，并形成一種集體教育力量時(shí)，這所幼兒園才能辦得好。當(dāng)幼兒園園建立起符合教育規(guī)律，符合現(xiàn)代管理原理，并充分體現(xiàn)的道德觀念和行為規(guī)范的規(guī)章制度時(shí)，就會(huì)使全體教師員工知道：應(yīng)該做什么，不該做什么；應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做；以及自己的主要職責(zé)是什么，它對(duì)整個(gè)園所工作具有什么意義和作用。這樣，就能把全園教師員工的工作積極性充分地調(diào)動(dòng)起來，成為推動(dòng)幼兒園工作不斷前進(jìn)的`巨動(dòng)力。

　　三，有利于幼兒園形成良好的園風(fēng)。井然有序，蓬勃向上的園風(fēng)是辦好幼兒園的重要條件，也是幼兒園辦得好的重要標(biāo)志。幼兒園規(guī)章制度的顯著特點(diǎn)是具有實(shí)踐性。規(guī)章制度一經(jīng)制訂，就要求教師按章辦事，行為有所規(guī)范，并在日積月累、復(fù)實(shí)踐的過程中，形成一種良好的風(fēng)氣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，進(jìn)而形成良好的園風(fēng)而良好的園風(fēng)是任何幼兒園辦園成功的關(guān)鍵。

　　當(dāng)然幼兒園制度文化的建設(shè)要以人為本，幼兒園教育中實(shí)施教育的主體是教師，教師是有著自己的思想和個(gè)性的活生生的人。因此，幼兒園在制定一系列制度的時(shí)候，要時(shí)刻考慮到制度是為教師的發(fā)展服務(wù)的，要充分體現(xiàn)以人為本的思想。事實(shí)上，也只有從以人為本出發(fā)來建設(shè)制度，才能使文本化的制度。內(nèi)化為幼兒園全體人員的共識(shí)，成為我們自覺的行為和習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)制度效能的最化，并最終形成真正意義上的幼兒園制度文化。

　　當(dāng)幼兒園的某些規(guī)章制度不符合幼兒教育的發(fā)展、不符合“人的全面而自由的發(fā)展”、不利于調(diào)動(dòng)幼兒教育工作者的積極性時(shí)，就應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行修改或廢除。雖說制度是為不自覺的人制定的，但員工違規(guī)章制度有時(shí)存在著不可預(yù)見性，不可抗力性、不能將所有的違制度都一概而論，超女選拔，超女們不是想怎樣唱好歌，而是一心想怎樣得到更多的票，不惜一切向群眾和評(píng)砸錢，如果制度作得太多太碎，會(huì)讓老師們覺得不是怎樣做好工作，而是怎樣才能不扣分，這樣勢(shì)必會(huì)影響工作質(zhì)量。我想如果要真正達(dá)到想要的效果還是實(shí)際一點(diǎn)比較好。

　　無規(guī)矩不成方圓，制度一定要有，以人為本的制度文化建設(shè)是永遠(yuǎn)的追求。

幼兒園規(guī)章制度8

　　幼兒園教師管理制度中教職工必須嚴(yán)格遵守幼兒園上下班時(shí)間，按時(shí)上班簽到，做到不遲到、不早退，按時(shí)上下班。

　　2、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、串班、要全面照顧孩子，避免發(fā)生意外事故。

　　3、幼兒園教師管理制度中因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的`，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資100元/次。

　　4、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間微笑面對(duì)家長(zhǎng)和孩子。

　　5、幼兒園教師管理制度中各班室下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。

　　6、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。

　　7、幼兒園教師管理制度中值班老師遵守值班時(shí)間，比正常上班時(shí)間早到十分鐘，當(dāng)班或值班時(shí)間，不能因私事離開孩子。

　　8、值班教師不能離開幼兒，班級(jí)發(fā)生的事故由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)處理，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　9、教師若請(qǐng)假提前一天告訴園長(zhǎng)，扣除當(dāng)天工資。

　　10、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，提前把要上的課準(zhǔn)備好，保證每節(jié)課都要有教案，有條理。每周五將備課本交到辦公室。上課必須用普通話上課。

　　11、嚴(yán)把幼兒離園關(guān)，不將孩子交給陌生人，防止壞人冒領(lǐng)幼兒。

　　12、戶外活動(dòng)時(shí)，要有秩序地組織幼兒進(jìn)出教室門口，防止幼兒因擁擠或其它原因摔傷。

　　13、讓孩子養(yǎng)成問好的習(xí)慣，有禮貌，會(huì)說“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語。

　　14、孩子出錯(cuò)教師及時(shí)糾正，講道理。不能隨著孩子的心思走，要有自己的計(jì)劃。

幼兒園規(guī)章制度9

　　3月1日起施行了新《幼兒園工作規(guī)程》后，我園開展了學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》的活動(dòng)，我作為一名來自一線的幼兒園教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)程的內(nèi)容，在聽取了老師的解讀后感悟很深，受益很多，對(duì)幼兒園工作和幼兒教育方面的認(rèn)識(shí)上有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　新《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》制定的�！兑�(guī)程》中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛國(guó)，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)�！兑�(guī)程》既強(qiáng)調(diào)幼兒園教育是學(xué)校教育的奠基階段，而且是終身教育的奠基階段;幼兒園的教育能夠?yàn)槿胄W(xué)做準(zhǔn)備，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎(chǔ)。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》能夠讓自己在進(jìn)行園內(nèi)各項(xiàng)工作時(shí)確實(shí)做到實(shí)處，本人也將堅(jiān)持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒教育和保育相并重。同時(shí)我覺得幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，快樂中成長(zhǎng)，這點(diǎn)也是《規(guī)程》中體現(xiàn)的�！兑�(guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過程。這使我明白必須徹底改變?cè)葘W(xué)習(xí)的小學(xué)教育教學(xué)法，現(xiàn)在我們給孩子們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)非常豐富多彩，孩子們?cè)谟淇斓挠螒蛑邪l(fā)展著社會(huì)性和自己的智慧。

　　其次興趣是成功之母，我覺得應(yīng)該從幼兒的興趣出發(fā)，一步步引導(dǎo)幼兒去自主學(xué)習(xí)。在《規(guī)程》中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，關(guān)注幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，提供選擇和創(chuàng)造的機(jī)會(huì);教育要關(guān)注個(gè)別差異，滿足發(fā)展中的不同需要參與情況，建立幼兒成長(zhǎng)檔案。每個(gè)幼兒都有自己的閃光點(diǎn)，這需要我們細(xì)心去發(fā)掘，根據(jù)不同的特點(diǎn)制定不同的目標(biāo)。同時(shí)，幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育發(fā)展相適應(yīng)的良好環(huán)境。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提供幼兒認(rèn)知發(fā)展所需的材料，特別強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系、環(huán)境、強(qiáng)調(diào)幼兒之間的相互交往，這些指導(dǎo)思想為我工作指明了方向，成為我教育教學(xué)的活動(dòng)指南。我認(rèn)為教育為學(xué)生提供了獲取知識(shí)的方式和渠道，但僅僅讓學(xué)生掌握知識(shí)遠(yuǎn)不是教育的目的`，教育的理想在于將一個(gè)孩子的知識(shí)轉(zhuǎn)為智慧，推動(dòng)他們?nèi)ンw驗(yàn)人生去關(guān)注了解社會(huì)，從而構(gòu)建起健康的價(jià)值理念和健全的人格。

　　通過學(xué)習(xí)新《規(guī)程》，讓我對(duì)幼兒教育有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。其中對(duì)于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依。我覺得新《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù)，它為幼兒園的教育工作指明了前進(jìn)的方向，讓孩子更加健康快樂的成長(zhǎng)!

幼兒園規(guī)章制度10

　　為了加強(qiáng)保衛(wèi)消防管理、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安條例》、《中華人民共和國(guó)消防條例》并綜合本單位的實(shí)際情況制定本制度：

　　1、保衛(wèi)消防工作實(shí)行“預(yù)防為主，誰主管，誰負(fù)責(zé)的方針”。

　　2、行政主管領(lǐng)導(dǎo)、法人代表對(duì)安全保衛(wèi)工作全面負(fù)責(zé)。各室主要負(fù)責(zé)人對(duì)各室安全保衛(wèi)消防工作全面負(fù)責(zé)。

　　3、各室經(jīng)常進(jìn)行自我安全檢查。

　　4、各室須明確一名同志協(xié)助負(fù)責(zé)保衛(wèi)消防方面的.工作。

　　5、定期對(duì)消防器材進(jìn)行檢驗(yàn)，并參加上級(jí)部門組織的有關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

　　6、對(duì)各辦公室的降溫、取暖用電、照明用電、設(shè)備用電等電器實(shí)行專人負(fù)責(zé)管理。

　　7、不亂拉、亂接電源，嚴(yán)格控制大功率用電設(shè)備，電源設(shè)備由專人負(fù)責(zé)。

　　8、在走道上嚴(yán)禁堆放易燃易爆物品。

　　9、下班前要檢查辦公室門、窗是否關(guān)牢、電源是否切斷。

　　蘇州工業(yè)園區(qū)東港實(shí)驗(yàn)幼兒園

　　二〇〇五年九月

幼兒園規(guī)章制度11

　　第一條、為了合理規(guī)劃和保護(hù)城市中學(xué)、小學(xué)、幼兒園建設(shè)用地，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本市實(shí)際情況，制定本規(guī)定。

　　第二條、本規(guī)定適用于本市市區(qū)的中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的校園現(xiàn)有建設(shè)用地和規(guī)劃預(yù)留建設(shè)用地。

　　第三條、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的規(guī)劃和建設(shè)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)《福州市城市總體規(guī)劃》和教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，合理布局，配套建設(shè)，逐步實(shí)施。

　　第四條中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的設(shè)置規(guī)模，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)劃技術(shù)規(guī)范，根據(jù)所居住的適齡兒童、少年數(shù)量和分布狀況合理確定。

　　中學(xué)、小學(xué)、幼兒園建設(shè)用地面積，按國(guó)家和省規(guī)定的生均用地定額執(zhí)行。

　　第五條、市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門會(huì)同市教育主管部門確定中學(xué)、小學(xué)、幼兒園建設(shè)用地規(guī)劃紅線，報(bào)經(jīng)市政府批準(zhǔn)后公布實(shí)施。

　　第六條、新區(qū)開發(fā)和舊區(qū)改建配套建設(shè)的中學(xué)、小學(xué)、幼兒園，其選址定點(diǎn)和設(shè)計(jì)方案由市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門會(huì)同市教育等有關(guān)部門會(huì)審確定。

　　第七條、建設(shè)項(xiàng)目按照規(guī)劃需要配套建設(shè)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的，市國(guó)土資源主管部門應(yīng)當(dāng)在國(guó)有建設(shè)用地使用權(quán)出讓公告、出讓合同或者劃撥決定書等文件中明確中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的用地面積和權(quán)利歸屬。

　　規(guī)劃配套建設(shè)的中學(xué)、小學(xué)、幼兒園必須與建設(shè)項(xiàng)目同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)交付使用;建設(shè)項(xiàng)目分期進(jìn)行的.，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)劃要求交付使用。

　　規(guī)劃配套建設(shè)的中學(xué)、小學(xué)、幼兒園，未經(jīng)市政府批準(zhǔn)，不得改變使用性質(zhì)。

　　本規(guī)定修改前配套建設(shè)的幼兒園的產(chǎn)權(quán)歸屬，適用當(dāng)時(shí)的規(guī)定。

　　第八條、嚴(yán)格控制拆遷或占用中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的校舍或場(chǎng)地。因城市建設(shè)需要拆遷校舍的，拆遷人應(yīng)當(dāng)根據(jù)城市規(guī)劃要求，優(yōu)先就地、就近安置，并按原面積和用途歸還產(chǎn)權(quán)，互不計(jì)價(jià);因城市建設(shè)需要占用學(xué)校場(chǎng)地的，應(yīng)當(dāng)就近按原面積補(bǔ)還。

　　第九條、禁止將中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的規(guī)劃預(yù)留建設(shè)用地改作他用。因特殊情況需要調(diào)整的，市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門必須征得市教育主管部門同意后，報(bào)市政府批準(zhǔn)。

　　第十條、因市政建設(shè)等確需臨時(shí)占用中學(xué)、小學(xué)、幼兒園建設(shè)規(guī)劃預(yù)留建設(shè)用地，必須征得市教育主管部門同意后，報(bào)市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門審批，并向市國(guó)土資源主管部門辦理臨時(shí)用地手續(xù)。禁止在批準(zhǔn)臨時(shí)用地上建設(shè)永久性建筑物、構(gòu)筑物和其他設(shè)施。教育建設(shè)需要時(shí)，臨時(shí)建筑物、構(gòu)筑物和其他設(shè)施應(yīng)當(dāng)按規(guī)定的期限自行拆除，不予安置和補(bǔ)償。

　　第十一條、不得在中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)有用地內(nèi)興建教工住宅。

　　不得在中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)有用地內(nèi)興建與教學(xué)無關(guān)的建筑物、構(gòu)筑物和其他設(shè)施。因特殊情況確需建設(shè)的，須征得市教育主管部門和市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門同意后，報(bào)市政府批準(zhǔn)。

　　第十二條、未經(jīng)市政府批準(zhǔn)，擅自批準(zhǔn)調(diào)整中學(xué)、小學(xué)、幼兒園規(guī)劃預(yù)留建設(shè)用地的，批準(zhǔn)文件無效，調(diào)整的土地由市政府責(zé)令退回。

　　第十三條、未取得建設(shè)用地規(guī)劃許可證和建設(shè)用地批準(zhǔn)書，擅自占用、改變中學(xué)、小學(xué)、幼兒園建設(shè)用地的，由市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門和市國(guó)土資源主管部門依法予以處罰。

　　第十四條、違反本規(guī)定，未按規(guī)劃要求配套建設(shè)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園或者擅自改變使用性質(zhì)的，由市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門責(zé)令其限期改正，逾期不改正的,處以配套建設(shè)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的投資額百分之十至二十的罰款。

　　第十五條、市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門、國(guó)土資源主管部門和教育主管部門的工作人員違反本規(guī)定，玩忽職守，濫用權(quán)，造成損失的，視其情節(jié)輕重給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

　　第十六條本規(guī)定自公布之日起施行。

幼兒園規(guī)章制度12

　　一、根據(jù)《會(huì)計(jì)法》及有關(guān)會(huì)計(jì)制度和幼兒園章程的規(guī)定，設(shè)置會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)帳薄，對(duì)幼兒園的一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督。

　　二、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和幼兒園有關(guān)制度,負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園的會(huì)計(jì)憑證、帳薄、報(bào)表及其他會(huì)計(jì)資料進(jìn)行審核。

　　三、向董事會(huì)及園長(zhǎng)及時(shí)通報(bào)幼兒園的經(jīng)營(yíng)情況、財(cái)務(wù)開支情況和財(cái)務(wù)制度執(zhí)行情況。

　　四、認(rèn)真履行監(jiān)督職能,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理和向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,協(xié)助園長(zhǎng)搞好學(xué)期和年度預(yù)算,合理安排經(jīng)費(fèi),計(jì)劃開支。

　　五、加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算，對(duì)幼兒園的資金運(yùn)轉(zhuǎn)情況進(jìn)行有效的管理，保證幼兒園財(cái)務(wù)資金的`安全和完整。

　　六、督促工作人員及時(shí)結(jié)帳、報(bào)帳，及時(shí)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，所有賬目日清月結(jié)，做到手續(xù)完備，數(shù)字準(zhǔn)確，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，做好財(cái)務(wù)分析，保證會(huì)計(jì)核算的合法性、真實(shí)性、正確性。

　　七、及時(shí)核算并做好幼兒伙食收費(fèi)工作，定期公布幼兒伙食收支情況。

　　八、按時(shí)按要求組織好幼兒園收費(fèi)、退費(fèi)、發(fā)放工資等工作。

　　九、妥善保管好幼兒園的會(huì)計(jì)憑證、賬薄、賬表等財(cái)務(wù)檔案資料。并定期整理立卷歸檔

　　十、負(fù)責(zé)建好幼兒園固定資產(chǎn)賬，嚴(yán)防資產(chǎn)損壞或流失。

　　十一、定期對(duì)幼兒園的所有資產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)，并登記造冊(cè)。

　　十二、樹立好幼兒園的窗口形象。

　　十三、自覺遵守幼兒園規(guī)章制度和教職工職業(yè)道德行為規(guī)范。

幼兒園規(guī)章制度13

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編精心整理的學(xué)校規(guī)章制度培訓(xùn)總結(jié)，希望能夠助到家。

　　昨天在賀老師的帶領(lǐng)下，我們用了整整一天時(shí)間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番。每項(xiàng)制度由不同的人來朗讀，這樣每個(gè)人都有機(jī)會(huì)認(rèn)真地聽，認(rèn)真地進(jìn)行分析，總結(jié)，思。

　　通過這次各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)，覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個(gè)高度。由于平時(shí)工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。感覺與己關(guān)系不、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入，對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。通過對(duì)這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的`具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。

　　我們首先學(xué)習(xí)了教職工月考核方案�，F(xiàn)在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面來要求自己。其中的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課，今年做了很的調(diào)整。從上至下的`出謀劃策，以及每個(gè)老師對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。我也感受頗深。以前自己在堅(jiān)持培優(yōu)困補(bǔ)差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué)，在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會(huì)兼顧到后進(jìn)生，但是在課后明顯對(duì)后進(jìn)生的的助要少很多，下學(xué)期，我計(jì)劃要對(duì)班里的后進(jìn)生有計(jì)劃，有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo)，課堂雖然是主戰(zhàn)場(chǎng)，但是跟不上的學(xué)生還是會(huì)有，一定要爭(zhēng)取不讓每個(gè)孩子掉隊(duì)，下學(xué)期我?guī)昙?jí)的4、5、6并同時(shí)擔(dān)任三年級(jí)組小組長(zhǎng)。自己覺得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重。三年級(jí)是每個(gè)孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)橐�、二年�?jí)的課本內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，三年級(jí)和二年級(jí)的英語跨度較，我要做的不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊(duì)，而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙?jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位老師都認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。一定要認(rèn)真對(duì)待跟不上隊(duì)的學(xué)生，一定要對(duì)這些學(xué)生做到有計(jì)劃的輔導(dǎo)，不是盲目的無計(jì)劃的。今天想起來了，叫來輔導(dǎo)一下，忘了，幾個(gè)星期月又沒動(dòng)靜。我們一定要做好充分的工作，認(rèn)真對(duì)待差，分析學(xué)生，做好輔導(dǎo)時(shí)有的放矢。爭(zhēng)取不讓學(xué)生掉隊(duì)。讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語。

　　學(xué)習(xí)教職工考勤制度時(shí)，覺得學(xué)校真是事無巨細(xì)，每件事情都為老師考慮，特別是這個(gè)親情假，實(shí)施了這么長(zhǎng)時(shí)間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個(gè)別老師竟然鉆這個(gè)空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象，但是對(duì)一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會(huì)對(duì)自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好。

　　學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級(jí)組以及全校性作業(yè)展評(píng)。以前英語很少有這樣的展評(píng)，只有書寫比賽的展評(píng)，其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評(píng)真的會(huì)在很程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個(gè)人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。

　　通過這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于一個(gè)團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我盲作的指示燈，更舒范各個(gè)部門使其順利工作的保障。

幼兒園規(guī)章制度14

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師德形象，切實(shí)把“學(xué)高為師，身正為范”落實(shí)到教育教學(xué)中去，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的'社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制訂本制度。

　　1、加強(qiáng)政治理論、教育法規(guī)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，幼兒園建立學(xué)習(xí)記錄，教師做好學(xué)習(xí)筆記，以提高自身依法執(zhí)教、依法治教的能力和政治敏銳能力。

　　2、遵守紀(jì)律，以園為家，確保每周五天工作時(shí)間。上班做到五不：不遲到、不早退、不隨意進(jìn)出教室、不打手機(jī)、不隨意調(diào)課。

　　3、樹立嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)。教師做到先備課再上課，語言流暢準(zhǔn)確，啟發(fā)不包辦，思考有所思，板書字跡工整，檢查督辦落到實(shí)處。

　　4、關(guān)心愛護(hù)幼兒，做幼兒的良師益友。對(duì)幼兒要嚴(yán)愛有度，既反對(duì)包庇、縱容、溺愛幼兒；又反對(duì)歧視幼兒。嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒。

　　5、嚴(yán)守社會(huì)公德，真正為人師表。教師要語言文明，不說臟話。園內(nèi)園外不扯皮鬧事，不打架斗毆，不賭博打牌，不參與封建迷信活動(dòng)，不參與不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)、競(jìng)選活動(dòng)，發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用。

　　6、注重儀表。容貌整潔，服裝得體，不穿超短褲、裙，不穿拖鞋上班，不酗酒。

　　7、樹立正確的人生價(jià)值觀，保持盎然意志。本著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度處事為人。

　　8、為人要樸實(shí)誠(chéng)信，豁達(dá)開朗，嚴(yán)于律己，寬于待人，公道正派。

　　9、強(qiáng)化安全意識(shí)，嚴(yán)守安全底線。教師不僅要做遵守安全規(guī)則楷模，更重要的是要對(duì)幼兒時(shí)時(shí)講安全，事事想安全，處處保安全，確保人人安全，安全人人。