垃圾分類作文15篇[薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的垃圾分類作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

垃圾分類作文1

　　暑假里，學(xué)校發(fā)布了保護(hù)環(huán)境，垃圾分類的倡導(dǎo)。讓我們從自身做起，垃圾分一分，凈化環(huán)境。

　　首先，媽媽給我播放了垃圾分類動(dòng)畫片，通過(guò)動(dòng)畫片的觀看，我知道了垃圾分為：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。同時(shí)我還對(duì)平時(shí)常見(jiàn)的垃圾歸屬有了初步的認(rèn)識(shí)。這樣以后垃圾就不會(huì)扔錯(cuò)垃圾桶了。

　　垃圾分類動(dòng)畫片看完，我們又一起用沒(méi)用的包裝盒制作了分類垃圾桶。在制作過(guò)程中，不但懂得了廢物利用的道理，還加深了各類垃圾桶顏色的認(rèn)知。

　　媽媽還幫我制作了很多“垃圾”的小卡片，全部混在一起，讓我來(lái)做垃圾分類的演練。

　　我拿起各種“垃圾”小卡片，仔細(xì)的.區(qū)分是哪種垃圾，然后放到對(duì)應(yīng)的垃圾桶中。我把廢油漆桶、過(guò)期藥品、廢電池都放到了有害垃圾桶里；牛奶盒、廢紙、舊衣服放到了可回收垃圾桶里……

　　通過(guò)這一天的學(xué)習(xí)，讓我了解了垃圾分類。同學(xué)們，讓我們一起把垃圾送回自己的家吧！一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！

垃圾分類作文2

　　在10月13日的晚上，我們與督導(dǎo)員進(jìn)行了第一會(huì)議。

　　我們首先暫定了主題。我們和督導(dǎo)員一起商討我們這個(gè)調(diào)查是否真實(shí)被社區(qū)需要。督導(dǎo)員認(rèn)為垃圾分類是保護(hù)環(huán)境很重要也很直接簡(jiǎn)單的一種方案，同時(shí)讓居民改變垃圾分類的習(xí)慣，也是一件能真實(shí)所做的事情。

　　其次我們和督導(dǎo)員討論我們要如何去調(diào)查社區(qū)居民是否需要垃圾分類。我們需要調(diào)查50多人，做一張垃圾分類是否重要的問(wèn)卷，內(nèi)容主要是覺(jué)得垃圾分類重不重要，我們有沒(méi)有義務(wù)去做，我們是不是必須這么做。

　　最后我們確定了日志的書寫格式，做好日志的'標(biāo)題和開(kāi)頭結(jié)尾如何擬定，標(biāo)題是概括主要實(shí)行內(nèi)容，開(kāi)頭則是根據(jù)所做的事情來(lái)走，而結(jié)尾是要總結(jié)這段時(shí)間所做的事情和達(dá)到的效果。

垃圾分類作文3

　　我家生活一天比一天好，生活垃圾也漸漸多了，雜七雜八的生活垃圾每天有好幾袋。我想，這肯定給環(huán)衛(wèi)工人們?cè)黾恿嗽S多負(fù)擔(dān)。

　　為了減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，每次倒垃圾之前，我就給生活垃圾分類，有一次，我把易拉罐，奶瓶，廢紙清出來(lái)，分別裝進(jìn)了三只紙箱里，媽媽看見(jiàn)了，奇怪的問(wèn)：“你在干什么?”我告訴媽媽：“我在給垃圾分類呢，有的'可以回收，既可以支援國(guó)家建設(shè)，又可以減少污染，還可以增加收入呢!”

　　媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!孩子，你真有心，這個(gè)辦法真不錯(cuò)。!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

垃圾分類作文4

　　今天我學(xué)了垃圾分類，知道了垃圾分類有多么重要。垃圾分類的好處有：減輕處理廠負(fù)荷；減少環(huán)境污染；變廢為寶，把垃圾從敵人變成朋友。那么垃圾可以分成幾類呢？我就給你們說(shuō)一下吧！垃圾可以分四類，分別是：廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。

　　對(duì)垃圾分類，我發(fā)現(xiàn)生活中人們有人做得好，有人做的一點(diǎn)也不好。做的好的人比如我的奶奶，她把垃圾分成四個(gè)袋子，就算小區(qū)只有兩個(gè)垃圾桶，她也要騎著電動(dòng)車把垃圾送到有四個(gè)垃圾桶的地方。做得不好的人，比如我們班的'徐同學(xué)，因?yàn)樗�天天在垃圾桶邊扔飯盒，都不扔到正確的垃圾桶里。

　　為了讓人們更好地進(jìn)行垃圾分類，我想提一個(gè)建議：在每座大樓上都安一個(gè)攝像頭，天天看著人們，垃圾倒得不對(duì)，被抓到的要罰款80元，看看誰(shuí)敢不分類垃圾。

　　我相信只要我們做得好，世界就會(huì)更加的美麗！

垃圾分類作文5

　　什么是垃圾？其實(shí)�。±�圾只是放錯(cuò)了地方的資源。那么，垃圾有哪些呢？垃圾分成四大類，首先是有害垃圾，比如：電池、過(guò)期的化妝品、染發(fā)劑。然后是可回收垃圾，比如金屬、牛奶，廚余垃圾就是剩菜、剩飯、果皮。最后是其他垃圾，比如照片、復(fù)寫紙等。我們?yōu)槭裁匆�分類呢？因�(yàn)槔�圾不分類�?huì)給人們的`生活帶來(lái)許多不便，有些垃圾發(fā)臭之后對(duì)人的健康產(chǎn)生一定的危害，也給環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨帶來(lái)許多困擾，如果大家都把垃圾分類，環(huán)衛(wèi)工人就不會(huì)那么辛苦了，環(huán)境還會(huì)變得更美好。大家都貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，讓世界更美好吧！

垃圾分類作文6

　　垃圾分類，指按一定規(guī)律或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存，分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用

　　垃圾分類是人們文明程度的'表現(xiàn)，對(duì)城市進(jìn)行垃圾分類有效處理，既可以改善環(huán)境，也可以將垃圾廢品利用，不是一舉兩得的美事么！可是在我國(guó)垃圾分類并不是十分得明顯，在日本垃圾分類已經(jīng)成為每個(gè)人的一種習(xí)慣，日本可以將垃圾變廢為寶，重新利用。因此日本的環(huán)境有很大的提高，并且日本的垃圾分類有許多種樣。因此在日本，他們的環(huán)境有很大的提高。

　　在我國(guó)垃圾分類有許多種樣，例如：可回收垃圾，廚余垃圾有害垃圾，其他垃圾�？墒�，事實(shí)上我們并不是真正的這樣做，造成我們環(huán)境污染的很嚴(yán)重。

　　只有混在一起的時(shí)候才叫做垃圾，一但回收就都是寶貝。垃圾分類創(chuàng)造了一個(gè)無(wú)污染的社會(huì)，一個(gè)資源循環(huán)再生的社會(huì)，耳這一切只需要我們的舉手之勞。只有這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加美麗。

垃圾分類作文7

　　今天，我早早地起床了，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓右粋�(gè)活動(dòng)——“垃圾分類，從我做起�！�

　　我們到了旺角城后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了。緊接著在媽媽們的組織下，我們分好隊(duì)伍，拿著沉甸甸的宣傳單去發(fā)了。我第一次參加這樣的活動(dòng)，我很緊張，也很害羞，看著王雪兒都發(fā)完了，我鼓起勇氣向著來(lái)來(lái)往往的人群中走去，一張、兩張、三張、四張，一邊發(fā)一邊向叔叔阿姨們講解，不一會(huì)的'功夫，連續(xù)發(fā)了4張。這時(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么好害羞的嘛！所以，我很順利地發(fā)完了手上的宣傳單。

　　發(fā)完時(shí)已經(jīng)是中午了，我的肚子餓得“咕咕咕”叫，這時(shí)有位爸爸買了許多果汁，我們每個(gè)人都拿了一杯喝了起來(lái)。我們邊喝邊玩，可開(kāi)心啦！

垃圾分類作文8

　　有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我家門前放了好幾個(gè)垃圾桶，媽媽告訴我，會(huì)爛垃圾的扔這邊，不會(huì)爛垃圾的扔那邊，還叮囑我不要扔錯(cuò)了，我很好奇，為什么要分開(kāi)來(lái)扔，垃圾不就是垃圾嗎，所有的垃圾不都是一樣的嗎？

　　后來(lái)，學(xué)校里給了我們有關(guān)垃圾分類的小制作，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，垃圾也分好多種的啊，有濕垃圾，干垃圾，可回收垃圾，有害垃圾。像我們吃剩的飯菜，還有削掉的蘋果皮，都應(yīng)該扔在濕垃圾的垃圾桶里，但是我們喝完的.飲料瓶，是可以回收的，玩具車?yán)餂](méi)電的電池，不能亂扔，因?yàn)檫@是有毒有害的，是屬于有害垃圾。

　　如果把有害垃圾扔到水里，會(huì)污染水源，那河里的小魚小蝦就會(huì)死掉，而我們?nèi)绻�喝了有污染的水，也�?huì)中毒，所以有害垃圾要專門放在一個(gè)垃圾桶里。

　　我們不亂扔垃圾才可以保護(hù)我們的環(huán)境，這樣我們生活的家園才會(huì)越來(lái)越美！

垃圾分類作文9

　　我們國(guó)家早已開(kāi)始實(shí)行垃圾分類，城市中小區(qū)里、大街上的垃圾桶基本上都是四分類垃圾桶。實(shí)行垃圾分類讓我們更好的保護(hù)我們的地球家園。隨著人口的增長(zhǎng)，科技的`提高，垃圾的數(shù)量，種類也在不斷變化，我們應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，開(kāi)展垃圾分類，共筑美好地球家園。

　　垃圾分類是指按一定規(guī)定或者標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。城市中街道辦和社區(qū)工作人員都會(huì)通過(guò)各種各樣的方式宣傳垃圾分類，比如在小區(qū)發(fā)宣傳單，貼條幅等方式。每個(gè)人都應(yīng)該積極配合，響應(yīng)號(hào)召，進(jìn)行垃圾分類，為保護(hù)自己家園出自己的一份力。

　　我們生活中產(chǎn)生的大量垃圾，正在嚴(yán)重侵蝕我們的生存環(huán)境，垃圾分類是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無(wú)害化，避免“垃圾圍城”的有效途徑。因此我們都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，積極配合，對(duì)垃圾進(jìn)行分類！

垃圾分類作文10

　　垃圾與環(huán)境污染是現(xiàn)在人類共同關(guān)注的話題，也是每個(gè)學(xué)生日常生活密切相關(guān)的問(wèn)題。我希望通過(guò)調(diào)查引起同學(xué)們對(duì)環(huán)境污染的關(guān)注，使同學(xué)們從經(jīng)濟(jì)，衛(wèi)生，健康，倫理文明社會(huì)和人的道德修養(yǎng)等多方面認(rèn)識(shí)和分析環(huán)境問(wèn)題，讓同學(xué)們形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

　　在我們農(nóng)村通向鎮(zhèn)內(nèi)的大路旁，有許多垃圾，這些垃圾都是從鎮(zhèn)內(nèi)運(yùn)輸?shù)乖谶@里的，主要垃圾是袋子，一次性飯盒，衣服等。等到堆積成小山丘狀的`時(shí)候，在用火焚燒，這樣大大污染了環(huán)境以及空氣，也破壞了人們的身心健康，據(jù)我統(tǒng)計(jì)，每天到這來(lái)的車子不知十輛，每年近十幾噸倒在那里，接著用火焚燒，這種不科學(xué)的方法大大的影響著我們的生活。

　　由此看來(lái)，垃圾與我們的生活有著密切的聯(lián)系，我們應(yīng)該形成保護(hù)環(huán)境是我們的意識(shí)，從小事做起，從身邊做起。

垃圾分類作文11

　　我們每個(gè)人每天都在產(chǎn)生垃圾，垃圾問(wèn)題是我們地球人共同制造的，也必須由我們共同擔(dān)當(dāng)處理好。做好垃圾分類，不亂扔垃圾，減少垃圾數(shù)量是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。垃圾分類是對(duì)我們居住地家鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，垃圾分類也是一項(xiàng)做人文明表現(xiàn)，不管別人分不分，堅(jiān)持自己先做好垃圾分類，貴在堅(jiān)持，進(jìn)一步影響感染帶動(dòng)更多人參于這項(xiàng)利于美好環(huán)境建設(shè)中來(lái)，這也是一個(gè)現(xiàn)代人文明的重要體現(xiàn)，垃圾分類更是我們對(duì)下一代東陽(yáng)子孫環(huán)境負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)我們后代培養(yǎng)養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境好習(xí)慣，誰(shuí)都希望自己家鄉(xiāng)有個(gè)美麗清潔的.環(huán)境，一個(gè)好的環(huán)境會(huì)給大家心情愉悅心情舒暢，但得靠我們一起努力堅(jiān)持改變以前一些習(xí)慣，總之我們要堅(jiān)守一個(gè)原則——垃圾分類從我做起。

垃圾分類作文12

　　當(dāng)落葉隨風(fēng)飄零事時(shí)，你是否想要挽留它的美麗?

　　廚房里產(chǎn)生的廢油，你是否想到它也能把你的臟手清洗?

　　角落里的瓶瓶罐罐，你可期待著有一天它們也能華麗蛻變，讓你驚訝不已?

　　——沒(méi)錯(cuò)，這一切皆有可能，把垃圾分類，變廢為寶。

　　周末，向日葵假日小分隊(duì)的小朋友一起來(lái)到位于良渚文化村的垃圾分類宣教中心，聽(tīng)這里的工作人員給大家講解垃圾分類、回收和循環(huán)使用的知識(shí)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，小隊(duì)員們掌握了不少關(guān)于垃圾分類和循環(huán)利用的知識(shí)，將在自己的`日常生活中實(shí)踐垃圾分類，變廢為寶，為保護(hù)我們城市的環(huán)境做出一點(diǎn)自己的努力!

垃圾分類作文13

　　今天一位社區(qū)的奶奶到我家發(fā)了十個(gè)垃圾袋，五個(gè)紅的五個(gè)綠的。我還納悶?zāi)�，給我垃圾袋干嘛呀？原來(lái)是垃圾要分類裝了。

　　我看到綠色的袋上寫的是裝廚余垃圾，里面包括剩飯菜、瓜果殼、菜肉殘余、過(guò)期食品；紅色的上面寫的'是其余垃圾，包括煙頭、污染紙張、破陶瓷瓦罐、堅(jiān)果殼。聽(tīng)媽媽說(shuō)這是社區(qū)里正在推行的一項(xiàng)活動(dòng)。因?yàn)榕e辦這個(gè)活動(dòng)能讓我們更好的掌握垃圾分類。我們不像美國(guó)，日本那些發(fā)達(dá)國(guó)家做的那么好，所以我們要向他們學(xué)習(xí)，垃圾分類裝可以帶來(lái)很多好處。減少占地，減少環(huán)境污染，減少垃圾50鍔希還可以回收利用，變廢為γ比如回?1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木；一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。

　　讓我們珍惜資源，保護(hù)地球媽媽。

垃圾分類作文14

　　垃圾分類目前在我們生活中是非常常見(jiàn)的，還記得之前我們家都是把所有的垃圾放在一個(gè)垃圾桶，沒(méi)有做垃圾分類，但是自從我們廈門市開(kāi)始實(shí)施垃圾分類，我們家現(xiàn)在是這樣分類的：廚余垃圾在一起；可回收垃圾在一起；其他垃圾在一起；有害垃圾在一起。

　　那么我們?yōu)槭裁匆�做垃圾分類呢？通過(guò)垃圾分類收集，可以提高垃圾中有用物質(zhì)的.純度，有利于垃圾資源化、無(wú)害化；省卻了后期處理大量的分類分選工作，降低了預(yù)處理成本；可以減少垃圾運(yùn)輸、處理的工作量；有利于提高市民的保護(hù)環(huán)境意識(shí)。

　　同學(xué)們，我們不僅自己要以身作則做好垃圾分類，還要積極宣傳垃圾分類的好處，提醒指導(dǎo)身邊的家人、朋友、同學(xué)做好垃圾分類，垃圾分類能夠使得我們學(xué)會(huì)節(jié)約資源、利用資源，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因?yàn)槔�圾分類是一�?xiàng)需要一直堅(jiān)持的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的、利國(guó)利民的、愛(ài)護(hù)保護(hù)環(huán)境的事情，讓我們大家一起做好垃圾分類，保護(hù)好我們共同的大家園。

垃圾分類作文15

　　自從20xx年7月1日起，上海正式實(shí)施《上海市垃圾生活管理?xiàng)l例》，可是為什么要實(shí)施這個(gè)條例呢？

　　我通過(guò)查找資料才知道，因?yàn)橐郧袄�圾都是通過(guò)填埋和焚燒來(lái)處理，但是填埋垃圾會(huì)占用太多的土地資源，如果把垃圾焚燒的話，又會(huì)產(chǎn)生空氣污染，所以我們才要垃圾分類。

　　那垃圾分類有什么好處呢？現(xiàn)在我們把垃圾分成四大類，分別是可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾。通過(guò)垃圾分類可以不用占用太多的土地資源，也不會(huì)產(chǎn)生空氣的污染，還可以將垃圾變廢為寶。

　　作為一個(gè)三年級(jí)的`小學(xué)生，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí)，我要清楚的知道不同的垃圾如何分類。我還要把垃圾正確的放到各自的垃圾桶里，這樣清理垃圾的叔叔阿姨就能方便的處理這些垃圾了。我還要把這個(gè)知識(shí)告訴我身邊的人，讓他們都學(xué)會(huì)正確的垃圾分類。

　　垃圾分類能讓我們的城市變得更美麗，能讓我們的地球變得更干凈，我要為了這個(gè)美好的目標(biāo)行動(dòng)起來(lái)。

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