初一作文6篇[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一作文 篇1

　　先哲給我們留下這樣一段話：“上帝在創(chuàng)造人類(lèi)時(shí)，給了人類(lèi)兩只耳朵和一張嘴巴�！�，借以此言教導(dǎo)我們懂得聆聽(tīng)，多聽(tīng)少說(shuō)。

　　多聽(tīng)少說(shuō)是多少人共同推崇的行為。聆聽(tīng)讓人擁有美好的精神品質(zhì)和豐厚的文化內(nèi)涵，使人謙虛，讓人虔誠(chéng)。

　　聆聽(tīng)是有修養(yǎng)的體現(xiàn)，是使人通往睿智的道路。說(shuō)出口的東西太多，無(wú)疑會(huì)讓人覺(jué)得這君十分膚淺。正所謂“善者不辯，辯者不善”，真正懂的、（刪）得聆聽(tīng)的人會(huì)把自己的想法藏在心中，而不懂得聆聽(tīng)的人則夸夸其談，令人不增敬佩只生畏懼。馬車(chē)越空，噪聲越大。這是人們都了解的道理，卻在行為中無(wú)從體現(xiàn)。何不丟棄閑碎的言語(yǔ)，認(rèn)真明晰所聽(tīng)之話語(yǔ)，將看法存于內(nèi)心，令言論止步于口舌？

　　聆聽(tīng)是讓人看清本自我的`空間。將所聽(tīng)之事牢記于心，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。知曉道理，通達(dá)萬(wàn)象，定可獲千百待人之方法，明萬(wàn)千處事之作為。

　　聆聽(tīng)也是連接友誼的橋梁。會(huì)聆聽(tīng)的人，也能獲得別人的聆聽(tīng)。在交友中獲取知識(shí)，在談?wù)撝卸�得尊重�?/p>

　　聆聽(tīng)也可使人懂得尊重，使人內(nèi)心更有謙遜之心�？v觀歷史，馬謖、商紂王、龐涓等都因不聽(tīng)勸誡而身敗名裂，失守街亭、商朝亡國(guó)、馬陵之戰(zhàn)……歷史的教訓(xùn)發(fā)人深思，也無(wú)時(shí)不刻不警示著我們聆聽(tīng)的重要性。

　　大自然在賜予人類(lèi)無(wú)盡的能源時(shí)，也賜予了人類(lèi)學(xué)會(huì)聆聽(tīng)的耳朵和心。用耳朵聆聽(tīng)是表象，用心聆聽(tīng)是根本。正如季羨林老先生在采訪中說(shuō)的那樣：“以我之見(jiàn)，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)當(dāng)是最好的選擇�！币陨普邽樗�用，不善者為所鑒。善聽(tīng)者必為德才之人，通達(dá)者豈成等閑之輩？

初一作文 篇2

　　寂靜的春天，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)細(xì)雨綿綿，但還沒(méi)打過(guò)一聲驚雷。在沉默中，小草綠了，花兒開(kāi)了。

　　春天在桃樹(shù)上，桃枝長(zhǎng)出了紅色的嫩葉，中心還有幾顆火紅的花蕾。

　　春天在柳樹(shù)上，柳樹(shù)掛著鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹，就悠悠的`飄起來(lái)，像披上了一層半透明的薄紗

　　春天在樹(shù)林里，冬青樹(shù)那暗綠色的葉子間長(zhǎng)出了嬌嫩的新葉。高大挺拔的水杉樹(shù)也冒出了米粒大的新芽……

　　風(fēng)兒低低的拂過(guò)樹(shù)梢、穿過(guò)花間，徘徊在高高的藍(lán)天下。幾朵淡淡的白云，飄在晴朗的天際，一下子被風(fēng)吹散了。我獨(dú)自在小路上漫步，欣賞著這春日的大地。

　　天朗氣清，惠風(fēng)和暢，我來(lái)到栽滿柳樹(shù)的河邊。流水潺潺，水聲好似一首小調(diào)，那柔和的旋律是如此的悅耳難怪美麗的水花要跟著婆娑起舞了。

　　春日芳草的鮮美，落英繽紛行云流水，繁星月色，你有駐足贊嘆過(guò)嗎？當(dāng)你放慢腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春日那如詩(shī)如畫(huà)的美。

初一作文 篇3

　　不是我們不在了，只是都不記得了，都忘記了，但時(shí)間還記得，那些曾經(jīng)和現(xiàn)在!

　　曾經(jīng)的自己想了好多，真的來(lái)到社會(huì)之后，才發(fā)現(xiàn)自己的想法有多單純;

　　曾經(jīng)不知道天高地厚的我們?cè)谝黄鹣胂裎覀兊奈磥?lái)，現(xiàn)在想想哦才發(fā)現(xiàn)自己多幼稚;

　　曾經(jīng)我們一起坐在草地上看著帥哥，商量著自己的未來(lái)老公是什么樣子，現(xiàn)在回頭看看，全是混混;

　　曾經(jīng)我們總是在想，自己的未來(lái)有多好、多美，現(xiàn)在想想，也沒(méi)什么了不起;

　　曾經(jīng)我以為朋友是我不可缺少的一部分，現(xiàn)在想想，那么久了，沒(méi)和你們?cè)谝黄�，我還是一樣的過(guò)來(lái)了，沒(méi)什么了不起;

　　曾經(jīng)的我們從來(lái)不會(huì)去想什么該不該，只有想做就做，現(xiàn)在要想著怎么做好自己該做的事不僅是做給自己看，還是為自己的路去走，為自己的事業(yè)去做事;

　　曾經(jīng)的我們傻了吧嘰的'以為世界是美好的，出來(lái)看看，才知道什么叫魚(yú)肉世界;

　　曾經(jīng)的我們……

　　忘了有多久沒(méi)有看到以前的自己了、不是因?yàn)槲覀兺�記了、是因�(yàn)殄e(cuò)過(guò)了、只能說(shuō)以前是個(gè)回憶、現(xiàn)在的我們才是真正的、為生活而生活，以前的那些回憶都過(guò)去了……

　　現(xiàn)在的我們還是我們，只是不同風(fēng)雨不同路;

　　現(xiàn)在的我們還是我們，只是不一樣的過(guò)去、不一樣的生活;

　　現(xiàn)在的我們還是我們，只是快樂(lè)與不快樂(lè);

　　現(xiàn)在的我們還是我們，只是記得不記得;

　　現(xiàn)在的我們還是我們，只是不知道自己的未來(lái)是什么;

　　現(xiàn)在的我們還是我們，只是做給的不是老師看、而是所有人;

　　現(xiàn)在的我們還是我們;只是沒(méi)有了以前的稚嫩，換了心情看世界、社會(huì);

　　現(xiàn)在的我們還是我們，只是不再那么單純，知道了什么是虛偽;

　　現(xiàn)在的我們還是我們，只是我們還是在學(xué)習(xí)、因?yàn)槭裁炊疾粫?huì)不勞而獲;

　　曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、都是我們、不過(guò)我忘了什么時(shí)候開(kāi)始、不再依賴(lài)、不再單純、也許快樂(lè)還在、只是看不到、也許童真還在、只是錯(cuò)過(guò)了、也許我們都在、只是都忘了……

初一作文 篇4

　　一根粉筆大小的物體，像引力一般吸引著我們的眼球。瞬間，隱藏在我們心里的好奇心立刻爆棚！有的同學(xué)說(shuō)像電線膠管，有的說(shuō)像樹(shù)枝……經(jīng)不住我們問(wèn)東問(wèn)西的老師揭曉了答案：這是苦丁茶葉。

　　老師邊掰開(kāi)一段茶葉邊說(shuō)：“來(lái)！你們嘗一嘗！”同學(xué)們不可思議地看著老師，仿佛在質(zhì)疑老師的定論，有的同學(xué)甚至大呼小叫道：“這能吃嗎？”但很快，這些問(wèn)題從老師那堅(jiān)定的眼神中找到了答案。我們將信將疑地將茶葉塞進(jìn)嘴里，頓時(shí)，一股苦澀的“海浪”像激流般沖進(jìn)我那甜美的.味蕾之中。剎那間，苦澀的“激流”滲透進(jìn)我的每一個(gè)味蕾，苦得我們皺起眉頭。這是什么鬼東西？這么苦！苦得我直發(fā)抖！

　　在同學(xué)們的聲聲抱怨中，老師拿出一杯清澈見(jiàn)底的水，順手將兩根奇形怪狀的茶葉丟進(jìn)水中。只見(jiàn)茶葉縱身一躍，像花樣游泳員一樣躍入水中，漾起一圈圈漣漪，原本蜷縮的葉子，慢慢舒展開(kāi)身軀。時(shí)間在悄悄流逝，細(xì)小的葉子展開(kāi)后，上面凝聚著一顆顆細(xì)小的水泡，如同一個(gè)個(gè)迷你氣球，隨時(shí)都會(huì)爆炸。茶葉漸漸泛出一絲絲綠色，清澈見(jiàn)底的水漸漸變成綠色，與茶葉渾然一體。

　　“綠水”緩緩倒入碗中，我略微緊張地喝了一口，又一大波“污染”之水占據(jù)了整個(gè)味蕾，極其苦澀！當(dāng)我試著用老師的方法，讓水從齒縫中流進(jìn)時(shí)，仿佛整個(gè)味蕾大病痊愈了一樣，竟泛起一絲絲甘甜！

　　我們恍然大悟，苦丁茶的苦如同人生，先苦后甜，才能獲得果實(shí)！老師那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的良苦用心，使我們悟出了“大”道理！

初一作文 篇5

　　有些人走在路上，漫無(wú)目的，因?yàn)樗麤](méi)有家。有的人跑著，有方向的，因?yàn)樗�有歸宿。

　　——題記

　　沉重的期末考試結(jié)束了，他走出考場(chǎng)，卻沒(méi)有如釋負(fù)重的感覺(jué)。忘了望天空，陰沉沉的。他攥緊手中的鑰匙，心中涌起一股期待，一種期望。于是，他快步的向家方向跑去。

　　到了門(mén)口，他的手心中已經(jīng)冒出了些許汗水，期待的打開(kāi)家門(mén)，幻想著母親捧著熱湯微笑著迎他回家。而開(kāi)門(mén)之后，是一種痛--心痛�？粗�灰暗的客廳，沒(méi)有一絲絲余溫的廚房。他的心頭不禁的又是一縮。母親不在家，他失望地嘆了口氣。抓起了桌上的500元就走出了家門(mén)，他知道，那是午飯錢(qián)。

　　走出家門(mén)，他拿起了手機(jī)想打給母親，卻又放下了，想著她太忙了，還是不打擾她了。又想打給朋友，現(xiàn)在卻又是中午。算了，他想，反正也沒(méi)有人在乎我。于是便快步離開(kāi)了家一個(gè)不屬于他的“家”。

　　走到了十字路口，他不知該往哪走。胃早已被傷的吃不下任何東西。左邊呢是最新的游樂(lè)場(chǎng)；右邊那是最大的超市，而正前方是一個(gè)他熟悉又陌生的地方。他想著，但有一種魔力，讓他選擇前方。是啊，好幾年沒(méi)去了，看一看吧，他想。

　　那，是一個(gè)公園，一個(gè)快要消逝的公園�？粗�他昔日的樂(lè)園，他的心頭又是一緊�；叵胫�他的往事，想哭卻又哭不出來(lái)。

　　“今日，公園免費(fèi)開(kāi)放�！笨粗�斑駁的字條。令他心碎。此時(shí)他又不經(jīng)想起那位老爺爺，得知他去世之時(shí)，不知哭了多少個(gè)夜晚。想到這里，他的眼中已滿是淚光。閉上眼睛，忍著，但，眼角邊還是留下了一絲淚花。失去的'終究會(huì)失去，他想。

　　“滴”落下了水，落在了他那高挺的鼻梁上，看著天，要下雨了。

　　這應(yīng)該是夏日里的第一場(chǎng)雨。很涼，就像他的心。

　　這么多年了，他愛(ài)淋雨的毛病依舊未改，改變的只有他的家和心......

　　“每個(gè)長(zhǎng)椅后面好像都有一把傘吧�！彼�自言自語(yǔ)地說(shuō)著“這個(gè)時(shí)候不能感冒了，不然母親又要擔(dān)心�！闭f(shuō)著他走向離他最近的長(zhǎng)椅。還在的，一切都沒(méi)有改變。想著他拿起了陳放傘，撐起來(lái)，走向公園的深處。

　　深處是一片湖，湖很大，旁邊系著幾只鴨子船。淚水在不經(jīng)意間流了出來(lái)，他閉上眼睛，忍著，又回想起當(dāng)年往事。

　　那時(shí)他的家境并不富裕，所以這個(gè)永遠(yuǎn)都在免費(fèi)開(kāi)放的公園，是他放假時(shí)的唯一去處。而是公園深處的鴨子船，珍藏著他與父親的美好回憶。那時(shí)他的父親還在，每當(dāng)來(lái)到這個(gè)公園，他總會(huì)拉著父親去劃鴨子船。那時(shí)人很多，鴨子船卻很少，父親懇求了別人很久，才終于接到一只鴨子船。鴨子船很大，踩得也很費(fèi)力。最向往的是那湖中心的島嶼，他最喜歡與父親躺在那綿綿的草地上，望著天空訴說(shuō)著當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想。隨后又在租期快到的時(shí)候，拼命地劃，很累，但是快樂(lè)。

　　而現(xiàn)在父親不在了，母親又不得不承擔(dān)起全家人的衣食住行。

　　他睜開(kāi)眼睛，眼角上的淚花早已擦去。仿佛他不曾哭過(guò)，看著鴨子船，他好想再坐一次。他已經(jīng)長(zhǎng)大了一個(gè)人也可以踩起鴨子船。即使現(xiàn)在下著雨，“有頂棚的應(yīng)該不會(huì)被淋濕吧？”他自言自語(yǔ)道。片刻的時(shí)間他已經(jīng)走到了鴨子船的旁邊�？粗�童年的美好回憶，現(xiàn)在卻又無(wú)比的心痛。

　　是啊，該走的還是會(huì)走。他想。

　　就在他坐上鴨子船時(shí)，他的手機(jī)響了。

　　會(huì)是誰(shuí)呢？他想。接通的那一刻，他又是驚喜又是驚訝，母親？那個(gè)他幾乎就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的母親。就在他愣神之際。電話的另一端是母親焦慮的詢(xún)問(wèn)“兒子你在哪里？我就在你小時(shí)候經(jīng)常去的公園，我知道你在這里�！蹦沁叺穆曇粲悬c(diǎn)哽咽，仿佛是要哭出聲，“原本我想去接你的，但是太忙了，又得拖一會(huì)兒。我還記得今天是你的生日�！彼�愣住了。生日？那個(gè)他早已忘卻的東西。心中的冰在一點(diǎn)點(diǎn)的融化，“原來(lái)，你還記得�！彼�說(shuō)著，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。

　　“你的15歲生日，媽媽是不會(huì)忘記的。抱歉，之前沒(méi)有時(shí)間陪你。也沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心你。每天晚上看見(jiàn)你濕濕的枕頭。媽媽就會(huì)無(wú)比心疼。對(duì)不起！”電話的那一端已經(jīng)哭出了聲�！拔�......”他擦著眼淚，“我，我在湖邊，鴨子船那里，你能陪我劃船嗎？就當(dāng)是15歲的禮物了�！彼�已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)懂事了，要求也簡(jiǎn)單了�！昂�......”隨后他掛斷電話。

　　雨淅淅瀝瀝的停了，烏云的一角露出些許陽(yáng)光。彩虹的影子漸漸顯現(xiàn)出來(lái)�？諝庵袕浡�著親情的味道。

　　他仰起頭望著天空。心中的怨恨，好似烏云一般，被著這溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散。

　　他笑了。笑得像童年那樣燦爛。

　　心中的歸宿即是家，即是親人。只要還有牽掛的東西，心便不會(huì)寒冷。

　　——尾記

初一作文 篇6

　　同學(xué)們，你們知道我心中的樂(lè)園是哪里嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)跟你們說(shuō)吧！

　　在一個(gè)涼爽的秋天，我隨著風(fēng)兒姐姐，走進(jìn)這個(gè)充滿了歡樂(lè)與知識(shí)的樂(lè)園。剛進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)這里真是美麗極了。一個(gè)大大的花壇，里面的小草綠綠的，好可愛(ài)。操場(chǎng)有好幾處，我們低年級(jí)小朋友玩的這個(gè)叫中操場(chǎng)，地上鋪著紅色、黃色的地磚，干凈又美麗，平時(shí)我們就在這兒做廣播體操，我最喜歡這里了，一到下課就到這里和我的.同學(xué)們一起做游戲。高年級(jí)的哥哥姐姐們上體育課的大操場(chǎng)上有長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，大片如茵的草坪……你說(shuō)這里是不是一個(gè)美麗的樂(lè)園？

　　我心中的這個(gè)樂(lè)園，還讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，在這里，辛勤的老師會(huì)教我們很多的新知識(shí)，媽媽說(shuō)有知識(shí)的人才能做許多大事，我想我一定要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)很有用的人！

　　同學(xué)們，現(xiàn)在你知道，我心中的樂(lè)園是什么地方了吧？它就是我們的學(xué)�！�—連江進(jìn)修校附屬小學(xué)，我相信你們一定也和我一樣地喜歡它！

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