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六一兒童節(jié)作文

時間:2023-07-20 08:14:09 六一兒童節(jié) 我要投稿

(優(yōu))六一兒童節(jié)作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))六一兒童節(jié)作文15篇

六一兒童節(jié)作文1

  我六一跟媽媽去影視城玩。我先玩劃船,再玩卡丁車,又玩了碰碰車,最后玩了科普游樂館。一開始我不想玩劃船,媽媽說劃船可好玩了,我就去玩了。兩個人不夠,我就去找別人和我一塊玩。

  開卡丁車,我和媽媽就轉(zhuǎn)了兩圈。最好玩的是碰碰車,我開車用槍打別人車上的`紅圓圈,打到紅圓圈上面的錘子就打他。玩完了,我們就去看電影了,先看了4d,又看了5d。5d是動感的椅子都搖晃。看完了,我又去野外訓(xùn)練營去玩了,我只爬鏈子,玩完了,我們就走了,走著走著,突然想起來包忘拿了,我們又回去拿包,這一天我玩的非常開心,200字作文《六一兒童節(jié)作文200字》。

六一兒童節(jié)作文2

  六月花兒香、六月好時光、六一兒童節(jié)、歌兒到處唱…我唱著甜蜜的歌,邁著喜悅的腳步,走進了陽光燦爛的六月,迎來了自己的節(jié)日。

  今年六一兒童節(jié),我們已經(jīng)早早準備好各種才藝表演和美味可口的零食,想給每個人一個大驚喜。

  下午,節(jié)目開始了,有的同學(xué)穿著漂亮的服裝走秀;有的戴著墨鏡耍帥;有的帶來了好笑的小品,逗得我們哈哈大笑;還有得帶來了優(yōu)美的舞蹈。這真是有趣極了,你要是在那兒,肯定也會陶醉其中。

  終于,輪到我上臺表演了,我的心開始砰砰亂跳,可一聽到同學(xué)們的掌聲,它就無聲地落了地。我一開始朗誦,腦子里就一片空白,只能機械地背誦。但隨著我背得越多,我的`感情就越深。當(dāng)我講完時,排山倒海的掌聲響了起來。我面帶微笑地擺了擺手,就回到了自己的位子上。

  六一兒童節(jié)不但讓我有了一段美好的兒童時光,還讓我有了表現(xiàn)自己的時間,我喜歡今年的六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)作文3

  今天,是一年一度的兒童節(jié),這是我們兒童的節(jié)日,是屬于我們的節(jié)日。在校長宣布游園開始時,我們歡呼雀躍,跑到了游樂地點。

  和我搭檔的'是胡子旭,我們兩個可是死黨。我們玩了一個向瓶子里放筷子的游戲。開始排隊時,我信心滿滿,認為這件事很好做,在聊天聲中,在歡聲笑語中,終于到了我,我的手拿上一根筷子,對準瓶嘴,可是手搖晃的厲害,一直抖動,看準了就松手,筷子差了一點就進去了,在瓶嘴的邊沿晃了一下,還是掉了出來,之后的三次也都一樣。

  這次不成功,我的氣就泄了一半,我懷著僥幸的心理,到了我們班的位置玩游戲,等了很長時間,終于到了我和胡子旭,我先開始游戲,可孫雅鑠不僅不幫我,還誤導(dǎo)我,別人說上他說下,別人說左他說右。托他的“福”,我失敗了。

  我們這一下來,一張獎劵都沒有得,只靠了我們的初始基金換了一些東西。

  這次的六一游園是最難忘的一次,不僅因為這是最后一次,也因為這個“悲劇”。

六一兒童節(jié)作文4

  “六一”是一個快樂的日子,六月是一個繽紛的季節(jié),我們已經(jīng)慢慢長大,“六一”也已經(jīng)存在了我們的心里。

  我們的心里一定會有一個想像中的“六一”吧!現(xiàn)在我就給大家說一說我心中的“六一”吧!

  在我的心里,“六一”平常又貴重,平常在于它是孩子們共同的.節(jié)日,貴重在于“六一”是有限的!傲弧辈幌裰星锕(jié)、元宵節(jié)那樣,是大人和孩子共同的節(jié)日,它是我們孩子們有限的節(jié)日。是只屬于我們的節(jié)日。

  在我心中,“六一”是快樂的,它可以讓我們像太陽那樣笑的燦爛,可以讓我們在這一天中開開心心、無憂無慮。

  在我心中,“六一”是悲傷的,時間一去不復(fù)返。因為我們長大了,它就開始離我們遠去最后只存在于我們的心里。

  “六一”就是這樣一個開心而又悲傷的節(jié)日。

  童年就像一首歌曲,而“六一”就是那里邊最美的一個音符。

  這就是我心中的“六一”,讓我既喜又悲對我有著特殊含義的“六一”。

六一兒童節(jié)作文5

  當(dāng)天還蒙蒙亮的時候,我已經(jīng)在興高采烈得刷牙洗臉了。剛剛走出家門,我感覺有雨滴落在我的身體上。

  “哎呀!不好啦,開始下雨啦!”我以為要取消這次活動了,感覺很掃興,但是我還是很快地到了學(xué)校。令我驚喜的是:活動如期進行,我們將冒雨前往松江。全班一片沸騰,大家十分激動,為了這一天,我們已經(jīng)期待了許久。

  到達松江之后,我們首先游覽的是一個農(nóng)藝場。農(nóng)田里種了大片的毛豆,農(nóng)民伯伯在田里收毛豆。他們用力地拔,仿佛要把所有的力氣都使出來似的。他們真辛苦呀!

  吃好午飯之后,我們來到了第二站:游藝嘉年華。領(lǐng)隊的.阿姨給我們發(fā)了游藝幣,我們像小鳥般快活地飛向了游藝場所。雖然一無所獲,但我還是感到十分快樂。

  最有意義的活動是評選“福山十佳少年”,我們班最終沒有人選上,但我們會繼續(xù)努力的,加油!

六一兒童節(jié)作文6

  六一的那天,我和我的'哥哥姐姐們在我姑姑家玩。我們從早晨九點半就開始玩。到了中午,我們才回家吃飯,吃完飯就又出去了,我們在路邊捉迷藏,扔沙包,比賽跑,看誰是最后一名誰誰就捉我們,玩得可有趣了!過了很長時間,我們到大街上買好吃的。之后回家了。本想回家吃好吃的,玩玩具。

  可剛一到家,姑媽就讓我們?nèi)ベI蔬菜和肉。我們就去了,把蔬菜買完去買肉時,結(jié)果發(fā)現(xiàn)錢不夠了,于是我們就讓哥哥去問姑媽再要點錢來。結(jié)果在取錢回來時他看見路邊賣小吃的商店,就買了很多,不過趕他回來的時候所有的小吃都一個人吃光了。他到我們那去只給了五元錢,我們又說不夠呀!這時哥哥才知道不應(yīng)該買小吃的;丶乙院筮被罵了一頓。

  從這件事上我知道了小孩子應(yīng)該誠實,不應(yīng)該總想著自己。

六一兒童節(jié)作文7

  “六一”兒童節(jié)那天,我玩得很高興。

  上午,我來到學(xué)校參加班級慶“六一”聯(lián)歡會。同學(xué)們表演了一個又一個精彩的節(jié)目,我等了很久,終于輪到我上場表演了。我精神抖擻的上場打了一段武術(shù),讓同學(xué)們贊嘆不已。接著我們開始做“搶椅子”游戲。剛開始,我戰(zhàn)無不勝,但是到了最后,我在和錢皓月的終極PK中敗下陣來,然后我為繼續(xù)做游戲的.好朋友喊加油。

  下午,我來到我最好的朋友——周雨盛家玩。我們先玩了游戲棒,兩人拼得“你死我活”,并惡戰(zhàn)了半小時,最終未分勝負,握手言和。然后我們又玩了其他有趣的游戲,看了會電視,玩得真爽!

  “六一”節(jié)真快樂!

六一兒童節(jié)作文8

  今天我們格外高興,江南實驗學(xué)校也格外熱鬧,因為今天是我們自己的節(jié)日-六一兒童節(jié)。我們學(xué)校舉辦雙胞胎游園活動。校園里人山人海,每個人都裝扮成各種各樣的造型:有超人、 海盜人、小天使、小海軍……。

  我和任心弛裝扮成印第安人,頭上插著五顏六色的.雞毛,臉上畫著紅的,黃的,白的闖關(guān)顏料,身上披著用彩紙做成的衣服,非常神氣。 游園活動開始了,我和任心弛齊心協(xié)力一起完成了快速配對王,小鬼當(dāng)家,送雞毛信,盲人敲鑼等活動, 每個活動都很有趣,很刺激。最后我們闖關(guān)成功啦!活動結(jié)束了,今天我們度過了一個快樂的節(jié)日。

六一兒童節(jié)作文9

  在每個小孩的眼中,六一兒童節(jié)是很好的,我就跟你們講講吧!

  這個六一兒童節(jié),我過的不一般,因為在前一天,我們和三年級的學(xué)生PK炸氣球,我莫名其妙成了隊長,這可怎么辦呢?我想了一個好辦法,你們就洗耳吧!

  我決定擺一個“一字長蛇陣”,你們一定以為是什么“一字長蛇陣”呢?嘻嘻,看好了:

  我安排幾個人,拿氣球去轟他們,我們站成一行,等那幾個人要被轟時,我們就沖,萬萬沒想到,這個計劃真的`成功了,他們沒有防備,被我們炸個雞飛狗跳,一直逃,可是實在沒想到的是他們有埋伏,我們直逃,忽然,我發(fā)現(xiàn)我們個個隨身帶著彩帶,我們?nèi)〕鰜恚磾閯,向他們噴去,他們也沒有辦法只好“舉手投降”了。

  這個六一兒童節(jié)過得太不一般了,我下個六一兒童節(jié)的到來!

六一兒童節(jié)作文10

  今天是一個令人興奮的日子—我們期待著兒童節(jié)的很長一段時間!

  六月是百花齊放的一月,六月是百花爭艷的一月,六月是讓大家一個歡快的一月,六月中國也是需要我們可以期盼的.一月。“六一兒童節(jié)”更是對于我們自己期待很久了的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天,我們通過舉辦北京六一聯(lián)歡會。這時如果我們教師就可以進行穿著方式各式各種各樣的服裝,在臺上為大家學(xué)習(xí)表演這個節(jié)目,我們的笑容更加燦爛的綻放;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們和伙伴關(guān)系一起生活開心的玩著,開心得像一朵朵高興的小花;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們學(xué)生盡情游戲玩耍,隨著風(fēng)舞蹈……歡快的歌聲從很遠距離很遠的地方文化傳來,因為在今天,全世界的小朋友們之間都會和我們國家一樣健康快樂,F(xiàn)在,就連一些小花、小草也和我們老師一起同慶這歡快的“六一兒童節(jié)”。

  今天是我們快樂的一天,讓我們一起度過這快樂的一天吧!!

六一兒童節(jié)作文11

  大家,你們都認為六月一日是兒童最好的節(jié)日,是嗎?我來說一說。

  六一,為傳統(tǒng)的節(jié)日,但是許多人過得并不開心,知道為什么嗎?

  因為現(xiàn)在,許多的商家都在為六一搞活動,搞宣傳,弄得地上全都是紙屑,那些環(huán)保供人還要六一來清掃衛(wèi)生,這是為什么,因為我們現(xiàn)在科技發(fā)展地很快,每天都有新的東西。等等,可是,你知道嗎?有人在6。1并不開心,在學(xué)校度過,在大人的監(jiān)視下度過,在謊言中度過,種種的事情都在發(fā)生,你說,六一誰是自己過的`?我們的六一節(jié)還有幾年?你知道嗎?這屈指可數(shù),不到10次,我們要把握好機會,才可以。我們的六一很少了。

六一兒童節(jié)作文12

  六一,也就是兒童節(jié),快到了,所有的孩子都可以在這一天獲得心儀的禮物。當(dāng)然了,我也有我的'愿望。

  六一,是所有孩子希望的一天,所有孩子,沒有一個人不喜歡。

  我希望,在六一兒童節(jié)那天,我們可以去動物園,自從上了小學(xué),就沒怎么去過了。只隱隱約約記得孔雀開屏,見到鱷魚張開嘴巴等等,好期待再次見到動物朋友。我們還可以去大梅沙,在那里帶上墨鏡,悠然自得地笑著,在水中游動,哪怕回來時已經(jīng)曬黑了。我們還可以去兒童世界,盡情地買自己想要的東西。但不會太多了。我們還可以去書城,買上幾本新書,在那里看書,給自己新買一個文具盒。

  媽媽看了以后,笑了笑,對我說:“我早就已經(jīng)買好了動物園的票了,就是等你過節(jié)日的時候帶你去,現(xiàn)在你也想去,就在星期六一起去玩吧。”“去玩固然好,但也不能不買鉛筆盒呀!”“好好,當(dāng)然可以,文具盒是可以買的,你放心。”媽媽說。

  兒童節(jié)呀兒童節(jié),你快快來吧,讓我好好享受這一天。

六一兒童節(jié)作文13

  今天是一年一度的“六一”兒童節(jié),我感到十分緊張。說到這里你們是不是想問我為什么很緊張?應(yīng)該感到很高興才對呀!嗨!就讓我來告訴你們吧!我今天要表演節(jié)目了。你們可知道我今天可是第一次表演節(jié)目,而且舞臺比較高,下面全是觀眾,我在第二排,前面只有老師一人,根本就不可能擋住這么多的目光,萬一唱錯了一點兒就會被別人笑話。

  表演開始了,很多人在操場上追逐打鬧,而我們在音樂教室化妝,化妝完,就等待著我們的.節(jié)目。時間一分一秒的過去,每過去一個節(jié)目,我就多了一分緊張。

  輪到我們的節(jié)目了,我的心緊張的都快蹦出來了。我們匆匆忙忙的走上舞臺,七手八腳的站成一條隊。節(jié)目開始了,前面的還很順利,可是到后面我就不太會唱了,只好當(dāng)一次南郭先生了。出人意料的是我居然混過去了。節(jié)目表演完了,我為自己捏了一把冷汗,心里想:我的運氣實在太好了!

六一兒童節(jié)作文14

  上周五,我們迎來了六一兒童節(jié),大家在教室里召開了六一聯(lián)歡會。

  那一天,我們盛裝打扮,女孩們穿起漂亮的裙子,男孩穿著帥氣的衣服,就連教室也被打扮地充滿童真。

  我的節(jié)目叫“我說你猜”,它包括“猜字謎”、“看圖猜成語”游戲。有四個同學(xué)作答,大家都能很快地說出正確地答案。但是,“千里丟一,百里丟一”和“古時候水中的'月亮”這兩道字謎題大家都沒能猜對?匆姶蠹叶急晃译y倒了,我心里美滋滋的。

  劉心悠展示的是機器人小車。當(dāng)機器人小車一看到前面有障礙物,就會立即轉(zhuǎn)彎。大家都覺得很神奇,但我知道其中的小奧秘,機器人小車前面有傳感器,能探測到前面的障礙物離自己有多遠,遇到障礙物的時候會主動避讓。

  下午我還參加了其他年級的游園活動。這真是令人激動的一天。

六一兒童節(jié)作文15

  等了好幾個星期,我終于等來了最喜歡的六一兒童節(jié)。

  我們班在老師的指導(dǎo)下,爸爸媽媽們讓我們自由組合編排了節(jié)目,我參加了《爸爸去哪兒》的`合唱,在學(xué)習(xí)之余我們加緊練習(xí)。周一到周五下午放學(xué)后節(jié)目都必須排練一下,雖然很辛苦,但是我們覺得我很好玩。老師也非常體諒我們這些要排練節(jié)目的,作業(yè)數(shù)量很少,這更加堅定了我們排好節(jié)目的信心。

  我們是二年級的學(xué)生,這個“六一”兒童節(jié)對我們來說很好奇,也很期盼,因為我們還不能像高年級的大哥哥,大姐姐那樣能夠有模有樣的表演,但是我們能夠和親愛的老師,爸爸媽媽們一起歡度節(jié)日,一起分享我們的快樂,就很滿足了。

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