感恩優(yōu)秀作文（熱）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的感恩優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩優(yōu)秀作文1

　　感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都應(yīng)常懷一顆感恩之心，感謝生活，感謝父母，感謝老師，感謝朋友。如果人與人之間缺乏感恩之心，必定會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡，因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

　　我從小就是一個(gè)衣來伸手，飯來張口的孩子，什么也不懂，什么也不用干，整天無憂無慮、游手好閑的。父母在批評(píng)我，有時(shí)還刻意頂撞他們。而現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，懂得了什么該做，什么不該做；也懂得了孝敬父母，更懂得了為父母分擔(dān)許多事情

　　從前，母親對(duì)我要求很嚴(yán)格，常常用一根又粗又長的棍子來打我，在我犯了錯(cuò)誤后她會(huì)很嚴(yán)肅，但卻從未真正打過我，不過是嚇嚇我而已，可那次，媽媽打了我。

　　我七歲那年，我和我的小伙伴們約好了一起去一條小河邊玩，她們也答應(yīng)了。我和她們玩起了潑水的游戲，是她們先用雙手捧起水來潑我的，于是我也開啟了報(bào)復(fù)模式，雙手拼命拍打水花把水濺到她們身上，最終兩敗俱傷。不知不覺，我玩的似乎忘記了時(shí)間，此時(shí)此刻，已經(jīng)七點(diǎn)多了。

　　這時(shí)夜幕漸漸來臨，天色已晚，樹木像被披上了一件大衣，呆呆地直立站著，小草也懶得動(dòng)了，悄悄地躲在一旁，天上的月亮好似沖我微笑，星星像為我閃爍，我感覺身邊的一切都是美好的`。

　　我開始發(fā)慌了，我的頭發(fā)、衣服都濕了，況且還那么晚回去，肯定要被媽媽打了。我趕緊跑回家去，小心翼翼地跨進(jìn)家門口，媽媽看到我全身濕淋淋的，很生氣，又把那根棍子拿出來，怒氣沖沖的對(duì)我說：你今天去哪里了？我也不再怕媽媽了，大聲對(duì)媽媽吼：你要打就打，不要整天拿著棍子來嚇我。媽媽拿著棍子往我身上狠狠地打，我強(qiáng)忍著淚水不讓它留下。過了一會(huì)兒，媽媽不打了，而是默默地幫我抹藥，偷偷地流眼淚。

　　后來爸爸回來了，媽媽把這件事告訴了他，說：我也不是要打孩子的，只不過是要讓她承認(rèn)錯(cuò)誤，不要再這樣了，其實(shí)打在孩子身上，痛的都是我自己的心。爸爸也在不斷地安慰媽媽。這一刻，我都懂了

　　從那以后，我不會(huì)再頂撞父母了，不再讓父母操心了，主動(dòng)幫助父母干一些力所能及的家務(wù)，乖乖聽父母的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，虛心聽取父母的建議。

　　是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛，讓我學(xué)會(huì)了對(duì)父母心懷感恩。我們應(yīng)該懷著一顆最真摯的感恩之心，來報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

感恩優(yōu)秀作文2

　　“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花�！泵慨�(dāng)聽到這首歌，我的心中就會(huì)蕩漾出媽媽對(duì)我的愛，在這個(gè)美麗的五月，我要懷著一顆感恩的心靈，親筆寫下媽媽對(duì)我深深的愛。

　　我的媽媽是個(gè)性格開朗的人，她臉上始終帶著甜甜的笑容，從哇哇落地到今天，媽媽為了我沒有了美麗的衣裳，為了我甚至放棄了自己的.愛好，這里凝聚了多少媽媽為我付出的心血與汗水呀！

　　媽媽的愛像暖流一般。記得深秋的一天早晨，天空黑沉沉的，看起來就要下雨了，我和媽媽走在去上鋼琴課的路上，果然沒多久就下起雨來，媽媽拿出事先準(zhǔn)備好的雨傘撐在我的頭頂，大雨卻打落在媽媽的額頭，一滴一滴地往下流，那雨點(diǎn)輕輕滑落在我心頭。我把雨傘往媽媽那邊湊了湊，媽媽似乎看出了我的心思，用溫柔的目光看著我，輕輕地在我耳邊說：“你真是個(gè)好孩子，媽媽是大人，淋點(diǎn)雨沒關(guān)系，你可別淋生病了�！眿寢屟�，這話不對(duì)的，您是我的保護(hù)傘呀，您要是倒下了，誰來保護(hù)我呢？想著，我又偷偷地將傘往媽媽那邊挪了挪。

　　下雨天真冷，走著走著，我的手凍得冷冰冰的，我跟媽媽抱怨著：“我的手都凍僵了，一會(huì)兒怎么彈琴呀�！�

　　“來，我給你暖暖。”媽媽憐愛地看著我，邊說邊拿起我的手在嘴邊不停地哈氣，可是我的手依然冰冰的，這時(shí)，媽媽突然讓我把手放進(jìn)她的懷里，“不，這不行，那樣您會(huì)很冷的！”我拼命地?fù)u頭。媽媽著急地說：“聽話，別耽誤時(shí)間了，這樣手就會(huì)很快暖和起來的。要不，一會(huì)你的手繪寫不了字的！”說著，媽媽一把拽過我的手就揣進(jìn)了她的懷里，并用另一只手緊緊地按住我的手，生怕我再抽出來。我冰涼的手手緊緊貼在媽媽溫暖的胸口，卻感受到媽媽打了個(gè)激靈。此時(shí)，媽媽對(duì)我的總總好浮現(xiàn)在眼前：每天起床，豐盛的早餐早已擺在桌上；媽媽總是送我到學(xué)校，看著我的背影走進(jìn)校園才離開；我犯了錯(cuò)誤，媽媽也是給我講道理，循循善誘，從不打罵我。這些好讓我怎么報(bào)答得盡呀！想到這我的手暖和起來，我輕輕拿出手擁抱媽媽，此時(shí)淚水已經(jīng)浸滿了眼眶，媽媽您知道嗎？您是這世界上最優(yōu)秀的媽媽，是我心中的神靈呀！

　　媽媽的愛滋潤著我茁壯成長，我會(huì)好好學(xué)習(xí)來報(bào)答媽媽對(duì)我的好，謝謝媽媽，我愛您！

感恩優(yōu)秀作文3

　　“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”感恩的心，不在乎大與小，多與少，哪怕是是給過你一絲的幫助，那也應(yīng)當(dāng)心存感激之心。

　　六年級(jí)開學(xué)時(shí)，我們迎來了小學(xué)畢業(yè)生涯的最后一年。我們都期盼著新班主會(huì)是什么樣子的，隨后，一位身材高大，穿著樸素的女人手中拿著厚厚的一疊本子買著沉重的步伐走上講臺(tái)，用莊重的語氣說：“大家好！我是你們的這學(xué)期的班主任，在今后的日子里希望你們學(xué)有所成�！闭f完，邊開始發(fā)下那一疊本子，后面的同學(xué)像一只只淘氣的小鳥嘰嘰喳喳地討論新班主任，但老師的眼睛掃過他們，并把種的本子重重地摔在講臺(tái)上，眼神里透露著“比偶爾給我�；�樣，以后有你么好過的”的神色。

　　過了一段時(shí)間，那天早上，鈴聲無情地響起，門外聽到重重的腳步聲，老師帶著一副滄桑又略帶升旗的面龐，像是經(jīng)歷了什么大事�！澳憧纯茨銈兊淖鳂I(yè)，做得像什么樣子”老師此時(shí)像一個(gè)演奏家，手中的書變成了指揮棒，揮舞著。其實(shí)老師真的挺可愛的。相信老師在罵我的時(shí)候，心里也不好受，都是希望看到我們有進(jìn)步，而我們只會(huì)整天抱怨著作業(yè)太多了，太難了。老師又何嘗不是這么辛苦呢，要批改幾十份甚至幾百份作業(yè)，也毫無怨言。這時(shí)，我對(duì)老師心生敬佩。

　　在感恩節(jié)來臨之際，我和同學(xué)們都精心準(zhǔn)備了老師的禮物，在此之前，我們都在商量如何送給老師。最終，想到了讓同學(xué)們用一張卡紙寫上對(duì)老師說的話，折成小星星，我們的感恩之情就在飽滿深情的.星星，放在心愿瓶里面。還有自己手工制作的鮮花，一瓶寫滿感恩話語的千紙鶴……在放學(xué)之前，我們還唱了一首《感恩的心》送給老師，老師感動(dòng)地連忙說謝謝。

　　俗話說：“一日為師，終生為父�！崩蠋熓俏覀兊牡诙�任父母�！耙恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)”老師留下的只有忙碌的身影，印在臉上的只有對(duì)我們的關(guān)愛和期盼。

　　老師，也許有一天，您交給我們的知識(shí)隨著時(shí)間會(huì)淡忘，但是您從品格魅力永駐我心中，雖然，我不是您最出色的學(xué)生，但您是我最敬佩的老師，我真誠地對(duì)老師說：“老師，您辛苦了！”

感恩優(yōu)秀作文4

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩�！贝盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩�！焙�內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩。正因?yàn)橛辛烁卸�，才�?chuàng)造出了和諧的社會(huì)。

　　當(dāng)我們呱呱落地之時(shí)，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了我們。在家里，我是”掌上明珠”，衣來伸手，飯來張口。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細(xì)心為我挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設(shè)的……還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的……一切的一切……都是他們給予我的，他們的愛成就了我的今天。也正是有了他們的愛，才組成了一個(gè)和諧的家！

　　我要感恩親人，感恩他們的絲絲關(guān)懷。

　　當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí)，老師便也隨之而來。老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，拖載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙，帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門……經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo)；經(jīng)常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血，不正是希望我們成才嗎？我要為老師高歌”落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。

　　我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。

　　當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；友誼是一首動(dòng)聽的歌，值得你去聆聽……雖然朋友有時(shí)候會(huì)來請(qǐng)求幫助，但的`是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)立足；所以我們不能忘記朋友對(duì)我們的恩情，因?yàn)槟欠N忘恩的人，落在困難之中，是不會(huì)得救的。因此，友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)。

　　我要感恩朋友，感恩他們的屢屢?guī)椭�。古人說得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂。

　　讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧！因?yàn)楦卸�，所以和諧。

感恩優(yōu)秀作文5

　　我們生活在一個(gè)美麗的世界。巍峨的珠穆朗瑪峰，宏偉的長城，金碧輝煌的故宮，川流不息的街道，姹紫嫣紅的花朵，嫩綠的荷葉，火紅的楓葉，金黃的銀杏，還有銀裝素裹的冬天景色。我們生活在這個(gè)美麗的世界上，是幸福的快樂的。

　　我聽過這樣的一段話：兒子說“為什么我沒有小汽車，他們都有�！薄吧岛⒆�，那如果我用你的眼睛去換一輛小汽車，你愿意嗎？”“不愿意。”“那用你的耳朵、嘴巴、鼻子去換呢？”“媽媽，我明白了，我雖然沒有小汽車，但我有眼睛，有耳朵，有一個(gè)健全的身體，這就是上天贈(zèng)送給我的最寶貴的禮物�！�

　　是啊，我們也許沒有所謂的財(cái)富，但我們有著一個(gè)健康的身體，聰明的頭腦，這便是我們最寶貴的財(cái)富。相比于那些殘疾的人，有先天性心臟病的人，我們是無比的富有和幸福，甚至于我們每天隨時(shí)隨地都可以做的事情，吃的東西，玩的游戲，對(duì)他們而言都是一種奢侈，一個(gè)遙不可及的`高度。

　　近視是我們中學(xué)生，乃至整個(gè)社會(huì)都普遍存在的問題，尤其是失明者，他們失去了認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的橋梁，在黑暗與痛苦中苦苦掙扎卻無濟(jì)于事，世界上無數(shù)美麗的風(fēng)景，動(dòng)人的瞬間都得不到他們的關(guān)注，都與他們毫不相干，這是一件多么痛苦而又無助的事��！而在近視眼的世界，哪里都是模糊的、是單調(diào)的，細(xì)微之處的美麗往往是他們無法發(fā)現(xiàn)的。

　　在人類的科學(xué)發(fā)展中，視力的治療與恢復(fù)一直是一個(gè)值得關(guān)注和研究的話題，現(xiàn)代科學(xué)也取得了不小的成就。眼角膜移植讓一些失明的人能夠重見天日，各色各樣的眼鏡能還近視眼一個(gè)明亮的世界，眼藥水、理療藥膏、眼保健操也在一定程度上控制了患近視眼的人數(shù)和度數(shù)。

　　科學(xué)研究，是個(gè)漫長而又枯燥乏味的過程，那些科學(xué)工作者為了人們的健康與社會(huì)穩(wěn)定和諧，他們夜以繼日、廢寢忘食、堅(jiān)持不懈地工作著，才取得了如今的成就。

　　在我們享受著充實(shí)的物質(zhì)生活，先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，走在川流不息的街道上，看著路旁的高樓大廈的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記那些在聚光燈背后默默奉獻(xiàn)的科學(xué)工作者。正因?yàn)橛辛怂麄�，我們才有了今天美好的生活�?/p>

感恩優(yōu)秀作文6

　　父母的愛像山一樣高，像海一樣深。而我們，只知飯來張口，衣來伸手。似乎還有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一份快樂。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，才有彼此間的敬重。

　　記得幾年前的一個(gè)深夜，媽媽一覺醒來準(zhǔn)備給我看看被子蹬了沒有，卻發(fā)現(xiàn)我發(fā)著高燒。爸爸正好出差，她抱起我就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院掛號(hào)、量體溫、檢查、取藥，忙得不可開交。終于可以打點(diǎn)滴了，可不知是打針時(shí)的疼痛，還是看到白大掛的心里反應(yīng)，我偏不安穩(wěn)了，手舞足蹈的。害得醫(yī)生一連打了好幾次，把我額頭上的'頭發(fā)也剃得東一塊西一半的。針一次次的打在我身上，可疼在媽媽心里呀。大半夜醒來的我，不是哭就是鬧，害得媽媽更是不得安寧，坐也不是站也不安。一只手抱著胖乎乎的我，另一手還得提著藥水，東走走西逛逛地哄著我一直到掛完鹽水。

　　有一天，我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭頂中間光禿禿的。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我們家操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。爸爸所做的一切，仿佛是陽光溫暖著我的軀體；爸爸的關(guān)愛撐起了我一定要好好學(xué)習(xí)的信念。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶肩，洗洗碗；給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長大了。我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一�?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心，讓他們驕傲，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要我們的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

　　我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸�？鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊。

　　懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開我們的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷我們心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

感恩優(yōu)秀作文7

　　想抓住，欲伸手，卻怎么也觸不到。一一題記

　　寧靜的三月天夜晚，伴隨著哇"的哭聲，我來到了人間。

　　我的父母都是高挑的個(gè)子。母親長長的馬尾辮，藍(lán)色的棉襖在我印象中最為深刻。小時(shí)候的我雖然懼怕兇猛動(dòng)物，卻比現(xiàn)在更膽大。若許是因?yàn)樾�時(shí)候多病的原因，又若許是從摔倒的那跤開始，我變得安靜點(diǎn)了。但我奶奶卻不開心，說小孩應(yīng)該越長大越調(diào)皮。

　　聽著叩門的聲音，我急匆匆地打開大門。爸爸媽媽回來了。一臉笑嘻嘻地跟著他們屁顛屁顛地走進(jìn)了房間。我跳到床上，一蹦一蹦地，母親伸手一張，我看見一塊亮閃閃的硬幣。她伸手扔進(jìn)了自己的帽子里，我在她藍(lán)色的帽子中扒來扒去，卻沒有看見那枚硬幣。只見她一張手，那枚硬幣在她的掌心閃閃地發(fā)著光芒。我搶過來丟來丟去，在她的帽子里鬧騰著笑聲寫進(jìn)了生活！

　　你看見爸爸手中的紅票子了嗎？把它搶過來給我，好不好？母親摸了摸我的頭，指著父親說道。我點(diǎn)著腦袋沖向了父親。在父親的大手中扳開緊握著的手指，只見他將那錢高高舉起，我在下面急得像猴子跳，給我。見我小臉憋得通紅。父親將高高舉起的手放了下來，向我伸來，只見那手打開，紅票子早就不見了蹤影。我急得在他另一個(gè)手中翻騰。終于，那張紅艷艷的票子出現(xiàn)在我的面前，我伸手一抓，就蹦蹦跳跳地跑到了母親的.旁邊。余光瞥見父親無奈一地笑了，母親直夸我真乖。說著就跑去刷牙洗臉去了。

　　那一天，她還是穿著藍(lán)色的棉襖，在樓上收拾東西。我跑上樓梯。然后，又沖了下來，只見她伸進(jìn)口袋，金燦燦的五毛錢扔了下來，奶奶準(zhǔn)確無誤地接住了，阿媽，五毛錢帶阿狗出去買東西吃啊。說著，就急匆匆地帶著行李走了，只見她越走越遠(yuǎn)。忽然，一個(gè)轉(zhuǎn)身將行李放下，小跑了回來，抱起了我，親了親，又眼睛紅紅地走了，懵懂無知的我卻忽然開口，把我家的東西都偷完了，偷完了。只見她身子愣了愣，又以極快的速度跑開了。電話的響聲響了起來，我沖進(jìn)了房間，喂，哪位？你媽媽走了嗎？對(duì)方正是我的外婆，哦，她剛剛走了。這樣��！說著掛斷了電話。

　　樓上是鏡子破碎的聲音，只見一張張不完整的照片像飄舞著的雪花緩緩地落入塵埃，被多年的風(fēng)雨洗禮著，消失殆盡。從那以后，生活的字典就缺少了那兩個(gè)字一一媽媽。

　　漆黑的夜晚，我坐在床頭，耳邊是熟悉的聲音，伸手卻怎么也觸不到，是夢(mèng)一場(chǎng)嗎？

感恩優(yōu)秀作文8

　　眾所周知，“人”字是由一撇一捺組成,一撇代表了文明，一捺象征著美德，它們相互支撐，構(gòu)成了一個(gè)大大的“人”字。文明美德則是夜空中的群星，點(diǎn)亮了漆黑的眼睛,明媚而閃耀，溫暖而美麗。

　　感恩是文明之根。一個(gè)大學(xué)生在售票地點(diǎn)無助地徘徊，他想買船票回家，但是不慎丟失了錢包。時(shí)間在等待中悄然蠶食著他回家的希望。一位中年男士走來問他：“小伙子，你是不是有難處呀？”大學(xué)生簡(jiǎn)略地訴說了他的困境，中年男士二話不說就掏錢給他買票，他很不解：“大哥，你我素不相識(shí)，你為什么幫我？”中年男士說：“我希望你日后碰見和你同樣遭遇的人，你也能夠幫助他，能把這張船票的溫暖一直延續(xù)�！�。今年“五一”小長假，武漢動(dòng)物園發(fā)生了一起意外。一個(gè)小伙子撿起一塊石頭扔向非洲象阿海，阿海見狀，馬上用鼻子撿起石頭回敬，石頭越過3米高的`防護(hù)網(wǎng)，砸中了一名女游客的額頭！大象很聰明、重感情，你對(duì)它好，它也對(duì)你好；你傷害它，它便以其人之道還治其人之身。欲使大家文明，我們首先要對(duì)萬物生靈懷有感恩敬畏之心�。�

　　謙讓是美德之本。清朝康熙年間，文華殿大學(xué)士兼禮部尚書張英的家人，與鄰居在建造圍墻時(shí)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，雙方各不相讓。張英接到家信，揮筆寫下“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨”的詩句。他的家人茅塞頓開，照此辦理。鄰居見張家主動(dòng)退讓，深感愧疚，也連忙將自家的墻退后三尺再建，這便是“六尺巷”的典故。它昭示后人：人與人之間，理當(dāng)相互尊重，彼此寬容。那次，我擠上人滿為患的公交車回家。車上的乘客摩肩接踵，擁擠得令人喘不過氣。一個(gè)女士準(zhǔn)備下車，不小心踩到了一個(gè)男士的腳，于是兩人不依不饒，罵著粗俗不堪的話語，唾沫紛飛，直到有人勸阻，一方下車才烽煙散盡。我真想對(duì)他們說：“叔叔阿姨，每個(gè)市民都是城市的名片，請(qǐng)莫抹黑自己的這張名片，請(qǐng)用謙遜有禮的言行給這張名片爭(zhēng)光添彩！”

　　朋友！拒絕野蠻，倡導(dǎo)文明，是我們中學(xué)生的誓言；告別陋習(xí)，弘揚(yáng)美德，是我們中學(xué)生的行動(dòng)。響應(yīng)“三城”創(chuàng)建號(hào)召，投身“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，樹立校園新風(fēng)尚”活動(dòng)中，我們走上街頭為郴城的潔凈亮麗揮灑汗水；我們捐獻(xiàn)零用錢為“綠城攻堅(jiān)”盡一份心；我們走進(jìn)培智學(xué)校，向智障兒童奉獻(xiàn)愛心……。讓我們懂得感恩吧，感恩是文明之根，讓我們學(xué)會(huì)s謙讓吧，謙讓是美德之本！

感恩優(yōu)秀作文9

　　一個(gè)人生活的快樂與否，不在于他是否年輕美貌，也不在于他是否高官富有，而在于他是否擁有一種健康的精神狀態(tài)，和是否擁有一顆善于感恩的心。 人的一生漫長而遙遠(yuǎn)，在漫長的人生途中，我們會(huì)結(jié)識(shí)許許多多的人，會(huì)經(jīng)歷許許多多的事。其中有無法言語的感動(dòng)，有發(fā)自內(nèi)心的感激，也有不可避免的艱難困苦和委屈無奈，無論遇見什么，我們一定要學(xué)會(huì)擁有一顆寬容而感恩的心。

　　日有陰晴，人有善惡，自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ�能為的。我們不可能改造世界，我們也不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對(duì)待世界，對(duì)待周邊人的一種寬容的.處世哲學(xué)。 學(xué)會(huì)感恩，你的內(nèi)心會(huì)豁達(dá)而開朗，你對(duì)世界上所有的美好會(huì)心存感激，你的生活也會(huì)快樂許多。 我時(shí)常對(duì)自己說，做一個(gè)謙虛而知足的人吧，把生活中所有的苦難都當(dāng)做上帝賜于你的禮物。未經(jīng)歷寒冷，怎知道溫暖，未體驗(yàn)艱辛，怎知道甘甜。我愿把所有的痛苦和不快樂都藏在心底，當(dāng)做生活給我的歷練，用一顆感恩的心去微笑著面對(duì)世界。

　　我感謝父母給予我生命，感謝磨難給予我堅(jiān)強(qiáng)，感謝挫折給予我勇氣，感謝欺騙給予我智慧，感謝貧困給予我信念，感謝藐視給予我自尊。 我感謝山水給了我靈氣，感謝日月給了我溫暖，感謝藍(lán)天給了我透明與澄凈，感謝黃土地千年的文化給了我一顆樸實(shí)而善良的心。 在水中放一塊明礬，可以沉淀水中的渣滓，在我們心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安。

　　學(xué)會(huì)感恩便是學(xué)會(huì)了一種良好的生活態(tài)度，當(dāng)你對(duì)世界萬物，對(duì)周邊所有的人都心存感激之時(shí)，你自己便可以消除內(nèi)心所有的積怨與不滿，你眼里的世界也沒有了塵埃，透明而潔凈的心便是你快樂之所在。 快樂是生活中最寶貴的財(cái)富，是一種生命情緒的自然流露，快樂要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感動(dòng)，感恩的心充滿感激，有了感激的心你就會(huì)快樂而滿足。 一條不經(jīng)意的短信，一句輕輕的問候，一個(gè)善意的微笑，一聲遙遠(yuǎn)的祝福，都可以表達(dá)一顆感恩的心對(duì)生活的熱愛。學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了灑脫，學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了快樂。 感恩是一種處世哲學(xué)，常懷感恩之心，會(huì)讓你擁有很多朋友。 感恩是一種生活態(tài)度，常懷感恩之心，它會(huì)讓你淡泊名利，知足而愉悅。 感恩是一個(gè)人不可磨滅的良知，常懷感恩之心，它會(huì)讓你懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)。 學(xué)會(huì)感恩，生活將賜于你燦爛的陽光； 學(xué)會(huì)感恩，生活將充滿愛與希望。

感恩優(yōu)秀作文10

　　曾幾何時(shí)，我們依偎在避風(fēng)的港灣，享受著無窮的溫暖？曾幾何時(shí)，我們?cè)诶蠋煹慕逃�下，獲得了累累碩果？曾幾何時(shí)，我們?cè)谂笥训膸椭�下，逐日慢慢長大，懂得友誼？曾幾何時(shí)，我們?cè)诖笞匀坏木�心呵護(hù)下，欣賞著優(yōu)美的四季美景？

　　感恩父母。父母對(duì)我們的養(yǎng)育之愛，比山高，比海深。他們給予了我們生命，給予我們做人的真諦。父母真的給予了我們好多：他們給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們看遍世界；給予我們一雙靈巧的手，讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)造；給予了我們一雙腳，讓我們走遍每一處角落……這些難道還不夠多嗎？

　　感恩生活。生活是豐富多彩的，像五彩斑斕的畫卷。自己學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)節(jié)約，能自力更生。我們生活在這個(gè)世上，不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受，這些都是生活指引我們的道理。

　　感恩老師。老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里盡情遨游。老師是天使，有著那高尚而純潔的心靈；老師是大樹，為我們遮風(fēng)又擋雨，從來也不埋怨；老師是春蠶，默默無聞地為我們而奉獻(xiàn)著，自己的青春全部消耗在了教育事業(yè)上，他們是多么的偉大！假如我能在藍(lán)天飛翔，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我變得勇敢，那是您給了我偉大力量……

　　感恩對(duì)手。對(duì)手告訴了我們失敗了不能氣餒，勝利了不能驕傲，要勇敢去沖刺去拼搏！不能輸在起跑線上，更不能輸在離終點(diǎn)的不遠(yuǎn)處。要與對(duì)手互相學(xué)習(xí)，互相指導(dǎo)，在場(chǎng)上是對(duì)手，在場(chǎng)下是朋友。友誼第一，比賽第二。

　　人們常常說“將來我們要感恩”現(xiàn)在我們能做些什么呢？烏鴉還會(huì)反哺，小羊羔跪在地上喝媽媽的奶，動(dòng)物尚且如此，何況我們?nèi)四�？我們可以在父母疲勞時(shí)，無私的幫他們捶捶背，口渴時(shí)，幫他們倒杯茶；我們可以在老師無聊時(shí)，為他們講講笑話，煩躁時(shí)，少說說話；我們可以在對(duì)手失敗時(shí)，鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，在勝利時(shí)，告誡他“驕傲使人落后，這不也是一種小小的'感恩嗎？

　　感恩生你養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你生命，使你能感受生命；感恩幫助過你的人，因?yàn)樗麄冎�你渡難關(guān)，使你能繼續(xù)前行；感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o予你力量，使你能勇往直前；感恩教育過你的人，因?yàn)樗麄儐⒌夏愫闷�，使你能學(xué)到知識(shí)……

　　感恩感恩，既有感又有恩，感是感謝他人對(duì)你的幫助，恩是給予他人你的小小恩惠。我們要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩！

感恩優(yōu)秀作文11

　　雨，淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄降下來。高空上，好像被織了一片無涯的、溜澀的、透明的毯。天地間，活力盎然……

　　這天然的使者就像一名漂亮的奼女身披柔柔的紅紗，飄著，飄著，飄到校園中，飄到工田里，飄到屋底上，飄到綠樹梢頭，飄到紅花蕊心，飄到天地間每一粒煙塵的靈魂深處。雨后的世界，一片寧謐，一片安略。

　　尋思中的我，被同桌的拉搡喚醒，逐步回功神來�！�—蹩腳，老師在問我問題呢，可是……我不曉得老師在問我什么。我感到大家的臉像被烈火燒過的烙鐵這樣燙，教室里很寧靜，我只可能聽得到我本人的吸呼聲，不敢低頭正視她充斥等待的單眼，慢慢地，耳邊轟叫聲一陣一陣地響訖，我的頭很繁重，衣服和著汗水粘在我的脊腹上，我像木頭一樣站著一動(dòng)不動(dòng)，直到同桌拽著我的衣角示意讓我臥下。

　　深呼吸……深呼吸……再深呼吸，心境仍舊難以平復(fù)，她從新讓一名同學(xué)答復(fù)我沒有作問的問題，——哦，本來她問的.是學(xué)過的一首詩作中的名句！我如同受到雷擊，心坎在排山倒海。我簡(jiǎn)直可以想象她的雙眼盛滿了懷疑，我?guī)缀跄軌蛟O(shè)想同學(xué)訝異不結(jié)的神色，我?guī)缀跄軌蛳胂笞蛱斓墓φn標(biāo)上會(huì)呈現(xiàn)怎么的警示語，我多少乎能夠想象……“叮鈴鈴……”下課的鈴聲擊斷了我的思路，把烏七八糟的設(shè)法主意一股腦兒地胡治塞入大腦，我的心依然心神不寧、局促不安，“什么皆不想，把頭端抬到桌上戚息吧！”我告知從彼。

　　窗外春意闌珊，細(xì)雨斜飛。

　　一只暖和的手重輕覆上我的額頭，是她！“上課潛心點(diǎn)，生病或不舒暢要及時(shí)去望�！彼�的去關(guān)窗的身子投映在我的課桌上構(gòu)成一片咸淡的陰影。我仰頭瞅她，她的眼睛里盛滿了盈盈笑意。

　　沒往勞動(dòng)的同桌歸到座位上，探頭靜靜答：“方才上課時(shí)嚇傻了吧？”說完用手撓我的腋窩，我忍不住輕啼。

　　環(huán)視整間學(xué)室，同學(xué)們嘻嘻哈哈，說說笑笑，跟平常不二樣。

　　我的心，匆匆安寧了下去。

　　老師，春雨；共桌，春雨；同窗春雨。爾的面前謙是潤澤萬物的雨絲，他們交錯(cuò)在一伏，盤踞了全部地地。

　　窗外一片明媚的雨色；我的口面，一片亮媚的秋色。

　　嗨，你惡，春雨，感謝你！

感恩優(yōu)秀作文12

　　小鳥感恩大樹，是他使自己有了一個(gè)好的歸宿；大海感謝小溪，是一條條小溪里那微不足道的溪水，才組成了波瀾壯闊的他；藍(lán)天感恩雄鷹，因?yàn)檎�是有了只只盡情翱翔的雄鷹，才顯示出了他無盡的胸襟…………那么，在日常生活中，我們是否要感謝社會(huì)，感謝某些對(duì)自己有恩典的人呢？

　　感謝父母，是他們讓自己來到了這個(gè)世界并好好撫養(yǎng)我們。不管有什么樣的美味佳肴，都會(huì)強(qiáng)忍著饑餓推讓給我們。一次，媽媽生病了。表哥親自給她熬了一大碗雞湯。給她喝了一碗后，她就說：“我喝飽了，你和妹妹一塊喝吧！”表哥說：“這怎么行？你現(xiàn)在需要好好養(yǎng)病，正需要它補(bǔ)身體，他倆怎么能喝呢？”媽媽說：“哎呀，沒關(guān)系的，你們喝吧�！憋@然，媽媽是為了能夠讓我們健康成長才會(huì)做出這樣的`抉擇；不管天上打著怎樣響的巨雷，不管下著多大的暴雨，在困苦中，往往會(huì)把雨衣披掛在我們身上，用雨傘護(hù)著我們。下暴雨時(shí)，往往都是媽媽和爸爸親自來接我，他們手中一共只拿了車上僅有的一把雨傘，當(dāng)我向他們跑過來時(shí)，他們便毫無顧忌地將雨傘遞給了我。晚上，他倆便不停的打起了噴嚏；不管犯下了多么大的錯(cuò)誤，往往都會(huì)在父母的笑容中被所有人淡忘。二年級(jí)時(shí)，我考了迄今為止最差的分?jǐn)?shù)——85分，所有的錯(cuò)誤都是因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的。領(lǐng)到試卷后，我滿腦子都是挨批的情景。誰想到，媽媽和爸爸不但沒有訓(xùn)斥我，而且還用語言心平氣和地講了一大通道理并不停地安慰我，使我很感動(dòng)…………這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，父母就是一個(gè)溝通的橋梁，正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐�評(píng)、訓(xùn)斥、打罵、疼愛、安慰等不同的豐富表情，才使得我們的生活變得更加精彩。

　　每當(dāng)看到父母早起為自己做豐盛的早餐時(shí)，你會(huì)想些什么？感恩、沒感覺、還是覺得這是他們?cè)撟龅�？每�?dāng)看到父母出門在外打拼，一兩個(gè)月都未必能回得來的時(shí)候，你又會(huì)想些什么？感恩、沒感覺還是覺得這是他們應(yīng)該做的？父母為自己洗衣服，給自己買喜歡的東西，會(huì)想些什么？包括請(qǐng)自己吃美味、幫自己打理……

　　感恩老師，是他們的辛勤付出和培育，才使我們進(jìn)入了知識(shí)的海洋。當(dāng)考試不理想，看著老師生氣但淚汪汪的眼睛，你會(huì)想些什么？

感恩優(yōu)秀作文13

　　14年來，我一直在成長，每天都在不斷完善自我，我學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了助人為樂，學(xué)會(huì)了寬容，更學(xué)會(huì)了感恩。

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三寸暉�！边@首出子陸游筆下的詩，贊揚(yáng)了天下所有的慈母。俗話說得好“可憐天下父母心”父母對(duì)子女付出所有的愛，可又有多少人，懂得回報(bào)呢？

　　三年前，我的母親得了一場(chǎng)大病。那時(shí)，我僅讀四年級(jí)，還在家里做作業(yè)的我，突然接到爸爸打來的電話，說媽媽住院了。我的心，頓時(shí)就像一塊石頭，落了下去。

　　媽媽住院了，那誰來幫我檢查作業(yè)？誰來做家務(wù)？誰來做菜做飯？一大堆的問題出現(xiàn)在了我的.面前，我真的不知道媽媽住院的日子里，我該怎么辦，也不知道媽媽的病要到什么時(shí)候才能好......想著想著，我決定，要照顧媽媽，并擔(dān)起家里所有的事情。

　　第二天早晨，我早早得起來，學(xué)著以往媽媽那樣，開始做飯，雖然我很清楚，我做得并不比媽媽做得好吃。我做了碗烯粥，打算送到醫(yī)院給媽媽去品嘗下。8月，正值最炎熱的時(shí)期，我也不知道是哪來的勇氣，拿著碗粥，走了近20分鐘來到醫(yī)院，以往的我，我想我早躲在家里享受空調(diào)的待遇了，可我現(xiàn)在只想讓媽媽的病能夠早點(diǎn)好。

　　雪白的病床上，媽媽正在睡覺，我小心翼翼得走過去，輕輕得將粥放在床頭柜上，生怕吵醒媽媽。望著媽媽憔悴的面孔，她的身體是那樣得虛弱，我的心如刀絞，淚水，也不聽話地落了下來，在那時(shí)，我就發(fā)誓，就算媽媽一輩子都在醫(yī)院，我也一定要照顧她一輩子。

　　接下來的日子里，我每天都有送自己做的東西給媽媽吃，陪媽媽聊天，不讓她感到寂寞，家務(wù)則也由我來做，那時(shí)，我真真切切得感受到，原來當(dāng)媽媽是件那樣累的事情。

　　2星期后，媽媽的病情終于在我的精心照料下，好了很多，我很開心，更加細(xì)心得照顧她，我只想讓她早點(diǎn)出院。

　　又過了一個(gè)月，媽媽的病好了，出院的那天，我與爸爸一起去接?jì)寢尦鲈�，那天，我們一家三口，都很開心。

　　也正因?yàn)榻?jīng)過媽媽生病以后，我變得勤快了很多，更加孝順父母，我又成長了一大步，學(xué)會(huì)了感恩！

　　本文優(yōu)點(diǎn)： 文章的主題很明確，敘述清楚，中間的議論抒情恰到好處。語言曉暢，感情真摯。首尾呼應(yīng)點(diǎn)題，文章渾然一體。

　　美中不足： 注意幾個(gè)小毛�。� 1那誰來幫我檢查作業(yè)，誰來做家務(wù)，誰來做菜做飯？（幾個(gè)問號(hào)連在一起，前面可用逗號(hào)） 2《游子吟》是唐朝孟郊的詩。 3就像落下一塊石頭，（沉重了起來），而不是一塊石頭落地

感恩優(yōu)秀作文14

　　這個(gè)寒假，我們有一項(xiàng)特殊的任務(wù)，就是在家多幫父母做家務(wù)，并且完成老師下發(fā)的《德育活動(dòng)記載表》。這個(gè)活動(dòng)的意義就在于，既能鍛煉我們的動(dòng)手能力，又能幫父母減輕負(fù)擔(dān)。于是，假期里，只要我有時(shí)間，我就幫媽媽和外婆做一些力所能及的家務(wù)事，也收獲了很多快樂！

　　先說說包湯圓吧！外婆先把面和好，攪拌均勻后，就是我“大顯身手”的時(shí)候了。我一直覺得包湯圓很簡(jiǎn)單，卻不知道凡事都是要講究技巧的。外婆剛把劑子分好，我就七手八腳地包了起來，很快，問題出現(xiàn)了，我包的湯圓不是這里漏了餡，就是那里破了洞，簡(jiǎn)直沒法看了。我非常郁悶，嘟囔著說：“不包了，不包了！”外婆聽到后，說：“怎么這么沒有耐心啊，遇到點(diǎn)困難就退縮了？這可不行喲！”接著外婆向我傳授經(jīng)驗(yàn)：包湯圓時(shí)皮要厚點(diǎn)，餡兒不能太多。于是，我又重新開始包了，我先把面搓圓，然后輕輕壓扁，盡量做成中間厚，邊上薄的圓皮，再舀半勺餡兒放進(jìn)去，最后把湯圓的“傷口”縫合，湯圓就包好了。接下來就是煮湯圓了，外婆先把水燒開，把湯圓放進(jìn)去，等到湯圓都漂浮在水面上了，再放入外婆親自釀造的香甜的米酒繼續(xù)煮，直到米酒也鼓泡泡了，就可以開吃了，吃著自己親手包的湯圓，我覺得格外自豪，真是甜在嘴里，喜在心上啊！

　　還有一件讓我印象深刻的事兒就是削土豆，以前我經(jīng)常看到媽媽削土豆，刷刷刷地，削得特利索。所以，在我的印象中，削土豆是一件輕而易舉的'事情。直到外婆讓我?guī)退�削土豆的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，它遠(yuǎn)比我想象的難得多。我總是因?yàn)橄鞯锰�使勁兒，嵌進(jìn)去皮太厚削不掉，而且許多坑坑洼洼的地方也削不到位。不過，經(jīng)過外婆的指點(diǎn)，我終于“開竅”了。我左手握著土豆，右手拿著削皮器，輕輕地削，不能太用力，遇到有坑洼的地方，留著用刀挖掉，但為了安全起見，最好不要擅自拿刀，還是請(qǐng)大人幫忙吧！

　　第一次學(xué)包湯圓，雖然不是很拿手，但看著自己親手包的這一個(gè)個(gè)圓溜溜的小白球，就有一種成就感，很快樂！這種快樂不是在游樂場(chǎng)玩耍的快樂，不是與朋友嬉戲的快樂，而是在自己動(dòng)手體驗(yàn)中獲得的快樂！

　　削土豆，更是讓我感悟頗深，看似簡(jiǎn)單的家務(wù)事，其實(shí)很不容易，父母每天周而復(fù)始的做著，我們不但不懂得感恩，有時(shí)候還有埋怨，想想多么自私啊，多么不應(yīng)該�。�從今以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心，有時(shí)間多幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，減輕她們的負(fù)擔(dān)，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)！

感恩優(yōu)秀作文15

　　世界上的每一個(gè)人都是上天送給父母的天使，從我們呱呱落地的那一天開始，就注定我們要學(xué)會(huì)感恩。

　　是我們的父母把我們帶到這個(gè)精彩的世界，辛辛苦苦地把我們拉扯大，讓我們能感受到世界的溫暖，讓我們享受著世界的一切，讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　從我們進(jìn)入學(xué)堂的那一天起，就注定我們要成為老師的孩子，雖然不是生我們養(yǎng)我們的父母，但卻是傳授知識(shí)的父母，培養(yǎng)我們長大的父母。俗話說：“老師是我們的第二任父母�！奔热贿@樣，我們就要學(xué)會(huì)感恩。

　　父母把我們送到學(xué)校就是要我們接受教育，學(xué)會(huì)做人，懂得感恩，他們把所有的希望都寄托在我們身上，我們應(yīng)該珍惜這難得的機(jī)會(huì)。

　　可是，為什么會(huì)有那么多的人學(xué)壞了呢？這并不是老師的責(zé)任，而是他們選擇了自生自滅。

　　學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、上網(wǎng)、逃學(xué)、不尊重老師等。經(jīng)常給家里惹禍的朋友們��！回頭吧！要是你們的父母知道了，他們會(huì)有多傷心，你們知道嗎？或許有的人知道，但絕大多數(shù)人是不會(huì)知道的，你們的父母把希望寄托在你們身上，難道就是讓你們學(xué)會(huì)做這些事嗎？在做這些事之前，你們能不能先想一下你父母的感受，想想這件事的后果，想想未來的自己。

　　媽媽在地理彎腰駝背地種莊稼，爸爸在煤礦拼盡全力地上班，他出來的時(shí)候全身都是黑的'，甚至連臉都看不清楚，他們這麼辛苦不就是為了我們嗎？或許有的人的父母不用做這些辛苦的事，但就因?yàn)榧依镉绣X就可以學(xué)壞嗎？他們的錢是他們自己用勤勞的雙手掙來的，現(xiàn)在讀書雖然不用交學(xué)費(fèi)，但父母供我們吃，供我們住，供我們讀書，還是要許多經(jīng)濟(jì)的，他們把我們送到學(xué)校，不是讓我們混日子的，即使學(xué)不好，但做人的原則也應(yīng)該知道啊！

　　做人要學(xué)會(huì)感恩，俗話說：“百善孝為先�！毙⒕锤改福�尊重他人，這些是我們的責(zé)任。

　　有些人覺得老師偏心，因此，就恨他們，這樣對(duì)嗎？雖然以前我也這樣，但現(xiàn)在我已經(jīng)改了，知錯(cuò)就改是可以原諒的，然而一錯(cuò)再錯(cuò)，那就是自作自受，無可救藥了。朋友們，提早回頭，提早結(jié)束自己悲慘的命運(yùn)吧！

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝我們的父母，感謝我們的老師，感謝那些陪我們度過那么多風(fēng)風(fēng)雨雨的同伴吧！

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