插上科學的翅膀飛作文[優(yōu)秀]
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的插上科學的翅膀飛作文,希望能夠幫助到大家。
插上科學的翅膀飛作文1
這是20xx年的地球,到處高樓林立,街上沒有一個人,人們個個在空中游走。好奇怪,為什么他們每個人都背著一個背包呢?初來乍到的我,十分奇怪。這到底是怎么回事呢?
原來,現(xiàn)在地球上的人類出生就會有一個多功能背包,這個背包可厲害了!腦子里想到什么,背包就會自動蹦出。有時候還可以變成各種道具:召喚飛機在空中翱翔;召喚跑車在空中疾馳;更可以騎著龍在云霧里奔騰。看著眼前那嶄新的背包,我忍不住立刻背上了背包。而此時,我接到任務,要到其他星球采集水資源?吹竭@里,我立馬召喚宇宙飛船前往茫茫宇宙,尋找水資源。
在無邊無垠的宇宙中,我在探測儀上找到了一顆編號為GSCM的`星球。只見一顆水藍色的星球映入眼簾,一簾水紗覆蓋著星球,真是太美麗了,飛船降落在陸地上,我也順利采集到了水資源?墒谴蟮赝蝗活澏镀饋,一條水龍騰空而起,阻止我汲取水資源,而我也毫不示弱,召喚出一根鐵棒,在他頭上狠狠打了一棒,又用刀把它劈成兩半,才將這個惡霸除掉。
惡霸除掉了,我也順利回到了星球。唉,要是人類能移居到那個星球,該多好啊!這樣,人類的水資源也就取之不盡了!
插上科學的翅膀飛作文2
20xx年,我駕駛著自己發(fā)明的"超級太陽能跑車"出去兜風,我們美好的生活已經插上了科學的翅膀在飛,科技也比原來更加發(fā)達和便捷了。
這輛太陽能汽車有各種各樣的`功能,不信的話你去看一看!
這輛太陽能跑車全程自動駕駛,不需人工控制,時速可高達500千米!這輛車有紅色的車身,顯得熱情奔放,上面有一塊太陽能接收板,專來吸收太陽能,而且非常環(huán)保。車的方向盤右側有一個紅色按鈕,按下去車后會有兩個加速器,這個加速器會吸收被污染的空氣并產生動能。
對了,這輛車還會自動識別前方障礙物并迅速躲開,這樣也會減少車禍的發(fā)生幾率。這輛車還有一個特別之處——可以隨時縮小,這樣也方便攜帶。它還有一個功能,能把輪胎轉換成機翼,在天空中自由翱翔,如果天空中有鳥兒的話,汽車也會發(fā)出特別的聲波讓它們遠離,怎么樣是不是很厲害呢?
這就是我研發(fā)的太陽能汽車,它讓我們的出行更加完美與安全,也讓我們插上了科學的翅膀,在不斷進步中自由翱翔,你們說是不是很棒啊?
插上科學的翅膀飛作文3
因為發(fā)生了大規(guī)模的戰(zhàn)爭,導致缺少很多青壯年。為了解決這一問題,中科院的李教授發(fā)明了一種可以讓人體快速成長的機器。
聽到這個消息,有四五歲孩子的媽媽們可高興了,她們都希望自己的孩子能快點長大,為國家建功立業(yè)。眾多媽媽站在臺下,牽著自己的孩子,想讓孩子第一個使用人體成長器。
最終,李教授選了一位名為樂樂的小男孩。李教授按照慣例,向樂樂提了一些問題:“你最喜歡干什么?”“我最喜歡買玩具。”天真無邪的樂樂回答道!澳汩L大以后想干什么?”“我要去開變形金剛!边是小孩子的樂樂,心里凈想著玩。
問完了問題,李教授讓樂樂走進一個透明的圓柱形容器。而李教授走到了控制電腦旁,從口袋里拿出了一粒成長膠囊,插入圓柱形容器的.上方,接著控制電腦開始試驗。然后容器中出現(xiàn)了一種令人目眩的金光,成長后的樂樂從容器中走了出來,他變成了一個身高一米八五的肌肉猛男。
李教授又照例提了問題,但樂樂的回答已和之前的大相徑庭,真不愧是人體成長器!
插上科學的翅膀飛作文4
在公元二十四世紀,我制作出了微型書包,這是運用了納米材料制作出的一個書包,我們稱之為微型書包。
普通書包不僅壓住了孩子的背,更壓痛了母親的心。這種情況下我發(fā)明了微型書包,微型書包重量如一個雞蛋,別小瞧這個書包,作用可大了,書包里已經分好了各種書目的芯片,只用將芯片插入書包口,在包上就會投影出芯片里的內容,這樣就可以隨時隨地的學習了。父母還可以在手機上控制這個書包,書包有GPS定位、視頻通話、電話與各種各樣的益智游戲,如果孩子玩時間太長了,家長可以禁止學生繼續(xù)玩手機。
當這個書包橫空出世的時候,其影響力遍及了全世界。那個時候學校已經不復存在了,孩子們在家里就可以學習,只用將芯片插入書包口就可以投影出來各類學科,有時候老師還可以進行現(xiàn)場直播,零距離進行作業(yè)輔導。
這書包對小孩的'作用可大了,老師講課時,如果有重要的內容會自動輸入,這樣無論學生在哪兒,都可以隨時隨地的學習。
真希望每個人都可以擁有這個書包,這樣媽媽就不會因為孩子的駝背而擔心了,孩子也可以快樂地學習了。
插上科學的翅膀飛作文5
科學處在生活中的點點滴滴,稍一留心,你就能發(fā)現(xiàn)許多簡單而永恒的“真理”,那無處不在的“真理”。
有一次,我玩心大起,拿起幾顆彈珠開始玩了起來。我畫了個圈,代表終點,然后將幾顆彈珠分開擺放,一顆顆放下,中間隔著大約5厘米,呈一條直線狀。我趴在第一顆彈珠錢,手一彈講彈珠彈向下一顆彈珠之處。
“砰”一聲撞擊聲,彈珠飛速沖出,撞到了下一顆彈珠上,就這樣一顆一顆向前推,慢慢地慢了下來,最終不偏不倚的正中紅心。
可是為什么一顆彈珠的.在另一顆彈珠上,另一顆彈珠也能隨著前一顆彈珠運動的方向移動呢?
這就是著名的牛頓第三定律:兩個物體之間的作用力和反作用力,總是大小相等,方向相反。彈珠的力作用的另一顆彈珠上,這顆彈珠也被其兩者之間碰撞產生的反作用力所推出去。至于為什么會越推越慢,自然是重力、摩擦力、阻力等力的“責任”了。
反作用力雖然看起來簡單,但在生活中卻有不少應用。比如航母上戰(zhàn)斗機起飛時后面升起的金屬斜面鋼板,目的就是讓戰(zhàn)斗機的噴射力作用在其鋼板上所產生的反作用力可以更好地使戰(zhàn)斗機起飛。
生活中處處有玄機,處處有科學。認真留意,認真發(fā)現(xiàn),從生活中總結科學吧!
插上科學的翅膀飛作文6
今日李教師給我們帶來了一些小紙片,還拿來了一把尺子,李教師神神秘秘地說:“這把普普通通的尺子,有魔力能把我剛剛給你們的小紙片給吸起來!蔽覀儼胄虐胍,為了證實李教師說的話是正確的,我們大家都紛紛開始試起來。
我慢慢地把尺子靠近小紙片,可是小紙片還是沒被吸起來,教師讓我們把尺子擦干凈,再去吸可還是吸不起來,此刻我開始懷疑教師說的`話了。
我想“李教師是不是在騙我們呀!為什么我怎樣吸,小紙片也不上來。
教師說:”我教你們一個方法,你們把尺子在衣服上來回摩擦,就能把小紙片吸上來。”
我把尺子在我的衣服上用力地來回摩擦,放在小紙片的上空,就在這時,奇跡的事情發(fā)生了,小紙片抖動了一下,立刻就粘在了尺子上,我高興的喊道:“我吸起來了!我吸起來了!”
這是為什么呢?原先把尺子在衣服來回摩擦會產生靜電,靜電能夠把輕微的東西吸起來,像晚上脫衣服的時候,衣服會發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音。走過電視機時頭發(fā)會被電視機吸住。
只要我們細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多的科學。
插上科學的翅膀飛作文7
20xx年地球徹底進入高科技時代,xx年一晃而過,科技卻進步得十分緩慢。
小行星撞擊其他星球或者恒星的幾率是很小很小的,但也是會發(fā)生的,如果真有小行星撞上地球,人類就去炸毀它,乘著濃煙,帶著期盼,消失在了天空中。他們此時是要去把火星與木星之間,脫離行星帶的5483號小行星炸掉,阻止它撞到地球。沖出大氣層飛向5483號小行星45天后我們來到了那顆小行星附近,我們發(fā)現(xiàn)它是由冰、有機化合物和巖石構成的,直徑1km的小行星就像一個大大的臟雪球。
“打開邏輯計算機,我們要接近它了,接近時會有一些微振動!睓C長說。太空船降落至小行星上。一行五人穿上壓力裝,戴上頭盔鉆進壓力艙,艙門緩緩打開,他們走向了梯子,把一顆原子彈放在離地深500米的'核心處。
回到艙里關好艙門,脫下壓力裝,按下延長一分鐘的爆炸按鈕,以超音速30倍的速度飛行,“轟”一聲,小行星被炸成了顆粒,艙內一片歡呼聲。
xx等人在禮堂中降落,人們歡呼的簇擁上去。
插上科學的翅膀飛作文8
2120年,經過數(shù)次戰(zhàn)爭,世界終于達成一致,共簽和平協(xié)議。勞累了大半輩子的人基本都以過上閑逸生活。其中,也不乏家底豐厚的人。他們半生都在險惡的社會中,最缺乏的便是親友的陪伴。于是,活死人這個念頭便在他們心中產生了。這樣的人漸漸聚集在一起,成了一個團體。
在這個團體里有錢的出設備,有能力的去研究。不出三年,便出了成果。第一批實驗的人是開發(fā)部的尉遲的表妹雪青和阿隼的姥姥彌古麗。雪青是前日車禍采傷而死,彌古麗則在多年前去世,現(xiàn)如今只剩一堆白骨。作為團隊的骨干,又同為實驗人員的親屬,兩人常在一起討論課題。這一次,也自然是互相給做手術。
鑷子,止血鉗,撐口刀……兩人什么都備齊了,卻不由感嘆,社會的進步使得他們做手術從不帶工具,只會備兩三個機器助手。如今,卻只有親自操刀。
大概半小時過去了,當兩位大汗淋漓的出來時,所有人都圍了上來,盼著可以知道這次的結果。
夏青活了,不過卻終生殘疾,只有一顆腦袋半是清醒的`。
未來在人們眼里好像總是無所不能的,其實不然,美好的未來都是靠雙手奮斗的。
插上科學的翅膀飛作文9
一轉眼就到20xx年了,我成為了一名英語老師,F(xiàn)在的老師特別輕松,有智能黑板,是一塊大屏幕,有著所有科目的課件,可以用手指點擊打開課件,而且筆記也有專門的一塊屏幕,老師用一種專門的筆,把筆記寫在上面,然后屏幕會把筆記轉給學生。學生們也不會有不想學習的人了,因為上課用的是一種電腦,這種電腦只是一塊屏幕,上面有所有的課本,學生還有一個手機,上面也有課本、輔導教材和課外書,我們的家庭作業(yè)也在這里面,這是一個軟件,叫附小學習幫。
學校有個大餐廳,里面吃的東西很多,是自助餐廳,我們只要在手機上點餐,機器人就會把食物端上來。你可以在手機上訂餐,這樣你就可以吃飽喝足了。每間教室都很大,但最多也只有30人,最少了10個人,兩張桌子中間都有過道,過道中間有兩塊塑料片,沒人過的時候,過道是封住的,有人來過,塑料片就會自動打下去。午休的時候,桌子會像弧線一樣,打到兩邊墻上,桌子下面的'小床自動伸出來,每人都有自己的床,這樣就不用去外面午休了。
20xx年發(fā)展得真快呀,我們的生活也方便了許多。
插上科學的翅膀飛作文10
你想過未來的世界是什么樣子的嗎?要是沒有想,那就由我來告訴你吧!
未來的世界非常的美麗也非常的和諧,到處都是花草樹木,樹上住著各種各樣的小鳥,小溪清澈見底,魚兒在歡快的游來游去。人們住在漂亮的小別墅里,我再告訴你們一個小秘密,有些房子還會飛,要是有了會飛的房子我們就不用再怕地震了,只要一有地震,我們的房子就會飛起來,如果想去旅游,坐上會飛的房子不用花坐火車票或從飛機票的錢了,更不用住賓館了。最棒的是那些行動不便的人也可以隨時去自己想去的'地方了。大街上沒有小偷,每個人都快樂無比。
未來世界的家里還有電子保姆,他能為我們做許多事情,例如:做飯、清潔、學習……特別是老人,在老人感到孤獨的時候,電子保姆還會陪伴老人聊天,讓他們安度晚年。學生們不用再背沉重的書包,只拿一個像紙一樣的電子書,只需一點就可以打開。課本內容豐富多彩,動漫加知識,讓你愛不釋手。
這樣的世界好嗎?讓我們共同努力吧!只要我們保護環(huán)境,努力學習這樣的世界一定會實現(xiàn)。
插上科學的翅膀飛作文11
這是一個美好的早晨,卻發(fā)生了一件意向不到的事。
我看見路邊的草叢中有一只小蝴蝶在翩翩起舞,我饒有興致的撲上去,想捉住蝴蝶,腳不小心踩空了,頓時失去了知覺。
“小朋友,醒醒!”我一睜眼,便看到了一個小機器人在身邊飛來飛去,“這是哪兒?”“這里是20xx年的政和!卑?20xx年!我只是一個12歲的小學生呀!我愣了一會,問:“小機器人,你叫什么?”“我先申明一下,我是微型智能飛天機器人,名字叫可樂,小孩,你叫啥?”“我叫啥不重要,重要的.是我該怎么回家呀!”“你是咋來的?”我把所經歷的事告訴了可樂,“哦?那得去找X博士了,他在臺灣!
我們便踏上了去往臺灣的路。走著走著,我見到了一座動物園,很好奇,便拉著可樂進去看看。我見到一只很奇怪的動物:它有一身長毛,長著羊角,猴臉,牛身,馬尾巴,豬蹄。可樂告訴我:“這是人類克隆的動物,他叫千皮獸!苯又,我又撿到了一只小巧玲瓏的鳥,小鳥有孔雀的尾巴,鸚鵡羽毛,金絲雀的嗓子,畫眉鳥的面孔,可樂告訴我:“這只鳥叫彩虹,因為它的羽毛如彩虹般艷麗。”之后,我又見到了一位管理員,但我不見不知道,一見嚇一跳,天呀!這位管理員長著蝴蝶的翅膀,一張美麗
插上科學的翅膀飛作文12
此刻我們的生活已經很方便,那么五十五年后我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一齊進入科學創(chuàng)造的未來吧!未來,科學家們一個一個用實驗在研究,他們的科學創(chuàng)造是用堅持不懈和汗水換來的。在我的夢中出現(xiàn)了這樣的夢境
那天晚上我睡得正香,發(fā)現(xiàn)我來到了一個神奇的世界,那里的交通工具千奇百怪,有的車子在天上飛,有的車有二三十個輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時候,迎面走來了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶,奶奶怎樣能走這么快我在琢磨,一看奶奶腳下,我全明白了,因為她穿了一雙奇妙的鞋子,鞋子的.前面有五個按鈕,按著紅色的能夠速度很快的走路,藍色的按鈕能夠潛水,橙色的能夠爬樹,綠色的能夠飛,黃色的能夠很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。
我這兒看看那兒看看,不知是不是太高興了,叫了出來,媽媽走過來問我怎樣了,我才在看到我在床上,原先啊是一場科幻夢啊,很奇妙!想想假如我的夢能實現(xiàn),相信交通就不那么擁擠了,人們都能夠很簡單的開車,很悠閑地走路了,很期盼我的夢境能變成現(xiàn)實。
插上科學的翅膀飛作文13
在火星上每一個人家都能擁有一塊土地,這里有最先進的太陽光線反射儀,能夠將光線傳播到任何一戶人家,水源也是太空站供給一次性供給后能夠通過。凈化技術再生循環(huán)利用,不用擔心沒水。
火星上這么好,當然要分享給地球的小伙伴,我用納米科技技術將遠在地球的'小東傳送了過來。帶著小東到處玩,“哇!這就是火星嗎?”我扭頭一笑對他說:“讓你吃驚的東西還多著呢!蔽覀冏咴诮诸^,旁邊的懸浮汽車,天上的人造云朵和軟綿綿的房子,讓小東驚落了大牙。
回到家后我拿出一個盒子。蓋在桌子上還沒等小東反應過來再拿起來,立刻出現(xiàn)了一桌好菜,吃飽后小東想出去玩,但我一把拉住了她,把她推到跑步機上。讓她戴上耳機,帶上眼簾,再用繩子拉住邊上,立刻生成了一個機器人,小東在跑步機上走一步,機器人也走一步,就這樣在家中也能看到外面簡單來說就是手機升級版。
這就是火星上的生活。
插上科學的翅膀飛作文14
現(xiàn)在是2320年了,現(xiàn)在科技十分發(fā)達,20xx年的許多夢想在這時都變成了現(xiàn)實,像磁懸浮列車、噴氣背包……都成了常見的事,但科技是在不斷進步和發(fā)展的,現(xiàn)在的科學家一點也不滿足于現(xiàn)狀,一心想研究更高科技的物品。
這不,今年一個高科技產品橫空出世,它就是“無軌列車”,顧名思義,這是一種不需要軌道的列車,它的每一節(jié)車廂可以任意組合,合起來就是列車,拆開可以當一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣懸浮在空中,可高可低,但沒有磁懸浮車的'苛刻要求,速度一樣。最重要的是它用清潔能量,車廂車頂上有太陽能板,可以把太陽的光亮轉化為電能。
這個列車一發(fā)明,最受影響的可能就是學生了,學生上學最怕的就是堵車,一旦堵車就可能遲到。有了這個“無軌列車”,遲到?不存在的。沒有了道路的限制,這個列車飛高飛低都可以,哪里堵,繞一下就可以。再說,這個列車速度很快,五六分鐘就可以到學校,提前半個小時走,堵個十幾分鐘又有何妨?如果有了它,旅游就是一個方便事,旅游可以省許多在路上的時間,開個自己的列車來一場說走就走的旅行。
告別未來,回到現(xiàn)實,想象是對未來憧憬,想要讓想象變成現(xiàn)實,要付出努力。
插上科學的翅膀飛作文15
在公元53,000年,人們從化石里提取了恐龍的基因,從而復活了恐龍。這個時期的恐龍并不是像侏羅紀時代統(tǒng)治人類的恐龍一般兇神惡煞。相反,它們給人類提供了種種便利。
新提取出來的基因復活的恐龍,我們給它取名叫“冀龍”。當“冀龍”橫空出世時,就被人們一搶而空。這個時期的“冀龍”不僅成為了人類的交通工具,而且也還可以幫助人們出行,暢通無阻。
現(xiàn)代社會中,隨處可見為生活奔波的大人和趕去學校上課的孩子像風一樣狂奔目的地,怕自己遲到受懲罰。但是當我們發(fā)明出了“冀龍”的時候,它們的翅膀可以直接載你到工作地或者學校。當人們工作時,也有小型的恐龍去端茶遞水。除此之外,他們還可以感受到火山噴發(fā)、洪水、地震等自然災害,可以及時的.提醒人們逃離到安全地方。
如此龐大的恐龍怎么可能不吸引到更強大的生物來掠奪呢?這不,A星人來了。我們人類的科技根本不能與A星人進行抗衡,最終經過科學家們研究,決定用“冀龍”來抵御A星人,最后終于取得了勝利。
科技的發(fā)展給我們帶來了“冀龍”,它幫我們打敗了A星人。因此,我們更應該要積極進步,讓科技更進一步,不能停留于現(xiàn)狀。
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