（熱）垃圾分類(lèi)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的垃圾分類(lèi)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
垃圾分類(lèi)作文1
這個(gè)春節(jié)不能外出，一家人都窩在家里所以我們就舉行了一次垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽。
知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了，媽媽取出一套垃圾分類(lèi)的桌面游戲。這個(gè)桌面游戲有一本說(shuō)明書(shū)、四個(gè)小垃圾桶和一些小卡片組成。我們要做的就是把卡片放入對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。這時(shí)我搶著說(shuō)：我知道，我知道，書(shū)上看到過(guò)，灰色是其它垃圾桶，綠色是廚余垃圾桶，紅色是有害垃圾桶，藍(lán)色是可回收垃圾桶。媽媽連連稱贊我答的真棒。
游戲開(kāi)始了，我們輪流把卡片投入玩具垃圾桶。投對(duì)得一分，投錯(cuò)不加分。這時(shí)爺爺把打火機(jī)放進(jìn)了其他垃圾，我趕快阻止說(shuō)到：不對(duì)不對(duì)，打火機(jī)會(huì)爆炸，要扔進(jìn)有害垃圾里。爺爺恍然大悟，馬上改正了錯(cuò)誤。
知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束后，奶奶總結(jié)出了一個(gè)很好的.計(jì)劃：剩菜剩飯可以喂給雞鴨，一些爛菜葉子可以用來(lái)堆肥，這樣就可以減少垃圾了。這時(shí)媽媽說(shuō)：我下次再也不喝珍珠奶茶了，要是沒(méi)喝完就得先把奶茶倒進(jìn)下水道，再把外包裝扔進(jìn)其他垃圾桶，還得把喝不完的珍珠倒進(jìn)廚余垃圾桶，哎呀太麻煩了！哈哈哈，聽(tīng)完這話大家都笑的前俯后仰。
通過(guò)這個(gè)競(jìng)賽，我懂得了垃圾分類(lèi)要從自我做起，做好這個(gè)事情能讓我們的地球變得更加美麗。垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)！
垃圾分類(lèi)作文2
今天我開(kāi)始了垃圾分類(lèi)的環(huán)保行動(dòng)，放學(xué)后我就想今天的行動(dòng)該怎樣辦。
回到家了，媽媽帶我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)多了三個(gè)垃圾桶，我驚訝地說(shuō)：“媽，你要這么多垃圾桶干嘛？”媽媽點(diǎn)了我一下小鼻子，笑瞇瞇地說(shuō)：“你忘了嗎，我收到老師發(fā)來(lái)的.信息，今天要寫(xiě)一個(gè)垃圾分類(lèi)日記，我這不在給你準(zhǔn)備題材�。 蔽颐腿幌肫疬@個(gè)作業(yè)，于是就開(kāi)始做筆記。這個(gè)灰色垃圾桶用來(lái)放廚余垃圾，那個(gè)印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個(gè)印有灰太狼的是有害垃圾，記住了嗎？千萬(wàn)不要搞錯(cuò)哦！”那為什么不用塑料袋呢？還要垃圾桶干嗎？”我迷惑不解的問(wèn)�！叭绻盟芰洗脑捑蜁�(huì)亂一點(diǎn)，因?yàn)轭伾煌�，總不能長(zhǎng)期用一個(gè)塑料袋吧！”“原來(lái)是這樣，怪不得呢！”垃圾有四大種類(lèi)：可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節(jié)省三百公斤的木材！哇，這么好。那以后就不用浪費(fèi)資源了。還有我們平常的廚余垃圾，經(jīng)過(guò)特殊處理后，每噸能產(chǎn)生零點(diǎn)三噸有機(jī)肥料！
之后，我開(kāi)始了分類(lèi)。有時(shí)覺(jué)得好麻煩！這時(shí)我才體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的不容易。如果我們能順便把它做了，那他們就不會(huì)那么辛苦了。
垃圾分類(lèi)作文3
很久以前，我們城市有三個(gè)兄弟，現(xiàn)在他們對(duì)我們非常的重視，但是以前呢，我們卻一點(diǎn)也不在乎。知道是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是我們的垃圾桶兄弟。
可別看他們特別的小，不起眼，容易被別人忽視，但是它的作用可是非常大的。
它是我們城市的.美容師，可以讓我們的城市變得更加的干凈，讓我們生活在一個(gè)非常舒適的環(huán)境中。但是就是有一些人總不喜歡把垃圾丟到垃圾桶里，就為了少走那幾步路，給我們城市添加不少麻煩。
當(dāng)然也不只是別人會(huì)犯錯(cuò)，而且我們家的家人也犯過(guò)錯(cuò)，這需要我們提醒他們。就前一天，媽媽把家里吃剩下的垃圾扔到垃圾桶那邊。但是我看了一眼，那個(gè)是方便面�？墒菋寢寘s把他隨便丟在了其他垃圾里面。我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽那個(gè)方便面是廚余垃圾，你不應(yīng)該把他丟在這兒，你快點(diǎn)把他送回自己的家。”
還有一次，我的外公出門(mén)散步，我也跟著他一起出去�？墒峭夤�?yàn)榭诶镉刑担终也坏绞裁纯梢酝绿档牡胤�，就隨便地吐在了馬路上。我對(duì)外公說(shuō)：“外公，前面就有垃圾桶，你可以把痰給包起來(lái)，然后扔到垃圾桶里面。”外公聽(tīng)我說(shuō)的話，便把痰給用紙巾包了起來(lái)，把它扔在了前面的垃圾桶里。
因?yàn)槲規(guī)椭似渌�，我感覺(jué)十分開(kāi)心，而且我保護(hù)了城市的環(huán)境。
垃圾分類(lèi)，從我做起，現(xiàn)在由我們來(lái)保護(hù)這一片藍(lán)天。
垃圾分類(lèi)作文4
隨著科技的發(fā)展人們的生活也逐漸變化著，但同時(shí)也給環(huán)境帶來(lái)了很大的污染，原本蔚藍(lán)的天空也變得渾濁，晶瑩剔透的河水變成了“黑龍江”，青青的草地變成了公寓社區(qū)，花草樹(shù)木全部枯萎了，飛禽走獸不復(fù)存在，為了使受傷的地球恢復(fù)，我們應(yīng)該進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
說(shuō)到垃圾分類(lèi)，那一定要說(shuō)一下有害垃圾中的大害之一——電池了。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米面積上的土壤失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲用量。對(duì)自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì)，電池就包含了三種汞，鉛，鎘。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起埋土里，滲出汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)進(jìn)入土壤，污染地下水，進(jìn)而通過(guò)食物間接威脅到人類(lèi)的健康。
再說(shuō)一下可回收垃圾吧，（一）塑料能夠多次熔化成形，回收利用塑料能夠減少環(huán)境污染，（二）回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃熔化的溫度，比用生料熔煉的`溫度低很多很多。（三）許多金屬可以被熔化再利用。回收利用廢金屬，既能節(jié)約能源又節(jié)約礦石資源。
廚房垃圾相信很多人都會(huì)把它扔掉，卻沒(méi)想過(guò)它有什么更重要的作用，這些垃圾和院子里的枯葉，雜草等能夠通過(guò)堆積自然分解，成為有用的有機(jī)肥料。堆肥制作很簡(jiǎn)單，只要將食品廢料，雜草，落葉等摻入污水堆積起來(lái)，表面蓋一層土壤。腐熟后的垃圾可以用來(lái)做底肥。
垃圾分類(lèi)，分裝并不難！只要我們?nèi)巳藚⑴c，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們周?chē)沫h(huán)境一定會(huì)變得更加清潔和美麗。
垃圾分類(lèi)作文5
今天，我們紅樹(shù)林文學(xué)社團(tuán)去南山區(qū)垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園學(xué)習(xí)關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)。
我們先去了“垃圾山”。說(shuō)它是“垃圾山”，但我們可不是踩著垃圾走的。這座垃圾山是用一堆垃圾，一堆土和一層薄膜，一層一層的慢慢堆起來(lái)的。“垃圾山”還有甲烷排放口和滲濾液處理池，能夠?qū)⒗a(chǎn)出的廢水都排出來(lái)。
下了“垃圾山”，我們?nèi)チ斯呃幚韽S。那里臭氣熏天，我使勁捏住了鼻子。臭氣沒(méi)有了，我便抬起頭來(lái)。哇，一座座令我眼花撩亂的機(jī)器在我們眼前運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)還有一些果皮從高處掉進(jìn)垃圾埇里。工作人員拿了一些果皮過(guò)來(lái)，我聞了聞，既然一點(diǎn)都不臭。那那么多的臭氣是從哪兒來(lái)的呢？對(duì)了，我們的黃老師說(shuō)，果皮發(fā)電的話，把纖維提煉出來(lái)能比其它物體高200—300度電！
之后，我們又去了可回收垃圾處理廠和有害垃圾處理廠。在黃老師的'解說(shuō)下，我們知道了哪些是可回收，哪些是不可回收的垃圾。電池、化妝品、藥物等等，都是有害垃圾，是不能隨便丟棄的。
最后我們?nèi)チ艘粋�(gè)空調(diào)房。在那里，我們的疑問(wèn)得到了解答，每人還收獲了一個(gè)紙板筆盒。今天學(xué)到了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，還看到了各類(lèi)垃圾不同的處理方式，真是太開(kāi)心啦！
垃圾分類(lèi)作文6
今天，我們老師讓我們看了一個(gè)視頻，關(guān)于垃圾分類(lèi)。
這個(gè)視頻的開(kāi)頭是這樣說(shuō)的:豬能吃的是濕垃圾，豬不能吃的是干垃圾。豬吃了會(huì)死的是有害垃圾，賣(mài)了能買(mǎi)豬的是可回收垃圾。聽(tīng)完這句話我們?nèi)喽夹病?/p>
看完這一段以后之后的都是哪個(gè)顏色的垃圾桶的.垃圾會(huì)運(yùn)輸?shù)侥膫�(gè)地方變成什么。紅色：代表有害物質(zhì)，有時(shí)也用橙色標(biāo)示，有害物質(zhì)包括廢電池、熒光燈管、油漆、過(guò)期藥品、化妝品等不可回收且?guī)в幸欢ㄎ廴疚：Φ奈镔|(zhì)。
2、綠色：在多種塑料垃圾桶組合的情況下，綠色代表廚余垃圾，廚余垃圾可以作為植物養(yǎng)分的肥料使用，土壤掩埋后可被大自然微生物和植物分解吸收，起到廢物再利用的作用。
3、藍(lán)色：代表可回收再利用垃圾，包括塑料、紙類(lèi)、金屬等有利用價(jià)值的物質(zhì)，這些物質(zhì)將被納入廢品回收系統(tǒng)，作資源再生處置使用。
4、灰色：除了有害物質(zhì)跟可回收物質(zhì)以外的垃圾，磚瓦、陶瓷、渣土等難以回收的廢棄物，這類(lèi)物質(zhì)一般會(huì)被焚燒、掩埋等處理。
5、黃色：代表醫(yī)療廢物專用垃圾桶，一般只用于醫(yī)院、衛(wèi)生站等醫(yī)療場(chǎng)所。
看完這段視頻我想:現(xiàn)在我們鄭州開(kāi)始提倡垃圾分類(lèi)了，所有的垃圾分類(lèi)我也都會(huì)分啦，這段視頻還讓我知道了亂扔垃圾的危害性，我以后一定不會(huì)把這個(gè)垃圾箱里的垃圾，扔到別的垃圾箱里。
垃圾分類(lèi)作文7
我今天學(xué)了垃圾分類(lèi)。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)了一個(gè)新聞，說(shuō)上海7月1日就開(kāi)始垃圾分類(lèi)了，我估計(jì)明年就應(yīng)該輪到鄭州啦。我提前學(xué)一下垃圾分類(lèi)。
我通過(guò)了看報(bào)紙，看到了這則新聞。我因?yàn)椴惶靼祝晕揖驮诰W(wǎng)上查了一下。我了解到了：垃圾桶主要分為四個(gè)，第一個(gè)是可回收垃圾。第二個(gè)是有害垃圾，第三個(gè)是濕垃圾，第四個(gè)是干垃圾�？苫厥绽饕菑U報(bào)紙，廢書(shū)，易拉罐，玻璃瓶，塑料瓶，還有廢織物，易拉罐可以煉成鋼板，金屬，可以減少礦產(chǎn)開(kāi)采。塑料瓶可以煉成柴油。廢報(bào)紙和廢書(shū)可以做成新的紙品，減少樹(shù)木砍伐。廢織物還可以重新編織衣物。有害垃圾主要分為，廢電池，溫度計(jì)，水銀柱。過(guò)期的農(nóng)藥，過(guò)期的油漆，還有過(guò)期的藥品等。是垃圾就是廚房的飯菜，余下的菜葉，剩飯剩菜，果皮紙屑，易腐爛的等。干垃圾主要分為小狗的糞便，廁所的干紙。最好理解的`就是，以上其他三種以外的東西都放進(jìn)干垃圾里邊。
垃圾分類(lèi)可以減少空氣的污染，優(yōu)化環(huán)境，減少占用土地。廢物再利用。
今天我學(xué)到垃圾分類(lèi)的知識(shí)，等到輪到鄭州分類(lèi)的時(shí)候，我就可以不分類(lèi)錯(cuò)，為垃圾分類(lèi)獻(xiàn)出一份力量。
垃圾分類(lèi)作文8
在家里我會(huì)把那些可回收賣(mài)錢(qián)的垃圾分開(kāi)裝，如平時(shí)看過(guò)的報(bào)紙、飲完的牛奶盒、瓶，飲料瓶、罐，用完的洗發(fā)水、淋浴露瓶等放在一個(gè)紙皮箱里，等到一定時(shí)候那些收廢品的人上門(mén)回收，這樣可以重復(fù)利用，還可以賣(mài)錢(qián)呢！
其實(shí)這些可回收的`垃圾，你不分揀一下，往垃圾桶里一丟，如果清潔工人回收到垃圾后，會(huì)對(duì)這些回收垃圾分揀一下，如果我們?cè)趤G垃圾之前就分開(kāi)裝袋，那些清潔工人肯定會(huì)開(kāi)心極了。
有一次，我和姐姐到公園玩，我看到了一位大概五六歲的小妹妹飲完了一瓶牛奶就隨手扔在了地上，我連忙跟著跑過(guò)去，問(wèn)她：“妹妹，隨手在地上扔垃圾是不文明的行為，如果每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾，那掃地阿姨可就有的忙啦！”小妹妹看著我搖了一下頭，我說(shuō)：“你看下這幾個(gè)垃圾桶，該把這個(gè)喝完的牛奶瓶放在哪個(gè)桶里呢？”妹妹認(rèn)真地看了一下，指住一個(gè)綠色說(shuō)：“肯定是這個(gè)啦�！蔽铱鋸埖攸c(diǎn)頭說(shuō)：“你還真聰明！下次你丟垃圾的時(shí)候一定要扔進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶里，可千萬(wàn)別再隨地扔了！”小妹妹高興地跑開(kāi)了并大聲說(shuō)：“知道啦！”
總之，我們要記�。旱厍蛑挥幸粋�(gè)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，垃圾分類(lèi)，從我做起。
垃圾分類(lèi)作文9
在我們的生活中都會(huì)有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報(bào)紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。聽(tīng)媽媽說(shuō)，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這是一個(gè)城市文明的標(biāo)志。
我雖是名學(xué)生，但也能盡自己的微薄之力，為城市的文明添磚加瓦。平時(shí)，我有個(gè)習(xí)慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會(huì)緊緊地攥在手里，絕對(duì)不會(huì)隨便丟棄在外面的，再遠(yuǎn)，我會(huì)把它們帶回來(lái)放在家里的小回收站。
在家中，這項(xiàng)神圣的使命就是我在負(fù)責(zé)，我可是這小回收站的站長(zhǎng)。每到假期，我就會(huì)把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個(gè)大袋子里。在爸爸的協(xié)助下，把硬紙盒類(lèi)壓平和舊報(bào)紙、舊報(bào)刊歸為一類(lèi)，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來(lái)。
只見(jiàn)爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報(bào)紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇！終于大功告成！于是，我們把這些回收垃圾賣(mài)給資源回收站。賣(mài)廢品的`錢(qián)就是我的零花錢(qián)。
上次，學(xué)校進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)，我的零花錢(qián)就派上用場(chǎng)了。在義賣(mài)活動(dòng)上，我買(mǎi)了夢(mèng)寐以求的一些書(shū)籍。如果碰上“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”，我就會(huì)把它們捐出來(lái)，這些零花錢(qián)就更能發(fā)揮作用，幫助有困難的人了。
雖然我做的垃圾分類(lèi)只是一件很小的事，但如果有更多的人能這么做，我們城市的環(huán)境肯定會(huì)更優(yōu)美，讓我們一起為城市的文明多盡一份心力吧！
垃圾分類(lèi)作文10
地球是我們賴以生存的家園，而這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀(jì)的主人，我們不能只是擔(dān)憂與抱怨，而是要有行動(dòng)，要有綠色行動(dòng)。于是今天我就幫奶奶進(jìn)行家里的垃圾分類(lèi)，我可是一位全方面的小幫手，什么忙我都能幫。
垃圾分類(lèi)開(kāi)始了，我把垃圾都放在一個(gè)大桶中，然后我再準(zhǔn)備三個(gè)小桶，每個(gè)小桶都有不同的作用，分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、廚房垃圾。東西都準(zhǔn)備好了可是我想來(lái)想去就是不知道怎樣將這些垃圾分類(lèi)。奶奶告訴我比如像我寫(xiě)過(guò)字的廢紙，媽媽買(mǎi)鞋子的鞋盒，爸爸的香煙盒，我們喝完飲料的易拉罐，爺爺看過(guò)的舊報(bào)紙，洋洋喝完的奶粉盒這些都屬于可回收垃圾，媽媽還告訴我回收六千個(gè)易拉罐可以做一輛自行車(chē)，我覺(jué)得這些可回收的`垃圾太有利用價(jià)值了。不可回收的垃圾包括：塑料袋、電池以及、摔碎的玻璃杯等屬于不可回收垃圾。廚房垃圾的就是剩菜剩飯以及瓜殼果皮，我看了一下浪費(fèi)是在驚人，所以我們要不剩飯不剩菜要節(jié)約。我講這些垃圾分好類(lèi)后，我又仔細(xì)的檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)把瓜殼果皮放到了不可回收的垃圾里面了，我立刻放了回來(lái)，于是我檢查了很多遍發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)誤了。接著奶奶將可回收的垃圾賣(mài)給了垃圾回收的人還得了四元錢(qián)，我覺(jué)得我的勞動(dòng)有了成果非常的開(kāi)心。
垃圾分類(lèi)不但美化了環(huán)境，還保護(hù)了大自然，以后我一定要做保護(hù)大自然的小衛(wèi)士。
垃圾分類(lèi)作文11
說(shuō)到垃圾分類(lèi)就不得不提上海了，是首個(gè)實(shí)行垃圾分類(lèi)的城市，也是個(gè)繁華的城市。近期的快樂(lè)大本營(yíng)也是圍繞垃圾分類(lèi)錄制的。
最早實(shí)行垃圾分類(lèi)的國(guó)家也就是日本了吧。我還記得小學(xué)老師說(shuō)過(guò)，她去日本的時(shí)候，在大街上每相隔一段距離就擺放了好幾個(gè)垃圾桶，極為震驚，而那里的.人卻對(duì)此很習(xí)慣。不得不說(shuō)也是很牛了。
說(shuō)起來(lái)垃圾分類(lèi)也是一件好事，它能更快的去處理垃圾，減少占地面積，從而也能減少材料的使用，更能將一些東西再次利用。讓人們知道了在自己的生活用品中，哪些是對(duì)人有利有害的。
垃圾分類(lèi)也考個(gè)人知識(shí)。比如說(shuō)燈泡，很多人說(shuō)是可回收的，但其實(shí)不然，它是有害垃圾里面是有害氣體，對(duì)人身體有害。大螃蟹殼、小螃蟹殼和大骨頭、小骨頭都有區(qū)別。紙巾是干垃圾，不管是擤鼻子還是多濕的紙巾都是干垃圾。而香水，如果里面有殘留的話就是有害垃圾，如果沒(méi)有殘留的并且洗干凈了就是可回收的而指甲油不管有沒(méi)有殘留的都是有害垃圾。更神奇的是，連指甲蓋都是干垃圾。刀片是可回收的，但最好用紙包著，這樣不會(huì)弄傷人。
垃圾回收起來(lái)也是一種嘗試。在上海有一個(gè)團(tuán)體用塑料瓶分解做成平常的衣服，并可以做成能在低溫或高溫水中溶化的塑料袋，也是很厲害。祝未來(lái)更好！
垃圾分類(lèi)作文12
可回收：高度可回收的廢物可以進(jìn)入廢物回收渠道。主要包括：紙張，報(bào)紙，宣傳冊(cè)，雜志，舊書(shū)，紙箱，其他未受污染的紙制品，金屬，鐵，銅，鋁制品，玻璃，玻璃瓶，平板玻璃，其他玻璃制品，塑料袋，泡沫塑料，塑料瓶，硬塑料“，橡膠等橡膠制品，牛奶罐，樂(lè)樂(lè)包裝，飲料瓶，“可樂(lè)罐，塑料飲料瓶，啤酒瓶”等�？苫厥瘴锲吩谒{(lán)色垃圾箱中。
垃圾：廚房里會(huì)產(chǎn)生垃圾和皮膚。主要是殘留物和食物殘?jiān)�，如西式糕點(diǎn)，蔬菜莖葉，動(dòng)物骨骼內(nèi)臟，茶渣，果渣，果皮，瓜皮，盆景等植物殘留物，如食用油葉。在一個(gè)綠色的瓶子里。其他垃圾：除了再生垃圾，有害垃圾和生垃圾以外的所有垃圾。主要是：受污染的，不可回收的紙張“紙杯，照片，復(fù)印紙，壓敏紙，收據(jù)紙，星片，相冊(cè)，衛(wèi)生紙，尿布等。其他玻璃，塑料袋，其他污染或污染塑料制品，服裝和其他紡織品，破碎的`陶瓷，婦女。女性衛(wèi)生用品，一次性餐具，子彈，煙頭，石灰石等。其他垃圾使用橙色垃圾桶。
危險(xiǎn)廢物：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的廢物。主要有：電池“電池，紐扣電池等”廢燈泡，過(guò)期藥品，過(guò)期化妝品，染發(fā)劑，殺蟲(chóng)劑容器，除草劑容器，廢水銀溫度計(jì)，廢舊家電，廢舊打印機(jī)墨盒，硒鼓等。有毒垃圾使用紅色垃圾桶。
所以我希望做好垃圾分類(lèi)！
垃圾分類(lèi)作文13
可回收物：再生利用價(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。主要包括：紙類(lèi)《報(bào)紙、傳單、雜志、舊書(shū)、紙板箱及其他未受污染的紙制品等》、金屬《鐵、銅、鋁等制品》、玻璃《玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品》、除塑料袋外的塑料制品《泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等》、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等利樂(lè)包裝、飲料瓶《可樂(lè)罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等》等�？苫厥瘴锸褂脤毷{(lán)色垃圾桶。
廚房垃圾：廚房產(chǎn)生的'食物類(lèi)垃圾以及果皮等。主要包括：剩菜剩飯與西餐糕點(diǎn)等食物殘余、菜梗菜葉、動(dòng)物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。廚房垃圾使用綠色垃圾桶。
其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。主要包括：受污染與無(wú)法再生的紙張《紙杯、照片、復(fù)寫(xiě)紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明星片、相冊(cè)、衛(wèi)生紙、尿片等》、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。其他垃圾使用橘黃色垃圾桶。
有害垃圾：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。主要包括：電池《蓄電池、紐扣電池等》、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝用品、染發(fā)劑、殺蟲(chóng)劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計(jì)、廢舊小家電、廢打印機(jī)墨盒、硒鼓等。有害垃圾使用紅色垃圾桶。
所以希望大家做好垃圾分類(lèi)!
垃圾分類(lèi)作文14
現(xiàn)在的環(huán)境真是被污染得很厲害�。∪藗冸S處丟垃圾，從不分類(lèi)，都把清澈的河水污染成發(fā)臭的污水了。所以，我們學(xué)校不久之前就舉辦了一個(gè)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，名叫“30（1+2）小手牽大手”。那天，我們學(xué)校舉辦了垃圾分類(lèi)的`活動(dòng)。呼吁人們必須要愛(ài)護(hù)環(huán)境，支持垃圾分類(lèi)。并叫我們也帶動(dòng)社區(qū)里的居民們，讓他們也知道要保護(hù)環(huán)境，不能再亂扔垃圾了。而且我們學(xué)校非常重視這個(gè)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，并且每個(gè)年級(jí)都有自己垃圾分類(lèi)的口號(hào)，時(shí)刻記在心里。還做了垃圾分類(lèi)的小品，讓我們知道人類(lèi)一天會(huì)造成多少垃圾，如果不及時(shí)處理，到底會(huì)浪費(fèi)多少資源�。∵@也讓我們知道了垃圾造成的危害，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都把這句話銘記在心“垃圾處理，刻不容緩！”學(xué)校還請(qǐng)專家來(lái)演講，垃圾回收了有什么作用，回收之后可以做出一些什么。經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，我們學(xué)校立即實(shí)施垃圾分類(lèi)。學(xué)校給每個(gè)班發(fā)了幾個(gè)垃圾桶，有不可回收、有紙類(lèi)垃圾桶，在樓梯口也有。同學(xué)們經(jīng)過(guò)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，都知道分類(lèi)的好處，所以大家都積極參與。這次的活動(dòng)真讓我們受益匪淺��！
垃圾分類(lèi)作文15
星期二，我們快樂(lè)小隊(duì)去中北社區(qū)參加垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。九點(diǎn)到了，人還沒(méi)齊，我們?cè)谀抢锎虼螋[鬧，搶小紅帽，石頭剪刀布。這時(shí)，社區(qū)老師給我們發(fā)了一本《杭州市生活垃圾分類(lèi)操作指南》，我就仔細(xì)地看了起來(lái)。
接著，老師先講垃圾分類(lèi)的重要性，還提了幾個(gè)小問(wèn)題。因?yàn)槲覍?duì)環(huán)保感興趣，所以這可難不倒我。老師又給我們幾張代表垃圾的卡片，讓我們分類(lèi)投放，看看會(huì)不會(huì)出錯(cuò)，我們?nèi)M都投對(duì)了。接著就開(kāi)始到小區(qū)撿垃圾了，并把它們分類(lèi)投放。這條小路看上去很干凈，其實(shí)還有很多垃圾，但是我們干得很起勁，而且沒(méi)人出錯(cuò)。一會(huì)兒夏吉爾撿到一塊好大好大的`瓷磚，把它扔進(jìn)黃色垃圾桶。一會(huì)兒李美池?fù)斓脚f燈管，把它扔進(jìn)了紅色垃圾桶，我撿到了一個(gè)裝滿泥土的礦泉水瓶，就把瓶蓋擰開(kāi)，把土倒進(jìn)黃色垃圾桶，把瓶蓋和瓶子扔進(jìn)藍(lán)色垃圾桶。大家干得熱火朝天。
這次小隊(duì)活動(dòng)讓我們深刻了解了垃圾分類(lèi)的意義，我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。把垃圾分類(lèi)宣傳出去，讓爺爺奶奶們也知道它的重要性，并立刻行動(dòng)起來(lái)！
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