【必備】小學(xué)生作文匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我是一朵小花 我是一朵小花， 長在一個(gè)無人知曉一個(gè)角落里。 雖然那里沒有溫暖的陽光， 但是我依然能健康成長。 我是一朵小花， 長在一個(gè)黑的.一個(gè)角落里。 雖然那里沒有其他植物， 但是我依然不孤獨(dú)。 我是一朵小花， 長在一個(gè)暗暗的一個(gè)角落里。 雖然經(jīng)受著許多磨難， 但是我依然不放棄。 我是一朵小花……
小學(xué)生作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，多種多樣。有打網(wǎng)球、滑滑板、擊劍……
都是我的最愛。但是，我最喜歡的要數(shù)拉小提琴了。
小提琴我已經(jīng)學(xué)了一年多了，這期間發(fā)生了很多趣事。記得有一次我在家里練習(xí)拉《龍的傳人》這首曲子，爸爸剛好回家，發(fā)現(xiàn)我小提琴托的太低立刻就立刻非常嚴(yán)肅的警告我說：“手抬高點(diǎn)！”。我立刻調(diào)整了手勢，同時(shí)配合著曲子唱了起來：“遙遠(yuǎn)的'地方有一條龍，他的名字叫中國……”這一招果然有用，爸爸還給我打開音樂，頃刻間家里就成了歡樂海洋。
還有一次，我去外婆家玩，我表哥是學(xué)鋼琴的。我跟哥哥合奏《讓我們蕩起雙槳》。在第二段開始“re”的合奏上一直不能同步，因?yàn)槲依氖侨粲悬c(diǎn)長，而哥哥的鋼琴音很快就完了。這樣的結(jié)果是我們連了n次也沒辦法同步。怎么辦呢？關(guān)鍵時(shí)刻還是哥哥有辦法，我拉一個(gè)“re”音符時(shí)他開始數(shù)數(shù)，數(shù)到3時(shí)再開始彈奏，試了幾次終于對上了……就這樣練了一個(gè)下午，外婆回來了。我們趕緊把合練的曲子表演給外婆聽，把外婆樂的直夸我們是聰明的孩子。
現(xiàn)在，我已經(jīng)離不開小提琴了，不管昨夜做的多晚，我都會拿出來練一練。
小學(xué)生作文 篇3
又是一個(gè)春光明媚的早晨。
一想到再過60多天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的.老師和同學(xué)，心中一下子就涌起了深深的眷戀之情。
但是“數(shù)學(xué)調(diào)研、英語調(diào)研”打亂了我們這并不輕松的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們總說“姜還是老的辣，姜老辣味大，人老經(jīng)驗(yàn)多�！鄙蚶蠋熣媸敲逼鋵�(shí)，我們也知道嚴(yán)是愛，松是害！所以每個(gè)同學(xué)都用“天無百日雨，人生一世窮，苦無一世苦。”去安慰自己。因?yàn)槊總�(gè)人都知道“水流東海不回頭，誤了青春枉發(fā)愁�！甭�！
而且現(xiàn)在許多同學(xué)的愿望都在慢慢實(shí)現(xiàn)，我相信我們總會上一堂沒有硝煙的英語課。在雜亂的英語課中，我自信，我奮發(fā)，我會豎起大拇指對自己說：“六〈4〉班是最棒的！”
“鍥而不舍，金石可鏤，精誠所至，金石為開�！弊屛覀児餐Γ餐线M(jìn)，為了調(diào)研、為了流動(dòng)紅旗，讓我們再接再厲，爭取讓最亮，最閃的一顆星，放在我們六〈4〉班上。
小學(xué)生作文 篇4
月初，我家發(fā)生了爭奪電腦的一幕，事情是這樣的。我小姑家的兩大寶貝來了我們家里，于是，我家的電腦權(quán)隨風(fēng)搖擺直至飄走。
那一天，我本來在家里玩CF。要知道，我一周回家一次，爸爸還規(guī)定每天玩游戲的時(shí)間不能超過兩個(gè)小時(shí)。你說，我能不珍惜嗎？正在我玩得熱火朝天時(shí)，奶奶對我說：“今天趕集去吧？”噢！親愛的奶奶，你怎么這時(shí)候加鬧�。〔贿^，再看看奶奶那期盼的眼神，我實(shí)在不忍心拒絕。于是，我關(guān)了電腦，去了。誰也沒有想到，就在我一念之差間，我的電腦被搶了。
看著弟弟興奮地瞎按，我心里那個(gè)痛��！實(shí)在是忍無可忍了，我沖著弟弟大發(fā)雷霆：“走！快走！我不想看見你！”這聲霹靂起到了應(yīng)有的作用，“嗚啊——”他也還了我一聲雷，跑出去了。哈哈，電腦又歸我了�？上�，高興得太早了。
我姑怒氣沖沖地進(jìn)來了，對著我又吼又叫，甚至不給我說話的機(jī)會。太氣人了，我也不是吃素的.：“不滿意��！我不過才坐這兒。趙東寧已經(jīng)玩了幾個(gè)小時(shí)了啊！”我姑一看我氣勢洶洶個(gè)的摸樣，沒有辦法，只好拉著弟弟回屋了。哦吼！誰也不能阻止我玩電腦。
不知不覺，我的肚子唱起了歌，不能因?yàn)橥嫣澊硕亲影�！我去吃飯。誰知，弟弟就在旁邊窺伺，看我離開，一屁股坐了下去。我是真不想再說了，扭頭走出去了。
你說我這個(gè)弟弟，他家有電腦，不玩，非到我家和我爭，這都是什么規(guī)矩��！
終于，姑姑帶著弟弟走了。電腦爭奪戰(zhàn)才開了幾天就結(jié)束了。主要是弟弟受不了了。嘿！電腦又歸我了。
小學(xué)生作文 篇5
寧靜的傍晚，我獨(dú)自一人站在林蔭道旁的一棵樹下，陽光斜斜地織下來，細(xì)碎地穿過零落的樹葉，在我的眼睛里投下斑斑駁駁的閃亮。而我卻絲毫不能從那光芒中獲得溫暖，反覺得有種從骨髓中散出的凄冷�？茨强蔹S的樹葉光華不再，即便在這尚暖的風(fēng)中也要凍的瑟瑟發(fā)抖，堅(jiān)持不住就要飄落下來，像蝴蝶絕美的舞蹈，而后歸于寂寞。裹衣離開，我感覺自己就像那些被拋棄和遺忘的敗葉，遠(yuǎn)隔親人好友，在這遙遠(yuǎn)的城市呼吸陌生的空氣，咀嚼思念的苦果。
重陽快樂，工作別太累了�！笔荕一貫的.搞笑風(fēng)格�！坝腥藸繏斓穆烦滩黄�；有人思念的日子不寂寞；有人關(guān)心的歲月不失落；別讓幸福擦肩而過，別讓美夢變成泡沫。愿你的快樂比所有人都多。”Z總是很貼心�！M管這些短信大多并不是出自他們本人之手，但是我知道祝福的心是真的，情是濃的。
小學(xué)生作文 篇6
去年夏天，我和媽媽去廣州購書中心買書。那天烈日當(dāng)空，我們熱得渾身冒汗。來到購書中心門口，忽然聽到不遠(yuǎn)出傳來一陣悅耳動(dòng)聽的二胡聲。我和媽媽都被這聲音所迷住了，疾步向傳來二胡聲的地方走去。只見一位盲人大伯正專心致志地拉著二胡雖然累得滿頭大汗可還是拉的如癡如醉。周圍許多人都被這美妙的二胡聲所陶醉。盲人大伯的旁邊坐著一位身強(qiáng)力壯年輕的小伙子，正拿著一個(gè)鐵碗向路旁川流不息的人乞討、要錢，甚至不顧廉恥地跟著一個(gè)行人邊走邊乞討。許多人都對他不屑一顧。盲人大伯拉完一曲著名的《二泉映月》，許多人都鼓起掌來并紛紛拿出錢投進(jìn)盲人大伯的碗里，我也不由自主的投了5元錢。盲人大伯碗里有5元的、10元的、1元的、還有100元的……
相比之下那個(gè)年輕的小伙子顯得多么渺小，而盲人大伯顯得多么偉大。我覺得盲人大伯真堅(jiān)強(qiáng)，他雖然身體上有缺陷，但身殘，志不殘。在他快要走投無路的`情況下，他沒有選擇出賣自己的尊嚴(yán)去乞討，而是用自己的勞動(dòng)獲得生存的希望。
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