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教師聘任合同【集錦15篇】
在當(dāng)今社會(huì),人們對(duì)合同愈發(fā)重視,合同出現(xiàn)的次數(shù)越來越多,合同是對(duì)雙方的保障又是一種約束。那么常見的合同書是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的教師聘任合同,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師聘任合同1
甲方(學(xué)校):_________________
乙方(受聘教師):_________________
根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和市、街道有關(guān)文件規(guī)定,甲方因工作需要,經(jīng)與乙方共同商定,簽訂本合同。
一、甲方聘用乙方為______________年級(jí)_________________科目教師。聘期壹年(自______年___月___日至______年___月___日止)。
二、甲方為乙方提供必要條件,并可根據(jù)實(shí)際工作需要合理調(diào)整崗位。乙方的工資福利及各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)待遇按國家現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。
三、甲方應(yīng)按國家有關(guān)法律、法規(guī)、政策,制定有關(guān)規(guī)章制度。乙方在受聘期間,必須服從甲方管理,遵紀(jì)守法,盡職盡責(zé),努力完成甲方安排的工作任務(wù)。
四、合同任何一方,如有正當(dāng)理由,可要求提前終止合同,但必須提前一個(gè)月通知對(duì)方,并報(bào)簽證單位同意后方可解除聘任合同。
五、乙方有下列情況之一者,甲方可以解除或終止聘任合同:
1、嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或單位規(guī)章制度的;
2、嚴(yán)重失職、瀆職,對(duì)單位造成重大損害的;
3、嚴(yán)重違法亂紀(jì)的;
4、年度考核不合格的;
5、聘用期間發(fā)現(xiàn)不符合聘任條件的;
6、按國家有關(guān)規(guī)定考入或被選調(diào)到國家機(jī)關(guān)工作,或經(jīng)組織批準(zhǔn)調(diào)動(dòng)的;
7、符合X市委組織部、X市人事局濰人字X號(hào)文件之辭退條件的;
8、因傷病等原因,連續(xù)六個(gè)月不能堅(jiān)持正常工作的,自然解除聘任合同;
9、聘任合同期滿,自然解除聘任合同。
10、聘期內(nèi)被開除、勞動(dòng)教養(yǎng)以及被判刑的,聘任合同自行解除。
六、有下列情況之一者,乙方可以提出解除或終止合同:
1、甲方不履行聘任合同或違反國家政策規(guī)定的';
2、按國家規(guī)定考入大中專院校,應(yīng)征入伍、考入或被選調(diào)到國家機(jī)關(guān)工作的;
3、符合政策規(guī)定調(diào)出本單位的;
4、甲方未按國家政策法規(guī)或聘用規(guī)定支付工作報(bào)酬或提供工作條件的。
七、雙方認(rèn)為需要約定的其他內(nèi)容。
八、雙方均應(yīng)認(rèn)真履行聘用合同。如發(fā)生爭(zhēng)議,協(xié)商無效的,可向甲方教育主管部門申請(qǐng)調(diào)解;調(diào)解無效的,可向當(dāng)?shù)卣蛏弦患?jí)教育主管部門提出申訴,由政府或上級(jí)教育主管部門調(diào)解或仲裁。
九、本合同經(jīng)雙方簽字,按管理權(quán)限經(jīng)上級(jí)教育主管部門簽證后生效,涂改或他人代簽的無效。
十、本合同一式三份,甲乙雙方及簽證部門各執(zhí)一份。
甲方:_________________
乙方:_________________
______年___月___日
教師聘任合同2
聘任方:_________(簡(jiǎn)稱甲方)受聘方:_________(簡(jiǎn)稱乙方)
第一條甲方聘任乙方在_________部門_________崗位工作。為保證甲方崗位聘任制度的順利實(shí)施,保障甲乙雙方的合法權(quán)益,根據(jù)_________(以下簡(jiǎn)稱上述文件)精神,甲乙雙方本著平等、自愿、協(xié)商一致的原則簽訂本合同。
第二條聘期聘期自________年____月____日起至________年____月____日止。其中:________年____月____日起至________年____月____日止為試用期。試用期內(nèi)甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿,本合同自動(dòng)終止。
第三條乙方的義務(wù)
1.乙方在聘期內(nèi)完成上述文件規(guī)定的職責(zé);
2.乙方還應(yīng)完成下列任務(wù):(1)參見附頁乙方申請(qǐng)表中的工作目標(biāo)和計(jì)劃措施等;_________。
第四條崗位待遇在乙方完成
第三條義務(wù)、并經(jīng)考核合格后,甲方兌現(xiàn)乙方基本年薪_________元。具體發(fā)放按_________中有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第五條甲乙雙方其他權(quán)利和義務(wù)的履行和甲方對(duì)乙方的考核、晉升以及本合同的`解除,按_________以及配套細(xì)則中有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第六條附則
1.除發(fā)生不可抗力因素致使本合同無法履行外,甲、乙雙方應(yīng)嚴(yán)格履行本合同中的各項(xiàng)條款的約定;
2.本合同如有未盡事項(xiàng),甲、乙雙方協(xié)商作出補(bǔ)充規(guī)定。補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力;
3.本合同一式三份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,人事處備案一份,三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當(dāng)事人簽字蓋章之日起生效。
甲方(蓋章):_________ 乙方(簽字):_________
代表人(簽字):_________
________年____月____日 ________年____月____日
簽訂地點(diǎn):_________ 簽訂地點(diǎn):_________
教師聘任合同3
克東縣(甲方)聘任同志(乙方)為,課程名稱為:xxxx。
合同期限:自xx年xx月xx日起,
至xx年xx月xx日止;
其中:xx年xx月xx日起,
至xx年xx月xx日為試用期。
為了使雙方在聘任工作中更好地行使自己的權(quán)利和履行所承擔(dān)的義務(wù),特立聘任合同如下:
甲方:1、有聘任和提出解聘的權(quán)利。
2、在現(xiàn)有條件允許前提下,向乙方提供必要的工作條件。支持乙方的工作,以保證乙方的責(zé)、權(quán)、利。
3、有權(quán)對(duì)乙方履行崗位職責(zé)的情況進(jìn)行考核。監(jiān)督檢查其承擔(dān)崗位職責(zé)的執(zhí)行情況與教學(xué)任務(wù)的完成情況。
4、按國家工資政策規(guī)定兌現(xiàn)乙方的工資待遇,按時(shí)兌現(xiàn)崗位津貼。
5、在下列情況下,有權(quán)解聘:
、侔l(fā)現(xiàn)乙方有違法亂紀(jì)行為;
、诮(jīng)考核,乙方不能認(rèn)真履行崗位職責(zé),玩忽職守造成不良影響或損失;③經(jīng)考核,乙方確系無法完成聘期的教學(xué)考核等指標(biāo);
、苓`反校紀(jì)校規(guī)且經(jīng)批評(píng)教育無明顯改進(jìn)。
乙方:1、有應(yīng)聘和提出辭聘的權(quán)利;
2、有權(quán)享受所聘崗位應(yīng)有的國家工資待遇和校內(nèi)崗位津貼;
3、有履行崗位職責(zé)和完成所聘崗位規(guī)定完成的教學(xué)考核指標(biāo)(見下)的.義務(wù),并自覺接受甲方在聘期內(nèi)的考核。
4、有服從學(xué)校工作安排的義務(wù)。
其他:
1、本聘約在雙方簽字后即生效。有效期自20xx年7月1日起至20xx年7月1日止;
2、聘期內(nèi)如遇乙方職務(wù)晉升,并按新崗位聘任時(shí),可終止本聘約并重新簽約。
3、甲乙雙方應(yīng)忠實(shí)履行聘約,無正當(dāng)理由,中途不能無故辭、解聘。確需辭、解聘時(shí),均應(yīng)提前30天通知對(duì)方,以便安排工作。乙方在聘期內(nèi)要求提前解除聘約的,根據(jù)實(shí)際發(fā)生的聘期和實(shí)際完成的任務(wù)結(jié)算院內(nèi)崗位津貼。對(duì)實(shí)際發(fā)生聘期內(nèi)完成任務(wù)較差者,須酌情退還部分已發(fā)的校內(nèi)崗位津貼。
4、在聘期內(nèi),乙方達(dá)到法定退休年齡時(shí),應(yīng)按國家政策規(guī)定辦理退休手續(xù)。
5、簽約雙方出現(xiàn)糾紛,由校方協(xié)調(diào)解決或由上級(jí)主管部門仲裁解決。
6、甲乙雙方在此聲明并確認(rèn):雙方均已仔細(xì)閱讀了本聘約的所有條款,并有充分的理解。甲方已采取合理的方式提請(qǐng)乙方注意各條款的規(guī)定及含義。
7、聘約中未盡事宜,由雙方協(xié)商解決。
8、本聘任合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方教務(wù)處(蓋章):xx乙方(簽章):xx
xx年xx月xx日xx年xx月xx日
受聘教師:xxxx
最高學(xué)歷:xxxx
受聘崗位:xxxx
聘任時(shí)間:自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日止
聘用單位:(公章)xx
教師聘任合同4
克東縣(甲方)聘任同志 (乙方)為 ,課程名稱為:。
合同期限:自 年 月 日起,
至 年 月 日止;
其中: 年 月 日起,
至 年 月 日為試用期。
為了使雙方在聘任工作中更好地行使自己的權(quán)利和履行所承擔(dān)的義務(wù),特立聘任合同如下:
甲方:1、有聘任和提出解聘的權(quán)利。
2、在現(xiàn)有條件允許前提下,向乙方提供必要的工作條件。支持乙方的工作,以保證乙方的責(zé)、權(quán)、利。
3、有權(quán)對(duì)乙方履行崗位職責(zé)的情況進(jìn)行考核。監(jiān)督檢查其承擔(dān)崗位職責(zé)的執(zhí)行情況與教學(xué)任務(wù)的完成情況。
4、按國家工資政策規(guī)定兌現(xiàn)乙方的工資待遇,按時(shí)兌現(xiàn)崗位津貼。
5、在下列情況下,有權(quán)解聘:
① 發(fā)現(xiàn)乙方有違法亂紀(jì)行為;
② 經(jīng)考核,乙方不能認(rèn)真履行崗位職責(zé),玩忽職守造成不良影響或損失; ③ 經(jīng)考核,乙方確系無法完成聘期的教學(xué)考核等指標(biāo);
④ 違反校紀(jì)校規(guī)且經(jīng)批評(píng)教育無明顯改進(jìn)。
乙方:1、有應(yīng)聘和提出辭聘的權(quán)利;
2、有權(quán)享受所聘崗位應(yīng)有的國家工資待遇和校內(nèi)崗位津貼;
3、有履行崗位職責(zé)和完成所聘崗位規(guī)定完成的.教學(xué)考核指標(biāo)(見下)的義務(wù),并自覺接受甲方在聘期內(nèi)的考核。
4、有服從學(xué)校工作安排的義務(wù)。
其他:
1、本聘約在雙方簽字后即生效。有效期自20xx年7月1日起至20xx年7月1日止;
2、聘期內(nèi)如遇乙方職務(wù)晉升,并按新崗位聘任時(shí),可終止本聘約并重新簽約。
3、甲乙雙方應(yīng)忠實(shí)履行聘約,無正當(dāng)理由,中途不能無故辭、解聘。確需辭、解聘時(shí),均應(yīng)提前30天通知對(duì)方,以便安排工作。乙方在聘期內(nèi)要求提前解除聘約的,根據(jù)實(shí)際發(fā)生的聘期和實(shí)際完成的任務(wù)結(jié)算院內(nèi)崗位津貼。對(duì)實(shí)際發(fā)生聘期內(nèi)完成任務(wù)較差者,須酌情退還部分已發(fā)的校內(nèi)崗位津貼。
4、在聘期內(nèi),乙方達(dá)到法定退休年齡時(shí),應(yīng)按國家政策規(guī)定辦理退休手續(xù)。
5、簽約雙方出現(xiàn)糾紛,由校方協(xié)調(diào)解決或由上級(jí)主管部門仲裁解決。
6、甲乙雙方在此聲明并確認(rèn):雙方均已仔細(xì)閱讀了本聘約的所有條款,并有充分的理解。甲方已采取合理的方式提請(qǐng)乙方注意各條款的規(guī)定及含義。
7、聘約中未盡事宜,由雙方協(xié)商解決。
8、本聘任合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方教務(wù)處(蓋章):乙方(簽章):
年 月 日 年 月 日
教師崗位聘任合同
受 聘 教 師:
最 高 學(xué) 歷:
受 聘 崗 位:
聘 任 時(shí) 間:自 年 月 日至 年 月 日止
聘 用 單 位:(公章)
教師聘任合同5
甲 方: 賞識(shí)教育培訓(xùn)中心
乙 方:
簽訂日期: 年月日
甲方(聘用單位):賞識(shí)教育培訓(xùn)中心
法人代表:陳正春
乙方(受聘人):___________________
甲乙雙方本著友好合作精神,根據(jù)國家和本市有關(guān)法律、法規(guī),按照自愿、平等的原則,簽訂本合同。
第一條 合同期限
1、合同有效期:自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止,合同期滿聘用關(guān)系自然終止。
2、聘用合同期滿前一個(gè)月,經(jīng)雙方協(xié)商同意,可以續(xù)訂聘用合同。
3、本合同期滿后,任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的,應(yīng)在合同期滿前一周通知對(duì)方。
第二條 乙方的權(quán)利
1、按約定獲得___月工資_________元人民幣報(bào)酬;。
2、要求甲方提供相關(guān)的勞動(dòng)工具及宣傳資料。
3、每月4天的休息時(shí)間(視情況確定休息日)。
第三條 乙方的義務(wù)
1、每天認(rèn)真打掃本培訓(xùn)中心衛(wèi)生,整理雜亂物品,杜絕有衛(wèi)生死角。
2、按要求每天外出招生,每月招生數(shù)量不得低于規(guī)定人數(shù)。
3、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生做好家庭作業(yè),并認(rèn)真檢查。
4、視實(shí)際情況協(xié)調(diào)作息時(shí)間,服從調(diào)配。
5、熱情接待來訪學(xué)生及家長(zhǎng),接聽來訪電話并認(rèn)真作記錄,適時(shí)回訪。
6、在工作期間,確保學(xué)生安全,杜絕安全事故發(fā)生。
第四條 甲方的權(quán)利
統(tǒng)籌布署中心工作。
第五條 甲方的義務(wù)
1、每月10號(hào)按時(shí)支付報(bào)酬。
2、對(duì)表現(xiàn)突出的工作人員給予嘉獎(jiǎng)。
3、給員工購買五險(xiǎn)一金。(工資已包含五險(xiǎn)一金)
第六條 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰
1、根據(jù)本培訓(xùn)中心已交費(fèi)人數(shù),給予乙方每個(gè)月5元/人的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)表現(xiàn)突出的員工,給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、乙方?jīng)]有按要求履行職責(zé),每月扣除當(dāng)月工資的2%—5%(視情節(jié)而定)。沒有按規(guī)定完成招生名額的,扣除當(dāng)月工資的5%—10%(視情況而定)。
第七條 本合同的變更、終止和解除
1、本合同依法簽訂后,合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù),任何一方不得擅自變更合同。
2、確需變更合同的,雙方應(yīng)協(xié)商一致,并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見的,原合同繼續(xù)有效。
3、本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時(shí),聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一周前,經(jīng)雙方同意,可以續(xù)訂聘用合同。
4、有下列情形之一的,甲方可以解除聘用合同,并且不承擔(dān)違約責(zé)任:
(1)發(fā)生不可抗力(即不能預(yù)見、不能避免并且不能克服的.客觀情況而導(dǎo)致合同不能繼續(xù))。
。2)乙方被依法追究刑事責(zé)任的。
。3)乙方態(tài)度惡劣,屢教不改的。
5、有下列情形之一的,甲方可以解除合同,并且不承擔(dān)違約責(zé)任,還要追 究乙方民事或刑事責(zé)任:
。1)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒有能力)
。2)乙方故意不完成工作任務(wù)的;
。3)乙方在工作時(shí)間內(nèi)沒有經(jīng)甲方同意做與工作無關(guān)的事情,造成嚴(yán)重后果的。
(4)乙方說(做)有損甲方名譽(yù)的話(事)。
7、有下列情形之一的,乙方可以通知甲方解除聘用合同,不承擔(dān)違約責(zé)任:
。1)甲方未按照聘用合同履行約定支付工作報(bào)酬的;
。2)由于身體疾病原因,要求提前終止合同,并提供相關(guān)證明,但應(yīng)提前一周通知甲方。
第八條 其它事項(xiàng)
1、乙方扣除1000元人民幣作為保證金,正常情況合同期滿一次性發(fā)放。
2、甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭(zhēng)議,按法律規(guī)定,先申請(qǐng)仲裁,對(duì)仲裁裁決不服,可向人民法院提起訴訟。
3、本合同一式兩份,甲乙雙方各一份,經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
4、本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時(shí),以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。本合同未盡事宜,在執(zhí)行中修改完善。
甲方:(蓋章)____________ 乙方:(簽字)_____________
法人代表:(簽字)_____________
簽約時(shí)間:________________ 簽約時(shí)間:________________
教師聘任合同6
甲方:_________________
乙方:_________________
乙方作為具有青春、活力、激情的青年教師,心懷扎根民辦教育、獻(xiàn)身衛(wèi)民教學(xué)的遠(yuǎn)大理想,經(jīng)與甲方平等協(xié)商,自愿受聘為甲方教師,現(xiàn)就雙方權(quán)利和義務(wù),簽訂本合同,以資共同遵守執(zhí)行。
第一條合同期限:本合同有效期自______年___月___日至______年___月___日止。合同期滿后,在雙方完全同意的條件下,可另行簽訂續(xù)聘合同。
第二條工作崗位:甲方聘請(qǐng)乙方為,乙方遵守甲方教師職責(zé),完成甲方安排的教學(xué)任務(wù),服從甲方安排的其他工作,承擔(dān)相應(yīng)的.責(zé)任。
第三條乙方工資構(gòu)成和支付辦法,由雙方另行協(xié)商解決。
第四條合同解除:
1、符合下列情況之一的,甲方可以自行解除合同:
。1)乙方違反國家法律受到刑事處罰;
。2)乙方嚴(yán)重失職或違反甲方的規(guī)章制度,造成甲方利益重大損失的行為;
。3)乙方多次未完成甲方規(guī)定的基礎(chǔ)工作目標(biāo)的;
(4)因身體健康原因不能勝任職責(zé)的。
2、符合下列情況之一的乙方可以解除合同:
(1)甲方不按雙方約定的合同向乙方支付工資;
(2)甲方違反雙方已簽訂的其他合同,拒不改正。
第五條違約責(zé)任:甲乙雙方任何一方違反本合同之約定,應(yīng)向?qū)Ψ街Ц哆`約金叁仟元。
第六條爭(zhēng)議解決:甲乙雙方發(fā)生爭(zhēng)議時(shí),應(yīng)先行協(xié)商解決,協(xié)商不成的可申請(qǐng)
勞動(dòng)仲裁或向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟。
本合同一式三份,具有同等法律效力,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份為備案使用。合同經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。
甲方:_________________
乙方:_________________
______年___月___日
教師聘任合同7
高校應(yīng)屆畢業(yè)生跨入高校工作與高校形成的幾種聘任合同關(guān)系:
。ㄒ唬⑵赣煤贤瞧赣脝挝慌c受聘人員確立聘用關(guān)系,明確雙方的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)的協(xié)議,是一種勞動(dòng)合同,具備以下條款:勞動(dòng)合同期限;工作內(nèi)容;勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件;勞動(dòng)報(bào)酬;勞動(dòng)紀(jì)律;勞動(dòng)合同終止的`條件;違反勞動(dòng)合同的責(zé)任。
。ǘ、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任服務(wù)期合同是高校教師取得高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后,用人單位與教師約定的服務(wù)期限的合同,是高校根據(jù)教育教學(xué)需要設(shè)置一定的工作崗位,按照教師職務(wù)的職責(zé)、條件和任期,聘請(qǐng)具備一定條件的人員擔(dān)任相應(yīng)教師職務(wù),為保證服務(wù)期限,而進(jìn)行的一種約定。
(三)、培訓(xùn)(學(xué)歷提高委托培養(yǎng)協(xié)議書)服務(wù)期合同是用人單位向勞動(dòng)者約定期限的合同。一般情況下這種期限的約定是因?yàn)橛萌藛挝粸閯趧?dòng)者提供了額外的待遇,如培訓(xùn)等。因此在用人單位已履行義務(wù)(支付額外待遇)勞動(dòng)者已獲取權(quán)利(獲得額外待遇)的前提下,他們往往會(huì)要求勞動(dòng)者在這個(gè)期限內(nèi)放棄擇業(yè)自由權(quán),僅為其提供勞動(dòng)力。所以在這個(gè)期限內(nèi)用人單位將約束勞動(dòng)者的擇業(yè)自由權(quán),勞動(dòng)者將履行義務(wù)放棄擇業(yè)自由權(quán),服從用人單位的安排。服務(wù)期合同包括學(xué)歷培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任兩種,他們不是同時(shí)存在,但都有可能在一個(gè)人
教師聘任合同8
聘任方:_________(簡(jiǎn)稱甲方)
受聘方:_________(簡(jiǎn)稱乙方)
受聘崗位:___________________
根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動(dòng)法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商,簽訂本合同。
第一條聘期
本崗位首次聘期為三年,即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
第二條乙方的崗位工作目標(biāo)及任務(wù)
一、乙方在聘期內(nèi)應(yīng)完成的工作目標(biāo):_________
二、乙方在聘期內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的工作任務(wù):
1.教學(xué)任務(wù)(包括承擔(dān)核心課程講授任務(wù)、培養(yǎng)博士、碩士研究生,指導(dǎo)博士后研究人員、高級(jí)訪問學(xué)者):_________
2.科研任務(wù):_________
3.學(xué)科建設(shè)任務(wù):_________
4.人才培養(yǎng)任務(wù):_________
5.隊(duì)伍建設(shè)及其他任務(wù):_________
第三條權(quán)利和義務(wù)
一、甲方的權(quán)利和義務(wù)
1.依照國家法律、法規(guī)及甲方的有關(guān)規(guī)定對(duì)乙方進(jìn)行管理。
2.依照本合同第二條規(guī)定的工作目標(biāo)及任務(wù),對(duì)乙方進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲。
3.根據(jù)乙方的工作任務(wù),向乙方支付相應(yīng)的工資、報(bào)酬及福利待遇,提供相應(yīng)的工作條件。
4.依法維護(hù)乙方的各項(xiàng)合法權(quán)利。
二、乙方權(quán)利和義務(wù)
1.獲得相應(yīng)的工資、報(bào)酬及福利待遇。
2.若甲方不能按規(guī)定履行其應(yīng)盡義務(wù)時(shí),有權(quán)向上級(jí)有關(guān)部門提起申訴。
3.遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關(guān)法律法規(guī),遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4.履行本崗位職責(zé),完成本崗位的工作目標(biāo)及任務(wù);接受甲方的考核及管理。
第四條考核與續(xù)聘
1.甲方按本合同確定的崗位目標(biāo)和工作任務(wù)對(duì)乙方進(jìn)行年度考核,本合同期滿后進(jìn)行聘期考核?己藭r(shí),乙方須向甲方匯報(bào)履行崗位職責(zé)情況和工作進(jìn)展情況,填寫相關(guān)考核表。
2.對(duì)考核不合格者,甲方可以解除聘任合同。
3.聘期考核合格者,甲、乙雙方協(xié)商簽訂續(xù)聘合同。
第五條合同的'變更、解除和終止
1.乙方在聘期內(nèi)有違法違紀(jì)行為,甲方可視其情節(jié)依照有關(guān)規(guī)定予以解聘,終止本合同。
2.甲方根據(jù)本合同規(guī)定對(duì)乙方解除聘約后,允許乙方有1-3個(gè)月的過渡期,過渡期內(nèi)乙方除享受基本工資外,不享受甲方其它的福利待遇和津貼。
3.乙方在聘期內(nèi)因特殊原因提出辭聘的,需提前三個(gè)月向甲方提出申請(qǐng),經(jīng)甲方同意后方可辭聘。
4.乙方未經(jīng)甲方同意,有三個(gè)月以上時(shí)間不在甲方工作時(shí),甲方可予以解聘,并追究其違約責(zé)任。
5.聘任期間如發(fā)生雙方無法預(yù)見、無法防范,致使本合同無法正常履行的事由,需要變更或解除合同的,聘任雙方應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定妥善處理。
6.本合同聘期到期時(shí),如甲方?jīng)]有續(xù)聘乙方,則本合同自動(dòng)中止。
第六條違約責(zé)任
1.本合同一經(jīng)簽訂,雙方必須嚴(yán)格執(zhí)行。任何一方如違約,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任,支付違約金;違反規(guī)定擅自解除合同的,按未履行的聘期時(shí)間計(jì)算,每少一年,應(yīng)支付的違約金為_________元。
2.乙方在聘期內(nèi)若享受過甲方出資培訓(xùn)的,乙方違反規(guī)定擅自解除合同時(shí)還應(yīng)向甲方退回全部培訓(xùn)費(fèi)用。
第七條附則
1.本合同一式三份,甲方、乙方、乙方所在學(xué)院各持一份,自甲乙雙方簽章、簽字之日起生效。
2.雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議,應(yīng)首先協(xié)商解決,不能協(xié)商解決的,按有關(guān)規(guī)定辦理。
3.本合同中未盡事項(xiàng),應(yīng)由雙方協(xié)商,做出補(bǔ)充規(guī)定。補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力。
甲方(蓋章):_________乙方(簽字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
教師聘任合同9
因教學(xué)工作需要,x職業(yè)技術(shù)學(xué)院 系、部(甲方)聘請(qǐng) 同志(乙方)在甲方任教。雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上,經(jīng)過協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:
一、甲方聘請(qǐng)乙方擔(dān)任教學(xué)任務(wù),具體內(nèi)容見下表:。
受聘任教一覽表
二、甲方應(yīng)履行以下義務(wù):
1、向乙方提供教材、備課紙、教學(xué)安排、課表、教學(xué)大綱等有關(guān)教學(xué)資料。
2、依甲方結(jié)算課酬的周期,按 元/課時(shí)的標(biāo)準(zhǔn),分期向乙方支付報(bào)酬。
三、外聘教師基本職責(zé):
1、具有正確的世界觀、積極向上的人生態(tài)度、不斷創(chuàng)新的精神,為人師表,教書育人。遵守黨紀(jì)國法和學(xué)院的規(guī)章制度,服從教學(xué)安排,依據(jù)合同忠實(shí)履行職責(zé),保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。
2、研究教學(xué)方法,講求教學(xué)效果,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性,運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段使學(xué)生學(xué)有成效。加強(qiáng)師生溝通,平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生,保證教育的公正性。
3、兼職教師對(duì)其所承擔(dān)教學(xué)的課程,應(yīng)在開課前兩周內(nèi)根據(jù)校歷、教學(xué)進(jìn)程表和課程表的安排,填寫學(xué)期授課計(jì)劃(一式三份),經(jīng)教研室主任審查,系(部)主任批準(zhǔn),教務(wù)辦、系(部)或教研室各執(zhí)一份。
4、兼職教師必須根據(jù)課程教學(xué)大綱的要求認(rèn)真?zhèn)湔n,并按要求撰寫好教案。
5、教師上課應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)院的作息時(shí)間,不遲到、不拖課、不提前下課。
6、兼職教師因事、因病需要調(diào)、停課或代課,應(yīng)提前向系(部)提出申請(qǐng),系(部)主任簽署意見,報(bào)教務(wù)辦批準(zhǔn)并辦理相關(guān)手續(xù)后方可進(jìn)行。教師因故不能提前辦理手續(xù)時(shí),原則上應(yīng)提前12小時(shí)通知所在系(部),由系(部)代辦或事后補(bǔ)辦。
7、兼職教師應(yīng)按照學(xué)院要求,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷命題及閱卷等工作。
8、課程授課及考核結(jié)束后,應(yīng)按照學(xué)院及系(部)的有關(guān)規(guī)定,上交成績(jī)單、課程總結(jié)等相關(guān)材料。
四、乙方必須履行甲方所規(guī)定的外聘教師基本職責(zé)(本合同第三點(diǎn)),認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。若乙方不能認(rèn)真履行教師職責(zé)、完成教學(xué)任務(wù),或違反學(xué)院管理規(guī)定,不能按時(shí)提交各種教學(xué)文檔,情節(jié)嚴(yán)重者,甲方有權(quán)予以解聘,情節(jié)較輕者,適當(dāng)扣除講課酬金。
五、在合同有效期內(nèi),一方因故需要解除合同,應(yīng)提前一個(gè)星期以上通知對(duì)方。否則,對(duì)方有權(quán)要求經(jīng)濟(jì)賠償。
六、未盡事宜,雙方適時(shí)協(xié)商。
七、本協(xié)議自二Oxx年 月 日起至二Oxx年 月 日止。
八、本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)一份,教務(wù)處、人事處備案一份。本協(xié)議到期后自行中止。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
教師聘任合同10
甲方:包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
乙方(外聘教師):
聘用部門:
甲方根據(jù)工作需要和乙方的基本條件,決定聘用乙方為外聘教師。為了明確雙方的責(zé)任和義務(wù),在平等自愿的原則下,訂立本合同。
一、乙方自 年 月 日起至 年 月日被甲方聘用,承擔(dān) 專業(yè) 班級(jí)課程的教學(xué)任務(wù) 課時(shí)/周,合計(jì) 課時(shí)。
二、協(xié)議期滿,本協(xié)議書自行終止。聘任期滿后,根據(jù)甲乙雙方實(shí)際情況決定是否續(xù)聘,并重新簽訂合同。
三、聘用期間由乙方所聘用部門代表甲方參照同類正式人員的業(yè)務(wù)要求,為乙方安排具體工作,并負(fù)責(zé)考勤、考核和管理。
四、乙方按要求完成本職工作后,甲方按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定定期發(fā)放課酬 元/課時(shí)。
五、甲方與乙方未建立人事關(guān)系,甲方不負(fù)責(zé)乙方其他類型的'工資、津貼、住房、福利及社會(huì)保險(xiǎn)等待遇。
六、甲方為乙方提供必要的辦公用品。乙方按照甲方物資管理的有關(guān)規(guī)定借用或領(lǐng)用、歸還工作必需品。
七、乙方的責(zé)任和義務(wù)
1、乙方應(yīng)服從聘用部門工作安排,按照學(xué)校教學(xué)工作相關(guān)要求,認(rèn)真履行崗位職責(zé),若不能勝任本職工作者,甲方可予以解聘。
2、乙方應(yīng)遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,樹立良好的職業(yè)道德,若違反勞動(dòng)紀(jì)律或違章操作造成的一切傷害,責(zé)任自負(fù)。如發(fā)生本合同約定以外的其他勞動(dòng)爭(zhēng)議或承擔(dān)相關(guān)其他的法律責(zé)任和義務(wù),與甲方無關(guān)。
3、乙方受聘期間有特殊情況不能繼續(xù)工作時(shí),必須提前兩周提出書面申請(qǐng),待甲方同意后,方可解除合同;若乙方在未通知甲方的情況下,不履行職責(zé),甲方將扣發(fā)乙方課酬。
八、本合同一式三份,甲、乙雙方、用人部門各執(zhí)一份,經(jīng)雙方簽字(蓋章)后生效。本合同未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
甲方:包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 乙方(簽字):
(蓋章)年 月 日
教務(wù)處(簽字): 用人部門(簽字):
年 月 日年 月 日
教師聘任合同11
關(guān)鍵詞:高校教師;聘任制;合同管理
高校聘任主要是指在平等自愿的基礎(chǔ)上,高校和教師以合同的形式確定勞動(dòng)法律關(guān)系制度。在高校實(shí)行聘任制背景下,勞動(dòng)合同條款中明確說明了勞動(dòng)雙方的權(quán)利和義務(wù),而勞動(dòng)管理是該制度下的關(guān)鍵載體。高校借助合同管理,將高校和教師放置于勞動(dòng)力市場(chǎng)中,通過市場(chǎng)機(jī)制來有效配置高校資源。在聘任制下,高校和教師的契約關(guān)系徹底改變了傳統(tǒng)體制下的終身雇傭管理關(guān)系,促進(jìn)了身份管理向法治管理的轉(zhuǎn)變。
一、高校合同管理的三大原則
1.規(guī)范性原則高校教師合同必須根據(jù)國家頒布的相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行,比如,《教師法》、《勞動(dòng)合同法》等,關(guān)于合同期限、勞動(dòng)報(bào)酬以及合同具體內(nèi)容等不能隨意增減,必須具備規(guī)范性。這樣的教師合同才具有法律效力,并且通過規(guī)范性的合同可以根據(jù)共同約定凸顯契約精神。合同條目規(guī)范明確,不論對(duì)于高校還是教師來說,都具有重要意義。2.公平性原則《高校教育法》規(guī)定了高校具有辦學(xué)自主權(quán),所以,高校是可以依法聘用和管理教師的。而在市場(chǎng)機(jī)制下,教師作為專業(yè)人才,可以自主流動(dòng)。因而。高校和教師簽訂合同體現(xiàn)了雙方選擇的公平性。另外,建立公平的聘用關(guān)系,有助于激勵(lì)教師發(fā)揮潛力,從而促進(jìn)高校戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3.個(gè)性化原則個(gè)性化原則主要是指根據(jù)高等教育發(fā)展規(guī)律,結(jié)合教師人力資本創(chuàng)新增值特性,在合同管理中充分尊重教師的成長(zhǎng)規(guī)律和具體需求。第一,在設(shè)計(jì)合同的時(shí)候,高校要做好調(diào)研工作,充分結(jié)合學(xué)校的具體特點(diǎn),制定合同管理的個(gè)性化方案,充分挖掘教師的潛能,激發(fā)教師的創(chuàng)新能力。第二,在分類管理上,高校應(yīng)根據(jù)不同群體的利益訴求,制定個(gè)性化的合同。高校和教師協(xié)定好“個(gè)性化”合同之后,執(zhí)行起來才更有效[1]。
二、高校教師聘任制下的`合同管理問題
1.內(nèi)容設(shè)置不公平從實(shí)質(zhì)上來說,高校實(shí)施合同管理主要是利用市場(chǎng)機(jī)制,通過合同條款進(jìn)行約束,達(dá)到合同雙方的意志統(tǒng)一。但是由于傳統(tǒng)“身份社會(huì)”用人機(jī)制的影響,很多高校在管理過程中,往往會(huì)出現(xiàn)這種情況,合同雖然是結(jié)合高校政策制定的,但實(shí)際內(nèi)容中大都是單向性的,體現(xiàn)了高校對(duì)教師的約束,具有強(qiáng)制性的意味。2.情感需求體現(xiàn)較少和傳統(tǒng)的人事管理相比,合同管理更加重視規(guī)范性和統(tǒng)一性,硬性要求過多會(huì)導(dǎo)致合同中缺乏人文關(guān)懷。就目前的情況來看,高校合同管理有可能會(huì)為了突出一致性,而選擇性忽視教師自我的需要和學(xué)科、崗位的差異,限制了教師的發(fā)展。3.評(píng)價(jià)機(jī)制急需優(yōu)化考核評(píng)價(jià)是否科學(xué)合理直接關(guān)系著合同管理的成敗。考核評(píng)價(jià)應(yīng)該充分考慮發(fā)展質(zhì)量、外部影響力以及長(zhǎng)期導(dǎo)向作用,促進(jìn)高校競(jìng)爭(zhēng)能力提高。目前考核出現(xiàn)的問題有:第一,雖然高校教育系統(tǒng)規(guī)定了高校教育的職責(zé)是教學(xué)、科研以及社會(huì)服務(wù),但就目前的情況來看,很多高校只重視科研;第二,大部分高校考核制度重視以行政規(guī)律辦事,忽視了學(xué)術(shù)規(guī)律的原則;第三,高校考核制度缺乏科學(xué)性、合理性,往往和經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系過于緊密;第四,高?己酥贫雀觽(cè)重考核結(jié)果,和教師缺乏有效地溝通,忽視了教師的長(zhǎng)足發(fā)展。4.契約精神缺乏在高校教師聘任之下合同管理中,契約精神相對(duì)缺失主要體現(xiàn)在:第一,為了滿足自身需要,高校到處挖人才,就算教師和其他學(xué)校還存在合同關(guān)系,也選擇聘任;第二,有些教師缺乏合同管理意識(shí),蔑視合同效力,濫用合同解除權(quán),不顧法律規(guī)定,帶走職務(wù)成果,給原單位造成巨大損失。第三,在高校合同管理中,缺乏人性化的管理策略,導(dǎo)致教師心理契約缺失。教師的愿望是成為高校發(fā)展的合作伙伴,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,然而,高校卻把教師單純地看做為“被評(píng)價(jià)者”,加上高校和教師之間缺乏有效的溝通交流,導(dǎo)致教師不理解和不信任高校的措施和制度,在這樣的環(huán)境下,就算再高的薪酬,教師對(duì)高校的滿意度也不會(huì)很高,進(jìn)而導(dǎo)致契約精神缺失[2]。
三、合同有效管理的策略
1.進(jìn)行全過程管理進(jìn)行全過程管理主要是為了控制合同管理的質(zhì)量。第一,在聘任教師的時(shí)候,嚴(yán)格把控教師的思想政治素質(zhì),借助教師信息甄別制度,對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和思想政治素質(zhì)進(jìn)行考察,盡量降低由于信息不對(duì)稱而導(dǎo)致重大損失。第二,在執(zhí)行過程中,建立合同糾紛防范機(jī)制,進(jìn)一步規(guī)范合同雙方的行為,同時(shí)提高契約化管理水平。第三,全面收集相關(guān)信息,借助現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù),建立教師管理信息系統(tǒng),收集和分析教師工作的相關(guān)信息,形成系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫,提高考核評(píng)價(jià)的質(zhì)量。2.優(yōu)化考核評(píng)價(jià)制度優(yōu)化考核評(píng)價(jià)制度,具體方法有:第一,在高校教師績(jī)效考核和獎(jiǎng)懲中納入師德師風(fēng),規(guī)范合同管理程序和內(nèi)容。第二,根據(jù)高校自身的實(shí)際特點(diǎn)設(shè)置科學(xué)合理的考核內(nèi)容和方式,比如,對(duì)于從事理論研究的教師,學(xué)?梢灾攸c(diǎn)考察其創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)影響力;對(duì)于應(yīng)用研究性的教師,學(xué)校可以重點(diǎn)考察其實(shí)際貢獻(xiàn)以及對(duì)社會(huì)的影響力;對(duì)于從事社會(huì)服務(wù)的教師,學(xué)?梢灾攸c(diǎn)考察其在專業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)可度。第三,為了實(shí)現(xiàn)高效和教師的共同發(fā)展,要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的引導(dǎo)作用和獎(jiǎng)懲機(jī)制的激勵(lì)約束作用。第四,對(duì)于考核評(píng)價(jià)結(jié)果,要分層建立反饋機(jī)制,加強(qiáng)高校和教師之間的溝通交流[3]。3.強(qiáng)化契約精神強(qiáng)化契約精神建設(shè)具體方法有:第一,高校應(yīng)幫助教師建立自身的職業(yè)生涯規(guī)劃,幫助教師明確個(gè)人發(fā)展定位,在這個(gè)過程中,體現(xiàn)教師的抱負(fù)和職業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)教師心理契約的發(fā)展。第二,在教師入職的時(shí)候,學(xué)校指導(dǎo)其進(jìn)行職業(yè)定位、實(shí)施個(gè)性化的科研規(guī)劃,引導(dǎo)教師在實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,發(fā)展個(gè)人興趣和高校戰(zhàn)略規(guī)劃相結(jié)合。第三,在合同管理中,重視職業(yè)生涯規(guī)劃的作用,和教師建立良好的心理契約,及時(shí)獲得教師的真實(shí)反饋,增強(qiáng)教師對(duì)高校的情感認(rèn)同。在合同管理中,高校要保證信息暢通有效,和教師在互相了解基礎(chǔ)上,互相接納、互相發(fā)展,提高教師的主人翁意識(shí)。4.建立健全高校教師流動(dòng)機(jī)制完善高校教師流動(dòng)機(jī)制具體方法有:第一,就社會(huì)制度而言,政府應(yīng)該規(guī)范和引導(dǎo)靈活自主的市場(chǎng)化流動(dòng)機(jī)制,促進(jìn)教師的流動(dòng)機(jī)制的完善,為教師流動(dòng)構(gòu)建誠信平臺(tái)。教師勞動(dòng)力市場(chǎng)流動(dòng)應(yīng)該以學(xué)術(shù)性為主,而非側(cè)重經(jīng)濟(jì)性,高校要充分根據(jù)這一特點(diǎn),科學(xué)合理地配置學(xué)術(shù)資源,促進(jìn)高校教師的可持續(xù)發(fā)展。第二,就高校內(nèi)部而言,高校在保證高素質(zhì)人才穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,實(shí)行進(jìn)出靈活的退出機(jī)制,也就是說,采取分類管理的理念,充分考慮每位教師的特長(zhǎng)和發(fā)展需求,建立教學(xué)科研雙重發(fā)展的教師隊(duì)伍、專職講師隊(duì)伍等,并且建立校際間的合作關(guān)系,促進(jìn)各校教師的交流和互動(dòng),可以實(shí)施雙向掛職、項(xiàng)目合作等方式,完善教師退出機(jī)制,實(shí)現(xiàn)資源共享;在聘期考核的時(shí)候,如果教師沒有如期完成合同任務(wù),高校可以終止合同,也可以借助項(xiàng)目制方式聘任逐步實(shí)現(xiàn)退出,讓優(yōu)勢(shì)群體利用有限資源發(fā)揮出最大作用,激發(fā)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力;實(shí)施來去自由政策,高校要充分尊重教師的選擇,并不是教師離職了,學(xué)校就一定要和教師老死不相往來,其實(shí)可以和這些離職的優(yōu)秀教師保持聯(lián)系以及合作,發(fā)揮離職教師宣傳高校人文關(guān)懷的作用[4]。
四、結(jié)語
在聘任制下,高校根據(jù)公平、資源簽訂的勞動(dòng)合同,管理人力資源,改變了以前復(fù)雜的人際關(guān)系,讓管理實(shí)施過程更加清晰明了,更具有預(yù)見性,從而促進(jìn)了高校體制的改變、人事管理的轉(zhuǎn)變,使得高校要求教師適應(yīng)學(xué)校發(fā)展,變?yōu)榻處熞I(lǐng)高校發(fā)展。雖然目前在合同管理中,還存在著一些問題,但通過建立健全考核評(píng)價(jià)制度、教師流動(dòng)制度等,充分尊重教師的實(shí)際需求和發(fā)展,形成規(guī)范性、人性化管理體系,從而建立高校和教師之間的良好合作關(guān)系,推動(dòng)高校全方位系統(tǒng)性的改革創(chuàng)新。
參考文獻(xiàn):
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[2]張賽賽.完善高校教師聘任制加強(qiáng)高校教師權(quán)益保護(hù)[D].山東大學(xué),20xx.
[3]胡彥紅.人力資源管理理論視角下我國高校教師聘任制改革研究[D].中南民族大學(xué),20xx.
[4]周光禮,彭靜雯.從身份授予到契約管理——我國公立高校教師勞動(dòng)制度變遷的法律透視[J].高等教育研究,20xx(10):37-42.
教師聘任合同12
聘任方(甲方):____________
法定代表人:_____________
地址:_____________
上級(jí)主管部門:____________
受聘方(乙方)姓名:_____________
出生年月:_____________
最后學(xué)歷:_____________
最后學(xué)位:_____________
專業(yè)技術(shù)職務(wù):_____________
任職時(shí)間:_____________
身份證號(hào)碼:_____________
受聘方所在二級(jí)學(xué)院(教學(xué)部):________
根據(jù)北京印刷學(xué)院人事制度改革的要求,為了進(jìn)一步落實(shí)《北京印刷學(xué)院崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》(印院發(fā)〔20xx〕104號(hào))的規(guī)定,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,特訂立此聘任合同。
一、本合同為有固定期限的'聘任合同,合同期限自________年________月________日起,至________年________月________日止。
如甲乙雙方簽訂的《北京市事業(yè)單位聘用合同書》約定期限不足本合同期限,續(xù)簽《北京市事業(yè)單位聘用合同書》后,本崗位聘任合同有效期至聘任期結(jié)束。
二、崗位職責(zé)及責(zé)任目標(biāo):
1、受聘崗位類別:教師系列專業(yè)技術(shù)崗位
受聘崗位名稱:________型級(jí)崗位
2、乙方在聘期內(nèi)所承擔(dān)的任務(wù)(請(qǐng)對(duì)照所聘崗位的基本崗位任務(wù)逐項(xiàng)填寫):
學(xué)科(專業(yè)、課程)建設(shè):
教學(xué)任務(wù):
完成所聘崗位規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
科研任務(wù):
完成所聘崗位規(guī)定的科研任務(wù)。
團(tuán)隊(duì)任務(wù):
完成所聘崗位規(guī)定的團(tuán)隊(duì)任務(wù)。
其他任務(wù)與目標(biāo)(該項(xiàng)任務(wù)由乙方所在單位與乙方商定后填寫):
1、完成不低于所聘型級(jí)崗的基本崗位任務(wù)要求。
三、甲方根據(jù)法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)定,在權(quán)限范圍內(nèi),對(duì)乙方有崗位聘任權(quán)、管理權(quán)、考核權(quán)、獎(jiǎng)懲權(quán);并按照《中華人民共和國教師法》及其他有關(guān)規(guī)定,保障乙方的合法權(quán)益。
四、乙方必須遵守國家法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按照崗位要求,履行崗位職責(zé),信守聘約,服從單位安排,完成規(guī)定任務(wù),接受考核,不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。
五、因工作需要,雙方協(xié)商一致,可變更本合同的相關(guān)內(nèi)容。
六、本合同未盡事宜,均按國家法律、法規(guī)、規(guī)章及北京印刷學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行。
七、本合同一式三份,甲乙雙方各持一份,另一份由乙方所在單位保存。
甲方:________乙方(簽字):________
法定代表人________
或委托代理人(簽字或蓋章):________
簽訂日期:________年________月________日
教師聘任合同13
甲方(聘任單位):土城小學(xué)
乙方(受聘人):
甲乙雙方根據(jù)國家和地方有關(guān)法規(guī)、政策,按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則,簽訂本合同。
聘期內(nèi)學(xué)校要求你:
1、應(yīng)遵守國家的法律、法規(guī)。嚴(yán)守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),樹立良好的人民教師形象。
2、愛崗敬業(yè),勤奮工作,圓滿完成學(xué)校“崗位責(zé)任制”所規(guī)定的工作任務(wù)。
3、努力鉆研業(yè)務(wù),精通專業(yè)技術(shù),在所任崗位上作出應(yīng)有的業(yè)績(jī),達(dá)到學(xué)校預(yù)定的工作目標(biāo)。
4、不得從事第二職業(yè)。
5、不得在校內(nèi)從事家教等有償輔導(dǎo)。
6、乙方如違反甲方的規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律,甲方按國家、省、市教育部門和學(xué)校的'有關(guān)規(guī)定予以處罰。
聘期內(nèi)學(xué)校承諾:
1、提供應(yīng)聘者履行職責(zé)范圍內(nèi)基本的工作和生活條件。
2、享受國家規(guī)定的相應(yīng)的工資待遇,享受國家規(guī)定的法定節(jié)假日、寒暑假、探親假、婚假、計(jì)劃生育等假期。
3、無特殊情況不隨意調(diào)換崗位,并積極支持應(yīng)聘者開展工作。
4、甲方可根據(jù)工作需要組織乙方參加必要的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
5、工作成績(jī)突出,為學(xué)校作出卓越貢獻(xiàn)者,學(xué)校將按有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)方案予以嘉獎(jiǎng)。
6、工作不負(fù)責(zé)任,馬虎瀆職而造成重大失誤或惡劣影響,且責(zé)任全在應(yīng)聘者時(shí),學(xué)校可單方中止合同,解除聘約。
本合同一式兩份,學(xué)校、教職工各執(zhí)一份。聘期為一年,由20xx年9月1日至20xx年8月31日。
校長(zhǎng)(簽名): 受聘教師(簽名):
教師聘任合同14
甲方:_____
乙方:_____身份證號(hào)碼:_____
一、聘用原則:自愿、公平、公正、公開
二、聘用期限:_____年_____月_____日至_____年_____月_____日
三、權(quán)利及義務(wù):
1、教師應(yīng)享有的權(quán)利
A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。
B.從事科學(xué)研究,學(xué)術(shù)交流,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見。
C.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)。
D.按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受寒暑假、雙休日及法定帶薪休假。
E.對(duì)學(xué)校教育教學(xué),管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議。
F.通過職工代表大會(huì)或者其它形式參與學(xué)校的民主管理。
2、教師應(yīng)盡的義務(wù):
A、乙方被聘用后必須服從董事會(huì)及學(xué)校的統(tǒng)一工作安排,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成本職工作,為人師
表,教書育人。
B.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制訂的.各項(xiàng)規(guī)章制度,接受學(xué)校對(duì)教師每學(xué)期的評(píng)估、考核。
四、聘用
應(yīng)聘教師須向?qū)W校提出求職申請(qǐng),經(jīng)教師考評(píng)小組按規(guī)定程序?qū)彶槠淙温氋Y格,教育教學(xué)法能力測(cè)試。聘用教師須經(jīng)校長(zhǎng)簽字才有效,新教師試用期為一個(gè)月。試用期內(nèi)只享受基本工資及福利待遇,無獎(jiǎng)金。被聘用教師工資自聘用通知日起計(jì)算。聘用期為一個(gè)學(xué)期,期限滿后經(jīng)考評(píng)勝任工作者根據(jù)工作需要再續(xù)聘。
五、工資發(fā)放
每月工資在次月15日定時(shí)發(fā)放,學(xué)期中間原則上不許辭工,如因特殊原因乙方需中止合同的應(yīng)提前一個(gè)月書面通知校方。經(jīng)查明原因后才計(jì)發(fā)工資,未經(jīng)校方同意,則作自動(dòng)離職處理,校方有權(quán)不發(fā)本月工資,對(duì)消極怠工,漠視校規(guī)造成不良影響的教師,校方有權(quán)中止合同,解聘時(shí)不提前通知,工資算至工作當(dāng)日,但校方有義務(wù)道明解聘理由。
六、工資結(jié)構(gòu)
每人月工資總額=基本工資(700+績(jī)效工資)+職務(wù)津貼(100)+社會(huì)保險(xiǎn)金(100)+電話費(fèi)(50)+全勤(50)+安全獎(jiǎng)(100)+衛(wèi)生獎(jiǎng)(50)+教學(xué)獎(jiǎng)(50)+(初中教師另加級(jí)差200)+其它(加班.工齡),教師在校工作享受包吃包住。寒暑假只發(fā)基本工資。
七、解聘與辭工
1、因成績(jī)不佳或出現(xiàn)重大失誤,須中途解聘教師可享受當(dāng)月實(shí)際工作日工資,學(xué)校不補(bǔ)發(fā)工資。
2、教師申請(qǐng)辭工須提前一個(gè)月提出書面辭工申請(qǐng),工資計(jì)算到離職離崗日止,工作日按每月30天計(jì)算。
3、教師擅自離職,造成學(xué)校人員安排困難及其它損失,除不獲任何形式獎(jiǎng)金外,還應(yīng)賠償甲方金額為正式聘用期月工資兩倍的違約金。
八、本協(xié)議一式二份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自簽字日起生效。
甲方(蓋章):_____乙方(簽名):_____
代表(簽字):_____
簽訂時(shí)間:_____年_____月_____日
教師聘任合同15
甲 方:
乙 方:
簽訂日期: 年月日
HR工具-文本范例
甲方(聘用單位):_________________
法定代表人:_______________________
乙方(受聘人):___________________
甲乙雙方本著友好合作精神,根據(jù)國家和本市有關(guān)法規(guī)、規(guī)定,按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則,簽訂本合同。
第一條 合同期限
1.合同有效期:自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止,合同期滿聘用關(guān)系自然終止。
2.聘用合同期滿前一個(gè)月,經(jīng)雙方協(xié)商同意,可以續(xù)訂聘用合同。
3.本合同期滿后,任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的,應(yīng)在合同期滿前一個(gè)月書面通知對(duì)方。
第二條 乙方的權(quán)利
1.按約定取得_______元人民幣/課時(shí)的授課報(bào)酬;
2.享受授課期間的食宿、交通補(bǔ)貼_______元人民幣/天。
3. 社會(huì)保險(xiǎn)金
4.要求甲方提供與授課對(duì)象相關(guān)的背景資料及授課的相關(guān)業(yè)務(wù)資料。
5.要求甲方提供良好的教學(xué)環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
第三條 乙方的義務(wù)
1.為甲方的授課積極準(zhǔn)備教案;按時(shí)、認(rèn)真上課,布置及批改作業(yè);保證每次課時(shí)(_______分鐘/節(jié)課)的完整,內(nèi)容的充實(shí);對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤及紀(jì)律管理;學(xué)期末組織考試并提供每位學(xué)生的最終成績(jī)。
2.甲方提出的其它合理要求,例如:課后對(duì)有關(guān)上課內(nèi)容的詢問的解答等。
3.遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。
HR工具-文本范例
第四條 甲方的權(quán)利
1.要求乙方按教學(xué)計(jì)劃按時(shí)完成授課,維護(hù)授課時(shí)的教學(xué)秩序,并提供最終考試成績(jī)等。
2.組織學(xué)生對(duì)授課質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議,并根據(jù)學(xué)生的評(píng)議對(duì)授課內(nèi)容及人員進(jìn)行調(diào)整。
3.有權(quán)根據(jù)自身情況對(duì)課時(shí)進(jìn)行調(diào)整,對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行變更,但必須提前通知乙方。
第五條 甲方的義務(wù)
1.按時(shí)支付授課報(bào)酬:_______元人民幣/課時(shí)。
2.按時(shí)支付授課期間的食宿、交通補(bǔ)貼_______元人民幣/天。
3.向乙方提供學(xué)生的背景資料,講明授課要達(dá)到的目的,協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。
4.為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
第六條 本合同的變更、終止和解除
1.本合同依法簽訂后,合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的.義務(wù),任何一方不得擅自變更合同。
2.確需變更合同的,雙方應(yīng)協(xié)商一致,并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見的,原合同繼續(xù)有效。
3.經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致,本合同可以解除。
4.本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時(shí),聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個(gè)月前,經(jīng)雙方協(xié)商同意,可以續(xù)訂聘用合同。
5.有下列情形之一的,甲方可以解除聘用合同,并且不承擔(dān)違約責(zé)任:
。1)發(fā)生不可抗力,即不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況而導(dǎo)致課程不能繼續(xù)安排;
。2)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒有教授資歷或能力)
。3)乙方故意不按時(shí)完成授課內(nèi)容和授課計(jì)劃的,
。4)通過組織學(xué)生對(duì)授課質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng)后, 乙方教學(xué)不合格的;
(5)乙方被依法追究刑事責(zé)任的。
除以上原因外,甲方提前解除合同的,應(yīng)給予乙方原定授課費(fèi)的_______%的違約賠償金。甲方因自身原因變更本合同的,應(yīng)提前通知乙方,沒有提前通知造成乙方損失的,應(yīng)當(dāng)賠償。
6.有下列情形之一的,乙方可以通知甲方解除聘用合同,不承擔(dān)違約責(zé)任:
(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報(bào)酬或者提供工作條件的;
(2)由于身體疾病原因,要求提前終止合同或變更授課時(shí)間,并提供相關(guān)證明,但應(yīng)提前_______天通知甲方;乙方由于本單位工作、會(huì)議、出國等安排,導(dǎo)致無法按時(shí)上課的或不能完成教學(xué)計(jì)劃的,需提供相關(guān)證明,同時(shí)應(yīng)承擔(dān)______________的違約責(zé)任。
第七條 其它事項(xiàng)
1.甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭(zhēng)議,按法律規(guī)定,先申請(qǐng)仲裁,對(duì)仲裁裁決不服,可向人民法院提起訴訟。
2.本合同一式叁份,甲方二份,乙方一份,經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
3.本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時(shí),以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。本合同未盡事宜,經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補(bǔ)充協(xié)議。
甲方:(蓋章)____________乙方:(簽字)____________
代表:(簽字)____________
簽約時(shí)間:________________簽約時(shí)間:________________
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