【推薦】小學(xué)生觀察作文合集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生觀察作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生觀察作文 篇1

　　科學(xué)老師教我們觀察蝸牛。于是我回家叫爸爸幫我捉了一只蝸牛。

　　這只蝸牛好可愛，我找了一個(gè)透明罐子把蝸牛放在里面。我開始仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，上面有黑色的斑點(diǎn)。蝸牛長(zhǎng)著兩對(duì)奇怪的觸角，一長(zhǎng)一短的`。當(dāng)我用手指碰它的觸角的時(shí)候，它的觸角就會(huì)馬上縮回去。過(guò)了一會(huì)兒，可能是它覺得沒(méi)危險(xiǎn)了，又伸出來(lái)了。

　　我很奇怪的是，蝸牛的嘴巴長(zhǎng)在哪兒呢？我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)它的頭部有一個(gè)小圓點(diǎn)，那應(yīng)該就是它的嘴吧！我想蝸牛一定吃得很慢。

　　可是蝸牛喜歡吃什么食物呢？于是我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)了媽媽為我準(zhǔn)備好的一些食物，有面包、白飯、蘋果、香蕉、生肉、白菜葉，我把這些食物都切了一小塊放在鋪好的白紙上，把蝸牛捉了過(guò)來(lái)放在這食物堆里。我等了好久也不見蝸牛去吃。我就把罐子蓋上，去看書做作業(yè)了。等我做好作業(yè)去看它的時(shí)候，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。我再仔細(xì)一看，白紙上有許多黑色的小顆粒，一定是蝸牛拉出來(lái)的大便。

　　觀察蝸牛讓我明白了很多東西，以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。

小學(xué)生觀察作文 篇2

　　今天，老師讓我們寫一篇觀察日記，我就想起我暑假時(shí)買的那只八哥，我要去買的時(shí)候，心里特別高興，就想：“八哥是不是全身的羽毛都是黑色的，長(zhǎng)得可不可愛�！�

　　我正想著，爸爸就說(shuō)：“這里沒(méi)賣八哥。”我回頭一看，真的沒(méi)賣八哥，只見一籠子的鸚鵡，我本來(lái)也挺喜歡鸚鵡，爸爸卻說(shuō)：“鸚鵡很容易就死掉，沒(méi)買兩只鸚鵡，它就會(huì)懷念家鄉(xiāng)的親人，就像我們被剝奪了自由”。我們又去另一家，也沒(méi)賣到八哥，我正要失望的時(shí)候，爸爸為了滿足我的要求，就說(shuō)：我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)場(chǎng)看看吧，果然看見有幾個(gè)人在賣八哥，我高興極了，我們就買了一只八哥回家了。

　　第一天，我正在觀察，第一時(shí)間就觀察它的羽毛，我大吃一驚，它翅膀的羽毛居然有一部分是白色，我懷著好奇的心情，迫不急待地去找我爸爸，爸爸卻說(shuō)：“有白色羽毛的`八哥才是真八哥�！�

　　我繼續(xù)觀察，正要看近一點(diǎn)，爸爸急忙說(shuō)：“不要靠籠子太近了，小心眼睛被它啄到的，以前就曾有人靠得太近，眼睛都看不見了�！蔽矣珠_始觀察，我發(fā)現(xiàn)它有一張銳利的嘴和黑得像葡萄的眼，我發(fā)現(xiàn)它的羽毛很難看，我迫不急待地跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“做事情不能總是依靠別人，要自己去查資料�！痹瓉�(lái)它正在脫毛，長(zhǎng)大了就會(huì)變漂亮了，我發(fā)現(xiàn)它很愛洗澡，經(jīng)常用水把自己的羽毛弄濕，就會(huì)很漂亮。

　　我觀察了好多天，也不覺得無(wú)聊，觀察讓我感到非常有趣，我一定要留心觀察周圍的事物。

小學(xué)生觀察作文 篇3

　　今在星期日，我觀察了一種植物，它的名字叫月季，它的形態(tài)各樣，花瓣細(xì)致柔韌，光滑。再早上，花瓣上的露珠晶瑩剔透，可好看了。傍晚時(shí)分，晚霞為它鍍上一層金色的光芒。它的顏色還要迷人，有紅的。黃的。紫紅的。三色的。白的……有時(shí)間的'話，你也去仔細(xì)看看吧！——-昨天還沒(méi)長(zhǎng)成花骨朵兒的月季花，今天竟然長(zhǎng)出來(lái)了小小的花骨朵兒，真讓我興奮不已，瞧，那一棵棵花骨朵兒，它的里面穿了一件深紅色的內(nèi)衣，外面還披了一件綠色的外衣。從遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真好像個(gè)小燈泡。漸漸的花骨朵兒長(zhǎng)出了含苞欲放的粉紅色小花，真好像一位身穿紅衣服的少女。聽媽媽說(shuō)，再過(guò)幾天，小花就會(huì)長(zhǎng)成了大花，這樣的話會(huì)更讓我欣喜交加。

　　最美的還是月季的花�；ǖ念伾�斑斕紛呈。紅色的月季花最?yuàn)Z目，好像一大團(tuán)熊熊燃燒的火；粉色的花兒嬌嫩優(yōu)雅，就好像絢麗的云霞；白色的花潔白如玉，好象點(diǎn)點(diǎn)雪落在花叢中。月季花的姿態(tài)各異，拔蕊怒放的花好像孩子們的笑臉；含苞欲放如同一個(gè)害羞的小姑娘藏在花叢中。我將鼻子湊近一聞，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，頓時(shí)令我神清氣爽。

　　月季花的生命力頑強(qiáng)。他遍布我們天津的街道，無(wú)論長(zhǎng)在哪里，它都是那樣茂盛。它的花期長(zhǎng)，不論是烈日炎炎的酷暑，還是冷風(fēng)瑟瑟的深秋，都有它的身影。

　　我發(fā)現(xiàn)月季花的葉莖上有尖尖的小刺，大約5毫米3長(zhǎng)，月季花咋會(huì)還長(zhǎng)著刺呢？我對(duì)這個(gè)問(wèn)題迷惑不解，就跑去問(wèn)媽媽，媽媽也不懂，我們倆趕快查電腦，原來(lái)這刺以后會(huì)逐漸長(zhǎng)葉了的呀！��！小小的月季花竟然還有這么大的學(xué)問(wèn)呀！

小學(xué)生觀察作文 篇4

　　我家花壇邊的土堆里經(jīng)常會(huì)有螞蟻窩，我經(jīng)常看見螞蟻們背著食物忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，瞧，螞蟻那“幼小”的身軀背著“龐大”的食物 ，我都忍不住想去幫它們了。

　　我雖然從教科書上了解了螞蟻的具體的情況，但我卻始終不懂螞蟻為什么不會(huì)迷路。在書上說(shuō)螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻�？茖W(xué)家們從實(shí)驗(yàn)中知道螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。所以我為了證實(shí)這個(gè)理論，自己也試著嘗試了一下。

　　首先我準(zhǔn)備了一根細(xì)小的樹枝，在樹枝的一頭放上一個(gè)誘餌——一只死蟑螂。我把這個(gè)誘餌放在一個(gè)蟻穴附近。大概過(guò)了半小時(shí)左右，有一只螞蟻出來(lái)探路了，也讓它找到了我放的誘餌，左顧右盼，仿佛在聞一聞、嗅一嗅，它圍著死蟑螂觸觸碰碰，推推拉拉，轉(zhuǎn)了幾圈，搬不動(dòng)！我知道這只螞蟻想順著樹枝返回搬救兵了，于是我趁此機(jī)會(huì)將樹枝折段了一截，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)， 就是找不到回家的路。我很奇怪，過(guò)了一會(huì)兒，我又一次做了實(shí)驗(yàn)，用小牙簽小心的把它引到另一個(gè)地方，結(jié)果還是一樣，就像小孩子找不到媽媽一樣在陌生的地方哭泣，而當(dāng)我把小螞蟻再一次引到那個(gè)死蟑螂的附近。它很神奇的找到了蟑螂和樹枝。通過(guò)了這一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我終于懂了，螞蟻的確是靠氣味來(lái)辨別方向的。只要還保留一些可以利用的`線索它們?nèi)耘f會(huì)找回蟻巢只不過(guò)多走一些彎路而已。

　　好了，現(xiàn)在大家都應(yīng)該對(duì)螞蟻有所了解了吧！另外，螞蟻還會(huì)說(shuō)話呢！動(dòng)物也有在自己的王國(guó)的表達(dá)方式和交流，人類常用螞蟻搬泰山、螞蟻啃骨頭來(lái)褒揚(yáng)螞蟻這種團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。是啊，我們?nèi)祟悜?yīng)該向小小的螞蟻學(xué)習(xí)了！學(xué)習(xí)螞蟻“團(tuán)結(jié)”“奮進(jìn)”的精神。

小學(xué)生觀察作文 篇5

　　昨天，我把房間打掃地干干凈凈，整整齊齊，就是為了準(zhǔn)備今天的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我早已準(zhǔn)備好了觀察、實(shí)踐的路線——先去舅公家的田地里觀察田地里的農(nóng)作物的花，再去我外婆家觀察兔子是如何吃食和奔跑的。

　　我和媽媽去路口等著，很快就來(lái)了兩位組員，可是接到一條不好的消息：章樂(lè)瑜、王斯貼要晚一點(diǎn)兒來(lái)。但是也不能在這兒浪費(fèi)時(shí)間，于是我決定先去觀察實(shí)踐。

　　很快，我們到了舅公的田里，這時(shí)章樂(lè)瑜她們來(lái)了，我們發(fā)現(xiàn)這里只有油菜花和豌豆。油菜花我們?cè)倭私獠贿^(guò)，于是，我們決定觀察豌豆。“咦？豌豆的花蕊在哪？”我打開的一朵豌豆花說(shuō)，“還有豌豆是單性花，還是兩性花呀？”為了解開這個(gè)難題，我們每人都打開了一朵豌豆花。我又解開一朵豌豆花，剝開了那花中的一個(gè)小扁球，呀！原來(lái)花蕊還長(zhǎng)在一起哩！原來(lái)豌豆花是有花蕊的，而且還是兩性花呢！問(wèn)題解開了，留在菜地里也沒(méi)有什么意義了，于是開始了下一個(gè)環(huán)節(jié)——觀察兔子。

　　這是我們小組組員夢(mèng)寐以求的一項(xiàng)觀察，終于可以摸到超級(jí)可愛的、萌萌的、白白的小兔子了。我家的兔子是任它到處跳的方法養(yǎng)的，直到現(xiàn)在它還在那兒啃樹皮呢！

　　剛把兔子吃的菜葉抬上去，組員們就爭(zhēng)先恐后地向我要菜葉喂兔子：那些女生把菜葉撕開，拉成一條一條的放入“碗”里，沒(méi)想到兔子風(fēng)卷殘?jiān)瓢�，一下子吃完了。為什么兔子吃東西這么快呢？我在網(wǎng)上一搜，原來(lái)嚙齒類都是先囫圇的吞下，特別是兔子有個(gè)二次消化，吃的'先消化一次，拉出來(lái)再吃掉才徹底消化。陳奕璋直接用完整的菜葉喂兔子，不小心戳到了兔子的鼻孔里，兔子嚇壞了，像瞬間移動(dòng)一樣到了雞窩。兔子為什么跑得這么快呢？我又上網(wǎng)一查，原來(lái)兔子的肌肉發(fā)達(dá)，特別是前腿短，后腿長(zhǎng)，十分利于跳躍，所以它連跑帶跳的方法，很難追上它，也因?yàn)橥米拥倪@個(gè)特點(diǎn)，人們發(fā)明了彈簧。

　　今天的綜合實(shí)踐既好玩又學(xué)到了小知識(shí)。希望以后的綜合實(shí)踐活動(dòng)更加好玩。

小學(xué)生觀察作文 篇6

　　今天上午，我們上了一節(jié)非常有趣的觀察課。

　　一上課，教師就神秘地拿出一個(gè)信封，并讓大家猜里面裝的是什么？有的同學(xué)說(shuō)是茶葉，有的同學(xué)說(shuō)是豆子。教師又把那個(gè)信封發(fā)下來(lái)讓我們摸。我摸著里面是一個(gè)硬邦邦的，上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學(xué)們都說(shuō)它是桃核。

　　教師說(shuō)可以拿出來(lái)了。我們便迫不及待地拿出來(lái)看。這個(gè)東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，它的顏色是棕色的，表面很粗糙，好像樹皮，還就像老爺爺額頭的皺紋。正當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真觀察的時(shí)候，忽然有一位同學(xué)叫道：“原來(lái)是胖大海呀！”

　　教師讓我們把胖大海泡在水里，再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學(xué)準(zhǔn)備好的杯子里，倒上開水。剛注入水時(shí)，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開了。過(guò)了一會(huì)兒，水的顏色變黃了，胖大海的`體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了，胖大海也變得就像一團(tuán)棕色的棉花�，F(xiàn)在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我又端起杯子嘗了一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來(lái)感覺好像木耳。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節(jié)觀察課結(jié)束了。這節(jié)課不僅有趣，還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀！

【小學(xué)生觀察作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生觀察作文06-18

小學(xué)生觀察花的作文02-22

觀察植物的小學(xué)生作文03-07

【推薦】小學(xué)生觀察作文03-03

小學(xué)生觀察作文【薦】06-18

【精】小學(xué)生觀察作文04-18

【熱門】小學(xué)生觀察作文04-08

小學(xué)生觀察生活作文08-12

觀察昆蟲小學(xué)生作文11-29