[熱]浙江高考滿(mǎn)分作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的浙江高考滿(mǎn)分作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
浙江高考滿(mǎn)分作文1
三毛說(shuō):“如果有來(lái)生,要做一棵樹(shù),站成永恒,沒(méi)有悲傷的姿勢(shì)!碑(dāng)我們沉浸于前進(jìn)路上的瑣碎而無(wú)暇他顧、疲憊不堪時(shí),有沒(méi)有靜下來(lái)想一想,忽略了什么,或是值不值得?我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事,自己認(rèn)為值得的事,并為此揮霍大把的光陰,到最后,當(dāng)遇到下一件事時(shí),猶豫的我們才會(huì)清醒,奈何難以回頭。
不如安靜下來(lái),聽(tīng)一聽(tīng)內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音,或許才是靈魂的梵音,讓你看淡很多悲傷,給予你更從容的力量。
如果你斤斤計(jì)較于一時(shí)的得失,那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于懷于外在的成敗,那么你離內(nèi)心會(huì)愈來(lái)愈遠(yuǎn);如果你甘于低頭盲目追求當(dāng)下,那么你會(huì)錯(cuò)過(guò)更多。春花秋月何時(shí)了。吟詩(shī)作賦,對(duì)酒當(dāng)歌,誰(shuí)不希望沉浸在詩(shī)意般的人生里?可是,執(zhí)著的追求過(guò)后,恐怕只剩凄美的喟嘆:“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一講春水向東流!”在低頭盲目求索時(shí),怎不抬頭望一眼?望一眼遼闊的.國(guó)土,天下的子民——那些生命中無(wú)法忘懷之輕,究竟辛酸了多少人的眼淚!
“如果有來(lái)生,要做一只鳥(niǎo),飛越永恒,沒(méi)有迷途的苦惱!蔽覀兌伎释幸活w忘憂(yōu)草。希冀自己會(huì)更無(wú)悔地跋涉在人生的旅途上,遇到冰心所寫(xiě)的旖旎風(fēng)景,可是我們?nèi)绱说母≡辏ツ睦锬芷车揭宦坊ㄩ_(kāi)?那穿枝拂葉的人們,有淚可落,而我們卻只有感傷。
其實(shí)塵世中并沒(méi)有諸多沉重的桎梏,所謂的疲憊,不過(guò)是我們太過(guò)執(zhí)念于那些本來(lái)無(wú)需掛懷的世事,而真正的輕盈,則被我們棄于腦后,被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮,世俗的快樂(lè)與幸福,在沙漏中,汩汩流過(guò)。我們無(wú)法奢望太多,也無(wú)需牽強(qiáng),只要快樂(lè)、安寧、沒(méi)有悲傷就好;而這,不過(guò)是重新對(duì)話(huà)我們的生活而已,讓眼淚打碎荒蕪,濡濕遺忘的角落,去做我們本來(lái)“必修”的事情,重新參與生活。
浙江高考滿(mǎn)分作文2
剛開(kāi)始認(rèn)為,鄉(xiāng)村便是童話(huà)的樂(lè)園。它褪去了城市的浮華,洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫(huà)布上的阿爾,有明鏡般純粹的藍(lán)天,有油彩般絢爛的花海,那金黃的向日葵在陽(yáng)光的哺育下長(zhǎng)出希望的種子;它也許是陶潛詩(shī)中的田園,在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事,斜斜的日光輕灑,便是悠然游然。
那只是詩(shī)中畫(huà)中的鄉(xiāng)村,當(dāng)我們真實(shí)的走進(jìn)鄉(xiāng)村,用心去感知鄉(xiāng)村,便會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的鄉(xiāng)村在經(jīng)歷著苦痛。那里也有陽(yáng)光,那陽(yáng)光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠(yuǎn)望去,土地上那個(gè)佝僂的背影,在朝夕間,在春秋中,在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長(zhǎng),他的汗水滋養(yǎng)了這片土地;他在這片土地上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),他的腳步堅(jiān)實(shí)了這片土地;他生于黃土又歸于黃土,世世代代,生生不息。風(fēng)暴來(lái)了,他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動(dòng),他的淚水在他滿(mǎn)是溝壑的臉頰上縱橫,如那淹沒(méi)田間的水,層層漫過(guò)他的心田,浸沒(méi)他的呼息。干旱來(lái)了,莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜,他看不到希望,看不到豐收,他混沌的`眼干涸空洞。
他們也有快樂(lè)的時(shí)候,只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收,飽滿(mǎn)的谷粒仿佛是一粒粒珠寶,他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順,他們只想也只要這樣平凡的生活。
這樣的鄉(xiāng)村會(huì)不會(huì)讓我們感到失望,當(dāng)我們面對(duì)這樣的圖景?而其實(shí),鄉(xiāng)村正因這份殘酷的美麗而更見(jiàn)真實(shí)。感受鄉(xiāng)村,別總是做一個(gè)悠閑的觀光者,在體味它的寧?kù)o與純凈的同時(shí),給它的苦痛多一點(diǎn)目光,給它的辛苦多一點(diǎn)理解與悲憫。
感受鄉(xiāng)村,感受農(nóng)耕文明跳動(dòng)的脈搏,感受中國(guó)最渾厚的吶喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸潤(rùn)的血汗;感受中國(guó)農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅(jiān)忍,感受中國(guó)農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無(wú)奈。
當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們,我們是否想過(guò)是他們用血汗帶給了我們生的希望。
看我們中國(guó)的農(nóng)民用最卑微的姿勢(shì)在中國(guó)的歷史上站成了永恒,也讓我們用心去感悟一下鄉(xiāng)村!
浙江高考滿(mǎn)分作文3
當(dāng)鮮花掌聲如潮水般涌向英雄時(shí),你是否注意過(guò)那些窩在角落里,名不見(jiàn)經(jīng)傳的鼓掌者。他們漲紅的臉龐洋溢著淳樸、熱情,拍紅的手掌流露著由衷的贊美,動(dòng)情的吶喊更是點(diǎn)燃了心中的小宇宙
英雄,豐功偉績(jī),好;鼓掌者,默默無(wú)聞,亦好!
曾有人問(wèn)道:世界沒(méi)有了聯(lián)想會(huì)怎樣?我今試問(wèn):世界沒(méi)有了鼓掌者會(huì)怎樣?那么,在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上,當(dāng)中國(guó)健兒披上五星紅旗的那一剎那,再也沒(méi)有那雷鳴般的掌聲使整個(gè)會(huì)場(chǎng)動(dòng)容,將中國(guó)人最自豪的表情映入奧林匹克這場(chǎng)壯麗的盛會(huì),誰(shuí)來(lái)為中國(guó)挺起的脊梁吶喊助威?誰(shuí)來(lái)用字正腔圓的漢語(yǔ)彰語(yǔ)大國(guó)魅力?
那么,在日常生活中,當(dāng)最美媽媽挺身而出,用自己的雙手接住高空墜落的幼童時(shí),當(dāng)最美司機(jī)在身負(fù)重傷依然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)將車(chē)輛安全?吭诼愤厱r(shí),再也沒(méi)有熱烈的掌聲為真善美喝彩,讓美德寫(xiě)進(jìn)歷史的'長(zhǎng)卷,使中華民族的傳統(tǒng)世代延續(xù),誰(shuí)來(lái)為英雄喝彩?誰(shuí)來(lái)為真善美吶喊?
裹身在物欲橫流的社會(huì),穿梭于人情冷暖的世俗,鼓掌者用他雷動(dòng)的掌聲,熱情的吶喊為世人樹(shù)立一座指向標(biāo),讓人自如地行走在社會(huì)中,不再懼怕迷失方向。
沒(méi)有了鼓掌者,真善美被世俗的泥沙掩埋;沒(méi)有了鼓掌聲,民族的自豪躲藏在被風(fēng)遺忘的角落
鼓掌者的功勞只有這樣嗎?不,答案是顯而易見(jiàn)的。鼓掌者自身謙遜,熱情都是難能可貴的品質(zhì),鼓掌者就像一塊未經(jīng)精雕細(xì)琢的美玉,至淳至樸至華美。
英雄用他諍諍誓言譜寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇,鼓掌者用他的吶喊喚醒人們的良知;
英雄是歷史長(zhǎng)卷中濃墨重彩的一筆,鼓掌者是歷史長(zhǎng)卷上永不褪色的墨跡!
有人為英雄鼓掌喝彩,他們是鼓掌者。我為鼓掌者喝彩,呵,鼓掌者們,請(qǐng)為自己喝彩!我們用最平凡的舉動(dòng)創(chuàng)造著最不平凡的歷史!
浙江高考滿(mǎn)分作文4
歷史的年輪滾滾向前,暮去朝來(lái)形形色色的人穿梭在其間,我獨(dú)自徘徊在路上,緩緩而行……
時(shí)間淹沒(méi)了世間所有的故事,喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,一切似乎都在時(shí)間的辦奏下慢慢消逝。消散了,羅馬的古跡;湮沒(méi)了,瑪雅的文明;吞噬了,中國(guó)的長(zhǎng)城文明,我不得不概嘆時(shí)間的力量,也不得不承認(rèn)時(shí)間的偉大。
然而,一切卻在緩緩的消逝中崛起,屹立,不斷飛躍。
侵吞了亡國(guó)君王李后主“春水東流”的愁緒,崛起了“千古風(fēng)流人物”的宋;咀嚼了敦煌千年的珍藏,引得古老民族的傷口流血不止,喚醒了沉睡的人民奮起斗爭(zhēng)。繼而,我仿佛看見(jiàn)一匹駿馬奔馳在東方草原上,如風(fēng)而過(guò)。
行走在路上,我們必須銘記,也不得不記住消逝的`時(shí)光,無(wú)論美好抑或哀傷。
寂寞的梧桐深院,好一個(gè)“做個(gè)詩(shī)人真絕代,可憐命薄做君王”的李煜,人們用未來(lái)記住你的“流水落花春去也”,為你紀(jì)念無(wú)言之夜,月兒如鉤的景色。浪遏飛舟,響徹行云,在蘇子瞻活躍的季節(jié),人們也記住了黃州赤壁,“山高月小,水落石出,清風(fēng)徐來(lái),水浪不興”。當(dāng)然當(dāng)秋雨跋水涉水,呼救中華文明,沉睡的雄獅終于清醒,伴隨筆桿東出的豪氣,駛向現(xiàn)代文明。
依稀間,我聽(tīng)到疾呼奮起的吶喊看到滴血的民族極力掙扎,自舐傷口,然后狂奔的身影……眼前,又是一度春暖花開(kāi)。
你看到了嗎?奧運(yùn)圣火傳承著中華五千年的文明,古老民族敞開(kāi)胸懷包羅形形色色,是崛起的象征,是文明的驕傲。
路上,抬頭遠(yuǎn)望,一只飛鷹箭步緩沖,掠過(guò)天際,留下亙古回蕩的長(zhǎng)嘯,回旋于心間,滌蕩成奮進(jìn)的音符,為前進(jìn)中的旅人吶喊助威,為民族的強(qiáng)盛喝彩。
在路上走過(guò),雖說(shuō)消逝了些許,但一切終極時(shí)間化為記憶,存儲(chǔ)心間。路上的故事,總在消逝中臻于完美。
我——依舊在路上,看江南水北云卷云舒。
浙江高考滿(mǎn)分作文5
纏綿柔軟的雨絲,摩娑湘畔的小路,青石板上光著腳丫奔跑的孩子;心都被淋濕,苦苦尋著夢(mèng)的地址,沉默的三生石,刻著誰(shuí)的名字;在雨巷中撐著油紙傘獨(dú)自徘徊,在閣樓上側(cè)著身子聽(tīng)達(dá)達(dá)的馬蹄聲的女子;粘住
過(guò)客的思念的風(fēng),以及纏著我們留戀人世間的雨……
曾經(jīng)的江南,曾經(jīng)的印象。
然而,當(dāng)我再一次睜開(kāi)眼,卻發(fā)現(xiàn)到處都矗立著的,是一座座直指天空的高樓大廈,金屬的外殼給人一種冰冷的感覺(jué)。
水一樣柔情的江南已蕩然無(wú)存,即使是在那事后偽造的老街區(qū)。
曾經(jīng)吹干過(guò)多少淚水,吹走過(guò)多少疲憊的溫柔風(fēng),也開(kāi)始把北方的沙塵帶到了曾經(jīng)純凈的容不下一粒砂的江南。
曾經(jīng)洗去過(guò)多少顆心靈上的塵埃、沖刷過(guò)多少歲月的綿綿細(xì)雨,也開(kāi)始變得酸溜溜的,重重地砸在這塊曾經(jīng)的沃土上。
從小在江南長(zhǎng)大的我,多么懷念這逝去的江南。
是否人類(lèi)非得在消逝中才能進(jìn)步,而我又想問(wèn),這是否是一種進(jìn)步?比起以前,我們確實(shí)吃穿不愁,可我寧愿回到過(guò)去,可以聽(tīng)著搖櫓聲醒來(lái),枕著滿(mǎn)天星睡去。在彌漫著花香和惆悵的濕潤(rùn)的空氣中,呼吸著甜美的.回憶,透過(guò)布滿(mǎn)細(xì)密雨的眼鏡玻璃在模糊中感受這純凈的世界。而現(xiàn)在卻只能聽(tīng)著汽車(chē)、地鐵來(lái)回穿行的聲音,望著灰暗的天空中孤守著的那個(gè)月亮,看著雨后汽車(chē)上留下來(lái)的斑斑點(diǎn)點(diǎn),難道這些還不足以讓人心痛?難道這些已經(jīng)習(xí)以為常?
而我,還是喜歡那個(gè)曾經(jīng)的江南,那時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨已深深扎根于我的心中,然而她已逝去,只剩我的懷念。
逝去的江南,留下的多少故事,在人們反復(fù)咀嚼中,淡淡,遺失了;
逝去的江南,留下的多少回憶,終也會(huì)被時(shí)間,無(wú)情地帶走,甚至不再留下一點(diǎn)痕跡;
逝去的江南,養(yǎng)育的多少后人,是否還會(huì)憶起曾經(jīng)的這片土地,再重新踏上這片土地時(shí),會(huì)不會(huì)因?yàn)樗咽湃,而流淚傷心!
江南已逝,誰(shuí)也無(wú)法挽留,其實(shí)我很清楚這一點(diǎn),只是無(wú)法忘記那個(gè)埋葬著我深沉的情感的逝去的江南。
浙江高考滿(mǎn)分作文6
曾經(jīng),我們對(duì)飲于清輝之下,賞明月,共話(huà)嬋娟;而如今,小學(xué)生都知道月球表面凹凸不平,是一顆死寂的星球。那么,再當(dāng)你執(zhí)起酒杯時(shí),是否還有"但愿人長(zhǎng)久"的憂(yōu)情?愈近的距離,讓充滿(mǎn)詩(shī)意的文明不再具有美感。
科技,帶來(lái)便利、知識(shí)的同時(shí),也將我們僅剩的一點(diǎn)意象剝奪了。在對(duì)美好的事物進(jìn)行追求時(shí),我們是不是更應(yīng)存一份謹(jǐn)慎之心,與美好事物保持一份距離,讓美好的事物更美?
行走于心靈,徊徉于紅塵的林徽因便是如此。當(dāng)一位才華橫溢的小生為你作出人生第一篇詩(shī)歌,當(dāng)一位才子手執(zhí)一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只為與你擦肩而過(guò),敏感的心難道不曾為此動(dòng)容?然而,愛(ài)情至美,青澀的花果采摘下恐怕終究會(huì)成為一枚苦果的。于是,你保持了一位女子的堅(jiān)守,選擇了一個(gè)合適的距離,讓兩個(gè)人的故事被傳為佳話(huà),而不至于讓徐志摩和自己都受傷。在這若即若離的朦朧距離中,他們?cè)趯?duì)方眼中都變得更美好了。
張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō):"白的天上是一輪明月,而紅的`則是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰,而白的便成了一粒飯米粒。"她這般說(shuō),自己也確有這般體會(huì)。曾經(jīng),她相信愛(ài)情,相信胡蘭成,然而情感與空間距離的愈來(lái)愈近,卻將兩人都撕扯得體無(wú)完膚。距離的接近并沒(méi)有給他們之間以絲毫的美感,反而讓他們之間的距離更遠(yuǎn)。
在科技館中,曾經(jīng)保持著一份童真,對(duì)著美麗的蝴蝶有著無(wú)限的幻想的同學(xué)們是否依然有著對(duì)美的幻想?看過(guò)蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)后,我們?cè)谝院蟮纳钪锌匆?jiàn)蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英臺(tái)之間凄美的愛(ài)情故事與詩(shī)意,而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。
紛繁的世界里,我們保持人與人之間的一線(xiàn)距離,人與物之間的一尺距離,人與事之間的一丈距離;蛟S,曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無(wú)窮;拉近一線(xiàn)距離,那些曾經(jīng)美的故事、事物會(huì)在瞬間瓦解。
保持一線(xiàn)距離,別讓顯微鏡破壞了你,更遠(yuǎn)你在我眼中更美。
浙江高考滿(mǎn)分作文7
馬云曾說(shuō):這個(gè)世界不缺少錢(qián),缺的是企業(yè)家的夢(mèng)想與精神。而我現(xiàn)在要說(shuō):這個(gè)世界不缺少路邊鼓掌的人,缺的是我們精彩的奔跑。
時(shí)代的步伐越來(lái)越快,越邁越大。但就在這樣一種似乎要逼迫人去奮斗的生存環(huán)境下,仍然有許多人縮而不前。過(guò)去,是那些在職場(chǎng)里摸爬滾打了十幾年的中年人感嘆一句生活的不容易,但流露出更多的是認(rèn)請(qǐng)生活真相后依然熱愛(ài)生活的執(zhí)著,是一種四十不惑、五十知天命的.人生境界,F(xiàn)在呢,我卻時(shí)常聽(tīng)到歲月的蒼涼之音掠過(guò)年輕的嘴唇,看到年輕人被靈魂里潛藏的怯懦絆住腳步。所以冰心先生吶喊:切莫回頭。
的確,年輕不是揮霍的資本,但它絕對(duì)是我們雖千萬(wàn)人吾往矣熱血澎湃的最堅(jiān)實(shí)的后盾。而當(dāng)我們老了,還是可以擁有年輕的心。所以,我們有什么理由、什么借口來(lái)停留?我們應(yīng)該奔跑,跑出自己的風(fēng)采,并像那句充滿(mǎn)豪情壯語(yǔ)的廣告語(yǔ)說(shuō)的:永不止步。
然而,很多人都不敢在人生路上盡情奔跑。生活使人人都學(xué)會(huì)了忍,但并未使人人都成為韓信。
所以,我想說(shuō),是挫折打敗了我們的怯懦,然后我們被自己的怯懦打敗。一個(gè)人感到失敗,不是因?yàn)樽霾坏交蜃霾缓,而在于沒(méi)有勇氣去做。在高唱?jiǎng)僬邽橥,敗者為寇論調(diào)的今天,我依然堅(jiān)信不以成敗論英雄,就像滿(mǎn)清末造,革命黨人發(fā)動(dòng)廣州起義,雖死事之慘,但孫中山先生仍然對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)役給予了極高的評(píng)價(jià)。他說(shuō):則斯役之價(jià)值,直可驚天地,泣鬼神,與武昌革命之役并壽。只要你盡情奔跑,歷史會(huì)給你最公正的評(píng)價(jià),最熱烈的掌聲。
人生之路,沿途的風(fēng)景的確需要欣賞、鼓掌,但駐足不前便失去了旅行的意義。我們每個(gè)人都該成為自己的司馬遷,不必去記載別人的豐功偉績(jī),而是記錄自己堅(jiān)實(shí)的足跡;不是為了讓后世銘記,而是有一天自己可以回憶。
生而盡其動(dòng),讓我們每個(gè)人都盡情地奔跑吧。如果海到盡頭,那就天作界,如果山登絕頂,那么我為峰!
生命,因奔跑而精彩,我要為自己鼓掌。所以,我要認(rèn)真地說(shuō):我要做自己的英雄。
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