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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-07-18 11:45:10 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  人的一生中,有數(shù)不盡的煩惱,特別是在成長(zhǎng)階段,會(huì)被每天的“題山”壓得喘不過(guò)氣來(lái),卻還要背負(fù)著各種煩惱,小孩子可真累!

  我,作為一個(gè)小學(xué)生,也有不少自己的煩惱,比如,在學(xué)習(xí)上家長(zhǎng)過(guò)問(wèn)不多,靠自己全盤(pán)掌控;學(xué)習(xí)壓力大;沒(méi)有志趣相同的朋友……但是最令我煩惱的是——我的大個(gè)子。

  大個(gè)子帶給我許多困惑。我的'個(gè)子大是與生俱來(lái)的。在我剛出生時(shí),別的嬰兒大多是六斤左右,而我卻是整整八斤!后來(lái)上幼兒園了,座位在最后,站隊(duì)也在最后,整個(gè)就一傻大個(gè)兒。

  上了小學(xué),這個(gè)問(wèn)題依舊困擾著我。但現(xiàn)在使我稍感安慰的是,我個(gè)子雖大,但那只是骨架,我身上的肉肉卻不多,腰啊,胳膊啊都不比那些小個(gè)子女生多多少。而且,我也擺脫了小時(shí)候的嬰兒肥和傻里傻氣,無(wú)論是外表還是內(nèi)心都越發(fā)靈秀起來(lái)(是真話(huà),我沒(méi)自戀)。

  但是我的大高個(gè)依然給我?guī)?lái)了許多尷尬。令我感受最深的一件事是班級(jí)排練詩(shī)文朗誦節(jié)目,老師要挑選伴舞的人員。趙老師的目光從女同學(xué)的臉上、身上一一掃過(guò),毫不猶豫地挑走了前排的幾個(gè)女生。當(dāng)看到我時(shí),老師明顯地遲疑了一下,然后自言自語(yǔ)道:“這個(gè)女孩不錯(cuò),就是個(gè)兒太高了。嗯——算了吧!”然后繼續(xù)往下挑選。那時(shí)那刻,我的心里是五味雜陳哪,卻又無(wú)可奈何。因?yàn)樵诤竺鏋橹鹘钱?dāng)背景、和聲的,都是大個(gè)子。

  可是我的大個(gè)子,卻也被很多大人們從小夸到大,太多的媽媽們都羨慕我的個(gè)兒大。

  哎,我的這個(gè)大個(gè)子呀,真是讓我歡喜讓我憂(yōu)!

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  “哎,真忘不了那童年的小搖車(chē)呀!”朋友的一句話(huà)無(wú)意間讓我想起了我在成長(zhǎng)歲月中,我的煩惱卻占據(jù)了一半。

  最使我煩惱的:我總是想:為什么我是一個(gè)小人,不是大人呢?朋友,你一定會(huì)說(shuō)“我”怎么是一個(gè)小人呢?別急,你可能就是小人之一了,呵呵!那是因?yàn)椋捍笕说姆戳x詞不就是小人嗎?在大人的談話(huà)中,我們小人不能插嘴。不然,他們(指大人)會(huì)說(shuō):“大人的事,你懂什么?”(別看我們是小人,有的事我們是會(huì)懂的。你們說(shuō)是不是呢?)而大人卻能在我們的聊天中說(shuō)話(huà)(本人不敢把大人的.話(huà)說(shuō)是‘插嘴’。要不然,又要受皮肉之苦哩)我們這幫小人,如今天天只能在巴掌中長(zhǎng)大;而大人卻享盡樂(lè)。我想抗議'''''哎!我只能默默地?zé)⿶姥健?/p>

  較使我煩惱的:我們這個(gè)年齡的小人,也將長(zhǎng)大了,F(xiàn)在,有人開(kāi)始喜歡和異性單獨(dú)交往。(本人沒(méi)有哦)例如,咱班的某某同學(xué)。而他們(某一些同學(xué))經(jīng)常找一些無(wú)中生有的事:什么某某某愛(ài)某某某;某某某跟某某某約會(huì)了其實(shí),這都是些流言蜚語(yǔ)呀。呼!煩惱呀。

  挺使我煩惱的:現(xiàn)在,許多同學(xué)罵人或是頂口頭協(xié)議,經(jīng)常是說(shuō)到我家人身上。有時(shí),竟說(shuō)到我的祖宗十八代去。說(shuō)到我,我就很生氣了,還說(shuō)我親人干嘛!恩,真的是挺煩惱的呀!

  有時(shí)會(huì)煩惱的:課堂上,有時(shí)技能課是語(yǔ)數(shù)老師是上的。而他們(指有的語(yǔ)數(shù)老師)并不把技能課當(dāng)技能課,而是上語(yǔ)數(shù)。

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有自己的煩惱。在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中,最大的煩惱就是我媽媽?zhuān)?/p>

  為什么會(huì)這樣說(shuō)呢?那你就接著往下看吧!

  每當(dāng)媽媽見(jiàn)到很有才能的孩子,百分之百地會(huì)對(duì)我說(shuō):“你也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家,人家是怎么學(xué)的,而你又是怎么學(xué)的,我怎么從來(lái)都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)你……”對(duì)于這一類(lèi)的話(huà),我都不知道聽(tīng)了多少遍了。用不夸張的手法來(lái)描述:耳朵上都已經(jīng)起繭了!由于我沒(méi)有才藝方面的潛能和能力,媽媽只有把所有的希望都寄托在我的學(xué)習(xí)方面上了。為此,媽媽給我找了一個(gè)英語(yǔ)班,讓我去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  我清楚地記得,有一次我去上英語(yǔ)課,中午吃完飯后已經(jīng)一點(diǎn)半了。正好,還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞!斑要去廁所嗎?”媽媽問(wèn)我!安蝗チ!笨稍(huà)音還沒(méi)落,就感到肚子不舒服。壞了,一定是中午吃多了……。我一邊直奔廁所,一邊說(shuō):“媽?zhuān)阆仍跇窍碌任乙粫?huì)兒!薄澳憧煲稽c(diǎn)兒,一會(huì)兒別遲到了!”“哦——”我答應(yīng)著。大約過(guò)了二十分鐘,我終于走出了家門(mén)。一路上,媽媽一直都在“教導(dǎo)”著我。我也不知道是怎么逃出媽媽的“魔爪”之中的`。終于,我走進(jìn)了英語(yǔ)教室。

  還有一次,哦,已經(jīng)不止一次了?荚嚂r(shí),我屢次出錯(cuò),卷子發(fā)下來(lái)了,也就意味著我“死期”的到來(lái);氐郊依,媽媽笑著說(shuō):“考了多少分?”“沒(méi)考好!碑(dāng)這句話(huà)傳進(jìn)了媽媽的耳朵里時(shí),“天氣”“晴轉(zhuǎn)多云”了!翱嫉貌惶?”“嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭!翱级嗌俜郑俊薄鞍,八十……八十多分!薄笆裁?八十多分!”現(xiàn)在,“天氣”已經(jīng)“多云轉(zhuǎn)陰”了,不一會(huì)“冰島火山爆發(fā)了”。“去拿紙!薄芭!辈挥谜f(shuō),又要寫(xiě)檢討了。

  這就是我成長(zhǎng)中最大的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  如果煩惱可以扔掉,那我的煩惱足可以堆起一座火山。

  每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的煩惱也是必不可少,而我的煩惱,我又可以跟誰(shuí)去訴說(shuō)?

  期末考期快到了,每天都有“成千上萬(wàn)”的試卷向我“招手”,而我只能說(shuō)這一句話(huà)“那就做唄!”雖然自己心里也很不情愿。“每月三考,必不可少”,就這句話(huà),我們每天都會(huì)重復(fù)。今天下午考了一張數(shù)學(xué)試卷,我自認(rèn)為90分肯定沒(méi)問(wèn)題,結(jié)果就只考了一個(gè)85分!平常數(shù)學(xué)都是90開(kāi)頭的我,為何今天我會(huì)如此反常。我以為善解人意的媽媽會(huì)來(lái)安慰我,結(jié)果恰恰與我想的相反;氐郊抑,本來(lái)溫馨的家,現(xiàn)如今變得如此恐怖,仿佛人間地獄般讓我壓抑。

  媽媽怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“你看你怎么就考這一點(diǎn)分?jǐn)?shù),你看隔壁王阿姨家女兒,回回考年級(jí)第一!你再看看你,班級(jí)前五名都進(jìn)不了,想想你離外國(guó)語(yǔ)有多大差距!去給我做試卷,做到一題不錯(cuò)為止!”我背著沉重的書(shū)包往房間走去,本來(lái)幾步之遙,在壓力下變成了萬(wàn)步之遙。我看著令我頭疼的`密密文字,回頭望瞭望窗外,那只鳥(niǎo)都比我幸福,我希望那藍(lán)天就是我的歸宿,讓我自由“飛翔”。

  在成長(zhǎng)中難免會(huì)遇到許許多多的煩惱,那些煩惱就如鞋子中的一粒沙,雖然很渺小,卻是前進(jìn)中的阻礙,但將它倒掉,卻阻止不了我前進(jìn)的腳步。

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  去年春節(jié)剛買(mǎi)的衣裳、新鞋穿不進(jìn)了,我就知道我又長(zhǎng)大以后一點(diǎn)兒,隨著,我的煩惱也增加了。踏入中學(xué),一切都是蔚為壯觀。校園內(nèi)有一些有趣的實(shí)驗(yàn)主題活動(dòng),猛烈的賽事,神密的電腦課?膳c此同時(shí),課程的學(xué)科也增加了許多,有科學(xué)、英文、社政。雖然每門(mén)課程的工作并不是許多,但針對(duì)我這個(gè)辦事總慢一拍的人而言,但是有的受了。

  基本上每日放學(xué)后回家后,我一直得等到深更半夜,一盞臺(tái)燈一直在發(fā)熱地亮著,伴著靜寂中沙沙作響的筆聲。每一次我總要帶一些曲奇餅干、瓜子、牛乳哪些的,放到桌上的.邊上,有時(shí)候索性坐著床邊邊吃邊做。因?yàn)殚L(zhǎng)期的經(jīng)常熬夜,使我基本上失眠癥。即便有一天工作較少的情況下,因?yàn)槲宜恢耍恳淮慰偒@得11點(diǎn)上下才可以入睡。校園內(nèi)上課的時(shí)候,尤其是中午的情況下,就覺(jué)得尤其想睡,頭腦一片混濁。期末考告一段落,成績(jī)顯而易見(jiàn)。

  假期期內(nèi),不管我做啥事,爸爸媽媽到要將成績(jī)牽涉進(jìn)來(lái)。使我極強(qiáng)的自尊一次次被損害。

  運(yùn)用新春獲得的春節(jié)紅包,我要去圖書(shū)館買(mǎi)回來(lái)了下期相關(guān)四門(mén)專(zhuān)業(yè)課的書(shū),提早課前預(yù)習(xí),與此同時(shí)又買(mǎi)來(lái)三本課外書(shū)回家看,分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,提升寫(xiě)作水平。一天夜里,因?yàn)檫^(guò)新年的原因,窗前喧嘩聲、爆竹聲響成一片,歡歡喜喜的。我坐著床邊津津樂(lè)道閱讀文章魯迅先生的《朝花夕拾》,不知道何時(shí),爸爸來(lái)了也沒(méi)說(shuō)些什么,離開(kāi)屋子,可是我卻滿(mǎn)不在乎的再次。過(guò)去了幾日,父親對(duì)我說(shuō),課外書(shū)僅僅課余的,你如今主要的是把成績(jī)提上,少看頭。

  課外書(shū)變成父母文化教育我的主要原因,而因?yàn)槲覍?duì)課外書(shū)造成了避諱。

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  隨著年齡的增長(zhǎng),我總是想一首名為《小小少年》的歌曲,它里面也是講隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱變多的事情,現(xiàn)在的我就像歌曲中的少年一樣。

  排煩惱榜第一是“嘮叨退散”。

  長(zhǎng)大后,原本和藹可親的父母好像吃了某種女巫調(diào)制的魔藥似的,每天不對(duì)我們發(fā)泄一下就會(huì)“死”的樣子,每天一回到家,房間就會(huì)傳來(lái)一陣超聲波:“回家啦,把鞋換了沒(méi)?回家洗手了沒(méi)?看一下粥煮好了沒(méi)?菜也幫我洗一下,不要?jiǎng)幼雷由系牟AП,今天感覺(jué)如何?……”害得我每次都要跑進(jìn)衛(wèi)生間,開(kāi)著淋浴頭來(lái)躲避媽媽那又尖又細(xì)的老唱片的聲音。從衛(wèi)生間出來(lái)后又被淋浴頭灑了一些水,又被媽媽罵:“你個(gè)女孩子就不能文靜一下嗎,整天一回家大汗淋漓的!蔽业奶靺龋l(shuí)能來(lái)救救我呀!宙斯,王母娘娘,隨便派一個(gè)人下來(lái)成為我的傾訴對(duì)象吧,我每次都要有這樣的.想法。

  排煩惱榜第二的是“試卷退散”。

  老師給我們買(mǎi)了一堆教材,有《小考至高點(diǎn)》、《倍速》、《原創(chuàng)》、《名校課堂》、《練習(xí)與測(cè)試》、《大展身手《》等等練習(xí)。每天兩張A卷,一張B卷,外加200個(gè)詞語(yǔ),三課練習(xí),這就是我們的語(yǔ)文家作,每天都過(guò)著水深火熱,生不如死的生活。在這個(gè)城市都安靜下來(lái),F(xiàn)在不同樓,不同房的地方見(jiàn)到一張燈還亮堂堂的。沒(méi)錯(cuò),他是一名六年級(jí)的學(xué)生,他也是一名受害者。

  我知道父母、老師她們都是為我們著想才這樣做,可是也給我們帶來(lái)了許多煩惱,聽(tīng)他們常說(shuō):不要給自己太多的煩惱,到時(shí)候頭頂會(huì)禿的。

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  成長(zhǎng)的煩惱南京市后標(biāo)營(yíng)小學(xué)六年級(jí)徐蔣美齡指導(dǎo)老師:陳明生“太陽(yáng)下山明早依舊爬起來(lái),花兒謝了明年還是一樣開(kāi),美麗的小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤,我的童年小鳥(niǎo)一去不回來(lái)······”深夜,萬(wàn)籟俱寂,縹緲的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時(shí)而被絲絲云兒遮住。孤寂的心,更曾幾分凄涼。自從上了六年級(jí)以來(lái),我似乎以和七彩斑斕的童年告別,像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)被囚在陰暗潮濕的籠子里,失去了自由,失去了溫暖,失去了屬于我的那片藍(lán)天。當(dāng)我還是一個(gè)活潑天真的小學(xué)生時(shí),我對(duì)長(zhǎng)大充滿(mǎn)希望和憧憬,而現(xiàn)在,唉……每天一回家,寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)差不多8:20左右,差不多寫(xiě)了3小時(shí)左右,剛想放松一下,又聽(tīng)見(jiàn)爸爸聲如洪鐘的聲音,或是爸爸超過(guò)60分貝的尖叫聲:“作業(yè)寫(xiě)完了做課課通!”所以我又回到書(shū)桌旁“戰(zhàn)斗”,終于熬到了周五下午放學(xué),原來(lái)的我可以看電視、吃零食、玩電腦······而現(xiàn)在我回家嫻熟的開(kāi)電腦時(shí),手卻被媽媽按住了,吼道:“干什么?!快些作業(yè)去!”我垂頭喪氣地回到書(shū)桌邊,繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。周六早上7:00鐘時(shí),正在床上溫暖的被窩里,在呼呼大睡的.我,被媽媽叫起來(lái),讀英語(yǔ)、上素描課······成長(zhǎng)煩惱并快樂(lè)著,而更多是被煩惱包圍,對(duì)于一個(gè)花季女孩來(lái)說(shuō),應(yīng)該是天真的,充滿(mǎn)快樂(lè),然而,我卻煩惱著。“太陽(yáng)下山明早依舊爬起來(lái),花兒謝了明年還是一樣開(kāi),美麗的小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤,我的童年小鳥(niǎo)一去不回來(lái)······”

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  我是一只綠毛毛蟲(chóng),渾身是毛,有兩根觸須,還有那肥長(zhǎng)肥長(zhǎng)、軟軟的,讓人一見(jiàn)就想吐的的身體。他們都不喜歡我,說(shuō)我太丑太惡心,有誰(shuí)能體諒我的苦衷啊,蒼天呀你是多么的不公平啊!為了躲開(kāi)那些漂亮蝴蝶的嘲笑,我決定去公園里舒緩一下心情,誰(shuí)知道剛躺在一片葉子上,就聽(tīng)到一聲刺耳的尖叫:“爸爸,好惡心呀,走開(kāi),臭毛毛蟲(chóng)!”原來(lái)是一個(gè)小女孩正指著我呢,我的心情一下子又進(jìn)了低谷,突然那女孩用一根樹(shù)枝,狠狠地把我打到地上,我的眼淚一下子從眼里涌了出來(lái),什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),孤獨(dú)的爬到小河邊。

  “我真的沒(méi)希望了嘛?老天就這的`就這么欺負(fù)我嗎?”望著自己影子,我恨不得跳進(jìn)去淹死算了!這時(shí)天上出現(xiàn)了兩只大雁,是要準(zhǔn)備吃我了嗎??jī)芍淮笱泔w了下來(lái),一只對(duì)另一只說(shuō):“哥們兒,我一生吃了那么多的蟲(chóng)子,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么丑的蟲(chóng)子,害得我都不敢吃它了!笆茄,我也有要吐的感覺(jué)!闭f(shuō)完大雁們就飛走了。天暗了下來(lái),我的心情也更加黯然,只有河水、冷風(fēng)陪伴著我。我開(kāi)始慢慢地走向河塘,決定放棄生命……

  咦?這里是?我這才發(fā)現(xiàn)自己在一片荷葉里面,我再也沒(méi)有力氣,睡著了。不知道過(guò)了多久,我醒了過(guò)來(lái),想再看看我那嚇人的面孔,結(jié)果我在往水里一看:一只美麗無(wú)比,英俊帥氣的蝴蝶!

  看來(lái)是金子總是會(huì)發(fā)光的,是星星總是閃耀的,丑小鴨終究會(huì)變成白天鵝,讓我們不要放棄,永遠(yuǎn)為目標(biāo)而奮斗。

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  成長(zhǎng)充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè),總會(huì)有一些大大小小的煩心事。在我成長(zhǎng)的道路上,也有許許多多的煩惱一路伴我前行。

  有一次我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好,只考了八十多分,媽媽給我定的目標(biāo)是95分以上,我覺(jué)得非常傷心。走在那熟悉的小路上,我的心情十分低落。

  回到家里,媽媽激動(dòng)地前來(lái)詢(xún)問(wèn)我的考試成績(jī),當(dāng)我說(shuō)出我的考試成績(jī)時(shí),媽媽的臉一下子陰沉了下來(lái)。媽媽讓我把她給我買(mǎi)的《口算題卡》做兩課,晚上給她檢查。我進(jìn)了屋,坐在凳子上,準(zhǔn)備做題。我盯著書(shū)上的一道道題,覺(jué)得一刻也坐不住,甚至有一種想哭的欲望。我又想:這一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次克服我粗心大意的`壞毛病考好就行了。我這樣一想,心情也就舒暢了許多。

  在今年放暑假之前,我的班主任叫我和另外三名同學(xué)去登分,我和另一名同學(xué)的筆跡很像,我認(rèn)認(rèn)真真的把等級(jí)填進(jìn)表格里,那一個(gè)同學(xué)草草看了一遍就把等級(jí)填了進(jìn)去。等到第二天老師發(fā)素質(zhì)報(bào)告單時(shí),有人提出了登錯(cuò)分的事情,老師看了看筆跡,把我叫了出去,給我說(shuō):“看看你把分登錯(cuò)了吧,以后做事要認(rèn)真一點(diǎn),不能再那么粗心了!蔽铱粗刭|(zhì)報(bào)告單,心里很清楚不是我登錯(cuò)的。唉······被冤枉的感覺(jué)可真難受。

  成長(zhǎng)就是這樣,記載著歡樂(lè),也記載著煩惱。我們不能因一件小事而過(guò)意不去,隨著年齡的增長(zhǎng)煩惱也會(huì)變多,我們要盡快忘掉煩心事,不要讓煩心事鐫刻在心里。

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  正值青春期的我們,每個(gè)人都有自己的煩惱。煩惱就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。但如果生活中沒(méi)有絆腳石,我們又怎會(huì)經(jīng)歷彩虹?我的煩惱我做主。

  “同學(xué)們做題一定要細(xì)心,不要忘記加括號(hào),不要忘記改變符號(hào),更不要忘記了驗(yàn)算!最重要的是不能落題……”哎,每次聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師的千叮嚀萬(wàn)囑咐,我的心都會(huì)咚咚直跳,生怕自己忘記了這些要領(lǐng),但每次我都會(huì)視而不見(jiàn)般忽略一些小題。每到上數(shù)學(xué)課,更是犯困。根本停不下來(lái),一到數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,更是傻眼了,上課老師講的內(nèi)容一點(diǎn)都沒(méi)記住。面對(duì)數(shù)學(xué)卷紙,就好像看天書(shū)一樣,完全看不懂。

  平時(shí)馬馬虎虎的我,當(dāng)然吃了不少虧。英語(yǔ)考試不是落了一個(gè)字母,就是忘記變復(fù)數(shù)形式。甚至有的時(shí)候急急躁躁的.,倦怠英語(yǔ),心情好的時(shí)候可考出最好的成績(jī),但一到情緒低落時(shí),就會(huì)亂寫(xiě),根本就不認(rèn)真了。英語(yǔ)老師也曾因此多次跟我進(jìn)行了交流。當(dāng)然,我也明白老師的用心良苦。也希望自己穩(wěn)住性子,不再倦怠。

  能夠在燈光之下、舞臺(tái)之上旋轉(zhuǎn)應(yīng)該是每個(gè)女孩子的夢(mèng)想吧。十歲那年我就報(bào)名參加了一個(gè)舞蹈班。但是因?yàn)樽约旱娜彳浂炔粔,多次被否認(rèn)。但我并不想放棄,生活就好比舞臺(tái),有壓力才會(huì)有動(dòng)力。我相信煩惱一直會(huì)激勵(lì)我前行的。

  生活雖有不盡人意的地方,但是并不會(huì)失去原本的光彩。我要變壓力為動(dòng)力,變動(dòng)力為勝利!有缺點(diǎn)和不足我可以改正。相信自己的努力,我的煩惱我做主!

成長(zhǎng)的煩惱作文11

  人生是一個(gè)美好的過(guò)程,但在這個(gè)過(guò)程中,也會(huì)有煩惱不請(qǐng)自來(lái)。人生中煩惱最多的過(guò)程便是成長(zhǎng),從讀小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,煩惱就一路伴隨我走到今天。

  青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,青春是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷,青春是一首激情四射的詩(shī)篇。而我在青春中體味更多的卻是那打翻的五味瓶,在享受快樂(lè)的同時(shí),我更深的體會(huì)是青春的煩惱。

  當(dāng)我以魚(yú)躍龍門(mén)之勢(shì)走進(jìn)神圣的中學(xué)校門(mén)時(shí),就時(shí)刻被鮮花和掌聲包圍著,連走路都像在飛翔,夢(mèng)里也常常笑出聲來(lái)。但是,成長(zhǎng)的喜悅也不總是垂青于我,這不,煩惱來(lái)了。在第一次單元測(cè)試中,數(shù)學(xué)考砸了,出乎意料的慘!這不速之客來(lái)勢(shì)洶洶,毫無(wú)防備的我一下子就懵了——原來(lái),這里高手云集!原來(lái),天外有天!我的成績(jī)一落千丈。

  我究竟怎么了?總感覺(jué)內(nèi)心有種說(shuō)不出的委屈。還在不久前,我曾自認(rèn)門(mén)門(mén)功課都已精準(zhǔn)掌握,尤其是數(shù)學(xué),那是我的強(qiáng)項(xiàng)。我清晰地記得:課前不預(yù)習(xí)上課也可以應(yīng)付自如,上課不用心也能答個(gè)差不多,課后的習(xí)題幾乎都會(huì)。但這次的'考試成績(jī)不理想,讓我徹底郁悶了:小學(xué)就是這樣學(xué)的呀,不是很好么?我的心比被貓撓過(guò)的毛球還亂;比落單的大雁還不知所措;比身陷冰天雪地中的鹿群還憂(yōu)心忡忡……

  看著一籌莫展的我,媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你得好好感謝青春、感謝成長(zhǎng)!成長(zhǎng)需要你思考,挫折鍛煉你的意志!蔽一腥淮笪颍杭热晃乙呀(jīng)長(zhǎng)大了,怎么還能用小學(xué)生的思維看問(wèn)題呢?我就不相信自己不能在這水流湍急的成績(jī)之河中逆流而上!

  成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為我?guī)?lái)了煩惱和困惑,但同時(shí)也賦予了我勇氣和信心。我堅(jiān)信,在那疾風(fēng)驟雨之后,一定會(huì)欣賞到那絢麗的彩虹。

成長(zhǎng)的煩惱作文12

  小雞兒,有煩惱,天敵老鷹常來(lái)鬧。

  小魚(yú)兒,有煩惱,岸上世界看不到。

  小刺猬,有煩惱,大紅蘋(píng)果甩不掉。

  小華昇,有煩惱,老師誤解受不了。

  到目前為止,我的小學(xué)五年時(shí)光中,難免有幾天是被老師們誤解的。在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,就有這么一次被誤解的`事。那是在一堂體育課上,不知怎么著,就來(lái)了次筆頭測(cè)試。這時(shí),我們的那位“嚴(yán)”老師把手背在后面,拿了一沓卷子,鼻孔朝天地走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“咳咳,今天筆頭檢測(cè),記錄一次平時(shí)成績(jī)!闭f(shuō)完,就給我們復(fù)習(xí)起來(lái)。

  由于是一次突然襲擊,所以復(fù)習(xí)結(jié)束后,班中大約有三分之二的同學(xué)一直抱怨“這次好難。 薄坝洸蛔〈鸢秆!”“好多題不會(huì)做呀!”……這時(shí)“嚴(yán)”老師猛地用手拍了一下桌子,我們頓時(shí)覺(jué)得天空都跟著抖了起來(lái)。“還要不要好好考試了?誰(shuí)再吵,我給他先扣個(gè)二十分!”我們剎那間,就像是群馬戲團(tuán)里的猴子,乖乖束手就擒了!誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)。

  可是,我身邊的一位女孩子好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,一直在問(wèn):“這個(gè)字怎么念?那個(gè)字怎么寫(xiě)。俊币(jiàn)此,我也不能“見(jiàn)死不救”呀,于是就好心地在她的桌子上寫(xiě)了對(duì)應(yīng)的拼音和漢字。正當(dāng)我因?yàn)閹椭瑢W(xué)而得意地抬起頭來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師正惡狠狠地盯著我,厲聲把我叫了起來(lái),當(dāng)即宣布扣掉我二十分!于是,我就體驗(yàn)了一次“鶴立雞群”的感覺(jué)!就在這時(shí),班長(zhǎng)站起來(lái)為我辯護(hù),但是老師根本就不聽(tīng),我只能稀里糊涂蒙受不白之冤了!

  親愛(ài)的老師,雖然我破壞了您的規(guī)定,但是這也是事出有因的,請(qǐng)您給我解釋的機(jī)會(huì),多多理解我,這樣我就沒(méi)有煩惱了!

成長(zhǎng)的煩惱作文13

  世界上每個(gè)人都有自己的煩惱。比如說(shuō)富人有窮人的煩惱,他在煩惱什么時(shí)候能過(guò)上好日子;爸爸、媽媽有爸爸、媽媽的煩惱,他們煩惱我什么時(shí)候才能聽(tīng)話(huà),怎樣照顧老人……而在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有過(guò)許多煩惱,自己的煩惱……

  打小時(shí)候起,我就是一個(gè)多愁善感的女孩,在周?chē)幕锇槎荚陂_(kāi)心的玩耍時(shí),我總是坐在一旁看著,很少和他們說(shuō)話(huà)。漸漸地同學(xué)們的歡樂(lè)與熱情影響了我,多愁善感的我變得開(kāi)朗起來(lái),開(kāi)始和同學(xué)們一起攀登“學(xué)習(xí)”這座高峰,誓要成為第一!當(dāng)我就要成為第一時(shí),卻迎來(lái)了畢業(yè)。

  雖然離開(kāi)了朝夕相處六年的同學(xué)們,上了初中,總要拿出同學(xué)們的合影看上幾個(gè)小時(shí),想我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻。由于過(guò)分的想念他們,我開(kāi)始整天憂(yōu)郁地一個(gè)人在學(xué)校的林蔭大道上走著。等我意識(shí)到不對(duì)時(shí),已是第一次月考之后,兩個(gè)“7”字開(kāi)頭的分?jǐn)?shù),使我不知道該如何去面對(duì)父母對(duì)我的'期望,面對(duì)自己的誓言!

  月考之后,老師和我談話(huà)問(wèn)我下降的原因,難以啟齒的我還是和老師打開(kāi)心扉,老師三言?xún)烧Z(yǔ)的話(huà)點(diǎn)醒了我。讓我知道攀“學(xué)習(xí)”的高峰需要用盡自己的全力去爭(zhēng)取,對(duì)于朋友而就應(yīng)該去放松自己的心情,天下無(wú)不散的宴席,人總有悲歡離合,F(xiàn)在我要放下那難以割舍的感情,重新整裝、勢(shì)在必行!

  也許見(jiàn)過(guò)蝴蝶出現(xiàn)時(shí)的明艷,但不曾想過(guò)她破繭時(shí)的痛苦,她承受了這常人難以想象的痛,使獲得了新生,獲得了美麗的雙翅和成長(zhǎng),沒(méi)想到,僅是初一的我也要如此。

  成長(zhǎng),是一種美麗的疼!

成長(zhǎng)的煩惱作文14

  日子一天天過(guò)去,我也一天天地成長(zhǎng),但是,在成長(zhǎng)的同時(shí)煩惱與憂(yōu)愁如一陣狂風(fēng)呼嘯而來(lái)一波又一波,讓我也有些吃不消了。那一顆天真快樂(lè)的心早已隨風(fēng)而去停留在那記憶深處。

  成績(jī)的高低,中考的壓力,老師的作業(yè),父母的.期望,要遵守越來(lái)越多的新規(guī)則,完成一個(gè)又一個(gè)的新任務(wù)。使我感到壓力重重。

  人生只有一條路,在于你肯不肯向前去,那些勇敢的冒險(xiǎn)者們是從來(lái)不服輸?shù)摹MO?留在那里墮落??dāng)你墮著墮著到底了,也就再也起不來(lái)了。人本就應(yīng)該承受煩惱,所有的成功都不是一帆風(fēng)順的,只有在無(wú)數(shù)次的愁苦,煩惱后,人才會(huì)真正變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢。才會(huì)真正成長(zhǎng)起來(lái)。

  或許在這條路上有高山長(zhǎng)河,或者從天而降一個(gè)巨石。起身,向前。我應(yīng)該知道一切苦痛都會(huì)消失在時(shí)間的長(zhǎng)河之中。你的前面只是一個(gè)光明,向他出發(fā)從此獲得光明。

  真的,我應(yīng)該去慶幸。自己是一個(gè)人,而不是其他動(dòng)物,我在成為高級(jí)動(dòng)物時(shí)也應(yīng)該舍去一些東西。我會(huì)煩會(huì)悶,而其它動(dòng)物則沒(méi)有那么多的煩惱,但我卻擁有了他們沒(méi)有的東西。

  真的,我應(yīng)該去慶幸。自己有煩惱,我長(zhǎng)大了。我就應(yīng)該長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了才會(huì)有那么多責(zé)任,煩惱。我不再只是一個(gè)小孩子了。就讓那顆無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心遠(yuǎn)去吧!我本就不需要它了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

  用一顆廣闊的心去包容煩惱,煩惱都能包容我還怕什么呢?

  用一顆廣闊的心去包容煩惱,你會(huì)啊發(fā)現(xiàn)它們都是浮云。上天在賜與我們煩惱時(shí)也賜與了我一顆包容萬(wàn)物的心,去使用它,前面一片光明,背后一片光明。

成長(zhǎng)的煩惱作文15

  斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭,花謝花開(kāi)。愉悅的時(shí)光恰似一闕歡快的樂(lè)章在我們沉浸時(shí)悄然流逝。帶著幾分朦朧幾分好奇,我們不知何時(shí)由一個(gè)手握棒棒糖天真無(wú)邪的頑童變成了敢作敢為的小大人。驀然間,心弦上像掠過(guò)一縷輕風(fēng),悠悠地震顫記憶深處,久違了的回憶便如夢(mèng)幻般襲來(lái)……一串串愈來(lái)愈大的腳印,串起了我們?nèi)松凶罹实囊徊糠帧?/p>

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有激動(dòng),有欣喜,但更多地卻是無(wú)奈,一系列接踵而來(lái)的煩惱讓我措手不及,就好像置身于氤氳蒼茫的霧海中,迷失了前進(jìn)的方向。

  步入初中,生活的旋律就像繃緊了的弦,一切都是快節(jié)奏的,沒(méi)有喘息的余地,每一分每一秒顯得是那么的'寶貴。整天就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),在書(shū)山題海中尋覓所謂的真理,夜幕降臨,人們勞累了一天此刻得到休息和閑暇,獨(dú)我們燈光如豆,奮筆疾書(shū),挑燈夜戰(zhàn),去爭(zhēng)取那令人郁悶的名次。我常常倚著窗欞想:難道這就是我們能夠選擇的途徑嗎?也許如此罷了。然而如此單純的生活就像一杯普通的白開(kāi)水,無(wú)色無(wú)味。

  在學(xué)校,每天只有做著那些反復(fù)瑣碎的動(dòng)作,教師—寢室—食堂“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活。周末放假回到家里,剛想聽(tīng)一首歌曲陶冶陶冶我的情操,可母親卻一臉興奮地說(shuō):“英語(yǔ)在這兒!”我不訥,當(dāng)她得知我是要聽(tīng)音樂(lè)時(shí),立刻晴轉(zhuǎn)多云,抱怨了幾句,接著又是淅瀝春雨式的教育,我無(wú)可奈何地捧起書(shū)本咀嚼那些文字,耳畔不時(shí)地傳來(lái)了伙伴的嬉鬧聲,我抬頭望了望那片瓦藍(lán)的天空。

  成長(zhǎng)就要犧牲以前的快樂(lè)嗎?我懵懂,我茫然。正好印證了《圍城》的那句話(huà):城外的想進(jìn)去,城里的又想進(jìn)去。

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