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成長的作文

時間:2023-07-17 12:08:53 話題作文 我要投稿

關于成長的作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的關于成長的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于成長的作文

關于成長的作文1

  在成長的道路上,每一個人都有許多煩惱,我也不例外。唉!煩惱啊,你怎么總是離不開我呢?

  在補習班里,老師每天帶著甜蜜與燦爛的微笑與我們見面,我們也總以微笑回應,本以為家家樂老師哪天興許布置很少的作業(yè),可每天回去的路上總是帶著愁苦的表情。作業(yè)就不能少一點嗎?

  在學校里我也總有別的煩惱與憂傷,我本希望順順利利度過學校的時光,誰奈何上天注定我的成長要大起大落。拖堂是常有的.事,英語老師對我們太“好”了。我咽下這口氣,按老師的要求開始大聲朗讀英語書籍,可這還沒完,老師說要聽寫時,我的心“咯噔”一下懸了起來,臉上一副極不耐煩的表情,老師看也不看直接開始了聽寫。

  在家里也有數之不盡的煩惱,我很喜歡看一本書——《淡定,這里是三國》,每次我被這本書中三國風云變幻,絕無僅有的赤壁之戰(zhàn)緊緊地吸引住了眼球的時候,媽媽總是富有幽默感的插播一句“現在是北京時間十點整!蔽抑坏脩阎林氐男那,放下手中的書籍去洗洗睡了。直到上床我心里還窩火著。

  煩惱!我何時才能夠遠離你!

關于成長的作文2

  思考,才會時刻保持清醒的狀態(tài),而這些都是成長必備的條件。這使得在別人看來的成長的煩惱,在我這也變成了成長的快樂。

  拿最小的一個例子來說,我做數學題,本來一點點也不會,上課認真聽了老師的課,下了課又問了老師幾遍,我還是沒弄懂,這時候我就會一本本刷相關的習題。這個辦法很笨,但真的很管用。就在我一遍一遍的做題,做了幾千上萬道題之后,我開竅了。這是最小的成長了,是對習題的'跨越,亦是對自我的超越。開始我不懂的時候也會很煩,可當我意識到煩解決不了任何問題,只會讓問題變得更加棘手,我該不會的還是不會之后,我就開始改變策略,改成做題了。我相信我做完幾千上萬道題目之后,我一定可以搞懂這些。也許就是在這種自我的信念中,我把成長的煩惱最后都變成了成長的快樂,甚至現在回想起來的美好時光。

  成長中越痛苦的時光在后來的我看來,反倒變得越難忘越能使我快樂了,這些快樂是恒久不變的一種快樂,是不管時隔多久,回憶起來都會自我肯定的一種快樂。這種快樂涉及尊嚴,也涉及到整個人生。正是因為這種成長的快樂,我變成了更好的自己。

關于成長的作文3

  近了,近了,開學的日期已經近在眼前了,此時的我還未準備好面對一個“新新世界”----去別的.地方讀初中,關于成長的作文300字。去了那邊,我就不能再依賴父母,只能自力更生;遇到困難要學會動腦筋,不能總是遇難而退;遇到不懂的問題,不再是把它扔一旁,而是要盡力的去解決。也許,我必須學會脫胎換骨,學會成長。

  媽媽不再像從前一樣把我當小孩子,不讓我干這干那。如今,媽媽為了鍛煉我,要我干1/2的家務活,成長作文《關于成長的作文300字》。因為頭一回干,難免會有些笨拙,總是幫倒忙。在拖地時姿勢不好,所以拖得不太干凈;洗碗時手一滑,那些碗便四分五裂,還得讓媽媽把廚房收拾一遍; 有時連最簡單的整理房間也弄得一團糟。有時撫摸著皺巴巴的被水浸泡過的手,看著手上的“傷痕累累”,淚水就要奪眶而出,但我總咬牙堅持著。不經歷風雨,又怎能見到彩虹呢?我知道我必須去學會應付生活中的事,必須學會獨立,學會破繭而出。

  現在,我做家務活已經漸漸得心應手,我堅信,自己一定能夠自力更生,學會成長。

關于成長的作文4

  最近一段時間我們眾興鎮(zhèn)實驗小學舉行了經典誦讀活動,在老師的帶領下,我們一年級的小朋友一起學習了儒家的經典之作《三字經》、《弟子規(guī)》。

  我們每一天的大課間時都要誦讀這兩部著作。這兩部著作文字淺顯易懂,讀起來朗朗上口,我們可喜歡了。這不?我們班的`好多同學已經能夠把他們背誦出來了。“人之初,性本善,性相近,習相遠”另外,我從這次經典誦讀當中還學到了許多的道理呢。比如說:“教之道,貴以!崩蠋煾嬖V我們說這句話的意思就是:學習的過程中最最重要的事情就是要專心、要有恒心,只有這樣我們才能把我們的學習學好,把我們生活中其他的事情做好。六個字就說了這么多的意思,我們的祖先真厲害呀。

  以后,我也將用這句話來嚴格要求自己。

關于成長的作文5

  或許在我的搜狗輸入法剛剛更新的時候,我根本就不知道他究竟想搞什么鬼?也許只有我的手機連接到無線的時候才會有比較讓我滿意的速度,在我用流量的時候,總是感覺慢的要死。

  也許我們一直都在想著咋這樣的一種思想范圍之內,不斷的去鍛煉自己的邏輯能力和思維能力,可是到頭來自己熬了那么多的夜,可是卻根本就沒有覺得這樣的行為對自己有什么樣的收益。

  我曾經也在這一方面,這一個領域付出過很多的努力,可是當我真的把這些努力擺出來的時候,我又無話可說,因為這些都只不過是我自己安慰自己的借口而已,只是我自己欺人。

  也許真的只有睜開雙眼去看看別人的`努力的時候去對比一下的時候,才會知道自己多么的可笑。

  也許在真的不自信,非常自卑的時候會什么樣的事情都沒有自信的。

  只是不管在做什么事情都一味的責怪自己,無法接受自己。

  也許我們一直都會覺得在這樣一種途徑之三該如何去面對那種感受,就好像我們曾經一直在嘗試著新鮮的事物,可是卻不懂得對她負責任,也許這本身就是一種不成熟的行為。

  我們要一直都在不斷成長的過程當中。

關于成長的作文6

  夜十二點半,未眠。

  昏黃的燈光從窗簾的縫隙中進入我的房間,在靜謐的夜,贈我許些安全感。于是便無聊地玩起影子游戲。

  大拇指翻轉,交織,揮動,是鴿子。

  大拇指、食指組圈,小拇指下垂于圈中心,是貓頭鷹。

  不知怎么的,在這城市的燈光提醒下,忽然想起:成長是什么?

  我是個俗人,看的'書并不多,經歷的也都是大多數人經歷的。也懂事也不懂事。在懵懂里尋找成長的足跡。

  成長除去身,就是心。

  真正懂得尊重每個人,他們生活在各種生活里,互不相知。有開心快樂,有憤怒難過。陌生人給予尊重和理解,便好。

  他們即我們。亦是開心快樂,亦是憤怒難過。壓制,控制情緒,慢慢成為習慣。若無人傾聽,便說給自然聽,它們樂意,也會幫著解決。

  ……

  成長不是一瞬間的事,似無數個夸克組成。與這個跟風,多元的時代脫離,我到底是怎樣的?

  成長沒有菱形四邊相等的定義,它是開放性試題,由自己執(zhí)手而定。

關于成長的作文7

  從小的時候我就開始讀一本書,他的名字叫做《三國演義》,期初天真的我一直崇拜曹操,只覺得他為一代梟雄,很有男子氣概,也很有智慧可謂是德才兼?zhèn),但是后來我慢慢成長也知道了曹操是一個心狠手辣的人,為了成功不擇手段,有一次,他為了安撫將士們內心的怒火而去斬殺一個與此事毫不相干的人,這讓我很是鄙視。

  到了十歲,我開始崇拜以德服人的劉備—劉玄德,他在三國里邊應該算是人品最好的了,即使面對生死危機,也絕不為難自己的恩人,雖然我很佩服他,但是他這種性格也是他不能統(tǒng)一三國的'根本原因。

  青春的我,和大多數男生一樣,喜歡那種霸氣、瀟灑的人,這讓我想到了趙云,一個長相帥氣的男人“萬人中救阿斗”也一直被世人傳唱,在聽我心中他一直是最勇敢也是最讓我欣賞的人。

  《三國演義》陪伴了我十年,從一開始的有趣到現在的哲理,《三國》伴我成長。

關于成長的作文8

  每個人都有自己的成長經歷,我的成長經歷就像一個個大腳印。

  今天,我就要像大家介紹最大的那個腳印。記得有一天,陽光明媚,我的心情也一樣好。我想露一手廚藝——煎蛋,媽媽同意了,我開心地一蹦三尺高。我先把食用油倒入鍋中,不一會兒鍋中就發(fā)出啪啪的聲音,我的心就想一只歡蹦亂跳的`小兔子,蹦蹦地直跳。直到不響了,我的心就像一塊石頭一樣落了地。接著把蛋倒到鍋中。然后放上鹽。最后,是最重要的步驟,把嫩黃的蛋翻抄一遍。終于可以出鍋了,我把煎好的蛋小心翼翼地盛到盤中,放上大蔥,這盤小吃就圓滿完工了,不久我就品嘗起自己的杰作了。因為是第一次做,所以焦了,味道苦了。雖然味道苦,但是,我心里是甜的。因為我在成長……以后我更是對煎蛋有興起,當然也是越做越好。

  人生就像漫長的旅途,途中一定會有酸甜苦了。但是,你只要克服,到達人生的最高點不再是夢!

關于成長的作文9

  如果有人問我喜歡什么季節(jié),我會毫不猶豫地說:“冬天!”

  冬天,它雖然沒有春天的鳥語花香,也沒有夏天的青山綠水,更沒有秋天的碩果累累,但它卻默默無聞地為我們帶來了一個純潔無瑕的世界。

  看,下雪了,雪花從一望無際的天空紛紛揚揚地飄落下來,一朵朵,一片片……仿佛一只只翩翩飛舞的蝴蝶,這情景著實迷人!

  雪花像一個個頑皮的孩子。有的落在了房屋上,一座座房屋就像披上了白色的外套;有的落在馬路中間,像一條條白色的長蛇,又像一條長長的白色地毯,踩在上面還會咔咔咔地響;有的落在了樹枝上,不禁讓人想起岑參的'詩句:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”;有的落在了山坡上,草地脫去了舊裝,換上了閃閃發(fā)光的新裝;有的落在了小河里,剛掉下來,還沒來得及試試水溫,就被融化了;有的落在了田野里,為稻田蓋上了過冬的棉被。

  冬天的雪地更是孩子們的天堂,孩子們把厚厚的雪滾成一個大雪球,用胡蘿卜做它的鼻子,用木炭做它的眼睛,別提多開心了……

  潔白的冬天,它給大地帶來了圣潔,給孩子們帶來了樂趣,給我?guī)砹嗣篮玫幕貞洝?/p>

關于成長的作文10

  生活中,每個人都有優(yōu)點和缺點,好習慣和壞習慣。重要的是我們如何把這些壞習慣變成好習慣。讓我告訴你我是怎么做的。

  小學的時候,我學習不是很好,有很多壞習慣。比如我沒寫完作業(yè),我就把它放在一邊,大喊:“不寫了,不寫了,現在作業(yè)死了。”但是現在看來,寫之前的.作業(yè)要五分鐘。后來,我決定努力學習,成為一名優(yōu)秀的學生。所以,那段時間我總是按時完成作業(yè),同學說我變了。但是過了幾天,我又愛上了一部電視劇,正好是晚上五點播放,正好是我的作業(yè)時間。真巧!所以,我白天不學習,只想著這些電視劇,晚上不做作業(yè),整天只想著電視劇,最后成績再高一點就摔倒了,唉!

  然后有一天,在青島的一個公園里,我看到一個小女孩在乞討,問她怎么回事。她說她想去上學,但是家里沒錢,就來乞討。她的話深深打動了我,讓我陷入了沉思:連比我小的小女孩都有上學的欲望,所以如果我不努力學習,我還能怎么辦?也許我會求?

  最后,我改變了一切。每天按時完成作業(yè),晚上預習復習課文,成績也在不斷提高。才知道養(yǎng)成好習慣這么有用!

  現在,我已經成為一名光榮的初中生,我的好習慣一直伴隨著我,走啊走啊…

關于成長的作文11

  生即是死,死即是生,生是為了更好的去死,而死是為了重生。但這樣短暫而又漫長的過程中,有一個銜接點,那就是從生到死的.成長過程。

  每一個新生命,都是一顆種子,土地是親情,雨露是友誼,陽光是希望……而光有這些是不夠的,要有挫折,在挫折中嘗試,在嘗試中成長。

  五歲時的我,還是一個不知道什么叫做挫折的小孩。挫折是分類的,當然,比賽中會遇到挫折。而幼稚園中也會有比賽。我的比賽項目是“小馬過河”,就是用兩快磚頭,放一快在前邊,然后跳過去,在把后一個磚頭放在前邊,跳過去,就這樣反反復復。最后到達終點的人,可以獲得五個棒棒糖。然而,我卻沒有獲得冠軍,對當時的我來說,這就是一次沉重的打擊,雖說只是一次比賽的失敗。我試著去接受這樣的挫折,這就是一次成長的嘗試。

關于成長的作文12

  成長一個旅程,是一個經驗,是我們人必要的一樣,成長更是我們進步的階級。

  又是我常常幻想自己長大的樣子。我會不會做醫(yī)生,女漢子警察,好想成為大人了,媽媽也知道,我會把自己想成那樣偉大的英雄。

  今天老師布置了一篇《我想長大》的作文,我一聽高興極了,放學后,我快快奔跑回家,雖說喜歡題目,但我最頭痛的就是作文了。于是我隨隨便便就寫完了后就聽見伙伴們的笑聲勾起了我的玩性。于是我沖下一樓,跑出門外,就在這時,媽媽叫住了我,還拿著我的作文嚴肅地看著我說:“陽陽,你已經上六年級了,作文還不超兩百字,字還那么丑,你都不小了,還玩性大發(fā),如果想出去玩,就得認認真真的把作文給我寫好!蓖鴭寢屇遣蝗萆塘康哪樕,我只好推脫不如認命了。

  在房間里我媽媽不在,我就不會老實的',我在房里玩起了洋娃娃,可洋娃娃我已經厭煩了,還真是無聊啊!

  因為實在沒辦法,我只好寫作業(yè),但我還沒有提綱、沒有素材我沒法寫,只好陷入沉思。突然不知何來的靈感讓我快速無比地寫出來了。我當時很開心,媽媽也欣慰地說:“陽陽,你真的長大了。”

  成長有許多不容易的事,但難事會被勇敢的我們制服了。我一定要再加油。

關于成長的作文13

  小時候我們喜歡香甜的糖,長大后卻喜歡上了苦的咖啡,小時候我們喜歡歡快的笑,長大后卻才明白哭也別有一翻滋味,這是不是成長的味道。成長的路上,一路風景一路歌。

  我坐在窗邊望著綴滿星星的夜空,回想著在成長路上的'一點一滴,一路上的風景勾起了我有趣的回憶。

  記得小的時候,曾誤嘗過一回咖啡,那苦澀的滋味頓時由味蕾沖向全身,當時小小的我很是納悶——為什么這么苦的咖啡卻成為了大人們必備的飲料?漸漸地,我長大了,不知從何時起,寫字桌前的那一片橘黃色的燈光,與一杯熱騰騰的咖啡成為了我每晚的伴侶。直到現在我才明白,其實咖啡雖苦,卻別有一翻滋味。這就是成長路上別樣的風景!

  想著每晚奮夜苦戰(zhàn)的身影,我笑了。也許,這并不美好,甚至有些令人煩惱,但這些一個個小片段,組成了我成長路上難忘的風景,我深深懂得走過這里或許我就會變得更加強大。

  其實成長是一臺穿梭機,不過穿梭過程中有著許多的障礙,但沖過這些障礙,讓我變得更好,也擁用了一個讓人為之難忘的相冊,這難忘的相冊里都珍藏著我每個日出日落的幸福時光。

  這個相冊有一個很好聽的名字,叫做——路上的風景。

關于成長的作文14

  隨著歲月的流逝,我們的一點一滴都在改變。從幼稚到成熟;從奶聲奶氣叫爸爸到參加朗誦比賽;從才一點大的嬰兒變成一米六的小大人……從身邊一點點細微的變化開始。然而,我們不但變高了變大了,同時我們的思想也在隨著我們身體的變化而變化。

  一年級的酷熱夏天,同學們依然在悶熱的教室里上著課,臺上的`班主任兼語文老師季老師仿佛一臺不知疲憊的機器一樣講著課,我不禁小聲抱怨道:“一天只知道講課,天還那么熱,您也不知道累哎!”夏天的天氣就像是一個性情急躁的孩子一樣說哭就哭。這不,剛剛還是晴空萬里,這會兒就變成了烏云密布,偶爾打下一道閃電,仿佛一條在挑逗我們的白色巨龍。這時又放學了,我這下才想爸媽有事我只能自己回去,我哭了起來。突然一雙溫暖的手輕輕搭在我的肩上,轉過頭去,原來是季老師呀!我向老師講述了我的事,她便送我回家。

  打著老師的傘,聞著她身上淡淡的香,我和老師一起走在路上。這時我覺得原來老師這么關心我們。經過那一次,我對老師的好感倍增。我不僅知道了老師是關心我們的,還知道,經過這次我這個身高不高的女孩思想成長了許多,原來關愛不一定要大聲說出來。

關于成長的作文15

  我們所有人都會成長的,有的人他成長的是增長了知識,有的人他成長的是自己的變化,有的人他成長的是收獲了什么,還有人他的成長是……,而我的成長是學會了什么。

  我學會的是在四五年級上美術課的時候,我們學會了捏橡皮泥,在那個時候,我們一直在畫畫和捏橡皮泥之中二選一,我們班的大部分人都選擇的是捏橡皮泥,我也不例外,老師會讓我們看著他上網搜的橡皮泥成品,在自己一個一個得慢慢的和上面對著捏,我還記得,老師讓我們捏的.土豆地雷,我捏了一個小的,還挺像土豆地雷的,不過就是有點小了,我朋友捏了一個大的,我們兩個的橡皮泥成為了地雷父子了,還有人捏了一個圓圓的小水蓋為我們的地雷父子成為了坐騎了,還有一次,我和幾個朋友們挨得還挺近,于是我們就商量做一個我的世界的小人,身上穿著鉆石盔甲,手中拿著鉆石劍,我們分著做,還別說我做的還挺像的,我們做的合起來,一個完整的我的世界小人就這樣的被我們做成了,和我的世界上幾乎一樣!

  我很喜歡這樣的課,我更喜歡的事我會捏橡皮泥了。

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